2016年安徽中考考纲新变化(物理)
能用光的反射定律解释漫反射和镜面反射现象
能举例说明什么是漫反射和镜面反射现象
6
能通过具体的实例，说明物体的动能和势能之间是可以以及如何进行相互转化的
能通过具体的实例，说明物体的动能和势能之间是可以相互转化的
7
能准确表述分子动理论的基本观点，即物体是由大量分子组成的，组成物体的分子在做不停息的无规则运动，组成物体的分子间存在着相互作用的引力和斥力
知道什么是机械运动，能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时，对所研究物体运动的描述一般是不同的，即机械运动具有相对性
3
理解物体惯性的内涵，能用惯性知识解释自然界和生活中的有关现象
理解惯性的意义，能用惯性知识解释自然界和生活中的有关现象
4
能用“声音是由物体振动产生的”观点解释一些发声现象
能结合实验说明Βιβλιοθήκη 音是由物体振动产生的能准确表述分子动理论的基本观点，即物质是由大量分子组成的，分子在做不停息的无规则运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力
8
知道内能和物体温度之间的关系，即质量一定的物体（体积不变），它的温度越高，其内能越大
知道内能和物体温度之间的关系，即质量一定的物体，它的温度越高，其内能越大
9
知道通电导线在磁场中会受到力的作用，且知道该力的大小和方向与哪些因素有关
知道通电导线在磁场中会受到力的作用（即电动机的工作原理）
10
能准确表述能量守恒定律；能运用能量守恒定律分析说明一些实际问题
能正确表述能量守恒定律；能运用能量守恒定律分析一些简单的实际现象
◎例证性试题
例证性试题17道题中有12道例题被替换，其中涉及安徽往年真题7道，2015年其他地市真题5道（四川德阳、雅安各1道，湖南长沙、郴州各1道，重庆1道）。
2016年安徽中考考纲新变化（物理）
◎考试内容与要求
考试内容与要求中的表述调整了10处，具体如下：
序号
2016
2015
1
能正确描述“冰（或其他晶体）的熔化、水的沸腾、碘物质的升华与凝华”等实验现象，并给出知识说明
能正确描述“冰（或其他晶体）的熔化、水的沸腾、碘物质的升华与凝华”等实验现象
2
知道描述物体的运动首先要选择参照物，能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时，对所研究物体运动的描述一般是不同的，即机械运动具有相对性
◎参考试卷
参考试卷23道题中有16道试题被替换，且均为安徽往年真题。
《2015年安徽省初中毕业学业考试纲要》新变化.物理
《2015年安徽省初中毕业学业考试纲要》新变化·物理一、考查内容与要求1.考试内容删除以下2处：（1）能对探究“电流、电压和电阻间关系”的实验过程做出正确的说明，以及得出正确的结论等B（会）（2）初中阶段的一些基本实验中删除“欧姆定律”实验2.考试内容与要求中的表述做了调整的有31处，具体对比如下：序号主题对相关知识的水平要求2015年2014年1 物质的形态和变化知道一般情况下物体以固体、液体、气体三种状态存在知道一般情况下物体以固、液、气三种状态存在2物质的属性知道质量是物体的基本属性，质量在国际单位制中的单位是千克（kg），知道质量其他常用的单位，并能正确进行各单位间的换算知道质量是物体的基本属性，质量的国际单位制单位是kg，知道质量其他常用的单位，并能正确进行各单位间的换算3 会正确使用天平测量物体的质量会正确使用天平测量物体的质量大小4 能使用天平和量筒较为准确地测量出一般物质的密度，并能阐明测量一般固体和液体密度的方法及过程能利用天平和量筒较为准确地测量出一般物质的密度，并能阐明测量一般固体和液体密度的方法及过程5多种多样的运动形式知道匀速直线运动的定义；理解速度的定义及其表达式v=s/t，知道其单位有米/秒（m/s）、千米/小时（km/h）等，能正确进行各单位见的换算；能运用其定义式进行简单的计算（包括平均速度的意义和简单的计算等）知道匀速直线运动的定义；理解速度的定义及其表达式v=s/t，知道其单位有m/s、km/h等，能正确进行各单位见的换算；能运用其定义式进行简单的计算（包括平均速度的意义和简单的计算等）6 知道国际单位制中时间的基本单位：秒（s），知道其他常用时间单位，并能正确进行各单位间的换算知道时间的国际制单位：秒（s），知道其他常用单位，并能正确进行各单位间的换算7 知道国际单位制中长度的基本单位：米（m），知道其他常用长度单位，能正确进行各单位间的换算知道长度的国际制单位：米（m），知道其他常用单位，能正确进行各单位间的换算8 