实验三病原性球菌优秀课件
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病原性球菌研究ppt演示课件
– 为免疫学及实验室诊断试剂（协同凝集试验）
• 在体内，SPA与IgG的复合物具有抗吞噬、促细胞分
裂、引起变态反应、损伤血小板等生物活性。
. 29
协同凝集试验
含A蛋白 的金葡菌 IgG类抗体
结合IgG的
金葡菌 抗原
.
凝集
30
• 荚膜：荚膜多糖，粘附细胞或生物合成材料表面
（biofilm）；
• 多糖抗原：具有群特异性，存在于细胞壁
– 可变为L型（Ab）
. 16
.
17
.
18
• 培养特性
– 营养要求不高 • 普通平板、血平板最适生长温度为35℃～37℃，最适pH为7.4-7.6 • 肉汤培养基中，呈均匀混浊生长。 – 需氧或兼性厌氧，肉汤培养基中，呈均匀混浊生长； – 在普通琼脂平板上孵育24~48h后，形成 2～3mm圆形、隆 起、表面光滑、湿润、边缘整齐、不透明菌落。 – 菌落因种不同而出现金黄色、白色或柠檬色等脂溶性色素。 – 典型的排列呈葡萄串状，在脓汁或液体培养基中生长呈双 球或短链状。
医学微生物学
Medical Microbiology
.
1
第二部分 细菌学各论
.
2
各论内容的学习方法要点
• 三性两法+防制
– 生物学特性 – 致病性 – 免疫性 – 微生物学检查法 – 免疫学检测 – 防治、控制
.
3
主 要 内 容
• 病原性球菌 • 致病性肠道杆菌
• 致病性弧菌
• 厌氧性致病菌
• 致病性呼吸道细菌
.
8
球 菌（coccus）
• 指个体形状呈球形或椭圆形的一大类细菌，其中对 •
人类有致病性的称为病原性球菌（pathogenic coccus）。 包括四个属
• 在体内，SPA与IgG的复合物具有抗吞噬、促细胞分
裂、引起变态反应、损伤血小板等生物活性。
. 29
协同凝集试验
含A蛋白 的金葡菌 IgG类抗体
结合IgG的
金葡菌 抗原
.
凝集
30
• 荚膜：荚膜多糖，粘附细胞或生物合成材料表面
（biofilm）；
• 多糖抗原：具有群特异性，存在于细胞壁
– 可变为L型（Ab）
. 16
.
17
.
18
• 培养特性
– 营养要求不高 • 普通平板、血平板最适生长温度为35℃～37℃，最适pH为7.4-7.6 • 肉汤培养基中，呈均匀混浊生长。 – 需氧或兼性厌氧，肉汤培养基中，呈均匀混浊生长； – 在普通琼脂平板上孵育24~48h后，形成 2～3mm圆形、隆 起、表面光滑、湿润、边缘整齐、不透明菌落。 – 菌落因种不同而出现金黄色、白色或柠檬色等脂溶性色素。 – 典型的排列呈葡萄串状，在脓汁或液体培养基中生长呈双 球或短链状。
医学微生物学
Medical Microbiology
.
1
第二部分 细菌学各论
.
2
各论内容的学习方法要点
• 三性两法+防制
– 生物学特性 – 致病性 – 免疫性 – 微生物学检查法 – 免疫学检测 – 防治、控制
.
3
主 要 内 容
• 病原性球菌 • 致病性肠道杆菌
• 致病性弧菌
• 厌氧性致病菌
• 致病性呼吸道细菌
.
