2019届高考地理(人教版)总复习课件：第一章 地理基础篇——地球与地图第2讲 等高线地形图(54张PPT)
水库 建设 坝址 次还应避开地质断裂地带，并要依据坝高考虑移 民、生态环境等问题
河谷 地区或洼地、小盆地 库区 宜选在______
港口
港湾 地区，保证陆 应建在等高线稀疏、等深线密集的______
域平坦、港阔水深
平坦开阔 、坡度 ①应建在等高线稀疏的地方，即地形__________
航空港 适当、易排水的地方；②地质条件好；③注意盛行风向 且保持与城市适当的距离等
稀疏、 平直
等高线 中间疏 特征 四周密
ห้องสมุดไป่ตู้
海拔
较高
高，超过 500 m
(相对高度) 不高于 500
无限制
低， 0～200 m
地表起 伏程度
起伏不 大， 边缘 陡峭
坡度较陡， 沟谷较深
高 四周____ 平缓 坡度______ 低 平坦广阔 中间____
(2015· 高考福建卷)下图示意关中地区和楚河地区。读图，完成 下题。
第一章·地理基础篇——地球与地图
第2讲
等高线地形图
第一章·地理基础篇——地球与地图
最新 海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线地形图，地形剖面 考纲 图。 1.多以区域等高线示意图和地形剖面图为载体考查区域地 命题 形特征，地形类型的判断，地形对人类生产、生活的影响。 方向 2．以区域等高线地形图为背景，考查地形剖面图的判读 及应用。
说出渭河平原南北两侧(沿 108° E)的地形特征差异。
解析：根据等高线分布特点及河流的流向可知，南侧以山地为 主，地势较高，起伏较大，且南高北低；北侧以高原为主，起 伏较小，地势较低，且北高南低。
答案：南侧：以山地为主，地势较高(南高北低)，起伏较大。北 侧：以高原为主，地势较低(北高南低)，起伏较小。
说明 鞍部是山谷
鞍部
等高线和一 对山谷等高 线组成 多条等高线
高 处， 线最____
山脊线最
低 处 ____
陡崖
重叠 会合______
在一处
近于垂直的山坡， 称峭壁。 峭壁上部突出处，称悬崖
3.五大地形类型的特征
高原 ______
山地
密集 ______
丘陵 稀疏 较低，一般
盆地 中间疏 四周密
平原 ______
1．图中主体部分表示的地表景观最可能是( A．新月形沙丘 C．三角洲平原 B．山地梯田 D．滨海沙滩
)
2．图中河流的流向及河流与水渠的关系是( A．河流自南向北流，河流水补给水渠 B．河流自北向南流，河流水补给水渠 C．河流自北向南流，水渠水汇入河流 D．河流自南向北流，水渠水汇入河流
)
解析：第 1 题，读图可知，图示绝大部分地区的海拔在 1 200 m 以上， 不可能是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩， 故排除 C、 D 项。图示地区的等高线分布不符合新月形沙丘的特点，故 A 项错误。 图示地区是海拔较高的山地， 且等高线比较稀疏， 故B 项正确。第 2 题，图中无指向标，则按“上北下南，左西右东” 的方法定位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知，河 流自北向南流，水渠水自西向东汇入河流，故 C 项正确。
地形特 征要点
特征描述
判断依据 从等高线的数值 变化， 河流流向等 方面判断
地势特征
地势××高××低，或地势由× ×向××倾斜 海岸线平直，半岛、岛屿少或海
海岸线特 岸线曲折，多半岛、岛屿、海湾 直接从图中海岸 征及分布 等或北部(南部)海岸线平直， 南部 线分布判断 (北部)海岸线曲折等
(2016· 高考上海卷)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。 下图为某地区等高线(单位：m)图。据此完成 1～2 题。
答案：1.B 2.C
考点二 等高线地形图的综合应用
1．等高线地形图与河流
放射 状水系； 盆地 常形成向心状水 ①山地常形成______ ②______
判断水 系特征
山脊 常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处 系；③______
山谷 常有河流发育，河流流 的连线称为分水线)；④______ 相反 ；⑤根据山脊线作为河流 向与等高线凸出方向______
第一章·地理基础篇——地球与地图
思维 导图
考点一
等高线地形图的判读
1．地面高度的计算方法(如图)
海平面 (1)海拔(绝对高度)： 某地高出_______
A 、____ B 分别 的垂直距离，如图，____
为甲、乙两点的海拔。 (2)相对高度： 一个地点高出另一个地
C 。 点的垂直距离，如图中甲与乙的相对高度为____
