PEP小学六年级英语下册课文翻译
PEP小学英语六年级下册 unit
He feels a__n_g_r_y_.
How does he feel?
Wake up!!
She's __t_ir_e_d___.
How does he feel?
I don't know what to do.
He's b__o_r_e_d_.
• get (have) the flu 得流感 • Don't worry. 不要担心。
• see the (a) doctor 看医生
• take some medicine 吃药
• drink htay in bed for a few days.
卧病在床一些天。
1. How do the students feel before the football game starts?
_____T__h_e_y__f_e_e_l__e_x_c_i_t_e_d_.____________
2.How does John feel when the ball hits his head?
• You will feel better soon.
很快你就会感觉好一点的。
Section B Let's learn
How does he feel?
I fail my English test.
I'm in the blue.
He's _s_a_d_.
(He feels)
How does he feel?
My legs hurt.
hurt
[hə:t]
What's the matter?
人教版小学英语PEP六年级下册单词默写(英译汉+汉译英)
人教版小学英语PEP六年级下册单词默写1.根据中文意思写出对应的英文单词Unit1 How tall are you?更年轻的_________________更年长的_________________更高的__________________更矮的；更短的_______________ 更长的__________________更瘦的__________________更重的__________________更大的__________________更小的__________________更强壮的__________________恐龙___________________ 大厅_________ ______米__________ _______比___________ ______两个都_____________ __ 千克；公斤_______________ 乡村________________ __ 更低的________________阴影；影子_______________ 更聪明的_________________ 变成_________________ ___Unit2 Last weekend打扫（过去式）___________停留；呆（过去式）___________ 洗（过去式）___________看（过去式）___________患病；得病（过去式）___________ 感冒___________睡觉（过去式）___________读（过去式）___________看见（过去式）___________最近的；上一个的___________昨天___________在……之前___________ 喝（过去式）___________ 演出___________杂志___________更好的___________更快的___________旅馆___________修理（过去式）___________ 破损的___________台灯___________大声的；喧闹的___________ 喜爱___________暂住___________Unit3 Where did you go?去（过去式）___________ 野营___________ 野营___________ 钓鱼___________去钓鱼___________骑___________受伤（过去式）___________ 吃（过去式）___________ 拍照（过去式）___________ 照相___________买（过去式）___________ 礼物___________摔倒（过去式）___________ 落下___________ 劳动节___________骡子___________吐鲁番___________能（过去式）___________ 直到___________沙滩___________篮；框___________角色___________舔（过去式）___________ 笑（过去式）___________Unit4 Then and now.饭厅___________ 草坪___________ 体育馆___________ 以前___________ 骑自行车运动___________ 去骑自行车___________ 滑冰___________羽毛球运动___________星___________容易的___________查阅___________互联网___________不同的___________积极的；活跃的___________ 赛跑___________ 没有什么___________想（过去式）___________ 感觉（过去式）___________ 猎豹___________绊倒___________醒（过去式）___________ 梦___________2.