学校突发事件应急预案97047
学校突发事件应急预案(精选8篇)
学校突发事件应急预案(精选8篇)学校突发事件应急预案篇一学校突发治安事件应急预案，是应对校外人员对学校正常教学秩序滋扰突发事件，控制事件发展，降低事故损失的有效措施。
一、完善防范机制，落实防范责任学校建立以Xx副校长为组长的处置突发治安事件工作小组，构建学校防范网络，明确职责，落实到人。
二、事件预防1、建立严格的门卫制度，确保24小时有人值班。
2、学校聘请的保安应接受专门培训，提高业务能力，增加责任意识。
3、来人来访必需查验登记，执行好登记制度。
4、学校报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。
5、学生进校后一般不得中途离校，确有需要，应出具出门证明。
6、学生不得携带管制刀具等违禁物品进校。
7、如发现不良分子袭扰，应立即制止、制服，并拨打“ 110”报警。
8、如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师生，并立即向公安机关和教育部门报案。
9、加强平时的平安教育，定期组织应急疏散、救护演练。
三、事件应急处置程序外来暴力侵害事故若外来人员强行闯入学校，学校门卫或保安人员不得放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐。
对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，迅速与校领导取得联系并拉响警报铃，同时立即启动如下应急程序：1、学校领导立即报警110请求援助。
2、校长指挥护校队立即赶到出事地点，应首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行为，和时控制事态、维护现场为公安部门勘察取证提供方便。
同时，平安专干Xx 组织教师安抚维护好学生，作好疏散撤离准备，并视实际情况将学生紧急疏散撤离至平安区域。
同时，学校应和时向教育局报告情况。
3、总务处负责联系Xx职工医院，请求“120”支援。
一名学校领导带领总务后勤人员负责劝散围观群众，分散堵塞进入校门通道的车辆。
一名值日教师佩带标志，负责到路口引路接“110”、“120”车辆。
4、校医老师对受伤师生和时紧急止血、初步救治、护理。
5、一名学校领导带领政教处或教导处积极配合公安部门做好调查取证工作。
学校突发事件应急预案(最新6篇)
学校突发事件应急预案(最新6篇)学校突发事件应急预案篇一为及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建设安全、文明、和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。
现根据有关法律、法规、政策，结合我校实际，制定本工作预案。
一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障学校安全，切实维护学校稳定和社会安定。
二、组织机构：学校成立安全工作领导小组：组长：副组长：成员：领导组下设信息组、医疗救护组、安全保卫组、物资保障组、疏散引导组1、信息组组长：成员：职责：负责将信息上报巍山县教育局及相关部门，并实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并对新闻报送提供真实材料。
2、医疗救护组组长：成员：职责：组织学校人员对受伤者、发病者紧急救护、隔离，根据病情拨打巍山县疾控中心电话。
协助中心医务人员负责把病者护送到指定医院。
3、安全保卫组组长：成员：职责：在突发事件的前期处理过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
4、物资保障组组长：成员：职责：对现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
5、宣传组组长：成员：职责：负责做好师生的日常宣传、预防培训工作。
7、疏散引导组组长：成员：职责：对现场学生进行疏散引导并做好安抚工作。
三、宣传发动大队部、各班班主任做好预案的宣传工作，确保紧急情况发生时明确职责和步骤，并实施操作。
四、现场指挥正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，教务主任协调各部门统一行动。
非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度，即当班校行政领导负责。
五、突发事件逐层报告制度建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员——校长（110、120、119），同时根据校长的指示报上级领导部门。
学校突发事件应急预案范文(7篇)
学校突发事件应急预案范文(7篇)学校突发事件应急预案范文【篇1】为加强突发事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保我校(园)迅速有效地处理各类学生突发事件，将突发事件对学生的生命财产安全和学校的教学工作造成的损失降至最小程度，保障学校正常的教学、生活秩序，根据上级有关规定，结合我校(园)实际，制定本预案。
