优贝甜音基初级音乐常识知识点汇总完整版

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新音基初级考试要点

新音基初级考试要点

新音基初级考试要点考试分笔试部分和口试部分笔试部分:一、视听辩部分(上次40分,应该争取满分)1)看图辨别乐器横放为笛,竖放为萧;唢呐;埙;二胡板胡看琴箱:蛇皮为二胡,木板为板胡;二胡京胡看琴桶:木头为二胡,竹子为京胡古筝与古琴扬琴;琵琶长笛与短笛单簧管和双簧管看吹口和嘴小提琴中提琴和大提琴低音提琴的区别看支腿大提琴和低音提琴的区别看肩膀:端肩是大提琴,溜肩是贝司圆号;小号;长号;大号大管;竖琴;三角铁;小军鼓;定音鼓;大鼓钢琴;手风琴;管风琴2)听辨乐器听:65笛子鹧鸪飞;67唢呐百鸟朝凤;70埙寒江残雪;72二胡二泉映月;74板胡大起板; 77京胡夜深沉; 78琵琶曲夕阳箫鼓;80古筝渔舟唱晚;83古琴梅花三弄;90钢琴独奏翻身的日子;91钢琴独奏梦幻曲; 92手风琴独奏马刀舞; 93管风琴独奏 d小调托卡塔与赋格变奏1-长笛短笛、变奏2-双簧管、变奏3-单簧管、变奏4-大管、变奏5-小提琴、变奏7-大提琴、变奏8-低音提琴、变奏9-竖琴、变奏11-小号、变奏12-长号和大号3)听辨歌唱声部童声;男高、男中、男低;女高、女中、女低。

听:11《草原上升起不落的太阳》,12《我爱这蓝色的海洋》,13《伏尔加河船夫曲》4)听辨演唱形式童声独唱、童声齐唱;男声独唱、男声齐唱;女声独唱、女声齐唱听:6小燕子;7快乐的节日;8大海啊,我的故乡;10大红枣儿甜又香;1 4大路歌5)听辨民族民歌(要掌握曲名、民族和地区)建议:注意听第一句歌词听:24陕北民歌绣荷包;25山西民歌提起哥哥走西口;27四川民歌黄杨扁担;29东北民歌盼晴天; 31江苏民歌茉莉花; 32湖南民歌打硪歌;34山东民歌沂蒙山小调;35河北民歌放风筝;37蒙古族民歌脑门达来;41维吾尔族民歌牡丹汗;43藏族民歌姑娘,你往天上听吧; 45朝鲜族民歌:道拉吉; 46朝鲜族民歌阿里郎6)听辨各国名歌听:49日本民歌樱花;51缅甸民歌海鸥;54俄罗斯民歌三套车;56苏格兰民歌友谊地久天长;57爱尔兰民歌夏日里最后的玫瑰;5 8意大利民歌桑塔露琪亚;61埃及民歌光辉的太阳;63美国民歌扬基杜德尔二、音乐基础知识部分1)书写谱号、音名、唱名要点一:G 谱号=Sol谱号;F谱号=Fa谱号要点二:会写 Sol谱号:从二线下起笔向上转;转到三线后转回一线;向上梳辫子交叉在四线会写 Fa 谱号:四线起笔;五线回来,不要太长停在二线;两点分别在三间和四间2)听写节奏(上次得分不高,因为小孩过分重视细节或者因为开始碰到个别难点放弃后面的整体)(一道大题,2/4拍的不超过四小节,3/4拍的是三小节,上次不考4/4拍;老师告诉你拍号,让考生写在空着的五线谱上,不要再画小横线;有草稿纸是几行空的五线谱;老师先示范节奏,正式考题弹三遍)建议一:老师给节奏的时候就打单位拍建议二:黑头可以用小斜道代替以加快速度;注意空心圆朝向建议三:节奏听辨的骨干:二分、四分、一组(两个)八分、四分附点、两组八分、八分附点、一组(四个)十六分、二分附点、四分休止符、一四二八、二八一四建议四:草稿纸上记录,不画符干,不画小节线,按骨干节奏分堆写,写在一线上。