机械运动和力知道物体所受重力产生的原因，重力大小与物体质量间的关系式G=mg，重力的方向等知道重力产生的原因，重力与质量间的关系式G=mg，重力的方向等9 知道滑动摩擦力产生的条件，理解探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理论依据（即二力平衡条件），并能对该实验的过程和结论等做出正确的说明知道什么是摩擦力（滑动摩擦力），理解探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理论依据（即二力平衡条件），并能对该实验的过程和结论等做出正确的说明10 理解惯性的意义，能用惯性知识解释自然界和生活的有关现象；能说明物体的惯性与物体质量间的关系能举例说明什么是物体的惯性，知道物体的惯性只与物体的质量有关11 知道什么是杠杆平衡：能正确作出杠杆所受动力和阻力的力臂；能对探究“杠杆平衡条件”实验的过程做出正确说明，以及如何得出正确的结论等；能利用杠杆平衡条件的关系式F1l1=F2l2进行简单的计算知道什么是杠杆（要求能正确作出动力和阻力的力臂）、什么是杠杆平衡；能对探究“杠杆平衡条件”实验的过程做出正确说明，以及如何得出正确的结论等；能利用杠杆平衡条件的关系式F1l1=F2l2进行简单的计算12 理解压强的概念以及定义式p=F/S，知道其单位：帕（Pa）；能运用压强定义式进行简单的计算理解压强的概念定义式p=F/S，知道其单位：帕（Pa）；能运用其定义式进行简单的计算13 能结合对规则物体在液体中的受力分析说明浮力产生的原因；能对探究“阿基米德原理”实验的过程做出正确的说明，并能得出正确的结论等能说明浮力产生的原因；能对探究“阿基米德原理”实验的过程做出正确的说明以及得出正确的结论等14 能通过对物体进行受力分析，并结合二力平衡等知识判断具体情况下物体的浮沉能通简单的受力分析以及二力平衡条件等知识判断具体情况下物体的浮沉15 声知道乐音的三要素：音调、响度、音色；知道音调与频率、响度与振幅的关系知道乐音的三要素：音调、响度、音色（包括音调与振动频率的关系、响度与振幅的关系等）16光能对探究“光的反射定律”实验过程做出正确的说明，并能得出正确的结论等能对探究“光的反射定律”实验过程做出正确的说明，以及得出正确的结论等17 能对探究“平面镜成像的特点”实验过程做出正确的说明，并能得出正确的结论等能对探究“平面镜成像的特点”实验过程做出正确的说明，以及得出正确的结论等18 能对探究“光的折射定律”实验过程做出正确说明，并能得出正确的结论等能对探究“光的折射定律”实验过程做出正确说明，以及得出正确的结论等19 知道凸透镜的几个相关术语：焦点、焦距、物距、像距等知道凸透镜的几个相关概念：焦点、焦距、物距、像距等20 能对探究“凸透镜成像规律”实验过程做出正确的说明，并能得出正确的结论等能对探究“凸透镜成像规律”实验过程做出正确的说明，以及得出正确的结论等21机械能能说明物体的动能、重力势能（包括了解弹性势能）与哪些因素有关；知道机械能的意义能说明物体的动能、重力势能（包括了解弹性势能）与哪些因素有关；知道机械能的概念22 知道机械功的规定、定义式W=Fs和单位:焦耳（简称焦，符号为J）；能在具体问题中判断力是否做功；能运用该定义进行简单的计算知道机械功的概念、定义式W=Fs和单位:焦耳（简称焦，符号为J）；能在具体问题中判断力是否做功；能运用该定义进行简单的计算23内能能举例说明燃料热值的物理意义；能运用关系式Q=mq进行简单的计算能举例阐明燃料热值的物理意义；能运用关系式Q=mq进行简单的计算24 能举例阐明比热容的物理意义；能运用比热容知识解释一些简单的自然和生活现象；能运用关系式Q=mc（t2-t1）进行简单的计算能举例阐明比热容的物理意义；能运用比热容概念解释一些简单的自然和生活现象；能运用关系式Q=mc（t2-t1）进行简单的计算25 能量、能量的转移和转化能举例说明自然界中常见的能量形式，如内能、机械能、风能、太阳能、电能、核能等能举例说明自然界中有哪些常见的能量形式，如内能、机械能、风能、太阳能、电能、核能等26电和磁能看懂、画出简单的电路图；会连接简单的串、并联电路；能说出生活中常用的串、并联电路的实例能看懂、并能画出简单的电路图；会连接简单的串、并联电路；能说出生活中常用的串、并联电路的实例27 会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实验（包括它们在电路中的连接、量程选取、调零、读数等）会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实验（包括电路中的连接、量程选取、调零、读数等）28 