桥梁工程制图识图
桥梁识图——桥梁基本构造
桥梁识图——桥梁基本构造
墩台及盖梁施⼯：1、墩、台⾝施⼯；2、盖梁施⼯
桥台：桥两端的⽀撑结构。
桥墩：多跨桥梁中间的⽀撑结构。桥墩、桥台都是由台（墩）帽、台（墩）⾝和基础组成。
桥墩：承受上部结构传来的竖向⼒和⽔平⼒还要承受⽔流，风⼒和船只的撞击⼒。
要求：⾜够的强度和稳定性，满⾜能航通车的要求
类型：1、实体重⼒式桥墩，2、空⼼桥墩，3、柱式桥墩，4、柔性墩，5、框架式桥墩
1、实体重⼒式桥墩
实体重⼒式桥墩是⼀实体圬⼯墩，主要靠⾃⾝的重量（包括桥跨结构重⼒）平衡外⼒，从⽽保
证桥墩的强度和稳定。此种桥墩⾃⾝刚度⼤，具有较强的防撞能⼒，但同时存在阻⽔⾯积⼤的缺陷，⽐较适合于修建在地基承载⼒较⾼、覆盖层较薄、基岩埋深较浅的地基上。
2、空⼼桥墩
部分镂空实体桥墩：保持实体桥墩的基本特点，如较⼤的轮廊体形，较⼤的圬⼯结构，少量的
钢筋等。在截⾯强度和刚度⾜以承担和平衡外⼒的前提条件下，减少圬⼯数量，使结构更经
济。
薄壁空⼼桥墩：基本结构形式与部分镂空实体桥墩相似，但⼀般采⽤强度⾼、墩⾝壁较薄的钢筋混凝⼟构件。
3、柱式桥墩
柱式桥墩是⽬前公路桥梁中⼴泛采⽤的桥墩型式。它具有线条简捷、明快、美观，既节省材料
数量⼜施⼯⽅便的特点，特别适⽤于桥梁宽度较⼤的城市桥梁和⽴交桥。
柱式桥墩⼀般可分为独柱、双柱和多柱等形式，它可以根据桥宽的需要以及地物地貌条件任意
组合。柱式桥墩由承台、柱式墩⾝和盖梁组成，对于上部结构为⼤悬臂箱形截⾯，墩⾝可以直
接与梁相接。柱式墩⼀般⽤混凝⼟标号为20～30号的钢筋混凝⼟构件组成。
4、框架式桥墩
（1）构造形式：⼀般构造，V形墩、X形墩及Y形墩。
（2）V形墩、Y形墩及X形墩的特点：美观，但结构构造⽐较复杂、施⼯⽐较⿇烦。
V形桥墩
Y形桥墩
Y型、双柱式墩双柱式墩
元江世界第⼀⾼桥，全桥长801⽶，为 58＋182＋265＋194＋70⽶五不等跨预应⼒混凝⼟连续钢构桥，⽔⾯⾄桥⾯⾼度163⽶。桥下部结构均采⽤双柱式薄壁墩⾝。
桥梁工程识图实训报告
桥梁工程识图实训报告
1. 实训目的
桥梁工程识图是桥梁工程专业的重要基础课程之一，通过对桥梁工程图纸的学习和实践，掌握桥梁工程的设计和施工原理，培养学生的设计和图纸分析能力。本次实训旨在通过实践，让学生对桥梁工程的识图基本知识有更深入的理解和掌握，为日后从事桥梁工程相关工作打下坚实的基础。 2. 实训内容
本次实训内容主要包括以下几个方面：
2.1 桥梁工程图纸的学习
首先，我们对桥梁工程图纸的基本构成和常用符号进行了学习。桥梁工程图纸是桥梁工程设计和施工的重要依据，学习并理解图纸上的各种符号和标识对于正确理解和解读图纸非常重要。 2.2 桥梁工程图纸的绘制
在实训过程中，我们还学习了桥梁工程图纸的绘制方法。通过绘制典型的桥梁工程图纸，我们掌握了桥梁工程图纸的绘制规范和技巧，了解了图纸上各种线型和字体的使用方法。
2.3 桥梁结构的分析与计算
除了学习和绘制桥梁工程图纸，我们还进行了桥梁结构的分析和计算实践。通过对实际桥梁结构的分析，我们学习了桥梁结构的设计原理和力学计算方法，对桥梁结构的安全性和承载能力有了更深入的理解。
3. 实训过程
在实训过程中，我们首先学习了桥梁工程图纸的基本知识。通过观看相关教学视频和参考相关教材，我们学习了图纸上常用的符号和标识，并学会了如何正确解读桥梁工程图纸。
接下来，我们开始进行桥梁工程图纸的绘制实践。针对不同类型的桥梁结构，我们分组进行了图纸的绘制工作。在实践中，我们遇到了一些困难和问题，但通过相互合作和讨论，我们最终顺利完成了图纸绘制的任务。
