人教版九年级上册历史与社会3.1.1 30年代的大危机(同步练习)
人教版九年级上册历史与社会 3.1中国抗日战争 同步测试-精选教育文档
2019-2019学年人教版九年级上册历史与社会3.1中国抗日战争同步测试一、单选题1.抗日战争中，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军的最大规模战役是( )A. 平型关大捷B. 台儿庄战役C. 百团大战D. 淮海战役2.日本投降后，重庆有一个灯谜，谜面是“日本无条件宣告投降的原因”，打一中国古代历史人物。
当时谜底有两个：①屈原（原子弹）；②苏（苏联）武。
对此正确的认识应当是（）A. 以上两个谜底都正确，反映了日本投降的根本原因B. 以上两个谜底都正确，它准确地反映了中国抗战胜利的外因C. 以上两个谜底没有反映出世界反法西斯统一战线的作用D. 以上两个谜底没有反映出中华民族为抗战胜利所付出的巨大代价和所起的作用3.九一八事变产生的最直接的严重后果是( )A. 伪满洲国成立B. 东北三省沦陷C. 日本的扩张野心进一步扩大D. 蒋介石提出“攘外必先安内”政策4.抗日战争时期，八路军在华北地区发动的一次大规模的战役是( )A. 百团大战B. 台儿庄战役C. 平型关大捷D. 淞沪会战5.日本对华侵略蓄谋已久，明治18年（1885年）福泽谕吉在《脱亚论》中写道：（日本）“对待支那（中国）、朝鲜，只要用西洋人对他们的态度方式对付即可。
”下列属于日本侵略中国的史实有（）①发动九一八事变②发动七七事变③制造南京大屠杀④偷袭珠珍港A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.以下关于抗日战争说法错误的是（）A. “平型关大捷”是抗战以来中国军队取得的第一次大捷。
B. “台儿庄战役”的指挥者是国民党军官李宗仁。
C. “百团大战”是抗战以来取得的最大胜利，是由彭德怀指挥。
D. 中国国民党和中国共产党分别担负着敌后战场和正面战场的作战任务。
7.西安事变能够得到和平解决的关键是( )A. 蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张B. 中共为和平解决事变作出的积极努力C. 国民党内亲英美派积极营救蒋介石D. 国民党内亲日派扩大内战的结果8.今天的北京有“佟麟阁路”和“赵登禹路”。
人教新课标历史九年级上册第二单元第三课 《30年代的大危机》练习
《30年代的大危机》练习一、选择题1.以下哪种矛盾直接引起了1929年的资本主义经济危机（）A.工人与资本家之间的矛盾B.大生产者与私有制之间的矛盾C.生产能力与消费能力之间的矛盾D.大资本家与小投资者之间的矛盾2.30年代的大危机首先发生在（）A.德国B.英国C.美国D.法国3.1929年美国发生的经济危机迅速波及整个资本主义世界，这主要是（）A.世界市场的作用B.资本主义在全球占据优势C.美国是头号资本主义大国D.经济规律在起作用4.下列关于1929年-1933年经济危机特点的表达，不正确（）A.波及范围特别广B.失业人数多C.破坏性特别大D.持续时间比较长5.下列对1929-1933年世界性经济危机对资本主义世界的影响的表述，不正确的是（）A.从根本上动摇了资本主义制度B.结束了资本主义的相对稳定时期C.使各国加强了国家对经济的干预 C.激化了各国之间的矛盾，造成了战争的危险6.1926年，美国市场上的汽车约70%是用分期付款的形式购买的，当时美国流传的说法是“一美元首付，一美元月供”。
这种现象造成的影响是（）版权所有A.市场繁荣B.汽车制造业发达C.银行业发达D.正常的经济秩序被打乱7.有一张有关汽车的出卖说明，内容大致是：“100美元即可买走这辆车，我所有的钱都已在股市中化为乌有了。
”与这种现象相对应的体验是（）A.牛奶面包供不应求B.找工作难如登天一般C.为共渡难关各国亲密无间D.整个西方世界像一潭死水般平静二、非选择题8.读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：世界工业生产指数（以1928年为100）材料二：1932（1）根据材料一，分析1929年到1933年经济危机的特点。
（2）根据材料二，分析各国受经济危机的破坏程度。
（3）为挽救危机，各个国家分别采取了什么措施（列举两国的措施）？答案：一、选择题：1C 2C 3A 4B 5A 6D 7B8.（1）涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。
人教版九年级上册历史与社会3.1经济大危机下的资本主义世界(同步练习)