理解“测量小灯泡电功率”实验的原理；能对“测量小灯泡电功率”实验过程做出正确的说明，并能得出正确的结论等理解“测量小灯泡电功率”实验的原理；能对“测量小灯泡电功率”实验过程做出正确的说明，以及得出正确的结论等29 理解电功率的意义，并能运用关系式P=UI进行简单的计算；能说明电流的热效应，并能运用焦耳定律及其关系式Q=I2Rt进行判断和简单的计算理解电功率的概念，并能运用关系式P=UI进行简单的计算；能说明电流的热效应，并能运用焦耳定律及其关系式Q=I2Rt进行判断和简单的计算30 能说明电磁铁的工作原理，大致了解其在实际生产、生活中的应用能说明电磁铁的工作原理，了解其在实际生产、生活中的应用31 能对探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验过程做出正确的说明，并能得出正确的结论等能对探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验过程做出正确的说明，以及得出正确的结论等二、例证性试题1.与2014考纲相比总题量无变化，共17道例题.2.与2014考纲相比部分例题变更，且考查形式或考查内容有所变化.如：例4 新形式：涉及v-u图像的凸透镜成像规律；例6 形式：由实用性电路连接变为实验性电路连接，难度稍降低；例9 题型：由填空题变为选择题，受力分析中涉及初高中衔接，难道稍增加；例11 板块：原例10、例11由两电学计算变为一电学、一力学计算；例13 内容及背景：由“探究通过电阻的电流跟其两端的电压的关系”背景变为“测量小灯泡的电阻”，偏实验类填空，涉及电路连接作图.3.与2014考纲相比部分例题变更，但考查点不变.如：例3、例8、例10、例14、例17.4.与2014考纲相比部分例题中个别选项有所变化，但考查内容不变.如：例1、例2、例5.5.与2014考纲相比无变化例题有：例7、例12、例15、例16.三、考试形式和试卷结构试题及试卷难度设计对比如下：2015 2014较容易题约占70% 中等难度题约占20% 较难题约占10% 容易题（难度系数＞0.8）约占70% 稍难题（难度系数在0.6～0.8）约占20% 较难题（难度系数在0.4～0.6）约占10% 整卷难度系数在0.6～0.7四、参考试卷1.名称由“参考性试题”调整为“参考试卷”2.参考试题来源如下表所示：（注：其中“——”表示与2014考纲试题相同）题号 1 2 3 4 5 6 7 8试题来源——2014安徽4题2012安徽9题2014安徽7题2012安徽6题2014安徽3题——2014安徽10题题号9 10 11 12 13 14 15 16试题来源2014安徽9题2014考纲P127例9——————2014安徽12题——2014安徽15题题号17 18 19 20 21 22 23试题来源2014安徽17题——2013安徽19题2012安徽20题——2010安徽21题2014安徽21题。
(最新整理)2016年安徽省中考物理试题及答案(word版)
2016年安徽省中考物理试题及答案(word版)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016年安徽省中考物理试题及答案(word版)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2016年安徽省中考物理试题及答案(word版)的全部内容。
6.擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷_ .8。
图中电源电压3V恒定不变，电阻R1=10Ω。
R2=5Ω，则闭合开关S后.电压表示数为9.某电视机电功率为100W，若每天使用4h.则每月消耗的电能为_ kW·h(按30天计）。
10.图中电源电压保持不变，灯泡标有“6V，3W"字样，当开关s闭合时。
灯泡L正常发光，电流表的示数为0.8A，则电阻R= _Ω，通电10s，R产生的热量为 J。
13.如图，一物体放在粗糙的水平地面上,在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动以下说法正确的是（）A。
在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B.在水平方向上，物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力C.在竖直方向上，物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D。
