思维方式与观念 ppt
合集下载
九大创新思维方法PPT课件

一个好的探索者要在发散思维和收敛思维之间保持必要的张力。
横向思维与纵向思维
➢横向思维是一种同时性的思维,它截取历史的某一横截面,研究同一 事物在不同环境中的发展状况,并通过同周围 ➢纵向中心思维是一种历时性的比较思维,它是从事物自身的过去、现 在和未来的分析对比中,发现事物在不同时期的特点及前后联系,从而 把握事物本质的思维过程。
图形游戏
将第一项限中非阴影部分的面积用 一条直线分为两个部分。要求:被 分割出来的图形面积相等,形状相 同。
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图形游戏
正确答案如图所示
OK,现在将第二项限中非阴影部分 的面积用两条直线分为三个部分。 要求:被分割出来的图形面积相等, 形状相同。
第二项限
第一项限
第三项限
……IFR
新创的思维
技术矛盾 创新原理
创新的方法
物理矛盾
分离方法
物场模型 标准解法 根本原因分析
工具
功能分析 知识库 ……
技术系统
S曲线
完备性法则 能量传递法则 协调性法则 动态性法则 子系统不均衡进化
创新的规律
向超系统进化 向微观型进化
提高理想度法则
……
术术语语
矛盾
理想度 资源
功能
效应 ……
目
录
逻
辑
思
维
传
统
创
新
技
法
的
分 类
非 逻
辑
思
维
科学推理型 组合型 有序思维型 联想型
◇组合法 ◇分解法 ◇形态分析法 ◇信息交合法 ◇横向思考法
◇奥斯本检核表法 ◇5W1H法 ◇和田法
形象思维型 列举型
横向思维与纵向思维
➢横向思维是一种同时性的思维,它截取历史的某一横截面,研究同一 事物在不同环境中的发展状况,并通过同周围 ➢纵向中心思维是一种历时性的比较思维,它是从事物自身的过去、现 在和未来的分析对比中,发现事物在不同时期的特点及前后联系,从而 把握事物本质的思维过程。
图形游戏
将第一项限中非阴影部分的面积用 一条直线分为两个部分。要求:被 分割出来的图形面积相等,形状相 同。
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图形游戏
正确答案如图所示
OK,现在将第二项限中非阴影部分 的面积用两条直线分为三个部分。 要求:被分割出来的图形面积相等, 形状相同。
第二项限
第一项限
第三项限
……IFR
新创的思维
技术矛盾 创新原理
创新的方法
物理矛盾
分离方法
物场模型 标准解法 根本原因分析
工具
功能分析 知识库 ……
技术系统
S曲线
完备性法则 能量传递法则 协调性法则 动态性法则 子系统不均衡进化
创新的规律
向超系统进化 向微观型进化
提高理想度法则
……
术术语语
矛盾
理想度 资源
功能
效应 ……
目
录
逻
辑
思
维
传
统
创
新
技
法
的
分 类
非 逻
辑
思
维
科学推理型 组合型 有序思维型 联想型
◇组合法 ◇分解法 ◇形态分析法 ◇信息交合法 ◇横向思考法
◇奥斯本检核表法 ◇5W1H法 ◇和田法
形象思维型 列举型
创新思维与方法讲义PPT42页课件

2)差异法 (1)基本内容:如果被研究的现象在第一个场合出现,在第二个场合不出现,这两个场合只有某一个现象不同,那么这个现象是被研究现象的原因。 (2)符号表示: ABC a BC a A a 说明:以实验为基础的方法
4)共变法 (1)基本内容:如果某种现象发生变化时,另一种现象也发生变化,那么前一现象是后一现象的原因。 (2)符号表示: A1BC a1 A2BC a2 --------------------- AnBC an A a 说明:测量仪器的基础
4. 创新思维的实现条件 1)个人 :知识和能力 2)社会: 文化等因素
--创新思维的起点和过程