经济大危机下的资本主义世界（同步练习）总分 100 分，共 4 大题 22 题课前自主梳理(总分 24 分，共 5 题)1. (1分) 当生产能力远大于人们的消费能力时，就造成“____”和积压，从而爆发经济危机，这是导致经济危机的主要原因。
2. (5分) 1929年10月24日，美国纽约______股票市场形势急转直下，股价狂跌，股市崩溃，这一天被被称为“__________”，1929～1933年经济危机特点是波及范围__，持续时间__，破坏性__。
3. (2分) 严重的经济危机也引起了____危机和____危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡，政府纷纷寻找摆脱危机的办法。
4. (12分) 罗斯福新政的内容(1) 在银行业方面，____通过相关法案，开始实行____对银行、货币的控制与管理。
(2) 在工业方面，政府通过相关法律，给予工人____工资和____工时限制的保护，使工人有权组织____。
(3) 在农业方面，帮助农民减少________以提高____。
(4) 在就业方面，政府采取了以提供________代替____的方法。
(5) 在社会保障方面，建立了________制度，使退休工人能够获得______，失业者可以获得______，子女年幼的母亲和残疾人能得到补助。
5. (4分) 罗斯福________的精神，鼓舞了美国人民。
美国逐渐从噩梦般的________中走出来。
新政开创了____________的新模式，后来被许多________国家所借鉴。
课堂合作研习(总分 30 分，共 8 题)6. (3分) 1929年11月的一天，在美国纽约街头，一个竖立在汽车上的牌子写道：“100美元可买下这辆轿车。
在股市上丧失了一切，急需现钞。
”车主之所以急于出手自己的汽车是因为发生了下列哪一重大事件（）A. 美国内战B. 经济大危机C. 罗斯福新政D. 希特勒迫害犹太人7. (3分) 阅读下列美国失业率变化图，你认为造成美国20世纪二三十年代高失业率的主要原因是（）A. 经济大危机B. 希特勒上台C. 罗斯福新政D. 第二次世界大战爆发8. (3分) 以下是1929～1933年经济大危机的具体表现。
(人教版)九年级历史上册(全册)同步练习汇总
(人教版)九年级历史上册(全册)同步练习汇总本文档汇总了(人教版)九年级历史上册全册的同步练题，旨在帮助同学们复和巩固所学的历史知识。
第一单元：古代史与近代史的连接1. 汉字史料阅读题- 题目1：解释汉字“文”的演变历程及含义。
- 题目2：根据提供的汉字史料，描述古代中国文字的特点。
2. 课文理解与应用题- 题目1：通过阅读《〈汉书〉胡汉传合并》一篇，回答以下问题：- 胡汉之间的关系是什么？- 胡人入侵对中国的影响有哪些？- 胡人为什么能够逐渐融入汉文化？- 题目2：请描述秦始皇统一六国后的政治制度和文化特点。
第二单元：中国古代王朝的兴亡更替1. 朝代表与事件匹配题- 题目1：将以下朝代名称与对应的历史事件匹配，并简要介绍这些事件的影响。
- 夏朝- 商朝- 周朝- 秦朝- 汉朝2. 名人与事迹连线题- 题目1：将以下历史名人的重要事迹与其对应的时期连接起来，并简要阐述他们的贡献。
- 孔子- 孟子- 沈括- 文天祥- 翰林学士第三单元：古代中国的政治、军事与经济1. 政治制度选择题- 题目1：对于古代中国的政治制度（封建制度、官僚制度、循环制度、中央集权制度等），请根据提供的描述选择正确答案。
2. 经济文化发展解答题- 题目1：分析古代中国的经济文化发展，解释其取得成就的原因，并列举具体的例子。
第四单元：中世纪的中国与世界1. 世界地图填空题- 题目1：将以下地理名称填入提供的世界地图中，并标明它们的位置。
- 丝绸之路- 大航海时代- 中亚草原- 西夏- 日本列岛2. 对比分析题- 题目1：比较中国宋代和元代的政治制度、社会制度和文化特点，指出它们之间的异同点。
以上是(人教版)九年级历史上册全册的同步练习汇总。
希望同学们通过这些练习题加深对历史知识的理解，提高自己的学习成绩。
祝你们学习进步！。
人教版九年级历史与社会上册30年代的大危机
从材料看出，繁荣背后潜伏着怎样的危机？
一、资本主义世界经济危机（1929－1933） （一）爆发原因
①原因：
供需矛盾，生产相对过剩
表现： 贫富差距过大；股票投机活动过度； 分期付款的过度膨胀
②导火线：
股市崩溃，股价狂跌
（二）爆发、表现和特点
（1）爆发： 1929年10月，纽约股市崩溃，危机爆发
