2020学年度高二历史寒假作业
2020学年度高二历史寒假作业
11.(14分)中国共产党自成立以来，在“举什么旗，走什么路”的问题上实行了持续的探索，取得了巨大成就。
阅读材料，结合所学知
识回答问题。
材料一“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中
国在无产阶级领导之下的农民斗争形式和半殖民地农民斗争发展的必
然结果;并且无疑义地是促动全国革命高潮的最重要因素。
”“单纯的
流动游击政策，不能完成促动全国革命高潮的任务，而朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入展开土地革命的，扩大人民武装的路线无疑又是准确的。
”
——毛泽东《星星之火，能够燎原》
材料二邓小平指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主
义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有
计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是
经济手段。
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”
——岳麓版《历史·必修Ⅲ》P101
(1)据材料一并结合所学知识，指出毛泽东提出的革命道路及意义。
(6分)
(2)据材料二概括其思想核心，并结合所学谈谈其的重大影响。
(6分)
(3)说说你对中共“走什么路”问题的理解。
(2分)
12.随社会的变化，儒家思想持续发展演变。
阅读材料，回答问题。
材料一春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地;齐地学
术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词
赋特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。
但以各
地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。
——邹逸麟《中国历史地理概述》
(1)材料一反映了春秋战国时期中国学术文化发展的什么现象?(2分)结合所学知识，指出这个现象在中国古代文化发展的历史地位。
(3分)
材料二“天之所大奉使者，必有非人力所能致而自至者，此受命
之符也。
天下之人同心归之，若归父母，……”。
“观天人相与之际，甚可畏也。
国家将有失败之道，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。
”
——摘编自董仲舒《春秋繁露》等
(2)据材料二，概括董仲舒的主张。
(4分)
材料三黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”;顾
炎武提出要因地制宜，振兴工商业;黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”;明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计
民生，致力于社会变革，并身体力行。
(3)明清时期，儒家思想发展到新的阶段。
结合材料三，概括指出
这种思想主张在政治、经济和学术方面的具体表现。
(3分)
高二历史寒假作业(二)
1—10BBACC DABBC
11.(1)道路：工农武装割据，最后夺取全国胜利的道路。
(2分)
意义：打破了以城市为中心实行武装起义夺取政权的俄国革命模式，是马列主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的创举，也是
毛泽东思想产生和形成的主要标志。
(4分)
(2)核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义。
(2分)
影响：极大地解放了人们的思想，深化了改革开放，使“发展才是硬道理”的论断深入人心。
现代化建设进入了一个新阶段，取得了飞速发展，国力得到极大增强。
(4分)
(3)理解：既要借鉴国外的先进经验，又要立足于中国的国情，实事求是，一切从实际出发。
(言之有理也可得分)(2分)
12.(1)现象：“百家争鸣”(2分)
影响：是中国历第一次思想解放运动;成为中国传统文化发展的先河;奠定了中国文化发展的地域风格;有利于中国思想文化宽容开放和“兼容并包”;为中国古代治国政策提供了理论依据。
(3分，答对三点即可得3分)。
