小学安全网格化管理

xx学校各岗位“网格化”监管责任表

2015年3月15日

责任岗位责任人责任范围责任时间考核内容备注

校门口门内外2015.316

2015.12.31

值勤、出入排查周

边环境安全及宣传

食堂食堂2015.316

2015.12.31

卫生安全及宣传

操场体育场2015.316

2015.12.31

上课、课外活动意

外伤害及宣传

仪器室仪器室2015.316

2015.12.31

出借、安全、防潮、

防火及宣传

实验室2015.316

2015.12.31

安全操作及宣传

功能室功能室2015.316

2015.12.31

安全使用、电器防

潮，划伤及宣传

图书室阅览室、图书室2015.316

2015.12.31

防火、防盗及宣传

一年级--六年级教室内外2015.3016-2

015.7.1

学生上课下课安

全、教室使用安全

教学楼一楼楼梯口大厅--一楼道2015.316

2015.12.3

学生上下楼梯安全

及宣传

教学楼二楼楼梯口二楼楼道2015.316

2015.12.3

学生上下楼梯安全

及宣传

日常楼前教学楼正前面2015.316

2015.12.3

学生入校--离校

日常楼后教学楼正后面2015.316

2015.12.3

学生入校--离校

…….. ……….. ………..

xx 学校安全事项“网格化”监管责任表

责任事项责任处室责任人责任时间考核内容备注交通安全少先队2015.3.16---2015.12.31 安全宣传及预防

消防安全

少先队2015.3.16--2015.12.31 安全宣传及预防

食品卫生后勤2015.3.16---2015.12.31安全宣传及预防

校舍安全

后勤2015.3.16---2015.12.31安全检查、及预防

设施设备安全后勤2015.3.16---2015.12.31安全检查、宣传及

预防

校园治安后勤2015.3.16---2015.12.31安全检查、宣传及

预防

传染病防治后勤2015.3.16--2015.12.31安全宣传及预防

集体活动后勤2015.3.16---2015.12.31安全宣传、预案应

急及预防

网络安全少先队2015.3.16---2015.12.31网络安全宣传及

预防

预防溺水

后勤2015.3.16---2015.12.31安全宣传及预防

预防踩踏后勤2015.3.16---2015.12.31安全检查、宣传及

预防

预防中毒

后勤2015.3.16---2015.12.31安全宣传及预防预防触电后勤2015.3.16---2015.12.31安全宣传及预防

预防性侵后勤2015.3.16---2015.12.31安全检查、宣传及

预防

预防自然灾害教导处2015.3.16--2015.12.31安全宣传及预防

学生心理健康教导处2015.3.16---2015.12.31心理疏导、宣传及

预防

矛盾调处

教导处2015.3.16---2015.12.31宣传，预防、调节

周边环境后勤2015.3.16---2015.12.31安全宣传、排查及

预防

安全文化建设2015.3.16---2015.12.31安全宣传、预防、

建档

xx小学网格化安全监管领导小组

学校网格化管理方案

**九年制学校安全网格化管理实施方案为进一步落实学校安全管理主体责任,强化“一岗双责”,切实抓好校园的安全管理工作,完善管理机制和框架,建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格,遏制和防范安全事故的发生,根据*********发〔2016〕47号文件要求,现结合我校实际,特制定本实施方案: 一、指导思想以科学发展观为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,努力构建“校长统一领导、全体教师齐抓共管、广大师生共同防范”的安全网格化工作机制,着力做实我校安全工作,做到定人、定岗、定责,使安全监管工作无遗漏、全覆盖,安全隐患整治责任明确、落实到位,形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。最大限度的预防和减少重大事故的发生,为构建和谐校园创造良好的安全环境。二、工作目标 1、通过实施安全网格化管理,进一步明确安全管理责任和工作内容,全面落实安全主体责任,实现层层监管、时时监控。 2、确保减少一般事故,有效预防和遏制重特大安全事故发生,全力保障学校和师生的生命财产安全。三、工作内容 1 (一)划分网格

