大学英语统考B词汇记忆方法汇编(备考建议)
统考大学英语B考试技巧 精品
本次考试采用全新的2010年新版大纲，考试题型和内容跟以往均有所不同，考试题型和分值为下图所示：模拟题由原先的大学英语（B）模拟试卷6套（2007年修订版）改为大学英语（B）模拟试卷9套（2010年修订版），题目的范围及重点发生了一些变化，相对来说难度下调，1.交际英语，5题15分，此部分与以前没有太多变化，更加注重测试考生在日常生活情景中的交际能力，单词较简单，将此部分题库熟读几次，将可以拿到15分满分。
2.阅读理解，2篇短文，满分30分。
第一篇短文改为正误判断题，投机几率加大，较易得分。
一般是根据文章的事实或细节，给出一个句子，判断其正误。
比较直接，难度相对较小。
做此类题时，应先看题，后带着―问题‖快速阅读短文，寻找所需要的信息. 第二篇短文为2010年9套模拟题中的18篇阅读理解中选择一篇，15分等于白送，此部分完全可以拿到20分以上。
3.词汇与结构，5题10分，新版大纲降低了此部分的分值，对于基础较差的同学来说是个好事，此部分突击起来有一定难度，如果基础不是很好，可以重点看一些题目即可，拿下2题就可以了，此部分预计分数4分。
4.完形填空，1篇短文，5空10分，新版大纲在完形填空上的改变较大，难度降低显而易见，5个单词填入5个的空白处，通过逻辑推理等方法或投机方法也可以对上1-2个5.英译汉，4题20分，新版大纲增加了此部分的分值，对于基础较差的同学又是一件好事，题库中基本包含了全部的考试题目，大家可以经常看看，熟悉英文的单词，然后记下汉语意思，考试的时候只要大概意思对上即可，所以此部分拿分要在15分以上。
6.写作，1题15分，此部分没有太大改变，大家有基础复习一些范文或是用WORD写点都没有太大问题，拿5分没有难度。
综上所述，2010年薪的考试大纲难度降低，只要进行一定的温习即可获得及格的分数。
能将资料用光盘或U盘带进考场拷入电脑最好，首推用光盘，不用弯腰，相对来说光盘限制的可能性小的多。
《大学英语B》统考必备单词
《大学英语B》统考必备单词《大学英语B》统考必备单词(二)151(record n(记录，唱片，履历;vt(记录Listen to the speaker and record what he says.认真听讲演并记下他的话。
152(sign n(符号，手势，迹象，招牌;vt(签，做手势 They waved the white flag as a sign that they wish to surrender.他们挥动白旗表示愿意投降。
153(control n(控制，管理，克制;vt(控制，操纵I couldn't control myself, and I hit him.我气得不得了就打了他。
154(supply n(补给，供给;vt(补给，供给The school supplies books for the children.学校为儿童提供书本。
155(topic n(题目，话题，主题The book jumps from one topic to another.这本书从一个主题跳到另一个主题。
156(useless adj(无用的He is useless at maths.他的数学不好。
157(vacation n(假期，休假;vi(度假The children wait impatiently for the vacation.孩子们焦急地等待着假期的来临。
158(access n(通路，进入，使用之权;vi(存取There is no access to the street through that door.那个门不通向大街。
159(account n(账目，报告，估计;vi(叙述，解释The sum of money has been transferred into my account.那笔钱已转到我账上。
160(less adj(更少的，更小的;adv(更少地，更小地 He has less money than ever.他从来没有过这样少的钱。
大学英语考试单词记忆的有效方法推荐
大学英语考试单词记忆的有效方法推荐大学英语考试单词记忆的有效方法推荐大学英语考试的词汇部分是学生必须认真对待的环节。
单词记忆的困难不仅在于词汇量庞大，还在于这些词汇往往需要在实际使用中灵活掌握。
幸运的是，有许多有效的方法可以帮助学生们克服记忆难题，使词汇学习变得更加高效和有趣。
首先，理解单词的词义和用法是记忆的基础。
单纯地背诵单词的定义通常是低效的，因为它忽略了单词的实际应用。