(2)君权神授，天人感应。
(4分)
(3)表现：政治上，批判君主专制;(1分)经济上主张“工商皆本”;(1分)学术上，主张学以致用。
(1分)。
湖北省恩施市巴东县第二高级中2019-2020学年高二历史寒假作业：2 Word版含答案
高二寒假历史作业训练（二）一、单选题1.程序的公正性不能确保民主的真实性B. 民意的广泛性决定了民主决策的科学性C. 罪名的虚无性很难保证结果的公正性D. 表决的单一性注定了直接民主的局限性【答案】A【解析】【分析】本题考查雅典民主政治，要求具备解读表格信息与运用所学知识解决问题的能力。
【解答】A.雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。
这种先进的古典政治制度，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由民主意识和开拓精神，推动了雅典社会经济文化的发展，具有重要的历史价值。
苏格拉底被判处死刑，根源是雅典民主的弊端，是典型的由多数人公审的冤案。
看上去具备程序的公正，但却不能实现民主的真实性，故A正确。
B.民意的广泛性未必决定了民主决策的科学性，故B错误。
C.本项所述不是题干的主旨，故C错误。
D.表格信息并未体现表决的单一性，故D错误。
故选A。
2.古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关心，哲人和学者不能遁入山野，必须到公民大会投票；任何公民不能拒绝担任官员；法律明确规定，发生政治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反对一派，否则将予以严惩。
这表明古代雅典（）A. 强化公民的社会责任B. 宣扬公民参政的平等原则C. 限制公民的民主自由D. 暴露直接民主形式的弊端【答案】A【解析】依据材料“哲人和学者不能遁入山野，必须到公民大会投票；任何公民不能拒绝担任官员”、“公民不得中立，必须追随一派”等结合所学知识可知A正确。
B材料不能体现，故排除。
限制公民的民主自由只是表面现象，故排除C。
D材料不能体现，故排除。
故选：A。
本题考查雅典民主政治的特点。
材料“哲人和学者不能遁入山野，必须到公民大会投票；任何公民不能拒绝担任官员”是关键信息。
本题考查雅典民主政治的实质，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。
本题材料和选项设置均有一定的难度。
3.雅典人组织上演悲剧时，要求全体公民不论阶层、职业都要参与进来。
2020学年历史高二年级寒假测试卷
2020 学年历史高二年级寒假测试卷一、选择题：本大题共 20 小题，每题 3 分，合计 60 分。
在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。
1、家中老人常常教育后辈说：“为人处世没有贪婪，衣能遮体，食能充饥，足矣”“遇事要沉着，做到以静制动”。
很明显老人是继承了中国传统文化中的A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想2、天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方，其建筑“反应出天地之间的关系”，“还表现出帝王将相在这个关系中所起的独到作用”。
最早把天、地、人的关系上涨到理论并被统治者所接受的儒家人物是3、“僧问：如何解脱 ?禅师曰：谁缚汝 ?又问：如何是净土 ?禅师曰：谁诟汝 ? 问：如何是涅般 ?禅师曰：谁将存亡与汝 ?”与该禅师看法相像的是4、某中学高中历史选修班学生在课余商讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’看法的根来源因”时，谈论纷纷。
请判断以下说法中正确的是A.黄宗羲总结实践经验的结果B.明清期间重农抑商政策的必定结果C.资本主义萌芽产生在社会思想上的反应D.统治者重视工商业的反应5、今年两会期间，有一位政协委员建议，全国用十年的时间逐渐恢复繁体字，惹起了社会的宽泛谈论。
若是你对此持反对建议，最主要的原由是A.中国人已经习惯了繁体字B.汉字由繁到简是社会生产力发展的要求C.简体字更拥有艺术魅力D.简体字已经获得国外文化的所有认同6、我学家郝延平在《由保守到改革》一文中谈道：“中国对西方称号由(19 世纪)60 年月前的‘夷务’，到七八十年月改称‘洋务’和‘西学’为主。