8
球 菌（coccus）
• 指个体形状呈球形或椭圆形的一大类细菌，其中对 •
人类有致病性的称为病原性球菌（pathogenic coccus）。 包括四个属
医学精品课件：病原性球菌
病原性球菌感染过程
侵入人体、繁殖、毒素产生、播散
对人体的影响
局部炎症反应、全身性反应（发热、白细胞增多等）、器官损伤、免疫反应
常见的感染疾病及其特点
肺炎链球菌
引起大叶肺炎、脑膜炎、支气管炎
流感嗜血杆菌
引起脑膜炎、肺炎、支气管炎
金黄色葡萄球菌
引起各种器官感染，如肺炎、支气 管炎、中耳炎等
肠球菌
引起尿路感染、皮肤感染等
05
病原性球菌的抗生素治疗
抗生素种类和使用方法
β-内酰胺类抗生素
01
包括青霉素、头孢菌素等，具有抗菌谱广、副作用小、耐药性
低等特点，常用于治疗多种病原性球菌感染。
大环内酯类抗生素
02
如红霉素、阿奇霉素等，主要作用于细菌核糖体，抑制细菌蛋
白质合成，对某些细菌具有抗菌作用。
氟喹诺酮类抗生素
03
如左氧氟沙星、莫西沙星等，具有广谱抗菌作用，对革兰氏阳
食物传播
水源传播
病原性球菌可经由食物传播，如肉毒梭菌、 沙门氏菌等。
病原性球菌可经由水源传播，如霍乱弧菌等 。
预防措施和方法
接种疫苗
接种相关疫苗可有效预防病原性球 菌感染，如肺炎球菌疫苗、流感疫 苗等。
保持个人卫生
勤洗手、戴口罩、避免接触患者等 可有效降低感染风险。
避免聚集
减少聚集活动，如室内密闭场所佩 戴口罩、保持社交距离等，可有效 降低感染风险。
建立健全应急处置机制，一旦发生疫情，能 够及时、有效地进行处置和控制。
04
病原性球菌的诊断方法和标准
诊断方法和流程
临床检查
观察患者的体征和症状，包括发热、咳嗽 、呼吸困难等。
影像学检查
对患者进行胸片、CT等影像学检查，观察 肺部感染情况。
侵入人体、繁殖、毒素产生、播散
对人体的影响
局部炎症反应、全身性反应（发热、白细胞增多等）、器官损伤、免疫反应
常见的感染疾病及其特点
肺炎链球菌
引起大叶肺炎、脑膜炎、支气管炎
流感嗜血杆菌
引起脑膜炎、肺炎、支气管炎
金黄色葡萄球菌
引起各种器官感染，如肺炎、支气 管炎、中耳炎等
肠球菌
引起尿路感染、皮肤感染等
05
病原性球菌的抗生素治疗
抗生素种类和使用方法
β-内酰胺类抗生素
01
包括青霉素、头孢菌素等，具有抗菌谱广、副作用小、耐药性
低等特点，常用于治疗多种病原性球菌感染。
大环内酯类抗生素
02
如红霉素、阿奇霉素等，主要作用于细菌核糖体，抑制细菌蛋
白质合成，对某些细菌具有抗菌作用。
氟喹诺酮类抗生素
03
如左氧氟沙星、莫西沙星等，具有广谱抗菌作用，对革兰氏阳
食物传播
水源传播
病原性球菌可经由食物传播，如肉毒梭菌、 沙门氏菌等。
病原性球菌可经由水源传播，如霍乱弧菌等 。
预防措施和方法
接种疫苗
接种相关疫苗可有效预防病原性球 菌感染，如肺炎球菌疫苗、流感疫 苗等。
保持个人卫生
勤洗手、戴口罩、避免接触患者等 可有效降低感染风险。
避免聚集
减少聚集活动，如室内密闭场所佩 戴口罩、保持社交距离等，可有效 降低感染风险。
建立健全应急处置机制，一旦发生疫情，能 够及时、有效地进行处置和控制。
04
病原性球菌的诊断方法和标准
诊断方法和流程
临床检查
观察患者的体征和症状，包括发热、咳嗽 、呼吸困难等。
影像学检查
对患者进行胸片、CT等影像学检查，观察 肺部感染情况。
病原性球菌与检验课件
分子生物学检验采用聚合酶链式反应（PCR）技术、基因芯片技术和测序技术等手 段，检测病原性球菌的特异性基因片段或全基因组序列。
分子生物学检验具有快速、准确和高通量的特点，尤其适用于新型病原性球菌的发 现和鉴定。
细菌生化反应试验
细菌生化反应试验是利用病原性 球菌对不同底物的代谢反应来鉴
别不同种类的病原性球菌。
通过观察细菌对糖类、氨基酸、 蛋白质等底物的代谢产物，可以
初步确定病原性球菌的种类。
细菌生化反应试验具有简单、快 速和经济的特点，但需要经验丰 富的实验员进行操作和解释结果
。
03 常见病原性球菌的检验与鉴别
