博尔塔拉蒙古自治州语文四年级下册 第28课 父亲的菜园 同步测试A卷
吕梁市语文四年级下册第七组第28课《父亲的菜园》同步训练A卷
吕梁市语文四年级下册第七组第28课《父亲的菜园》同步训练A卷一、基础题 (共9题；共53分)1. （4分）根据拼写汉字。
ɡǒnɡménɡū jìdiàn tánɡchuǎnɡrù________________________________2. （6分）选字填空。
由油自________ 理________ ________亮流留________动挽________ 河________3. （10分）看拼音，写词语。
zhǐchuán sōng guǒzhuāzhùshàng miàn kuài lè________________________________________nán guòwūdǐng dàn shìgāo xìng zhézhǐ________________________________________4. （4分）连一连，变成词。
准客些菜吃备请这________ ________ ________ ________5. （12分）看拼音写词语。
6. （4分）下列每组词中有一个不是同类的，找出来填入后面的横线上。
①梅花桃花花朵杏花 ________②苹果水果桃子梨子 ________③医生老师警察爸爸 ________④小狗小猫小猪燕子 ________7. （3分）读课文《和时间赛跑》，根据意思写词语。
①使心情安适。
________②悲伤，悲痛。
________③受到的启发或益处很大。
受益非浅，收获很大。
________8. （6分）根据意思选词语。
拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解①心事重重，烦闷不快的样子。
________②缺少钱。
________③睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。
________④教导。
小学语文-有答案-人教新课标版语文四下第28课_父亲的菜园练习卷(解析版)
小学语文-有答案人教新课标版语文四下第28课父亲的菜园练
习卷（解析版）
填空题
1. 形近字组词。
缸（）苟（）挥（）绣（）
虹（）苞（）辉（）锈（）
2. 趣味语文。
（看图猜成语）
（）（）（）
（）（）（）
选择题
选词填空。
惊讶惊奇惊叹
①“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩（）地叫起来。
②听他说完事情的经过,我很（）。
③望着那雄伟的长城，我（）不已。
参考答案与试题解析
小学语文-有答案人教新课标版语文四下第28课父亲的菜园练
习卷（解析版）
填空题
1.
【答案】
缸（鱼缸）苟（苟且）挥（挥手）绣（绣花）
虹（彩虹）苞（花苞）辉（光辉）锈（生锈）
【考点】
组词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
对形近字辨析的考查。
注意形近字组词时，根据词义判断字形。
2.
【答案】
粗中有细德高望重话里有话祸从口出落井下石
【考点】
成语
【解析】
此题暂无解析
【解答】
考查对成语的积累。
通过分析图意，联系图中字的位置来猜测。
选择题
【答案】
惊奇惊讶惊叹
【考点】
近义词，反义词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
考查对近义词的辨析。
近义词辨析的常见方法包括词义、词义的范围、程度的轻重、感情色彩、语体色彩。
选择时应联系语境来判断。
惊讶：表示感到很奇怪。
惊奇：表示惊讶奇怪。
惊叹：指惊讶感叹。
小学四年级语文《28父亲的菜园》同步练习(含答案)
父亲的菜园一、找找看，小狗手上的哪张照片是真的？二、在括号里填上适当的词语。
（）的目光（）的神情（）的岩石（）的土地（）的翡翠（）的坡地三、读句子，写出带点词语的反义词。
1、一条新修的公路，使我家失去．．了四季常绿的菜园。
（）2、没有了新鲜．．的蔬菜，对于一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
（）3、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉．．的山坡上。
（）4、父亲在这一块贫瘠．．的土地上种了豌豆。
（）四、根据提示改写句子。
1、父亲用土盖住了恐怖的岩石。
（改为被字句）2、山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）五、读句子，回答问题。
1、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
这个句子运用了修辞手法，把比作，写出了菜园的碧绿茂盛。
2、春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。
这个句子运用了的修辞手法，按顺序依次描写了菜园的丰收景象。
六、快乐读短文，轻松做练习。
从勤杂工到数学家的华罗庚温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿。
人只有经过苦难磨练才有望获得成功。
我国著名大数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。
少年时代的华罗庚家境贫寒，疾病缠身。
18岁那年，经人介绍他到了一所中学做了名勤杂工。
他做勤杂工时，手脚勤快，每天干完事就捧起数学课本学习。
真是天有不测风云。
华罗庚被一场伤寒病拖垮，医生作出“无法医救”的诊断。
全家人悲痛万分。
但是死神终究没把他拽走，他又奇迹般地活了过来，只是左腿僵硬，落下了终生残疾。
华罗庚一瘸一跛地又去上工了，做的还是老本行勤杂工。
