勃朗特姐妹 (简爱的作者 我们外国文学老师的课件)
合集下载
名著导读《简爱》ppt课件

——《少林足球》
是的在,乡理村性学之光校使里简,·爱我具发备现了你扔按掉时手中而的诚“实洋地伞完”成了不 合的强你大习力惯量和,心大意胆的地工向里作德。舅我妈看、到罗你切能斯发特先挥生自和己的能
追求平等、自尊自强 力圣·和约翰机说智N去O完!成且它看圣。·约你翰能是自如控何时大,赞就简能·爱取,胜表达。你知
independence
初聊封面 梳理情节
Observe the cover and collect information
1、从一本书的封面,你获得了 哪些信息?
地位 (伟大的作品)
作家信息 (国籍?背景?)
图片信息 (小说主角?主要情节?)
2、观看一部电影的“封面”--预告片,你获得了哪些信息?
质疑封面 升华认知
封面图片上的手绘女孩换成之前看到的那些封面里的女孩照片 好不好?为什么?
总结:照片中的女子太写实,会给读者一种图片女子等于简·爱的感觉,封面手绘 女孩更唯美朦胧,在简·爱的美好形象方面,给读者巨大想象空间。设计师用手绘 这种朦胧的表现方式告诉我们,手绘女孩不是特指简·爱,她象征我们每一个追逐 自由与幸福的人。
章节目录封面 升华认知
激趣导入:
简·爱自述:一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小
悬挂中心话题:不漂亮的小个子女人简·爱为什么美得惊心动魄?
悬挂中心话题:自述不漂亮的小个子女人简·爱为什么在读 者眼中心里美得惊心动魄?
“颜值当道” “封面党”
Female
悬挂中心话题:自述不漂 亮的小个子女人简·爱为什么 在读者眼中心里美得惊心动 魄?
我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝 炫耀自己/我如果爱你/绝不学痴情的鸟儿/为绿荫 重复单调的歌曲/也不止像泉源/常年送来清凉的慰 藉/也不止像险峰/增加你的高度/衬托你的威仪/甚 至日光/甚至春雨
是的在,乡理村性学之光校使里简,·爱我具发备现了你扔按掉时手中而的诚“实洋地伞完”成了不 合的强你大习力惯量和,心大意胆的地工向里作德。舅我妈看、到罗你切能斯发特先挥生自和己的能
追求平等、自尊自强 力圣·和约翰机说智N去O完!成且它看圣。·约你翰能是自如控何时大,赞就简能·爱取,胜表达。你知
independence
初聊封面 梳理情节
Observe the cover and collect information
1、从一本书的封面,你获得了 哪些信息?
地位 (伟大的作品)
作家信息 (国籍?背景?)
图片信息 (小说主角?主要情节?)
2、观看一部电影的“封面”--预告片,你获得了哪些信息?
质疑封面 升华认知
封面图片上的手绘女孩换成之前看到的那些封面里的女孩照片 好不好?为什么?
总结:照片中的女子太写实,会给读者一种图片女子等于简·爱的感觉,封面手绘 女孩更唯美朦胧,在简·爱的美好形象方面,给读者巨大想象空间。设计师用手绘 这种朦胧的表现方式告诉我们,手绘女孩不是特指简·爱,她象征我们每一个追逐 自由与幸福的人。
章节目录封面 升华认知
激趣导入:
简·爱自述:一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小
悬挂中心话题:不漂亮的小个子女人简·爱为什么美得惊心动魄?
悬挂中心话题:自述不漂亮的小个子女人简·爱为什么在读 者眼中心里美得惊心动魄?
“颜值当道” “封面党”
Female
悬挂中心话题:自述不漂 亮的小个子女人简·爱为什么 在读者眼中心里美得惊心动 魄?
我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝 炫耀自己/我如果爱你/绝不学痴情的鸟儿/为绿荫 重复单调的歌曲/也不止像泉源/常年送来清凉的慰 藉/也不止像险峰/增加你的高度/衬托你的威仪/甚 至日光/甚至春雨
名著导读《简爱》课件(58张ppt)

6、简·爱在做()期间,意 外地获得了()的遗产。
乡村教师;她的叔叔
7、简·爱最终把两万英镑 的遗产与()分了。
她的表哥和 两个表姐
8、简·爱最擅长的的技能 是()
绘画
9、简毕业后留校做什么?
当了两年教师
10、简·爱所教的孩子是谁? 被谁所收养?