金黄色葡萄球菌的检验与鉴别
01
检验方法
分离培养、生化试验、血清学鉴定等。
02 03
鉴别特征
加强人才培养和提高检验水平
加强专业培训与继续教育
为检验人员提供专业培训和继续教育机会，不断提高其专业技能 和知识水平。
建立考核与认证制度
建立病原性球菌检验人员的考核与认证制度，确保检验人员具备相 应的资质和能力。
促进学术交流与合作
鼓励学术交流与合作，推动病原性球菌检验领域的科技创新和成果 转化。
THANKS
02 病原性球菌的检验方法
分离培养法
分离培养法是病原性球菌检验的基本方法，通过将疑似感染的标本接种 到选择性培养基上，观察菌落特征和染色特性，以确定病原性球菌的种 类。
分离培养法需要严格的无菌操作和正确的培养条件，以避免污染和交叉 感染。
分离培养法可以用于鉴定金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌等常见病原性 球菌。
体传播。
医疗隔离
对疑似或确诊患者进行 隔离治疗，防止疾病扩
散。
公共卫生措施
01
分子生物学检验具有快速、准确和高通量的特点，尤其适用于新型病原性球菌的发 现和鉴定。
细菌生化反应试验
细菌生化反应试验是利用病原性 球菌对不同底物的代谢反应来鉴
别不同种类的病原性球菌。
通过观察细菌对糖类、氨基酸、 蛋白质等底物的代谢产物，可以
初步确定病原性球菌的种类。
细菌生化反应试验具有简单、快 速和经济的特点，但需要经验丰 富的实验员进行操作和解释结果
。
03 常见病原性球菌的检验与鉴别
金黄色葡萄球菌的检验与鉴别
01
检验方法
分离培养、生化试验、血清学鉴定等。
02 03
鉴别特征
加强人才培养和提高检验水平
加强专业培训与继续教育
为检验人员提供专业培训和继续教育机会，不断提高其专业技能 和知识水平。
建立考核与认证制度
建立病原性球菌检验人员的考核与认证制度，确保检验人员具备相 应的资质和能力。
促进学术交流与合作
鼓励学术交流与合作，推动病原性球菌检验领域的科技创新和成果 转化。
THANKS
02 病原性球菌的检验方法
分离培养法
分离培养法是病原性球菌检验的基本方法，通过将疑似感染的标本接种 到选择性培养基上，观察菌落特征和染色特性，以确定病原性球菌的种 类。
分离培养法需要严格的无菌操作和正确的培养条件，以避免污染和交叉 感染。
分离培养法可以用于鉴定金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌等常见病原性 球菌。
体传播。
医疗隔离
对疑似或确诊患者进行 隔离治疗，防止疾病扩
散。
公共卫生措施
01
病原性球菌ppt演示课件
. 55
☆不完全溶血--溶血圈
☆完全溶血--溶血圈宽
窄，圈内RBC未完全 破坏，呈草绿色 α- 溶血
大，RBC完全溶解溶血 圈透明
.
β-溶血
56
• 2、根据抗原结构不同分类 • 根据多糖抗原不同分20群（其中致病菌株多 属于A群）。 • 各群之间，又按蛋白质抗原不同，分若干型。 如A群—— 分M、T、R…等约100个型 • B群——分 4型 • C群——分13型
. 57
•抵抗力
抵抗力不高 不耐热，55℃灭活 对常用消毒剂及抗生素敏感
青霉素首选
.
58
二、致病性
致 病 物 质
侵袭力 (胞壁成分、酶） 链激酶（溶纤维蛋白酶） 链道酶（DNA酶） 透明质酸酶（扩散因子）
脂磷壁酸 M蛋白
链球菌溶血素O（SLO） 链球菌溶血素 链球菌溶血素S（SLS）
致热外毒素（红疹毒素和猩红热毒素）
. 41
毛囊炎：由金黄色葡萄球菌感染毛囊引 起的炎症
. 42
2、毒素性疾病
由相应的外毒素引起
• 食物中毒：由进食含葡萄球菌肠毒素食物后引起 (毒素吸收作用于呕吐中枢-以呕吐为主） • 烫伤样皮肤综合征：由表皮剥脱毒素引起，多见 于新生儿、婴幼儿。皮肤弥漫性红斑、水疱、脱 落，无化脓性炎症表现。 • 毒性休克综合征：主要由TSST-1引起，综合表现
细菌结构模式图--特有
荚膜
普通菌毛
.
