“手牵手共建文明城_心连心同做文明人”主题实践活动方案_百度
小手拉大手活动方案
爱卫“小手拉大手”活动方案为响应国家治理环境污染，建设绿色家园的号召，践行社会主义核心价值观，贯彻落实全县城乡环境卫生综合治理会议精神，发动广大师生，以实际行动带动和激发广大群众全员参与环境治理工作，学校决定在全校开展“爱我家园，美化环境，小手拉大手，共创文明卫生城乡”活动。
现将有关事项安排如下：一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，以“从我做起，带动全家，影响社会”为工作思路，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个三水”的活动目的，培养青少年学生爱护环境、建设绿色生态家园的意识，并影响、带动家长和广大群众养成讲文明、爱卫生的良好习惯，不断增强青少年和家长的环卫意识和自觉性，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为建设富裕、和谐、美丽三水做出应有的贡献。
二、活动时间2015年1月至12月三、组织机构为切实加强活动的领导，成立我校开展“爱我家园，美化环境，小手拉大手，共创文明卫生城乡”活动领导小组：组长：蓝翠芳副组长：梅志刚谢伟邓志聪成员：各年级组长各班主任四、活动内容（一）开展环境卫生整治工作。
1、各班举办“爱我家园，美化环境，小手拉大手，共创文明城乡”活动启动仪式。
通过倡议书、家长代表发言、学生代表发言、签名仪式等形式，全面启动“爱我家园，美化环境，小手拉大手，共创文明城乡”活动。
2、推进校园环境治理，开展爱国卫生运动。
各班结合“美丽校园”建设要求，全面开展硬化、绿化、美化、亮化活动，深入治理环境卫生，加强校园文化建设，将每个班级建设成为每个孩子的家庭社区的文化高地和社区环境卫生综合治理的样板。
3、加强行为规范教育，增强学生文明自律意识。
各班要将日常行为规范教育和文明礼仪教育贯穿于学校德育活动始终，要求学生认真对照《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》要求，不断克服各种不良行为习惯，规范日常行为。
教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边做起，从自我做起，养成良好的卫生习惯和礼仪习惯，提高文明素养，做校园文明表率。
“小手拉大手,共创文明城”教育活动方案
“小手拉大手,共创文明城”教育活动方案1 / NUMS1“小手拉大手共创文明城”教育活动方案一、活动目的通过开展“小手拉大手共创文明城”系列主题教育活动进一步加强未成年人思想道德建设促进校风建设和教师职业道德建设向全社会展现教育系统的良好形象带动学生家长和全社会支持、投身创文引导广大家长践行宝鸡市文明市民公约做文明渭滨人为我区创文工作增光添彩。
二、活动内容（一）开展“文明礼仪我先行争做儒雅好少年”活动。
对照《宝鸡市未成年人文明礼仪基本规范》在学生中开展“八礼规范”教育促进学生提升文明素养。
要通过思想品德课、班（团、队）会、升旗仪式引导学生学习礼仪、宣传礼仪、践行礼仪。
教育学生养成良好的仪容仪表、言谈举止、待人接物等文明礼仪习惯争做儒雅好少年。
（二）开展“学雷锋行动立德志愿服务”活动。
为进一步深化“德润宝鸡·书香陈仓”德育行动和“文明齐步走美化我家园”活动大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神在学生中开展“绿色环保行动”、“小雷锋进社区行动”。
组织学生开展“手拉手”、“一帮一”等志愿服务活动开展以清除卫生死角、野广告等公益劳动为主要内容的环保志愿服务活动。
组织红领巾志愿者开展敬老爱老、亲情陪伴、文明出行、文明礼仪宣传等力所能及的志愿服务活动为净化、美化城市建设和谐宝鸡做贡献。
（三）开展“小手拉大手文明一起走”活动。
各班要认真组织学生学习《宝鸡市创建全国文明城市知识问答（中小学生卷）》、《创文应知应会知识30题》、《宝鸡市文明市民公约内容》普及创文知识。
要通过印发《“小手拉大手共创文明城”活动告家长书》引导广大学生家长全面学习了解创文知识动员广大家长自觉投身创文、支持创文。
