大学各种专业简介
广东工业大学(大学城)各学院专业简介
广东工业大学专业简介广工共有4个校区，分别是大学城、龙洞、东风路和番禺校区，还有一个2B附属院校华立学院，坐落在增城。
其中理工科专业（共十个学院）全部分布在大学城校区，龙洞校区有两个学院，经济管理学院和外国语学院。
东风路校区也有两个学院，文法学院和艺术学院。
番禺校区的是商学院3A。
学校有广东省名牌专业13个：机械设计制造及其自动化、工业工程、自动化专业、电气工程及其自动化专业计算机科学与技术、土木工程专业、土木工程（道路与桥梁工程方向）、材料成型及控制工程（成型加工及模具CAD/CAM方向）、材料成型及控制工程（材料加工控制及信息化方向）信息管理与信息系统、工商管理化学工程与工艺信息工程、测控技术大学城校区一、自动化学院：1、自动化培养目标：培养适应新时代要求、具有自动化工程实践与创新能力并具备计算机应用技术、网络与通信技术、电气与电子技术、控制工程技术、自动检测与信息处理技术、电力电子技术等领域的理论和工程技术基础及专业知识，能从事计算机控制和管理系统、电子与电气装置、各类自动控制系统和控制网络的设计、运行、研究和管理工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与电力拖动、自动控制理论、自动控制系统、自动检测技术、过程控制系统、计算机技术基础、微机原理及应用（含单片机）、电器与可编程序控制器、数据库原理及应用、计算机控制技术、计算机网络与通信、计算机软件工程、信息处理技术。
就业方向：可在国家机关、事业企业单位、电信、电子、电力、电器、机械、经济、交通、金融、税务、公检法、民航等部门从事电子与计算机技术的应用开发；从事各种类型的自动化系统（含办公自动化系统）、电气控制设备、控制网络、中小型供配电装置的设计、运行与维护，也可从事信息处理、软件开发、智能测试、科研、管理和教育等工作。
2、电气工程及其自动化(电气与电子技术方向)培养目标：本专业是电气工程与信息电子技术相结合的新兴学科专业。
黑龙江八一农垦大学2020届本科毕业生专业简介.doc
黑龙江八一农垦大学2020届本科毕业生专业简介农学院（共5个专业）1.农学（国家级特色专业、国家级专业综合改革试点专业、国家级卓越复合应用型人才培养模式改革试点专业、省级重点专业）理工类学制：四年授予学位：农学学士本专业坚持以立德树人为根本，培养德、智、体、美全面发展的，具备作物栽培生产、作物遗传育种、农业生物技术、种子生产与经营管理方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有创新意识和创新能力的复合应用型和拔尖创新型农业技术人才。
复合应用型培养注重综合应用技能，拔尖创新型人才注重科研创新能力培养。
本专业拥有作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学硕士点和博士点。
主干课程包括植物学、植物生理学、生物化学、土壤学、农业化学、遗传学、农业微生物学、田间试验与统计分析、农业气象学、农业生态学、耕作学、作物栽培学、作物育种学、种子学和农业推广学等。
本专业毕业生能够在农业及相关部门、科研院所、企事业单位从事农业生产与经营管理、农业科研与教育、技术推广与开发等工作。
2.植物保护（国家级卓越复合应用型人才培养模式改革试点专业、省级重点专业）理工类学制：四年授予学位：农学学士本专业坚持以立德树人为根本，培养德、智、体、美全面发展的，具备植物保护学的基本理论知识和基本专业技能,具有农药开发和经营管理等方面知识和能力，具有一定创新能力和意识，综合素质高、实践能力强的复合应用型农业技术人才。
本专业拥有植物保护一级硕士学位授权点。
专业主干课程包括普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护学、杂草防除学、植物病害研究技术、昆虫研究技术、植物生理学、生物化学、土壤肥料学、耕作栽培学等。
本专业毕业生可在农业相关部门、科研院所、国有、私营企事业单位从事植物保护技术服务、植物检疫、农药开发与经营等工作。
3.农业资源与环境（国家级卓越复合应用型人才培养模式改革试点专业）理工类学制：四年授予学位：农学学士本专业坚持以立德树人为根本，培养德、智、体、美全面发展的，具备从事农业生产、农业资源利用、农业资源信息化管理和农业资源环境保护的教学、科研和管理等工作的复合应用型人才。
郑州大学软件学院专业简介
本科专业介绍发布时间：2010-06-17 作者：网站管理员来源：郑州大学软件学院浏览次数：78711、计算机科学与技术（软件开发方向）培养目标：该方向培养学生具备深厚的计算机科学理论基础、熟练掌握计算机程序设计及算法的实现，熟练掌握在主流开发平台（Java或.net）体系结构下应用程序的开发设计。
强调学生应用计算机算法解决相关领域的实际问题，并能够构建高效的应用程序及相关解决方案。
2、计算机科学与技术（软件测试方向）培养目标：该方向面向社会对各类软件测试与质量保证等软件工程人才需求，培养高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。
培养学生具有扎实的程序设计基础，并具备深厚的软件工程理论基础及较强的工程实践能力、研发能力和市场与国际意识，能够对软件产品的架构设计、测试和实施执行规范有效的组织和管理。
3、计算机科学与技术（网络工程方向）培养目标：该方向培养具备计算机网络技术、计算机通信技术、计算机网络安全等方面知识，能在IT领域从事计算机网络技术与设备的开发、设计与管理，具有基础理论扎实、知识面宽、实践与开拓创新能力强的高素质技术应用型研究与开发型人才。