初中音乐乐理基础知识点总结

初中音乐乐理基础知识点总结

初中音乐乐理基础知识点总结音乐是人类创造的一种艺术形式,它由声音组成,通过旋律和节奏表达出情感和思想。

学习音乐的乐理基础知识是培养音乐素养的重要一环。

在初中音乐学习中,了解并掌握乐理基础知识点,将有助于学生更好地理解和欣赏音乐,提高音乐表演和创作的能力。

本文将对初中音乐乐理基础知识点进行总结。

1. 音符和五线谱音符是音乐中最基本的单位,用来表示时间和音高。

常用的音符有全音符、二分音符、四分音符等,不同音符的记号形状和时间长度不尽相同。

音符通过五线谱来表示音高,五线谱由五条平行的线和四个间隔构成。

音符的位置在五线谱上表示不同的音高,上方的高音区域音高较高,下方的低音区域音高较低。

音乐中还通过谱号来确定乐谱中音符表示的具体音高。

2. 节拍和拍号节拍是音乐中的基本单位,用来分割音乐的时间。

在乐谱中,通常用拍号来表示节拍。

常见的拍号有二分音符拍、四分音符拍和三分音符拍。

拍号的上部数字表示每小节的拍数,下部数字表示每拍的时值。

掌握节拍和拍号的概念,有助于学生正确把握音乐的节奏感,并顺利演奏乐曲。

3. 音程和音阶音程是两个音高之间的距离,用来描述音乐中音高的关系。

常见的音程有纯一度、纯五度、大三度等。

音程的大小取决于两个音符之间的音高差。

音阶是一系列按照音程排列的音符,常见的音阶有大调音阶和自然小调音阶。

掌握音程和音阶的概念,有助于学生对音乐的旋律结构有更深入的理解。

4. 调性和调式调性是音乐中的基本概念,用来表达音乐的情感色彩。

常见的调性有大调和小调。

大调音乐通常给人欢快、明亮的感觉,而小调音乐则多为忧郁、深沉的情感表达。

调式是以某个音符为中心,按照一定的音程关系构成的音乐体系。

在乐谱中,通过谱号来确定乐曲的调性。

5. 和弦和和声和弦是由三个或更多音符同时发音组成的音群,用来表达音乐的和谐感。

常见的和弦有三和弦、七和弦等。

和声是指多个声部在音乐中同时进行的组织形式,包括主旋律和伴奏。

和声的合理运用,能够丰富乐曲的层次和表现力。

音乐基础知识复习资料

音乐基础知识复习资料

音乐基础知识复习资料音乐是一门充满艺术性的学科,它涉及到音符、节奏、和声、音色等多个方面。

对于学习音乐的人来说,掌握音乐基础知识是非常重要的。

本文将为您提供一份音乐基础知识的复习资料,希望对您的学习有所帮助。

一、音乐的元素音乐有四个基本元素,即旋律、节奏、和声和音色。

旋律是音乐中的主线,是一系列有序的音高组成的。

节奏是音乐中的时间感,包括强弱、快慢和重复等要素。

和声是不同音高同时存在时的组织形式,它使音乐更加丰富多彩。

音色是音乐中的声音质感,不同乐器和歌唱方式都会有不同的音色。

二、音符和音阶音符是音乐中的基本单位,用来表示不同的音高和时长。

常见的音符有全音符、二分音符、四分音符等。

音阶是按照特定的规律排列的音符,常见的音阶有自然音阶、和声小调音阶等。

熟练地掌握音符和音阶是学习音乐的基础。

三、乐谱和节拍乐谱是用来记录音乐的符号系统,包括谱号、五线谱、简谱等。

五线谱是最常用的乐谱方式,用五条平行的线和标记在上下方的音符表示音乐。