在竖直方间上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力14。
掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。
掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。
则实心球（ )A.在a处重力势能最小B.在b处动能为零C.在a、b、c三处机械能相等D. 在d处动能为零15。
图为探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验的装置示意图。
2016年安徽省中考物理试卷详解
2016年安徽省初中毕业学业考试物理注意事项：1.本卷共四大题23小题，满分90分。
物理与化学的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”答题是无效的。
3 考试结束后，请将“答题卷”和“试题卷”一并交回。
4 本卷试题中g值均取10N/kg。
一、填空题(每空2分，共26分)1. 声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。
从知识上看，它是一种能定向发射和接收（选填“超声波”或“次声波”）的设备。
2.生活中一些光现象:①阳光下树的影子②水面波光粼粼③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮④站在岸边能看到水里的鱼。
其中能用光的反射知识解释的是 (填序号)。
3.液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层，如图所示。
由于液体分子做无规则运动，表面层中就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的力，脱离液体跑到空气中去。
其宏观表现就是液体的 (填物态变化名称)。
4. 2016年5月.科学家又发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行星。
若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍.体积约为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比约为（行星与地球均看作质量均匀分布的球体)。
5 .小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示.则被测小石块的质量为 g。
6.摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷。
7.拉杆式旅行箱可看成杠杆，如图所示·已知OA=1.0m.OB =0.2m,箱重G=120N.请画出使箱子在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F的示意图，且F= N。
8.图中电源电压3V恒定不变，电阻R1=10Ω.R2=5Ω，则闭合开关S后.电压表示数为_ V。
9.某电视机电功率为100W，若每天使用4h.则每月消耗的电能为_ kW·h(按30天计)。
(安徽专版)2016中考物理 第二篇 重点题型突破课件
电学测量型实验主要考查伏安法测电阻和测小灯泡的电功率， 多以课本实验为基础，侧重考查电路的连接、实验步骤的补全、 实验数据的处理、电表内阻对实验数据的影响，特殊法测电阻等 几个方面.
【方法归纳】测量固体密度实验中,为了减小测量误差, 应该先测质量,后测体积.
(2013·南京)在“测量动滑轮机械效率”的实验中,小 明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量, 正确操作,实验数据如下:
实验 序号
① ② ③
钩码重 G/N
1.0 2.0 3.0
钩码上升 高度h/cm
20.0 20.0 20.0
类型2:右手螺旋定则 考情统计:2012年考查 如图甲所示为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布.请根据图中的磁感线 的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中的电源正负极.