4、计算机科学与技术（信息工程方向）培养目标：该方向培养具备现代管理学理论基础、计算机理论知识及计算机应用技能，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能够从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发、实施管理与评价等多方面的复合型、应用型人才。
5、计算机科学与技术（计算机辅助设计方向）培养目标：培养具有坚实的计算机科学与技术基本理论和基本知识，掌握机械设计和计算机辅助设计的基本理论和方法，掌握常用的计算机辅助设计软件、常用图形、图像处理软件的基本操作技能，知识面宽，能力强，素质高，能够从事计算机辅助设计、机械图样的绘制和三维立体造型设计，计算机系统软件与应用软件的设计与开发等计算机科学技术研究与应用的高层次的实用型、工程型、创新型软件技术人才。
《大学专业简介》课件
大学专业的分类
1 文科
探究人类的思想、行为和文化，培养批判性 思维和沟通能力。
2 理科
关注自然世界的探索与发现，培养科学实验 和分析技能。
3 工科
应用科学理论和技术解决实际问题，培养工 程设计与创新能力。
4 医学类
培养医学专业人才，致力于人类健康和医疗 保健服务。
法学类专业简介
法律知识
学习各种法律原理和体系，培养 执业律师和法律顾问。
绘画
运用绘画技巧和色彩理论表达 创意和情感，创作艺术作品。
雕塑
使用各种材料和工具创造三维 艺术品，探索形态和空间表现。
摄影
捕捉光线和影像，通过照片传 递故事和观点。
未来就业趋势
技术驱动
IT行业和科技创新的高速发展，推动信息技术、 人工智能和数据分析领域需求增长。
市场竞争
全球化趋势下，外语能力和国际经验将成为就 业竞争的重要优势。
司法实践
参与模拟法庭和案例研究，提升 辩论和调解技巧。
商法专长
了解商业合同和知识产权法律规 定，为商业界提供法律咨询服务。
经济学类专业简介
Hale Waihona Puke 1宏观经济学2
研究整体经济发展和政府干预，分析经
济政策和预测趋势。
3
微观经济学
研究个体决策和市场结构，了解供求关 系和资源分配。
金融学
研究资本市场、投资管理和风险评估， 为企业提供财务建议。
计算机科学类专业简介
1 编程技能
学习多种编程语言和算法，开发创新的软件 应用。
2 网络安全
掌握网络保护和数据隐私的最佳实践，解决 网络攻击和计算机犯罪问题。
3 人工智能
研究机器学习和模式识别，开发智能系统和 自动化解决方案。
太原理工大学各学院各专业简介
机械工程学院机械工业是国民经济的基础，标志着国家的工业化水平。
机械工程学院现有教职工183人，其中教授24人，副教授48人，硕士、博士生导师48人，具有博士学位和在读博士生的教师60余人，45岁以下的中青年教师都具有硕士学位。
全院在校本科生1790人，硕士研究生487人，博士研究生103人。
机械工程学院现有机械制造及自动化、机械设计及理论、机械电子工程、车辆工程和动力机械及工程、艺术设计学6个硕士学位授权点，机械工程学科为一级学科博士点，即机械电子工程学科、机械设计及理论学科、机械制造及自动化学科、车辆工程学科具有博士学位授予权。
学院还有机械工程博士后流动站和机械工程、动力工程、工业设计工程三个领域的工程硕士授予权。
机械制造及自动化、机械设计与理论、机械电子工程学科具有培养高校教师攻读硕士学位授予权。
机械制造及自动化学科、机械电子工程学科、机械设计与理论学科是山西省重点学科，车辆工程学科是山西省重点建设学科。
为了拓宽专业口径，加强学生的素质和能力的培养，根据国家教育部颁布的本科专业目录，机械工程学院在原有专业的基础上，调整为机械设计制造及其自动化、工业设计和车辆工程三个专业，其中机械设计制造及其自动化专业是首批山西省品牌专业，2007年成为教育部高等学校特色专业建设点，2010年成为首批实施教育部“卓越工程师教育培养计划”的专业。
2010年教育部批准了太原理工大学与英国赫特福德大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目，并纳入国家普通高等学校招生计划，是太原理工大学唯一的中外合作办学专业。
●机械设计制造及其自动化培养目标：培养具有机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求：学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
大学专业分类简介
文史类
文学：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类、艺术 类 较热门的专业：新闻学、广告学、传播学、媒体创意、表演、导 演、戏剧影视文学、摄影、动画等等 代表院校：北京大学、中国人民大学、中央美术学院、中央戏剧 学院等
法学：法学类、社会学类、马克思主义理论类、政治学类、公安 学类 历史学：历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学、文物 保护技术 代表院校：北京大学、中国政法大学、中国人民大学等
工学：机械类、材料类、地矿类、电气信 息类、能源动力类、土建类、水利类、化 工与制药类、交通运输类、海洋工程类、 工程力学类、武器类、公安技术类、农林 工程类等等 较热门专业：很多很多，一般专门的学校 开设的专业都热门。例如：华中科技大学 的机械类专业 代表院校：清华大学、国防科学技术大学 等
公共类
管理学：管理科学与工程类、工商管理类、公共管理
类、农业经济管理类、图书档案管理类
较热门专业：管理科学、工程管理、工程造价、工商
管理、会计学、市场营销、人力资源管理等
代表院校：北京大学、清华大学、上海交通大学、中
南大学、中山大学等
教育学：教育学类、体育学类、职业技术教育类 较热门专业：应用电子技术教育、建筑工程教育等 代表院校：各大师范院校
4
医学：基础医学类、预防医学类、临床医 学与医学技术类、口腔医学类、中医学类、 法医学类、护理学类、药学类