生产能力远大于人们的消费能力，造成商品“过 剩”和积压《主要原因》；为鼓励消费，大力提 倡分期付款政府，刺激了市场的虚假繁荣；人们 热衷于股票等投机活动，股价被哄抬，增加了金 融市场的不稳定，掀起抛售股票的狂潮，引发经 济危机。
• 表现:银行倒闭、企业破产、工人失业、产 品积压、生活困苦
• 特点：时间长、破坏性强、范围广
• 影响：资本主义世界贸易额缩减，国际关 系恶化；也引发了社会危机和政治危机
• 经济危机的实质：生产的相对过剩
30年代的大危机
经济危机前美国经济的发展状况如何？
““2世美0界国年最方代高式美水 ，国准 独街的 一头生 无活 二的” ！宣”传画
一战后十年美国经济 繁荣表现在哪里呢？
汽车长龙
电气业
建筑业
为什么会出现20年代的繁荣？
一、第二次工业革命期间科技发明及先进生 产方式的影响
二、第一次世界大战对美国的影响 三、战后世界相对和平与安定
第一次世界大战后，美国的经济得到了飞 速的发展。到1924年，美国掌握的黄金总 额已达世界黄金储存量的1／2，控制了国 际金融市场，世界金融中心由伦敦移到纽 约。当时的美国被称为世界金元帝国。
持续繁荣
思考1：有人说“柯立芝繁荣”背后隐藏着危机，你 如何理解这句话？
资料： 20世纪20年代，汽车的生产方式不断改 进。以福特汽车公司为例，它所采用的流水线生 产方式，使生产一台车的时间由14小时减少到 1.5小时。
人教版九年级上册历史与社会 3.1中国抗日战争 同步测试
2019-2019学年人教版九年级上册历史与社会 3.1中国抗日战争同步测试一、单项选择题1.抗日战争中 ,在“彭大将军〞的指挥下 ,中国军队主动出击日军的最大规模战役是( )A. 平型关大捷B. 台儿庄战役 C. 百团大战 D. 淮海战役2.日本投降后 ,重庆有一个灯谜 ,谜面是“日本无条件宣告投降的原因〞 ,打一中国古代历史人物。
当时谜底有两个：①屈原〔原子弹〕；②苏〔苏联〕武。
对此正确的认识应当是〔〕A. 以上两个谜底都正确 ,反映了日本投降的根本原因B. 以上两个谜底都正确 ,它准确地反映了中国抗战胜利的外因C. 以上两个谜底没有反映出世界反法西斯统一战线的作用D. 以上两个谜底没有反映出中华民族为抗战胜利所付出的巨大代价和所起的作用3.九一八事变产生的最直接的严重后果是( )A. 伪满洲国成立B. 东北三省沦陷C. 日本的扩张野心进一步扩大 D. 蒋介石提出“攘外必先安内〞政策4.抗日战争时期 ,八路军在华北地区发动的一次大规模的战役是( )A. 百团大战B. 台儿庄战役 C. 平型关大捷 D. 淞沪会战5.日本对华侵略蓄谋已久 ,明治18年〔1885年〕福泽谕吉在?脱亚论?中写道：〔日本〕“对待支那〔中国〕、朝鲜 ,只要用西洋人对他们的态度方式对付即可。
〞以下属于日本侵略中国的史实有〔〕①发动九一八事变②发动七七事变③制造南京大屠杀④偷袭珠珍港A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.以下关于抗日战争说法错误的选项是〔〕A. “平型关大捷〞是抗战以来中国军队取得的第一次大捷。
B. “台儿庄战役〞的指挥者是国民党军官李宗仁。
C. “百团大战〞是抗战以来取得的最大胜利 ,是由彭德怀指挥。
D. 中国国民党和中国共产党分别担负着敌后战场和正面战场的作战任务。
7.西安事变能够得到和平解决的关键是( )A. 蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张B. 中共为和平解决事变作出的积极努力C. 国民党内亲英美派积极营救蒋介石D. 国民党内亲日派扩大内战的结果8.今天的北京有“佟麟阁路〞和“赵登禹路〞。
人教新课标历史与社会九年级上册第二单元第三课 美国的资本主义改革同步练习D卷
人教新课标历史与社会九年级上册第二单元第三课美国的资本主义改革同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2017九上·鄞州月考) 面对20世纪30年代的经济大危机，美国大规模兴建公共工程的主要目的在于（）A . 促进农业发展以摆脱经济危机B . 保护环境促进可持续发展C . 兴修水利以防止水土流失D . 促进就业以缓和社会矛盾【考点】2. （2分）“安•尼克松•库伯已经106岁高龄了。
她出生的年代,正是黑人奴隶制度解除之后……当整个美国大陆都笼罩在经济大萧条的绝望之中时,她见证了一个国家战胜自身恐惧,重新崛起……当日本的炸弹投向我们的港口,暴政威胁着这个世界时,她见证了一个崛起的民族,民主重获新生。