一天的劳累，双腿已疼痛难忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在数学王国的遨游中，把病痛抛到九霄云外去了。
对华罗庚来说，枯燥无味的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符，草稿纸上的运算好比音乐演奏一样，给他带来了无穷的乐趣。
他坚信，只要顽强地坚持下去，自学也能摘取数学王冠。
由于他信心百倍地不懈努力，终于慢慢地成为了家喻户晓的大数学家。
他曾多次叮嘱人们不要忘记他曾是一名勤杂工。
2019年四年级语文下册第七单元28父亲的菜园同步练习新人教版
2019年四年级语文下册第七单元28父亲的菜园同步练习新人教版一、给加点的字注音。
婴．儿（）坚毅．（）一筐．（）可怖．（）榨．干（）憋．尿（）诱．人（）红肿．（）二、用课文中的词语填空。
（）的菜园（）的蔬菜（）的土地（）的公路（）的岩石（）的目光三、根据提示改写句子。
1、父亲用土盖住了可怖的岩石。
改为被字句：。
2、山坡上怎么能开垦出菜地呢？改为陈述句：。
3、父亲整理好了新开垦的菜园。
改为“把”字句：。
四、阅读理解。
要学会独立思考伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。
他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。
邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。
爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。
有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（）碰到困难（）向别人伸手。
”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，能够自学几何和微积分。
在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。
“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。
当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
”1、根据词的意思在文中找出恰当的词。
（1）称赞。
（）（2）加工使精美。
（）2、在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。
3、爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？。
4、短文主要想告诉我们什么？。
28、《父亲的菜园》一、yīnɡyìkuānɡ bù zhàbiē yòu zhǒnɡ二、翠绿新鲜贫瘠新修狰狞诧异三、1、可怖的岩石被父亲用土盖住了。
人教新课标四年级下册《第28课_父亲的菜园》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级下册《第28课父亲的菜园》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 带着问题来读《父亲的菜园》。
课文按________的顺序，重点描写了父亲________、________、________的经过，字里行间流露着对父亲的________和________之情。
2. 给加点字选择正确读音，填在横线上。
3. 给加点的多音字注音。
（1）他一听，冲________劲上来了，冲________进了暴风雨中。
（2）我们大家都担________心他挑担________会累坏了。
4. 选择搭配恰当的字。
5. 给加点字选择恰当的解释。
分①使整体变成几部分或使联在一起的事物离开。
②分配。
③辨别。
④分支；部分。
⑤计量单位。
（1）展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
________（2）我把西瓜分成两半，放在冰箱里冷藏。
________（3）爸爸不分青红皂白骂了小亮一通。
________（4）王叔叔是工商分局的局长。
________（5）姐姐被分到人事科工作了。
________。
6. 我把词语巧搭配。
________的坡地________的蔬菜________的翡翠________的神情________的双肩________的山坡。
7. 句子加工厂。
（1）泥土已经被大雨冲了个一干二净。
改成“把”字句：________（2）父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。
缩句：________。
8. 《父亲的菜园》语段阅读。
以后的日子，我们便四处拾粪。
有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。
春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。
一年四季，都是一片诱人的翠绿。
（1）给短文空白处加标点。
（2）写出下列词语的近义词或反义词。
新人教部编版 四年级语文下册 四年级语文下册 父亲的菜园(二) 课文同步练习习题(含答案解析)
新人教部编版四年级语文下册四年级语文下册父亲的菜园（二）课文同步练习习题（含答案解析）班级姓名一、多音字组词。
盛：chéng（）担：dān（）薄：bó（）shèng（）dàn（）bāo（）冲：chōng（）重：chóng（）长：cháng（）chòng（）zhòng（）zhǎng（）二、把括号里不能搭配的字画去。
菜（豌碗）（坚艰）毅（蔬疏）菜选（择绎）（尊遵）严（嫌歉）意三、在括号里填上合适的词语。