在桥梁结构的分析与计算部分，我们首先学习了桥梁结构的力学基础知识，了解了桥梁结构的受力原理和计算方法。然后，我们选择了一个实际桥梁结构进行了分析和计算。通过计算和模拟，我们验证了所学知识的正确性，并对桥梁结构的设计和施工有了更全面的认识。 4. 实训心得
通过本次桥梁工程识图的实训，我深刻认识到桥梁工程图纸的重要性。正确理解和解读图纸对于设计和施工的顺利进行至关重要。通过实践，我不仅掌握了桥梁工程图纸的绘制技巧，还加深了对桥梁结构设计原理和计算方法的理解。
路桥识图
JD——交点（道路中线转弯初的两条中线的交点）
α——转折角
T——切线长度
E——外距（矢矩）
L——曲线长度
C——曲线的弦长
YY——圆圆点（复合圆曲线中两个不同半径的圆曲线节点）
HY——缓圆点（缓和曲线与圆曲线的节点）
YH——圆缓点（圆曲线和缓和曲线的节点）
YZ——圆直点（不设缓和曲线的路段中，圆曲线和直线的节点，也叫切点）
ZY——直圆点(同上反之)
ZH——直缓点（直线与缓和曲线的节点，也叫切点）
HZ——缓直点（同上反之）
QZ——曲中点（曲线的中点）
K——道路里程千米桩号
i——道路坡度%
E（也有用D来标识）——外距（JD与QZ两点的距离）
梁平法施工图识图
梁平法施工图识图
一、梁平面施工图的表示方法
（一）平面注写方式
平面注写方式是在梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁，通过在其上注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达梁平法施工图，如图1-4-1
所示。
图1-4-1 平面注写方式示例
（二）截面注写方式
截面注写方式是在梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁，用剖切符号引出配筋图，并在其上注写梁的截面尺寸和配筋具体数值。将图1-4-1
中的KL2 用截面注写方式表示，如图1-4-2 所示。
图1-4-2 截面注写方式示例（单位：mm）
二、梁平面施工图的注写方式
（一）集中标注
梁平法施工图箍筋配筋图的识读，详见表1-4-1。
表1-4-1 梁平法施工图箍筋配筋图的识读
梁上下贯通筋和架立筋配筋图的识读，详见表1-4-2。
表1-4-2 梁上下贯通筋和架立筋配筋图的识读
梁侧面纵筋配筋图的识读，详见表1-4-3。
表1-4-3 梁侧面纵筋配筋图的识读
（二）原位标注
1. 梁支座上部纵筋表示方法
（1）当上部纵筋为一排时，用图1-4-3 所示的方式表示。
图1-4-3 端支座原位标注示例（单位：mm）
（2）当梁中间支座两边的上部纵筋不同时，须在支座两边分别进行标注，如图1-4-4 所示。
图1-4-4 梁中间支座两边的上部纵筋不同时标注示例（单位：mm）
（3）当梁中间支座两边的上部纵筋相同时，可仅在支座的一边标注配筋值，另一边省去不注，如图1-4-5 所示；大小跨梁的注写如图1-4-6 所示。
图1-4-5 梁中间支座两边的上部纵筋相同时标注示例（单位：mm）
图1-4-6 大小跨梁的注写示意（单位：mm）
梁支座上部纵筋配筋图的识读，详见表1-4-4。
表1-4-4 梁支座上部纵筋配筋图的识读
2. 梁下部纵筋的表示方法
当梁下部纵筋为一排时，用如图1-4-7 所示的方式表示。
图1-4-7 梁下部钢筋原位标注示例（单位：mm）
建筑力学与识图任务1 有梁楼盖板平法施工图识读
任务1 有梁楼盖板平法施工图识读
■ 任务目标
1．理解有梁楼盖板平法施工图的制图规则
2．熟练识读有梁楼盖楼（屋）面板平法施工图
■ 任务内容
1．知识点
有梁楼盖平法施工图的制图规则
2．技能点
有梁楼（屋）面板平法施工图识读
■ 知识解读