”奥巴马这段演说词中涉及的历史事件包括（）A . 美国独立战争、经济危机、工业革命、罗斯福新政B . 美国南北战争、经济危机、罗斯福新政、珍珠港事件C . 美国独立战争、经济危机、工业革命、珍珠港事件D . 美国南北战争、工业革命、罗斯福新政、珍珠港事件【考点】3. （2分） (2015九上·宁波期中) 一位著名的记者曾经于1933年分别游历了苏联、美国、中国和德国，发出了以下四篇报道，你认为不正确的一项是（）A . 苏联的工业化建设蒸蒸日上B . 罗斯福就任美国总统，实行新政C . 中国东北三省已沦为日本殖民地D . 德国在第一次世界大战中战败【考点】4. （2分）把美国人民从经济大萧条的苦难中拯救出来，开创资产阶级政府干预经济先河的总统是（）A . 华盛顿B . 林肯C . 罗斯福D . 杜鲁门【考点】5. （2分） 1929年，资本主义世界爆发空前严重的经济危机。
对此次危机认识不正确的是（）A . 导致德日走上了法西斯道路B . 激化了各主要资本主义国家的社会矛盾C . 是资本主义国家推行干预经济政策的结果D . 从美国开始席卷了整个资本主义世界【考点】6. （2分）股票是经济的晴雨表。
2020-2021学年人教版九年级上册历史与社会3.1.1 30年代的大危机同步练习含答案解析
《30年代的大危机》同步练习一、选择题1．某年10月24日出现了空前的抛售风潮，一天内有12,894,650股股票易手；在10月28日的“黑色星期一”，股指更是狂泻13%；到10月29日，股市崩溃达到极点，有1638万股股票易手，再跌22%，再次打破历史纪录，损失比协约国所欠美国的战债还大5倍。
以上情景发生在（）A．1929年的华盛顿B．1933年的纽约C．1929年的纽约D．1928年的伦敦阅读下图，回答2-3题。
2．从下图中看出1929—1949年美国失业率最高的时段是（）A．1927—1933年B．1929—1933年C．1933—1937年D．1937—1939年3．你认为造成2题中高失业率的主要原因是（）A．经济大危机B．希特勒上台C．罗斯福新政D．二战爆发4．下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（）A．波及范围广B．经济待续发展C．股票销售量大D．美国成为世界头号强国5．期末复习时，初三年级的小红对部分具有因果关系的历史事件进行了梳理，同桌小刚发现了其中的一处错误，请聪明的你也来找一找（）A．第一次世界大战──凡尔赛──华盛顿体系建立B．资本主义世界经济危机──彼得格勒武装起义C．实行第一个“五年计划”──苏联成为工业国D．日本军部势力抬头──亚洲战争策源地形成6．20世纪20年代美国“繁荣”背后隐藏的危机包括（）①生产与消费的矛盾日益严重②分期付款的消费促成虚假繁荣③通货膨胀率高居不下④过度的股票投机增加了金融风险A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④7．（改编）股票是资本主义世界的晴雨表，1929—1933年的经济危机爆发的标志是A．股票暴涨B．工厂破产C．银行倒闭D．股票暴跌二、非选择题1．阅读材料，回答以下问题。
1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
30年代的大危机（同步练习）总分 100 分，共 3 大题 13 题例题讲解(总分 10 分，共 2 题)1. (5分) 例1罗斯福曾说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。
这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。
”材料中的这场战争（）A. 引发了资本主义各国的政局动荡B. 刺激了法西斯国家的侵略野心C. 巩固和发展了资本主义制度D. 使第二次世界大战进一步扩大相关链接2. (5分) 例2阅读1925—1945年美国失业率变化情况示意图。
1929—1933年失业率急剧上升的主要原因是（）A. 第一次世界大战的爆发B. 华盛顿会议的召开C. 资本主义经济危机的影响D. 纽约股票市场的崩溃基础训练(总分 80 分，共 10 题)3. (8分) 1931年，在美国纽约州的一所小学里，有一位老师劝一个小女孩回家吃东西，可小女孩有气无力地说：“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹。
”这表明（）A. 罗斯福新政没有效果B. 美国人的生活方式与中国人不同C. 美国即将爆发经济危机D. 经济危机使美国人民生活极其艰难4. (8分) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“美国股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