的分水岭，可确定河流的流域面积
水能 资源 ①等高线密集的河谷，落差大，流速快，______
陡崖 处有时形成瀑布； 判断水 丰富； ②流水侵蚀作用强烈， ______
文特征 ③河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎 风坡、背风坡有关
2.等高线地形图与气候
1 000 海拔每升高____________ m，气温下降约 6 ℃，
气温差异 已知某地气温和两地间的相对高度，计算另一地 气温；阳坡热量条件好，阴坡相反 降水差异 光照差异
多于 背风坡 迎风坡降水______ 多于 阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界 阳坡______
高于阴坡
3.等高线地形图与生产活动 (1)选点
最窄 处，其 应选在等高线密集的河流峡谷出口______
地形特征类题目答题模板 地形特 征要点 特征描述 地形以平原(盆 地形类 地、丘陵、高原、 型及分 山地等)为主。它 布 主要分布在北部 (或东部等) 判断依据
海拔<200 m 的为平原；200～500 m 的 为丘陵；>500 m 的为山地；四周高中 间低的为盆地；海拔一般>500 m 且四 周等高线密集，中间稀疏的为高原
2．等高线地形图上的基本地形 地形 山地、 山峰 表示方法 闭合曲线、 外 低内高，符号 为▲ 等高线图 地形特征 说明 示坡线画在等 高线外侧，坡度 向外侧降低 示坡线画在等 高线内侧，坡度 向内侧降低
低、 四周___ 高 中间____
盆地、 闭合曲线、 外 洼地 高内低
高、 四周___
低 中间____
地形 山脊、 山脊线
表示方法 等高线凸向
等高线图
地形特征 从山顶到山 麓凸起、高 耸部分
说明 山脊线也叫 分水线
低 处，山脊 ____
连线 等高线凸向
山谷、 山谷线
高 处，山谷 ____
连线
山脊之间低 山谷线也叫 洼部分 集水线
地形
表示方法 由一对山脊
等高线图
地形特征 相邻两个山 顶之间呈马 鞍形
河谷 地区或洼地、小盆地 库区 宜选在______
港口
港湾 地区，保证陆 应建在等高线稀疏、等深线密集的______
域平坦、港阔水深
平坦开阔 、坡度 ①应建在等高线稀疏的地方，即地形__________
航空港 适当、易排水的地方；②地质条件好；③注意盛行风向 且保持与城市适当的距离等
稀疏、 平直
等高线 中间疏 特征 四周密
ห้องสมุดไป่ตู้
海拔
较高
高，超过 500 m
(相对高度) 不高于 500
无限制
低， 0～200 m
地表起 伏程度
起伏不 大， 边缘 陡峭
坡度较陡， 沟谷较深
高 四周____ 平缓 坡度______ 低 平坦广阔 中间____
(2015· 高考福建卷)下图示意关中地区和楚河地区。读图，完成 下题。
第一章·地理基础篇——地球与地图
第2讲
等高线地形图
第一章·地理基础篇——地球与地图
最新 海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线地形图，地形剖面 考纲 图。 1.多以区域等高线示意图和地形剖面图为载体考查区域地 命题 形特征，地形类型的判断，地形对人类生产、生活的影响。 方向 2．以区域等高线地形图为背景，考查地形剖面图的判读 及应用。
说出渭河平原南北两侧(沿 108° E)的地形特征差异。
解析：根据等高线分布特点及河流的流向可知，南侧以山地为 主，地势较高，起伏较大，且南高北低；北侧以高原为主，起 伏较小，地势较低，且北高南低。
答案：南侧：以山地为主，地势较高(南高北低)，起伏较大。北 侧：以高原为主，地势较低(北高南低)，起伏较小。
说明 鞍部是山谷
鞍部
等高线和一 对山谷等高 线组成 多条等高线
高 处， 线最____
山脊线最
低 处 ____
陡崖
重叠 会合______
在一处
近于垂直的山坡， 称峭壁。 峭壁上部突出处，称悬崖
3.五大地形类型的特征
高原 ______
山地
密集 ______
丘陵 稀疏 较低，一般
盆地 中间疏 四周密
平原 ______
1．图中主体部分表示的地表景观最可能是( A．新月形沙丘 C．三角洲平原 B．山地梯田 D．滨海沙滩
)
2．图中河流的流向及河流与水渠的关系是( A．河流自南向北流，河流水补给水渠 B．河流自北向南流，河流水补给水渠 C．河流自北向南流，水渠水汇入河流 D．河流自南向北流，水渠水汇入河流
)
