计算机操作题

计算机操作题第一讲：

案例情景1：察看电脑外设的连接

案例情景2：使用光盘

案例情景3：使用U盘

第二讲：

案例情景1：启动和退出Windows XP

步骤提示：

（1）打开主机电源，启动电脑。

（2）电脑启动Windows XP，进入登录界面后，单击你自己的用户图标，然后在密码输入框中输入密码，单击右侧的箭头图标。

（3）启动电脑并正常运行Windows XP后，用鼠标单击【开始】|【关闭计算机】。

（4）在弹出的【关闭计算机】对话框中，选择【关闭】按钮。

（5）观察电脑退出Windows XP，并自动关闭电源。

案例情景2：学习排列图标

步骤提示：

（1）在桌面上双击“我的电脑”图标。

（2）打开“我的电脑”窗口后，在窗口右侧空白区域单击鼠标右键。

（3）在弹出的快捷菜单中选择【查看】|【缩略图】命令，然后观察图标显示的变化。

（4）再次同样单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【查看】|【列表】命令，观察图标的显示变化。

（5）记住此时图标的排列顺序，然后同样单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【排列图标】|【可用空间】命令，观察图标的排列变化。

（6）同样单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【排列图标】|【名称】命令，观察图标的排列变化。

文件夹基本操作：

案例情景：

在C：盘根目录上创建一个“我的练习”文件夹和一个Word格式文件“电脑学习.doc”；然后在D:盘上创建一个“上机实践”文件夹，将C:盘上“我的练习”文件夹和“电脑学习.doc”文件复制到这个文件夹中，接着再将复制过来的文件和文件夹移动到D:盘根目录；之后将“上机实践”文件夹、“我的练习”文件夹和“电脑学习.doc”文件全部删除。之后在“回收站”中，将“我的练习”文件夹和“电脑学习.doc”清除，并将“上机实践”恢复过来。

第四讲

案例情景1：设置显示属性

步骤提示：

（1）在桌面上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【属性】命令，打开【显示属性】窗口。

（2）转到“设置”选项卡。

（3）在【屏幕分辨率】框中左右拖动滑块，将分辨率数值调整为1024×768，在右侧的【颜色质量】框中选择【中（16位）】。

（4）转到【桌面】选项卡，在【背景】框中选择【Autumn】选项，将【颜色】选择为

黑色。

（5）转到【屏幕保护程序】选项卡。

（6）在【屏幕保护程序】选项框中选择【三维管道】，将【等待时间】调整为“5”分钟。

（7）单击【确定】按钮，完成设置过程。

（8）等待5分钟，不动鼠标和任何键盘按键，当【三维管道】屏幕保护程序启动后，可以看到不断延伸的管道动画效果

第5讲

案例情景2：设置系统时间

步骤提示：

（1）选择【开始】/【控制面板】命令。

（2）打开【控制面板】窗口后，双击选择【日期和时间】图标。

（3）打开【日期和时间属性】窗口后，用鼠标单击【年份】列表右侧的上箭头，将年份调整为2008；单击月份的下拉列表，选择月份为“八月”；在【日期】选项组中，选择日期“8”。

（4）用鼠标分别单击【时间】框中的“小时”、“分”、“秒”数，并使用右侧的上下调节箭头，将它们全部变成“00”。

第5讲

指法练习1：基准键练习

十指击键，注意击键时的手感，每击四个一组的字母后，用拇指击一下Enter键。

aaaa ssss dddd ffff gggg hhhh jjjj kkkk llll ;;;; sajd kljs ksdj sljl asjk ;sdfj ggkk ssjl ddss addf sdkl sgds hjgf jadf kldf hgjs ;adf sdfg jjfd dlsd jfdk salk sdfj adfs lasd kklk adfh sdfk

键盘综合练习

综合练习，主要是测试键盘的掌握情况，也可以通过TT软件的测试功能进行。注意其中的英文大小写的转换及上档键或大字字母锁定键的使用。

A cam is a theater rip usually done with a digital video camera. A mini tripod is sometimes used, but a lot of the time this wont be possible, so the camera make shake. Also seating placement isn't always idle, and it might be filmed from an angle. If cropped properly, this is hard to tell unless there's text on the screen, but a lot of times these are left with triangular borders on the top and bottom of the screen. Sound is taken from the onboard microphone of the camera, and especially in comedies, laughter can often be heard during the film. Due to these factors picture and sound quality are usually quite poor, but sometimes we're lucky, and the theater will be fairly empty and a fairly clear signal will be heard.

第6讲

案例情景1：输入法选择

打开Word 2000或其他文字编辑软件，左键单击状态栏中的键盘图标，选择输入法为“全拼输入法”，也可以同时按【Shift 】键和【Ctrl 】键转换各种输入法；同时按【Ctrl 】键和空格键可以进行中英文输入法转换

案例情景2：配置输入法

案例情景3：设置全角/半角和中英文数字输入

步骤提示：

（1）单击输入法状态栏中的“半月形”图标并使其变成“圆形”，为全角输入，如果是“半月形”为半角输入。

（2）单击符号图标，使其变为 ，即设置为 中文符号输入，如果再次单击，还原为 ，即为英文符号输入。

（3）打开文字编辑软件，分别用以上的几种设置输入汉字、英文字母、标点符号和数字，并比较不同输入状态下文字输入的不同变化。

综合训练：

试着用本讲中学过的几种拼音输入法完成以下这段文字录入，并注意其中字母、数字、时间和特殊符号的输入，同时要学会全角与半角的转换

在2001年，美国作家斯宾塞·约翰逊的著作《谁动了我的奶酪》（《Who Moved My Chesse?》）享誉全球。该书被译成26种语言，在世界范围内广泛传播，并深受欢迎。书中是以寓言的形式，“用小故事讲大道理”的成功案例。

寓言中出现了4个主角——小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，这４者基本上代表了我们性格的４个方面。

选中【输入法功能设置】选项组中的【词

语联想】、【词语输入】、【逐渐提示】码提示】复选框