2020中考历史专题复习 专题八 三次科技革命与经济全球化学案(无答案) 新人教版

中考选题复习八：三次科技革命与经济全球化【专题导读】18世纪后期到20世纪末，世界先后经历了三次科技革命，人类社会的生产、生活发生了翻天覆地的变化，也引起了社会的革命。

人类从手工工场时代走进“蒸汽时代”“电气时代”，再到“信息时代”，每一次科技创新都伴随着社会飞速发展，从蒸汽机到电动机、内燃机，再到电子计算机，生产和生活实践一再表明科学技术是第一生产力。

新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国科技发展突飞猛进，领先世界的科技成就层出不穷。

随着第三次科技革命的深入发展和政治上两极格局的解体，世界经济的全球化趋势加强，地球日益变小，被称为“地球村”。

【知识链接】一、第一、二、三次科技革命主要成就主要成就哈格里夫斯的珍妮纺纱机标志工业革命开始；瓦特改良蒸汽机（1785年）是其标志性成果；冶金、采矿部门采用机器生产和蒸汽作动力；交通运输：1807年轮船（美，富尔顿）；1814年火车机车（英、史蒂芬孙，）1、新能源的发展和利用（发电机、电动机、爱迪生－电灯）——最主要特征2、内燃机和新交通工具的创制（卡尔·本茨－内燃机驱动的汽车、莱特兄弟－飞机）3、新通讯手段的发明（贝尔－电话、马可尼－无线电报）电子计算机的应用为代表，包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。

最具有跨时代意义的成就是电子计算机的迅速发展和广泛应用，电子计算机是现代信息技术的核心。

标志性发明瓦特改良蒸汽机电力的广泛使用电子计算机的广泛应用理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论领先国家英国美、德发达资本主义国家产生的新兴产业部门金属冶炼业、机器制造业等。

电力工业、化学工业、汽车制造业、造船业等。

电子工业、核工业、航天工业、激光工业、信息工业等。

交通工具汽船（轮船）、火车电车.汽车.飞艇.飞机宇宙飞船动力能源改良的蒸汽机（煤炭）发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）原子能或核能、太阳能进入的时代蒸汽时代电气时代信息时代给社会带来的根本性变化使资本主义最终战胜封建制度而巩固下来使资本主义从自由竞争阶段进入帝国主义阶段推动了社会的现代化对生产方式的影响实现了生产方式的机械化。

实现了生产方式的电气化实现了生产方式的自动化，并向信息化、智能化方向发展特点1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合。

2、首先也主要发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢。

3、主要在轻工业部门。

1、科学开始与工业生产紧密结合。

（最突出特点）2、同时发生在几个资本主义国家，规模广泛，发展迅速；3、一些国家的两次工业革命交叉进行4、侧重于重工业部门。

1、科学技术转化为直接生产力的速度加快；（与前两次相比，最大的不同点）2、科学技术各领域之间相互渗透；3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。

影响1、极大地提高了生产力，资本主义制度得到巩固与广泛建立；2、社会结构发生重大变革，社会日益分裂为两大对立阶级；1、生产力迅猛发展；2、社会关系：垄断与垄断组织形成，主要资本主义国家进帝国主义阶段；3、帝国主义列强加紧瓜分世1、推动了社会生产力的空前发展；2、引起了世界经济结构和社会生活结构的变化－－第三产业比重上升。

3、世界格局发生变化 ，东方从属于西方；4、自由资本主义发展起来，殖民侵略进入以商品输出为主时期。

界，殖民侵略进入以资本输出为主的时期；4、政治经济发展的不平衡加剧，世界力量对比格局发生改变。

人们的衣食住行等日常生活发生变革；3、推动了世界经济格局的多极化。

思考、启示(1)、三次科技革命的后果表明，生产关系必须适应生产力的发展，生产力决定生产关系。

(2)、科学技术是第一生产力，是经济发展的决定因素。

(3)、我国要加快实施“科教兴国”战略，大力发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度。

(4)、要懂得落后就要挨打的道理，要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质，为实现民族振兴而奋发学习，发扬艰苦奋斗和创新精神，立志知识报国，科技强国。

三次科技革命对世界格局的影响确立了资产阶级 在世界的统治地位；英国成为世界霸主； 东方从属于西方。

由于各国政治经济发 展的不平衡，帝国主 义之间重新瓜分世界 的矛盾越来越激化， 形成两大军事侵略集 团，最终导致一战的 爆发。

各国抓住这次发展的机遇，积极迅速发展，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。

三次科技革命对各国经济发展速度的影响第一次工业革命完成后，英国成为“世界工厂”，是世界上第一个工业化国家，资本主义工业迅速发展。

第二次工业革命中，美国和德国的科学技术发明和应用较多，资本主义经济发展速度加快，工业生产总值分别跃居世界第一、二位。

第三次科技革命中，各国都注重充分利用现代科学技术成果，提高劳动生产率，发展新兴产业。

20世纪50年代西欧凭借原有的经济技术基础，经济迅速发展。

60年代末日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。

美国在战后应用最新的技术成果，革新生产技术，发展新兴产业，经济稳定发展。

三次科技革命对中国的影响①发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。

②近代工业产生③先进的中国人开始向西方学习。

①列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会 ②中国民族资本主义初步发展。

③中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运第三次科技革命中，新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展。