解析：第 1 题，读图可知，图示绝大部分地区的海拔在 1 200 m 以上， 不可能是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩， 故排除 C、 D 项。图示地区的等高线分布不符合新月形沙丘的特点，故 A 项错误。 图示地区是海拔较高的山地， 且等高线比较稀疏， 故B 项正确。第 2 题，图中无指向标，则按“上北下南，左西右东” 的方法定位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知，河 流自北向南流，水渠水自西向东汇入河流，故 C 项正确。
地形特 征要点
特征描述
判断依据 从等高线的数值 变化， 河流流向等 方面判断
地势特征
地势××高××低，或地势由× ×向××倾斜 海岸线平直，半岛、岛屿少或海
海岸线特 岸线曲折，多半岛、岛屿、海湾 直接从图中海岸 征及分布 等或北部(南部)海岸线平直， 南部 线分布判断 (北部)海岸线曲折等
(2016· 高考上海卷)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。 下图为某地区等高线(单位：m)图。据此完成 1～2 题。
答案：1.B 2.C
考点二 等高线地形图的综合应用
1．等高线地形图与河流
放射 状水系； 盆地 常形成向心状水 ①山地常形成______ ②______
判断水 系特征
山脊 常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处 系；③______
山谷 常有河流发育，河流流 的连线称为分水线)；④______ 相反 ；⑤根据山脊线作为河流 向与等高线凸出方向______
第一章·地理基础篇——地球与地图
思维 导图
考点一
等高线地形图的判读
1．地面高度的计算方法(如图)
海平面 (1)海拔(绝对高度)： 某地高出_______
A 、____ B 分别 的垂直距离，如图，____
为甲、乙两点的海拔。 (2)相对高度： 一个地点高出另一个地
C 。 点的垂直距离，如图中甲与乙的相对高度为____
的分水岭，可确定河流的流域面积
水能 资源 ①等高线密集的河谷，落差大，流速快，______
陡崖 处有时形成瀑布； 判断水 丰富； ②流水侵蚀作用强烈， ______
文特征 ③河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎 风坡、背风坡有关
2.等高线地形图与气候
1 000 海拔每升高____________ m，气温下降约 6 ℃，
气温差异 已知某地气温和两地间的相对高度，计算另一地 气温；阳坡热量条件好，阴坡相反 降水差异 光照差异
多于 背风坡 迎风坡降水______ 多于 阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界 阳坡______
高于阴坡
3.等高线地形图与生产活动 (1)选点
最窄 处，其 应选在等高线密集的河流峡谷出口______
地形特征类题目答题模板 地形特 征要点 特征描述 地形以平原(盆 地形类 地、丘陵、高原、 型及分 山地等)为主。它 布 主要分布在北部 (或东部等) 判断依据
海拔<200 m 的为平原；200～500 m 的 为丘陵；>500 m 的为山地；四周高中 间低的为盆地；海拔一般>500 m 且四 周等高线密集，中间稀疏的为高原
2．等高线地形图上的基本地形 地形 山地、 山峰 表示方法 闭合曲线、 外 低内高，符号 为▲ 等高线图 地形特征 说明 示坡线画在等 高线外侧，坡度 向外侧降低 示坡线画在等 高线内侧，坡度 向内侧降低
低、 四周___ 高 中间____
盆地、 闭合曲线、 外 洼地 高内低
高、 四周___
低 中间____
地形 山脊、 山脊线
表示方法 等高线凸向
等高线图
地形特征 从山顶到山 麓凸起、高 耸部分
说明 山脊线也叫 分水线
低 处，山脊 ____
连线 等高线凸向
山谷、 山谷线
高 处，山谷 ____
连线
山脊之间低 山谷线也叫 洼部分 集水线
地形
表示方法 由一对山脊
等高线图
地形特征 相邻两个山 顶之间呈马 鞍形
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2019-2020版高考地理(人教版新课标)一轮复习课件：第1章 地理基础篇——地球与地图 第2讲
引水线路 输油管线
线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地
自流 势使水______
线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等
栏目 导引
第一章·地理基础篇——地球与地图
(3)选面 ①农业生产布局
种植 业 等高线 — 稀疏 → 地势平缓 → ______ 分布 林牧 业 — 密集 → 地势陡峻 → ______
