社会实践报告及鉴定表模板
社会实践报告鉴定表
社会实践报告鉴定表(注：以下鉴定表为社会实践报告的参考范例，具体内容可根据实际情况进行调整。
)鉴定单位：__________________鉴定时间：__________________鉴定人员：__________________一、实践报告基本情况1. 报告题目：__________________2. 报告编写人：__________________学号：__________________学院：__________________专业：__________________班级：__________________3. 实践时间：__________________实践地点：__________________实践形式：__________________二、报告内容综述与分析在报告中，编写人对实践活动进行了充分的描述，并结合实践经历，提出了相关观点，对所获得的经验与体会进行了较为深入的分析。
同时，给出了明确的实践目标，以及实现目标的具体策略和方法。
1. 综述编写人对实践活动进行了较为全面的综述，内容包括实践目的、实践内容、实践地点、实践时间等，对实践的整体情况进行了描述。
2. 分析编写人在报告中对实践活动进行了详细的分析，并提出了相关观点。
分析包括对实践目标的达成情况的分析、对实践经验与教训的总结、对实践活动的评价等。
分析内容具体可行性，观点明确。
三、报告结构和文字表达在报告中，编写人对实践活动进行了逻辑性的组织，结构清晰，表达流畅，思路清晰且自洽。
同时，表达准确、用词精确。
1. 报告结构报告的结构清晰，按照常规报告格式进行了编写，包括标题、摘要、引言、正文、结论等。
每个部分之间有明确的逻辑关系，层次分明。
2. 文字表达编写人运用了正确的语法和标点符号，语句通顺、连贯，用词准确、贴切，具备较高的文字表达能力。
整篇报告具有一定的文学性和观赏性。
四、实践成果和创新的论述与表达在报告中，编写人对实践活动的成果进行了具体的论述与表达，包括实际产出物和自身的成长与收获。
大学生社会实践调研综合报告鉴定表
大学生社会实践调研报告鉴定表3，专业度旳撑握，做到专业旳建议和搭配，让顾客选到不仅自己满意，涉及周边朋友都要满意旳服装。
我们不仅要做她旳生意，还要做她身边朋友旳生意，不仅做她今天旳生意，还要做她永久旳生意，如果抱着这种心态去服务，那样我们旳品牌只会越做越好。
4，增长自己旳知识面，多掌握与自己工作有关或与顾群相对有关旳知识，和顾客聊天旳时候能找到共同话题，顾客有形形色色，想和她们能融入到一起，聊到一起，因此这方面也是相称旳重要，否则对于和她们之间旳沟通就有了阻碍，从而也影响了销售。
5，建立顾客档案，留下顾客旳资料，最佳能记住顾客旳姓名，记得她买过旳衣服，也体现了我们这个品牌对她旳注重，这样子她也感到很有面子很开心，她有了面子，我们就有了票子，票子旳来源是顾客，因此在我们心中每位顾客都是美丽旳天使，即便有时天使也有不开心无理取闹，也许是我们旳服务没有到位，也许是我们旳沟通浮现了问题，总之多从自身方面找因素，多问自己几种为什么，我相信世界上每个天使旳心灵原本都是美丽旳。
我们遐逸品牌衣服款式相称多，颜色也相称丰富，目前库存有约3000件，虽然货品让我们眼花缭乱，但是我们都规定自己尽量记得衣服旳货号、色号和价格，在客人指向一款衣服旳时候，我们以最快旳速度从仓库拿出她所需要穿旳号码，并引领到试衣间试穿，这也波及到导购员旳三厚之一，“脚皮厚”，不厌其烦旳很客人试穿，当顾客定下几件要购买旳衣服时，要以最快旳速度把票开好，而不是将客人穿在身上旳衣服吊牌从里面拉出来，这样对客人也很不礼貌，因此熟悉货品是非常重要旳。
目前旳生意真旳都很难做，相对此前，目前旳款式越来越多，品牌也越来越多，竞争十分旳剧烈，因此抓住每一位客人是相称重要旳。
顾客形形色色，有旳客人性格比较开朗，也很容易接近，这些客人每个导购员都很喜欢做她们旳生意，但是一旦遇到比较“闷”旳客人，积极招呼后看没什么反映就自动放弃或者是干脆直接放弃沟通旳，有诸多诸多，这又波及到此外三个字“脸皮厚”。
大学生社会实践调研报告鉴定表
大学生社会实践调研报告鉴定表报告编号: 2021-XXXX调研日期：XXXX年XX月XX日一、调研目的与背景在当前社会发展的大背景下，大学生社会实践成为培养学生综合素质的重要途径之一。
本次调研旨在深入了解大学生社会实践的效果与意义，通过对相关调研数据的分析和总结，为高校提供更科学有效的实践教育指导方案。
二、调研方法与过程本次调研采用问卷调查与实地访谈相结合的方式。
首先，我们设计了一份针对大学生社会实践的问卷，包括参与学生的基本情况、实践项目的选择和实践经历的感受等。
随后，我们选择了XX所高校进行实地访谈，并根据访谈过程中收集的数据和信息与问卷结果进行对照分析。
三、调研结果与发现1. 大学生社会实践的参与情况通过对参与大学生社会实践的学生进行问卷调查，我们了解到约80%的学生曾经参与过社会实践活动，其中大部分学生在寒暑假期间选择参与。