一、预案适用范围1、因自然灾害而引起的突发事件：地震、水灾等。
2、因人为因素而引起的突发事件：火灾、疫情、中毒、爆炸、危险品污染或泄露、交通事故等。
3、治安案件：刑事案件、暴力活动、邪教、打架斗殴、偷盗等。
4、校园欺凌和暴力等。
5、其他重大事件等。
上述给我校(园)正常的教学、生活和学校稳定造成不良影响和带来严重后果的重大突发事件，超出本部门有效处理能力，需要本校(园)更多的职能部门做出响应、或本校(园)以外的职能机构给予援助时，即启动本预案。
二、实施原则1、“依法管理，分级控制”的原则。
严格执行国家有关法律法规，根据突发事件发生的具体情况实行班主任、政教处、学校(园)三级预警，对重大突发事件的报告、控制实施依法管理和处置。
2、“快速反应，科学应对”的原则。
建立三级预警和处置突发事件的快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，一旦出现危机，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对，保证对突发事件的有效控制和快速处置。
3、“系统联动，资源整合”的原则。
将事前预防与事后应急有机结合，把应急管理的各项工作落实在日常管理之中，提高突发事件防范水平。
发生重大突发事件时，充分利用和发挥现有资源作用，对已有的各类应急指挥机构、人员、设备、物资、信息、工作方式进行资源整合，保证实现校(园)一级的统一指挥和调度。
三、突发事件的分类及启动标准（一）突发事件的分类。
1、灾害突发事件；2、刑事、治安案件；3、疫情；4、实习、实验安全事故；5、重大事件。
（二）启动标准。
1、学校(园)具有下列情形之一的为一级突发事件：抢劫、重大伤害、聚众斗殴、特大火灾、重大盗窃、投毒、黑恶势力在校园滋事、非法组织在校园活动、甲类传染病、罕见自然灾害以及大规模师生参与的非组织政治活动，校园有公安部门通缉的持枪暴力犯罪嫌疑犯等。
学校处置突发性事件应急预案(5篇)
学校处置突发性事件应急预案为快速、及时、妥善地处理学校内发生的重大____，做好应急处置，抢险、救援的____工作，最大限度地减少事故造成的伤亡、财产的损失和社会危害，保护师生的人身、财产安全和学校的财产安全，建设平安校园，构筑和谐校园，根据上级文件和会议精神，特制定本预案。
一、学校突发性事件的界定特发性事件主要指师生(职工)在教育教学活动、工作、学习过程中由于意外地受到外界非常规的物理、化学和生物性有害因子以及人为因素的侵扰而引起的影响，师生(职工)人体健康与安全的紧急事件，学校财产被盗事件，学生校内外死亡事件和严重影响学校正常教育教学秩序的其它事件，主要包括：1、火灾事故；2、____教师(职工)外出时的意外事故；3、校舍设施、设备、施工引起的安全事故；4、食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故；5、____活动中或课间大量师生(职工)相互挤压事故；6、来自校内外的袭击、伤害性事件，师生(职工)失踪、绑架事件；7、感染性或季节性、暴发性疾病、非典、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流感、流行性腮腺、风疹、水痘、感染性腹泻、伤寒1等公共卫生事件；8、由各种原因发生的师生(职工)出走、自伤、自残、自虐、自杀事件；9、学校财产被盗事件；10、学生在非教学时间的校外意外伤亡事件；11、群体性____事件；12、在校师生(职工)刑事犯罪事件；13、其它自然或人为的突发性恶性事件。
其中重特大事件的界定为：1、食物中毒____人以上或死亡____人以上的事件；2、校舍及其它建筑物倒塌重伤____人以上或死亡____人以上的事件；3、学校(班级)____教育教学活动中意外事故重伤____人以上或死亡____人以上的事件；4、饮用水污染引起发病____人以上或死亡____人以上的事件；5、在一定时间段内传染病发病____人以上或死亡____人以上的事件；6、发生在非教学时间的校外溺水、交通事故、刑事案件等导致一次死亡学生____名以上的事件；7、其它性质引起特别严重产生重大影响的事件。
学校处置突发事件应急预案（5篇）
学校处置突发事件应急预案一、前言突发事件是指突然发生的、不可预测的紧急情况，给人身、财产安全造成威胁的事件。
突发事件发生后，如果不能及时有效地处置，可能会给学校师生的生命安全和身心健康带来严重威胁。
因此，建立一套完善的学校处置突发事件应急预案，可以保障学校师生的安全，减少事故损失，维护学校正常的教学秩序。
二、应急预案的目的和范围1. 目的：通过科学合理的预案制定，提供突发事件发生时的应急处置措施，保障学校师生的安全和教学秩序的稳定。
2. 范围：本预案适用于学校内发生的各类突发事件，如火灾、地震、暴雨洪涝等自然灾害，以及疫情、校园暴力等突发事件。
三、应急队伍的组建和分工1. 学校应急指挥部：负责协调和指导突发事件的应急工作，由校领导担任指挥长，学校各部门负责人担任副指挥长。
2. 应急救援队伍：由学校安全办、保卫处、教务处、后勤处等部门组成，负责指导突发事件应急工作的具体落实。
3. 志愿者队伍：由学校学生组成，接受相关培训后，参与突发事件的应急救援。
四、突发事件的分类和应急处置措施1. 火灾(1) 火灾警报：学校内的火灾警报设施要保证正常工作，同时制定灭火器使用方法，开展定期的灭火器使用培训。