1.正确提问和形成问题 a.何谓问题? --所知的与想知的之间的差异 b.在一定的背景知识下提出,避免模棱两可 c. 研究的起点 2.创新思维的原动力 好奇与质疑 : 例:“夜空为什么是黑的” ---奥尔勃斯(Olbers, 1758-1840) 佯谬
四、类比推理
1、类比推理及其基本特征 1)类比推理:由两个事物在某些方面的 相似来推断它们在其他方面也相似。 说明;从特殊到特殊 2)基本特征 (1)涉及两个情况(事物),新情况叫靶 (T),已知的相似情况叫基(B)。 (2)相似是类比推理的基础。 (3)多步构成的认知过程:联想、求精、 匹配和转换。
2)联想形成的基本途径 (1)相似联想—大脑接受某种刺激后自 然地想到同这一刺激相似的“东西”。 (2)对比联想—大脑想起与外来刺激完 全相反的“东西”。 (3)接近联想—大脑想起在时空上与外 来刺激有关的“东西”。 3)学会有效地运用联想
关键词:“喀吧一声” 找可以类比的东西: 植物—如凤仙花的种子 动物—如文蛤 无生命的现象—如火山口
--创新思维与创造力
1.联想与想象力的培养 1)何谓联想—是使不同事物在概念上相 接近,并从中引出有效结论的思维 形式。 简言之,在大脑中,从一事物想到另一 事物。
思维方式决定人生结果精品PPT课件

2014-06-20
8
不同思考方式的不同结果
二、拥有正确的思维模式
很多人抱怨世界不公平,认为如果身处 公平的世界就能取得巨大成就和成功。事实 上,世界对每个人都是一样的,只有拥有正 确的思维模式,才能逐步接近目标,创造属 于自己的美好未来。
2014-06-20
9
不同思考方式的不同结果
故事二: 你将如何支配一万美金?
.5 锻炼个人品格
.6 发现个人成长平台
.7 找到个人发展的机会
2014-06-20
15
“做到”与“借口”的差距
• 二 企业价值与自身价值的关系
企业为员工做的四件事: . 提供良好的工作环境 . 提供高薪的福利待遇 . 提供广阔的上升发展空间 . 提供受益匪浅的培训学习机会
2014-06-20
思维方式决定 人生结果
2014年6月20日
2014-06-20
1Hale Waihona Puke 学习导航:• 思维决定结果的原因分析 • 不同思考方式的不同结果 • “做到”与“借口”的差距 • 改变的心理依据 • 如何在企业中学会改变
2014-06-20
2
思维方式决定人生结果的原因分析 • 一 不同的人脉交往
人们要主动交往以下三种人:
2014-06-20
11
不同思考方式的不同结果
• 三 思考要讲究策略
无论是员工还是企业,解决问题时都要 讲究策略和方法,这是在职场取胜的根本, 也是企业保持旺盛竞争力的保障。
2014-06-20
12
不同思考方式的不同结果
• 故事三: 松下的魔鬼考核
2014-06-20
13
• 松下公司准备从三名新招的员工中,选出一名做市场策划工作,于是对他们进行了上岗前的“魔 鬼考核”。
一分为三与现代思维方式PPT课件

2023
一分为三与现代思维 方式ppt课件
https://
REPORTING
2023
目录
• 引言 • 一分为三的概念 • 现代思维方式的演变 • 一分为三与现代思维方式的结合 • 一分为三与现代思维方式的实践案例 • 总结与展望
2023
PART 01
引言
REPORTING
一体,这与现代思维方式中的系统论观点相一致。
动态平衡
03
一分为三认为事物在不断变化中寻求平衡,这与现代思维方式
中的动态平衡观念相符。
一分为三对现代思维方式的影响
拓展思维广度
一分为三的思维方式有助于拓展人们的思维广度, 引导人们从多个角度思考问题。
强化辩证思考
一分为三的思维方式有助于强化辩证思考,引导 人们全面地看待问题,避免片面性。