按照“谁管理,谁负责”的原则,学校安全网格化管理工作共分三级: 一级网格:学校校长二级网格:分管副校长三级网格:教导处、总务处负责人,各年级、各处室负责人; (二)明确职责 1、“一级网格”责任: 全面主持学校安全工作,对安全工作负总责. 责任人:学校校长*** 2、“二级网格”责任: 具体负责整个学校安全管理工作,参加各种安全保卫工作会议,与上级及相关单位(如派出所)建立经常性联系,转达、发放、上报有关安全方面的文件、精神和材料,安全工作资料的收集整理; 责任人:副校长*** 3、“三级网格”责任: 教导处负责教学管理及常规工作,负责学校安全教育课程教学计划的制定,教师安全教育课教案的检查,安全课教学工作的具体实施。总务处负责校舍、电路、体艺设备、食堂设备的维护与检修,落实消防、治安、食品卫生、传染病防疫的管理工作。责任人:教导主任***、总务主任***

学校安全网格化管理制度

学学校安全网格化管理制度为贯彻网格化管理在学校中的开展实施，进一步规范，加强校内安全管理措施，特制定安全管理制度，各责任人必须做到责任到人、管理到人、管理到物，确保教学工作顺利开展，创造文明的校园环境。我校本着“谁主管、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立七级网格管理责任体系 1．构建以各办公室和处室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。 2. 构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。 3. 建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。 4. 建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。 5．学校内部活动区域建立全员参与的“活动安全网格”：有专任教师兼职负责活动区域内的学校、学生、集体活动的开展工作。

为保证安全责任的落实，各网格层级间层层签订安全责任书，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。（二）开展隐患排查认真落实隐患定期排查制度,每月第一周作为安全检查日,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。办公室和教导处实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。（三）措施要求 1.突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。 2.明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。 3.严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。 4.室外消防栓负责人全校室外消防栓分布在学校东南西北及教学楼和宿舍

校园安全网格化管理实施方案

校园安全网格化管理实施方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

库区一小校园安全网格化管理实施方案为进一步加强安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，建立“横向到边、纵向到底”的安全监管网络，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境。根据县教育局规定结合学校具体实际，特制定本校安全网格化管理实施方案。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，全面强化教育监管职能，积极构建安全长效机制，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局，使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。二、工作目标通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。三、组织领导为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：组长：匡国顺副组长：刘建伟成员：肖广程晓雅纪娟娟赵海霞及各班班主任

四、工作内容本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、处室负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立健全三级网格管理责任体系 1．构建以各教研组和处室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。 2. 构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。 3.时间网格:将校园划分为若干块、每天划分为许多时间段,每一块、每一段由固定人员值班监督. 为保证安全责任的落实，各网格负责人对照安全责任书，认真履行职责将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。（二）开展隐患排查认真落实隐患定期排查制度,每月第一周周二作为安全检查日,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。安全办实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。五、措施要求（一）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位和重要时间段的安全监管。

学校安全网格化管理方案

学校安全网格化管理实施方案为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校委会研究决定，建立学校安全“网格化”管理实施方案，现将有关事项通知如下：一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。二、工作目标通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”：1．由少数人抓向合力抓安全转变：改变过去安全隐患的整治工作。主要由校长、总务负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。 2．从重事后处理向事前防范转变：突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。 3．从粗放式管理向精细化治理转变：实现全员全过程安全管理，全

员是指全体教师都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。 4.从运动式向常态化转变：改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。三、管理内容（一）学校安全管理和教育机制的建设情况 1.安全意识：学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。 2.安全规章制度：设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。 3.安全责任制：学校安全校长负责制及校长、总务主任、教导主任、各班主任、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。 4.事故报告处理和责任追究：事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。 5.安全教育：安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长的聘用情况；组

安全生产网格化管理揭示板内容填写说明

安全生产网格化管理揭示板内容填写说明按照省安全生产网格化管理四平现场会和长春现场会关于在生产经营单位推广“四一一”社会监督公示制度的精神，现就揭示板内容填写做如下说明： “四一一”社会监督公示制度即每一户生产经营单位将属地监管、行业管理、专业监管、综合监管这四个政府外部监管的责任人、一支专家和技术咨询队伍、一个自身的安全管理网络的信息，以公示板形式在醒目位置向社会公示。一、四个政府外部监管责任人填写（一）属地政府部门监督管理 1.隶属网格，按照磐石拼音首个字母作为网格数头两位，乡镇按照既定排名确定三四位数字，乡镇街区按照本区域村（社区）排名作为五六七位数字排列，网格数由七位数（字母）组成。 2.网格长，由乡镇街区确定分管领导担任，党政一把手对整个所属辖区执行“党政同责”。 3.网格员，由所在村（社区）确定两委班子成员或社长担任。 4.隶属行业管理部门：生产经营单位有主管行业部门的写明市级行业管理部门名称，没有的不用填写。（二）监督管理责任人 1.属地监管部门为乡镇街对应主管站所，没有对应主管站所由乡镇安检站统一监管。 2.行业管理部门为市政府各行业主管局，具体人员为行业主