节拍是音乐中的基本单位,它确定了音乐的节奏感。

常见的节拍有二拍、四拍、八拍等,用不同的符号表示。

四、音乐的流派和曲式音乐有各种各样的流派,每个流派都有自己的特点和风格。

古典音乐、摇滚、流行、爵士等都是常见的音乐流派。

曲式是音乐作品的结构形式,包括奏鸣曲式、小步舞曲式、变奏曲式等。

了解不同的音乐流派和曲式对于理解音乐作品的结构和特点非常重要。

五、乐器和声乐乐器是演奏音乐的工具,分为弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等。

常见的乐器有钢琴、小提琴、吉他、萨克斯等。

声乐是用人的声音来演唱、表达情感的形式,分为男声、女声、儿童声等。

了解不同乐器和声乐的特点有助于对音乐作品的理解和欣赏。

六、音乐常识在音乐的学习过程中,还需要了解一些音乐的常识。

比如,音乐的历史发展、著名音乐人物、音乐理论和音乐聆听技巧等。

这些常识会让您对音乐有更深入的了解,提升您对音乐的欣赏水平。

总结:音乐基础知识的学习是音乐学习的重要组成部分,它涉及到音乐的多个方面。

音基初级基础知识汇总精编版

音基初级基础知识汇总精编版

音基初级基础知识汇总精编版音基是音乐理论的基础知识,对学习音乐非常重要。

以下是音基初级基础知识的汇总,供学习参考。

一、音的概念音是我们耳朵能够感知到的声音。

音通过空气或其他介质的震动传播到耳朵,引起耳膜的震动,然后被耳朵的听觉神经传递到大脑,大脑解析后我们才能听到声音。

二、音高音高是指音的高低,是音乐中最基本的属性之一、音高由音的频率决定,频率越高,音高越高,频率越低,音高越低。

三、八度八度是音高的分割单位,相当于频率的加倍。

在八度中,每个音高都有一个相应的八度标记。

例如,C4代表中央C音,C5代表较高的C音,C3代表较低的C音。

四、音符音符是音乐中表示音高和音长的符号。

常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。

五、节奏节奏是音乐中音符的时间分配和演奏的规律。

节奏通过音符的布置和音符之间的时间关系来表达。

六、拍子拍子是音乐中节奏的基本单位。

常见的拍子有常拍子和不规则拍子。

常拍子指每拍有相同的时间长度,例如4/4拍、3/4拍和2/4拍等。

不规则拍子则是指每拍的时间长度不相等,例如5/4拍、7/8拍和6/8拍等。

七、音阶音阶是一组有序的音符,按照一定的规律排列而成。

常见的音阶有大调音阶和小调音阶。

大调音阶由8个音符组成,其中包含全音与半音的组合。

小调音阶也由8个音符组成,但其全音与半音的组合不同于大调音阶。

八、和弦和弦是由若干个音符同时演奏所形成的组合。

常见的和弦有三和弦和七和弦。

三和弦由三个音构成,七和弦由四个音构成。

九、速度速度是音乐演奏的快慢程度,以每分钟的拍子数来表示。

常见的速度记号有Largo(广板,每分钟约40-60拍)、Adagio(慢板,每分钟约66-76拍)、Andante(行板,每分钟约76-108拍)、Allegro(快板,每分钟约108-120拍)等。