等多种方法,对一分为三的思维方式进行深入探讨和研究。
2023
THANKS
感谢观看
https://
REPORTING
主题简介
一分为三是一种古老的哲学思想,主 张任何事物都可以被划分为三个部分 ,这三个部分之间相互依存、相互制 约,形成一个完整的整体。
现代思维方式则强调创新、开放、多 元和包容,注重从多角度、多层次、 多维度思考问题,寻求最佳解决方案 。
目的与意义
01
通过一分为三与现代思维方式的 结合,帮助人们更好地理解事物 本质,提高解决问题的能力。
对未来研究的展望
01
深化理论研究
未来研究需要进一步深化一分为三的理论研究,探讨其在不同领域的应
用和价值,以及与其他理论体系的比较和融合。
02
拓展应用领域
除了在哲学、文化、艺术等领域的应用外,一分为三的思维方式还可以
一分为三与现代思维 方式ppt课件
https://
REPORTING
2023
目录
• 引言 • 一分为三的概念 • 现代思维方式的演变 • 一分为三与现代思维方式的结合 • 一分为三与现代思维方式的实践案例 • 总结与展望
2023
PART 01
引言
REPORTING
一体,这与现代思维方式中的系统论观点相一致。
动态平衡
03
一分为三认为事物在不断变化中寻求平衡,这与现代思维方式
中的动态平衡观念相符。
一分为三对现代思维方式的影响
拓展思维广度
一分为三的思维方式有助于拓展人们的思维广度, 引导人们从多个角度思考问题。
强化辩证思考
一分为三的思维方式有助于强化辩证思考,引导 人们全面地看待问题,避免片面性。
等多种方法,对一分为三的思维方式进行深入探讨和研究。
2023
THANKS
感谢观看
https://
REPORTING
主题简介
一分为三是一种古老的哲学思想,主 张任何事物都可以被划分为三个部分 ,这三个部分之间相互依存、相互制 约,形成一个完整的整体。
现代思维方式则强调创新、开放、多 元和包容,注重从多角度、多层次、 多维度思考问题,寻求最佳解决方案 。
目的与意义
01
通过一分为三与现代思维方式的 结合,帮助人们更好地理解事物 本质,提高解决问题的能力。
对未来研究的展望
01
深化理论研究
未来研究需要进一步深化一分为三的理论研究,探讨其在不同领域的应
用和价值,以及与其他理论体系的比较和融合。
02
拓展应用领域
除了在哲学、文化、艺术等领域的应用外,一分为三的思维方式还可以
如何培养创新思维课件(PPT40张)

知识是产生创新思维的必要前提
创新是建立在广博的知识基础之上的。 没有厚实的知识积累,即使有了创新点子,也无法 将点子转变为解决问题的方法。
科幻小说中有许多相当新颖 的创新思想,但限于科技知识 水平,许多想法无法实现。
牛顿有句名言:“我之所 以看得更远,因为我站在巨人 的肩膀上。”巨人的肩膀就是 前人知识的积淀,所以培养创 新思维的第一步,就是做好知 识的积累。
创新到应用的周期也越来越短
18世纪20年代发明摄像机,112年后才成为工业产品; 19世纪60年代发明无线电,35年后才付诸使用; 19世纪发明调光机,18年后才开始得到应用; 20世纪发明的电视只经过12年就应用了; 原子弹从设计到应用只有6年; 晶体管的发明到工业生产只有3年时间; 激光器从发明到应用只有不到一年的时间; 计算机、手机、互联网。。。。
知识更新周期越来越短
英国学者詹姆斯.马丁统计人类知识的倍增周期: 19世纪为50年,20世纪为10年,到了70年代缩短为5年, 80年末已达到 了每三年翻一番。现在。。。。 全世界近年来每天发表论文13000—14000篇,每年登记的新专利70万项, 每年出版的图书达50多万种。新理论、新材料、新工艺、新方法不断出 现,使知识老化的速度加快。 人所掌握知识的半衰: 18世纪为80—90年,19—20世纪为30年,20世纪60年代为15年,进入 80年代缩短为5年左右。现在。。。。