(2) 疏散逃生：在发生火灾后，学校门禁系统要迅速开启，同时通过广播、短信等形式，通知全校师生尽快疏散到指定安全区域。
(3) 灭火救援：学校应配备足够的灭火器材和消防器材，并组织相关人员进行灭火救援工作。
2. 地震(1) 预警措施：建立地震监测系统，实施地震预警机制，提前几秒钟发出地震预警信号。
(2) 安全避险：各教学楼、宿舍楼要根据地震安全建设规范进行加固，定期组织学生进行应急避险演练。
(3) 救援工作：地震发生后，学校要迅速组织人员进行搜救工作，同时协调与地方政府的救援工作。
3. 自然灾害(1) 暴雨洪涝- 监测预警：建立暴雨洪涝监测预警系统，及时提醒学校师生采取相应的防范措施。
- 疏散安全：学校要建立防洪工作预案，制定疏散路线和安全区域，指导师生在洪涝发生时安全疏散。
学校处置突发性事件应急预案范文（6篇）
学校处置突发性事件应急预案范文为了维护学校师生员工学习、工作、生活秩序，保障学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故所造成的危害，依照有关法律法规和上级有关文件精神，结合学校实际，特制定本预案。
一、成立学校应急工作领导小组学校安全应急工作领导小组：组长：张瑞民副组长：王爱梅赵娜郭爱萍其他成员：高丽娜王鹤蓉蔡梅花聂巧玲二、学生伤害事件1.发生学生伤害事件后，第一目击者先向学校分管校长汇报，同时通知班主任、学生家长，及时送医务室或人民医院。
2.分管校长接报告后，立即组织综治办人员和当天值日行政，会同班主任或相关目击者，对事件展开调查。
并如实实验小学学生伤害事件调查谈话记录。
3.学校根据需要及时向有关部门汇报。
4.学校协助事件当事人协调解决事件遗留问题。
三、重大突发事件凡遇到校舍倒塌、洪水和集体罢课、示威游行、聚众斗殴、围困学校或安全事故等重大校园突发事件，应紧急采取以下措施：1、报警程序：(1)相关人员立即报告学校，学校在第一时间报告110，请示警方协助。
(2)在报警的同时，迅速向镇党委政府和市教育局报告。
属于安全事故的同时向安全监督部门报告。
2、处置措施：(1)接报后，校长、学校安全员、值日教师和有关人员须迅速赶到现场控制局面，及时疏散有关师生；并在第一时间，在安全的前提下，迅速转移师生至安全地带。
(2)如有人员伤亡，立即就近送往医院救治，或拨打120急救电话。
(3)要迅速组成现场指挥机构，分工负责，高效处置。
(4)如遇殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方人员带离现场，驱散围观人群。
(5)如是打砸抢的，在人员驱散后，要保护好现场，以利调查。
3、疏散人员：(1)当事人所在的教室、办公室及公共场所中的人员应在统一安排下有组织地疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故的发生。
(2)确保师生、特别是学生的人身安全。
4、注意事项：(1)在场人员遇事一定要冷静，果断采取措施。
学校处置突发事件应急预案范文(7篇)
学校处置突发事件应急预案范文____应急处理预案为应对学校的突发事故, 及时、有序、高效地作出相应处置, 最大限度减少学校的损失和负面影响, 维护社会的稳定, 特制定本预案。
一、本预案中“突发事故”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件:1、传染性、季节性或暴发性疾病, 特别是病毒性肝炎、流行性感冒、感染性腹泻等。
2.群体性师生食物中毒事故。
3.来自校内外的袭击、伤害性事故。
4.____师生外出活动时的意外交通事故。
5.____活动中或课间大量学生的相互挤压事故。
6.校内发生的意外性伤害事故。
7、校内的火灾事故。
8、建筑和设备的安全事故。
9、教职工、学生家长中可能激化的矛盾。
10、其它自然或人为的突发恶性事件。
二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1.早预防。
即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识, 始终保持高度的警惕性, 精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作, 坚持以法办事, 规范操作, 及时排查和消除学校的各种隐患。
2.早发现。
即落实责任, 严格执行学校的各项检查制度, ____学校每位师生的健康状况和情绪倾向, 发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。
即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度, 及时向上级有关部门报告通报信息；一旦发现突发性事件, 在第一时间向上级有关部门汇报, 必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。
4、早救治早隔离。
即要求执行谁发现谁首先受理的制度, 发现事故, 立即招呼就近人员, 控制局面, 最大限度阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情, 立即____人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的, 对密切接触病人的人群和班级, 根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施, 并及时对相关场所进行消毒处理。