管部门确定的包片人员。 3.综合监管部门为市安监局，责任人员为安监局确定的包片人员。（三）专业监管责任人 1. 专业监管主要涉及两个方面，一个是消防安全，二级以上消防单位责任部门为市公安局消防大队，责任人为消防大队包片人员；其余的生产经营单位的责任部门为所在地公安派出所，责任人为派出所包片人员。 2.部分矿山企业涉及民爆、危险品监管的由市公安局相关主管科室确定责任人员。 3.特种设备（锅炉压力容器及电梯、天车等）安全监管由市场监督管理局（原质监局）相关主管科室确定责任人员。 4.专家或技术咨询服务，由乡镇街区根据本地企业实际据实填写。二、安全生产经营主体责任管理示意图 1.主要负责人为单位法人或企业总经理 2.主要管理人员为企业安全生产管理机构组成人员三、安全管理树状结构示意图第一层为企业法人或企业总经理：第二层为企业安全负责人：第三层为企业中层负责人或安全员（专兼职）：第四层为车间班组负责人或安全员（专兼职）。

小学安全网格化管理工作方案详细版

文件编号：GD/FS-4563 （方案范本系列）小学安全网格化管理工作方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

小学安全网格化管理工作方案详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。根据《关于印发xx市学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定>的通知》(晋教执〔xx〕21号)要求，为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经研究，决定建立学校安全“网格化”管理工作机制，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履

责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。二、工作目标通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，包点全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”： 1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导和保卫组负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。

学校安全网格化管理实施(方案)

坪岭小学安全网格化监管体系实施方案为进一步加强我校校园安全管理，落实校园安全主体责任、监管责任和管理责任，完善安全管理机制和框架，构建“横向到边，纵向到底”的安全管理网格，遏制和防范安全事故的发生，根据《校园安全网格化管理实施意见》等文件要求，现结合我校教育教学实际，特制定本方案：一、指导思想以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“谁主管、谁负责”的原则，进一步落实安全责任，努力形成“全员、全方位、全过程”的各负其责，上下联动，齐抓共管的工作局面，为我校师生营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。二、工作目标通过开展安全“网格化”管理，进一步落实我校各级网格安全责任，做到定人、定岗、定责、定考核，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，形成“责任全覆盖、监管无盲区”的安全管理监督体系。加强安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、宿舍、实验室、危险物品、仪器设备、大型活动、社会实践以及水、电、气、暖等重要基础设施的安全管理，确保我校校园底数100%清楚，基本信息100%清晰，安全隐

患100%清查，安全责任事故100%杜绝。坪岭小学校园安全网格化管理实施方案三、组织领导为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：组长：李自文（校长）副组长：赵建国（教导主任）赵青军（安全管理员）贾宗福（保安）成员：甘有龙禄忠梅唐慧阮鸿雯王炳霞李正斌闵英武豆桂莲魏小娟张兆梅四、工作内容本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、处室负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立健全三级网格管理责任体系1．构建以各教研组和处室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。 2. 构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。 3.时间网格:将校园划分为若干块、每天划分为许多时间段,每一块、每一段由固定人员值班监督. 为保证安全责任的落实，各网格负责人对照安全责任书，认真履行职责将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。

安全生产网格化监管示意图

企业安全生产网格化监管示意图总经理：潘志宏销售总监：赵金林服务站长：格洋美装总监：赵美华负责英伦店张谨瑜负责汇通店韩晓波维修车间负责人：梁晶钣喷车间负责人：王健美装车间负责人：王磊网格员曹辉网格员张晋华网格员于玉峰网格员杨勇网格员董江波企业安全生产工作领导小组办公室负责人：武旭光一级网格二级网格三级网格

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文

学校安全网格化管理实施方案

永定中学学校安全网格化管理实施方案为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校务会研究，决定建立学校安全“网格化”管理实施方案，现将有关事项通知如下：一、指导思想以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。二、工作目标通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”： 1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导和政教处负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。 2.从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防为主”的工作