通过阅读例句、了解单词的用法、熟悉词汇在不同语境中的表现，能够帮助学生更深入地理解每一个单词。
这种方法不仅可以增强记忆，还可以提高语言运用的准确性和自然性。
比如，学习“meticul ous”这个词时，不仅要知道它的意思是“细致的”，还要了解它在不同句子中的用法，例如“Her meticulous attention to detail ensured the project was flawless.”其次，词汇联想法也是一种行之有效的记忆策略。
通过将新学的单词与已知的单词或概念进行关联，可以使记忆过程变得更为轻松。
比如，“benevolent”（仁慈的）和“benefactor”（捐助者）可以通过它们共同的词根“bene-”来记忆。
利用联想可以建立起词汇之间的联系，帮助学生更容易地回忆起词汇的意义。
情境记忆法是一种极具实用性的记忆技巧。
这种方法通过将单词放入实际的语境中来记忆，可以帮助学生在真实的语言环境中记住这些单词。
比如，在学习单词“arduous”（艰巨的）时，学生可以想象自己在完成一项艰巨的任务的情景。
这种方法可以增强词汇的记忆效果，并提高在实际应用中的灵活性。
词汇卡片是一种传统但有效的记忆工具。
通过制作单词卡片，在每张卡片上写下单词、其定义和用法示例，可以帮助学生进行系统的复习。
将这些卡片分成已掌握和待掌握的两组，并定期进行复习，可以有效提高记忆的持久性。
此外，使用闪卡软件可以让这一过程更加便捷，并且可以随时随地进行复习。
大学英语词汇记忆的小窍门
大学英语词汇记忆的小窍门记住大学英语词汇可能像在一片繁茂的森林中找路一样困难，但有些小窍门可以让这一过程变得更轻松有效。
首先，要学会和词汇建立个人联系。
将每个词汇与具体的情境或个人经历关联起来，使其在记忆中变得生动而具体。
例如，学习“ephemeral”（短暂的）时，可以联想到一场美丽但短暂的烟火表演。
其次，运用联想记忆法。
把新学的词汇与熟悉的事物联系起来，可以帮助记忆。
例如，将“benevolent”（仁慈的）联想到一个总是微笑和帮助别人的朋友。
通过这些关联，词汇不再是抽象的符号，而是有意义的概念。
此外，利用词根、词缀的学习方法也是一种有效的记忆策略。
理解词汇的构成有助于记住它们的含义。
例如，“unpredictab le”（不可预测的）由“un-”（否定前缀）和“predictable”（可预测的）组成，这样可以更容易记住它的意思。
运用“间隔重复”的记忆技巧也非常重要。
将学习的词汇按照时间间隔进行复习，可以加深记忆。
例如，初学后在一天后、三天后、一周后复习，这种方法有助于将词汇从短期记忆转移到长期记忆中。
还可以尝试将词汇用在实际的语言使用中，比如写作或对话中。
通过实际使用词汇，不仅能记住它们，还能更好地理解它们的用法。
例如，用新学的词汇写一篇小短文或参加一个讨论，都能帮助巩固记忆。
最后，创建一个词汇卡片或使用词汇学习应用程序，能够随时随地进行复习和测试。
将词汇卡片带在身边，利用碎片时间进行复习，是一种灵活有效的记忆方法。
结合这些技巧，逐步建立起对词汇的记忆体系，最终你会发现这些词汇不再是学习的负担，而是你语言能力的宝贵财富。
大学英语词汇记忆方法
大学英语词汇记忆方法大学英语词汇大全记忆方法导语：大学英语是我们大学学习中必不可少的课程，需要我们花大量时间去记忆学习，英语最基础的就是词汇量，你知道大学英语词汇大全怎样记忆吗?下面是小编为大家精心收集整理的大学英语词汇大全记忆方法，希望能帮助到大家!大学英语的词汇量要求在4500-6000之间，对于大学生来说也算是比较繁重的学习任务，所以再进行学习的时候，一定要寻找一定的方法，才能更好的.进行学习。
一、不同记忆类型应选择的记忆方法由于人们的记忆特征是有区别的，所以某种特定的记忆法并不一定适合每一个人，那么在选择背单词的方法时要根据自身的特点来操作。
在学英语的人群中常见以下三种特征记忆模式：1. 视觉敏感型所谓视觉敏感型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。
一般说来，人的记忆以视觉型居多。
人类的记忆信息中有70-80%是视觉性的。
对于这一类型的人来说，使记忆信息视觉化，对他们最为合适。
这类人群在背单词时可结合历年真题中出现的生词去查阅并记录在personal dictionary。
背单词时，不要只看单词列表，要结合阅读理解的文章来记忆，效果很好。
2. 听觉敏感型这种类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。
有些人的乐感强。