较热门专业：临床医学、口腔医学 代表院校：上海交通大学、中山大学、华 中科技大学、四川大学等
经济学类：财政学、贸易经济、投资经济、金融工程等 较热门专业：金融工程、贸易经济等 代表院校：北京大学、中国人民大学、中央财经大学等
北京科技大学自动化专业简介
自动控制研究所
教授（博导）：童朝南、杨卫东。 教授（博导）：童朝南、杨卫东。 ）：童朝南 副教授：彭开香、高海。 副教授：彭开香、高海。
6
主要研究方向
人工智能、 人工智能、人工生命的理论方法与应用技术 人耳自动识别和多模态生物特征识别技术 拟人机器人的设计方法和实现技术 计算机视觉技术和理论的研究 非线性系统控制与优化 复杂系统中的信息处理和控制方法的智能化 冶金生产过程综合自动化系统 带钢生产过程的虚拟制造系统（数字轧机） 带钢生产过程的虚拟制造系统（数字轧机） 免疫与混沌控制理论在复杂混杂系统建模与控制中的应用 新型智能控制系统结构、 新型智能控制系统结构、评价体系和控制方法研究
7
自动化专业简介
自动化与工业化的关系 工业化特点：专指工业， 工业化特点：专指工业，尤其是制造业 工业化发展三阶段： 工业化发展三阶段： 机械化（大规模使用机器系统） 机械化（大规模使用机器系统） 电气化（加入电机、电网络） 电气化（加入电机、电网络） 自动化（加入自动控制器） 自动化（加入自动控制器）
基础知识层 知识领域：数理与机电基础 知识领域：
15
自动化专业的特点
自动化学科的特点：多学科交叉的高技术学科 自动化学科的特点： 自动化应用的特点： 几乎无所不包， 自动化应用的特点：宽、广，几乎无所不包， 并且，伴随其它技术发展，越来越广。 并且，伴随其它技术发展，越来越广。 学自动化专业的特点： 学自动化专业的特点： 需要学的知识多， 需要学的知识多，并要求扎实 在工科中， 在工科中，自动化需要的数学知识最多 自动化专业学习的计算机科交叉、内涵丰富、外延宽广。利于培 多学科交叉、内涵丰富、外延宽广。 养宽口径、多面手、综合复合型人才； 养宽口径、多面手、综合复合型人才； 得益于具有方法论性质的科学方法、 2 ） 得益于具有方法论性质的科学方法 、 科学 思想的熏陶，思想更开阔、也更有深度。 思想的熏陶，思想更开阔、也更有深度。 非常利于培养具有创新能力的人才； 非常利于培养具有创新能力的人才； 3 ） 特别需要从工程实际问题中抽象出系统问 题的分析与综合能力， 题的分析与综合能力，特别需要综合集成 解决系统问题的能力。有利于培养“将才” 解决系统问题的能力。有利于培养“将才” 帅才” 与“帅才”。
大学各类专业详细介绍
大学各类专业介绍“一、医学类”1.基础医药类：可到高等院校、医学科研机构、地方医院等从事教学、医学实验研究、销售等工作。
2.预防医学类：可到医疗防预部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验和管理等工作。
3.临床医学与医学技术类：可到各级医院从事诊治和研究等工作。
4.中医学类：可到各级医院和康复医院从事中医诊治和科研工作。
5.法医学类：可到各级公安、检察机关从事法医学鉴定等工作。
6.药学类：可到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究和合理用药等方面的工作。
“二、法学类”1.法学：在国家机关、企事业单位、有关涉外机构和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务部门从事公、检、法、律师、公司法务相关职业。
除此之外，企业中的文秘、人力资源管理、市场营销等也需要具有法律专业知识的人才。
2.政治学：能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事科研、教学、行政管理等工作。
3.社会学：可在教育、科研机构、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作。
4.民族学：可从事民族行政机构管理工作，还可在企事业单位、相关专业新闻出版社等从事行政、编辑、文秘、民族文化研究和管理、民俗文化导游、民族事务服务、民族地区经济建设的咨询服务等工作。
5、马克思主义理论类：能在学校和中央、地方的学术研究、政策研究部门从事本专业的教学、研究和理论宣传等深层次的工作，又能在党政机关、企事业单位从事以专业为基础的党务政务管理、文字、秘书等实际工作。
6、公安学：能在公安执法部门从事治安管理工作及相关专业工作。
“三、文学类”1.中国语言文学类：可到企事业单位、大学、中学和宣传出版部门从事文秘、宣传和编辑等工作。
2.外国语言文学类：可到外企、各大企事业单位、教育、文化、对外贸易等部门从事翻译、管理和经营等工作。
3.新闻传播学类：可到新闻、宣传出版单位(报社、杂志社、各地市电视广播等)从事新闻报道、编辑、教学和科研等工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业名称：采矿工程业务培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握采矿学科的基本理论和基本知识；2．掌握矿区开发、矿井开采、巷道开拓的设计方法；3．掌握矿山压力及岩体工程监测、矿井通风与空调、矿山安全以及矿井灾害预防等技术；4．具有先进的生产组织和技术管理基本能力以及新工艺、新技术研究和开发的初步能力；5．熟悉国家有关采矿工业的基本方针、政策和法规；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：力学、矿业工程。
主要课程：岩体力学、工程力学、采矿学、矿井通风与安全、电工与电子技术、采矿机械、矿山企业管理与技术经济分析等。
主要实践性教学环节：包括地质与测量实习、采矿认识、生产及毕业实习、计算机应用及上机操作、课程设计(机械零件、采矿、矿井通风与安全等)、毕业设计。
