【三年级作文】一场精彩的辩论会
作文一次精彩的辩论会650字
作文一次精彩的辩论会650字《一次精彩的辩论会》篇一在学校的学习生活中，总有那么些事儿像夜空中闪烁的星星，璀璨而难忘。
而那次精彩的辩论会呀，就像一颗超级闪亮的流星，“嗖”地一下划过我的记忆天空。
那天，阳光透过窗户，洒在教室的课桌上，像是给桌面铺上了一层金色的毯子。
同学们一个个都像打了鸡血似的，兴奋得不得了，因为马上就要开始一场激烈的辩论会啦。
辩论的主题是“网络对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利”。
我呢，是站在“利大于弊”这一方的。
刚开始的时候，我心里就像揣了只小兔子，“扑通扑通”直跳。
我方一辩先站起来发言，那架势就像是一个即将冲锋陷阵的战士。
他列举了一大堆网络的好处，什么网络能让我们获取海量的知识啦，能拓宽我们的视野啦，就像打开了一扇通往世界的大门。
可对方也不甘示弱，他们说网络上有很多不良信息，就像一个个隐藏在黑暗角落里的小怪兽，随时准备吞噬青少年的心灵。
到我发言的时候，我感觉自己的声音都有点发抖。
我站起来，结结巴巴地说：“我觉得吧，网络就像一把双刃剑，但是它的好处更多。
比如说我们可以在网上学习各种课程，就像有无数个老师在身边一样。
”我刚说完，就听到对方有人小声嘀咕：“哼，那也有很多人沉迷网络游戏呢。
”我当时就有点急了，脑子一热就反驳道：“那是那些人自制力不强，不能怪网络。
就好比有人拿刀去杀人，你能怪刀吗？”这话说完，我心里又有点忐忑，也许这个比喻不是那么恰当呢？辩论会越到后面越激烈，双方你来我往，互不相让。
教室里就像炸开了锅，同学们有的激动得脸通红，有的在小声讨论，还有的在为自己支持的一方加油助威。
这时候，我方的一个同学突然抛出一个观点：“网络社交让我们能结识更多不同地区的朋友，这是在现实生活中很难做到的。
”对方的辩手立马反驳：“可是网络上的朋友很多都是虚假的呀，就像雾里看花，水中望月。
”随着时间的推移，辩论会渐渐接近尾声。
我发现，其实双方的观点都有一定的道理。
网络确实是个很复杂的东西，它就像一个大染缸，我们青少年在里面可能会染上绚丽的色彩，也可能会被一些黑色的污渍所污染。
辩论会满分作文
辩论会满分作文篇一《记一场精彩的辩论会》我记得那是一次超级有趣的辩论会，辩论的题目是“小学生应不应该带手机上学”。
要知道，这个话题在我们同学之间可热乎得很呢。
我加入了反方，就是觉得小学生不应该带手机上学。
正方的同学一个个都雄赳赳气昂昂的，感觉像是有十足的把握。
我们反方也不甘示弱，大家眼睛里都透着一股不服输的劲儿。
辩论开始了。
正方一辩先站起来，说得头头是道，什么有了手机在学校遇到紧急情况可以联系家人啦，还能方便查阅学习资料呢。
我当时就在心里想，哼，等会看我们怎么反驳。
轮到我这个反方一辩发言了。
我清了清嗓子说：“大家想想，我给你们说个真事儿啊。
就上次咱们上数学课时，老听到有个手机滴滴滴的响，结果呢，全班同学的注意力都被分散了。
老师讲的那道重要的数学题好多人都没听明白。
这不是影响课堂秩序嘛。
而且啊，带了手机上学，很多同学课间就光顾着玩游戏了。
我就看到我同桌，一到课间就抱着手机玩那种消消乐，作业也不按时做了。
”我这么一说，好多同学都点头。
正方二辩又说手机上也有教育类的软件啊可以帮助学习。
我们反方二辩马上站起来说：“那些教育软件是不错，可咱们在学校有老师啊。
而且真有几个同学是拿着手机学习的，都是偷偷玩别的去了。
就像我表弟，他说带手机去学校是为了学英语，结果把他爸给他下的英语软件都放在角落里，净玩那些乱七八糟的游戏了。