栏目 导引
第一章·地理基础篇——地球与地图
(4)估算某地形区的相对高度 ①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间 有 n 条等高线，等高距为 d，则这两点的相对高度 H 可用公式 求算：(n－1)d＜H＜(n＋1)d。 ②例证：如图所示，求 A、B 两点间的相对高度。
A、B 两点之间有 3 条等高线，等高距为 100 m，利用公式可得 A、B 两点间的相对高度为 200 m<H<400 m。
栏目 导引
第一章·地理基础篇——地球与地图
(2016· 高考上海卷)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。 下图为某地区等高线(单位：m)图。据此完成 1～2 题。
栏目 导引
第一章·地理基础篇——地球与地图
1．图中主体部分表示的地表景观最可能是( A．新月形沙丘 C．三角洲平原 B．山地梯田 D．滨海沙滩
高 处，山谷 ____
Hale Waihona Puke 连线山脊之间低 山谷线也叫 洼部分 集水线
栏目 导引
第一章·地理基础篇——地球与地图
地形
表示方法 由一对山脊
等高线图
地形特征 相邻两个山 顶之间呈马 鞍形
说明 鞍部是山谷
鞍部
等高线和一 对山谷等高 线组成 多条等高线
高 处， 线最____
2019高考地理第一章第一讲地球和地图课件
(5)用平滑曲线从 1′点一直连到 15′点，即得出 AB 剖面线的地形剖面图。
(6)连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上 相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔，从而做到准确 平滑过渡。
形成瀑布。 ②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域
面积)有关。 ③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)。 2．河流流向及流域面积 (1)流向：由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与
等高线凸出方向相反。 (2)流域面积：根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的
流域面积。
3．判断气候特征及差异 (1)判断气候特征：气候特征应结合纬度位置、海陆位置、 地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱) 等因素。 (2)气候差异及判断： ①气温差异：求出高度差，再用气温垂直递减率 0.6℃/100 m 计算温度差，地势越高气温越低。 ②降水差异：迎风坡降水多于背风坡。 ③光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上
2．沿劣弧的行进方向即为最短航线 (四)定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图， 其所示地区的面积相等。 (2)跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。
(3)图幅相同的两幅图，则跨经纬度越广，所表示的实际范围 越大，比例尺越小。
如图中 A、B 两区域相比，实际区域范围大小为 A>B。当 A、 B 两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为 A<B。
(一)定“方向”
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理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
1．方格状经纬网图 (1)确定南北方向：
在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北
半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 (2)确定东西方向：
2019届高考地理一轮复习第一部分自然地理第一章行星地球2地图课件新人教版
1． (2014· 北京文综)图 1 为某校地理小组设计的校园景观指示牌。 图 2 为校园图局部。读图，指示牌在图 2 中的位置是( )
A．① C．③
B．② D．④
解析：B
[结合指示牌距各校园景观的距离、指示方向，参照
比例尺，综合考虑，指示牌应位于图中②处。]