有梁楼盖的制图规则适用于以梁为支座的楼面与屋面板平法施工图设计。有梁楼盖平法施工图，系在楼面板和屋面板布置图上，采用平面注写的表达方式，楼（屋）面板平法施工图上的平面标注主要有板块集中标注和板支座原位标注，如图9-2所示。
图9-2 4.470~11.670板平法施工图（局部) 一、板块集中标注
板块集中标注的内容为：板块编号、板厚、贯通纵筋，以及当板面标高不同时的标高高差。对于普通楼面，两向（X、Y方向）以一跨为一个板块；对密肋楼盖，两向主梁（框架梁）以一跨为一个板块，所有板块应逐一编号。
板块集中标注的内容与规则见表9-1
表9-1 板块集中标注
标注内容
（数据项） 制图规则解读
板块编号 代号：楼面板——LB、屋面板——WB、悬挑板——XB
序号：××加在板块代号后面
板厚 注写h=×××垂直于板面的厚度，单位为mm
注写h=×××/×××：斜线前后分别为悬挑板根部与端部的厚度
贯通纵筋（单层或双层） 板上部和下部分别注写（单层/双层配置）：B-下部、T-上部、B&T-下部与上部双层配置
正交轴线分别注写（单向/双向配置）：X-从左至右的水平方向、Y-从下到上的垂直方向、X&Y-两向相同配置
板面标高高差（选注） 相对于结构层楼面标高的高差，应将其注写在括号内，且有高差时注写，无高差时不注写
举例9-1:结施-10，LB3现浇板
现浇板钢筋绑扎图
3号楼面板块 板厚100mm
LB3
h=100
B：X&YC8ⓐ150
T：X&YC8ⓐ150
(－0.015)
板下部为水平与垂直方向都是HRB400、直径8mm、间距150mm的双向贯通筋
建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇）
建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇）
建筑工程制图与识图实训总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇），大家一起来看看吧。
建筑工程制图与识图实训总结1
20xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。
实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！
工程制图与识图电子教案
工程制图与识图电子教案
第一章：工程制图基础
1.1 制图国家标准
学习国家制图标准的基本规定，如图幅、比例、线型、字体等。
练习正确使用图框、栏及比例尺。
1.2 绘图工具与设备
介绍绘图板、丁字尺、三角板、圆规、曲线板等基本绘图工具的使用方法。
学习使用计算机辅助设计（CAD）软件进行工程制图。
1.3 基本绘图方法
学习点、线、面的绘制方法及相互之间的关系。
练习正交投影、斜投影和透视投影的绘制方法。
第二章：平面图形
2.1 基本图形绘制
学习绘制直线、圆、弧、椭圆等基本图形。
练习图形变换，如平移、旋转、镜像等。
2.2 平面图形解析
学习平面图形的识读方法，如点、线、面的相互关系。
练习图形的尺寸标注、角度标注和文字说明。
2.3 平面图形应用
学习平面图形的解析方法，如平面图形的面积计算、重心计算等。
练习绘制机械零件的平面图形，并进行尺寸标注和文字说明。
第三章：立体几何 3.1 立体几何基础
学习立体几何的基本概念，如点、线、面、体等。
练习立体图形的绘制方法，如正交投影、斜投影等。
3.2 立体几何变换
学习立体图形的变换方法，如平移、旋转、翻转等。
练习立体图形的尺寸标注、角度标注和文字说明。
3.3 立体几何应用
学习立体图形的解析方法，如立体图形的体积计算、表面积计算等。
