2018上海市中考语文二模试题议论文阅读汇编(15区全)
2018年上海市浦东新区中考语文二模试题及答案-文档资料
上海市浦东新区2018年中考语文二模试题及答案试题预览：2018年浦东新区中考预测语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．沉舟侧畔千帆过，。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）2．，一览众山小。
（《望岳》）3．回看射雕处，。
（《观猎》）4．孤村落日残霞，。
（《天净沙•秋》）5．学而不思则罔，。
（《孔孟论学》）6．，已尽吾齿。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）诉衷情宋陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此身谁料，心在天山，身老沧洲。
7．词中的“天山”指的是。
（2分）8．下列理解不恰当的一项是（2分）A．“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了作者盛年壮志凌云、勇赴国难的情景。
B．“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故，说自己不受重用未能施展抱负。
C．下片主要通过两个生活场景来抒发作者的悲愤感情。
D．这首词抒发了作者强烈的爱国激情和壮志难酬地悲愤与感慨。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
9．上文选自《陈涉世家》，作者是。
其所著纪传体史书《＿＿＿＿》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？11．下列理解正确的一项是（）（3分）A．陈胜、吴广起义的地点在渔阳。
上海市杨浦区2018届中考二模语文试卷及答案
上海市杨浦区2018届中考二模语文试卷及答案上海市杨浦区2018届中考二模语文试卷及答案一、文言文部分（共40分）（一）默写（15分）1.挥手自兹去，。
（《送友人》）2. ，尚思为国戍轮台。
（《十一月四日风雨大作》）3.万籁此俱寂，。
（《题破山寺后禅院》）4. 。
岂若吾乡邻之旦旦又是哉！（《捕蛇者说》）5.亭亭净植，。
（《爱莲说》）（二）阅读下列诗曲，完成6-7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6.诗中借用典故的一联，表达了作者的思想情感。
（2分）7.下列对颈联的理解不恰当．．．的一项是（）（2分）A．“沉舟”“病树”是诗人的自嘲，其中饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。
B．“千帆过”“万木春”，形象表明诗人对自己拥有光明前途充满信心。
C．“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出富有生机的景象，表现诗人豁达襟怀。
D．蕴含了相信未来一定比现在更美好，新事物必将代替旧事物的哲理。
(三)阅读选文，完成8—10题（9分）黄生借书说（节选）①“书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父．．积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人．．之不已，曰：．．之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩‘今日存明日去，吾不得而见之矣。
’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：‘姑俟异日观’云尔。
”②“余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜．．也！”8.选文作者是代文学家。
（2分）9.完成下列题目。
（1）下列句子中的加点词语不属于．．．古今异义的一项是（）（2分）A.其他祖父．．之物而强假焉．．积、子孙弃者无论焉 B.非夫人C.而惴惴焉摩玩．．也．．之不已 D.而少时之岁月为可惜（2）用现代汉语解释下面的句子。
2018年上海市各区县初三二模议论文阅读汇编
2018年上海市各区县初三二模议论文阅读汇编2018年上海市各区县初三二模议论文阅读汇编闵行区有趣的人不苟且有趣的人在生活中很受欢迎，因为他们是身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
有趣的人对生活抱有大爱，即便身处逆境，也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，也总能找到诗和远方。
有趣的人有着强烈的好奇心，因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
有趣的人深藏大智慧，要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。
苏轼是一个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。
除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。
生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。
而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。
一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。
听说有药用效果，他本想留着以后吃。
谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。
不料一吃，又吃了一大半。
”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
上海市闵行区2018年中考二模语文试卷(图片版,含答案)
一、文言文(一)默写(15分)1,道是无晴却有晴.(3分) 2.留取丹心照汗青(3分)3.昨夜雨疏风骤(3分)4.阡陌交通(3分)5.往来翕忽(3分)（二）6.春愁(2分)7.B（三）8.出师表(1分)诸葛亮(1分)9.所以(先帝)临终时把国家大事托付给我10、A（四）11.(1)失掉,失去(2)假使12.因为父亲年老,他辞官在家十多年。
13.原因:数止此耳不贪财:宽厚;孝顺(任选两点)二、现代文（一）14.有趣的人是不苟且的。
(或我们要做个有趣的人。
)15.不能删。
(1分)“莫不”表双重否定,强调了大凡让人心生快意、心旷神怡的都是有趣的,体现了议论文语言的严密性。
(2分)16.B(1分)理由:B句论述了对于“趣”,善于说话的人也不能有一个确切的判断,只有心领神会的人才懂得。
(2分)与第②段中所论述的对于“趣”“古今中外,尚无定论,只能见仁见智”,“存乎一心”相一致。
(2分)A句梁启超提倡人应该生活在趣味之中,和第②段中所论述的不符。
(1分)17.举例论证(1分)通过列举苏东坡被贬后在生活中发现真和趣的事例,具体有力地论证了有趣的人对生活抱有大爱。
(2分)18.A（二）19.籍20.拟人(1分)“逮到”生动地写出“我”所处复习之地的蚊虫之猖狂,环境之恶劣(或读书的艰辛不易)。
(2分)21.具体表现:(1)魏老师系灯为“我”复习照明;(2分)(3)王老师提醒母亲让“我”复读;(2分)(4)马老师判断“我”适合学文科;(2分)人物形象:关爱学生(或体贴呵护);理性智慧(或善于引导、教育有方)(2(3分)22.D23.从内容上说,写了老师们虽然生活清贫,却把关爱和温暖给予学生,表达了我对老师们的感激和赞美;(2分)也表现了老师们的这种精神品质对自己的影响和激励。
(2分)从结构上说,点明主旨,照应标题。
(2分)三、综合运用24.“认养”文物、修缮文物、开展文物普法及交流宣传活动、招募文物保护志愿者、利用科技开发文物形象(任选其中三点)25.C26.示例:(1)卢沟桥,(2)宋代(3)联拱石桥,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子,惟妙惟肖。
2018年上海市各区初三二模作文试题
2018年上海市各区初三二模作文试题第一篇：2018年上海市各区初三二模作文试题2018年上海市各区初三二模作文试题汇编松江：这一路，值得回味闵行：有的事，总是要面对的静安：我又想起那一幕金山：我们是一家人普陀：留住这份美好黄浦：一张笑脸徐汇：我读懂了他（她/它）杨浦：致春天崇明：遇见你真好虹口：我的青春故事青浦：跨上那一个台阶嘉定、宝山: 记忆深处的那句话长宁：往事并不如烟浦东新区（暂未考）第二篇：2018北京各区初三二模语文试题(作文题)2018北京各区初三二模语文试卷分类汇编（作文）【海淀区】五、作文（共40分）21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
．．．．题目一：“中国人在征服了南极、北极和珠峰高极之后，又成功地进入到地球最深极。
马里亚纳海沟：中国人来了！”这是报告文学《第四极》中的一段话。
其实，每个人都会有自己的“第四极”，它或许是你某一方面的极限，或许是你为之奋斗的一个目标，抑或是你最向往的某个地方……请以“第四极，我来了”为题，写一篇文章，不限文体，诗歌除外。
题目二：请以“我有隐形的本领”为题，发挥你的想象，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【西城区】五、作文（共40分）29.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
．．．．题目一：请以“刷新”为题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：假如你是一个快递包裹，会有怎样的经历？从包裹的角度，会看到怎样的社会人生呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【朝阳区】写作（共40分）27.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
．．．．题目一：我奋斗，我幸福题目二：神奇的快递要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）（3）字数在600-800之间。
2018上海各区二模作文解析及范文
2018上海各区二模作文解析及范文【奉贤2018年高三二模作文题】阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。
达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。
课代表说：诚如题干所说，冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗，很多时候这样的对抗不可避免地会带来破坏，但是破坏之后就是新生。
通过对抗，“幸存”下来的一方也许就是解决方法。
素材推荐：1、辛亥革命，结束了中国两千余年的封建帝制，开创了亚洲第一个共和体制。
随着封建帝制的废除，依附于封建帝制的种种丑恶制度也被次第扫除。
民族平等、民权自由、民生幸福的呼声在中华大地回荡。
空前的民主气象，竞办实业的浪潮，形成了生机勃勃的局面。
【2018虹口高三二模】网络流行词“佛系”，最早来源于2014年日本某杂志，指一种怎么都行、无须走心、看淡一切的活法，一切随缘。
