个人德育工作总结范文
德育员个人工作总结精选8篇
德育员个人工作总结精选8篇德育员个人工作总结篇1光阴似箭，日月如梭，20____年下期已经结束。
本期内，我们160c在学校校长室的领导下，按照各处室的有关要求，开展了大量工作，圆满完成了各项任务，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、开展的工作1、根据学校的有关规章制度制订了切实可行的《班级公约》并付诸实施。
2、出台了卫生制度及财物管理制度且给予了落实。
3、选拔了一批思想表现好、工作能力强、学习成绩好的同学担任班、团干部，实行了班务值日，召开了5次班、团干部会议，培养了班、团干部的工作能力。
4、坚持了家访、谈话制度。
全期共家访23人次，找学生谈话32人次。
5、利用读报、周会课对学生进行了学习目的教育、前途理想教育、法制安全教育和时事政治讲座，营造了良好的班纪学风。
6、定期举办主题班会，对学生进行文明礼貌教育，使学生养成良好的日常行为习惯，树立集体荣誉感，学会做人。
7、举行了期中考试并及时召开了成绩分析会、表彰会，发放了通知书。
8、狠抓了“培优补差”工作，开展了“一帮一”活动。
全期共召开了4次分层次学生会议，有针对性地进行了谈话、辅导和个别教育。
9、组织学生参加了学校的各项活动和各种竞赛。
二、取得的成绩1、班级工作开展正常，班级稳定不乱，未出现安全事故及重大违纪事件，无学生流失现象。
2、纪律好，班风正。
全期共四次夺取“流动红旗”。
3、学风浓，成绩佳。
在学校举行的期中考试中成绩喜人：综合人平居年级第二名;各科成绩理想;优秀人数名列年级第一。
4、各项活动和各种竞赛中我班捷报频传，佳音不断：歌咏比赛中荣获二等奖;黑板报评比中连续三次获一等奖;广播体操比赛荣获三等奖;田径运动会中蒋海梅、杨晓姣、杨志倩囊括了女子铅球前三名，男子1500米比赛中黄世斌夺得了第二名;国庆征文赛上唐敏燕夺得二等奖;英语竞赛中赵霞和唐利群都获得了二等奖;数学竞赛中唐高亮荣获第二。
三、存在的问题1、少数同学自卑感强，学习目的不明，学习态度不正，学习基础不好，缺乏学习信心，学习方法不佳，成绩进步不大。
德育年终工作总结范文（4篇）
德育年终工作总结范文一、思想道德教育1、“学经典，美言行”本学期学生阅读、诵读了很多经典、名作，让孩子从书中学做人。
2、对一年级学生进行队前教育，一年级新生入队，学校____、共青团员、志愿辅导员为一年级新生佩戴红领巾。
3、组织“争做四好少年”系列活动。
包括：“好习惯伴我行，我做四好少年”征文比赛；“学守则、守规范，争做四个好少年”养成教育知识竞赛；“美在我身边，争做四好少年”摄影大赛；“雏鹰争章，我做四好少年”四好少年评选活动。
二、民主法治教育1、继续做实、做深“五小主人”工作。
各班级普及五小主人。
2、胜利召开潘南小学第五次少代会，这次大会本着自主、创新的精神，全面展示学生的素质。
参会领导观摩了学校“国旗护卫队”升旗仪式，聆听了全体少代会小代表们传唱的美德歌曲，并与小代表们合影留念。
少先队员代表为大会献词，一个个真实感人的“我与少先队的故事”，让与会领导深层次的感受到了金色潘南少先队员的心声；各中队自主创新，为大会献上的特色礼物，鸡蛋壳制作的少数民族娃娃，倡导少先队员关注少数民族，二年级几部献上一面大队旗和带有全体少先队员签字的“争做文明小市民”的条幅。
.....展示了队员们对少先队的热爱情感；新一届大队委成员精彩的才艺展示和公开承诺充分体现出队员们“我的地盘我做主”的主人翁意识。
本次大会还进行了校外辅导员聘任仪式和第____届少工委成立仪式。
三、养成教育方面从本学期开学以来，班队会、早读及升旗仪式、安全大会上开始强调养成教育的重要性，各中队学习养成教育细则以及少先队知识，____月中旬进行抽查，并组织“好习惯伴我行”征文比赛。
____月组织____年级学生参加“学守则、守规范，争做四个好少年”知识竞赛，____月上旬组织一年级学生及其家长参加“养成教育知识问答”活动。
通过养成教育三部曲，使孩子们真正与好习惯交朋友。
四、心理健康教育1、重新组建了“知心姐姐”团队，并开始认真工作。
2、心理咨询室重新装修整理，成立了咨询为主的“心灵花园”小屋和以活动为主的团体心理活动室。
2024年德育工作总结范文(4篇)
2024年德育工作总结范文一、____《意见》精神，弘扬爱国主义本学期德育工作的主要任务是____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和全国、省中小学德育工作会议精神，大力弘扬和培育民族精神，确实把德育工作摆到首要位置，进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好，德育处工作计划。
要充分发挥学校工会、共青团和少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，积极组织未成年人开展道德实践活动，引导未成年人弘扬民族精神。