十、简谱简谱是一种简化的乐谱表示方法,使用简单的音符符号和数字来表达音乐。

简谱常用于初学者学习音乐。

以上是音基初级基础知识的汇总,对于学习音乐理论和乐器演奏非常有帮助。

初中音乐基础知识点总结

初中音乐基础知识点总结

初中音乐基础知识点总结音乐是一门广泛而深入的艺术形式,对于初中生而言,了解基础音乐知识可以培养音乐审美情趣,提高音乐欣赏的能力。

下面将总结一些初中音乐基础知识点,包括音乐元素、乐理基础以及音乐史等方面。

一、音乐元素1. 音高:音乐中声音的高低,由频率决定。

音高高低不同的组合形成了旋律。

2. 音长:音乐中声音的持续时间。

常见的音长有全音符、二分音符、四分音符等。

3. 音色:不同乐器或人的声音发出的音质特点,是音乐中的个性和色彩。

4. 节奏:音乐中时间的规律性分布,可分为快慢、强弱等。

5. 强弱:音乐中声音的强度变化,使音乐更加生动有力。

6. 音调:音乐中的中心音,决定了音乐的调性。

7. 和声:多个声音同时发出,相互组合的音乐现象。

8. 旋律:音乐中音高、音长、节奏等元素的组合,表达出一段具有旋律感的乐句。

二、乐理基础1. 音阶:音高按一定顺序排列的音组,包括大调音阶和小调音阶。

常见的有C 大调、G大调等。

2. 调式:音阶上固定的音程排列顺序,常见的有大调、小调等。

调式可以影响音乐的情感和色彩。

3. 和弦:由三个或更多音同时发声构成的音群,可分为主和弦、次和弦、属和弦等。

4. 节拍:音乐中均匀划分音符时长的方式,通常以常规的拍子比如四分之四拍、三分之四拍等。

5. 音程:指两个音高之间的距离,可以分为纯音程和变音程。

常见的包括纯八度、纯四度等。

三、音乐史1. 古典音乐:古典音乐是指从17世纪末到18世纪末的欧洲音乐潮流,代表作品有《贝多芬第九交响曲》等。

2. 浪漫音乐:浪漫音乐是指19世纪后半叶至20世纪初的音乐时期,代表作品有《舒伯特的《诗人的爱》》等。

3. 现代音乐:现代音乐是指20世纪至21世纪的音乐形式,包括各种不同的音乐风格和技巧。

4. 民间音乐:民间音乐是指源于民间的、传承于民间的音乐形式,代表作品有各种不同国家和地区的传统音乐。

5. 流行音乐:流行音乐是指在特定时代或特定流派中受到大众欢迎的音乐形式,代表作品有各种不同类型的流行歌曲。

初级音基音乐常识分册整理记忆

初级音基音乐常识分册整理记忆

初级音基音乐常识分册整理记忆小杜鹃童声齐唱小白菜童声上学歌童声齐唱我们的田野童声小松树童声齐唱童声独唱小燕子童声齐唱快乐的节日女高音独唱大海啊故乡女中音独唱打起手鼓唱起歌女声齐唱大红枣儿甜又香男高音独唱草原上升起不落的太阳男中音独唱我爱这蓝色的海洋男低音独唱伏尔加河船夫曲男声齐唱大陆歌河北、北京水牛儿河北放风筝云南猜调儿山东花蛤蟆沂蒙山小调蒙古普茹莱弟弟成吉思汗脑门达来呼麦陕西对花四川太阳出来喜洋洋苦麻菜儿苦茵茵黄杨扁担毛南族我们不怕大老虎江南紫竹调江苏茉莉花浙江对鸟陕北天下黄河九十九道弯绣荷包山西提起哥哥走西口东北盼晴天小看戏湖南打硪歌板栗开花一条线哈萨克族哈尔哈什红花维吾尔族牡丹汗莱丽古丽藏族姑娘你往天上听吧阿马嘞火彝族远方的客人请你留下来西北“花儿”下四川朝鲜族道拉基阿里郎日本樱花印尼星星索缅甸海鸥土耳其厄尔嘎兹山俄罗斯田野里有棵白桦三套车苏格兰友谊地久天长爱尔兰夏日里最后的玫瑰意大利桑塔露琪亚西班牙鸽子巴西在路旁芬兰在森林和原野埃及光辉的太阳扎伊尔愿大家都成功美国扬基杜德尔中国乐器吹奏乐器笛子五梆子鹧鸪飞箫妆台秋思唢呐百鸟朝凤管子江河水笙凤凰展翅埙寒江残雪巴乌侗乡之夜拉弦乐器二胡二泉映月战马奔腾板胡大起板中胡草原上马头琴万马奔腾京胡夜深沉弹拨乐器琵琶夕阳箫鼓十面埋伏古筝渔舟唱晚出水莲三弦大浪淘沙古琴梅花三弄酒狂扬琴倒垂帘冬布拉红玫瑰热瓦甫我的热瓦甫民族打击乐鸭子拌嘴管弦乐队指南西洋乐器木管乐器长笛双簧管单簧管大管弓弦乐器小提琴大提琴低音提琴竖琴铜管乐器圆号小号长号大号键盘乐器钢琴翻身的日子梦幻曲手风琴马刀舞管风琴d小调托卡塔与赋格。