随着改革开放，引进外国先进技术，在科技领域硕果累累。

在经济全球化的今天，我们正满怀信心，抓住机遇，迎接挑战。

动、辛亥革命）三次科技革命对我们生产生活产生的重大影响蒸汽动力推动了交通运输工具的进步，轮船和火车诞生，方便了人们的生活。

但环境污染问题也逐渐显露。

电力的应用进一步方便了人们的生活。

电灯泡的发明、有轨电车的制造、飞机和汽车的出现、有线电话和电报的研制成功，为人们提供了便利。

电视机、电冰箱、洗衣机等极大地提高了人们的生活质量，计算机互联网的出现改变了人们的生活，但日益严重的环境污染问题威胁着人类文明，对可再生能源的开发和利用也成为迫需解决的问题。

历史上中国曾错过了哪三次战略机遇期？中国错过的原因是什么？（我国在三次科技革命中落后的原因是什么）①欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会，经济上成为西方资本主义国家的经济附庸；②近代工业产生，先进的中国人开始向西方学习。

①帝国主义列强发动了一系列侵华战争，加紧资本输出，掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

②中国民族资本主义发展，中国人民救亡图存运动高涨。

①新中国成立后，面临极端困难的国内国际背景，一度与世界科技潮流失之交臂；②我国也取到了与世界同步的重大科技成就。

随着改革开放，引进外国先进科学技术，重新追赶世界科技革命潮流。

我们应该如何应对新的科技革命（第三次科技革命）（知识经济）？（一）从国家来讲：第三次科技革命给我国经济发展带来了机遇，但也带来了严峻的挑战。

我们应该：①学习借鉴最新科技成果，坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定物质基础；②实施科教兴国战略和人才强国战略，建立知识创新体系；③坚持改革开放，坚持科学的发展观；④努力推进科技进步和经济发展，增强我国的综合国力。

（二）从学生个人来讲：努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。

如何减少科技的“负面影响” ①在发展经济的同时，必须注意保护环境。

②实行可持续发展战略,趋利避害。

结合三次科技革命的有关知识，谈谈“科教兴国”战略对中华民族复兴的重要性第一次科技革命首先发生在英国，使英国成为19世纪末以前世界上最强大的资本主义国家；第二次科技革命美德采用新技术和新设备，生产获得巨大发展，成为资本主义经济世界的冠亚军。

二战后日本德国的崛起在很大程度上是抓住了第三次科技革命的浪潮，推动了生产力的发展。

如今，第三次科技革命方兴未艾，中国应抓住机遇，把发展科技作为国家发展的战略重点，积极开发，引进高精尖技术。

只有这样才能使生产力的发展获得巨大推动力，实现社会主义经济的高度繁荣、综合国力的巨大提高，才能最终实现中华民族的复兴。

工业革命所产生的负面影响：①环境污染问题、交通拥挤问题、城市人口膨胀问题；②长时间使用手机会造成微波对人脑的轻微辐射；③电冰箱和空调器中的氟利昂不断泄露，使大气中的臭氧层受到严重的破坏；④核灾难的威胁；⑤高科技犯罪、青少年沉迷于网络游戏，等等。

1.举例说明科技是一把双刃剑，为什么？怎样兴利除弊？（1）科技是第一生产力，可以为人类创造财富，造福人类，但利用不当会给人类带来灾难。

不如原子能可以建造核电站，也可以造造原子弹。

克隆技术用于医学，造福人类，但克隆人会带来社会道德问题。

（2）掌握科技，让它为人类造福，加强科技工作者思想道德观念和法制观念，规范科技运用和操作。

（3）科技是一把双刃剑：一方面，它促进生产力和经济的发展，改善我们的生活；另一方面，它带来了环境污染等问题。

（4）我们应实施科教兴国战略，借鉴吸收国外先进技术并加以创新，以实现中华民族的伟大复兴；（5）同时，我们要实施可持续发展战略，使科技更好地为人类服务。

2.“科学技术是双刃剑“。

请你对如何减少科学技术的负面影响，提一点建议。

（1）树立可持续发展的思想；提高环保意识；（2）将科技用于造福人类；（3）注意科技的安全性……3.我国应如何应对日新月异的科技发展与变换？（1）科学技术是第一生产力，是历史发展的强大动力，我们国家应该抓住机遇，趋利避害。

（2）大力发展教育、科技事业，努力实施科教兴国战略和人才强国战略。

（3）扩大对外开放，积极吸收人类一切优秀的科技成果，大力发展高新科技。

（4）青少年要树立远大理想，勤奋学习，立志成为高素质的综合型人才。

4.国际政治格局的演变一战后：凡尔赛—华盛顿体系；二战后：美苏争霸的两极格局；东欧剧变、苏联解体后：一超多强向多极化趋势发展。

5.我国应该怎样面对政治格局的多极化趋势？（1）搞好稳定，发展经济，提高综合国力，提高应对突发事件的能力为国际政治稳定,经济发展做贡献；（2）积极参与国际事务，在国际事务中发挥更大的作用；（3）反对霸权主义和恐怖主义，维护世界和平。

（4）坚持和平共处五项原则作为对外关系的基本原则。

6.中国应如何应对经济全球化？中国在顺应经济全球化的潮流的同时，制订了防范风险的有效政策，引进国外先进的科学技术和管理经验，大力提高本国产品的科技含量，提高品牌意识，创民族品牌；主动参与区域性或国际性的经济组织。

2001年中国成功举办上海亚太经合组织会议；2001年加入WTO；2020年成功举办上海世博会。

7.中学生如何适应经济全球化：（1）储备知识：理解世界科学技术的发展，学好外语，学会上网；（2）培养能力;如创新能力，实践能力等；（3）心态开放;面对世界、面对未来，善于竞争和合作，对外来文化要善于鉴别和正确选择。