要继续完善学生上下学乘车引导包抓制度深入开展“我排队我快乐我礼让我文明”主题道德实践活动教育学生在公交车站、超市、电影院等公共场所文明乘车、有序排队、不大声喧哗、不随地乱扔乱倒任意抛洒、不随意张贴悬挂乱涂乱画、不横穿马路跨越栏杆努力通过学生的文明行为带动广大家长自觉讲文明、讲礼仪做孩子的文明示范者。
政教处手拉手文明创建跟我走主题教育月活动方案
政教处手拉手文明创建跟我走主题教育月活动方案活动主题：手拉手文明创建跟我走活动目的：借助主题教育月活动的机会，引导全校师生一起行动，从身边小事开始，切实推进校园文明创建，共同构建和谐和美的校园，培养良好的道德品质和文明习惯。
活动对象：全校师生活动时间：2022年1月具体安排：1.开展启动仪式时间：2022年1月1日上午8:00地点：学校操场活动内容：由学校领导进行活动启动宣布，全体师生齐唱国歌，教育处对活动目的和意义进行讲解。
随后进行以捡拾垃圾为中心的集体行动。
2.倡导文明行为时间：2022年1月2日-1月15日活动内容：学校将在校园内设置文明提示牌，并在各教学楼、食堂、公共场所指导师生建立良好文明习惯，例如不随地扔烟蒂、垃圾、不讲脏话，多记得说“请”“谢谢”等文明用语，积极参与公益活动等等。
同时，各班级也将参与文明行为评比活动，对表现最好的班级或个人给予表彰。
3.积极开展宣传教育时间：2022年1月16日-1月31日活动内容：- 举办文明教育讲座，邀请社区相关人员、警察等代表前来为全校师生讲解文明守则；- 在校园电子屏、校报、校刊等媒体宣传活动主题，传播正确的文明观念；- 鼓励学生组织文明公益活动和文艺表演，唱响文明创建的主旋律，让校园充满活力、温暖和爱。
4.文明创建视频拍摄与分享时间：2022年1月活动内容：各班级可以借助视频拍摄方式，记录班级里的文明行为，例如捡拾垃圾、有序排队等等，由教育处进行汇总后，在校园电子屏幕上进行播放，分享给全校，让更多的师生参与到文明创建的行动中。
5.结语通过本次手拉手文明创建跟我走活动，我们希望全校师生能够落实文明创建的理念，从生活中的点点滴滴开始，让文明成为我们的信仰和习惯，共同建立一个温馨而和谐的校园。
小手拉大手共创文明城倡议书
小手拉大手共创文明城倡议书文明城市是我们每个人的梦想，也是我们共同努力的目标。
在现代社会，城市化进程不断加快，城市人口不断增加，城市发展面临着诸多挑战。
在这样的背景下，我们需要每个人的参与和努力，才能共同打造文明城市。
因此，我们发起“以小手拉大手共创文明城”倡议书，号召大家共同努力，为建设文明城市贡献自己的一份力量。
首先，文明城市需要每个市民的自觉行为。
文明的城市不仅仅是指建筑物的美观，更重要的是市民的行为举止。
我们应该自觉遵守交通规则，不随地吐痰、乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗，尊重他人的劳动成果等。
这些看似微小的行为，却是文明城市的基础。
因此，我们呼吁每个市民都要自觉遵守文明行为规范，让我们的城市更加文明美好。
其次，文明城市需要每个人的环保意识。
随着城市化进程的加快，环境污染问题日益严重。
空气污染、垃圾围城、水质恶化等问题困扰着我们的城市。
因此，我们需要每个市民都具备环保意识，从自身做起，减少能源消耗，垃圾分类，积极参与环保活动等。
只有每个人都积极参与环保工作，我们的城市才能变得更加清洁、美丽。
再次，文明城市需要每个人的社会责任感。
一个文明的城市，不仅仅是指城市的物质建设，更重要的是城市的社会风气。
我们需要每个市民都具备社会责任感，关心他人、帮助他人，积极参与公益活动，促进社会和谐。
只有每个人都具备社会责任感，我们的城市才能变得更加温暖、和谐。
最后，文明城市需要每个人的文化素养。
文明的城市，不仅仅是指城市的物质建设和社会风气，更重要的是城市的文化内涵。
我们需要每个市民都具备良好的文化素养，热爱学习、尊重知识，注重文明礼仪，保护和传承优秀的传统文化。
只有每个人都具备良好的文化素养，我们的城市才能变得更加充实、精彩。
总之，文明城市的建设离不开每个市民的参与和努力。
我们呼吁每个人都能以小手拉大手的方式，共同努力，为建设文明城市贡献自己的一份力量。
让我们携起手来，共同创造一个文明、和谐、美丽的城市！。
小手拉大手共创文明城主题活动方案
小手拉大手共创文明城主题活动方案XXX“小手拉大手，共创文明城”工作实施方案
为深入贯彻落实科学发展观，提升市民文明素养和城市文明程度，结合市、区教育局相关文件精神，特制订“小手拉大手，共创文明城”主题活动实施方案。