修业年限：四年专业名称：资源勘察工程业务培养目标：本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外王作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。
本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握基础地质的基本理论和基本知识；2．掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法；3．具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力；4．熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规；5．了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。
主干学科：地质资源与地质工程主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。
主要实践性教学环节：包括认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排34周。
修业年限：四年专业名称：无机非金属材料工程业务培养目标：本专业培养具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的知识，能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习无机非金属材料及复合材料的生产过程、工艺及设备的基础理论、组成、结构、性能及生产条件间的关系，具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握无机非金属材料的工业生产过程和设备、生产工艺的专业基础知识；2．掌握材料制备的原理及工艺基础，材料的结构与性能；3．掌握本专业所必需的机、电、微型计算机应用的基本知识技能；4．具有制品的工业生产、质量控制和技术管理的初步能力；5．具有正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力；6．具有研究改进材料性能、开发新材料、制品、工艺的初步能力。
主干学科：材料科学与工程主要课程：物理化学、无机材料性能、测试及研究方法、粉体工程、材料制备原理、热工过程与设备、无机材料工艺学(含硅酸盐、复合材料)。
主要实践性教学环节：包括专业实验、金工实习、生产实习(含毕业实习)、课程设计、计算机应用与上机实践、毕业设计(论文)。
修业年限：四年专业名称：工业设计业务培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；3．具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的实验技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力；4．具有较强的自学能力和较高的综合素质。
主干学科：机械工程、艺术学。
主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。
主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
修业年限：四年专业名称：热能与动力工程业务培养目标：本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；3．获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干学科：动力工程与工程规物理、机械工程。
主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术。
主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
修业年限：四年专业名称：通信工程业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识；2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术；3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。
一般要求实践教学环节不少于30周。
修业年限：四年专业名称：城市规划业务培养目标：本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握城市规划学科的基本理论、基本知识；2．掌握与城市规划学科相关的知识，具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力；3．具有城市规划管理的基本能力；4．熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规；5．了解城市规划学科发展的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：建筑学主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。
主要实践性教学环节：综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等，实践性教学环节的时间安排不少于40周。
修业年限：四年或五年专业名称：建筑环境与设备工程业务培养目标：本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。