【生物】湖南省师大附中2018届高三高考模拟卷(一)理综生物试题(解析版)

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湖南省2018届高三第三次模拟考试理科综合生物试题

湖南省2018届高三第三次模拟考试理科综合生物试题本试卷共26页，38题（含选考题）。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞是由各种物质组成的一个有机整体。

下列各项物质是所有活细胞必须含有的是A.色素和无机盐B.酶和激素C.淀粉和糖原D.蛋白质和脂质2.人类免疫缺陷病毒（HIV）及其从侵入宿主细胞至释放出来的过程，如图所示。

据图分析，下列叙述正确的是A.HIV和T2噬菌体侵入对应宿主细胞的方式相同B.图中①过程和②过程可反映出核酸均可自由进出细胞核C.正常人的基因组中应含有控制HIV逆转录酶的合成的基因D.将CD4受体整合到红细胞膜上，可诱导HIV进入红细胞3.某二倍体高等雌性动物体内有些细胞正处于分裂状态，比如细胞①内有同源染色体，着丝点刚断裂；细胞②有同源染色体，细胞质正在进行不均等分裂；细胞③内无同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上；细胞④内无同源染色体，着丝点刚断裂。

下列相关叙述，正确的是A.细胞④继续分裂时一定会出现细胞质不均等分裂现象B.这4个细胞中，细胞①和③中染色体组数分别最多和最少C.若细胞①的子细胞能分化成记忆细胞，则细胞①为B淋巴细胞D.细胞①的子细胞不可能出现细胞②、③和④所出现的现象4.植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并从产生部位移动到作用部位，在极低浓度下就有明显生理效应的微量物质，也被称为植物天然激素或植物内源激素。

精品解析：湖南师范大学附属中学2018届高三高考二模理综生物试题(解析版)

湖南师大附中2018届高考模拟卷(二)理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题1.下列关于大肠杆菌与硝化细菌的叙述，正确的是()A. 都没有线粒体，所以都不能进行有氧呼吸B. 硝化细菌是生产者，大肠杆菌寄生在人肠道内是消费者C. 去除植物细胞壁的酶也可以用于去除大肠杆菌的细胞壁D. 硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类，所以是自养生物【答案】D【解析】分析：大肠杆菌与硝化细菌都是原核生物，都有细胞壁、细胞膜和细胞质（含核糖体）等细胞结构，所以它们都能进行细胞呼吸，但细胞内没有细胞核和线粒体等复杂结构的细胞器。

其中大肠杆菌是异养型，只能利用现成的有机物；硝化细菌是自养型，能通过化能合成作用将二氧化碳和水合成糖类，所以在生态系统中充当生产者。

详解：硝化细菌没有线粒体，但是能进行有氧呼吸，A错误；大肠杆菌和人体共生，属于消费者，B错误；植物细胞壁和细菌细胞壁的成分不同，C错误；硝化细菌是化能合成型生物，能将二氧化碳和水合成糖类，是自养生物，D正确。

点睛：关键要熟悉两类细菌都属于原核生物，按原核细胞的结构构成分析；但二者在代谢类型上又有区别，前者是异养型，后者是自养型。

2.细胞在癌变过程中，细胞膜上的成分发生改变，产生甲胎蛋白(AFP)等物质，如肝细胞发生癌变时，AFP 会持续性显著增高。

湖南师大附中高三高考模拟卷(二)理科综合生物试题+Word版含答案

湖南师大附中2018届高三高考模拟卷（二）理科综合生物试题一、选择题1.下列关于大肠杆菌与硝化细菌的叙述，正确的是A.都没有线粒体，所以都不能进行有氧呼吸B.硝化细菌是生产者，大肠杆菌寄生在人肠道内是消费者C.去除植物细胞壁的酶也可以用于去除大肠杆菌的细胞壁D.硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类，所以是自养生物2.细胞在癌变过程中，细胞膜上的成分发生改变，产生甲胎蛋白（AFP)等物质，如肝细胞发生癌变时，AFP会持续性显著增高。

所以当验血报告单上该指标超过正常值时，需要进一步检查以确认体内是否出现了癌细胞。

下列有关说法正确的是A.肝细胞癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散B.肝细胞的内质网和高尔基体会参与AFP的合成和运输C.细胞癌变时原癌基因高效表达，使人体产生大量AFPD.癌细胞可将癌基因整合到周围组织细胞从而快速繁殖3.1962年科学家用电子显微镜观察玉米等植物叶绿体的超薄切片，发现叶绿体基质中有20.5nm左右的细纤维存在，用DNA酶处理后细纤维消失。