方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。 3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理，全员是指全体教师都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。 4.从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。三、管理内容（一）学校安全管理和教育机制的建设情况 1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。 2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。 3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、政教主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。

竹沟小学校园安全网格化管理实施方案

2015年竹沟小学校园安全网格化管理为进一步落实学校安全监管的责任制，切实抓好学校安全基础管理工作，建立层层落实的校园安全管理网络，全面实现校园安全网格化管理，根据寻甸县教育局及金所中心学校的相关要求，并结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。二、工作目标通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。三、组织领导

为加强对全校安全网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：组长：张新智（全面负责学校安全工作及具体负责学校日常安全管理工作）副组长：李金柱（负责学校基础设施、设备的安全及相关后勤保障）。 @ 赛加海（负责教育教学活动中的安全工作）王绍兴（负责工会组织的各项活动的安全）陈双兰（负责少先队组织的各项活动的安全）成员：各班班主任（负责本班的日常安全管理工作）四、工作内容本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立网格管理责任体系。 1、构建以各教师办公室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。

学校单位安全网格化管理责任区域示意图

**小学安全网格化管理责任区域示意图 (2020.9) 北二层教学楼分布图三层教学楼分布图

学校大门03 学校门前公路第三页附有位置区域负责人员安排

说明：我校对校园进行安全网格划分为51个区域并编号到人负责。具体安排如下。 1、01编号位置区域解洪彬 2、02编号位置区域李红霞负责 3、03编号位置区域解洪彬、每天值班教师负责 4、04编号位置区域窦和帅负责 5、05编号位置区域牟彩花负责 6、06编号位置区域孙赫赫、谢茹芳负责 7、07编号位置区域王红、刘素芬负责 8、08编号位置区域王红、刘素芬负责 9、09编号位置区域李瑞杰、陈桂敏负责 10、10编号位置区域窦和帅、韩越负责 11、11编号位置区域窦和帅、韩越负责 12、12号编号位置区域窦和帅、韩越负责 13、13号编号位置区域王顺新、野园园负责 14、14号编号位置区域李章霞、朱站灵负责 15、15号编号位置区域野园园负责 16、16号编号位置区域韩越负责 17、17号编号位置区域付长旺负责 18、18号编号位置区域王红、刘素芬负责 19、19号编号位置区域李章霞、朱站灵负责 20、20号编号位置区域是王顺新、野园园负责 21、21号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责

22、22号编号位置每天值班教师、解洪彬负责 23、23号编号位置谢茹芳负责 24、24号编号位置李章霞、朱站灵负责 25、25号编号位置王顺新、野园园负责 26、26号编号位置王红、刘素芬负责 27、27号编号位置王顺新负责 28、28号编号位置王红、刘素芬负责 29、29号编号位置窦和帅、韩越负责 30、30号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责 31、31号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责 32、32号编号位置朱站灵负责 33、33号编号位置孙赫赫、谢茹芳负责 34、34号编号位置王红、刘素芬负责 35、35号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责 36、36号编号位置牟彩花负责 37、37号编号位置解洪彬负责 38、38号编号位置王红、刘素芬负责 39、39号编号位置刘素芬负责 40、40号编号位置王红负责 41、41号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责 42、42号编号位置孙赫赫负责 43、43号编号位置李瑞杰负责 44、44号编号位置王红、刘素芬负责