根据英文单词写出对应的中文意思Unit1 How tall are you?younger______________ older______________ taller______________ shorter______________ longer______________ thinner______________ heavier______________ bigger______________ smaller______________ stronger______________ dinosaur______________ hall______________metre______________ than______________both______________ kilogram______________ countryside____________ lower______________ shadow______________ smarter______________ become______________Unit2 Last weekendcleaned______________ stayed______________ washed______________ watched______________ had______________had a cold______________ slept______________read______________saw______________ last______________ yesterday______________ before______________ drank______________ show______________ magazine______________ better______________ faster______________ hotel______________fixed______________ broken______________ lamp______________ loud______________ enjoy______________ stay______________Unit3 Where did you go?went______________camp______________went camping___________ fish______________went fishing_____________ rodev______________hurt______________ate______________took______________took pictures___________ bought______________ gift______________fell______________off______________Labour Day______________ mule______________ Turpan______________ could______________till______________beach______________ basket______________part______________licked______________ laughed______________ Unit4 Then and now.dining hall______________ grass______________gym______________ago______________ cycling______________go cycling______________ ice-skate______________ badminton_____________ star______________easy______________look up______________ Internet______________ different______________ active______________ race______________ nothing______________ thought______________ felt______________ cheetah______________ trip______________ woke______________ dream______________。
(完整word版)PEP小学六年级英语下册课文翻译
一单元Let’s start你多高？你多重?谁比你高？谁比你重？首页祖姆：我1.60米高.我比这只恐龙高. 次波：我21米高!我比你高得多！萨拉：它的尾巴更长些。
怀特小姐：一些恐龙比房子还要大。
一些比我们书包还要小。
约翰：它真高!A部分Let's learn你比你弟弟高！是的！我身高160厘米.他身高159厘米。
Let’s play从矮到高站队！我比你高！从你年纪小到年纪大站队！我比你年纪大一些！Let’s talk你有多高? 我164厘米高。
你比我矮.是的，我160厘米高。
你比我高4厘米. 我11 岁了。
我12 岁了，我比你大1岁。
我重51千克。
我重50千克，你比我长得又高又强壮.Group work 1你多大了？我12 岁。
你多高？我164厘米。
2吴一凡比约翰高。