”材料中描述的这种状况，开始出现于（）A. 1931年B. 1933年C. 1929年D. 1935年5. (8分) 1929—1933年资本主义世界经济危机的特点有（）①持续时间长②破坏性极强③席卷了整个资本主义地界④导致了德意日法西斯专政的建立A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. (8分) “我曾修过一条铁路，如今它已建成——兄弟，能给我一角钱吗？……我曾建过一座塔楼，如今它已竣工——兄弟，能给我一角钱吗？”这首流行于20世纪二三十年代的歌曲，反映了当时美国（）A. 兴建基础设施B. 乞讨风气时尚C. 出现经济危机D. 社会道德沦丧7. (8分) 1929—1933年资本主义世界经济危机期间，当时人们最有可能的体验是（）A. 找工作非常困难B. 牛奶、面包价格飞涨C. 西方世界平静安宁D. 各国同心协力，共渡难关8. (8分) 下表是1929—1933年间美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表，从表中最能反映出此次资本主义世界经济危机（）A. 首先爆发于美国B. 范围特别广C. 持续时间特别长D. 激化了阶级矛盾9. (8分) 1929—1933年经济大危机中受害最深的是（）A. 资本家B. 政府官员C. 农场主D. 广大人民群众10. (8分) 下表是根据有关资料统计的欧美主要国家税率列表，对下表的表述正确的是（）A. 各国提高税率，促进了国际贸易的迅速发展B. 经济危机引发欧美国家间的关税战C. 美国推行罗斯福新政，提高税率D. 英国的经济增长速度最慢11. (8分) 1932年2月，一个美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。
一箱苹果200个卖40到50美分。
与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。
他的见闻反映了当时的美国（）A. 生产相对过剩B. 失业人数大增C. 人民流离失所D. 工人工资下降12. (8分) 右面的漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（）A. 美国成为世界头号强国B. 经济持续发展C. 股票销售量大D. 波及范围广尝试运用(总分 10 分，共 1 题)13. (10分) 阅读材料，回答问题。
材料一：1930年的美国，经济萧条，失业人数激增。
1930年失业人口达420万，1933年有1500万至l700万工人失业，还有很多人处于半失业状态。
材料二：在经济危机中，劳动人民深受其害，穷人的生活更是困苦不堪。
为了御寒，有人把报纸塞在衬衣里，烟民自己动手卷烟，人们付不起房租，不得不住在街头工棚式的小屋里。
材料三：在经济危机中，资本家大量地销毁商品，未长成的棉花被拔掉，大量的牛奶被倒入河中，整船整船的咖啡豆被烧毁或倒入大海。
(1) 材料一与材料二反映了什么问题？(2) 材料三能否说明经济危机期间资本主义生产真的“过剩”了？为什么？(3) 这场经济危机有哪些特点？30年代的大危机（答案）总分 100 分，共 3 大题 13 题例题讲解(总分 10 分，共 2 题)1. (5分) 例1罗斯福曾说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。
这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。
”材料中的这场战争（）A. 引发了资本主义各国的政局动荡B. 刺激了法西斯国家的侵略野心C. 巩固和发展了资本主义制度D. 使第二次世界大战进一步扩大相关链接【答案】A【解析】本题考查20世纪30年代的大危机带来的影响。
1929年，经济危机首先在美国爆发，1933年，整个资本主义世界工业生产下降三分之一以上，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义贸易总额减少三分之二。
经济危机给资本主义世界以深重的打击，引起了资本主义各国政局的动荡。
2. (5分) 例2阅读1925—1945年美国失业率变化情况示意图。
1929—1933年失业率急剧上升的主要原因是（）A. 第一次世界大战的爆发B. 华盛顿会议的召开C. 资本主义经济危机的影响D. 纽约股票市场的崩溃【答案】C【解析】本题考查20世纪30年代经济大危机的有关知识。