网格化监管体系示意图

课堂安全任课教师网络安全宋学鹏课间安全班主任实验安全龚展年阳光体育班主任教师办公区域宋学鹏学生教室区域姚才贤财金安全于翠花公物安全管理于翠花教师食堂于翠花营养餐运行于翠花图书阅览室赵梅林实验器材室龚展年营养餐室刘瑞龙卫生保健室于翠花库房安全于翠花体育器材室赵强生微机室姚才贤实验教室陈万保教师办公室所住教师学生教室班主任一队包队教师陈万保路队长张晶二队包队教师姚才贤路队长张晶三队包队教师姚才贤路队长张晶五队包队教师姚才贤路队长张晶六队包队教师姚才贤路队长张晶四队包队教师姚才贤路队长张晶七队包队教师陈万保路队长张晶八、十队包队教师姚才贤路队长张晶九队包队教师姚才贤路队长张晶十一队包队教师姚才贤路队长张晶陈万保教师办公区域东区（以旗台为分界线）宋学鹏教师办公区域西区（以旗台为分界线）姚才贤六年级教室音乐室及以南空地石明山三年级教室电教室一年级教室及以南空地龚展年四年级五年级二年级教室及以南空地刘瑞龙菜地及以南空地赵强生马路至校门口区域赵梅林厕所于翠花校墙李生福操场陈万保一年级赵梅林二年级石明山三年级李生福五年级姚才贤六年级龚展年四年级消防安全于翠花饮食安全刘瑞龙饮用水安全于翠花门卫安全值班人员交通安全陈万保卫生疾控安全于翠花安全信息员任语嫣安全信息员刘亦菲安全信息员任丽蓉安全信息员邹心怡安全信息员刘国元安全信息员张天翼网格化监管体系示意图校长李生福安全工作第一责任人教导主任宋学鹏班级安全管理安监员陈万保总务主任于翠花总务主任于翠花全面负责安全工作教学安全管理监控设施安全管理日常安全管理校舍设施安全管理后勤安全管理区域责任安全管理放学路队安全管理安全档案管理安全演练活动安全宣传安全隐患排查整改监管记载安全平台管理

校园安全网格化管理职责表.docx

校园安全网格化管理职责表（ 1）统一领导、组织辖区内学校幼儿园做好安全管理工作。职（ 2）定期召开本地区学校安全工作会议，督促、检查学校安全管理工作。研究、解决学校安全管理工作中存在的问题，对安责乡一主级管全隐患及时整改。（ 3）协调有关部门对本辖区学校安全工作实施监督管理，落实学校安全管理专项资金；负责学校及校园周边治安环境的综合治理；协调处理学校重特大安全事故（ 1）每月至少召开 1 次本地学校安全工作会议，协调各职能部网要门开展学校安全排查工作，并组织解决排查出的安全隐患；（ 2）领求格定期深入学校监督、检查安全隐患整改情况，并提出科学合理的导洪整改意见。庄（ 1）对未制定年度本辖区内学校安全工作计划、方案，或者未杨组织实施的，未按规定召开学校安全专题会议的，或者对重大安中处心罚全问题未作出决策的要给予通报批评、诫勉谈话等处分；（ 2）对校未建立学校安全责任体系，未执行“一岗双责”规定的，未建网立学校安全监督管理机构的，未组织开展隐患排查整改工作的，格要给予调离工作岗位、停职检查等处分；（ 3）因监管不力发生安化全生产事故，视情节轻分重和危害后果分别给予行政处分直至追究法律责任。级管（ 1）负责本辖区内所有学校、幼儿园（包括民办学校及幼儿园）理职的安全工作；（ 2）负责指导本辖区学校、幼儿园建立健全安全职责工作有关制度，督促各学校抓好学校安全教育、住宿安全、食堂责食品卫生安全、大型活动安全等安全工作和管理落实；（ 3）组织表二中学校开展经常性隐患排查，并提出整改意见，检查落实整改情况，配合上级主管部门监督学校落实安全责任。

小学校园安全网格化管理图

小学校园安全网格化管理流程图操场卫生间休闲活动场地绿化绿化带体育馆篮球场体育器械教工食堂消防设备室（地下）教室办公室楼梯楼梯报告厅办公室楼梯卫生间饮水区功能教室楼梯计算机室实验室教室楼梯楼梯楼梯图书室配电室网络控制室卫生间卫生间饮水区办公室办公室校园内道路门房警卫室西大门东大门绿化绿化绿化

小学校园安全区域责任划分 1.校园安全区域管理第一负责人：校长xxx1233455 全面负责校园安全工作。 2.校园安全区域管理共同责任人：党支部书记xxxx123456 协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。 3.校园安全区域管理直接领导责任人：分管安全副校长xxx 12345具体负责学校安全工作。 4.校园安全区域管理风险等级及具体负责人：（1）重大风险区域——红色。组长：xxx1234 区域及负责人：门房警卫室、西大门、东大门（负责人：门卫人员、保安、值班领导）配电室（xxx）实验室（xx xxx）（2）较大风险区域——橙色。组长：xxx123456 区域及负责人：体育器械区（xx）体育馆（xx）楼梯（值班教师）计算机室、网络控制室（xx）图书室（xx）消防设备室（xx）（3）一般风险区域——黄色。组长：xxxx123456 区域及负责人：教工食堂、饮水区（xxx）卫生间（保洁人员）教室（班主任）办公室（教研组长）操场（xx）篮球场（xx）报告厅（xx）（4）较低风险区域——蓝色。组长：xxx123456 区域及负责人：绿化区（xxx）校园内道路、活动休闲区（xxx）