三、应急处置注意事项1.学校要定期、不定期对学校的各个部位进行安全检查, 发现问题及时责成有关责任人立即整改。
2.各部门责任人要对自己所负责的辖区进行定期检查, 发现隐患就地处理, 自己无法解决的要上报学校, 不能拖拉。
学校突发事件应急处置预案最新（7篇）
学校突发事件应急处置预案最新学校突发事件应急处置预案最新（7篇）为了降低可能出现的事故后果，总归要预先编制应急预案。
那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的一些学校突发事件应急处置预案最新，欢迎阅读参考。
学校突发事件应急处置预案最新（篇1）为顺利应对突发事件，妥然处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对广大师生学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据《学生伤害事故处理办法》等有关法规文件。
结合本学校实际，特制订本应急预案。
一、指导思想：坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。
同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。
二、工作原则1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。
2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
三、工作目标1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。
2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。
3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。
四、组织管理1、成立校园安全应急领导小组，切实加强对校园事件的组织、协调和处置，组成人员为：组长：副组长：组员：2、其主要职责为：(1)召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。
(2)一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。
(3)负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。
五、主要处置措施1、校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。
2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。
3、向上级主管部门报告情况(2小时以内)，请求上级帮助指导。
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突发事件应急预案一、总则为应对学校在正常教育教学中出现的各类突发事件，有效控制突发事件发展态势，将事故后果降到最低程度，特制定本预案。
（一）应急预案的启动学校在教育教学过程中一旦发生下列事件，应立即停止一切教育教学活动，并立即启动应急预案，应急领导小组成员和各相关责任人立即到位，并按应急预案程序对事件进行处置：1．发生火灾、洪灾、地震等危害学生生命健康的重大自然灾害及外部事件。
2．发生国家所规定的重大疫情（鼠疫、霍乱、伤寒、非典等）。
3．犯罪分子携带刀具进入校园或发生危害学生生命的暴力事件。
4．学生在校发生重大伤害事故及食物中毒事件。
5．校内外集体活动时发生突发事件等。
6．教育教学发生突发事件。
7．发生校园财产、校舍安全事件。
8．以上未提及的危害师生安全的其他紧急事件。
（二）应急领导小组应急领导小组组长为学校校长，设副组长1至3人，成员4至8人。
下设现场事故应急处理小组。
组长：副组长：成员：（三）现场事故应急处理小组现场事故应急处理小组总指挥为校长，如校长未及时到达现场，值日校长担任临时总指挥。
负责人员抢救、事故处理的现场调度及其他善后工作。
副总指挥2至3人，负责与家长、社会、上级各有关部门的联络与协调。
组长：副组长：成员：下设四个工作小组：1、疏散引导小组。
组长为应急领导小组成员，副组长1-3人，成员为各班班主任。
负责引导学生安全撤离到安全的疏散集中地，并安慰管理好学生，防止学生走失、走散。
并按照总指挥的要求，做好学生的思想政治工作。
组长：副组长：成员：2、通信联络小组。
组长为应急领导小组成员，副组长1-3人，成员2至3人。
负责将相关情况第一时间报告上级有关部门：中心校、当地政府（安监站、派出所、防疫站等）、县教育局（办公室、安全办）、县交警大队、县疾控中心、卫生监督所、县相关保险公司、县分局110办公室、县消防119办公室、县120办公室等单位，并作好有关情况记录。
各单位应将上述相关部门及主要负责人、应急领导小组成员、学生家长及护送伤员车辆驾驶员办公室、家庭电话及手机号码打印成册，并予以公布。