【解析】在磁体外部,磁感线是从N极出发,回到S极,故A的右端为S极,B的左端为N 极;利用右手螺旋定则可以发现,电磁铁B的右端为电源的正极.
第二篇 重点题型突破
专题一 图片、图象信息题
图片、图象信息题是安徽近几年的必考题型.该类试题,图片信息量 大,且较为隐蔽;取材范围较广,内容可能源自课本,也可能涉及课本以外 的高新技术、环保、能源等社会热点问题.解答此类试题时,要仔细观察、 探究图片、图象所含的信息,并对所得到的信息进行分类、合成、提取、 加工,最终求得问题的解答.该类试题在云南中考题中所占分量有逐年上 升的趋势
A.小车受力被拉动后惯性增大 B.使木筏运动的力的施力物是人 C.水桶提得越高，它具有的重力势能就越小 D.弹簧被拉长说明力可以使物体发牛形变
2016年安徽省中考物理试卷简析
2016年安徽省中考物理试卷简析安徽阜阳界首二中贺明浩一.总体分析2016年安徽省中考物理试题延续了近年来安徽省中考物理试题的结构模式。
全卷图文并茂，试题难度适宜，整体较为平稳。
试题题型和分值分配和去年基本相同，内容考查比较全面，试题难度与去年也基本持平。
全卷紧扣课程标准和教材，在立足基础的同时，凸显了对学生能力的考查。
总体来讲试题紧扣考纲，落实课改，稳中求变，将《课程标准》中的科学内容和科学探究两部分内容巧妙而恰当地融入试题，既全面考查了学生的基本知识和基本技能，又考查了学生的科学素养和探究能力，还从不同的角度体现出对学生情感领域课程目标的要求，较好地兼顾了水平考试和选拔考试的两项功能。
对2017年的物理教学起到了很好的导向作用。
二.分值分配光学：2 18题8分热学：3 11题7分声学：1 题2分力学：4 5 13 14 16 19 21 22题共35分电学：6 7 8 9 10 12 15 17 20 23题共34分从分值分配来看电学与力学是重点考试内容：电学37.8％力学38.8％光学8.9％热学7.8％声学2.2％知识点考查全面，分布合理。
三.稳定为主，双基为王试卷结构、分值分配和考核内容上与往年相比变化不大，各个知识点都考到了。
没有偏题怪题，基础知识，基本技能的考察是重点。
延续了安徽省物理中考题型结构的稳定性，也稳定了初中物理教师的教学心理。
基础题：1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 16 18 2021 22 共18题68分75.5％中等难度题：3 13 19 共3题13分14.5％稍难些题：23 17 共2题9分10％四．稳中求变，变中求新虽然试题结构变化不大，但是在出题角度，题目的情境创设，题目与学生生活背景的关联，与实际生活联系，趋向于实际应用的考查，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。
例如：第1题以声呐为载体来考核超声波的应用。
第2题以生活中的影子、交警的反光背心等为背景考查光现象。
2016年安徽省初中毕业学业考试物理试题及标准答案
2016年安徽省初中毕业学业考试物理试题及参考答案一、填空题(每空2分，共26分)1. 声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。
从知识上看，它是一种能定向发射和接收________(选填“超声波”或“次声波”)的设备。
2. 生活中一些光现象：①阳光下树的影子②水面波光粼粼③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮④站在岸边能看到水里的鱼。
其中能用光的反射知识解释的是________(填序号)。
3. 液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层，如图所示。
由于液体分子做无规则运动，表面层中就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的________力，脱离液体跑到空气中去。
其宏观表现就是液体的________(填物态变化名称)。
第3题图4. 2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行星。
若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍，体积约为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比约为________(行星与地球均看作质量均匀分布的球体)。
第5题图5. 小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示，则被测小石块的质量为________g。
6. 摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷____________________。
7. 拉杆式旅行箱可看成杠杆，如图所示。
已知OA＝1.0 m，OB＝0.2 m，箱重G＝120 N。