细胞壁 鞭毛
1
正常菌群, 条件致病
致病物质基础
• 侵袭力: 菌毛等特殊结构及酶 • 毒素: 外, 内(LPS, 热原)
.
2
感染常见的全身表现有：
• 毒血症（toxemia）：病原菌侵入机体 后只在局部生长繁殖，不进入血循环， 但其产生的外毒素入血，经血液扩散并 侵害易感的组织细胞，引起特殊的中毒 症状。 • 菌血症（bacteremia）：病原菌由局部 侵入血流，但未在血流中生长繁殖，只 是一过性地经血流到达适宜部位后繁殖 致病。
☆不完全溶血--溶血圈
☆完全溶血--溶血圈宽
窄，圈内RBC未完全 破坏，呈草绿色 α- 溶血
大，RBC完全溶解溶血 圈透明
.
β-溶血
56
• 2、根据抗原结构不同分类 • 根据多糖抗原不同分20群（其中致病菌株多 属于A群）。 • 各群之间，又按蛋白质抗原不同，分若干型。 如A群—— 分M、T、R…等约100个型 • B群——分 4型 • C群——分13型
. 57
•抵抗力
抵抗力不高 不耐热，55℃灭活 对常用消毒剂及抗生素敏感
青霉素首选
.
58
二、致病性
致 病 物 质
侵袭力 (胞壁成分、酶） 链激酶（溶纤维蛋白酶） 链道酶（DNA酶） 透明质酸酶（扩散因子）
脂磷壁酸 M蛋白
链球菌溶血素O（SLO） 链球菌溶血素 链球菌溶血素S（SLS）
致热外毒素（红疹毒素和猩红热毒素）
. 41
毛囊炎：由金黄色葡萄球菌感染毛囊引 起的炎症
. 42
2、毒素性疾病
由相应的外毒素引起
• 食物中毒：由进食含葡萄球菌肠毒素食物后引起 (毒素吸收作用于呕吐中枢-以呕吐为主） • 烫伤样皮肤综合征：由表皮剥脱毒素引起，多见 于新生儿、婴幼儿。皮肤弥漫性红斑、水疱、脱 落，无化脓性炎症表现。 • 毒性休克综合征：主要由TSST-1引起，综合表现
细菌结构模式图--特有
荚膜
普通菌毛
.
细胞壁 鞭毛
1
正常菌群, 条件致病
致病物质基础
• 侵袭力: 菌毛等特殊结构及酶 • 毒素: 外, 内(LPS, 热原)
.
2
感染常见的全身表现有：
• 毒血症（toxemia）：病原菌侵入机体 后只在局部生长繁殖，不进入血循环， 但其产生的外毒素入血，经血液扩散并 侵害易感的组织细胞，引起特殊的中毒 症状。 • 菌血症（bacteremia）：病原菌由局部 侵入血流，但未在血流中生长繁殖，只 是一过性地经血流到达适宜部位后繁殖 致病。
病原性球菌 药敏试验PPT.ppt
位置，再灭菌后可取另一药片放置。 4、37℃，过夜培养，观察结果。
药敏实验结果
+ ） 大肠杆菌 （ G- ）
纸片法抑 菌环直径
抗药 中度敏感 高度敏感
青霉素 (10ug/
片) ≦20
21-28
≧29
链霉素 氯霉素 庆大霉素 (10ug/片) (30ug/片) (10ug/片)
药敏试验（纸片扩散法）
材料：
普通琼脂平板(2块平板/组） 大肠杆菌、金葡菌 青霉素、链霉素、氯霉素、庆大霉素药片
方法：
氯青 庆链
G- 大肠杆菌
氯青 庆链
37℃×18~24h
葡菌球菌 G+
药敏实验（纸片扩散法）
步骤： 1、在培养基平皿上做标记。 2、接种；用棉签分别沾取菌液（G+，G-）均匀分
别涂布于2个平皿上。 3、贴药片；镊子灭菌取药片放置于平皿上的标记
≦11 12-14 ≧ 15
﹤ 10 10-17 ﹥ 17
≦ 12 13-14 ≧ 15
实验报告
绘制标本片镜下图 记录药敏试验结果
病原性球菌 药敏试验
实验内容
病原性球菌标本片观察 链球菌、 脑膜炎双球菌、
药敏试验（纸片扩散法）
目的要求