学校安全网格化管理实施(方案).docx

精品文档坪岭小学安全网格化监管体系实施方案为进一步加强我校校园安全管理，落实校园安全主体责任、监管责任和管理责任，完善安全管理机制和框架，构建“横向到边，纵向到底”的安全管理网格，遏制和防范安全事故的发生，根据《校园安全网格化管理实施意见》等文件要求，现结合我校教育教学实际，特制定本方案：一、指导思想以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“谁主管、谁负责”的原则，进一步落实安全责任，努力形成“全员、全方位、全过程”的各负其责，上下联动，齐抓共管的工作局面，为我校师生营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。二、工作目标通过开展安全“网格化”管理，进一步落实我校各级网格安全责任，做到定人、定岗、定责、定考核，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，形成“责任全覆盖、监管无盲区” 的安全管理监督体系。加强安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、宿舍、实验室、危险物品、仪器设备、大型活动、社会实践以及水、电、气、暖等重要基础设施的安全管理，确保我校校园底数100%清楚，基本信息100%清晰，安全隐

患 100%清查，安全责任事故100%杜绝。坪岭小学校园安全网格化管理实施方案三、组织领导为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：组长：李自文（校长）副组长：赵建国（教导主任）赵青军（安全管理员）贾宗福（保安）成员：甘有龙禄忠梅唐慧阮鸿雯王炳霞李正斌闵英武豆桂莲魏小娟张兆梅四、工作内容本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、处室负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立健全三级网格管理责任体系 1．构建以各教研组和处室为主体的“组室网格” :负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。 2.构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。 3.时间网格 :将校园划分为若干块、每天划分为许多时间段,每一块、每一段由固定人员值班监督 . 为保证安全责任的落实，各网格负责人对照安全责任书，认真履行职责将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。

消防安全网格化管理工作标准

消防安全网格化管理工作标准（一）“大网格”工作标准 1．组织机构：所有街道、乡镇依托安监办或综治办成立消防工作办公室，国家、省级重点镇和历史文化名镇设立专门的消防管理办公室，全部明确专职消防管理人员和消防专管员，所有消防工作人员熟练掌握消防网格化管理的具体内容。 2．办公设施：设置专门的办公场所，并悬挂（或粘贴）“消防工作办公室”标牌；根据街道（乡镇）规模大小、消防工作人员数量配备必需的办公桌椅、办公电脑、打印机、照相机、档案柜以及供消防安全检查、宣传专用的交通工具。 3．工作制度：（1）逐级分包制度；（2）联防联治制度；（3）定期检查制度；（4）隐患处理制度；（5）联席会议制度；（6）宣传培训制度；（7）信息报告制度。 4．上墙图版：（1）消防安全网格化管理工作示意图；（2）消防安全网格化管理三级网格划分图；（3）火灾隐患或违法行为处置流程图；（4）应急救援处置程序图；每个图版按照不小于0.8平方米的规格上墙。 5．档案资料：（1）与社区（行政村）、辖区社会单位签订的消防安全责任书；（2）辖区社会单位底册；（3）火灾隐患排查整治台帐（包括日常消防检查记录、火灾隐患移交、整改通知书）；（4）消防宣传培训资料；（5）消防文件资料汇编；（6）应急处置预案等。所有资料要统一封面，高标准装订（或分类存入档案盒内）。 6．队伍建设：每个街道办、乡镇配备1-2辆小型多功能消防车、电动巡逻车，配备必要的高压细水雾灭火装置、灭火器材、战斗服、头盔、胶靴、简易防火面罩、手电等；乡镇要按照“有固定队址和车库、有4至6名专兼职队员、有1部四轮消防水罐车、有必要经费保障”的“四有标准”建成政府专兼职消防队（国家和省级重点镇、历史文化名镇要建成政府专职消防队）。 7．宣传培训：在街道办事处（乡镇人民政府）、辖区主要街道、大型社区（行政村）、广场制作一批固定消防宣传图版；张贴（刷写）一批防火标语通告；悬挂一批消防宣传条幅；对街道（乡镇）、社区（行政村）消防工作人员、专兼职