音基初级基础知识汇总

音基初级基础知识汇总

音基初级基础知识汇总音基的初级基础知识包括音乐符号、音高、节奏、音程、音阶和调式等内容。

下面将通过以下方面对这些知识进行汇总。

一、音乐符号1.乐谱:乐谱是音乐的书写系统,用来记录音符和其他乐器演奏相关的信息。

常见的乐谱用五线谱和简谱两种形式。

2.音符:音符是乐谱上用来表示音高、音长和节奏的符号。

常见的音符包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。

3.休止符:休止符是用来表示音符静止或休息的符号。

常见的休止符有全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符和十六分休止符等。

4.附点音符:附点音符是在音符上加上一个小点表示时值增加一半。

例如,附点四分音符的时值为三分音符。

5.变音记号:变音记号用来标记音符的变化,包括升号、降号和还原记号等。

二、音高1.音高:音高是音乐的基本属性之一,表示音的高低。

音高用升降号标记在音符之前。

2.音高的表达:音高的表达可以通过谱表和音名来实现。

谱表以五线谱为例,将不同音高对应于不同的线和间隔上。

音名用字母A到G表示,每个字母对应一个音高。

三、节奏1.节奏:节奏是音乐中不同音符的时值和顺序。

它是音乐中的时间组织单位。

2.拍子:拍子用来表示音乐的基本节奏单位。

常见的拍子有二拍子、三拍子和四拍子等。

3.节拍:节拍是拍子中的具体一个拍子。

常见的节拍有四分音符和八分音符等。

4.小节:小节是音乐中一段有完整意义的节奏。

小节由一定数量的拍子组成。

四、音程1.音程:音程是指两个音高之间的距离。

2.纯音程:纯音程是指两个音符之间没有升降变化的音程,包括纯一度、纯四度和纯五度等。

3.大小音程:大音程和小音程是指两个音符之间存在升降变化的音程。

五、音阶1.音阶:音阶是一组连续的音符按照一定的顺序排列而成的序列。

常见的音阶有大调音阶和自然小调音阶等。

2.大调音阶:大调音阶由全全半全全全半的音程构成,它的音域包括八个音符。

3.自然小调音阶:自然小调音阶由全半全全半全全的音程构成,它的音域也包括八个音符。

音基知识点总结

音基知识点总结

音基知识点总结音基是音乐教育的重要组成部分,它是指音乐中的基本元素和基本概念,是学习音乐的重要基础。

音基知识包括音乐音高、音乐节奏、音乐和声学等方面的知识。

下面将对音基知识进行详细总结。

一、音乐音高音乐音高是指音乐声音的高低,它由频率决定。

频率越高的声音,它的音高就越高,频率越低的声音,它的音高就越低。

人耳能感知的声音频率范围大约在20Hz到20000Hz之间。

音乐中的音高有高音、中音和低音三种类型。

高音指的是频率高的声音,中音指的是频率在中等范围的声音,低音指的是频率低的声音。

音高有音名和音符表示法。

音名是用字母符号表示音高,包括C、D、E、F、G、A、B七个音名。

音符表示法是用乐谱上的五线谱和四线谱上的音符表示音高,每个音符代表一个音高,音符的位置和附加的音符符号表示音高的高低。

音符有不同的音符头部分,它们代表不同的音高。

例如,加上线的音符表示高音,音符下加一个点的表示低音,八度号也可以表示音高的高低。

二、音乐节奏音乐节奏是音乐中的时间组织,它包括拍子、节拍、节奏型和音符的时长。

拍子是音乐中的基本时间单位,它是一个时间段,可以被划分为相等的小节拍,每个小节拍内可以包含一个或多个音符。

节拍是指拍子的重要性,它在乐谱上通常用节拍符号表示,节拍的位置和时值代表了音乐中的节奏。

节奏型是由不同的节拍组合而成的,它代表了音乐的节奏形式。

不同的音乐中的节奏型各不相同,它们表现了不同的风格和情感。

音符的时长是音乐中的时间表现,它代表了音符持续的时间。

音符有不同的时值,包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符等不同的时值。

音符的时值由音符头的形状和音符尾的附加符号表示。

三、音乐和声学音乐是一种声音的艺术,它是由声音组成的。

声音是一种机械波,它是由波动的分子产生的,能够传播在空气、液体和固体中。

声音有很多特性,包括音高、音量、音色等。

音乐中的声音也有不同的特性,它们决定了音乐的感染力和表现力。

音乐的声学是研究音乐中声音产生、传播、感知和表现的科学,它包括乐器的声学、声音合成的物理原理和听觉心理等多个方面的内容。

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优贝甜音基初级音乐常识知识点汇总Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】中央音乐学院中级音基【音乐常识】资料汇总————出自优贝甜在线音乐教育概述中央音乐学院中级音基考试中的音乐常识与初级的考察模式相同,内容不同。