掌握病原性球菌的基本形态。 掌握药敏实验操作技术与判断。
链球菌
药敏实验
不同的细菌种类或菌株，对同一药物的敏感性 不同，测定细菌对药物的敏感程度，简称药敏实验。
纸片扩散法 试管稀释法
药敏实验结果
+ ） 大肠杆菌 （ G- ）
纸片法抑 菌环直径
抗药 中度敏感 高度敏感
青霉素 (10ug/
片) ≦20
21-28
≧29
链霉素 氯霉素 庆大霉素 (10ug/片) (30ug/片) (10ug/片)
药敏试验（纸片扩散法）
材料：
普通琼脂平板(2块平板/组） 大肠杆菌、金葡菌 青霉素、链霉素、氯霉素、庆大霉素药片
方法：
氯青 庆链
G- 大肠杆菌
氯青 庆链
37℃×18~24h
葡菌球菌 G+
药敏实验（纸片扩散法）
步骤： 1、在培养基平皿上做标记。 2、接种；用棉签分别沾取菌液（G+，G-）均匀分
别涂布于2个平皿上。 3、贴药片；镊子灭菌取药片放置于平皿上的标记
≦11 12-14 ≧ 15
﹤ 10 10-17 ﹥ 17
≦ 12 13-14 ≧ 15
实验报告
绘制标本片镜下图 记录药敏试验结果
病原性球菌 药敏试验
实验内容
病原性球菌标本片观察 链球菌、 脑膜炎双球菌、
药敏试验（纸片扩散法）
目的要求
掌握病原性球菌的基本形态。 掌握药敏实验操作技术与判断。
链球菌
药敏实验
不同的细菌种类或菌株，对同一药物的敏感性 不同，测定细菌对药物的敏感程度，简称药敏实验。
纸片扩散法 试管稀释法
医学微生实验 本科实验三细菌致病性及病原性球菌-PPT文档
上次实验结果观察
平板划线分离及菌落观察
菌落形态观察： 菌落的色泽、大小; 表面光滑或粗糙、边缘整齐否; 隆起度、透明度等 不同形态菌落代表不同的细菌
斜面移种法及色素观察
观察细菌在斜面上所形成的菌苔。 绿脓杆菌产生水溶性色素，使整个培养基变绿。 金葡菌产生脂溶性色素，培养基不变色。
存在部位
细胞壁成分、细菌裂解释出
活菌分泌或细菌溶解散出
化学成分
脂多糖
蛋白质
稳定性
好、160℃ 2-4h 破坏
差、60-80℃ 30min 破坏
毒性作用
弱、各种内毒素作用大致相同，引起休克，发热，等
强、对机体组织器官有选择性， 引起特殊临床表现
抗原性
弱，能刺激机体形成抗体， 但无中和作用。 甲醛处理后不能形成类毒素
链球菌 G+链状 甲链 不完全溶血 条件致病菌 乙链 完全溶血 致病菌 丙链 不溶血 不致病
肺炎球菌 G+成双 不完全溶血 胆汁溶菌试验 胞外 、荚膜
镜下 培养 毒力及鉴别实验
脑膜炎 G-成双 巧克力平板 球菌 胞内 CO2
细菌生化反应结果分析
H2S产生试验 （史氏痢菌、乙型副伤寒）
硫酸亚铁半固体
乙型副伤寒
黑色沉淀物
细菌生化反应结果分析
葡萄糖发酵试验 乙型副伤寒（产酸产气） 培养基红→黄色，有气泡 史氏痢菌（产酸不产气） 培养基红→黄色，无气泡
细菌生化反应结果分析
吲哚试验 （史氏痢菌、乙型副伤寒）
内毒素检测方法——鲎试验
试剂：鲎试剂 内毒素、生理盐水 试验结果观察： 鲎试验(+)：出现凝固
外毒素的毒性作用
实验试剂：破伤风杆菌培养物 破伤风抗毒素 实验动物：小白鼠 试验结果观察： 细菌培养物→小鼠强直性痉挛
平板划线分离及菌落观察
菌落形态观察： 菌落的色泽、大小; 表面光滑或粗糙、边缘整齐否; 隆起度、透明度等 不同形态菌落代表不同的细菌
斜面移种法及色素观察
观察细菌在斜面上所形成的菌苔。 绿脓杆菌产生水溶性色素，使整个培养基变绿。 金葡菌产生脂溶性色素，培养基不变色。
存在部位
细胞壁成分、细菌裂解释出