阿黛勒; 罗切斯特
•11、简·爱逃出桑菲尔德 庄园后被()所救。
因为罗切斯特 还有一个活着的妻子。
17、《简·爱》一书中 ()和()曾要与简爱结 婚。
罗切斯特; 圣约翰)
名著导读《简爱》课件(58张ppt)优 秀课件 精品课 件免费 课件公 开课课 件ppt课 件课件 下载
18、圣约翰为什么要娶 简·爱?
他想去印度传教, 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
活你,你没有钱,你爸爸什么也没有留给你,你应当 去讨饭 ,而不该同像我们这样体面的人家的孩子一 起过日子,不该同我们吃一样的饭,穿妈妈掏钱给买 的衣服。现在我要教训你,让你知道翻我书架的好处。 滚,站到门边去,离镜子和窗子远点。
(2)平等对话使他们产生爱情
“先生,怪我太直率了, 请你原谅。我本应当说, 像容貌这样的问题,不是 轻易可以当 场回答的;应 当说人的审美趣味各有不 同;应当说漂亮并不重要, 或者诸如此类的话。”
29、罗彻斯特先生为什么 不离开他的疯妻子?
同情、可怜她, 怕她在疯人院受苦。
名著导读《简爱》课件(58张ppt)优 秀课件 精品课 件免费 课件公 开课课 件ppt课 件课件 下载
名著导读《简爱》课件(58张ppt)优 秀课件 精品课 件免费 课件公 开课课 件ppt课 件课件 下载
• 30、罗彻斯特先生在认识 简爱前,为什么放荡不羁, 寻欢作乐?
《简爱》PPT演示课件

• 安妮·勃朗特(1820-1849),英国女作家,夏洛蒂·勃 朗特及艾米莉·勃朗特之妹,代表作是《艾格妮丝·格雷》 和《怀尔德菲尔府上的房客》(又译《女房客》)。其 中《艾格妮丝·格雷》被爱尔兰著名诗人、评论家乔 治·莫尔认为是“英国文学史上最完美的散文体小说”4 。
作品简介
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》 是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一 部具有自传色彩的作品。
• 真正的世界无限广阔,一个充满希望与忧烦,刺 激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人,去冒各 种风险,追求人生的真谛。
19
书评
• 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它成 功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、 社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度 和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象; 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,在 英国文学史上,被称为一部经典传世之作,它以 一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,有 一种抑制不住的冲动,驱 人拿起这本书,随之深 深感动,心灵也限广 阔,一个充满希望与忧 烦,刺激与兴奋的天地 等待着那些有胆识的人, 去冒各种风险,追求人 生的真谛。
21
简爱的性格特点及具体体现 (一)、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时,简爱和骄横残暴的表哥约翰发生 冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你这男孩 真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的 人,----你像罗马皇帝。” 他还敢于指责冷酷护短的舅 妈:“你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”简爱的童 年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的 精神起点。
8
二、艰难中成长 (5——10章) 地点:洛伍德义塾 人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)、谭普尔小姐
作品简介
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》 是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一 部具有自传色彩的作品。
• 真正的世界无限广阔,一个充满希望与忧烦,刺 激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人,去冒各 种风险,追求人生的真谛。
19
书评
• 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它成 功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、 社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度 和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象; 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,在 英国文学史上,被称为一部经典传世之作,它以 一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,有 一种抑制不住的冲动,驱 人拿起这本书,随之深 深感动,心灵也限广 阔,一个充满希望与忧 烦,刺激与兴奋的天地 等待着那些有胆识的人, 去冒各种风险,追求人 生的真谛。
21
简爱的性格特点及具体体现 (一)、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时,简爱和骄横残暴的表哥约翰发生 冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你这男孩 真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的 人,----你像罗马皇帝。” 他还敢于指责冷酷护短的舅 妈:“你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”简爱的童 年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的 精神起点。
8
二、艰难中成长 (5——10章) 地点:洛伍德义塾 人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)、谭普尔小姐
《名著导读《简爱》》PPT课件

教育,简·爱感觉到了希望。从仆人阿博特与贝茜的对话
中,简·爱得知自己的父亲是个牧师,母亲不顾亲友反对
和他结了婚。但当她还在幼年时,父母就感染伤寒双双
的人,对她的态度也是时好时坏。
整幢房子沉郁空旷,有时还会听
到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天,简·爱在睡梦中被这种笑
声惊醒,发现罗切斯特的房间着
了火,简·爱叫醒他并帮助他扑
灭了火。
.
8
故事梗概
罗切斯特回来后经常举行
家宴。在一次家宴上向一位名
叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷
勤,简·爱被召进客厅,却受
到布兰奇母女的冷遇,她忍受
.
