《大禹治水》PPT教学课件

大禹治水
——用什么治好了水
第一，治水成功来自大禹的创新精神。
父亲的做法是“堵”，梦想着 将洪水堵住。结果，洪水仍旧泛滥， 照样祸害百姓。而禹创造性地运用 了“导”，将水引导到东边的大海 里，洪水终于退了，大地又恢复了 欣欣向荣的景象。
第二，治水成功来自他不怕吃苦、 三过家门而不入的奉献精神。
历经了“千辛万苦”。为大家舍 小家。
诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。
注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的 性格；注意你的性格，它会变成你的命运。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 没有不会做的事，只有不想做的事。 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 用最少的浪费面对现在。
二十一岁的老师解开蒙古袍衣襟， 把十岁的孩子搂在身旁，在绵绵春雨中， 送孩子回家。
雨中送人的细节描写表现了乌罕娜 老师舍己为人的精神，这种精神来源于 她对学生的爱。
大禹起早贪黑，睡草丘山冈。
脚跟都烂了，他只好拄着自己的创新精 神和奉献精神才治好了水， 他的丰功伟绩，让他成为 了人们世世代代敬仰和爱 戴的英雄。