”整个辩论会过程中，大家你一言我一语，特别是在自由辩论环节，那简直像炸开了锅。
有的同学嗓门大得整个教室都能听见，脸都涨得通红。
还有个同学因为太激动，说话的时候还差点被口水呛到，惹得大家一阵笑。
最后，我们反方赢了。
这次辩论会真是太精彩了，不仅让我们把自己的想法都表达了出来，还让我更坚信小学生就是不应该带手机上学。
这一场辩论会就像一场小战争，不过是没有硝烟的，靠的就是嘴皮子和实际证据。
篇二《有滋有味的班级辩论会》那一次班级辩论会的主题是“开卷是否有益”。
这个题目可就像一块大石头扔进了平静的湖面，在班里激起了千层浪。
一场精彩的辩论会作文善意的谎言与讲诚邀
一场精彩的辩论会作文善意的谎言与讲诚邀全文共8篇示例，供读者参考一场精彩的辩论会作文善意的谎言与讲诚邀篇1做人虽然要讲诚信，但是我认为谎言是更重要，比如善意的谎言，下面就听我来说为什么！比如今天我们学会了一篇课文，课文的题目是《唯一的听众》，这个故事就是讲了一个不成功的小提琴手因为一位老教授善意的谎言而获得成功，获得在大众面前拉小提琴的机会。
这只是我们学过的一篇课文，在我们的生活中也有很多这样的事情。
比如：有五个矿工在一次事故中，被困在矿中，他们必须要有一个人来报时才知道外面的时间，那个报时的人每小时给他们撒谎说过了一个小时他撒谎说过了半个小时，使他们有信心活了下来。
这不是善意的谎言让人们活了下来的原因吗？还比如：有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。
从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。
可是有人说谎言是不对、的是不应该的、是会害人害己的，但是我回去反驳他们。
所以我认为谎言这个词有对的有错的，对起来会对人有很大的帮助，但是错起来就会有人受害。
当我们让别人撒一点小小善意的谎言却换回了对方巨大良好的改变时，我们会觉得善意的谎言是特别的神奇的。
所以我认为谎言不是全错而有它自己的好处！一场精彩的辩论会作文善意的谎言与讲诚邀篇2标题:一场精彩的辩论会:善意的谎言与讲诚邀大家好,我是小明。
前几天,我们班举办了一场主题为"善意的谎言与讲诚邀"的辩论赛,可真精彩极了!让我来给你们详细讲讲吧。
比赛开始前,我们全班同学被平分成了两组:肯定方和否定方。
肯定方的观点是"善意的谎言有时比讲真话更好",而否定方则认为"无论任何情况下都应该讲诚实话"。
精彩绝伦的辩论赛作文
精彩绝伦的辩论赛作文“各位观众朋友们，欢迎来到今天超级刺激、精彩绝伦的辩论赛现场！”随着主持人热情洋溢的开场白，这场唇枪舌战的大战一触即发。
今天的辩题是“网络使人更亲近还是更疏远”，正方选手们一个个精神抖擞，像是一群即将冲锋陷阵的勇士，反方选手也不甘示弱，那眼神里透着一股“今天非把你们辩倒不可”的狠劲儿。
正方一辩率先站起来，那架势就像是在发表震撼世界的演讲：“我方认为，网络使人更亲近。
在这个信息飞速发展的时代，网络就像一座无形的桥梁，把世界各地的人连接起来。
就说咱这社交软件吧，不管距离多远，只要手指轻轻一点，就能和亲朋好友聊天、视频。
远在大洋彼岸的游子可以随时和家人见面，分享生活的点滴，这难道不是让人们更亲近了吗？”正方一辩说得那叫一个慷慨激昂，就差没把“网络是人类亲近的伟大功臣”这几个字写在脸上了。
反方一辩也不是吃素的，“噌”地一下站起来，像一只被挑衅的斗鸡：“哼，对方辩友可别太天真了。
我方觉得网络使人更疏远。
你们看啊，现在很多人在家庭聚会的时候，一个个都低着头玩手机，看似在网络上和别人聊得热火朝天，可实际上呢，身边的亲人就在那儿，却被忽视了。
这网络啊，就像一堵无形的墙，把人和人之间的真实情感给隔开了。