”该变化反应了A.中国人对西方理解的逐渐深入B.中国人由敌视西方到崇敬西方C.由以中国为中心到以西方为中心的变化 D.对西方外交政策由抗衡到和解7、以下对于 19 世纪末到 20 世纪前 20 年，先进中国人追求救国道路的剖析和谈论，正确的是① 接踵经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程② 先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案③ 先进的中国人已经探究出以乡村包围城市、争夺全国革命成功的正确道路④ 反应出先进的中国人在追求救国救民道路时与时俱进的探究精神A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①③④8、1912 年，孙中山辞去暂时大总统表示将致力于“社会革命”，这里的社会革命是指A.实现社会主义B.实现民生主义C.实现民权主义D.推行联俄、联共、帮助农工三大政策 9、建设有中国特点的社会主义理沦与“工农武装盘据思想”对比较，其主要不一样点是A.马克思主义理论为指导B.实践经验的总结C.立足于中国国情D.以经济建设为中心10、毛泽东指出：中国现时的社会性质，决定了中国革命一定分两个步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。
茶陵一中2020年上期高二历史寒假作业
茶陵一中2020年上期高二历史寒假作业一、单选题（每小题1.5分,共48分）1. 从秦至清的两千多年中,许多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丧失。
这种现象实质上是( )A.君主专制被颠覆B.中央集权体制遭到破坏C.君权至上的后果D.君主权力受到制约2. 公元前399年,苏格拉底被人以“亵渎神灵”“腐蚀青年”告上法庭,在雅典陪审团审判过程中,苏格拉底为自己辩护,态度坚决,他以嘲弄的口气激怒了大部分评审员,陪审团以多数祭判其死刑。
公元前340年,雅典一名女子因亵渎神灵亦被控犯罪,按法律当处死,但辩护人用动情的吉辞打动了陪审团,经投票判其无罪。
材料表明( )A.人的情感会影响法律诉讼的衡量和裁决B.法律诉讼依然被雅典贵族们把持着C.雅典显赫人物亦不能免于法律的制裁D.奠基时期的民主制度存在诸多弊端3. 美国1787年宪法规定“联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。
各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权”。
这段文字反映出( )A.美国两党制的形成和发展B.中央集权与地方分权相结合的权力结构C.三权分立的原则D.共和政体的实质4. 陈独秀《说国家》:我十年以前……哪知道国家是个什么东西,和我有什么关系呢?到了甲午年,才听见人说有个什么日本国,把我们中国打败了……此时我才晓得,世界上的人,原来是分作一国一国的,此疆彼界,各部相下。
陈独秀在此强调了甲午战争( )A.导致了抗日救亡运动蓬勃兴起B.刺激了列强瓜分中国的欲望C.唤醒了中国人的民族国家意识D.激化了中日两国的民族矛盾5. 从专制到民主,从人治到法治,是民主政治发展的必然趋势。
近代以来,先进的中国人为之做出了不懈的努力和探索。
对以下三部法律的表述错误的一项是( )A.分别颁布于1912年、1949年、1954年B.分别由南京临时政府参议院、新政协、全国人大制定C.分别体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法性质D.分别标志着近代民主革命高潮、社会主义革命胜利、过渡时期政治建设成就6. 明人朱国桢在《皇明大政记》称,“人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。
【寒假作业】2020-2021学年度上学期高二历史寒假精品作业 4 食物生产、工具、方式
卷
只
装
订
不
密
封 座位号
班级
姓名
准考证号度上学期高二历史寒假精品作业 4 食物生产、工具、方式
1．地理大发现后，欧洲社会生活中出现了一种新的食物——马铃薯。由于《圣经》中没有 提到这种食物，教会禁止人们食用，但是饥饿的穷人打破了禁忌，此后这种食物迅速普及。这说明 （）
年代 （公元）
气 冬半年平均气温与 21 世
候状 纪初比较增（+）：减（—）
沉
粮食亩产量（与前一时 期比较）增（+）：减（—）
1—
温
200 年
暖期
+0.30℃
+22.9
210
寒
—560 年 冷期
—0.47℃
570
温
—770 年 暖期
+0.23℃
780
寒
—920 年 冷期
—0.5℃
930
温
—1310 年 暖期
A．可以减少农产品的损失 B．对物流自动化要求更高