请画出．．使箱子在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F的示意图，且F＝________N。
第7题图8. 图中电源电压3 V恒定不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，则闭合开关S后，电压表示数为________V。
第8题图9. 某电视机电功率为100 W，若每天使用4 h，则每月消耗的电能为________kW·h(按30天计)。
10. 图中电源电压保持不变，灯泡标有“6 V 3 W”字样，当开关S闭合时，灯泡L 正常发光，电流表的示数为0.8 A，则电阻R＝________Ω，通电10 s，R产生的热量为________J。
安徽省2016年中考物理考纲新变化
8
知道内能和物体温度之间的关系，即质量一定的物体（体积不变），它的温度越高，其内能越大
知道内能和物体温度之间的关系，即质量一定的物体，它的温度越高，其内能越大
知道通电导线在磁场中会受到力的作用，且知道该力的大小和方向与哪些因素有关
◎参考试卷
参考试卷23道题中有16道试题被替换，且均为安徽往年真题。
知道通电导线在磁场中会受到力的作用（即电动机的工作原理）
10
能准确表述能量守恒定律；能运用能量守恒定律分析说明一些实际问题
能正确表述能量守恒定律；能运用能量守恒定律分析一些简单的实际现象
◎例证性试题
例证性试题17道题中有12道例题被替换，其中涉及安徽往年真题7道，2015年其他地市真题5道（四川德阳、雅安各1道，湖南长沙、郴州各1道，重庆1道）。
5
能用光的反射定律解释漫反射和镜面反射现象
能举例说明什么是漫反射和镜面反射现象
6
能通过具体的实例，说明物体的动能和势能之间是可以以及如何进行相互转化的
能通过具体的实例，说明物体的动能和势能之间是可以相互转化的
7
能准确表述分子动理论的基本观点，即物体是由大量分子组成的，组成物体的分子在做不停息的无规则运动，组成物体的分子间存在着相互作用的引力和斥力
知道什么是机械运动，能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时，对所研究物体运动的描述一般是不同的，即机械运动具有相对性
3
理解物体惯性的内涵，能用惯性知识解释自然界和生活中的有关现象
理解惯性的意义，能用惯性知识解释自然界和生活中的有关现象
4
能用“声音是由物体振动产生的”观点解释一些发声现象
安徽省五年(2012-2016)中考物理试题趋势与分析
历年真题
11．（3分）（2012•安徽）如图，在一个标准大气压 下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐， 用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合 物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生 成．对于这一实验和现象的分析，正确的是（ ）
A．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象 B．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象 C．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象 D．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象
（2）为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系， 以下方案中正确的是：_______（选填“A”、“B”或“C”）。 A.只测量图中入射角和折射角，分析并得出结论 B.保持入射角不变，进行多次实验，测量入射角和每次实验的 折射角，分析并得出结论 C.改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入射角和折射 角，分析并得出结论
历年真题
4．（2分）（2013•安徽）古诗“花气袭人知骤暖”的意思 是，从花的芳香气味变浓可以知道周围的气温突然升 高．从物理学的角度分析，这是因为温度越 高， ． 15．（3分）（2012•安徽）下列关于功、内能和热量的描 述中正确的是（ ） A．物体的温度不变，内能一定不变 B．做功和热传递都能改变物体的内能 C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
18.（6分，2016年）关于凸透镜成像实验，完成以下内容： （1）首先应将蜡烛、凸透镜和____依次固定在光具座上，并调节它们的中心在同一高度。
历年真题