活菌分泌或细菌溶解散出
化学成分
脂多糖
蛋白质
稳定性
好、160℃ 2-4h 破坏
差、60-80℃ 30min 破坏
毒性作用
弱、各种内毒素作用大致相同，引起休克，发热，等
强、对机体组织器官有选择性， 引起特殊临床表现
抗原性
弱，能刺激机体形成抗体， 但无中和作用。 甲醛处理后不能形成类毒素
链球菌 G+链状 甲链 不完全溶血 条件致病菌 乙链 完全溶血 致病菌 丙链 不溶血 不致病
肺炎球菌 G+成双 不完全溶血 胆汁溶菌试验 胞外 、荚膜
镜下 培养 毒力及鉴别实验
脑膜炎 G-成双 巧克力平板 球菌 胞内 CO2
细菌生化反应结果分析
H2S产生试验 （史氏痢菌、乙型副伤寒）
硫酸亚铁半固体
乙型副伤寒
黑色沉淀物
细菌生化反应结果分析
葡萄糖发酵试验 乙型副伤寒（产酸产气） 培养基红→黄色，有气泡 史氏痢菌（产酸不产气） 培养基红→黄色，无气泡
细菌生化反应结果分析
吲哚试验 （史氏痢菌、乙型副伤寒）
内毒素检测方法——鲎试验
试剂：鲎试剂 内毒素、生理盐水 试验结果观察： 鲎试验(+)：出现凝固
外毒素的毒性作用
实验试剂：破伤风杆菌培养物 破伤风抗毒素 实验动物：小白鼠 试验结果观察： 细菌培养物→小鼠强直性痉挛
病原性球菌精品PPT课件
Patient with staphylococcal cellulitis
Staphylococcal scalded skin syndrome
链球菌(Streptococcus)
S.cocci
-Hemolytic streptococci
-Hemolytic streptococci
金黄色葡萄球菌, 金黄色，致病菌 表皮葡萄球菌，白色，条件致病菌
腐生葡萄球菌，白色或柠檬色，非致病菌
(四). 抵抗力 较强
二. 致病性与免疫性 (一). 致病物质 1. 酶 A. 血浆凝固酶 B. 耐热核酸酶，透明质酸酶，纤维蛋白溶酶等 2. 毒素 A. 肠毒素 B. 表皮剥脱毒素 C. 毒性休克综合征毒素-1(TSST-1) D. 葡萄球菌溶血素，杀白细胞素等 (二). 所致疾病 1. 侵袭性疾病
二. 致病性与免疫性 (一). 致病物质 1. 荚膜 2. 肺炎球菌溶血素 3. 紫癜形成因子 (二特异性免疫力
三. 微生物学检查 标本分离培养检定
四. 防治原则 荚膜多糖菌苗
青霉素等
脑膜炎奈瑟氏菌 (Meningococcus)
生物 G-双球菌，呈肾形， 学性 有荚膜、菌毛， 状 无鞭毛、芽胞。
-Hemolytic streptococci
S.pneumoniae
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
B.致热外毒素 3.菌体等表面结构 A.脂磷壁酸 B.M蛋白 (二). 所致疾病 1.化脓性疾病 痈 扁桃体炎 淋巴管炎（丹毒）等 2.中毒性疾病 猩红热 3.变态反应性疾病 A.急性肾小球肾炎 B.风湿热 4.毒素性休克样综合征 (三). 免疫性
医学精品课件：病原性球菌
医学精品课件：病原性球菌xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•病原性球菌概述•病原性球菌的类型•病原性球菌的诊断与治疗•病原性球菌的流行与控制•病原性球菌研究展望•病原性球菌典型病例分析01病原性球菌概述病原性球菌是一类具有致病性的革兰氏阳性球菌，常引起人类感染性疾病。