C．对运输距离限制较大 D．对信息的依赖度降低
9．春秋战国时期，使“深耕易褥”成为可能，极大促进荒地垦植活动，也为兴修大型灌溉
水利工程提供重要条件的是（ ）
A．铁器的广泛使用
B．牛耕方式的普及
C．青铜铸造技术的成熟 D．陶器制作技术的进步
10．西汉桓宽在《盐铁论》中写道：“农，天下之大业也，铁器，民之大用也。器用便利，
A．改变了英国的人口结构 B．推动了英国的城市化进程 C．增加了英国工人的收入 D．提高了英国的社会生产力 13．印度自 20 世纪 60 至 80 年代相继进行了“绿色革命”（种植业）、“白色革命”（牛奶生 产合作）、“蓝色革命”（水产养殖业）。印度农业科技信息系统为农户提供网络交易平台及种植技术 等各种信息。上述信息反映了印度实现了粮食自给的主要经验是（ ） A．政府积极采取措施发展农业 B．农业向商品化发展 C．以现代信息技术服务于农业 D．调整农村产业结构 14．2014 年 4 月，在德国汉诺威举行的工业博览会上，全球 65 个国家和地区的 5000 多家 厂商参展，中国已近 600 家参展商的规模，成为东道主德国以外的最大参展国。在展会中，“工业 4.0”概念受到关注，人们认为绿色工业革命已经悄然到来。这反映了（ ） A．经济全球化加速发展 B．工业的发展日新月异 C．第三次工业革命完成 D．中国经济实力领先世界 15．我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号最大下潜深度达到 7062 米，标 志着我国具备了载人到达全球 99%以上海洋深处进行作业的能力，标志着“蛟龙”号载人潜水器集 成技术的成熟。这说明（ ） A．中国科技在世界上已经处于领先地位 B．当代科技发展是国家综合实力的重要展示 C．是否掌握深海探测技术决定了国家的兴衰 D．中国已经是世界超级大国
2020年春学期高二历史 寒假作业模板
时段
作业内容
尖子班附加作业
1月16日-1月22日
1. 完成《假期作业》假期作 1.完成必修三 第1-2单元易错
业1-4。
易混知识点的整理。
2.自学选修一 第二单元 商鞅 2.自学选修一 第七单元 月31日（春节）阅类读文或章观或看节自目己感兴趣的历史
业9-12。
易混知识点的整理。
2.自学选修一 第四单元 王安 2.自学选修一 第九单元 戊戌
石变法
变法
2月15日-2月21日
1. 完成《假期作业》假期作
业13-15。
1.完成必修三 第7-8单元易错
2.自学选修一 第五单元 宗教 易混知识点的整理。
改革
阅读或观看自己感兴趣的历史 类文章或节目
2月1日-2月7日 2月8日-2月14日
1. 完成《假期作业》假期作 1.完成必修三 第3-4单元易错
业5-8。
易混知识点的整理。
2.自学选修一 第三单元 孝文 2.自学选修一 第八单元 日本
帝改革
明治维新
1. 完成《假期作业》假期作 1.完成必修三 第5-6单元易错
2020学年高二历史寒假作业第20课“百花齐放百家争鸣”新人教版(2021-2022学年)
第二十课“百花齐放,百家争鸣”1、苏共二十大的召开，使毛泽东开始认识到苏联对科学、文艺问题的简单做法的危害，并于4月28日的中共中央政治局会议上正式提出“双百”方针．毛泽东提出“双百＂方针的目的是（）A.消除苏联科学、文艺的影响B。
纠正思想领域的错误做法C。
繁荣社会主义科学文化D.实现我国社会制度变化2、下图所示邮票中的文学艺术方针在中华人民共和国成立后首次提出的背景包括( )①中国社会主义社会矛盾已经消失②三大改造基本完成③大规模经济建设已开始④知识分子还未能在社会主义建设中发挥更大作用A。
①②③B。
②③④C.①③D.①②③④3、下列关于“百花齐放,百家争鸣”方针的叙述,不正确的是（)Ａ。
百花齐放是针对文学艺术的不同风格而言ﻫB．百家争鸣是针对科学上的不同学派而言C。
“百花齐放，百家争鸣”是一个暂时性的方针D．这一方针在贯彻过程中留下了深刻的经验和教训4、全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是( )A.前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张ﻫB.前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化D．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张5、195７年年初，一些《解放日报》转载的《我的丈夫,我的蜜月》进行批评,认为党报不适宜登这样生活化的文章，还有人上纲上线认为这是黄色文章。