2．在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可 分别用点状和面状两种符号表示。 据图判断，下列说法正确的是( )
2．方向
3.图例和注记 ▲珠穆朗玛峰 图中“▲”属于_____ 图例 ，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m” 8 844.43 m 为注记。
二、等高线地形图和地形剖面图 1．等高线地形图
相同 的点连接而成的线。 (1)等高线：在地图上把海拔______
(2)地形部位
部位 A B C D E 地形 山顶 _____ 山谷 山脊 _____ 陡崖 鞍部 _____ 判读方法(等高线特征) 等高线闭合，等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例
小明在纸上绘制了所在学校的平面图(学校长 500 m、 宽 240 m)。 每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗 (国旗与太阳同时升起) 仪式。据此完成 3～4 题。
3．小明所在B．教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的北面 C．喷泉位于办公楼的东北方向 D．夏至日升旗时旗杆影子朝向校训牌 4．小明绘制该平面图时用的纸为 B3 纸(51.5 cm×36.4 cm)，其 绘图时用的比例尺最可能为( A．1∶100 C．1∶10 000 ) B．1∶1 000 D．1∶100 000
1 2 1－ 倍 n
将原来比例尺缩小 为原来比例尺的 1 倍 n
1 1－ 倍 n
例：将一张 1∶100 000 的地图放大一倍，则新图的比例尺为
2019届高考地理一轮复习第1章地球与地图第一讲地球仪与地图课件新人教版
解析：选 C。客机飞行路线与经过北京和芝加哥两城市 圆上的劣弧大致相吻合，这是两城市之间的最短距离，故 客机大致由西向东飞，而太阳视运动则是由东向西，故 根据客机起飞时北京时间是 12 时，到达 a 点的途中用了 时，可计算出飞经 a 点时当地地方时为 0 时，由于 a 点 极圈内，此时发生极昼现象，太阳直射点又位于与 a 点 线正相对的 15°E 经线上，因此，乘客在 a 点看到的太阳 北方，故选 C；飞经 a 点时飞机大致由西向东飞行，北 平运动的物体向右偏，因此客机应受到向南的地转偏向 D 错。
所有经线都相交于南、北
关系
所有纬线都相互
两极点
【点拨】 在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣 判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最
3．经度和纬度 经度
纬度
图示
划分 从_本__初__子__午__线___向东、向 从_赤__道___向南、向北各 西各分 180°
经度
纬度
分布 规律
东经度的度数越向东
3．下图中 N 为北极点，A、M、B 位于地球表面，NP 为 NM 的球面最短距离为 2 553 km。则 M 点的纬度为(
A．23°N C．23°S
B．67°N D．67°S
解析：选 B。图中 N 为北极点，根据 NM 的球面最短距 2 553 km，可计算出 NM 跨 23°。根据 N 点为 90°N 可知 的纬度为 90°－23°＝67°N。
3．(高考天津卷)假设一架客机于北京时间 6 月 22 日 12 京(116°E，40°N)起飞，7 小时后途经 a 地(165°W，67° 14 小时后抵达芝加哥(87.5°W，42°N)。结合图文信息判 该客机飞行过程中实际情况相符的是( )
2019版高考地理一轮复习第一部分地图、地球与地理信息技术的应用第一单元地球和地图第二讲等高线地形图课件
第二讲
等高线地形图
考点导航 考点一 利用等高线地形图判读 地形类型及自然 环境特征 考点二 等高线地形图中的相关 计算 考点三 利用等高线地形图“选 点”“选线”“选面” 考点四 地形剖面图
思维导图
考点一
利用等高线地形图判读地形类型及自然环境特征
1.海拔与相对高度
(1)海拔:某地高出① 海平面 的垂直距离。
位于两条等高线之间的闭合区域,如果其值与两侧等高线中的较低值相 等,则闭合区域内的高度(海拔)低于较低值等高线的值;如果闭合等高线 的值与两侧等高线中的较高值相等,则闭合区域的高度(海拔)高于较高
值等高线的值,即“大于大的,小于小的”。如下表:
大于大的
相邻等高线之间的闭合区域,海拔不在两条等 高线的数值之间,如A高度(海拔)高于200米,而
从示坡线海拔变化可判断火山口
思维拓展 五种基本地形的判读标准