埃米比萨拉年纪大些……Let’s read你喜欢哪只猴子，本？我喜欢黄色的.看，他比那只棕色的猴子更高些。
哪只猴子更强壮？棕色的猴子更强壮。
但那只黄色的猴子更高些。
我喜欢那只小猴子，它年幼又有趣。
它尾巴有多长？我想这只小猴子只有40厘米高，它的尾巴大约有30厘米长。
我想那只黄色的猴子有150厘米高。
那只黄色的猴子更高一些，但那只小猴子更有趣一些。
Pair work这是我。
那是我的朋友。
她比我大两岁,而且她更高一些。
她有长头发和大眼睛……B部分Let’s learn他的尾巴更长。
他的头更小.Let’s play我比你高，而且比你重。
我的手比你的大。
我的胳膊比你的长。
Let’s talk你多重？我重48千克。
我比你瘦还比你矮，是的我比你高大,比你强壮。
你腿有多长？76厘米你脚多大？我穿17码的鞋。
我穿16码的鞋。
Pair work 1你多高？你的腿多长？让我看看……2我比较高。
迈克的脚比较大。
我的腿比迈克的腿长。
迈克比我重。
Let’s read抹香鲸长度：15米重量：35吨牙齿：50颗，每颗长达20厘米尾巴：8米长食物：鱿鱼、龙虾和小鲨鱼技能:能跳进深冷水中虎鲸长度：8米重量：3600千克牙齿：40颗，每颗长达20厘米尾巴：6米长食物:鱼、小鸟、海豹甚至鲸鱼技能：游泳能手；能从水里跳出来C部分Task time你房间有多大? 你床有多大? 你桌子有多大？我的房间是……平方米。
小学英语课文翻译六年级上下册(人教版PEP)
人教版PEP小学英语课文翻译六年级上册第一单元Let’s start去一个地方有许多种方式，看这些图片。
我知道有哪些吗？让我想想。
首页：你怎样去上学？我步行去上学。
我骑自行车去上学。
我怎样才能到动物园？你可以乘地铁去。
我怎样才能到自然公园？你可以坐12路公共汽车去。
A部分Let’s learn你怎样去上学？我骑自行车去上学。
你怎样去加拿大？我乘飞机去。
乘飞机坐轮船步行骑自行车坐公共汽车乘火车乘地铁Let’s play你怎样去上学？我步行去上学。
你怎样去美国？我乘飞机去。
Let’s talk莎朗，你怎样去上学？我家很近。
我通常步行去上学。
有时候我骑车去，你呢？我通常乘公共汽车去上学。
Group work你怎样去上学？我通常步行去上学，因为我家很近。
你怎样去上学？我通常乘公共汽车去上学，因为它快。
Let’s read 莎朗，今天下午我们去公园吧。
太好了！介是我们怎样去呢？太简单了。
你骑自行车来我家。
我们可以步行车站。
然后我们乘公共汽车去公园。
好吧。
介是你家在哪儿？我家在邮局附近。
哪一层？第五层，5A房间。
好的！今天下午，两点见。
到时候见！B部分Let’s lea rn看交通灯。
记住交通规则！红灯停。
黄灯等。
绿灯行。
Let’s talk我怎样能到中山公园？你可以乘15路公共汽车。
我可以步行吗？当然，如果你愿意。
那儿不远。
Let’s read看并且找出不同之处。
交通灯在每个国家都一样。
总是有三种灯：红、黄和绿。
红是“停”黄是“等”，绿是“行”。
在中国，司机在路的右边行驶。
在美国，司机也在路的右边行驶。
然而，在英国和澳大利亚，司机在咱的左边行驶。
如果你乘公共汽车，骑自行车或步行，你必须知道交通规则。
C部分Pronunciation山峰打对处理猪大的罐子盘子Read and match菜海滩大头针茶Good to know 1.人行横道 2.右转弯 3.单行道 4.禁止驶入 5.自行车禁行 6.禁止左转故事时间：这儿有15美元，我们去快餐店吃午饭吧。
PEP小学六年级下册英语第四单元课文翻译
Unit Four Then and now第四单元那时和现在Yifan, that's your father.一凡，那是你爸爸。
Wow!哇！You weren't very big then, Mr Wu!吴先生，你当时个子不高呀！No, so I didn't like PE class very much.是啊，因此我非常不喜欢上体育课。
I couldn't run fast or play basketball well. 我跑不快，打篮球也打得不好。
Our school was small!我们的学校很小！We didn't have a library,我们没有图书馆，and there weren't any computer rooms at all.也没有任何计算机室。
There was no gym either!也没有体育馆！A Let's tryA 听力练习Today, there is a guest visiting the school. 今天将有客人来参观我们的学校。
Listen and tick or cross.听录音，判断正误，正确的打对勾，错误的画叉号。
……（听力练习）Let's talk对话练习Wow, a library!哇，图书馆！There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。
Tell us about your school, please.请给我们讲讲您的学校吧。
There was only one small building on a hill.在山上只有一座小型的建筑。
Could you see stars at night?你们在晚上能看到星星吗？Yes, I liked the stars.是的，我喜欢星星。
Me, too. One day I'm going to visit the moon. 我也是。