该词一出迅速流行，更有不少人自称佛系，有佛系追星、佛系购物、佛系恋爱、佛系员工、佛系学生等种种说法。
请写一篇文章，谈谈你对此的思考解析：“佛系”一词自流行以来人们对其一直有两种态度，有人认同“佛系”的洒脱和平和，也有人认为“佛系”其实就是一种逃避的借口，而无论是哪一种都有话可说，有例可证。
1、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒——陈继儒《小窗幽记》2、你拥有青春的时候，就要感受它。
不要虚掷你的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知、平庸和低速。
这些都是我们时代病态的目标，虚假的理想。
活着，把你宝贵的内在生命活出来。
什么都别错过。
——奥斯卡·王尔德《道林·格雷的画像》少年法盛唐中国人自古以来面对困厄的出路大抵有两条：一条是唐人的，是用蓬勃的朝气去改造人的处境；另条是晋人的，是用隐逸的志趣去修养人的内在。
没想到，在这个活力四射的盛世，一些自称“佛系”的年轻人似乎悄然转向了第二条路。
上海市虹口区2018年中考二模语文试卷(WORD版,有答案)
上海市虹口区2018年中考二模语文试卷（满分150分，完成时间100分钟）考生注意：1. 本试卷共26题。
2. 请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上则不予计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 几处早莺争暖树，__________________________ 。
（《钱塘湖春行》）2. ________________ ，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）3. 屠乃奔倚其下，___________________________ 。
（《狼》）4. _________ ，断肠人在天涯。
（《天净沙•秋思》）5. 则吾斯役之不幸,____________________________ 。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的唐诗，完成6―― 7题（4分）黄鹤楼【唐】崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余.黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6. 诗中加点词“余”的意思是_____________ 。
（1分）7. 本诗描写了诗人_______ 时的所见所思，诗中最能概括作者情感的一个词是（3 分）（三）阅读下面的选文，完成8-10题（9分）陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
8. 解释句中的加点词。
（4分）徒属皆曰（）（1）广故数言欲亡（）⑵9. 翻译文中的画线句。
（3分）吴广素爱人，士卒多为用者。
______________________________________________________________________________10. 选文记叙了陈胜吴广起义采取的三个策略，请概括。
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2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．沉舟侧畔千帆过，。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）2．，一览众山小。
（《望岳》）3．回看射雕处，。
（《观猎》）4．孤村落日残霞，。
（《天净沙•秋》）5．学而不思则罔，。
（《孔孟论学》）6．，已尽吾齿。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）诉衷情宋陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此身谁料，心在天山，身老沧洲。
7．词中的“天山”指的是。
（2分）8．下列理解不恰当的一项是（2分）A．“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了作者盛年壮志凌云、勇赴国难的情景。
B．“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故，说自己不受重用未能施展抱负。
C．下片主要通过两个生活场景来抒发作者的悲愤感情。
D．这首词抒发了作者强烈的爱国激情和壮志难酬地悲愤与感慨。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
9．上文选自《陈涉世家》，作者是。
其所著纪传体史书《＿＿＿＿》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？11．下列理解正确的一项是（）（3分）A．陈胜、吴广起义的地点在渔阳。
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虹口区（一）阅读下文，完成14 ―― 18题（19分）①常见有消息说“越来越的青年人将偶像明星当作自己的榜样”。
随之而来的是许多人的哀叹，说如今的年轻人心里没有榜样只有偶像。
②榜样的背后，是价值的取向。
难道我们年轻人，真的只是简单地将偶像当成榜样的代名词了吗？③我不同意。
“偶像”这个词，因为含有“虚幻”“肓目”的意思，容易使人联想到明星，而“榜样”则是指“值得学习的人或事物”，二者含义并不对立。
④况且，当下中国有責任、有担当、愿奉献的青年榜样比比皆是。