”反方一辩说得有理有据，台下不少观众都若有所思地点点头。
到了自由辩论环节，那场面就像一锅煮开的粥，热闹得不得了。
正方二辩急得脸都红了，大声说道：“网络社交让我们结识更多志同道合的朋友啊！在网络社区里，大家可以因为共同的爱好而聚集在一起，互相交流、互相鼓励，这种跨越地域限制的友谊不是让我们的社交圈更丰富，关系更亲近吗？”反方二辩立刻反驳：“那只是表面上的亲近，真正的亲近是心灵的贴近。
网络上充斥着太多虚假的东西，你都不知道屏幕对面的人是真是假，这样的交流能叫亲近吗？就好比你在网上有很多所谓的‘好友’，可真遇到困难的时候，又有几个能真正伸出援手呢？”正方三辩眼睛一亮，马上回击：“反方辩友这是在以偏概全。
精彩的议论会作文
精彩的议论会作文《一场精彩的辩论会：校服是好是坏》在学校里呀，校服可是个热门话题，于是我们班就举办了一场辩论会，主题是“校服是好是坏”。
我加入了正方，也就是觉得校服挺好的那一方。
开辩的时候，反方第一个发言。
那小子“噌”地一下站起来，理直气壮地说：“校服不好，那颜色特难看，蓝不蓝灰不灰的，穿上就跟个小老头小老太太似的。
”嘿，他这么一说，好些同学在下面小声笑起来。
轮到我了，我清了清嗓子说：“校服好啊，早上起来我都不用想今天穿啥，抓起来就套身上，多省事。
你知道我以前早上为了挑选衣服得花多久吗？左挑右选，这个衣服配这个裤子不好看，那个搭配不协调的，有时候挑得自己都烦了，差点就迟到。
有了校服就不一样了，我还能多睡一会儿呢。
”我们正方还有个同学也特别搞笑，他说：“校服耐脏啊。
我这人特别邋遢，要是没校服，穿着我那些白花花的自己的衣服，保证不到半天就黑一块灰一块的。
我上次去操场打个滚，那袖子擦得黑乎乎的，用手一抹，要是自己的衣服可就完犊子了，但是校服嘛，拍拍就好，回家妈妈洗也轻松点，妈妈都夸校服呢。
”反方又有个女生说：“可校服穿起来都没个性，大家都一样。
”正方的另一个同学马上反驳：“这怎么没个性啦，你看我们可以在校服上别个小徽章，在校服里面搭配特别的T恤，把校服的拉链拉到一半故意耍个帅啥的，而且大家穿一样的校服更体现团结呢。
”整个辩论会大家唇枪舌战的，每个人都举着自己身边实实在在的例子。
到最后虽然没分出个胜负，但我觉得这样的辩论会特别有意思，关键是通过这个事儿呀，我还发现校服这件平常看起来普普通通的东西，原来有这么多可以说道的地方呢。
《辩论会：电子游戏是洪水猛兽吗》咱班又搞了一场辩论会，这次的题目是“电子游戏是洪水猛兽吗”。
我这次站在了反方，我觉得电子游戏可不是那种恐怖的东西。
辩论会开始，正方一马当先。
有个戴着眼镜的同学站出来，一脸严肃地说：“电子游戏当然是洪水猛兽。
就拿我表弟来说，以前学习还不错呢，后来迷上了一款游戏，上课的时候脑子里都在想游戏里怎么过关，作业也不认真做了，成绩大踏步倒退。
一场精彩的辩论赛作文600字_作文
一场精彩的辩论赛作文600字范文一：记一次辩论赛今天，林老师告诉我们今天进行辩论赛。
同学们听完后个个欢呼雀跃，信心十足，看来舌战即将开场。
辩论赛开始了，我们的主题是“开卷是否有益？”我们分为两组，一组是正方，人员是：赵博凡、陆建池、张广、林宣成、郭璐怡。
一组是反方，人员是：朱晓婵、陈泯妃、林志超、朱佳齐、陈宇汀。
那我自然就是评委和观众喽！首先，是由正方来陈述观点，然后再是由反方驳回正方的观点。
2分钟后，辩论赛正式开始了。
先是由正方的郭璐怡讲述了开卷有益的道理。
但是反方的陈泯妃也不甘示落反驳说；“开卷并不有益，因为……”就这样，你一句，我一句，辩论越来越激烈，有时让对方都接不上话来。
慢慢地，便到了辩论最高潮的时候了。
林志超和林宣成争锋相对，好比激烈，根本分不出胜负。