一、指导思想：
本次活动旨在以“小手拉大手，共建文明城”为主题，全面普及文明礼仪知识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。
通过孩子带动家庭，学校影响社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，营造全社会践行道德规范的良好氛围。
二、活动目的：
引导学生自觉遵守公共道德规范，做文明小市民。
逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，带动家长用实际行动关心、支
持、参与争创活动，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
三、活动计划：
1．成立活动小组，加强师德教育，明确任务职责，各司其职，各负其责。
2．开展研究教育活动，广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动，促进全体学生争当“文明小标兵”。
具体内容包括：
1）开展一次国旗下宣讲活动，向同学们宣讲开展共建文明城市文明校园的重要意义。
2）开展一次“小手拉大手，共建文明城”主题家长会，让学生作“我是文明宣传员”，组织好“我给家长上堂课”，提升家庭成员文明素质。
3）学生与家长共同完成一个“小手拉大手，共创文明城”社会实践活动。
4）开展内容多样的一系列道德实践活动，让学生在活动中把道德认知自觉转化为道德行为。
与文明牵手主题中队会活动方案
与文明牵手主题中队会活动方案一、活动背景与目标随着社会的快速发展，文明素养成为现代社会公民不可或缺的品质。
为了提高队员们的文明意识，培养良好的文明行为习惯，加强集体凝聚力，特举行“与文明牵手”主题中队会活动。
我们期望通过这次活动，能够让每位队员深入理解文明的内涵，掌握文明行为规范，并在日常生活中积极践行，成为文明的传播者和实践者。
二、活动内容与形式活动将围绕“与文明牵手”这一主题，通过多种形式展开。
首先，我们将组织一场主题演讲，邀请专业人士或老师为队员们讲解文明的重要性及其实践方法。
其次，队员们将分组进行文明行为情景剧表演，通过生动有趣的表演形式，展示文明行为的魅力。
此外，活动还将设置文明知识竞赛环节，以竞赛的形式激发队员们学习文明知识的热情。
最后，我们将组织一次集体宣誓，强化队员们对文明行为的承诺和责任感。
三、活动时间与地点本次活动计划于XX年XX月XX日在学校多功能报告厅举行。
为确保活动的顺利进行，我们将提前与学校相关部门沟通，确保场地和设施的使用安排得当。
四、参与人员与分工活动将由中队辅导员担任总负责人，负责整体策划和组织工作。
同时，我们将成立活动筹备小组，包括策划组、宣传组、表演组、竞赛组等，明确各组职责和分工。
队员们将根据自身特长和兴趣，积极参与到各个小组中去，共同为活动的成功举办贡献力量。
五、筹备工作与安排为了确保活动的顺利进行，我们将提前进行充分的准备工作。
策划组将负责制定详细的活动方案和时间表，宣传组将负责制作活动海报和宣传材料，表演组将负责编排情景剧和准备道具，竞赛组将负责设计竞赛题目和制定评分标准。
同时，我们将安排专人对活动场地进行布置和设备调试，确保活动当天的顺利进行。
六、安全与应急预案在活动筹备和执行过程中，我们将始终关注安全问题。
首先，我们将对活动场地进行安全检查，确保场地和设备的安全性能。
其次，我们将制定应急预案，包括突发事件的应对措施和紧急疏散方案。
此外，我们还将安排专人负责现场安全管理和监控，确保活动的顺利进行和队员们的安全。
做文明人主题实践活动方案
做文明人主题实践活动方案一、活动背景当前社会存在着一些不文明行为，如随地吐痰、乱扔垃圾、不讲公共秩序等等，这些行为不仅破坏了社会的文明进程，也影响了人们的生活质量。
为了提倡文明行为，增强公民意识，改变社会风气，开展文明人主题实践活动势在必行。
二、活动目标1. 提倡文明行为意识，倡导公民美德和社会责任感。
2. 增强公民参与社会的意识和积极性，让每个人都成为文明行为的倡导者和践行者。
3. 培养良好的行为习惯，提高社会风气。
4. 通过活动的宣传和动员，促进全民参与，形成大家共同维护文明社会的良好氛围。