从图中曲线可知，1929—1933年失业率急剧上升，这一时期，资本主义国家出现了严重的经济危机，大量工人失业。
基础训练(总分 80 分，共 10 题)3. (8分) 1931年，在美国纽约州的一所小学里，有一位老师劝一个小女孩回家吃东西，可小女孩有气无力地说：“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹。
”这表明（）A. 罗斯福新政没有效果B. 美国人的生活方式与中国人不同C. 美国即将爆发经济危机D. 经济危机使美国人民生活极其艰难【答案】D4. (8分) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“美国股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。
”材料中描述的这种状况，开始出现于（）A. 1931年B. 1933年C. 1929年D. 1935年【答案】C5. (8分) 1929—1933年资本主义世界经济危机的特点有（）①持续时间长②破坏性极强③席卷了整个资本主义地界④导致了德意日法西斯专政的建立A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A6. (8分) “我曾修过一条铁路，如今它已建成——兄弟，能给我一角钱吗？……我曾建过一座塔楼，如今它已竣工——兄弟，能给我一角钱吗？”这首流行于20世纪二三十年代的歌曲，反映了当时美国（）A. 兴建基础设施B. 乞讨风气时尚C. 出现经济危机D. 社会道德沦丧【答案】C7. (8分) 1929—1933年资本主义世界经济危机期间，当时人们最有可能的体验是（）A. 找工作非常困难B. 牛奶、面包价格飞涨C. 西方世界平静安宁D. 各国同心协力，共渡难关【答案】A8. (8分) 下表是1929—1933年间美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表，从表中最能反映出此次资本主义世界经济危机（）A. 首先爆发于美国B. 范围特别广C. 持续时间特别长D. 激化了阶级矛盾【答案】B9. (8分) 1929—1933年经济大危机中受害最深的是（）A. 资本家B. 政府官员C. 农场主D. 广大人民群众【答案】D10. (8分) 下表是根据有关资料统计的欧美主要国家税率列表，对下表的表述正确的是（）A. 各国提高税率，促进了国际贸易的迅速发展B. 经济危机引发欧美国家间的关税战C. 美国推行罗斯福新政，提高税率D. 英国的经济增长速度最慢【答案】B11. (8分) 1932年2月，一个美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。
一箱苹果200个卖40到50美分。
与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。
他的见闻反映了当时的美国（）A. 生产相对过剩B. 失业人数大增C. 人民流离失所D. 工人工资下降【答案】A12. (8分) 右面的漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（）A. 美国成为世界头号强国B. 经济持续发展C. 股票销售量大D. 波及范围广【答案】D尝试运用(总分 10 分，共 1 题)13. (10分) 阅读材料，回答问题。
材料一：1930年的美国，经济萧条，失业人数激增。
1930年失业人口达420万，1933年有1500万至l700万工人失业，还有很多人处于半失业状态。
材料二：在经济危机中，劳动人民深受其害，穷人的生活更是困苦不堪。
为了御寒，有人把报纸塞在衬衣里，烟民自己动手卷烟，人们付不起房租，不得不住在街头工棚式的小屋里。
材料三：在经济危机中，资本家大量地销毁商品，未长成的棉花被拔掉，大量的牛奶被倒入河中，整船整船的咖啡豆被烧毁或倒入大海。
(1) 材料一与材料二反映了什么问题？【答案】反映了经济危机造成经济萧条，劳动人民深受其害，生活十分贫困。
(2) 材料三能否说明经济危机期间资本主义生产真的“过剩”了？为什么？【答案】不能。
因为这种“过剩”不是指生产出来的商品真的吃不尽、用不完，而是因为消费者没有那么高的购买能力，使得这些商品销售不出去而显得“过剩”，所以这是一种相对过剩，是相对于劳动人民的购买力来说的。
(3) 这场经济危机有哪些特点？【答案】波及范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大。