（）的菜园（）的目光（）的山坡（）的公路（）的神情（）的石墙四、我知道标点加注正确的一组是（）：A．现在那块菜地里可摘到黄瓜、茄子……等等。
B．我不知道他为什么要这样做。
C．“父亲的菜园”这篇课文告诉我们做事要有坚忍不拔的精神。
五、我能把这句话缩得很简单。
1．我家失去了四季翠绿的菜地。
2．晚上，我做了一个吃香喷喷的炒豌豆的美梦。
六、按要求摘抄句子。
比喻句：排比句：七、阅读课文，回答问题。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。
我有些疑惑不解。
父亲说：“我们不能光顾眼前。
也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。
这一季豌豆就用来肥土吧。
”1．理解词语迷惑不解：榨干：2．以下理解不正确的一组是（）A.我从“难为”和“拼了命”中体会到这块菜地的贫瘠与荒凉。
B.父亲决定把这一季豌豆翻进土里，是因为第一季豌豆长的不好，只能做肥料。
C.我体会到父亲非常了解、热爱这块菜地，还体会到他身上那种执著、坚持不懈的精神。
D.父亲不顾眼前利益，决定把这一季豌豆翻进土里，是为了育肥土地。
人教版语文四年级下册第7单元第28课《父亲的菜园》(1)同步练习
人教版语文四年级下册第7单元第28课《父亲的菜园》（1）同步练习一、给括号的字注音。
（婴）儿坚（毅）一（筐）可（怖）（榨）干（憋）尿（诱）人红（肿）二、多音字组词。
担dān（）露lù（）盛chénɡ（）难nán（）dàn（）lòu（）shènɡ（）nàn（）磨mó（）似sì（）mò（）shì（）三、根据意思写词语。
1.坚定有毅力。
（）2.面目凶恶的样子。
（）3.失掉勇气和信心。
（）4.心里不明白，不理解。
（）5.土地薄，不肥沃。
（）四、用课文中的词语填空。
（）的菜园（）的蔬菜（）的土地（）的公路（）的岩石（）的目光五、画掉下列各组词语中不是同一类的一个。
1.果园菜园林园公园2.辣椒西瓜南瓜萝卜白菜3.翡翠玛瑙黄金翠绿白银4.贫瘠荒凉诧异饭桌满意5.公路门路铁路水路马路6.谈心信心恒心耐心细心六、按要求写词语。
１.写出下列词语的反义词。
失去（）普通（）荒凉（）贫瘠（）七、根据提示改写句子。
1.父亲用土盖住了可怖的岩石。
改为被字句：。
2.山坡上怎么能开垦出菜地呢？改为陈述句：。
3.父亲整理好了新开垦的菜园。
改为“把”字句：。
八、根据课文内容填空。
1.我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
这是一个（）句，“难为”“拼了命”说明这块菜地十分（），也更加说明父亲对这块土地的（）。
2.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
这是一个（）句，句中把（）比作（），表现出（）。
3.你觉得文中的父亲是一个怎样的人？（）。
九、阅读理解。
要学会独立思考伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。
他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。
邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。
爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下册语文第28课《父亲的菜园》同步练习
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第28课《父亲的菜园》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共21题；共111分)1. （2分）多音字组词。
重chóng _______zhòng _______2. （2分）多音字组词。
担dān _______dàn _______3. （16分）加偏旁组字再组词婴 _______ _______ _______ _______争 _______ _______ _______ _______秀 _______ _______ _______ _______司 _______ _______ _______ _______4. （3分）写出划线词语的意思。
①原本贫瘠的死黄土。
_______②这一季豌豆就用来肥土吧。
_______③我们不能光顾眼前。
_______5. （1分）读课文《父亲的菜园》联系句意，解释带点字的意思。
所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。
见方：_______。
6. （4分）写近义词。
舒畅_______ 疑惑_______贫瘠_______ 似信非信_______7. （3分）选择划线词的近义词。
①我们的心情都不大舒畅_______（A舒服 B通畅 C高兴）。
②全家人投去诧异_______（A差异 B奇怪 C惊奇）的目光。
③父亲望着我们疑惑_______（A困惑 B迷惑 C诱惑）的神情。
8. （1分）选择合适的字组词。
豌碗_______菜9. （7分）读句子，给划线的字选择正确的读音。
①父亲望着饭桌上总也盛_______（chéng shèng）不满的菜碗，说要重_______（chòng zhóng）新开一块菜地。
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博尔塔拉蒙古自治州语文四年级下册第28课父亲的菜园同步测试A卷
一、多音词组词。
(共5题；共40分)
1. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