年轻的航母舰载战斗机飞行员张超：训练突遇飞机故障，生死边缘的四点四眇...仍试图挽救飞机重伤牺牲；80后的余静两年前主动报名驻村扶贫，“大湾村一户不脱，我就不撤岗”；特警张劼保护居民楼二百多居民的安全，第一个冲进屋内阻止歹徒引燃爆炸场、自己却被烧得“像个烂桃子”……其实，榜样一直在我们身边. 他们恪守和实贱着这些宝贵精神品质，成为社会中最温暖人心的力量。
⑤当历史进入我们这个大发展、大繁荣、大变革的时代，人们的思想方式、人生追求也呈现多元化，对榜样的看法也变得多元起来，但多元化并不意味着没有标准。
⑥这个时代，谁才能够成为我们的榜样？⑦明星可以吗？如果他德艺双馨、言行一致，醉心艺术、孜孜以求，不是碰运气、靠脸蛋炒得大红大紫，当然值得引为榜样。
⑧普通人可以吗？有一位51岁的父亲和他19岁的女儿考上了同一大学同一专业，女儿说，爸爸是最好的榜样。
身边的人，反而更能言传身教。
⑨“失败者”可以吗？当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战，却负于阿尔法狗，谁又能说他的勇气和坚持不值得被称为榜样？（1其实身边的人谁都可以成为榜样，关键是，要学习他什么？是羡慕他腰缠万贯、挥金如土，还是钦佩他的奋斗之路坚忍不拔、百折不挠？是眼红他的前呼后拥、派头十足，还是崇拜他的废寝忘食、心无旁骛？这一点，你心里一定得有答案。
心中有光，你才会发光。
（1一个榜样胜过二十条教诲，一次行动胜过二十次感动。
愿这个新时代，能唤醒你身体的每一个细胞，不管你是20岁、30岁。
愿我们青年人能披荆斩棘、矢志不渝，磨砺成自己的榜样。
15. 从全文看，本文是写给__________ 这一特定群体的，文中的依据是“ __________ ”。
（2分）16. 如果要选择论点作为本文标题，下列最合适的一项是（）（2分）A. 小议榜样B.做自己的榜样C.榜样的力量D.榜样就在身边18. 请分析第④段加点词“四点四秒”的作用。
（4分）答案:（一）20 分15. 年轻人或青年人（1分）难道我们年轻人，真的只是简单地将偶像当成榜样的代名词了吗？（或愿我们青年人能披荆斩棘、矢志不渝，磨砺成自己的"榜样”1分）16. D （3分）17. A.③-④（1分）B. ⑤-⑨（1分）C. ⑩（1分）D. 多元时代榜样是有标准的，在此标准下，很多人都能成为榜样。
（2分）E. 关键是要明确学习榜样的内容（精神）（2分）18. 列举生活中关于“偶像与榜样”混谈的常见现象（或者片面的看法），引发读者关注或思考，（2分）引出后文作者的认识以及关于“榜样”这一论题的论证。
（2分）19. 突出年轻的飞行员张超在生死瞬间（生死关头）毅然为国献身的决心，（2分）有力证明了张超堪称中国有责任、有担当、愿奉献的青年榜样。
（2分）金山区（一）阅读下文，完成15-19题（20分）涵养几分静气①一则故事，读来耐人寻味。
父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。
父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。
②这就是“心静”的力量。
“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。
诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。
那么，“静心功夫”从何处得来？③“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。
”涵养静心功夫，离不开严格的自律。
毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。
为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。
严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不______________ 、处困顿而不______ 、临诱惑而不___ ，也因静而明志，因静而生慧。
④有人说，每临大事有静气。
大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。
苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。
这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。
可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“ ”的境界。
⑤读书以养性，书画以养心。
“静心功夫”，还可从读书中来。
寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧：__________ 。
“静心功夫”还可以从读书中来，身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。
端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。
⑥古人云：“人心多从动处失真。
若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。
何地无真境，何物无真机。
”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。
“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。
选自（2018-01-16 人民日报评论）15. 填入第③段空格处的词语正确的一项是（）（2分）A. 沉沦忘形摇摆B. 忘形摇摆沉沦C.摇摆忘形沉沦D. 忘形沉沦摇摆16. 根据第④段画线句表达的意思，在本段画线处填写一文言文篇中的名句。