人教版PEP六年级英语Unit 2 Last Weekend第二单元全文翻译
Unit 2 Last weekend 全文翻译Unit2《Last Weekend》Main生词本1. weekend 周末2. clean 打扫3. play football 踢足球4. wash 洗课文翻译Last weekend上周末What did you do last weekend?你上周末干什么了？I cleaned my room and washed my clothes on Saturday.我星期六打扫了房间，还洗了衣服。
Did you play football with Zhang Peng?你跟张鹏踢足球了吗？Yes, I did.是的，我踢了。
We played football on Sunday.我们星期日踢足球了。
Unit2 A Let's try & Let's talk生词本1.cleaned (clean的过去式）打扫2.stayed (stay的过去式）停留；待3.washed (wash的过去式）洗4.watched （watch的过去式）看课文翻译A Let's trySarah and Mike are talking about this weekend. Listen and circle.萨拉和麦克正在谈论这个周末。
听录音，圈出正确的答案。
Tomorrow is Monday.明天是星期一。
We will have class again soon.我们很快又要上课了。
Yes, we will. 是的。
How was your weekend, Mike?你周末过得怎么样，麦克？It was OK. 很好！I cleaned my room, and I watched TV.我打扫了房间，还看了电视。
I'm going to call my grandparents now.我现在要给我的爷爷奶奶打电话。
PEP7最新六年级上册4-6单元英语课文翻译
PEP7最新六年级下册Unit4-Unit6英语课文翻译Unit4 I have a pen pal.单词表：学习的三单形式，迷，远足，笔友，业余爱好，茉莉，想法主意，堪培拉，令人惊奇的，表示征求意见，射门，加入，俱乐部，分享P38Let’s talk奥利弗：彼得的爱好是什么？张鹏：他喜欢读故事。
他住在一个农场上，所以有时他读给那些奶牛！奥利弗：那是有趣的。
张鹏：他喜欢练功夫和游泳。
奥利弗：真的吗？我也是。
张鹏：他也喜欢唱歌。
奥利弗：哦，你也喜欢唱歌。
张鹏：是的。
我打算教他中国歌曲《茉莉花》！奥利弗：好主意！P39Let’s learn彼得：嘿，张鹏，你的爱好是什么？张鹏：我喜欢读故事。
我也喜欢唱歌和练功夫。
跳舞唱歌读故事踢足球练功夫P40Let’s talk约翰：嘿，一。
你正在干什么？（现在进行时）吴一凡：我正在写一份电子邮件给我的朋友在澳大利亚。
约翰：他住在悉尼吗？吴一凡：不，他不是。
他住在堪培拉。
他的名字是约翰，也。
约翰：真的吗？他喜欢猜字谜和去远足吗？吴一凡:是的，他是。
约翰：太神奇了！我也喜欢这些。
我也能成为他的笔友吗？吴一凡：当然。
为什么不呢？约翰：酷！P41Let’s learn约翰：过来并且看看我的新的笔友。
他的名字也是约翰！兄弟：真的吗？他也住在中国吗？约翰：不，他不在。
他住在澳大利亚，但是他学语文。
烧中国食物学语文猜字谜去远足P42let’s read布告栏：我们能跳舞吗？有一个跳舞课在星期天在下午一点。
我喜欢跳舞,兵器我需要一个搭档。
打电话给艾米：让我们一起读。
你的爱好是什么？你喜欢阅读吗？我有很棒的书。
我们能分享！打电话给迈克：4435678 科学俱乐部，你的俱乐部。
你想学习关于机器人吗？来到科学房间。
见见罗宾。
他教学生制作机器人。
robin@Unit 5 What does he do?单词表：工厂，工人，邮递员，商人企业家，警察，渔民科学家，飞行员，教练，国家，校长，大海，保持，大学，体育馆，如果，记者，使用，打字，快速地，秘书P48Let’s talk莎拉：你的爸爸是在这里今天吗？奥利弗：不，他在澳大利亚。
(整理可直接打印)PEP小学六年级下册英语第三单元课文翻译
Unit Three Where did you go?第三单元你去哪儿了？You didn't come to school.你没来上学。
What happened?发生什么事了？I fell off my bike and hurt my foot.我从自行车上摔了下来，伤着脚了。
Oh dear! Are you all right?噢天啊！你还好吧？Yes, I'm OK. Thanks.是的，我很好。
谢谢。
Can I come and visit you?我能来看看你吗？Sure! You can see my photos from the Labour Day holiday.当然可以！你可以看看我在劳动节假期拍的照片。
Did you go to Turpan?你去吐鲁番了吗？Yes, I did.是的，我去了。
I saw lots of grapes and ate lots of mutton kebabs.我看到许多葡萄，吃了许多烤羊肉串。
They were delicious.它们很可口。
Who did you go with?你跟谁一起去的？My parents and my uncle.我父母和我的叔叔。