(1)平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直。 (2)丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较 和缓。 (3)山地:海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线较密集,河谷转折 处呈“V”字形。 (4)高原:海拔高(500米以上),相对高度小,等高线在边缘地区密集,而顶
误;钓鱼岛位于我国东海,属于亚热带季风气候,降水季节变化大,B、D 项错误;岛屿南部等高线密集,北部较稀疏,可判断北部坡度比南部小,C 项正确。
考点二
等高线地形图中的相关计算
1.计算两地间的相对高度
(1)如两点都在等高线上,直接读出两点的海拔,就可以计算出这两点的 相对高度:H相=H高-H低。 (2)如两点不在等高线上,读取两点高度时需选取一个高度范围,采用交
E 缓坡
F
等高线地形图
考点导航 考点一 利用等高线地形图判读 地形类型及自然 环境特征 考点二 等高线地形图中的相关 计算 考点三 利用等高线地形图“选 点”“选线”“选面” 考点四 地形剖面图
思维导图
考点一
利用等高线地形图判读地形类型及自然环境特征
1.海拔与相对高度
(1)海拔:某地高出① 海平面 的垂直距离。
位于两条等高线之间的闭合区域,如果其值与两侧等高线中的较低值相 等,则闭合区域内的高度(海拔)低于较低值等高线的值;如果闭合等高线 的值与两侧等高线中的较高值相等,则闭合区域的高度(海拔)高于较高
值等高线的值,即“大于大的,小于小的”。如下表:
大于大的
相邻等高线之间的闭合区域,海拔不在两条等 高线的数值之间,如A高度(海拔)高于200米,而
从示坡线海拔变化可判断火山口
思维拓展 五种基本地形的判读标准
(1)平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直。 (2)丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较 和缓。 (3)山地:海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线较密集,河谷转折 处呈“V”字形。 (4)高原:海拔高(500米以上),相对高度小,等高线在边缘地区密集,而顶
误;钓鱼岛位于我国东海,属于亚热带季风气候,降水季节变化大,B、D 项错误;岛屿南部等高线密集,北部较稀疏,可判断北部坡度比南部小,C 项正确。
考点二
等高线地形图中的相关计算
1.计算两地间的相对高度
(1)如两点都在等高线上,直接读出两点的海拔,就可以计算出这两点的 相对高度:H相=H高-H低。 (2)如两点不在等高线上,读取两点高度时需选取一个高度范围,采用交
E 缓坡
F
2019届 一轮复习人教版 ：第一章 地球和地图+2+课件(71张)
丘陵
一般海拔在 200～500_m 相对高度 小于 200 m，多闭合曲线，等高线稀 疏，弯曲处较和缓 海拔较高，一般在 500 m 以上，相 对高度较小，不同的高原等高线差 距较大，高原面一般较平坦，边缘 陡峻 一般海拔低于 200 m，等高线稀疏，广阔平坦
高原 平原
思考探究 在等高线地形图中，地形坡度的大小只与等高线的疏密有关 吗？
鞍部
由一对山脊等高线和 一对山谷等高线组成 多条等高线重叠在一 处
陡崖
相邻两 个山顶 之间呈 马鞍形 悬崖壁 立
(3)等高线地形图中判读五大地形类型 类型 图示 判读依据 海拔一般在 500 m 以上，相对高度 大于 200 m， 等高线密集， 坡度较陡。 山地 山峰(顶)、山间盆地、山谷、山脊、 鞍部、陡崖等是山区常见地貌 等高线数值由外向内减小，四周高， 中间低；四周等高线较密集，中间 盆地 等高线较稀疏。海拔高度不一定， 可高也可低
(2)等高线地形图中判读地形部位 地形 山地(山峰) 盆地(洼地) 表示方法 闭合曲线外低内高符 号▲ 闭合曲线外高内低 示意图 等高线图 地形特 征 四周低 中间高 四周高 中间低
等高线凸向低处，山脊 山脊(山脊线) 连线
等高线凸向高处，山谷 山谷(山谷线) 连线
从山顶 到山麓 凸起、 高耸部 分 山脊之 间低洼 部分
(2)等高线地形图的基本特征 特征 含义 同线等高 同一条等高线上各点的海拔相同 一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线 同图等距 的相对高度是一个定值(等高距) 等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅 闭合曲线 图上完全呈现出来 一般不相交， 重叠为 等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高 陡崖 线可以重合 等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间 疏缓密陡 间距越大，等高线越稀疏，表示坡度越缓， 反之坡度越陡