（2）图中O为凸透镜的光心，F为焦点，请画出烛焰上的S点发出的三条光线（中间一条 光线平行于主光轴）经凸透镜后的出射光线，并确定其像的位置S’。 （3）实验中当物距u等于焦距ƒ时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立 放大的像。对此下列解释合理的是___________。 A.因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距 B.因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距 C.这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像
2016年物理考试大纲
2016年物理考试大纲2016年物理考试大纲主要涵盖了高中物理教学的主要内容，旨在评估学生对物理基本概念、原理、定律的理解和应用能力。
以下是大纲的主要内容：一、力学1. 运动学：包括直线运动、曲线运动、圆周运动等基本运动规律。
2. 牛顿运动定律：描述物体运动的基本规律，包括第一、第二、第三定律。
3. 动量守恒定律：在没有外力作用的系统中，系统总动量保持不变。
4. 能量守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
5. 功和能：包括功的定义、计算方法，以及势能、动能等概念。
6. 机械振动与波：涉及简谐振动、阻尼振动、共振现象，以及波的性质和传播。
二、热学1. 热力学第一定律：能量守恒在热力学过程中的表现。
2. 热力学第二定律：热能转换过程中的方向性。
3. 理想气体状态方程：描述理想气体状态的数学关系。
4. 热机效率：热机将热能转换为机械能的效率。
5. 热传导、对流和辐射：热能传递的三种基本方式。
三、电磁学1. 静电学：包括电荷、电场、电势、电容等基本概念。
2. 电流和电路：涉及电流的形成、电路的基本组成和欧姆定律。
3. 磁场和磁力：包括磁场的产生、磁力的作用和磁感应强度。
4. 电磁感应：法拉第电磁感应定律和楞次定律。
5. 交流电：涉及交流电的产生、特性和电路分析。
四、光学1. 几何光学：包括光的直线传播、反射、折射等基本光学现象。
2. 透镜和光学仪器：涉及透镜成像原理和光学仪器的构造。
3. 波动光学：包括光的干涉、衍射和偏振现象。
五、原子物理学1. 原子结构：原子的组成和核外电子的排布。
2. 原子核：原子核的组成、放射性衰变和核反应。
3. 量子力学基础：量子态、波函数和薛定谔方程的基本概念。
六、实验部分1. 实验技能：包括测量、记录数据、误差分析等基本实验技能。
2. 物理实验：涉及力学、热学、电磁学、光学和原子物理学的实验操作和原理。
七、考试要求1. 理解能力：要求学生能够理解物理概念、原理和定律。
【中考真题】 安徽省2016年中考物理试题(含答案)
2016年安徽省初中毕业学业考试物理及答案(试题卷)注意事项1物理试卷共四大题,23小题.满分90分,物理与化学的考试时间共120分钟。
2试卷包括。
试题卷”(4页)和“答题卷(4页)两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的3.考试结束后请将.试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、填空题(每空2分，共26分)1. 声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。
从知识上看，它是一种能定向发射和接收（选填“超声波或次声波）的设备。
2.生活中一些光现象:①阳光下树的影子②水面波光粼粼③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮④站在岸边能看到水里的鱼。
其中能用光的反射知识解释的是_ (填序号)。
3液体和空气接触的表面存在一个薄层—--表面层，如图所示。
由于液体分子做无规则运动，表面层中就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的力，脱离液体跑到空气中去。
其宏观表现就是液体的_(填物态变化名称)。
4. 2016年5月.科学家又发现了9颗位干宜居带(适合生命存在的区域)的行星。
若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍.体积约为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比约为_ （行星与地球均看作质量均匀分布的球体)。
5 .小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示.则被测小石块的质量为_g。
6摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷_ 。
7拉杆式旅行箱可看成杠杆，如图所示·已知OA=1.0m.OB =0.2m,箱重G=120N.请画出使箱子在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F的示意图，且F= _N.8图中电源电压3V恒定不变，电阻R1=10Ω.R2=5Ω，则闭合开关S后.电压表示数为_ V.9某电视机电功率为100W，若每天使用4h.则每月消耗的电能为_ kW·h(按30天计)。