组长：副组长：成员：3、应急救护小组。
组长为领导小组成员，副组长1-3人，成员2至8人。
负责将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员实施救护，营救尚未脱险师生。
组长：副组长：成员：4、后勤保障小组。
组长为应急领导小组成员，副组长1-3人，成员为除一、二、三小组人员外的教职工，负责保障人、财、物及时到位，尽最大可能保障师生生命财产安全，使损失降低到最小程度。
组长：副组长：成员：二、重特大安全突发事件应急预案（一）下列情况发生时应立即启动本预案：1．学校建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失。
2．学校供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失。
3．地震、暴风、雨雪、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失。
4．其它与校舍安全有关的突发安全事件。
（二）重特大安全突发事件应急处理程序：1．事故发生后第一目击者应在第一时间报告值日领导、校长，由校长室负责立即向县教育局有关领导和相关股室报告突发安全事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况与有关信息。
在学校突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该案的第一责任人。
第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。
学校视失职情况追究失职者的责任。
造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。
2．发生各项重特大安全突发事件后，应急领导小组和学校领导应果断决策，迅速采取应急处理措施。
各工作小组人员各就各位。
（1）第一小组：发出警报信号，停止一切教育教学活动，组织师生员工撤离至安全区域。
设置警戒区域，维护现场秩序，劝说围观人员撤离现场。
（2）第二小组：迅速联系医院、消防、公安等部门，组织引导相关增援人员到达现场开展救治，做好有关情况记录。
（3）第三小组：做好心理辅导，稳定师生情绪，协助处理伤员的救护工作。
（4）第四小组：组织排除险情，对抢险救援的路线、物资供应进行有力保障，对事故现场实行严格保护，在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。
需要移动现场物件的，应做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保护现场重要的痕迹、物证。
在学校突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗，值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除、行政处分、直到追究刑事责任。
学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。
三、校内外集体活动时的突发事件应急预案（一）下列情况发生时应立即启动本预案：1、校内文化、娱乐、体育集体活动时发生学生伤害或突发疾病事故。
2、校外郊游、野营、写生等活动时发生交通事故、安全事故或学生突发疾病。
（二）校内外集体活动时的突发事件、交通事件的应急处理程序：1、以最快的速度将受伤学生送到就近的医院进行救治，并联系家长，告知情况，以班为单位活动的应立即向校长室报告。
2、交通事故，应立即报警，配合交通事故处理部门调查，并按县教育局突发事故的汇报规定，上报县教育局和相关部门。
3、校内外集体活动事故发生后对人员的处置（1）对受伤人员的处置按第1条执行。
（2）对其他未受伤人员的处置：首先要迅速控制、稳定学生情绪；其次要对学生安全、有序地进行疏散撤离；属交通事故并乘坐交通工具的应另外调用车辆接送学生，换乘车辆时，随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况，避免新的交通事故。
4、采用必要的手段保护好事故现场。
5、重大事故立即成立事故处理小组。
6、事故责任认定和善后处理。
如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照《安徽省中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》进行处理；如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理；如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动承办机构交涉，达成合理的处理意见。
7、及时做好学生及家长安抚工作，控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。
8、及时联系相关保险公司介入事故的理赔工作。
四、学生在校发生意外伤害事故应急预案（一）发生下列情况时，启动本预案：在学校实施教育教学活动时因设施或教师行为不规范造成的学生意外伤害事故；在学生课余休息时因生活设施不符合安全标准或学生使用不当，及学生追逐打闹造成意外事故。