主要包括以下几方面:1、对音乐中简单曲式结构的了解(考察方式为仅对所涉及乐曲曲名的听辨)2、对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识(考察方式为播放音频选择曲目所属的类别及曲名);3、对器乐合奏体裁类别的辨识(该部分中国传统乐种只考察类别,西方器乐曲体裁的考察兼具类别与曲名);4、对流行音乐的辨识(考察方式兼具曲名与类别)5、现代流行乐器与世界民族乐器(通过形制与音色辨别乐器)注:音频均出自《音乐基础知识—音乐常识分册(中级)》,教育部考试中心、中央音乐学院编,人民音乐出版社;第一部分:内容仅涉及对《嘀哩嘀哩》《让我们荡起双桨》《瑶族舞曲》(分为A、B两部分)《听妈妈讲那过去的事情》《在银色的月光下》《大中国》《牧童短笛》《安妮特拉舞曲》《G大调小步舞曲》《“绿袖子”主题幻想曲》这十首既包括声乐也包括器乐的作品的曲名的辨识第二部分:对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识一、多声部声乐类别(重唱与合唱)(一)重唱(可以有多个声部,且每声部一人)1、听辨曲目《浓烈的白酒》为女声二重唱,两个声部和谐统一,互相交融。

蒙古族酒歌,歌词采用汉语演唱2、听辨曲目《紫藤花》为男女声二重唱,女声部在前,男声部在后演唱同样旋律,为“卡农”轮唱的形式。

3、听辨曲目《回娘家》为男声四重唱,男高音、男中音、男低音不同声部之间的音色交替穿插,形成和声效果,是高、中、低频率的立体交织,层次感强烈。

4、听辨曲目《呣呣五重唱》为男女声五重唱,这是歌剧《魔笛》当中的选段,表现了五个剧中人物的心理活动,揭示不同人物在同一时刻的所表现出的感情冲突。

(二)合唱(常见为四个声部,每个声部多人演唱)1、同声合唱:是指由同一性别的演唱者构成不同声部的合唱,同声→同一性别。

听辨曲目《猎人之歌》是歌剧《自由射手》中的合唱选段,歌唱演员全部是男性,分为男高音、男中音、男低音等声部来表现猎人的形象,这种形式为男声合唱。

听辨曲目《山在虚无缥缈间》是清唱剧《长恨歌》中的唱段,用女性的声音表现在云雾之中仙女的形象。

歌声明亮、飘逸,这种形式为女声合唱。

2、混声合唱:是指既有男性歌唱声部,也有女性歌唱声部的合唱,这也是合唱最为常见的声部组合方式:女高音、女中音、男高音、男中音,四个声部英文的首字母表示其简称:S、A、T、B听辨音频《哈利路亚》、《黄河船夫曲》均为四声部男女声合唱,属于混声合唱。

3、无伴奏合唱是指没有任何乐器伴奏,仅由人声组成的多声部合唱形式。

听辨曲目《回声》、《牧歌》均属于无伴奏合唱。

4、领唱和合唱是指合唱中会有独唱(一个歌唱演员表演)的部分,可以是女声,也可以是男声。

听辨曲目《我的祖国》、《海韵》,两首歌曲的领唱与合唱都分别出现在不同的段落。

二、常见声乐类别(一)进行曲听辨曲目《马赛曲》与《歌唱祖国》音乐上都具有曲调规整、节奏鲜明的特点,情绪上均具有鼓舞士气、振奋精神的作用,让人听来热血沸腾、情绪激昂,属于进行曲这一声乐曲类别。