例如，常有这样的人，英语不算好，却能在听歌时，记住英语歌词。
这类人在背单词时可先把单词讲解给自己听，并录成磁带，在复习时再听自己的录音巩固记忆。
一般听三遍即可记住词意，听五遍即可记住拼写。
3. 混合型混合型是指以上两种类型的混合体。
但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。
在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情节来记忆。
如可以选择胡敏老师的《胡敏读故事记单词--大学英语六级词汇》二、对于难以记忆的词汇如何解决1.从不熟悉的单词中找到熟悉的单词mirth---m(妈妈)+ irth(birth) 妈妈看你出生了---高兴2.近形对照法记忆—----比较差异brief grief relief ----不(b)简洁，哥(g)悲伤，阿姨(re)说谎(lie)为(f) 缓解irrigate irritable ---- 灌溉的是大门(gate), 激怒的是桌子(table)3.协音记忆法exhaust (一个早死的他) 用尽，耗尽，使精疲力尽 illumine (一路明) 点亮照亮 ambition (俺必胜)雄心壮志。
大学英文单词考试中的记忆技巧与方法
大学英文单词考试中的记忆技巧与方法大学英文单词考试中的记忆技巧与方法是学术成功的重要一环。
面对大量的单词和定义，如何提高记忆效果，成为了许多学生关注的焦点。
首先，记忆单词最有效的方法是建立联系。
将新学到的单词与已经熟悉的词汇或生活中的实际情境相结合，可以让记忆变得更加牢固。
比如，将单词"ubiquitous"（无处不在）与一个常见的日常物品联系起来，如手机，这样可以帮助记忆其含义。
其次，使用联想记忆法是另一种有效的技巧。
通过将单词分解成更小的部分或与某种图像关联起来，可以使其更容易被记住。
例如，将单词"meticulous"（一丝不苟的）分解成"meta"（超越）和"culous"（小心的），并想象一个细致入微的工匠，就能更好地理解和记忆这个词。
此外，重复和复习也是记忆的重要环节。
定期回顾单词和其定义，可以帮助巩固记忆。
利用间隔重复系统（SRS）是一种有效的方法，它通过在不同的时间间隔内重复单词来帮助记忆，这样可以提高长期记忆的效果。
利用语境记忆法也是不可忽视的。
将单词放入句子中进行实际应用，可以帮助理解和记忆其用法。
例如，通过编写包含目标单词的句子，能够加深对单词意义和用法的理解。
图像记忆法也是一种有用的技巧。
将单词与图像关联，可以激发视觉记忆。
例如，将单词"serendipity"（意外发现的好运）与一幅描绘惊喜发现的插图相结合，有助于记住其含义。
创建单词卡片也是一个有效的学习工具。
在一面写上单词，另一面写上定义或例句，定期翻阅这些卡片可以帮助记忆和复习。
这种方法简单且灵活，可以随时随地使用。
与他人合作学习也是一种提升记忆的方法。
与同学组成学习小组，通过讨论和测试来巩固记忆，不仅能够增加互动，还能在不同的观点中加深对单词的理解。
最后，保持积极的学习态度和动力也是关键。
设定明确的学习目标，保持学习的兴趣和积极性，会使记忆过程更加顺利。
大学英语词汇考试必知的记忆技巧
大学英语词汇考试必知的记忆技巧大学英语词汇考试的挑战就像是一场高难度的智力游戏，需要策略和技巧来破解。
词汇记忆的关键在于系统性和持之以恒的练习。
以下是一些能够帮助提高词汇记忆效果的技巧，希望能为你的学习之旅提供一些指导和启示。
首先，将词汇进行分类是记忆的第一步。
就像整理一份文件夹，将词汇按照主题或词性进行归类，可以让大脑在需要时迅速提取相关的信息。
例如，可以将词汇分为常用动词、名词、形容词等，这样当你回顾或复习时，可以更高效地找到相关内容。
每一类词汇都有其特定的记忆方法，例如，名词类词汇可以通过联想记忆，而动词类则可以通过实际应用场景来记忆。
其次，建立联想记忆也是一个有效的策略。
人脑对形象和故事的记忆远胜于对单一词汇的记忆。
可以将每个词汇与一个具体的图像或故事关联起来。
例如，如果你要记忆“serene”（平静的），可以想象一个宁静的湖面上漂浮着几只安静的天鹅。
通过这种联想，你不仅记住了单词，还能够回忆起相关的情境，这种记忆方式比单纯的死记硬背更为牢固。
此外，重复和复习是记忆的另一个重要方面。
大脑对信息的记忆需要通过反复的刺激来巩固。
定期进行词汇复习，通过不同的方式，如写作、口头表达或与他人讨论，可以帮助巩固记忆。
比如，可以每天抽出一定时间，快速回顾当天学习的词汇，并通过句子填空或者自制小测验的方式进行检验。