哽________ 陪________ 筝________ 尊________
硬________ 倍________ 挣________ 蹲________
2. （8分）我能区别这些形近字，还能给它们组个词呢！
炒________碗________励________酸________
吵________惋________厉________骏________
3. （10分）比一比，再组词。
昧________ 据________ 笼________ 震________ 渐________
味________ 剧________ 拢________ 振________ 惭________
4. （8分）根据课文组词
久________ 乎________ 至________ 死________
腰________ 捡________ 粒________ 被________
5. （6分）给加横线的字注音
________________________________________________
寻访童子隐者牧童歌声林樾
二、把括号里不能搭配的字画去。
(共6题；共45分)
6. （8分） (2019六下·景县期末) 根据语境写汉字。
（1） zao：天气虽干________，脾气莫急________。
用水常洗________，远离________音扰。
（2） jing：六（3）班办了一期黑板报，用四个同音字激励大家，营造良好班凤。
环境整洁突出一个________字；秩序安定突出一个________字；文明礼貌突出一个________字；力争上游突出一个________字。
7. （4分）选一选。
（填序号）
①zhòng②zhǒng
Ⅰ爸爸把种________子种________到地里。
①篮②蓝
Ⅱ________天下，几个小朋友在打________球。
8. （9分） (2018一下·龙岗期末) 我会照样子用音序查字法查字典。
9. （8分）读拼音，写汉字。
（1）树林里环境yōu yǎ________，树上zhuì mǎn________鲜花，几只羞涩的喜què________，藏在林中，可以看到它们mó hu________的身影。
（2）绿tǎn________似的草原上，偶尔可以听到鞭的轻响和马tí________声，牧民们各色的衣shang________，像一道道彩hóng________。
10. （12分） (2019五上·浙江期末) 选一选，填一填。
【驯训川】________良________菜教________
【讯汛迅】通________ 防________ ________速
【娆绕晓】围________ 妖________ ________风
【伴畔胖】伙________ 肥________ 河________
11. （4分）找出下列词语中的错别字
宽敝________前枝________花圆________愤泉________
三、联系句意，解释带点字的意思。
(共2题；共12分)
12. （4分）给划线字选择正确的解释，把序号填在横线上
捣：①砸舂；②打搅，扰乱；③冲，攻打；④暗中使诡计。
A考试必须严格遵守考场规则，绝不允许捣鬼。
________
B小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！________
C老师不在教室时，个别同学总要捣乱。
________
D战士们又捣毁了敌人一个暗堡。
________
13. （8分）我会照样子写词语。
例：教育家
________家 ________家 ________家 ________家
________家 ________家 ________家 ________家
四、阅读答题。
(共1题；共6分)
14. （6分）阅读下文，回答问题。
跳墩（dūn）上的歌
上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。
小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。
晴天，朝阳映照着小溪。
我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。
溪水淙（cóng）淙，唱着一支快乐的歌。
雨天，溪水涨了。
跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。
大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。
笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。
水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。
溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。
（1）照样子写词语。
溪水哗哗雷声________ ________
（2）读了第1自然段，我知道“跳墩”是________。
（3）晴天，溪水唱的是一支________的歌；雨天，溪水上涨的时候，唱的是一支________的歌；水更深的时候，唱的是一支赞美的歌。
（4）溪水哗哗，唱着一支赞美的歌，它可能这样唱：________
参考答案一、多音词组词。
(共5题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、把括号里不能搭配的字画去。
(共6题；共45分) 6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
11-1、
三、联系句意，解释带点字的意思。
(共2题；共12分) 12-1、
13-1、
四、阅读答题。
(共1题；共6分)
14-1、14-2、14-3、14-4、。