练习绘制机械零件的三视图，并进行尺寸标注和文字说明。
第四章：机械制图
4.1 机械制图标准
学习机械制图的国家标准，如图样、标注、符号等。
练习正确使用图样、栏、比例尺等。
4.2 机械零件图
学习机械零件图的绘制方法，如轴、齿轮、螺纹等。
练习机械零件图的尺寸标注、角度标注和文字说明。
4.3 机械装配图
学习机械装配图的绘制方法，如装配关系、运动关系等。
练习机械装配图的尺寸标注、角度标注和文字说明。
第五章：工程识图
5.1 工程图纸识读
学习工程图纸的基本元素，如线型、符号、标注等。 练习工程图纸的识读方法，如平面图、立面图、剖面图等。
工程制图与识图(实习报告)
湖北工业大学
实习实践报告
姓名 性别 男 学号
分院 专业 工程管理
实践
单位 工程制图与识图 实践
岗位
岗位
实习
时间 2022-01-04至2022-01-13 岗位②
岗位③
（一） 实践主要内容及进程
（请按实践时间或实践内容顺序进行陈述。要求500字（包括图表）以上。表格不够可加页）
第一周
在短学期实践的第一周里，我主要的工作是了解房屋建筑工程图，知晓其所表示的内容。以下是我本周所学习了解到的内容。
房屋建筑工程图是指导施工的一套图纸。它使用正投影的方法把所设计的房屋的大小、外部形状、内部布置和室内外装修，各部结构、构造、设备等的做法，按照建筑制图国家标准规定，用建筑专业的习惯画法详尽、准确地表达出来，并注写尺寸和文字说明。
一套房屋工程图，根据其内容和作用不同，一般分为：
（1）首页图
首页图包括图纸目录和设计总说明两部分内容，简单的图纸可省略此项。
（2）建筑施工图
1.建筑总平面图建筑总平面图是表明新建房屋所在基地有关范围内的总体布置，反映新建房屋的位置、朝向、场地、道路、地形等以及与原有环境的关系。
2.建筑平面图建筑平面图就是一栋房屋的水平剖面图。主要表明建筑物的平面形状、各部分布置及组合关系、墙柱位置等。 3.建筑立面图建筑立面图就是一栋房子的正立投影图与侧立投影图，通常按建筑各个立面的朝向，将几个立面投影图分别称为东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等。立面图主要表明建筑物外部造形，以及房屋的长、宽、高尺寸，屋顶的形式，门窗洞口的位置，外墙饰面、材料及做法等。因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。
熟悉立面图后，主要看门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致；看楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错，看梯梁下竖向净空尺寸是否大于2. 1米，是否出现碰头现象；当中间层出现露台时，看露台标高是否比室内低；看厕所、浴室楼地面是否低几厘米，
土木工程识图(道路桥梁类)29910-8
8.1公路路线工程图
公路路线是指道路沿长度方向的行车道中心线。由于道路的位置和形状受道路所在
地区的地形、地貌、地物以及地质等自然条件的综合影响，因此道路路线有竖向高度变化(上坡、下坡、竖曲线)和平面弯曲变化(左向、右向、平曲线)，所以从总体来看是一条空间曲线，如图8-1所示。
公路路线工程图包括路线平面图、路线纵断面图、路基横断面图和路面结构图。
8.1.1路线平面图的识读
路线平面图是上面绘有道路中心线的地形图。其作用是表达路线的方向、平面线型、沿线两侧一定范围内的地形、地物的情况以及结构物的平面位置。
路线平面图的主要内容包括地形和路线两部分。
1.地形部分