16
内容梗概
第二章 红房子
简·爱因为反抗表哥的殴打被舅妈谩骂并关进
了红房子。简·爱开始回忆自己在舅妈家受尽歧视
和虐待的悲惨生活,期间还想过自杀等过激行为。
红房子是舅舅的死亡之所,里面空寂恐怖,充满
祭奠气氛。舅舅的“灵魂”让孤单的小简·爱异常
恐惧,她仿佛看见幽灵黑影。于是,她大声喊叫,
企图从这所阴森恐怖的屋子里逃出去。舅妈里德
太太听到后很不耐烦地把简·爱推回屋里,并锁上
了门。简·爱因此失去知觉. 。
17
内容梗概
第三章 生病
简·爱因为惊吓过度生了一场大病,被重新安置到儿
童室,保姆贝茜因为同情她的遭遇,对她的态度有所改
变,给简·爱吃馅饼,并同意简·爱看《格列佛游记》,唱
歌安慰简·爱。医生劳埃德先生来给简·爱看病,她向医生
倾吐心中的不满和委屈。劳埃德先生建议她去学校接受
特,也是著名作家,在英国文学史 上有“勃朗特三姐妹”之称。
.
5
故事梗概
简·爱是个孤女,她出生
charlotte_bronte夏洛蒂勃朗特 ppt课件

Charlotte Brontë
1816-1855
Focus
❖ 1. Her life ❖ 2. Her works ❖ 3. Her Masterpiece: Jane Eyre ❖ 1) Plot ❖ 2) Setting ❖ 3) Character ❖ 4) Theme ❖ 5) Writing features
At Gateshead
❖ Jane’s parents died as she was a baby.
❖ Jane grows up at Gateshead Hall
❖ Mrs. Reed and her children John, Eliza and Georgina treat Jane cruelly.
Her works
❖ Jane Eyre (1847, 《简爱》) ❖ Shirley (1849,《雪莉》) ❖ Villette (1853,《维莱特》) ❖ The Professor: A Tale (1857, her first written
but last published,《男教师》)
❖ Brontë sisters
Emily 1818-1848
Anne 1820-1849
Her life
❖ The Bronte sisters were born in Yorkshire. In 1820 Mr. Brontë moved his family to Haworth, a remote and gloomy village on the Yorkshire moors. During the following years at Haworth, they had a great deal of freedom to explore the surrounding countryside.(They were impressed and inspired by it)
1816-1855
Focus
❖ 1. Her life ❖ 2. Her works ❖ 3. Her Masterpiece: Jane Eyre ❖ 1) Plot ❖ 2) Setting ❖ 3) Character ❖ 4) Theme ❖ 5) Writing features
At Gateshead
❖ Jane’s parents died as she was a baby.
❖ Jane grows up at Gateshead Hall
❖ Mrs. Reed and her children John, Eliza and Georgina treat Jane cruelly.
Her works
❖ Jane Eyre (1847, 《简爱》) ❖ Shirley (1849,《雪莉》) ❖ Villette (1853,《维莱特》) ❖ The Professor: A Tale (1857, her first written
but last published,《男教师》)
❖ Brontë sisters
Emily 1818-1848
Anne 1820-1849
Her life
❖ The Bronte sisters were born in Yorkshire. In 1820 Mr. Brontë moved his family to Haworth, a remote and gloomy village on the Yorkshire moors. During the following years at Haworth, they had a great deal of freedom to explore the surrounding countryside.(They were impressed and inspired by it)
勃朗特三姐妹ppt

Lufengqi
19世纪现实主义 文学
勃朗特姐妹及其作品
生平和创作
夏洛蒂
夏洛蒂·勃朗特1816年生于 英国北部约克郡的哈沃斯的一个 乡村牧师家庭。母亲早逝,八岁 的夏洛蒂被送进一所专收神职人 员孤女的慈善性机构——柯文桥 女子寄宿学校。在那里,她的两 个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上 肺病而先后死去。于是夏洛蒂和 妹妹艾米利回到家乡,15岁时她 进了伍勒小姐办的学校读书,几 年后又在这个学校当教师。后来 她曾作家庭教师,最终她投身于 文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗 特有两个姐姐、两个妹妹和一个 弟弟。两个妹妹,即艾米莉·勃 朗特和安妮·勃朗特,也是著名 作家,因而在英国文学史上常有 “勃朗特三姐妹”之称。
安 妮
艾米丽· 勃朗特
三姐妹代表作
夏洛蒂· 勃朗特:《教师》、《简· 爱》、《谢莉》、《维莱特》 艾米莉· 勃朗特 :《呼啸山庄》 安妮· 勃朗特 :《怀德费尔庄园的佃户》
《简· 爱》创作于英国谢菲尔德,