定义根据革兰氏染色和荚膜等多项指标，病原性球菌主要分为金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、肠球菌等。
分类病原性球菌的定义传播途径病原性球菌主要通过接触传播、血源性传播、空气飞沫传播等途径进行传播。
预防措施采取有效卫生措施，如勤洗手、戴口罩、保持环境清洁等，可有效预防病原性球菌的传播。
病原性球菌的传播途径危害病原性球菌可引起人类多种感染性疾病，如皮肤感染、呼吸道感染、血液感染等。
严重病例部分病原性球菌如金黄色葡萄球菌等可引起严重感染，甚至导致死亡。
因此，及时诊断和治疗病原性球菌感染至关重要。
病原性球菌的危害02病原性球菌的类型按感染部位分类皮肤感染呼吸道感染Array肺炎链球菌、流感嗜血杆菌等金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌等消化道感染泌尿生殖道感染大肠埃希菌、志贺菌等淋病奈瑟菌、产气荚膜梭菌等按细菌种类分类•金黄色葡萄球菌•表皮葡萄球菌•肺炎链球菌•流感嗜血杆菌•大肠埃希菌•志贺菌•淋病奈瑟菌•产气荚膜梭菌按致病力分类金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌等产毒素型肺炎链球菌、流感嗜血杆菌等侵袭型大肠埃希菌、志贺菌等肠毒素型淋病奈瑟菌、产气荚膜梭菌等细胞毒素型03病原性球菌的诊断与治疗1 2 3根据患者的临床表现，如发热、咳嗽、疼痛等症状，以及可能出现的皮肤红斑、脓疱等体征，进行初步诊断。
临床表现进行血液、尿液、脓液等样本的细菌培养和药敏试验，以确定病原性球菌的种类及对药物的敏感性。
实验室检查根据病情需要进行X光、CT等影像学检查，以辅助诊断和观察病情进展。
影像学检查03手术治疗对于部分病情需要的患者，可能需要进行手术治疗，如脓肿切开引流等。
01抗生素治疗根据药敏试验结果，选用敏感的抗生素进行治疗，如青霉素、头孢菌素等。
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3.透明质酸酶试验（示教） 4.肺炎链球菌感染小白鼠，解剖小白鼠
肺炎链球菌荚膜染色（个人操作）
1、病原性球菌的形态染色镜下观 察与血平板培养特点
• 镜下示教片： – 革兰染色标本片：葡萄球菌、链球菌 – 荚膜染色标本片：肺炎链球菌 （大小、形状、排列、染色反应 ）
• 血平板上菌落观察： – 金黄色和白色葡萄球菌、乙型溶血性链球菌 （大小、形态、表面、边缘、透明度、色素、 溶血性）
葡萄球菌
链球菌
染色结果：背景：紫色，菌体：紫色， 荚膜：无色
脑膜炎球菌
金黄色葡萄球菌血平板 表皮葡萄球菌血平板
金黄色葡萄球菌
乙型溶血性链球菌血平板
鉴别致病性葡萄球菌与非致病性葡萄球菌5大指标
色素
溶血 素
致病性 葡萄球
菌
金葡 金黄色 ＋
非致病 性葡萄
球菌
表皮葡萄球
后再次测量两侧台盘蓝直径 （5）观察结果，得出结论
注射混合物后： 对照组
试验组
60分钟后： 对照组
试验组
4.肺炎链球菌感染小白鼠，解剖小白鼠
• 链球菌属 Streptococcus
– 链球菌
– 肺炎链球菌 S. pneumoniae
• 奈瑟菌属 Neisseria
– 脑膜炎球菌 N. meningitidis – 淋病双球菌 N. gonorrhoeae
1. 病原性球菌的形态染色镜下观察与血平板 培养特点（示教）
2. 血浆凝固酶试验 • 试管法（示教） • 玻片法（个人操作）
菌
－
甘露 醇发 酵 ＋
－
血浆 凝固 酶 ＋
－
耐热 核酸 酶 ＋
－
