1-6年级教学大纲

六年制小学

一年级(每周4课时)

教学内容

(一)数与计算

(1)20以内数的认识.加法和减法.

数数.数的组成、顺序、大小、读法和写法.加法和减法.

连加、连减和加减混合式题.

(2)100以内数的认识.加法和减法.

数数.个位、十位.数的顺序、大小、读法和写法.

两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算.两步计算的加减式题.

(二)量与计量

钟面的认识(整时).

人民币的认识和简单计算.

(三)几何初步知识

长方体、正方体、圆柱和球的直观认识.

长方形、正方形、三角形和圆的直观认识.

(四)应用题

比较容易的加法、减法一步计算的应用题.

(五)实践活动

选择与生活密切联系的内容.例如根据本班男、女生人数,每组人数分布情况,想到哪些数学问题.

教学要求

1.通过数不同物体的个数,逐步抽象出数.会区分几个和第几个.掌握10以内数的组成.会正确、工整地书写数字.?

2.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义.熟练地数100以内的数,会读、写100以内的数.掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的.掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小.

3.知道加、减法的含义,加、减法算式中各部分的名称,加法和减法的关系.熟练地口算一位数的加法和相应的减法,比较熟练地口算两位数加、减整十数和两位数加、减一位数.会计算加减法两步式题.?

4.认识符号“＝”、“＞”、“＜”,会使用这些符号表示数的大小.?

5.认识钟面,会看整时.认识人民币.知道1元＝10角,1角＝10分.要爱护人民币.

6.会根据加、减法的含义解答比较容易的加、减法一步计算的应用题.知道题目中的条件和问题,会列出算式,注明得数的单位名称,口述答案.

7.培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好习惯.

8.通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系.

二年级(每周5课时)

教学内容

(一)数与计算

(1)两位数加、减两位数.

两位数加、减两位数.加、减法竖式.两步计算的加减式题.

(2)表内乘法和表内除法.

乘法的初步认识.乘法口诀.乘法竖式.

除法的初步认识.用乘法口诀求商.除法竖式.有余数除法.两步计算的式题.

(3)万以内数的读法和写法.

数数.百位、千位、万位.数的读法、写法和大小比较.

(4)加法和减法.

加法,减法.连加法.加法验算,用加法验算减法.

(5)混合运算.

先乘除后加减.两步计算式题.小括号.

(二)量与计量

时、分、秒的认识.

米、分米、厘米的认识和简单计算.

千克(公斤)的认识.

(三)几何初步知识

直线和线段的初步认识.

角的初步认识.直角.

(四)应用题

加法和减法一步计算的应用题.

乘法和除法一步计算的应用题.

比较容易的两步计算的应用题.

(五)实践活动

与生活密切联系的内容.例如调查家中本周各项消费的开支情况,想到哪些数学问题.

教学要求

1.认识计数单位“百”、“千”和“万”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系.掌握万以内的数位顺序,会读数、写数,会比较数的大小.

2.掌握加、减法的笔算法则.会用竖式计算比较简单的连加式题.比较熟练地口算两位数加、减两位数(和在100以内),会口算整百、整千数的加、减法和几百几十加、减整百或整十的数,会用交换加数的位置验算加法和用加法验算减法.初步培养学生检查和验算的习惯.

3.知道乘、除法的含义和乘、除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系.知道乘法口诀是怎样得来的,熟记全部乘法口诀,能够熟练地用口诀求积、求商.熟练地计算除数是一位数、商也是一位数的有余数的除法.

[注①：例如3个5,可以写作3×5,也可以写作5×3.3×5读作3乘5,3和5都是乘数（也可以叫因数）.

②：不给出“第一种分法”、“第二种分法”等名称.]

4.初步掌握混合运算顺序,会计算两步式题.认识小括号.

5.认识长度单位米、分米、厘米.知道1米、1厘米的实际长度.知道1米＝10分米,1分米＝10厘米.会进行长度的简单计算.

6.认识质量单位千克(公斤),初步建立1千克的质量观念.

7.认识时间单位时、分、秒.知道1时＝60分,1分＝60秒.初步建立时、分、秒的时间观念.养成遵守和爱惜时间的良好习惯.

8.初步认识直线和线段,会量线段的长度和画线段(限整厘米).

9.初步认识角和直角,知道角的各部分名称.会用三角尺判断直角和画直角.

10.会解答加、减、乘、除一步计算的应用题.会分步列式解答比较容易的两步计算的应用题.

11.通过实践活动,初步培养学生的数学意识.

三年级(每周5课时)

教学内容

(一)数与计算

(1)一位数的乘、除法.

一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数).0的乘法.连乘.除数是一位数的除法.0除以一个数.用乘法验算除法.连除.

(2)两位数的乘、除法.

一个乘数是两位数的乘法（另一个乘数一般不超过三位数）.乘数末尾有0的简便算法.乘法验算.除数是两位数的除法.

连乘、连除的简便算法.

(3)四则混合运算.

两步计算的式题.小括号的使用.

(4)分数的初步认识.

分数的初步认识,读法和写法.看图比较分数的大小.简单的同分母分数加、减法.

(二)量与计量

千米(公里)、毫米的认识和简单计算.

吨、克的认识和简单计算.

面积单位.

(三)几何初步知识

长方形和正方形的特征.长方形和正方形的周长.

平行四边形的直观认识.

面积的含义.长方形、正方形的面积.

(四)应用题

常见的数量关系.解答两步计算的应用题.

(五)实践活动

联系周围接触到的事物组织活动.例如记录10天内的天气情况,分类整理,并作简单分析.

教学要求

1.掌握一位数乘、除多位数(一般不超过三位数)的笔算法则,能够比较熟练地计算.会用乘法验算除法(包括有余数的除法).

2.掌握两位数的乘、除法的笔算法则,会笔算乘除法.会用交换乘数的位置验算乘法.会口算一位数乘、除两位数(积在100以内).会口算乘数、除数是整十数的乘、除法.学会一些简便算法.

3.掌握四则混合运算的顺序,会计算三步式题.会使用小括号.

4.初步认识分数,会读、写简单的分数.会比较同分母分数的大小.初步学会计算简单的同分母分数的加、减法.

5.认识长度单位千米(公里)、毫米.知道1千米＝1 000米,1厘米＝10毫米.认识质量单位吨、克,知道1吨＝1 000千克,1千克＝1 000克.会进行长度和质量的简单计算.

6.初步掌握长方形、正方形的特征.会在方格纸上画长方形和正方形.知道周长的含义,会计算长方形和正方形的周长.

7.知道面积的含义.认识面积单位(平方米、平方分米、平方厘米).初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的面积观念.掌握长方形和正方形的面积计算公式.

8.掌握常见的数量关系.学会解答两步计算的应用题.

9.通过实践活动,初步培养学生的数学意识.

四年级(每周5课时)

教学内容

(一)数与计算

(1)亿以内数的读法和写法.

计数单位“十万”、“百万”、“千万”.相邻计数单位间的十进关系.亿以内数的读法和写法.数的大小比较.以万作单位的近似数.

(2)加法和减法.

接近整十、整百数的加、减法的简便算法.

加、减法算式中各部分之间的关系.求未知数x.

(3)乘法和除法.

积的变化.商不变的性质.被除数和除数末尾有0的简便算法.

乘数接近整十、整百的简便算法.

乘、除法算式中各部分之间的关系,求未知数x.