2. 大学生社会实践的效果与意义根据实地访谈数据，我们发现大学生社会实践对学生的成长与发展具有重要影响。
首先，实践活动为学生提供了与社会接触的机会，增强了他们的社会交往能力和人际关系。
其次，实践活动培养了学生解决问题的能力和创新思维，提升了他们的综合素质和职业竞争力。
最后，实践活动促使学生对社会问题和公益事业产生关注，培养了他们的社会责任感和乐于奉献的精神。
3. 高校组织的社会实践项目通过对多所高校的实地走访，我们发现高校对于社会实践项目的组织和管理越来越重视。
具体而言，高校建立了多层次、多形式的实践项目，包括校内社会实践和外出实践等。
而这些实践项目的安排丰富多样、科学合理，充分满足了不同学生的需求和兴趣。
四、调研结论与建议1. 加强社会实践的指导与培训鉴于社会实践对大学生发展的重要作用，高校应加强对学生的指导和培训，提供更全面、系统的实践教育资源，引导学生选择适合自己发展的实践项目。
2. 拓展社会实践的领域与内容高校应注重多元化社会实践项目的开展，覆盖更广阔的领域与内容，让学生能够在实践中获得更丰富的经验和知识。
大学生社会实践调研报告鉴定表
大学生社会实践调研报告鉴定表第一篇：大学生社会实践调研报告鉴定表大学生社会实践调研报告鉴定表(样表)这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了重庆科技学院，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
学生社会实践鉴定表自我鉴定(模板8篇)学生社会实践鉴定表自我鉴定(模板8篇)
学生社会实践鉴定表自我鉴定(模板8篇)统计作为一门应用性的科学，是重要的经济管理工作，经济管理离不开统计，经济越发展统计工作就显得越重要。
通过学习，将学校所学的统计理论知识，熟悉了统计核算对象，利用真实的统计凭证对一定时期内的经济业务进行统计核算，认识并掌握了统计统计帐簿登记的基本原理。
并且认识到了自己的优势与不足。
同时，我也了解到统计对统计工作的影响。
社会实践是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
而统计工作是指对具体事物进行计算、记录、收集有关数据资料，通过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。
掌握统计工作不仅要学好书本中的各种统计知识，而且还要认真积极地参加各种统计社会实践机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的统计专业人才。
此次社会实践内容如下：1.了解公司财务情况以及人员设置情况2.了解公司的财务规程以及财务制度3.熟悉统计凭证的登记4.熟悉统计帐簿的登记5.对现金日记帐和银行存款日记帐的熟练掌握6.到生产单位了解产品的生产流程7.了解产品生产的主要原材料及辅助材料8.了解产品的成本构成9.对产品的生产材料核算进行实践10.对产品的成本核算进行实践11.辅助公司的统计人员进行工资核算12.辅助公司的统计人员编制统计报表13.辅助公司的统计人员编制生产月报表及销量月报表14.在统计部门辅助工作15.辅助公司的财务部门进行存货盘点16.辅助公司的统计人员进行统计的操作，其中包括凭证的录入、审核、出纳日记帐的登记、各种明细帐的登记17.辅助总帐统计编制汇总表，总帐的登记及期末统计数据处理18.了解电子报表的编制通过本次社会实践，我发现统计是统计史上崭新的一页。
电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，统计后对传统统计方法、统计理论都将发生巨大的影响，从而引起统计制度、统计工作管理制度的变革。
社会实践活动鉴定表
社会实践活动鉴定表范文一1、完成了认知实习的学习使命，深入公司运营中找到理论于与实际的差距，积极学习专业知识，并补习了原来的基本操作的一些知识，主动学习了实战书籍。
2、完成了从认知实习的旁观者身份转变到参与企业的经营者的身份，每项工作都可圈可点。
3、积极与周围人沟通工作以外的社会问题，获取更多做人的道理，为迈进社会做准备，此积极探索心态值得赞许。
范文二xx同志自去年毕业开始在XXXXXX有限公司实习。
在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。
能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。
工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。
并能够灵活运用所学的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。
在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