突然，反方的陈宇汀反驳出一个观点：“好书，不可能写在书面上，就像坏蛋不可能把‘坏蛋’刻在脸上。
”当陈宇汀讲完后，立刻爆发出热烈的掌声，他讲得太好了……时间过得飞快，转眼间就快要下课了，我们的辩论赛也结束了。
最后我们评出了“最佳辩手”和“最佳人气奖”，你们想知道吗？那我就告诉你吧！“最佳辩手”——林宣成、林志超。
“最佳人气奖”——陈宇汀。
那关键的当然是哪方赢了呢？我把票投给了正方，可结果却是反方赢了。
我觉得这次辩论赛开得很成功，以后要多多举方这样的辩论赛。
范文二：一场精彩的辩论赛今天第二节课，我们班开展了一次别开生面、异常激烈的针对开卷是否有益的辩论赛。
首先，老师把我们一、二大组命为正方，三、四大组命为反方。
正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。
第一轮辩论开始了，黄老师先请双方陈述自己的观点。
我方陈述完后，教室里立即响起一片热烈的掌声。
自由辩论开始了，我方姜鑫伟站起来，胸有成竹地说：“高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
多读书就会增长知识。
爱迪生不就是一个例子吗？他读了许多书，从中得到了启发，才发明出来电灯。
”话音刚落，反方代表黄丹立刻站起来反驳：“有些同学迷上武侠小说，导致学习下降。
辩论作文300字【优秀3篇】
辩论作文300字【优秀3篇】篇一：辩论会话题作文篇一今天，老班举行了一场刺激而又精彩的辩论赛，题目是男生好还是女生好。
毫无疑问，我当然会选择男生好了！辩论赛开始了。
我是四辩。
一开始，一辩、二辩、三辩说话时，大家的神情都稳如泰山。
感觉本方必定会赢的，到自由环节时，危险来了，原本的安全感突然消失，开始了真正的龙争虎斗！我方朱奕波，说得面色通红，青筋突出，好像要把它一百多年前的委屈，全部都说出来，所以讲得有些小结巴。
当对方辩友说女生的学习比男生好时，我暴跳如雷，立马站起来，快速地大叫：“论体育，跑步、跳远有哪个是比我强的？”对方赶紧转移下一个话题，当到达最后一个环节——四辩总结时，我不断地找她们的漏洞，对方四辩说完时，我还没反应过来，所以说得结结巴巴的，这是，我真恨不得我再多三个脑子。
这次辩论会，我们以两票的优势，赢了！不过说实在话，我还要完善。
篇二：辩论会话题作文篇二人们常说“开卷有益”。
比如：季羡林老爷爷以前很喜欢看闲书，现在季羡林老爷爷是中西贯通、古今贯通和文理贯通。
这就说明开卷的确是有益的。
有人却说“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。
”比如：电视上有一个小偷偷了人家的东西，可警察却没抓住他。
有个人看了那个节目他认为那个小偷十分的酷，所以他也学那个小偷去偷别人的东西，他先从家里偷了500元钱出来，在外面的酒吧里面玩，家长没发现。
他又偷了第二次、第三次，第三次偷钱时被家人发现了，就把他关在一个小房子里。
过了几天，他妈妈认为他应该改了，就把他放了出来，可谁知他变本加厉，去偷邻居家的钱，结果被抓到了少年教育所。
我觉得“开卷有益”与“开卷未必有益”应该是一样的，看的是那个人能不能够辨是非。
如果那个人能辨是非，那么，对于那个人有益与无益都是一样的。
篇三：辩论会话题作文篇三今天，我们班上举行了一场激烈争辩的辩论会。
主题是：开卷是否有益？我认为开卷未必有益：如果没有选择而盲目开卷，不但无利反大而有害！辩论会开始了，我方与正方互相反驳对方的观点。
三年级辩论会作文
三年级辩论会作文“叮铃铃……”上课铃响了，今天的语文课有点不一样，因为我们要举行一场超级有趣的辩论会。