三、活动内容1. 制定文明行为宣言：邀请社区居民、企事业单位等相关人员一起参与制定文明行为宣言，明确表达要提倡哪些文明行为，并鼓励大家签名认同，并将宣言张贴在公共场所进行宣传。
2. 随手关灯节约能源：组织志愿者团队，走进学校、企事业单位等，开展随手关灯节约能源的宣传，向大家普及节约能源的重要性，并发放节能灯泡，提醒大家随手关灯。
3. 无车日公益活动：设定一个无车日，鼓励社区居民放弃开车，选择骑自行车、步行等方式出行，宣传低碳出行的重要性，并与当地公交公司合作，提供免费公交服务。
4. 文明用餐行动：开展文明用餐宣传周，通过发放宣传材料、线上线下活动等多种形式，鼓励大家减少食物浪费，文明用餐，提倡“光盘行动”。
5. 普法宣传活动：邀请法律专家为社区居民、学生等进行普法宣讲，普及法律知识，教育大家要遵守法律法规，增加法制观念。
6. 美化环境志愿者活动：组织志愿者团队，开展美化社区环境、打扫清洁街道的活动，邀请社区居民一起参与，倡导爱护环境的理念。
7. 公共场所秩序维护：通过开展公共场所秩序维护活动，如地铁站、公交站等，组织志愿者进行公共秩序引导，提醒大家排队、不闯红灯、不随地吐痰等。
8. 打击不文明行为的宣传活动：通过电视、广播、网络等媒体进行不文明行为的曝光和批评，形成舆论压力，使不文明行为少一点，文明行为多一些。
2020大手拉小手社会实践活动方案,文明城市共建设范文6篇
2020大手拉小手社会实践活动方案，文明城市共建设范文6篇大手拉小手社会实践活动方案一、活动目的：当前，我市正在创建“全国文明城市”，这是我们家乡的大事，也是我们每一位乌海人的大事。
“全国文明城市”称号，是一个城市整体文明水平综合性的最高荣誉，是一个城市最有价值的无形资产和城市品牌。
创建文明城市也将给我们每一位市民带来更加优美、温馨、和谐的工作和生活环境。
为了我们美丽的家乡能够进入全国文明城市行列，我们的市区两级政府投入了大量的人力、物力。
作为市民的我们也应该响应上级号召踊跃参与到创建全国文明城市活动中来，从现在做起、从细节做起，与文明同行，做文明市民，建文明城市。
我们的倡议口号是：我为创城加一分，做文明的乌海人。
并制定方案如下：二、活动主题：小手拉大手共创文明城三、活动时间：4月19日上午9:00;四、活动内容：1. 快板表演《》拉开宣传活动序幕。
2.兵分三路，一路向过往的市民宣传创文明城市相关知识并邀请市民进行签名活动。
一路进行关于创文明城市社会调查活动。
一路进行义务劳动（公园）。
五、活动地点：1.操场：向全体师生宣传创全国文明城市活动2.校门口：向过往行人进行宣传并进行签名活动3.春舒小区：开展公益活动。
六、参加人员：1.全体学生2.社会实践活动：四年级全体大、中、小队干部、部分同学七、活动准备：1.条幅：“文明从脚下起步创建自你我做起”海勃湾区第一小学社区义务宣传活动2.音响：3.百米长卷、签字笔：彩喷，上面标注主题“争创文明城市从我做起”4.校旗5.准备快板节目六、活动过程：1. 通过升旗仪式向全校师生宣传我市争创全国文明城市相关要求2. 通过发放宣传单向市民宣传创全国文明城市相关要求并发出我为创城加一分倡议。
3. 请过往的市民在“创全国文明城市我能行”百米长卷上签名。
4. 派出小小志愿者深入社区进行义务劳动。
5.各中队派代表在百米长卷上签字。
大手拉小手社会实践活动方案为全面提升学校文明程度和学生文明素质，确保争创文明城市工作目标任务顺利实现，根据区教育局关于开展“小手拉大手，共创文明城”主题实践活动通知精神，结合学校实际，开展以“小手拉大手，共建文明城”为主题的素质教育系列实践活动，特制定如下实施方案：一、指导思想为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，根据区教育局关于开展“小手拉大手，共创文明城”主题实践活动通知精神，认真贯彻落实区教育局部署，以扎实推进素质教育为主线，加强未成年人思想道德建设，教育和引导学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止；引导学生走出校园，把文明带进家庭、带进社会，让学生和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
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“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”