运用词汇的实际场景也是提升记忆的一种有效方式。
试着将新学的词汇运用到实际的写作或口语练习中。
例如，在写作时故意使用这些新词汇，或者在与他人交流时主动使用这些词汇，这种实际应用不仅可以帮助记忆，还能让你在考试时更加自如地使用这些词汇。
多样化学习方式同样是提升记忆效果的一个关键因素。
除了传统的记忆方法，还可以利用各种工具和资源来帮助学习。
例如，使用词汇卡片（flashcards）是一种常见且有效的方式。
每张卡片的正面写上单词，背面写上释义和一个例句。
这样，你可以随时随地进行自我测试和复习。
还有，利用各种应用程序和在线词汇游戏，也可以使学习过程更加有趣和互动。
大学英语备考中的词汇记忆技巧
大学英语备考中的词汇记忆技巧在大学英语备考的过程中，词汇的记忆是一个至关重要的环节。
对于许多学生来说，词汇不仅是考试的基础，更是语言能力的核心。
词汇记忆的技巧可以帮助学生更高效地掌握词汇，提高英语水平。
以下是一些实用的词汇记忆技巧，希望能够帮助你在备考过程中事半功倍。
首先，词汇的联想记忆是一种极其有效的技巧。
试想，每一个新词汇就像一颗种子，它在你的记忆土壤中生根发芽。
如果你能将这个词汇与已有的知识、形象或故事相联系，那么它将更容易被记住。
例如，当你学习“audacious”这个词时，可以将其联想到一个勇敢的探险家，想象他在冒险过程中表现出无畏的精神。
这样的联想不仅让词汇变得生动，而且更容易在脑海中留下深刻的印象。
其次，词汇的重复和复习是记忆的关键。
研究表明，人脑对重复的信息会有更强的记忆效果。
因此，制定一个科学的复习计划是十分必要的。
可以使用“间隔重复”技术，即在逐渐增加的时间间隔内复习词汇。
这种方法能有效防止遗忘，将短期记忆转化为长期记忆。
例如，可以设定每天、每周和每月的复习任务，让词汇在不同的时间点得到巩固，从而确保记忆的牢固。
另外，将词汇融入到实际使用中也是一个重要的技巧。
语言的实际使用不仅能帮助你理解词汇的用法，还能加深记忆。
例如，尝试在写作或口语练习中刻意使用新学的词汇，或者与他人用英语进行交流时应用这些词汇。
通过实际运用，你不仅能巩固记忆，还能提高使用这些词汇的灵活性。
词汇的分类记忆也是一种高效的方法。
可以将词汇按主题、词性或词义进行分类。
例如，将所有与“环境”相关的词汇归为一类，如“pollution”、“sustainable”、“ecosystem”等。
这样做不仅帮助你系统化地学习词汇，还能在复习时更有条理。
当你在面对考试时，能够快速检索到相关词汇，将大大提高你的应试能力。
此外，利用词汇卡片是一种传统而有效的记忆工具。
在词汇卡片的正面写上词汇，而在背面则写上词义、例句或联想记忆的图像。
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大学英语统考B词汇记忆方法汇编（备考建议）
一、大学英语统考B词汇表的用法
学习方法千差万别，各有千秋。
关键的问题是要找到适合自己的学习方法：哪些学习方法对自己适用，哪些就是好方法。
不妨对照这个词汇表，检查一下，自己还有多少单词是不认识的、陌生的。
但是不赞成死记硬背单词，可以负责地说，基本没有什么“学习”效果的。
瞬间记忆也许还起点作用，但是，死记硬背绝对没有长期的效果。
单词的学习，根本一点，还是要在大量的阅读中去领会把握。
二、各抒己见
英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有词汇量就不可能有高水平的外语能力，下面介绍一些个人的记忆方法：
各抒己见一
1、阅读记忆法
也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。
就自我感觉来说，这种方法不枯燥，记得比较牢，但缺点是记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学。
2、笔记记忆法
我的灵感来源于一篇文章，说某君从不背书，只抄书，每一本书都被他抄了几遍，这样最后全数的内容都印在了他的脑海中。
这大概是书上的铅字经自己用笔抄下来后，好象就成了自己的东西，对自己就没有排斥反应了。
我的具体做法是找一本笔记本，把它的一页按中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。
然后对所有的词汇背三遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍（把页面折起来，使自己看不到英文或中文部分，以免受干扰）。