A Let's try听力练习John answered a phone call from Amy.约翰接听了埃米打来的电话。
Listen and tick or cross.听录音，正确的打对勾，错误的画叉号。
……（听力练习）Let's talk对话练习What happened?怎么了？I fell off my bike last Saturday and hurt my foot.我上周六从我的自行车上摔了下来，把脚弄伤了。
That's too bad! Are you all right?那太糟糕了！你还好吧？I'm OK now.我现在没事了。
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(完整word版)PEP小学六年级英语下册课文翻译亲爱的读者：本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。
下面是本文详细内容。
最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~一单元Let’s start你多高？你多重？谁比你高？谁比你重？首页祖姆：我1.60米高。
我比这只恐龙高。
次波：我21米高！我比你高得多！萨拉：它的尾巴更长些。
怀特小姐：一些恐龙比房子还要大。
一些比我们书包还要小。
约翰：它真高！A部分Let’s learn你比你弟弟高！是的！我身高160厘米。
他身高159厘米。
Let’s play从矮到高站队！我比你高！从你年纪小到年纪大站队！我比你年纪大一些！Let’s talk你有多高？我164厘米高。
你比我矮。
是的，我160厘米高。
你比我高4厘米。
我11 岁了。
我12 岁了，我比你大1岁。
我重51千克。
我重50千克，你比我长得又高又强壮。
Group work 1你多大了？我12 岁。
你多高？我164厘米。
2吴一凡比约翰高。
埃米比萨拉年纪大些……Let’s read你喜欢哪只猴子，本？我喜欢黄色的。
看，他比那只棕色的猴子更高些。
哪只猴子更强壮？棕色的猴子更强壮。
但那只黄色的猴子更高些。
我喜欢那只小猴子，它年幼又有趣。
它尾巴有多长？我想这只小猴子只有40厘米高，它的尾巴大约有30厘米长。
我想那只黄色的猴子有150厘米高。
那只黄色的猴子更高一些，但那只小猴子更有趣一些。
Pair work这是我。
那是我的朋友。
她比我大两岁，而且她更高一些。
她有长头发和大眼睛……B部分Let’s learn他的尾巴更长。
他的头更小。
Let’s play我比你高，而且比你重。
我的手比你的大。
我的胳膊比你的长。
Let’s talk你多重？我重48千克。
我比你瘦还比你矮，是的我比你高大，比你强壮。
你腿有多长？76厘米你脚多大？我穿17码的鞋。
我穿16码的鞋。
Pair work 1你多高？你的腿多长？让我看看……2我比较高。
迈克的脚比较大。
我的腿比迈克的腿长。
迈克比我重。
Let’s read抹香鲸长度：15米重量：35吨牙齿：50颗，每颗长达20厘米尾巴：8米长食物：鱿鱼、龙虾和小鲨鱼技能：能跳进深冷水中虎鲸长度：8米重量：3600千克牙齿：40颗，每颗长达20厘米尾巴：6米长食物：鱼、小鸟、海豹甚至鲸鱼技能：游泳能手；能从水里跳出来C部分Task time你房间有多大？你床有多大? 你桌子有多大？我的房间是……平方米。
我的床是……厘米长。
我的桌子是……厘米长Good to know长度单位毫米厘米米千米英尺重量单位千克克吨 1英尺=0.3048米如果一个男孩是5英尺高，换算成米他有多高？Let’s sing我的小狗是一只更小，更小的狗。
你的狗比我的狗更小吗？我的矮猫是一只更矮、更矮的、矮猫。
你的猫比我的猫矮吗？Story time①他们需要一个新守门员。
我想试一试。
我也是。
我等不及了。
②你多高？我180厘米高。
你多重?我86千克重。
③他比鹿先生高10厘米。
使得他更强壮一些。
但是她拦不住球！④我是最高的一个。
对不起你脖子太长了别人够不到你。
足球讲究配合。
⑤那里发生什么事了？哦！这是我想要的！为什么？他太重了。
当然了！我们需要一个大家伙！⑥哦！他几乎比球门还要大！是的！他是一个优秀的守门员！二单元Let’s start他们怎么了？机器人累了？稻草人头疼……Let’s chant你现在感觉怎么样？很好。
你好吗？我头疼。
我得了流感。
你现在感觉怎么样？恨海。
你好吗？我现在感觉好多了。
我像新的一样好。
首页看！他非常的兴奋。
是的！但我很难过。
我很生气。
别生气了。
你感觉怎样？我觉得我病了，我头疼。
怎么了祖姆？救救我啊！我腿受伤了！A部分Let’s learn 怎么了，迈克？我感觉我病了。
我发烧了。
Let’s play怎么了？我牙疼。
怎么了？我腿疼。
Let’s talk你感觉如何？我感觉不舒服。
怎么了？我喉咙疼。
我鼻子疼。
Let’s read一些人在冬天里感到不舒服。
许多人的了感冒。
你怎样知道你的了感冒？你喉咙疼吗?n你鼻子疼吗？你头疼吗？如果发烧，你可能得了感冒？别担心！如果你病了，去看医生。
吃些药，喝些热饮料。
卧床几天。
你将很快就会感觉好些。
Let’s learn埃米感觉怎么样？她很累。
Pair work莉萨感觉怎么样？她很高兴。
不，抱歉。
她很难过。
Let’s talk你好吗？刘芸？你看起来很高兴。
是的，我很兴奋，我将进行一次长途旅行。
萨拉，你好吗？今天你看起来很难过。