结合本地本校的实际，积极开展乡土文化教育活动，丰富学生节假日参观、旅游活动的思想道德。
二、____《纲要》内容，开展诚信教育进一步____《公民道德建设实施纲要》，积极开展校园诚信教育。
把求真务实精神做为加强未成年人思想道德建设的重要指导方针，坚持贴近未成年人思想实际，贴近未成年人生活现实，贴近未成年人群体。
而德育工作的首要任务就是为学生创造一个适合他们发展的宽松环境，引导学生形成正确的道德认识、道德情感和道德行为，从而形成自己的道德信念。
中学阶段应当让学生由浅入深地逐步掌握公民道德的主要内容，并学会运用公民道德的原则和规范指导自己的行为、评价别人的行为和社会现象。
在____《守则》《规范》活动月中认真抓好学生的行为习惯。
加强诚信教育应该成为当前学校德育工作计划的一项重要内容来抓。
努力实现教师遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进;学生遵师敬长、尊章守纪、诚实学习、诚实做事、自尊自律、学做真人。
三、更新德育方法，实现优质德育更新信息时代下的德育工作方法，拓展德育渠道，实现优质德育。
学校要充分重视校园网的优势，积极开展网上德育活动，用正确、积极、健康的社会主义思想文化占领网络阵地，净化网络内容，进一步加强对青少年学生的网络法制教育，倡导网德，高举法律之剑，激浊扬清，为青少年学生的健康成长创造一个既宽松和谐又稳定健康的社会环境。
德育个人工作总结3篇
德育个人工作总结德育个人工作总结精选3篇（一）德育个人工作总结作为德育工作者，我在过去的一段时间里深入实施了多项德育活动，取得了一定的成效。
以下是我个人工作的总结：1. 制定并实施德育计划：根据学校的德育目标和学生特点，我制定了一份德育计划，并严格按照计划推进。
我注重培养学生的品德修养和社会责任感，推动学生积极参与学校、家庭和社区的德育活动。
2. 开展德育活动：我组织了一系列德育活动，包括德育主题班会、德育讲座、德育实践活动等。
这些活动旨在提高学生的道德素质、自我管理能力和人际交往能力。
通过这些活动，学生能够更好地理解和践行社会主义核心价值观。
3. 处理学生的德育问题：我积极参与学生的日常管理工作，特别是学生的德育问题。
我耐心倾听学生的困扰和问题，与他们进一步沟通交流，并寻找解决问题的方法。
通过个案辅导和家长之间的沟通，帮助学生解决德育问题，引导他们成为积极向上的人。
4. 德育宣传工作：我利用校园广播、校报、宣传栏等途径，宣传和弘扬社会主义核心价值观和优秀的道德模范。
我鼓励学生参与德育推广工作，组织他们参与“文明校园”活动以及其他社会服务活动，提高学生的社会责任感和参与意识。
5. 学生德育档案管理：我认真负责地维护学生的德育档案，及时更新记录学生的德育成长和变化。
我定期与班主任和家长开展沟通，了解学生在日常生活中的表现和问题，并提供针对性的建议和指导。
通过以上的工作总结，我明确了自己在德育工作中的职责和任务，并不断努力提高自己的能力。
在今后的工作中，我将继续加强学生的德育教育，引导他们形成正确的人生价值观，为学生的全面发展和社会进步做出贡献。
德育个人工作总结精选3篇（二）德育个人工作总结模板：1. 基本信息- 姓名：- 职务：- 工作单位：- 工作时间：2. 工作目标- 本年度工作目标：- 实际完成情况：3. 工作内容和方法- 主要工作内容：- 工作方法和策略：- 遇到的困难和挑战：4. 工作成效- 取得的成绩和效果：- 与工作目标的对比分析：5. 优缺点分析- 工作中的优点：- 工作中的不足：- 个人提升的方向：6. 反思和总结- 工作中的收获和经验：- 可改进的地方：- 对今后工作的计划和展望：7. 其他补充事项- 其他需要说明的情况：- 对工作单位的意见和建议：请根据自己的具体情况，加入适当的内容并进行修订。
教师年度考核个人总结德育工作(8篇)
教师年度考核个人总结德育工作本年度，本人坚决____执行____路线、方针和政策。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼教学基本功。
教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。
能积极参与教研活动，运用电教手段辅助教学。
一年来，我积极服从学校领导的分配，协助校领导做好全校安全工作，除此之外，还担任了六年级语文教学工作。
从不因任务繁重诉一声苦，叫一声累。
教学工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，探讨六模块教学模式，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。
认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课。
经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