但是思维定势是一把双刃剑,它有利于常规思考,却 不利于创新思考,不利于创造。
克服思维的误区
思维过度发散*
怎样用高度表测量楼房的高度? 有人提出了诸如利用高度表做单摆,通过单摆在 楼顶的摆动频率计算楼房高度; 有人将高度表从楼顶自由垂直下落,通过高度表 下落所用时间计算楼房高度等十来种方法
成功的行为与思维方式主题班会PPT课件

保持积极乐观的心态,时刻保持学习和提升的欲望,不断追求卓越。
总结反思与持续进步
总结过去
回顾自己的成长历程,认识到取得的进步和差距,为未来的发展找到方向。
反思现在
客观评估当前的状态,分析存在的问题和不足,找到需要改善的地方。
规划未来
制定切实可行的目标和计划,明确发展方向,为自己的持续进步奠定基础。
持续学习
计划实施
1
制定计划
细化行动方案并设定KPI
2
周密组织
分配任务并确保资源配置
3
严格执行
监控进度并及时调整策略
制定切实可行的计划是成功的关键。我们需要细化行动步骤和方案指标,采取周密的组织安排,并严格执行监控计划,根据进展情况及时调整策略。只有这样,我们才能有效推进整个项目实施。
持续行动
1
行动计划
制定明确的行动计划,列出具体的步骤和时间安排,确保每个步骤都得到落实。
成功的行为与思维方式
成功需要一种积极进取、头脑清晰的思维方式以及切实可行的行为举措。本次课程将从多个角度深入探讨成功所需的关键因素,帮助同学们建立正确的人生观和价值观,为未来的发展奠定坚实的基础。
by w k
什么是成功
全面发展
成功不仅仅是物质上的富有或社会地位的高低,更应该是一个人在各方面都有所进步和收获,包括身心健康、人际关系、职业发展等。
工作生活平衡
合理安排工作时间,在完成工作任务的同时,也要给自己留出个人时间,享受生活乐趣,让工作和生活互相促进。
保持健康生活方式
均衡饮食
摄取各种营养素,保持饮食结构合理,有助于身体健康。注重多吃新鲜蔬果、全谷物和蛋白质。
规律作息
保持良好的作息时间,每天保证8小时睡眠。适量运动可以促进身心健康,改善情绪。
总结反思与持续进步
总结过去
回顾自己的成长历程,认识到取得的进步和差距,为未来的发展找到方向。
反思现在
客观评估当前的状态,分析存在的问题和不足,找到需要改善的地方。
规划未来
制定切实可行的目标和计划,明确发展方向,为自己的持续进步奠定基础。
持续学习
计划实施
1
制定计划
细化行动方案并设定KPI
2
周密组织
分配任务并确保资源配置
3
严格执行
监控进度并及时调整策略
制定切实可行的计划是成功的关键。我们需要细化行动步骤和方案指标,采取周密的组织安排,并严格执行监控计划,根据进展情况及时调整策略。只有这样,我们才能有效推进整个项目实施。
持续行动
1
行动计划
制定明确的行动计划,列出具体的步骤和时间安排,确保每个步骤都得到落实。
成功的行为与思维方式
成功需要一种积极进取、头脑清晰的思维方式以及切实可行的行为举措。本次课程将从多个角度深入探讨成功所需的关键因素,帮助同学们建立正确的人生观和价值观,为未来的发展奠定坚实的基础。
by w k
什么是成功
全面发展
成功不仅仅是物质上的富有或社会地位的高低,更应该是一个人在各方面都有所进步和收获,包括身心健康、人际关系、职业发展等。
工作生活平衡
合理安排工作时间,在完成工作任务的同时,也要给自己留出个人时间,享受生活乐趣,让工作和生活互相促进。
保持健康生活方式
均衡饮食
摄取各种营养素,保持饮食结构合理,有助于身体健康。注重多吃新鲜蔬果、全谷物和蛋白质。
规律作息
保持良好的作息时间,每天保证8小时睡眠。适量运动可以促进身心健康,改善情绪。
(TRIZ理论)创新思维及方法PPT课件

• 请问:他们是怎样过河的?