是一部带有自传色彩的篇小长说,它阐释 了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。 《简· 爱》中的简爱人生追求有两个基本 旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈 的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高 精神境界的追求。这本小说的主题是通过 对孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造 了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争 的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾 诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个 大写的人的渴望。
这是一部具有浓厚浪漫主义色 彩的现实主义小说,小说主要描写 了简· 爱与罗切斯特的爱情。主人公 简· 爱是一个心地纯洁、善于思考的 女性,她生活在社会底层,受尽磨 难。但她有倔强的性格和勇于追求 平等幸福的精神。小说以浓郁抒情 的笔法和深刻细腻的心理描写,引 人入胜地展示了男女主人公曲折起 伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧 习俗和偏见。扎根于相互理解、相 互尊重的基础之上的深挚爱情,具 有强烈的震撼心灵的艺术力量。其 最为成功之处在于塑造了一个敢于 反抗,敢于争取自由和平等地先,简· 爱以平民女子形象出现,不再是传统小说中那种 无病呻吟的上流社会小姐,以这样一个任务作为小说主人公, 在当时确属“新型”。 其次,这一形象代表着19世纪正处于萌芽状态的欧美女性 运动,表达了来自女性、尤其是出身贫寒的平民女性内心的强 烈愿望,即:要求和男子平等;捍卫自己独立的人格与尊严, 以及自由表现自己的爱情。 再次,由于简· 爱忠于理想,这势必与传统社会发生冲突, 因此她又是一个反抗者的形象。
名著导读《简爱》PPT课件
海伦去世了,简・爱最好的朋友就这样走了,虽然作者只是以很 平淡的语气来叙述这件事,然后在女主人公的内心,一定是无比 凄凉和孤独的。
赏析点睛
在作者的笔下,女主人公被赋予了不平凡的品质,坦 诚、真挚,为了友谊而不顾个人的安危,身上闪耀着 人性的光辉。对待友情如此,对待爱情也是如此,后 来罗切斯特被大火烧成残疾,她依然不顾一切地嫁给 他;照顾他,也正是女主人公美好和优秀品德的体现。
肆.拓展阅读
几问懂名著
简・爱为什么要离开她的舅母家?
简・爱的父母去世后,她被舅舅接回了家中抚养。但舅舅去世后,虽然嘱托妻子里德太太要 好好照顾简・爱,但自私刻薄的里德太太,却织容自己的子女去欺压她,这让简・爱难以忍 受,双方终于爆发了激烈的冲突。简・爱也在舅母的压迫下,说出了对舅母的恨,两人的亲 情关系就此决裂。 为了彻底将简・爱从家中赶出去,舅母听从了前来为简·爱诊治医生的话语,将她送到了孤儿 院中,算是摆脱了这个所谓的累赘。而对于简・爱来说,她也愿意逃离这个亲情冷漠的家庭, 去独立自主地生活。
身上下充满了无穷的活力。
个性语言 “你以为因为我贫穷、低微、不美、
矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!—— 我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!要是上帝 赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开 我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、 常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵 在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等 地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!”
真题链接
1.简・爱在孤儿院中的生活怎么样?她为什么最后
又离开了这个地方?
3.罗切斯特如何爱上简・爱的?
(
)
(
)
(
赏析点睛
在作者的笔下,女主人公被赋予了不平凡的品质,坦 诚、真挚,为了友谊而不顾个人的安危,身上闪耀着 人性的光辉。对待友情如此,对待爱情也是如此,后 来罗切斯特被大火烧成残疾,她依然不顾一切地嫁给 他;照顾他,也正是女主人公美好和优秀品德的体现。
肆.拓展阅读
几问懂名著
简・爱为什么要离开她的舅母家?
简・爱的父母去世后,她被舅舅接回了家中抚养。但舅舅去世后,虽然嘱托妻子里德太太要 好好照顾简・爱,但自私刻薄的里德太太,却织容自己的子女去欺压她,这让简・爱难以忍 受,双方终于爆发了激烈的冲突。简・爱也在舅母的压迫下,说出了对舅母的恨,两人的亲 情关系就此决裂。 为了彻底将简・爱从家中赶出去,舅母听从了前来为简·爱诊治医生的话语,将她送到了孤儿 院中,算是摆脱了这个所谓的累赘。而对于简・爱来说,她也愿意逃离这个亲情冷漠的家庭, 去独立自主地生活。
身上下充满了无穷的活力。
个性语言 “你以为因为我贫穷、低微、不美、
矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!—— 我跟你一样有灵魂,——也完全一样有一颗心!要是上帝 赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开 我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、 常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵 在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等 地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!”