2、血浆凝固酶试验
问：血浆凝固酶有几种？其作用机制如何？
试管法（示教）
玻片法（个人操作）
（1）标记后，生理盐水各1滴
（2）无菌操作，取菌苔少许，与N.S. 混 匀，观察有无自凝
（3）各加兔血浆1滴，混匀
（4）观察现象：
S.a
S.e
• 出现颗粒状凝集：＋
实验三病原性球菌
试管架上器材：按接种针、接种环、油性笔分别放置在试 管架中间两行。器材使用以后，必须放回原处，依次摆整 齐。
实验室器材 整齐有序,值日生最后整理要求如图。
病原性球菌 Pathogenic cocci
• 葡萄球菌属 Staphylococcus
– 金黄色葡萄球菌 S. aureas
• 不凝集：－
（5）得出结论：
3、透明质酸酶试验
（1）取家兔一只，将其背部两侧对应部位剪毛、 消毒
（2）0.5ml溶血性链球菌培养物滤液+1%台盘蓝 （实验组） 0.5ml生理盐水+1%台盘蓝（对照组）
（3）于家兔背部两侧分别皮内注射混合物0.5ml （4）注射完毕立即测量两侧台盘蓝扩散直径，1h
肺炎链球菌荚膜染色（个人操作）
1、病原性球菌的形态染色镜下观 察与血平板培养特点
• 镜下示教片： – 革兰染色标本片：葡萄球菌、链球菌 – 荚膜染色标本片：肺炎链球菌 （大小、形状、排列、染色反应 ）
• 血平板上菌落观察： – 金黄色和白色葡萄球菌、乙型溶血性链球菌 （大小、形态、表面、边缘、透明度、色素、 溶血性）
葡萄球菌
链球菌
染色结果：背景：紫色，菌体：紫色， 荚膜：无色
脑膜炎球菌
金黄色葡萄球菌血平板 表皮葡萄球菌血平板
金黄色葡萄球菌
乙型溶血性链球菌血平板
鉴别致病性葡萄球菌与非致病性葡萄球菌5大指标
色素
溶血 素
致病性 葡萄球
菌
金葡 金黄色 ＋
非致病 性葡萄
球菌
表皮葡萄球
后再次测量两侧台盘蓝直径 （5）观察结果，得出结论
注射混合物后： 对照组
试验组
60分钟后： 对照组
试验组
4.肺炎链球菌感染小白鼠，解剖小白鼠
• 链球菌属 Streptococcus
– 链球菌
– 肺炎链球菌 S. pneumoniae
• 奈瑟菌属 Neisseria
– 脑膜炎球菌 N. meningitidis – 淋病双球菌 N. gonorrhoeae
1. 病原性球菌的形态染色镜下观察与血平板 培养特点（示教）
2. 血浆凝固酶试验 • 试管法（示教） • 玻片法（个人操作）
菌
－
甘露 醇发 酵 ＋
－
血浆 凝固 酶 ＋
－
耐热 核酸 酶 ＋
－
2、血浆凝固酶试验
问：血浆凝固酶有几种？其作用机制如何？
试管法（示教）
玻片法（个人操作）
（1）标记后，生理盐水各1滴
（2）无菌操作，取菌苔少许，与N.S. 混 匀，观察有无自凝
（3）各加兔血浆1滴，混匀
（4）观察现象：
S.a
S.e
• 出现颗粒状凝集：＋
实验三病原性球菌
试管架上器材：按接种针、接种环、油性笔分别放置在试 管架中间两行。器材使用以后，必须放回原处，依次摆整 齐。
实验室器材 整齐有序,值日生最后整理要求如图。
病原性球菌 Pathogenic cocci
• 葡萄球菌属 Staphylococcus
– 金黄色葡萄球菌 S. aureas
• 不凝集：－
（5）得出结论：
3、透明质酸酶试验
（1）取家兔一只，将其背部两侧对应部位剪毛、 消毒
（2）0.5ml溶血性链球菌培养物滤液+1%台盘蓝 （实验组） 0.5ml生理盐水+1%台盘蓝（对照组）
（3）于家兔背部两侧分别皮内注射混合物0.5ml （4）注射完毕立即测量两侧台盘蓝扩散直径，1h