2020/7/24
试一试
如何用4条直线将分布 均匀的9个点连在一起?
●●●
如何用6根火柴组成 4个等边三角形?
●●●
●●●
如何用4根火柴组成一个“田”字?
2020/7/24
突破思维
2020/7/24
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象,形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
2020/7/24
类比方案
• 类比是将一类事物的某些相同方面进行比 较,以另一事物的正确或谬误证明这一事 物的正确或谬误。这是运用类比推理形式 进行论证的一种方法。
• 如:盲人买剪刀 • 如:拼五角形地板 • 如:誓师大会反射性重复语言 • -------
2020/7/24
思维惯性的作用
• 思维惯性的正面作用:是人们能够驾轻就熟而迅 速的解决相似的问题。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中, 别人想不到你想到了 。
2020/7/24
创新思维的重要性
2020/7/24
常见的创新思维方法
创新思维方法的分类
逻辑思维 非逻辑思维
归演分类有收
纳绎析比序敛
思 维
思 维
与 综 合
思 维
思 维
思 维
思
维
2020/7/24
想联直灵发 象想觉感散 思思思思思 维维维维维
沃森和克里克
(生物学)(物理学)
DNA双螺旋结构
术语的定式
术语类别: ■ 专业性很强的术语(B-19飞机) ■ 通用性工程术语(传感器、对流器) ■ 功能术语(支撑物、切割器、储存罐) ■ 日常术语、孩童术语(锅、棍子、绳子、孩
2020/7/24
试一试
如何用4条直线将分布 均匀的9个点连在一起?
●●●
如何用6根火柴组成 4个等边三角形?
●●●
●●●
如何用4根火柴组成一个“田”字?
2020/7/24
突破思维
2020/7/24
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象,形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
2020/7/24
类比方案
• 类比是将一类事物的某些相同方面进行比 较,以另一事物的正确或谬误证明这一事 物的正确或谬误。这是运用类比推理形式 进行论证的一种方法。
• 如:盲人买剪刀 • 如:拼五角形地板 • 如:誓师大会反射性重复语言 • -------
2020/7/24
思维惯性的作用
• 思维惯性的正面作用:是人们能够驾轻就熟而迅 速的解决相似的问题。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中, 别人想不到你想到了 。
2020/7/24
创新思维的重要性
2020/7/24
常见的创新思维方法
创新思维方法的分类
逻辑思维 非逻辑思维
归演分类有收
纳绎析比序敛
思 维
思 维
与 综 合
思 维
思 维
思 维
思
维
2020/7/24
想联直灵发 象想觉感散 思思思思思 维维维维维
沃森和克里克
(生物学)(物理学)
DNA双螺旋结构
术语的定式
术语类别: ■ 专业性很强的术语(B-19飞机) ■ 通用性工程术语(传感器、对流器) ■ 功能术语(支撑物、切割器、储存罐) ■ 日常术语、孩童术语(锅、棍子、绳子、孩
传统创新思维方法概述课件

供源源不断的动力。
技术研发与转化
02
通过创新思维,加速技术研发和成果转化,推动产业升级和经
济发展。
科技伦理与责任
03
在科技创新过程中,重视科技伦理和责任,防止科技滥用和负
面影响。
04
传统创新思维方法的优势 与局限性
优势
1 2
可靠性高
传统创新思维方法经过长时间的发展和优化,具 有较高的可靠性和稳定性,能够为创新提供坚实 的基础。
特点
不受限制,鼓励自由联想 ,寻求特殊和创新的想法 。
应用场景
合适在创意设计、问题解 决和决策制定等场景中运 用。
收敛性思维方法
定义
收敛性思维方法是一种聚 焦于问题核心,通过逻辑 推理和挑选,找到最合适 的解决方案的思维方式。
特点
目标导向,重视逻辑推理 和信息挑选。
应用场景
适用于需要分析问题、评 估选项和做出决策的场景 。
05
传统创新思维方法与现代 创新方法的结合
设计思维
总结词