真题链接
1.简・爱在孤儿院中的生活怎么样?她为什么最后
又离开了这个地方?
3.罗切斯特如何爱上简・爱的?
(
)
(
)
(
勃朗特三姐妹19页PPT文档
•
由于生活的凄苦,勃朗特姐妹不得不在慈善学校度过了一段童年。因为
学校里的生活条件十分恶劣,夏洛蒂和艾米莉的两个姐姐先后患肺病死去,
这给夏洛蒂极其沉重的打击。后来,她将这家学校搬进了《简·爱》,并且为
了纪念她的姐姐,在书中塑造了一个海伦·彭斯的可爱的小姑娘的形象。此后,
夏洛蒂和艾米莉就回到家里,与弟弟勃兰威尔和妹妹安妮一起自学。
婚礼如期举行,但正当婚礼举行时,有人说罗切斯特已有妻子。罗切 斯特承认了这一事实,并领人们看被关在三楼的疯女人,那就是他的 合法妻子。她有遗传性精神病史,就是她在罗切斯特的房间放火, 简·爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了,沿 途乞讨,最后晕倒在牧师圣约翰家门前,被圣约翰和他的两个妹妹救 了。简爱住了下来,不久圣约翰圣约翰准备去印度传教,临行前向 简·爱求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她,而是他 需要一个很有教养的助手。简·爱觉得应该报答他的恩情,但迟迟不 肯答应他。当夜,圣约翰在荒原上等待简·爱的答复,就在简·爱要作 出决定的时候,她仿佛听到罗切斯特在遥远的地方呼喊她的名字“简! 简!简!”她决定回到罗切斯特身边。 当简回到特恩费德庄园时,此
她们游玩的场地只有一望无际的沼泽和西边的旷野。她们常在旷野里散步,
感受着旷野的气氛,特别是艾米莉,她表面沉默寡言,内心却热情奔放,她
将旷野的感受全写进了《呼啸山庄》,构成了《呼啸山庄》的独特氛围。为
了打发寂寞的时光,她们四个便常常读书、写作诗歌以及杜撰传奇故事,她
外,还要承担全家繁重的家务劳动,洗衣服、烧菜、烤面包,为了随时记下 写作素材,她在厨房里干活时,总是随身带着纸和笔,只要一有空隙,就立 即把脑了了里涌现的思想写下来,然后继续烧饭。
•
BronteSisters勃朗特姐妹PPT课件
4) Villette,《维莱特》, (p. 294. Para. 2.) a realistic description of her sad experiences at a boarding school in Brussels.
III. Jane Eyre by charlotte Bronte
Charlotte decided not to be married to look after Father; Later married to Father’s curate
/ˊkjuəreit/(副牧师)
Representative works
• Emily:
• Wuthering Heights,《呼啸山庄》
1848, Emily died a victim of consumption(肺结核) 1848, Branwell died of the illness; 1849, Anne died of the same illness; Father lost his eyesight
Charlotte died less than a year after her marriage.
2) Jane Eyre,《简爱》 (masterpiece) p.295 (1) the criticism of the bourgeois system
of education; the Lowood school; (2) the description of the English country
Famous Sentences
Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? You think wrong!--I have as much soul as you,--and full as much heart! And if God had gifted me with some beauty and much wealth, I should have made it as hard for you to leave me, as it is now for me to leave you. I am not talking to you now through the medium of custom, conventionalities, nor even of mortal flesh;--it is my spirit that addresses ythrough the grave, and we stood at God's feet, equal,--as we are!"
III. Jane Eyre by charlotte Bronte
Charlotte decided not to be married to look after Father; Later married to Father’s curate
/ˊkjuəreit/(副牧师)
Representative works
• Emily:
• Wuthering Heights,《呼啸山庄》
1848, Emily died a victim of consumption(肺结核) 1848, Branwell died of the illness; 1849, Anne died of the same illness; Father lost his eyesight
Charlotte died less than a year after her marriage.
2) Jane Eyre,《简爱》 (masterpiece) p.295 (1) the criticism of the bourgeois system
of education; the Lowood school; (2) the description of the English country
Famous Sentences
Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? You think wrong!--I have as much soul as you,--and full as much heart! And if God had gifted me with some beauty and much wealth, I should have made it as hard for you to leave me, as it is now for me to leave you. I am not talking to you now through the medium of custom, conventionalities, nor even of mortal flesh;--it is my spirit that addresses ythrough the grave, and we stood at God's feet, equal,--as we are!"