我数学考试不及格。
听到这事我很难过。
Pair work看这幅画。
我感觉怎么样？你看起来很难过。
是的，因为我数学考试不及格。
看这幅画我感觉怎么样？你看起来很高兴。
是的。
因为我得到了一本新图画书。
Let’s read现在是星期六上午，天气很好。
一班和三班之间有一场足球赛。
许多同学都在观看。
他们都很激动。
现在约翰控球。
他把球转给了迈克。
迈克踢球。
球进了! 现在张鹏得到了球。
他踢球。
球撞到约翰的脸了！约翰有点生气。
但是球弹过他的头顶。
飞进球门。
又进了一个球！约翰现在是什么感觉呢？猜一猜!他很高兴! 太棒了！一班赢了这场比赛。
但是三班并不悲伤。
他们正在笑约翰那个滑稽进球！Group work我们将举行一场足球赛。
我非常高兴。
妈妈给我买了一条裙子。
我非常高兴。
我妈妈去旅行却不带我，我非常难过。
我语文考试不及格。
我感觉很难过。
C部分Task time我感到很无聊。
一个鬼故事将很有趣。
啊！真令人兴奋啊！哦，我有些害怕。
妈妈！救命！怎么了？次波？别担心。
我将和你一起睡。
谢谢，妈妈，我很高兴。
现在是深夜，次波在他的卧室里，他感觉很无聊……萨拉病了。
哪两件事萨拉不该做？1.休息一下。
2.吃些药。
3.看医生。
4.去游泳。
5.喝一些水。
6.读许多书。
Let’s check埃米非常难过。
她的斑点狗跑了。
怎样才能让他的心情好一些？1.帮助艾米找斑点狗2.带她去看一个悲伤的电影3.告诉他斑点狗是一只笨狗4.告诉她你的头发比他长5.给你朋友们打电话，让他们帮助寻找斑点狗。
Good to know如果你很健康，你就是“in the pink”。
如果你很难过，你就是“feling blue”。
如果你生气，你就是“seeingred 。
如果你非常，非常难过，你就是in a black moodStory time①次波，这周我们去滑冰吧。
对不起，我准备和我的父母去长途旅行，我真高兴。
哦！祝你旅途愉快、次波。
②我很无聊。
祖姆，玩玩电脑吧。
我的电脑坏了为什么不去滑冰呢？那将很有趣。
滑冰？外面天气太冷了。
③祖姆，怎么了？你生病了吗？不，妈妈，我很好。
但是你看起来很不高兴。
我就是有些无聊。
④（门铃响了！）是谁啊？我不知道。
祖姆，开门。
好的妈妈。
⑤哦！次波！你回来了啊！机场下了很大的雪，他们取消了航班。
因此我们可以滑冰了，祖姆。
太好了！⑥你要去哪？我要和次波去滑冰，我很兴奋。
滑冰？？再见，妈妈。
三单元Let’s start你周末通常干什么？Let’s chant你去公园了吗？是的，我去了公园。
你在晚上去吗？我是在晚上去的。
你见到满月了吗？是的我见过满月了。
你昨晚去了吗？不，我六月份去。
首页你上周末干什么？我踢足球。
你和张鹏一起踢足球了吗？是的，我和他一起踢。
A部分Let’s learn你上周末干什么了？我去看望外祖父母了。
Let’s find out祖姆上周末干什么了?你干什么了？Let’s talk你上周干什么了？我踢足球，你呢？我去看望了我的爷爷奶奶了。
你帮他们打扫房间了吗？是的我打扫了。
Let’s find out你昨天做什么了？我听音乐了。
Let’s read吴一凡上个周末很忙。
周六的早上他去看望了我的奶奶。
那天是他奶奶的生日。
他们一起做面条。
晚上他们一起看电影。
周日早上，吴一凡和他的朋友们一起踢了足球。
下午他洗了衣服，并打扫了房间。
Let’s play昨天你干什么去了？我打扫我的房间。
我打扫了我的房间，踢了足球，还看了电视。
B部分Let’s learn昨天你干什么了？我去远足了。
Let’s play昨天迈克干什么了？他去游泳了。
Let’s talk你昨天干什么了？我去钓鱼了。
你读书了吗？是得我读了。
你打扫房间了吗？不，我没有。
Let’s find out你周末去游泳了吗？是的，我去了。
Let’s read今天是快乐的一天。
早上我步行去迈克家。
我和他一起学英语。
我们一起读有趣的绕口令。
然后我骑车去公园。
我放了风筝。
今天有风。
突然我的风筝飞进了湖里。
一只小狗看见了风筝，他跳进湖里并且游向了风筝。
五分钟后，他把风筝还给了我。
我非常感谢他。
C部分Task time你上周末干什么了？我去远足了。
你爬山了吗？是的，我爬山了。
Good to know 这些指示牌是什么意思?你在哪儿能看见它们？Let’s sing上周末我去了动物园。
你干什么了？我喂了熊和鳄鱼。
还有袋鼠宝宝。
你周六干什么了？你干什么了？告诉我你昨晚干什么了？并且我也告诉你我做了什么。
Story time ①你周末过得怎么样？很忙。
②你周六早上干什么了？我洗衣服，还去了公园。
③你周六下午干什么了？我做作业，还去钓鱼了。
④你周日上午干什么了？我打扫房间，去探望了祖父母。
⑤你周日下午干什么了？我踢了足球，还看了电视。
⑥确实是个忙碌的周末。
是的，现在我需要另一个周末。
结尾处，小编送给大家一段话。
米南德曾说过，“学会学习的人，是非常幸福的人”。
在每个精彩的人生中，学习都是永恒的主题。
作为一名专业文员教职，我更加懂得不断学习的重要性，“人生在勤，不索何获”，只有不断学习才能成就更好的自己。
各行各业从业人员只有不断的学习，掌握最新的相关知识，才能跟上企业发展的步伐，才能开拓创新适应市场的需求。
本文档也是由我工作室专业人员编辑，文档中可能会有错误，如有错误请您纠正，不胜感激！At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。