2019版高考地理一轮复习第一部分地图、地球与地理信息技术的应用第一单元地球和地图第一讲地球与地图课件
(2)关于地轴对称的两点:纬度相同;经度值互补,东西经不同。如A(40°N,
20°W)与C(40°N,160°E)。 (3)关于地心对称的两点(对跖点):经度值互补,东西经不同;纬度数值相 等,南北纬不同。如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。
2.定方向
理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点,北半球的点在北,南半球的点在南;同在北半球,纬度 值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
概念 特 形状
地球仪上连接南北两极的弧线 地球仪上同赤道平行的线 ③ 半圆(弧线段) ④ 圆
点
方向
长度
指示⑤ 南北 方向
都⑦ 相等
指示⑥ 东西 方向
(同一经线上纬度 由赤道向两极⑧ 递减
相隔1°,距离相差约111千米) 关系 所有经线都相交于南、北极点 所有纬线都相互⑨ 平行
(2)经度与纬度 经度 图示 纬度
以南为南半球
1.根据经纬度分布规律判断经纬度
根据经纬度的分布规律可知,向北增加的是北纬,用“N”表示,向南增 加的是南纬,用“S”表示,向东增加的是东经,用“E”表示,向西增加的 是西经,用“W”表示。
2.根据自转方向判断经纬度
这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
图1
图2
(1)若自转方向是逆时针,则该纬线为北纬(图1);若自转方向是顺时针,则 该纬线为南纬(图2)。 (2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小为西经(图 1既有东经又有西经,图2只有西经)。
划分 从⑩ 本初子午线(0°经线) 向东、 从 向西各分180°
赤道
向南、向北各分90°
分布 东经度的度数向东增大,西经度的度 北纬的度数向北增大,南纬的度数 规律 数向东减小 半球 20°W—0°—160°E: 划分 160°E—180°—20°W: 东半球 西半球 向北减小 以 赤道 为界,以北为北半球,
2019版高考地理一轮复习第1章行星地球第2节地图课件新人教版20180417544
4．若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m，要将 此用地的平面图用1∶1 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是( A．A4纸(29.7 cm×21 cm) B．B4纸(36.4 cm×25.7 cm) C．A3纸(42 cm×29.7 cm) D．B3纸(51.5 cm×36.4 cm) )
1．指示牌在图(b)中的位置是( A．① B．②
) C．③ D．④
B [从指示牌上的信息看，校训碑位于指示牌的正前方80m处，气象站位 于指示牌右侧150 m处，老校门位于指示牌左侧200 m处，地理园位于指示牌前 方350 m处，再结合图中的比例尺，即可反推得出指示牌位于图中②处。]
下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。读下图 ，回答 第2题。
越高 气温越低。 地势_____ 背风 坡。 ②降水差异：_____ 迎风 坡降水多于_____
③光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。
向相反。 (2)流域面积：根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积。
3．判断气候特征及差异 (1)判断气候特征 气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发 强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素分析。 (2)气候差异及判断 ①气温差异：求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m计算温度差，
3．D 4.B
[第3题，从上图中右侧浏览窗口可以看出，选中的对象是喷水