《名著导读《简爱》》 ppt课件
故事梗概
在寻找新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿, 沿途乞讨,历尽磨难,最后在泽地房被牧师圣·约翰 收留,并在当地一所小学校任教。不久,简·爱得知 叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣·约翰 是她的表兄,简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个 狂热的教徒,打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他 并和他同去印度,但理由只是简·爱适合做一位传教 士的妻子。简·爱拒绝了他,并决定再看看罗切斯特。
故事梗概
孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。 简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣 的生活条件,孤儿院经常有孩子病死,她最好的朋友海伦 患肺结核去世。海伦去世后也使孤儿院有了大的改善。 简·爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任 教两年。由于谭波尔儿小姐的离开,简·爱厌倦了孤儿院 里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的 女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行, 她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛勒·瓦朗(收养的孩 子),罗切斯特是她的保护人。
故事梗概
罗切斯特回来后经常举行 家宴。在一次家宴上向一位名 叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷 勤,简·爱被召进客厅,却受 到布兰奇母女的冷遇,她忍受 屈辱,离开客厅。此时,她已 经爱上了罗切斯特。其实罗切 斯特也已爱上简·爱,他只是 想试探简·爱对自己的爱情。 当他向简·爱求婚时,她答应 了他。
故事梗概
内容梗概
第一章 盖茨海德府
由于父母早世,简·爱被迫生活在舅妈家的盖 茨海德府。简·爱在舅妈家受尽了欺辱和虐待,甚 至她自己也觉得低人一等。在一个寒冷的午后, 简·爱躲在餐室的红色窗幔后读伊克的《英国禽鸟 史》 ,沉浸在书中的世界,不料却被表哥和表姐 发现,招致了表哥约翰·里德的殴打。不堪受辱的 简·爱奋起反抗,与表哥厮打起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
坚持男女平等
• 简把妇女的独立解放放在第一位,坚持男女平 等。她对罗切斯特说: “你以为,因为我穷、 低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心 吗?——你想错了!——我的灵魂跟你的一 样,——我的心也跟你的完全一样!要是上帝 赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难 以离开我,就象我现在难以离开你一样。我现 在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不 是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的 精神说话;就象两个都经过了坟墓,我们站在 上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等 的!”
你认为最终的结局完美吗?还有更好的 结局吗?
不完美中的完美,这就是最好的结局。假如罗切 斯特家中没有着火,疯女人就不会死,简爱就无 法与之结合。假如着火而只烧死了疯女人,罗切 斯特的人与财产都毫发无损,简爱只怕也很难嫁 给他,简爱是个自尊心很强的人,她虽然鄙视财 富、地位、美貌,但偏偏自己一样都没有,而自 己深爱的对象罗切斯特却偏偏都有,大火毁了财 产,这样简爱至少在经济上就与罗切斯特相当了; 大火毁了相貌,这样简爱至少再也不用担心自己 的相貌配不上罗切斯特了。总之,最后的大火使 简爱获得了一种心理平衡,她再也不用担心在与 罗切斯特的婚姻中自己处于劣势地位了。
2、简爱与玛蒂尔德:玛蒂尔德女追男,非同一 般;简爱是被动接受追求。玛蒂尔德上追下, 相对容易;简爱下接受上,也不算太难。玛蒂 尔德的爱情是虚荣之爱,她爱于连只是占有英 雄式的,目的是为了在上流社会造成轰动,成 为谈资,流芳百世;简爱的爱情是人格平等的 精神之爱,不是为了虚荣,而是心灵相契。玛 蒂尔德爱的是光彩夺目的英雄,简爱爱的是尊 重自己、平等待人、人格独立的站立起来的新 人。玛蒂尔德经济上依靠父亲,爱情也就具有 依赖性,简爱经济独立,所以爱情上也具有自 主权。
• 牧师准备去印度传教,他认为简爱坚强 而耐苦,可以作个好帮手,就向其求婚, 但遭拒绝,因为简爱情有所钟。爱情又 使她返回桑费尔德庄。这时女人已将庄 园烧毁,自己也被烧死,主人抢救她时 还弄成了残废,两人终于幸福地结合。
小说赞美了一个孤苦无助的小人物——简爱反 抗社会不平等,维护人格独立和尊严的斗争, 塑造了以“人格独立”为基本特征的个人奋斗 者简爱形象。
1 《简•爱》的电影版
34年版
• 34 年 版 的 女 主 角
• 34 年 版 的 男 主 角
44年版的《简爱》
• 44 年 版 的 男 主 角
83年版的《简爱》
• 83 年 版 的 男 女 主 角
96年版的《简爱》
97年版的《简爱》
• 97 年 版 的 女 主 角
• 97 年 版 的 男 主 角
勃朗特三姐妹: 爱米丽 安 妮 夏洛蒂 (其弟布兰威 尔作)
夏洛蒂· 勃朗特
艾 米 莉 · 勃 朗 特
三姐妹最初的创作,以化名发表的《柯 勒· 尔、埃利斯· 尔、阿克顿· 尔诗集》 贝 贝 贝 (1846) ,受到评论界和读者的冷遇。在出版商 的建议下,她们开始写作小说。 她们成熟的小说共7部,包括:夏洛蒂的 《教师》(1846)、《简爱》(1847)、《谢利》 (1849)、《维奈特》(1853);爱米丽的《呼啸 山庄》(1848);安妮的《艾格妮斯· 雷》 格 (1847)、《怀尔德菲尔府的房客》。 夏洛蒂· 勃朗特还有一部未完成的小说是《爱玛》。
探 讨
1、简爱为什么会爱上罗切斯特?