一年中，我处处严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师年度考核个人总结德育工作（二）过去的一年转眼间过去了。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。
2024年学年第一学期德育个人工作总结8篇
2024年学年第一学期德育个人工作总结8篇篇1一、背景本学期，我作为德育工作的负责人，致力于推进学校德育工作的深入开展，通过一系列活动和措施，努力培养学生的道德品质和社会责任感。
以下是我对本学期德育工作的全面回顾和总结。
二、德育目标与规划学期初，我们明确了德育工作的目标，即培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
为此，我们制定了详细的德育规划，以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线，结合重大节日和纪念日，开展丰富多彩的德育活动。
三、主要工作及成效1. 爱国主义教育活动本学期，我们组织了多种形式的爱国主义教育活动。
通过国旗下讲话、主题班会、观看革命历史影片，学生们深刻理解了爱国主义的内涵。
此外，我们还组织了校园红色文化讲座，邀请当地历史学者为学生们讲述家乡的英雄事迹，激发学生们的民族自豪感和爱国热情。
2. 集体主义和团队精神培养我们通过体育活动、团队拓展项目以及志愿服务活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
在篮球比赛、足球比赛中，学生们学会了团结协作，共同为团队目标努力。
志愿服务活动中，学生们深刻体验到奉献精神和社会责任感。
3. 心理健康教育与人际关系建设本学期，我们重视学生的心理健康教育和人际关系建设。
通过开展心理健康讲座、个体心理辅导以及团体心理辅导活动，学生们学会了如何调整心态、处理人际关系。
我们还组织了家长学校互动活动，加强家校沟通，共同促进学生的健康成长。
4. 品德评价体系的完善与实施为了更全面地评价学生的品德表现，我们完善了学生品德评价体系。
通过日常观察、同学互评、教师评价和家长反馈等多个维度，对学生的品德表现进行综合评价。
评价结果的反馈与指导，帮助学生认识到自身的优点和不足，激励学生不断进步。
四、工作反思与改进本学期德育工作虽然取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足。
首先，部分德育活动内容较为单一，缺乏创新性和吸引力。
针对这一问题，我们将进一步丰富活动内容，创新活动形式，以满足不同学生的需求。
德育个人工作总结范文6篇
德育个人工作总结范文6篇德育个人工作总结范文 (1) 在忙忙碌碌中的过程中我们的学期接近了尾声，还记得刚刚开学的时候，我们大一班有点特殊，特殊的是班主任刚刚休完产假重新接收之前的宝贝，还特殊在分配了两个新任教师，我就是其中之一，我们组成了全新的工作团队。
对于我们每一个人都是全新的一个阶段，全新的一个挑战。
重要的是，我们不怕。
还记得我们开学那几天经常讨论班级活动内容，幼儿的一日生活常规，讨论每一个孩子的特点。
这不仅仅是简单的一次次讨论，而是把每个孩子从小班到中班再到现在的生活进行串联，了解每个孩子每个阶段的变化及特点。
全新的团队总是要经历一段时间的磨合期和适应期，我们没有办法跳过这些阶段，但是唯一能够做到的是努力缩短这段时间。
我想我们做到了，在预备周用较短的时间使孩子尽快的融入幼儿园生活，步入学期正规，保持良好的生活常规，迈向新的大一阶段。
在布置食育角的时候加班到凌晨，整理出我们认为完美的效果。
在学期初我用最短的时间记住幼儿的名字，了解每个孩子的性格特点，在短时间内和孩子建立信任。
这就是我们遇见的美好，属于我们三个的美好，同时也属于我们和孩子之间的美好。
进入大班后，同小班和中班差距还比较明显，除了身体和年龄方面，语言想象和思维等都发生了质的变化。
语言方面，可以自由的表达自己的想法，愿意并乐意在众多小朋友面前讲述故事，和自己的所见所想。
这时候我们老师也特别的幸福，因为他们都愿意把自己的秘密分享给我们，我们这里简直是“秘密花园”。
这些秘密和小中班最大的不同在于它是真实与想象的结合体。
有时候秘密是来自于孩子真实的生活，完全符合现实，有大量的生活经验基础;有时候秘密半真半假，在真的基础上加入天真无邪的想象，那真的是脑洞极大呀!听了他们的秘密有时候可以开心一天。
变化最大的地方还在人际交往方面，在中班孩子的告状情况特别的多，无论在开展户外活动还是区域都会听到此起彼伏的小朋友喊老师的声音。
就在这个学期，我们发现告状的情况越来越少，他们在慢慢的学着自己解决问题，事情刚刚发生做错的小朋友就会自主的真诚的道歉，减少了很多冲突。
德育工作个人总结6篇
德育工作个人总结6篇德育工作个人总结 (1) 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、明确责任学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》，明确自己的责任，促进学生全面健康成长。