这种方法记忆的量大而且比较牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。
3、间隔反复记忆法
曾经有这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到
他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。
我的方法就是根据这得出的。
我的做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，以2-3小时为宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或两遍。
隔几天后再把这些背过一遍。
如此循环下去，会收到很好的记忆效果。
这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。
它的特点是可以在短期内记到大量的单词，而且可以记得较牢，它的缺点就是非常枯燥，要有毅力的人才能坚持背下去。
各抒己见二
1. “联”即联想记忆法
看到某个单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。
譬如，遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词，如 result ,insult 等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。
再如，学习fetch的时候，就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别。
当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，因人而异。
2.“勤”即勤于查词典
遇到不会的单词先猜，猜不出再查，不要一遇到就查，这样不利于自己记忆的（所谓不经过努力得到的是不会珍惜的）。
查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。
譬如在查respect的时候，就应该做到“一目十行”。
此时一定要勤。
也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后几个单词。
因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样差一个就能记住好几个，做到事半功倍。
如，
respectable,respectant,respecter,respective,respectful等就在respect的上下。
以上两点就是本人记忆单词中用的最多的，想必大家都注意过。
各抒己见三
我虽然背的不多,但也有一点自己的体会.我认为生词记忆的量以每天50-100词为宜,即使你有很多时间,也不要一天背太多,以免互相干扰.在背词汇表的时候,通
常里面有不少词你已经掌握了,可以掠过去不看;对于那些生词,可以采取以下策略.以四个为一组,对于连续的四个生词反复多次进行记忆,直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出其对应的中文含义.然后再被下面四个生词.当背了5组(20个词)后,再从头把这20个词检查一遍,对于那些记不住的词,再在纸上抄几遍,以加强记忆.第二天,在开始背下一部分之前,同样应该把前一天背的部分快速的检查一遍,有生疏的要抓紧处理,不要拖延过长时间. 另外,强烈反对使用软件背单词,传统的学习方法效果其实是相当好的。
各抒己见四
我背的是最简单的词汇书,只有单词,英标, 不超过5个的解释;我把一个新单词认清它的读音后,偶尔在草稿纸上抄2-3遍,在心里默诵它的意思,约30s.然后背下一个词.把一张纸都背完后,我用一张小磁卡遮住中文只看英文,再遮住英文只看中文.每天约100个单词。
各抒己见五
统考的前三个月，我每天都有做题目,一天做一篇阅读理解，还有30个单项选择,这样做下来,我把不会的单词用一张纸记下来,一天大概可以记一张纸的单词,在纸上写上日期,贴在墙上,没事的时候就背!一天也能完成30几个的单词记忆.然后一天一天的记新单词,再复习以前记过的,当然不是记下所有的，而是记出现频率比较高的单词。
三、总结
1.不要用太厚的单词书。
2.循始渐进的背单词。
3.要及时复习。
4.随身带着你要背的单词书,学累了就看单词。
5.背的时候,不要记单词的用法,光记释义,且不要记太多,一个两个就足够了。
6,要有紧迫感,比如说,一定要在某某天之前背完。