在那个处处讲等级的时代罗切斯特却能 平等对待简爱;在男权社会里却能尊重 女性;在虚伪成性的社会里却能坦诚相 见。
2、罗切斯特为什么会爱上简爱?是因为 相貌吗?因为身份吗?
都不是,因为简爱有理想、有追求、有 独立的精神,对生活有清醒的意识。当 其他女人都是为了他的钱而百般向他献 殷勤时,只有简爱对他的财富不屑一顾。
狂放的激情
• 《呼啸山庄》充满狂放激越之情,暴烈强劲之 气。艾米莉认为整个宇宙万物,有生命的和无 生命的,精神的和物质的,都是某种有生命的 精神元素的表现。一方面是风暴的元素——严 峻、无情、狂暴和充满活力的元素,另一方面 是宁静的元素——温柔、仁慈、消极和顺从的 元素。这些元素互相对立,组成一个完整的世 界。艾米莉把这种信念纳入小说创作中,描绘 了神秘莫测的大自然,建立了两个对立的山 庄——代表风暴的呼啸山庄和代表宁静的画眉 山庄。
5、简爱与80后:80后一般在较为受宠的 环境下长大,简爱却受尽舅妈百般刁难 与折磨。80后的医疗卫生条件相对优良, 简爱那一代的孩子当时却深受伤寒的侵 袭。80后如果努力一般都有学习的机会, 而且还不是太珍惜;而简爱的受教育却 来之不易,反而废寝忘食地学习。80后 在爱情上有逐渐倾向物质主义的苗头, 而简爱的爱情更多是人格对等的精神之 恋……
妇女出路:经济独立 • 夏洛蒂认为妇女的出路在于寻求工作以维持自 己的经济独立和人格独立。她在小说和书信里 都一再坚持这种观念,即有自尊心的贫穷而无 姿色的妇女,应当面向劳动市场,而不该在拥 挤的婚姻市场里降低自己的人格。她在书信中 谈道:“没有财产的姑娘,应当养成这样做的 习惯”。“如果她们嫁给穷人,那就应该有能 够帮助她们的伴侣的可能”“如果所有的父母 亲都这样想,他们就不会以图谋金钱的婚姻打 算来教养女儿了,因而妇女们将不会象现代行 时的那样可怜地降低自己的身价了”(《勃朗 特姐妹研究》)从这些言论,我们都可以看出 夏洛蒂对妇女问题的关注,积极谋求妇女解放 的进步观点。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 主要人物及其关系 • 呼啸山庄
画眉山庄 A老恩萧先生—呼啸山庄主人 A林惇先生—画眉田庄主人 B、辛德雷—其子 B、爱德加—其子,后娶凯瑟琳 C、凯瑟琳—其女 C、伊莎贝拉—其女,后嫁希斯克利夫 D、希刺克利夫—老恩萧抚养的孤儿 E、哈里顿—辛德雷之子(后与小凯瑟琳相恋)
中间的桥梁人物 A、小凯瑟琳—爱德加与凯瑟琳之女,被强迫嫁给奄奄一息的林 顿· 希斯克利夫 B、林顿· 希斯克利夫—伊莎贝拉与希斯克利夫之子(病死
二 《简•爱》
基本情节 • 襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养,舅 舅死后,舅母一家人百般虐待她,最后 将她送入慈善学校,在那里备受凌辱摧 残。成年后,她被聘往桑费尔德庄园当 家庭教师,与主人真诚相爱;及行婚礼, 发生不测,主人被证明早已结婚,其妻 因疯病被私关密室。简爱不愿作人情妇, 只身远离,流浪途中昏倒在风雨之夜, 被一青年牧师圣约翰救回家,在其两个 妹妹的照顾下恢复健康。
现实人性的悖论
• 可以设想,如果当初凯瑟琳选择的是希 刺克历夫,而不是林顿,她会幸福吗? 同样不会。她会因物质上的贫穷匮乏而 感到沮丧,从而放弃精神的追求,陷入 对希刺克历夫无休无止的抱怨中。这仅 是一个设想。 • 这种分裂的人格使她的悲剧意义特别深 刻从而具有现代性。