设计思维是一种以人为本的创新思维方式,它强调从用户需求出发,通过迭代和协作来解决问题和创造价值。
详细描述
设计思维起源于设计界,但现在已经广泛应用于各个领域。它强调从理解用户需求和痛点出发,通过迭代和协作 来找到最佳解决方案。设计思维通常采用跨学科团队的方式,综合运用视察、思考、原型制作和测试等方法,不 断优化和改进设计方案。
敏捷开发
总结词
敏捷开发是一种以快速迭代和灵活应对变化为特点的开发方法,它强调团队之间的协作 和沟通。
详细描述
敏捷开发的核心思想是快速响应变化,通过不断迭代来完善产品。它强调团队之间的协 作和沟通,鼓励自组织、跨职能和高度透明的团队环境。敏捷开发采用多种技术和工具
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
❖ 如果在工作中以某种借口为自己的过错和应负的责任开脱,慢慢地你可能会沉浸在这种借口所 带来的“好处”之中,不幸的是你很可能就会形成一种寻找借口的习惯,这是一种十分可怕的消 极心理习惯,会让你变得消极而最终一事无成。良好的习惯对一个人的影响重大,而不好的习惯 所带来的负面作用会更大,下面的五种习惯,作为一名合格的管理者必备的习惯,这些习惯并不 复杂,但功效却非常显著。
6
思维方式与观念(六) 要养成自我激励习惯
❖ 当领导就是带领和疏导。带领,指的是自己的行为,疏导,指的 是自己的思想影响力。
❖ 行为与思想都有个“潜意识与习惯”的问题。 ❖ 行为习惯有五条是重要的: ❖ 第一,在你每天的用词中,用“能够”代替“不能”,这适用于
你遇见的大约95%的难题; ❖ 第二,在你每天的用词中有“决心”代替“试试”,这适用于你
❖ 获得成功的秘密在于不遗余力地加上那一盎司,多一盎司的 结一果样会。使你最大限度地发挥你的- 天赋。多一盎司,工作就大不 4
思维方式与观念(四) 管理者的主要原则
❖
一、目标协调原则
❖
员工越了解自己的目标必须和企业的目标一致,就表明管理者的领导越有成效。
❖
二、沟通清楚原则
❖
用那些被接受者所了解的语言或方式来表达或传送时,沟通才是清楚的。
❖
三、沟通完整原则
❖
管理沟通的目的是为了达到企业目标,要让员工在加强和维持所必须的合作时,
增进他们之间的相互了解。
❖
四、非正式组织辅助运用原则
❖
在管理者能使用非正式组织来辅助正式组织的沟通渠道时沟通才是最有效的。
❖
五、激励原则
❖
由于激励并非简单的因果关系,所以如果管理者能更加合理地安排奖惩办法并
与整个管理系统合为一体,那么激励作用就更加显著。
❖ 摩菲定律的三大推论:
1、任何事情都不会像它看上去那么容易。
2、办任何事情所要花费的时间都要比想像的长。3、问题往 往出现在你认为不会出问题的地方。
❖ 摩菲认为:
❖ 与其对事物盲目乐观,倒不如事前对困难估计得充分些, 并为此做些必要的准备。
-
3
思维方式与观念(三) 多一盎司定律
❖ 取得突出成就的人与取得中等成就的人几乎做了同样多的 工作,他们所做出的努力差别很小——只是“多一盎司”。但 其结果,所取得的成就及成就的实质内容方面,却经常有天壤 之别。这就是多一盎司定律。
-
7
思维方式与观念(七)
不要让借口成为习惯
❖
借口是一种不好的习惯,一旦养成了找借口的习惯,你的工作就会拖沓,没有效率。抛弃找
借口的习惯,你就不会为工作中出现的问题而沮丧,甚至你可以学会大量解决问题的技巧,这样
借口就会离你越来越远,而成功离你越来越近。人的习惯是在不知不觉中养成的,是某种行为,
思想,态度在脑海深处逐步成型的一个漫长的过程。一旦形成,就具有很强的惯性,很难根除。
强调要做的事和计划内的事情; ❖ 第三,迫使自己马上把全部的注意力和能力集中到计划完成的目
标上,忘掉失败的影响,失败仅仅是成功路上的一段曲折; ❖ 第四,制作一个表格,列出当前最重要的要求和希望,然后写出
每一项的好处和要完成它的决定性因素是什么? ❖ 第五,为实现制定的每一个目标,不断重复“我想要……我能” ❖ 以上几点是自我激励的品质训练方法
❖ 责任感是不容易获得的,原因就是在于他是由许多小事构成的。但是最基 本的是做事成熟,无论多小的事,都能比以往任何人做得都好。责任感的获 得就是战胜自我的过程,对自己的慈悲就是对责任的侵害,必须去战胜。
❖ 问题到我为止,这就是一种强烈的责任感,如果我们的员工都能这样,那 公司的成就将让所有人为之震惊!