毛泽东听说后表示：“党委要给报纸一个方向,让他们按方向自己去办。
搞方向就是领导,但不要干涉过多。
”毛泽东在此强调科技、文艺的发展要( ）Ａ.坚持“双百”方针ﻩB。
强调阶级斗争C。
贴近群众生活ﻩD。
提倡兼容并包6、１9５6年５月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上说:“现在春天来了嘛,一百种花都让它开放，不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放。
这就叫百花齐放。
”对毛泽东这段话认识正确的是（）A.批评了文艺领域中僵化教条思想B.纠正了对于学术研究的政治干预C．确保了文艺创作持续和长期繁荣ﻫＤ.推动了实事求是的思想解放潮流7、“双百"方针遭破坏的根本原因是（）Ａ。
2019-2020学年高二历史人教版寒假作业：第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 Word版含答案
第一课“百家争鸣”和儒家思想的形成1、春秋战国时，社会上出现特殊群体——游侠、游士，他们是游离于社会主流之外的士阶层，为了维护自身利益形成尚武重义轻死的侠义之风。
促成这群体出现的主要因素是（）A. 周王室衰微，宗法制度被破坏 B. 争霸战争导致尚武精神的兴盛C. 儒家的重义传统观念得到弘扬D. 兼爱思想促进侠义品格的形成2、针对“百家异说”的局面，《荀子•解蔽》中认为，人最容易犯的错误是主观武断，原因是人们往往“蔽于一曲”，认识片面，主张力避“私(偏爱)其所积(已掌握的知识)，唯恐闻其恶也；倚其所私，以观异术，唯恐闻其美也”。
其观点旨在表达( )A．倡导独立思考精神B．不同学派应相互竞争C．吸收各家思想精华D．理论认识应格物致知3、春秋时期我国思想文化中心偏于邹、鲁。
战国时期儒、墨以鲁国为中心，而儒家传播于鲁、齐、卫，墨家则向楚、秦发展。
道家起源于楚、陈、宋，后来流入齐国。
这反映出战国时期( )A.涌现出众多文化中心B.文化相互影响与融合加强C.呈现出社会转型特征D.中原文学与艺术异常繁荣4、孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。
”孟子这段言论的实质是( )A．宣扬君权神授B．批判无道君主C．主张克己复礼D．提倡君臣平等5、“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。
”这一主张出自( )A.墨家学派B.儒家学派C.道家学派D.法家学派6、“太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。
……悠兮其贵言。
功成事遂，百姓皆谓：我‘自然’。
”材料反映的主要政治主张是( )A．为政以德B．刑、德并用C．小国寡民D．无为而治7、道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向。
主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。
由此可见，道家( )A．反对掠夺，拯民疾苦B．追求平等，无为而治C．避世出尘，提倡包容D．遵循规律，和谐处世8、道家主张“道法自然”“无为而治”。
2020届高二历史寒假作业参考答案
2020届高二历史寒假作业参考答案
一、选择题：1. C 2. A 3. D 4. D 5. C 6. D 7.B
二、材料解析题
8.(1)其实质是奴隶主阶级的统治秩序(或适合和维护奴隶主贵族统治的道德规范)。
(2)维护奴隶制度。
(3)相同：都为统治者提供治国方案(或维护统治阶级利益)。
不同：孔子重“德”，反对苛政和任意刑杀;韩非重刑。
强调用重刑镇压人民反抗。
(4)鲁迅认为儒家思想和法家思想都是体现统治阶级意志、镇压人民反抗的工具。
两者实质上是一致的。
9.(1)人与自然的关系。
含义不一致。
材料二中的“天”是指神。
(2)材料二认为天有意志，天降灾乱。
材料三则认为天没有意志，不会降灾祸惩罚人。
材料二把“天”神化，目的是宣扬君权神授，皇权至上，宣扬大一统，其目的是让
人民服从君主。
材料三明确提出“天意”是人制造的，与自然现象无关。
(3)两个材料都提出人类征服自然利用自然的观点。
材料四提出自然与人互相制约的关
系，比材料一观点更全面。
因为人类不但要有战胜自然的勇气，更要遵循自然规律。
三、问答题
10.(1)孔子，仁。
(2)程颐、程灏，朱熹，陆九渊、王守仁。
(3)政治上反对君主专制，经济上重视手工业和商业的发展。
(4)新文化运动，陈独秀。
(5)取其精华，弃其糟粕，批判地继承。