(1)方位为了表示路线所在地区的方位和路线的走向，在路线平面图上应画出指北针或坐标网。指北针在图上是用“”符号来表示的，箭头所指为正北方向。方位的坐标网在图上是用“”符号来表示的，其X轴向为南北方向(坐标值增加的方向为北)，Y轴向为东西方向。坐标值的标注应靠近被标注点，书写方向应平行网格或在网格延长线上，数值前应标注坐标轴线代号。如图8-2所示，该图采用了坐标网表示法，并且从图中可以看到该路
线走向为从西南到东北方向。 (2)比例路线平面图的地形图，是经过勘测而绘制的，可根据地形的起伏情况采用相应的比例。城镇区一般采用1∶500或1∶1000，山岭重丘区一般采用1∶2000，微丘和平原区一般采用1∶5000。
(3)地形路线平面图中地形起伏情况主要用等高线表示，如图8-2所示，该图中相邻两根等高线之间的高差为2m，每隔四条等高线画有一条比较粗的计曲线，并标有相应的高程数字。根据图中等高线的疏密可以看出地势的情况，同一地形内，等高线愈密地势愈陡，反之等高线愈稀疏地势愈平坦。该地区东北部地势较高、较陡，西南部地势较平缓、较低。
(4)地物在路线平面图中地形面上的地物，如河流、房屋、道路、桥梁、电力线、植被等，都是按规定图例绘制的。道路工程常用地物图例见表8-1。对照图例可知，图8-2中该地区东北方有两座小山峰，一座高约80m,另一座高约100m。在两山之间的山谷中，有一条石头江，由东北向西南流入南部的清江。在石头江东北岸，小山脚下有一名为宁乡的小村。该村的西南方向有一条通往谢村的大车道，东北方向还有一条小路。该村周围，北部是旱地，南部是水田。该地区西部有一条南北走向、由慧州到宁城的公路，公路东侧是一条由慧州到宁城的低压电力线。公路两侧是农田，有旱地，有水田。
工程制图与识图阶段性作业及答案
工程制图与识图(高起专)阶段性作业1
多选题
1. 图样上的尺寸包括 _________ (5分)
(A) 尺寸界线
(B) 尺寸线
(C) 尺寸起止符号
(D) 尺寸数字
参考答案：A,B,C,D
2. 绘制工程图样有三种方法，分别是 ______________ (5分)
(A) 徒手绘图
(B) 尺规绘图
(C) 计算机绘图
(D) 素描
参考答案：A,B,C
3. 在绘图的过程中，可能会用到的工具有 ________________ (5分)
(A) 丁字尺
(B) 曲线板
(C) 皮尺
(D) 三棱尺
参考答案：A,B,D
4. 分规的作用是 _________ (5分)
(A) 绘制线段
(B) 量取线段
(C) 等分线段
(D) 画圆和圆弧
参考答案：B,C
判断题
5. 当直线或者平面平行于投影面时， 其投影反映实长或实形， 这体现了正投影法的实形性。 (5分)
正确错误
参考答案：正确
解题思路：
6. 正面投影与水平投影的长度相等，左右对正；正面投影与侧面投影的高度相等，上下平
齐；水平投影与侧面投影宽度相等，前后对应。即“长对正，高平齐，宽相等”。 (5分)
正确错误 参考答案：正确
解题思路：
7. 从下图中可以知道，直线 AB平行于CD （5分）正确错误
参考答案：正确
解题思路：
8. 由下图可以看出，直线 AB和CD相互平行。（5分）
正确错误
参考答案：错误
解题思路：
9. 已知A点坐标为（10, 15，8）,B点坐标为（15,5,12 ），贝U A点在B点的上方。（5分） 正确错误
参考答案：错误
解题思路：
10. 如下如所示，根据直线 AB与投影面的相对位置可以看出 AB为正平线。（5分）
正确错误
参考答案：正确
解题思路：
11. 如图所示，判断直线 AB和CD的重影点的可见性是否正确。 （5分）
正确错误
参考答案：正确
解题思路：
12. 如下图，可知直线 AB CD的重影点的标识是错误的。 （5分）