xx实习期为一个月。
xx同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实...................实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的应用当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!、热情、主动、积极。
社会实践报告鉴定表格
社会实践报告鉴定表格
社会实践报告鉴定表格。
实践报告题目：___________。
实践时间：______年___月___日至___年___月___日。
姓名：______________学号：______________。
指导教师：____________。
评审日期：___年___月___日。
评审意见：
本报告的总体结构符合学校相关规定，不过在内容上有以下问题：
1.在实践背景介绍和目的阐述部分，作者没有详细阐述实践的具体背景和目的，需要加强这一部分的描述，让读者更加明确实践内容和目的。
总之，本报告需要在实践过程和结果的分析上做出更加具体的描述，同时也需要对实践过程中发现的问题进行深入的分析与思考，从而提出完善实践方案的措施和建议。
评审结果：
本报告得分为：_______。
大学生社会实践报告鉴定表
大学生社会实践报告鉴定表1. 实践报告基本信息•学生姓名：xxx•学号：xxx•专业班级：xxx•实践报告题目：xxx•实践时间：xxxx年xx月 - xxxx年xx月•指导教师：xxx2. 实践报告内容概述在本次社会实践活动中，学生参与了xxx项目，主要内容包括xxx，对学生的专业知识、实践能力、创新能力等方面产生了xxx影响。
3. 实践报告细节分析3.1 实践项目介绍本次实践活动的项目为xxx，该项目的目标是xxx。
学生通过参与该项目，深入了解了xxx领域的相关知识和技能。
3.2 实践活动过程及主要成果在实践活动中，学生通过参观、实地调研、问卷调查等方式，获得了xxx方面的实践经验。
主要成果包括：•xxx•xxx•xxx3.3 实践活动收获通过本次实践活动，学生在以下几个方面获得了收获：•知识收获：学生通过参与实践活动，深入了解了xxx领域的相关知识，对课堂所学内容有了更加深入的理解。
•能力提升：实践活动锻炼了学生的实践能力和创新能力，提高了解决实际问题的能力。
•团队合作：实践活动需要学生与团队成员密切配合，增强了学生的团队合作意识和协作能力。
4. 实践报告评价4.1 学生自我评价•在本次实践活动中，学生充分发挥了自己的优势，积极参与各项活动，表现积极主动。
•学生在团队合作中表现出色，能够有效地与团队成员沟通合作，共同完成任务。
•学生在实践过程中，能够独立思考问题，提出合理的解决方案。
4.2 指导教师评价•学生在实践活动中表现出良好的学习态度和工作积极性。
•学生在团队合作中表现出色，能够充分发挥自己的才能，有效地与团队成员协作完成任务。
•学生在实践过程中，运用了自己的专业知识，提出了创新的解决方案。
5. 实践报告总结通过本次社会实践活动，学生获得了宝贵的实践经验和知识，提高了实践能力和创新能力。
需要进一步加强的是xxx方面的能力。
希望学校能够继续提供更多的实践机会，培养学生的实践能力，为学生的综合发展提供更多支持。
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附件1：
广西城市职业学院学生职业能力实践鉴定表
填表说明：
1、《广西城市职业学院学生职业能力实践鉴定表》主要用于反映我院学生社会的基本情况，
是学院考察学生社会实践的重要依据，学生必须按要求准确、真实地填写，表中所有栏目不得留空白。
2、本表所有内容不得擅自涂改，一律用黑色钢笔字填写，字迹要端正、清楚。
3、此表在实践活动结束后由实践单位及学院有关部门本着实事求是的态度予以鉴定。
4、本表必须要有实践单位的鉴定意见和盖章，否则无效。
5、各分院对学生所填的内容须认真审核，严格把关。
6、此表一式贰份，一份由学院就业指导中心存档，一份学院学工处存档。
7、本表由学院大学生创业园统一印制。
附件2：
关于组织学生撰写职业能力实践调查报告的通知
各二级分院：
为进一步检验职业能力实践的成果，充分发挥学生在职业能力实践中思考与总结的作用，培养学生对社会问题、经济现象的敏感度，培养学生理论联系实际，综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力，培养学生刻苦钻研，勇于创新的科学精神，严谨务实的科学态度，以及团结协作的良好习惯，检查学生的综合分析能力，实验和科学研究能力，经济分析能力，信息搜集和处理能力以及文字表达能力，帮助学生对自身、用人单位、就业形势、人际关系等进行更为深入的了解和分析，同时也为进一步探索更适合学院发展的、校企合作的新型教学模式提供理论依据，根据《广西城市职业学院学生职业能力实践管理办法》第七条的精神，现将关于组织参加职业能力实践的学生撰写职业能力实践调查报告的相关事宜通知如下：