(二)歌舞曲听辨曲目《饮酒歌》是歌剧《茶花女》的选段,是男女主人公在酒会上翩翩起舞是唱的歌,快三拍子的舞蹈节奏,具有舞蹈的律动性,听来不禁要载歌载舞。

听辨曲目《采茶舞曲》表现了浙江采茶姑娘劳动时的情景,曲调清新优美,具有轻快的舞蹈节奏,采茶当中欢快而忙碌的画面油然而生。

此两首曲目均具有鲜明的舞蹈节奏律动。

(三)抒情歌曲此类歌曲抒发的是个人的、主观的思想感情,多为独唱形式,多与爱情相关。

听辨曲目《啊,我的太阳》把爱人比喻为太阳,倾诉了对其爱慕之情;《负心人》表现对于心爱姑娘离开后自身的痛苦心情,歌词中多次出现女主人公的名字“卡塔丽”。

两首歌曲均是抒发了主人公个人的感情,意大利语演唱,均采用美声唱法,是两首艺术歌曲。

(四)小夜曲此形式为典型的欧洲情歌,欧洲人表达感情较直接,对于心爱的姑娘,会在夜晚来到其窗前为她歌唱。

听辨曲目《小夜曲》(托斯蒂曲)与《小夜曲》(托赛里曲)开始部分的两个音都是纯四度的下行跳进,且采用滑音的歌唱处理,凸显出主人公的柔情与对爱情的幸福向往。

(五)摇篮曲是指母亲在哄孩子入睡时演唱的歌曲。

听辨曲目《摇篮曲》(勃拉姆斯曲)使用中文演唱;《摇篮曲》(舒伯特曲)使用德语演唱。

两首曲目演唱语气平静,旋律起伏不大,旋律恬静、优美。

(六)颂歌此声乐类别是指表达人们对祖国大好河山、民族历史与英雄事迹等的赞颂,是一种大爱的抒发,旋律庄严而富于激情。

听辨曲目《长江之歌》歌颂母亲河长江,从歌词中能听出是对长江的歌颂;《圣母颂》是基督教徒歌颂圣母玛利亚,第一句歌词就能听出“阿门,玛利亚”,注意这首歌与舒伯特的摇篮曲都是女高音演唱,钢琴伴奏,乐曲非常柔美舒缓,要进行类型的区别。

(七)叙事歌曲是指在歌曲演绎当中,叙述的内容带有故事性,情节性。

听辨曲目《魔王》为舒伯特所写得一首叙事歌曲,呈现了叙述者、魔王、父亲和孩子四个角色的故事情节;歌曲《歌唱二小放牛郎》讲述的是抗日战争时期放牛娃王二小的英雄事迹。

因此,两首歌曲属于叙事歌曲。

(八)讽刺歌曲该类别是指歌曲中带有夸张幽默的语言和语气,来讽刺人物或事件。

听辨曲目《跳蚤之歌》是俄国作曲家穆索尔斯基的作品,用来讽刺国王所宠爱的一群无所事事的大臣;歌曲演唱接近口语;歌曲《茶馆小调》则讽刺特殊历史时期国民党的独裁统治,禁止人民言论自由,歌曲中带有四川方言的语调,风趣幽默。

第三部分:对器乐合奏体裁类型的辨识一、中国主要传统乐种【注:考察方式分为对乐种演出形式(图片)和乐种所涉及曲目(听辨)的考察】(一)江南丝竹江南丝竹流行于上海、江苏南部和浙江西部一带。

乐队编制:“丝”字代表拉线乐器,弹拨乐器。

有二胡、琵琶、古筝;“竹”指吹奏乐器,有笛子、箫等乐器。

乐种演出形式以图片来考察,江南丝竹必有二胡和笛子,这两件乐器必不可少,书中第41页图片为图画形式,六位演员演奏各类乐器。

听辨音频《中花六板》与《欢乐歌》,主要通过响板的音响来辨识,具有清脆响亮音色的响板,发出“哒”的声响。

(二)广东音乐广东音乐主要流行于广州市及珠江三角洲一带。

乐队编制:有粤胡、扬琴、洞箫、椰胡等乐器,也可加入西洋乐器,如萨克斯。

书中43页图片所示其乐种演出形式:演员衣着正式,且扬琴是必不可少的乐器。

听辨曲目《步步高》旋律轻快激昂,层层递增,节奏明快,音乐富有动力,给人以奋发上进的积极意义;《赛龙夺锦》用音乐来表现赛龙舟的景象,先由唢呐演奏出雄赳赳的旋律,有如将军出场似的,作为引子。

乐曲主体部份,以弹拨及拉弦跳动的音调,配合铿锵的锣鼓节奏,展现一幅龙舟健儿,全力以赴夺标的场面。

广东音乐这两首听辨曲目主要以旋律记忆为主。

(三)福建南音福建南音主要流传于福建的泉州、晋江、厦门等地。

乐队编制:有洞箫、琵琶、三弦、二弦等,由于南音是很古老的合奏乐种,其演出形式从演奏姿势到服装均与古代图画一致,最具特点的是福建南音中的琵琶是横弹,区别于现在的竖弹。