（2分）17. 在第⑤段画线处填入恰当的语句，构成排比。
（2分）寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧；_______________________________________________ 。
18. 本文的中心论点是•作者由一则小故事起笔，先论述了，而后依次从（1）；（2）；（3）这三方面展开论述。
（10分）19. 下面这段文字放在文本哪一段中最恰当？请阐明理由。
（4分）毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。
答案：15. D（2 分）16. 不以物喜，不以己悲（2分，写错字扣1分）17. 例：患得患失时读一篇《岳阳楼记》，内心就会乐观旷达，云淡风轻。
（2分，句式“ 时读，”正确1分，内容适切1分）18. 人生需涵养几分静气。
（2分）静气的重要（意义、作用）（2分）（1）涵养静心功夫，离不开严格的自律。
（2分）（2）静心功夫得益于艰难困苦的历练。
（2分）（3）静心功夫还可从读书中来。
（2分）19. 第③段（1分）因为本段文字主要写毛泽东特意到最喧闹的地方读书以养静气的事例（1分），可作为事实论据论证第③段“涵养静心功夫，离不开严格的自律”这一观点（或它与第③段论述的“涵养静心功夫，离不开严格的自律”的观点一致）（2分），所以放在第③段。
（本段文字要点概括正确1分，第③段论述要点概括正确1分，两者之间的关系表述正确1分。
）奉贤区在阅读中拥有“心力量”①我们看到的世界，总是受到许多因素的制约。
而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。
②人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。
伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。
物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。
毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。
更重要的是，阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。
③社会需要诚信，人们需要信仰。
读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。
而敬畏之心是建立信仰的重要基础。
阅读不是为了帮助我们逃避生活，逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。
共读共行，才能同心同行。
因此，我们需要用阅读来重建信仰。
④我们需要用阅读来创新创造。
好的书会让我们更年轻、更有活力。
读书，应该是一种挑战，向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。
虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。
尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。
⑤我们需要用阅读来探索世界。
我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。
而阅读，能够帮助我们清晰看世界。
⑥我们需要用阅读来反思自我。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样一本书里，每个读者所读到的、所汲取的，都带有个人色彩。
每个真正用心阅读的人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。
⑦当然，读书需要循序渐进。
不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。
所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。
⑧没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。
即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。
我们中国人历来对于文字、书籍、读书人，都是尊敬的。
在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。
对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。
⑨对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。
读书也是思维与智力的体操。
如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。
跳一跳才能摘智慧之果。
同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要的内容。
囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。
⑩以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。
（选自《人民日报》，有改动）14. 第⑥段画线句“一千个读者就有一千个哈姆雷特”在文中的意思是。
（2 分）15. 下列对中心论点表述最恰当的一项是（）（3分）A. 阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。