学校安全网格化管理方案

学校安全网格化管理方案 1、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。 2、工作目标通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”： 1、由少数人抓向合力抓安全转变：改变过去安全隐患的整治工作。主要由校长、总务负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。 2、从重事后处理向事前防范转变：突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。 3、从粗放式管理向精细化治理转变：实现全员全过程安全管理，全员是指全体教师都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。 4、从运动式向常态化转变：改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。 3、管理内容（1）学校安全管理和教育机制的建设情况

1、安全意识：学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。 2、安全规章制度：设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。 3、安全责任制：学校安全校长负责制及校长、总务主任、教导主任、各班主任、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。 4、事故报告处理和责任追究：事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。 5、安全教育：安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。（二）学校对容易造成安全隐患的检查和整改情况 1、消防安全：学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。 2、饮食卫生与流行病传染病防控：学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。 3、校舍和设施设备安全：校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、实验室、功能室、食堂、厕所等重要场所存在安全隐患情况。 4、校园周边安全：校园门口有斑马线、减速带，周边治安及经营场所无安全隐患。 5、集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。（三）学校突发事件应急处置学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一

学校安全网格化管理

学校安全网格化管理实施方案榴园镇育才小学 2012年09月

榴园镇育才小学校园安全网格化管理实施方案为进一步加强安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，建立“横向到边、纵向到底”的安全生产监管网络，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境。根据市、区教育局制定的《校园安全网格化管理实施方案》的精神，结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，全面强化教育职能，积极构建安全监管长效机制，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局，使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，为师生建设和营造一个平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。二、工作目标通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。三、组织领导为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全生

产网格化管理工作领导小组。名单如下：组长：张超副组长：殷现军黄传汉成员：贾传森刘志泰郑均天及各办公室主任。领导小组下设总务处，由校长张超具体负责学校安全网格化管理的组织和协调工作。四、工作内容本着“谁主管、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立七级网格管理责任体系 1．构建以各办公室和处室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。 2. 构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。 3. 建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。 4. 建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。 5．学校内部活动区域建立全员参与的“活动安全网格”：有专任教师兼职负责活动区域内的学校、学生、集体活动的开展工作。

精细化安全生产网格化管理

精细化安全生产网格化管理工作指导手册二0一四年八月目录

第一章安全生产网格化管理工作 (4) 第一节“网格化”管理工作概述 (4) （一）“网格化”管理的内涵 (4) （二）网格划分的原则 (4) 第二节“网格化”管理工作职责 (5) （一）市公司主管部门（一级网格机构） (5) （二）市公司各部门和县（市）分公司（二级网格机构） (5) （三）市公司各班组、县（市）各部门（三级网格机构） (5) 第三节“网格化”管理工作制度 (6) （一）逐级分包制度 (6) （二）安全生产检查制度 (6) （三）隐患处理制度 (7) 第四节“网格化”管理工作基本标准 (7) （一）二级网格（市公司各部门、县（市）分公司） (7) （二）三级网格（市公司各部门班组、县（市）分公司部门） (8) （三）三级网格及社会单位（物业、承包经营场所的单位等责任片区） (9) 第五节“网格化”管理工作内容 (9) （一）落实日常检查巡查 (9) （二）组织集中排查整治 (9) （三）加强安全设施建设 (10) （四）提高应急处置能力 (10) 第六节“网格化”管理工作保障措施 (10) （一）加强人员组织保障 (10) （二）加强资金装备保障 (11) （三）加强督导奖惩保障 (11) 第七节“网格化”管理工作督导考评机制 (11) （一）督导考评形式 (12) （二）督导考评内容 (12) 第八节八类场所安全工作标准 (13) （一）安全管理基础工作 (13) （二）交通安全管理工作 (14) （三）办公综合楼安全工作 (14) （四）重要核心机房安全工作 (16) （五）基站安全工作 (18) （六）仓库 (19) （七）营业场所 (21) （八）食堂 (22) 第二章安全隐患网格化排查工作 (24) 第一节安全隐患网格化排查工作职责 (24) （一）五大责任主体 (24) （二）五大责任主体的工作职责 (24) 第二节安全生产隐患网格化排查工作内容 (24) 第三节安全隐患网格化排查工作措施 (25)