（二）学生在校发生意外伤害事故后应急处理程序：1、本着“以人为本”的原则，由班主任或保卫人员迅速把受伤学生送往医院救治。
2、由班主任或保卫人员及时通知家长，告知情况。
3、一般事故由学校处理，重大事故立即向县教育局和相关部门汇报。
4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。
5、保护现场并进行调查取证。
由于学生是未成年人，调查时要有班主任或监护人在场并且签名；调查笔录内容要实事求是，不对学生进行威吓诱导。
6、由于教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校规章制度对相关责任教师作出处理。
7、根据《安徽省中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的有关条款规定接待家长，不信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸，并及时向县教育局联系和咨询。
8、一次性解决原则。
学生伤害事故的善后处理中不解决其他原则问题；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。
9、事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书，做好理赔等善后工作。
五、师生食物中毒事故应急处理预案（一）发生下列情况时，启动本预案：因营养餐或小商店食品在购入、贮藏、制作等环节操作不当不符合食用要求而造成师生食物中毒；因他人恶意投毒造成师生食物中毒；师生在外零购不洁食物造成食物中毒。
（二）师生食物中毒事故的应急处理程序：1、第一小组立即组织人员将中毒师生送就近医院救治或拔打120急救车接送；积极做好中毒学生的就医陪护工作；及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合与谅解。
2、第二小组马上向县教育局及卫生监督部门报告。
3、第三小组及学校医务室做好食物中毒事件的专项登记，其内容包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助卫生监督部门做好调查，以利有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。
若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。
4、第四小组：保护现场、保留样品。
保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病人的排泄物（呕吐物、大便等）要保留，以便卫生部门采样检验，为确认是否食物中毒提供可靠的依据。
5、在查明情况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。
查明情况后，对确定的引起食物中毒的食品，应按规定进行处理。
6、联系保险等部门及时做好事故的善后处理工作，对有关责任人按规定作出处理。
六、国家规定的重大疫情、传染性疾病应急预案（一）以下情况发生时要立即启动本预案：经医院确诊的个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现群体发热、咳嗽、腹泻等不明病因的症状，且人员急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。
（二）应急处理程序：1、第一小组：及时落实隔离措施，积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，对密切接触者做好观察工作，稳定学生情绪，防止恐慌，定时组织对学生进行相关常规（如体温等）检测与咨询，并做好情况统计与记录。
2、第二小组：及时上报有关数据，传达上级有关精神，做好联络工作；3、第三小组：协助第一组做好各项工作，收集有关资料。
4、第四小组：保障人、财、物及时到位，尽最大可能保证师生生活必需品及时供应到位。
做好环境、饮食、饮水的消毒工作，防止事态扩大。
七、火灾、地震等突发自然灾害事故应急处置预案（一）因发生火灾、地震、有毒气体侵入或恶劣天气现象而造成人员伤害或重大财产损失时，启动本预案。
（二）应急处理程序1、发出紧急撤离、集中到安全区域的信号。
2、立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。
在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集结，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。
3、课任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生。
如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。
4、紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，对于弱小、有病的同学要予以特别关照，帮助其安全撤离。