——武进区湟里中心小学创建文明城市活动方案
一、指导思想:
以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》为指导,以社会主义荣辱观建设为根本,以建设更加健康、更加文明、更加自豪和更加幸福的新为目标,在教育系统广泛开展形式多样的“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题教育实践活动,引导广大师生从自身做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的道德品格和行为习惯,积极参与城市文明建设,形成在校做个好教师、好学生,在校外做个好公民、好榜样的良好风尚。
二、活动主题:
手牵手共建文明城,心连心同做文明人。
三:领导小组:
组长:戴敖方
副组长:建平、春方
组员:全体中层及班主任
四、主要容:
1、深入推进“道德讲堂”建设。
继续以提升师生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德等“四德”建设为重点,根据区教育局学校道德讲堂建设现场推进会的要求,在工作基础上再夯实、在工作机制上再完善、在形式容上再创新、在提高质量上再努力、在扩大影响上再提高、在“知行合一”上再强化,不断引导广大师生“积小善为大善”、“积小德为大德”,
自觉成为美德的传播者和践行者,形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚。
2、多种渠道开展宣传教育活动。
充分利用主题班会、晨会、升旗仪式、教职工大会等形式,利用学校黑板报、橱窗、红领巾广播站和电视等多种有效阵地,在全体师生和广大家长中开展常识常规的宣传教育活动,让广大师生和家长掌握必要的科学人文知识,了解规办学行为和实施素质教育的具体规定,懂得为人处世的基本道理,从而帮助他们坚定正确的理想信念,树立科学的世界观、人生观和价值观。
3、开展实践活动提升文明素养。
根据本校师生的具体情况和特点,结合教师师德规和中小学生行为规的有关要求,结合学校德育工作,开展具有实效的系列实践活动,提升师生的文明素养。
(1发放文明出行倡议书,开展文明出行承诺活动。
即全体师生在任何时间、任何情况下,无论是步行还是骑驾车辆出行,均应做到“不闯红灯、不跨越护栏、不乱穿马路、不逆向行驶、不争道抢行、不乱鸣喇叭、不停车、不占
用盲道”。
(2开展“四好少年”宣讲活动。
从孩子身边的榜样入手,通过故事会的形式,利用“四好少年”展版等,让孩子从这些耳熟能详的名字、事例中学习文明的素养,养成文明的习惯,做文明人。
(3开展“小手拉大手”活动。
通过孩子履行对亲朋好友文明出行的提醒和规劝义务,带动家长做到有序出行、文明礼让。
六、工作要求:
1、统一思想、提高认识。
进一步开展“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题教育实践活动,是我校在突破创建的重点难点,立足当前,着眼长远而推出的又一重大举措。
其目的在于通过深入开展主题教育实践活动,一方面充分展示我校师生的精神风貌和一流的文明素养,另一方面充分利用文明创建的契机,进一步转变思想观念,真正把“立德树人”,促进学生健康成长,作为我校教育的根本任务,深入实施素质教育,努力培养造就一大批德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、加强领导、落实责任。
结合学校实际情况,我校专门成立了领导小组,以明确任务要求,明确职责分工,加强统筹协调,加强督促指导。
3、精心筹划、务效。
一是加强宣传、凝聚共识、浓厚氛围。
通过适当的引导,最大限度地凝聚师生共识,激发师生热爱家乡、热爱学校的朴素情感,以良好的心态和精神面貌,自觉投身到各项活动中去。
二是制定方案,扎实措施,有序推进。
根据活动的四项主要容,细化工作方案,做到目标明确、要求具体、措施扎实、保障有
力。
三是因地制宜,突出创新,务效,让广大师生在轻松愉快的气氛中接受教育、传承文明、强化素质。
附:
“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”宣传教育活动材料
尊敬的家长,亲爱的同学们,你们好!