池，其建筑面积最小，所以对应建筑分布窗口中面积最小的④，D项正确。第4 题，比例尺＝图上距离÷ 实地距离。由题干可知，比例尺为1∶1 000。用地长为 300 m，则其在图上距离为30 cm；用地宽为220 m，则图上距离为22 cm。结合 选项可知，A4纸长度和宽度均不够，B4纸、A3纸、B3纸都能画出完整的平面 图，其中B4纸幅面最小，B项正确。]
2019高考地理一轮复习：第一篇 区域地理读图基础 第一单元 地球与地图 第2课时 课件(人教版)
1．海拔和相对高度
(1)海拔(绝对高度)：地面某点高出海平面的垂直距离。
例如，P点海拔为110米；Q点海拔为120米。 (2)相对高度：地面某点高出另一点的垂直距离。例如，P、Q点的相对高度 为10米。 2．等高线 海拔 相同的点的连线。例如，图中L线。 (1)概念：在地图上，________ 海拔 均为100米。②同图等 (2)特点：①同线等高：图中L线上的各点的________
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第一篇 区域地理读图基础
2．方向
南北 方向，纬线指示________ 东西 方向。 (1)经纬线(网)定向：经线指示________ 北方 。 (2)指向标定向：箭头一般指向________ 上北下南，左西右东 ”的一 (3)一般方法定向：无任何方向信息时则按“______________________ 般规律确定方向。
区 域 地 理 · 新 课 标 版
10米 。③是闭合的曲线。④一般不相交，若重叠 距：图中的等高距均为 __________ 陡崖 。⑤疏缓密陡：图中N处等高线________ 稀疏 ，坡度较缓，M处等高线 则为________ 密集 ，坡度较陡。 ________
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第一篇 区域地理读图基础
A
B
山峰
盆地 ________
C
D E F
区 域 地 理 · 新 课 标 版
山脊
山谷 鞍部 ________ 陡崖 陡坡 缓坡
G H
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第一篇 区域地理读图基础
4．地形剖面图 (1)特点：可直观显示出某条 剖面线上地势起伏和坡度陡缓状 况。
(2) 应用示例：图中沿 AB 剖
面线的地势变化状况是：地势先 升高，后降低，在盆地底部向 B 地势又是先升高再降低。
2019 高中地理人教版必修一课件 地图 (共51张PPT)
（比例尺分子为1, 单位：厘米）
（2）表示方法：数字式、线段式、文字式
（3）比例尺的大小：看分数的大小
比例尺的计算 比例尺=图上距离/实地距离
实地距离=图上距离/比例尺
170°
180°
A
B
170°
若图中A、B两点
50° 的图上距2.22cm,则该 图的比例尺为
_1：__5_0_0_0_0_0_0_0__。
密集；坡度越大，反之则越小
（2）比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上，在 相同水平范围内等高距越大；坡度越大，反之则越小
（3）在等高线稀疏程度相同，等高距相同的情况下，
比例A尺越大；坡度越B大，反之则越小C
D
注意：“等高线越密，则地形坡度越
大”，这只能用于判断同一幅等高线图
公式：坡度=垂直相对高度/水平距离
3、下列土地利用方式不太合理的是
A、甲坡修水平梯田种水稻
B、丙坡种植果树
A
C、乙坡种草种树
D、乙坡修水平梯田种水稻
(1)与河流水文结合 判断水系、水文特征
①水系特征
a.山地常形成放射状水系； b.盆地常形成向心状水系； c.山脊常形成河流的分水岭（山脊线）； d.山谷常有河流发育（山谷线）； e.等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高
等 高
② 等高距全图一致
线 的
③
等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全 呈现出来
基
④ 等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，
等高线可以重合
本 特
⑤
等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间 距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓
征 ⑥ 示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低 的方向