二、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。
未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。
更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即重视德育，克服形式主义倾向，克服用一个模子培养人才的倾向。
必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，教育学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造，学会生活，学会审美，学会健体。
必须确立以学生为主体，以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。
三、加强校园环境文化教育，充分发挥环境的育人作用。
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。
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个人德育工作总结范文
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
从教近十年来，始终以教书育人为自己奉行的工作信条。
尤其自来到解放小学这座大熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠，唯恐自己的行为亵渎了教师！
一、教书育人，恪尽职守
拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。
在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。
同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。
教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。
二、敢于求人，让自己的心灵更为高尚
三人行，必有我师焉，作为一名年轻的教师，虚心向各位同仁学习。
在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干教师，又有刚刚参加工作岗位的硕士研究生，面对越来越多越来越优秀的同人、面对思想日益复杂的正在成长中的莘莘学子、面对日益激烈的工作环境，面对一切的一切，深感肩上的责任之重大与自己经验与知识的匮乏！因此，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切可以利用的机会，虚心向别人请教。
敢于求人，让自己的心灵更为高尚，敢于求人，让自己能够发挥的光与热！
三、爱心+勤勉，换得桃李满园
加强教师自身修养，渗透德育。
教师应当是一位优秀品德的播种者。
一位教育家说过：没有爱，就没有教育。
爱学生，是做好一切工作的前提和基础。
只有这
样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到亲其师而信其道的效果。
(1)让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教育。
让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。
同学们在实践活动中，提高了思想认识，净化自己的心灵。
(2)抓住学生犯错误的时机，有的放矢的对全班学生进行教育，从典型案例中受到启发与教育，从而规范自己的言行。
(3)真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的敬爱，师生之间建立起了深厚的情谊。
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
另外，充分尊重和爱护学生的自尊心，小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
在集体中，尽可能多地要求每位学生，也尽可能多地尊重每位学生，让每位学生都对自己有信心。
（4）严格要求，自我加压，对待工作要一丝不苟，始终保持与时俱进、开拓创新的工作作风，常常自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育服务。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
让我们用自己的行和自己的心去教育
我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！。