辩题是“小学生应不应该带手机上学”。
老师刚宣布开始，正方的小晴就像小鞭炮一样“噼里啪啦”地开腔了：“我觉得小学生应该带手机上学。
要是在学校里突然有个急事，比如说家里人有什么紧急情况要联系我们，有手机就方便多了。
就像上次我邻居家的小朋友，他妈妈突然生病去医院了，他爸爸就靠手机联系他，让他放学后直接去医院呢。
”小晴说得头头是道，眼睛还亮晶晶的，好像在说：“看，我讲得多有道理。
”反方的小刚可不服气了，他“噌”地一下站起来，大声说：“哼，那可不行。
小学生带手机上学，那可就管不住自己啦。
上课的时候，手机要是响了或者震动了，多影响大家学习呀。
而且啊，课间的时候，肯定有很多同学会偷偷玩手机游戏，哪还有心思做课间操或者跟小伙伴聊天玩耍呀。
”小刚一边说，还一边模仿着偷偷玩手机的样子，把我们都逗笑了。
正方的小李马上接过话茬：“现在的手机可智能啦，我们可以把它调成静音呀。
而且，手机里有很多学习的软件呢，像英语词典，遇到不会的单词，拿手机一查就知道了，多方便呀，这就像是把一个小老师带在身边呢。
”小李说得眉飞色舞的，好像手机已经是他学习的超级助手了。
反方的小美也不甘示弱，她站起来，晃了晃小辫子说：“可是，就算调成静音，还是会有同学忍不住看手机呀。
再说了，学校里不是有字典吗？干嘛非得用手机查单词呢？而且，有些同学还会在手机上看一些不好的东西，这对我们的成长可不好啦。
”小美皱着眉头，一脸严肃，就像个小大人似的。
正方的小辉“腾”地站起来，激动地说：“我们都是有自控力的呀。
而且，万一在学校遇到危险了，比如火灾或者地震，手机还能用来求救呢。
”小辉说得满脸通红，手还在空中比划着。
反方的小阳立刻反驳道：“学校里有老师，有保安叔叔，真遇到危险了，他们会保护我们的，哪用得着手机求救呀。
再说了，小学生的主要任务就是学习，手机带到学校里就是个大干扰。
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【三年级作文】一场精彩的辩论会
今天，我们进行了一场别开生面的辩论会——生二胎好不好？
我是反方，正方倪宸浩首先对我们发起攻击，他说：“生二胎好，因为逢年过节时多一个亲人，更热闹。
”我们反方的李卓瑞做出了反击：“生二胎就要买双份的生活用品，假如你只给小孩买不给大孩买这样会非常不公平。
”然后我又补充了一句：“生二胎要买两辆车，车会排放大量的废气，车多了对环保事业会造成损失。
”可是杨欣然抓住了我的漏洞，她说：“生两个孩子不一定要买两辆车，就算需要也可以把之前的那辆车卖掉再买一台大一点的就可以了。
”第一轮辩论会就这样结束了，我们休息了一下，准备迎接下一轮的挑战。
第二轮辩论开始了。
这次由我方的张紫轩同学发言：“如果生二胎，爸爸妈妈都会很累，会加重他们的负担。
”倪宸浩反驳说：“大孩子可以帮助爸爸妈妈做些家务，分担些父母的压力，让他们多操心小孩子的事。
”李卓瑞接着说：“都生二胎会增加就医困难，会增加上学困难。
”倪良浩又反驳：“可以利用社会资源多建医院，多建学校。
”蒋妙可补充了一句：“生二胎可以增加劳动力。
”可殷子龙刚好把蒋妙可的话压住了：“现在很多人失业。
”新同学金立恒壮起胆子说：“还会增加环境压力。
”倪宸浩接着说：“保护环境主要是依靠提高人们的环保意识。
”
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因为时间关系，老师宣布辩论会结束了。
这次辩论会让我锻炼了表达能力，增长了见识，我一定不会忘记这一天。
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