❖ “多加一盎司”其实并不难,我们已经付出了99%的努力, 已经完成了绝大部分的工作,再多增加“一盎司”又有什么困 难呢?但是,我们往往缺少的却是“多一盎司”所需要的那一 点点责任,一点点决心,一点点敬业的态度和自动自发的精神。
❖ “多一盎司”其实是一个简单的秘密。在工作中,有很多东 西都需要我们增加的那“一盎司”。大到对工作、公司的态度, 小到你正在完成的工作,甚至接听一个电话、整理一份报表, 只要能“多一盎司”,把它们做得更完美,你将会有数倍于一 盎司的回报。
●没有人告诉我啊! ❖ ●我是猜……! ❖ ●我给他留言了。 ❖ ●可期限还未到。 ❖ ●可他说是保证完成的。 ❖ ●等一到手,我会干的。 ❖ ●我怎么也无法与他联系上。 ❖ ●我和他们说过……!
-
2
思维方式与观念(二)
❖ 摩菲定律(法国法学家)
❖ 任何事情,只要能往坏的方向发展,那就一定往那个方向发 展。
思维方式 与观念
-
1
思维方式与观念(一)
❖ 一、做,是从局部做到整体。 ❖ 想,是从整体想到局部,是将总图分拆成零件图。 ❖ 做,是解决问题。 ❖ 想,也叫构思或分析,是说明问题。 ❖ 不会构思的人成不了大器,说明问题比解决更重要。只要把问题说清楚(分析),解
决方法和渠道可以是多种多样。 ❖ 二、有时,一句不该说的话会使你失去晋升的机会,以下是不要说的口头禅: ❖ ●他们还没有答复我呢? ❖ ●我还以为别人在管那件事呢?
❖ (一)延长工作时间。作为一名管理者有大量的事情不是在上班时间出现,也不是在上班时间 可以解决。这需要你根据公司的需要,随时为公司工作。
❖ (二)始终表现出你对公司及产品的兴趣和热情。公司是不可能让对公司的发展悲观失望或无 动于衷的人担任重要工作。
❖
六、有效领导原则
❖
由于人们愿意追随那些他们认为可以满足个人目标的人,同时他又是一个身
先士卒,带头行动的人。
-
5
思维方式与观念(五) 工作就意味着责任
❖ 没有责任感的军官不是合格的军官,没有责任感的员工不是优秀的员工。 责任感是简单而无价的。工作就意味着责任,责任意识会让我们表现得更加 卓越。
❖ 要将责任植根于内心,让它成为我们脑海中一种强烈的意识,在日常行为 和工作中负责任成为一种生活方式和习惯。
❖ 多问自己“我做得如何”,这就是责任。
❖
借口让我们忘却责任。
❖ 没有什么不可能的事情,只要我们不把借口放在我们的面前,就能够做好 这一切,就有完全地尽职尽责。
❖ 错误并不可怕,正确的做法是承认它们,勇于承担责任并为它们道歉。最
重要的是利用它们,要人们看到你如何承担责任和如何从错误中吸取教训。
❖
这就是一种对待工作的态度,工作- 就意味着责任。