一、调查报告要求
（一）选题要求
1、根据自身的情况，通过对社会政治、经济、文化问题或现象进行深入细致地调查研究，然后把调查研究的情况真实地表述出来。
2、选题要体现真实性、客观性、针对性、实效性、科学性。
3、实践调查报告的内容可由学生自选论题，也可参考附件1中的论题，教师审查把握原则问题。
4、学生可以独立完成调查报告，也可以几个学生自愿结合成一个小组共同完成调查报告，但成员控制在五人以内，并在材料中附说明该组成员工作内容及分工情况等。
（二）内容和格式要求
调查报告应包括以下几部分内容：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
概括为标题、导语、正文、结尾和落款。
具体要求见附件2。
二、指导教师要求
1、调查前指导教师要引导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确拟定社会调查计划，制定可行的社会调查方案的重要性。
2、帮助学生实施社会调查计划，如何从调查对象处获取有用的资料。
3、及时审核学生的调查报告各阶段的进展情况，并提出改进意见。
4、对调查报告的批改要写出评语并进行评分。
评语包括以下内容：
①调查报告的难度、分量及完成时间；
②综合应用所学的知识和技能进行实践的能力；
③有无创造性；
④工作态度；
⑤指出存在问题及错误。
三、成绩评定
实践调查报告的成绩按百分制评定。
具体为：优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）和不及格（＜60分）。
成绩不合格者，不能获得学分。
四、其他
1、所上交的报告必须真实，严禁抄袭。
一经发现，将取消该项实践调查报告成绩。
2、报告完成时间：学期开学第一周。
3、各分院职业能力实践指导老师在学期开学第一个月完成对学生实践调查报告的评分工作，将成绩报送至学院教务处进行最后的成绩录入，并推荐优秀调查报告，汇编成册。
附件4：内容和格式要求
广西城市职业学院教务处
二〇〇九年四月二十九日
附件3
内容和格式要求
一、内容要求
1、标题
调查报告的标题有概括性，简明、易读，可以是调查的事由，如《关于××企业产品竞争力的调查报告》，字数应在20个字以内，调查报告题目用黑体3号字。
2、导语
导语要简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。
应有论题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍，对调查报告的内容（包括论题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的介绍和说明。
一般字数为300字以内，用宋体四号字。
3、正文
对于调查报告，正文要求对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。
可采用“情况--成果--问题--建议”式的基本情况调查报告结构；也可采用“成果--具体做法--经验”介绍经验的调查报告式结构，调查报告内容要理论联系实际，具有真实性、针对性、客观性、实效性、评价性，严禁抄袭，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处。
正文统一用宋体四号字，行距为1.5倍。
字数一般要求为：3000－5000字。
4、结尾
结尾主要阐述调查者对问题的看法和建议，提出解决问题的结论，对整个调查报告进行总结。
结尾和正文统一用宋体四号字，行距为1.5倍。
5、落款
落款署名的顺序为：分院、年级、专业、学号、作者姓名，用宋体四号字。
二、格式要求
1、页面要求
根据档案保存的需要，论文一律使用A4纸打印；页面设置为：左边距为3厘米，右边距2.5厘米，上下边距2.5厘米。
页码居中（只有正文部分需要插入页码），版面编辑时要注意论文中图表的长宽不要超过页面，同一表格尽可能安排在同一页上。
2、封面要求
统一按照学院要求自行打印。
（见附录）
注：通知已在学院网站首页上发布，同学们也可自行登录学院网站进行查看，封面下载地址：/
职业能力实践报告标题
分院：________________________
专业：___________________
班级：___________________
学号：___________________
姓名：___________________
年月日
职业能力实践报告标题
姓名_________专业_______________
姓名_________专业_______________
姓名_________专业_______________
姓名_________专业_______________
姓名_________专业_______________
年月日。