《简· 爱》中的女性独立自主意识: 简:独立自主的女性意识 ,超越男权规 范和观念的自我选择,自我行动,自我 承担。( 以女人的身份却做着优秀男性 的事情。) 表现:A、婚姻和爱情的抉择。 B、不自 缚于感情。C、心灵的大方慷慨。 D、物 质和精神上的独立。 E、独具思想,敢 于反抗,坚持立场。
三、《呼啸山庄》
• 希刺克利夫:艾米莉《呼啸山庄》中的 男主人公,因为失去凯瑟琳的爱情而开 展了魔鬼式的复仇,最后受到爱的感悟, 孤独死去。 • 1)疯狂的复仇者。他看不到未来和希望, 所感受到的都是无情和绝望,心灵被扭 曲,人格被分裂,把复仇看成自己的生 活乐趣和人生目的。 • 2)一个无限痛苦的灵魂。他在折磨别人 的同时也在折磨自己。他的不幸遭遇和 毁灭结局带有悲剧性。
• 《呼啸山庄》(Wuthering Heights 1847) 艾米莉的代表作,也是她唯一 的一部小说。这部小说在世界文学史上 被称为罕见的“奇书”,人们为它出现 在19世纪出自一个在荒原上土生土长的 乡村姑娘之手而惊异,并感到神秘莫测。 20世纪,艾米莉的声望高过夏洛蒂,西 方世界一度出现了“艾米莉热”和 “《呼啸山庄》学”。
3、简爱认为爱情应该建立在精神平等的 基础上,而不应取决于社会地位、财富 和外貌,只有男女双方彼此真正相爱, 才能得到真正的幸福。你认同吗?为什 么?
4、简爱追求男女之间的平等采取的是什 么样的方式?个人主义的对抗。真正男 女平等的社会需要什么样的条件?
一、社会经济大发展,女人经济独立; 二,教育大发展,女人接受教育的机会 与男人同等;三、制度变革:子女姓氏、 男娶女嫁等等。
家庭女教师
• 当时妇女求职,谋求解放的道路是很狭窄的, 夏洛蒂在她的几部小说中所描写到的妇女职业 是做家庭女教师。有学者说,《简.爱》就是 一部“家庭女教师的大宪章”(《勃朗特姐妹 研究》),它是以一种叛逆精神写成的。简走 上社会的第一步就是登广告谋求家庭教师的职 位。她一次又一次地坚持爱情和激情不应该淹 没个人的独立性。当罗切斯特向她求婚时,她 对他说,她希望继续工作,以维持自己的经济 独立。
小说介绍
• 《呼啸山庄》描写弃儿希刺克历夫(Heathcliff) 和主人的独女凯瑟琳(Catharine)相爱,受到凯瑟 琳的哥哥辛德雷的敌视和阻挠。凯瑟琳和画眉山庄 的林顿结婚,希刺克历夫含恨出走。三年后,他发 财回到呼啸山庄,凯瑟琳仍爱着他,因不能和希刺 克历夫结合,生孩子时死去。从此希刺克历夫采取 报复手段,占有了两个山庄的财产,虐待辛德雷、 小凯瑟琳以及自己的儿女。希刺克历夫达到了报复 的目的,但仍然不能忘怀凯瑟琳,他感到越来越难 适应这人间的世界。最后他放弃了复仇,郁郁而死, 临终留下遗言,死后把他和凯瑟琳葬在一起。人们 按他的愿望把他埋葬了,乡里人都相信,凯瑟琳和 希刺克历夫的鬼魂仍在沼泽地上游荡。
风暴的孩子
• 小说主人公希刺克历夫和凯瑟琳都是风 暴的孩子,有着同样的生命本质,以致 凯瑟琳喊出:“我就是希刺克历夫!他 永远永远在我的心里;不是作为一种乐 趣——就像我对我自己并不总是一个乐 趣,而是如同我本人的存在一样。”
灵与肉的对立
• 他们又代表了灵与肉的对立,凯瑟琳贪 恋物欲嫁给了画眉山庄的林顿,背叛了 自己的希刺克历夫的灵魂。希刺克历夫 为凯瑟琳的背叛而陷入残忍的报复中, 两颗被扭曲的灵魂为了渴求那铭心刻骨、 灵与肉统一的爱情,而形成了狂放不羁 的性格和狂飚般的激情。