武进区教育局前日下发了《关于进一步开展“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”主题教育实践活动的通知》,要求广大师生从自身做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的道德品格和行为习惯,积极参与城市文明建设,形成在校做个好教师、好学生,在校外做个好公民、好榜样的良好风尚。
在积极开展此项活动的同时,我们深知:家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子有潜移默化地影响。
为此,我们衷心希望家长同志们能伏下身来,参与其中,向孩子们做出承诺,做孩子的榜样。
同时,我们也希望孩子们向家长学习好的生活方式,监督家长的行为,共同营造良好的社会环境。
家长感言:
“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”
自律承诺书
为进一步推进市“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”活动的深入开展,自觉做到在任何时间、任何情况下,无论是步行还是骑驾车辆出行,均做到“不闯红灯、不跨越护栏、不乱穿马路、不逆向行驶、不争道抢行、不乱鸣喇叭、不停车、不占用盲道”,打造文明有序的交通环境,提高我市公共文明水平,现做出如下文明出行自律承诺:
1、认真贯彻遵守《中华人民国道路交通安全法》有关机动车安全驾驶的相关规定。
行经人行横道时,主动减速行驶;与行人正在通过人行横道,主动停车让行。
2、认真贯彻遵守《中华人民国道路交通安全法》,自觉做到按照交通信号灯指示通行。
通过路口或横过马路,按规定走人行横道或过街设施;不在机动车道行走、停留,不横穿马路或跨越、倚坐道路隔离设施。
3、自觉遵守、践行交通法规,同时对他人出行陋习进行劝阻,争做文明出行活动的宣传者、践行者和监督者。
4、本承诺书一式两份,分别由签字承诺单位或承诺人及发放承诺书(监管部门留存。
签字承诺部门/负责人(签字:
监督部门/责任人(签字:
年月日
湟里中心小学“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”
主题教育实践活动简报
为了响应武进区教育局“手牵手共建文明城,心连心同做文明人”文件精神,我校在“六·一”期间,举办了“四好当先锋,文明我先行”主题大队会暨“四
好少年”事迹报告会。
参加此次事迹宣讲会的领
导有武进团区委副书记龚黎,武
进团区委学少部部长小锋,武
进区名誉总辅导员柴前胜,武进
区少儿研究会负责人储宁玲。
我校四年级全体师生和部分学生代表聆听了全场报告。
全片各个学校的“四好少年”代表们,以故事会的形式,围绕“四好当先锋,文明我先行”这一主题,讲述了自己的成长故事,讲述了他们文明出行、礼让他人的经
历,展现了他们在祖国大家庭里、在这座古蕴幽长、文明向上的城市里茁壮成长、全面发展的精神风貌。
一个个生动的故事,一位位身
边的榜样,一例例鲜活的事例,更
让所有参加活动的孩子们接受了一
场心灵的洗礼。
在这些四好少年身
上,他们感受到了文明的力量,也
找到了自己当文明先锋的理想。
在
事迹报告会结束后,他们纷纷表示,
做四好少年,当文明先锋,共建美好的文明城市,定当有自己的一份努力!。