听辨曲目《八走马》通过渐快的音型来表现骏马,从慢到快奔走起来的姿态。

(四)苏南吹打苏南吹打流传于江苏南部苏州、无锡一带。

乐队编制:由打击乐合奏、吹管乐器、弹拨乐器和拉弦乐器共同构成的合奏音乐。

如书中第44页图所示,打击乐有锣、钹、板等打击乐器,吹奏乐器有唢呐。

听辨音频《下西风》前一部分均为打击乐器演奏,无旋律,后一部分出现吹奏乐器,演奏旋律。

(五)鲁西南鼓吹鲁西南鼓吹流传在山东西南部的菏泽和济宁地区。

乐队编制:主要以唢呐为主奏,笙来伴奏辅助。

书中第45页图片所显示,唢呐与笙是鲁西南鼓吹这一乐种的最直观体现。

听辨曲目《一枝花》中唢呐为主奏乐器,以笙伴奏,并且唢呐的奏法是以长音为主,区别于广东音乐《赛龙夺锦》中开头唢呐的演奏。

(六)河北吹歌河北吹歌流传在河北中部地区,用于迎亲、喜庆、迎神、送殡等民俗活动。

主要以管子为主奏乐器,善于模仿声乐唱腔,再配合着大鼓、小鼓、锣、梆子等打击乐器。

听辨曲目《放驴》中管子与打击乐队相配合,有着深厚的生活基础。

二、西方器乐曲中主要的体裁类型【注:考察内容涉及对音频体裁类型及曲目名称的双重考察】(一)独奏曲独奏曲是一个单独的乐器来演奏完成乐曲的体裁(多为钢琴),或是一件乐器作为主奏,另有其他乐器或乐队伴奏的体裁也属于独奏曲,因为突出的是独奏乐器,其他伴奏乐器作为衬托、辅助。

因此,要明确独奏曲这一体裁形式不完全是一个乐器演奏的这种单一情况。

独奏曲作为一个较大的体裁形式,其又涵盖了像舞曲、夜曲、幻想曲、叙事曲、前奏曲、谐谑曲这样几类按照旋律风格、形式内容和创作方式等方面不同的划分。

1、舞曲:听辨曲目《波罗奈兹舞曲》是为小提琴而创作的舞曲,钢琴作为伴奏,乐曲充满了庄重有力的舞蹈节奏,小提琴的旋律跳跃而有弹性。

2、夜曲:听辨曲目《降b小调夜曲》为波兰作曲家,“钢琴诗人”肖邦所作,其特点是极富抒情与浪漫,充满着深沉的感情,旋律乐思表达的非常之细腻。

3、幻想曲:听辨曲目《卡门幻想曲》改编自歌剧《卡门》中具有西班牙风格的旋律,小提琴作为主奏乐器,大提琴伴奏。

曲风自由、富于想象,无拘无束的表达乐思,洒脱而富于激情。

4、叙事曲:听辨曲目《叙事曲》为小提琴主奏,钢琴作为伴奏。

乐曲旋律充满了哀怨和缠绵,是在述说着作曲家所属民族的不幸遭遇,令人听后不禁感慨万千。

5、前奏曲:听辨曲目《前奏曲第15首》(“雨滴”),是用钢琴来表现雨滴敲打屋顶的声响,左右、手的低音一直在持续雨滴状的音乐形态,委婉而抒情。

6、谐谑曲:听辨曲目《仲夏夜之梦》音乐主题音型密集,采用跳音的处理,表现出轻松活泼、带有幽默性的特征。

注:以上六种细分的乐曲体裁类别均属于独奏曲,考试中多考察具体乐曲名称和“独奏曲”这一类别,以上六种进一步细分的乐器体裁考察较少。

(二)室内乐室内乐可理解为器乐版本的重唱形式,是由几个独奏者合奏,每件乐器担任一个声部,地位均等。

室内乐经过历史的发展,形成了相对固定的几种组合模式:1、奏鸣曲听辨曲目《春天》第一乐章为小提琴奏鸣曲,曲中有小提琴和钢琴两种乐器搭配,而与独奏曲不同的是,在小提琴奏鸣曲当中的钢琴的地位不是从属、伴奏、衬托,而是与小提琴同等重要的旋律担当。

乐曲一开始由小提琴呈示主题,而后转而由钢琴呈示主题,地位同等重要。

乐曲表现出春天生命的朝气蓬勃与积极向上的情绪。

2、弦乐四重奏弦乐四重奏是由两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴的固定乐器搭配组合而成的体裁,是由提琴家族的部分成员组成的音乐体裁形式。

听辨曲目《如歌的行板》具有歌唱性的旋律,听来忧伤而沉郁,以旋律记忆为主。

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