在肌细胞中由大量的线粒体组成的肌质体中也有此种细纤维存在。

以下相关分析错误的是A.叶绿体中的细纤维能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成B.大量的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点有关C.此种细纤维与生物的性状遗传有关，但这些性状的遗传不遵循基因的分离定律D.K+运出肌细胞必须由肌质体提供能量4.下列关于进化的叙述中，不正确的是A.生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的B.无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变C.一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化D.有性生殖的出现加快了生物进化的步伐5.下列有关实验与探究的叙述正确的是A.建立血糖调节的模型就是构建动态的数学模型B.制作生态缸时，定时加入适量饵料，有利于提高生态系统的稳定性C.探究酵母菌种群的数量变化时，若酵母菌数量过多则应换高倍镜观察D.探索2，4-D促进插条生根的最适浓度时，需要提前做预实验6.“稻在水中长，虾在稻下游。

2018届湖南师范大学附属中学高三高考模拟卷(一)理综生物试题(解析版)

湖南师大附中2018届高考模拟卷(一)理科综合能力测试一、选择题1. 下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述，不正确的是()A. 细菌代谢旺盛，与其细胞体积较小有关B. 草履虫体积相对较大，其通过增大细胞核的体积，满足细胞核对细胞质的控制C. 卵细胞体积相对较大，储存了大量营养物质，减少了对外界物质的需求D. 草履虫伸缩泡收集废物，连通胞外，提高了其排出废物的效率【答案】B【解析】A．在一定范围内细胞体积越小，相对表面积越大，细胞的物质运输效率越高，细胞代谢旺盛，A 正确；B．草履虫细胞体积较大，细胞有两个细胞核，是为了保证正常的核质比，满足细胞核对细胞质的控制，B 错误；C．卵黄中贮存了卵裂初期所需的营养物质，减少了对外界物质的要求，C正确；D．草履虫伸缩泡接受收集管注入的水分和含氮废物，并通过表膜将其排出体外，提高了其排出废物的效率，D正确；答案选B。

2. 下列有关实验的叙述，错误的是()A. 在高倍镜下看不到口腔上皮细胞中线粒体的双层膜结构B. 在“观察细胞的有丝分裂”实验中，不能观察到分生区细胞中染色体向两极移动的过程C. 将哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中一段时间，再加入双缩脲试剂摇匀可以看到紫色反应D. 进行色素的提取和分离的实验中，滤液颜色较淡，可能是研磨时未加SiO2【答案】C【解析】A．线粒体具有双层膜，但这属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，只有在电镜下才能看到，A正确；B．在“观察细胞的有丝分裂”实验中，细胞在解离时已死亡，所以不能观察到分生区细胞中染色体向两极移动的动态过程，B正确；C．哺乳动物成熟的红细胞中含有红色的血红蛋白，所以加入双缩脲试剂摇匀后看不到紫色反应，C错误；D．进行色素的提取和分离的实验中，如果研磨时未加SiO2导致研磨不充分，得到的滤液颜色会较淡，D 正确；答案选C。

3. 阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成。

当阿糖胞苷进入胃癌患者体内后，机体短期内可能发生的明显变化是()A. 甲状腺激素的合成减少，神经系统兴奋性降低B. 淋巴细胞的生成减少，机体的免疫功能下降C. 糖蛋白的合成增加，癌细胞的转移速度变慢D. 抑癌基因表达加速，胃部肿瘤生长变慢【答案】B【解析】A．阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成，表明其与DNA 的复制有关，而甲状腺激素的合成和神经系统兴奋性与DNA复制无关，A错误；B．阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成，从而使DNA复制速度减慢，导致骨髓造血干细胞的增殖速度变慢，淋巴细胞的生成减少，机体的免疫功能会下降，B正确；C．阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成，表明其与DNA 的复制有关，与糖蛋白的合成没有直接关系，C错误；D．抑癌基因表达与DNA复制无关，但阿糖胞苷能使DNA复制速度减慢，使胃部肿瘤生长变慢，D错误；答案选B。

湖南师范大学附属中学2018届高三高考模拟卷(三)理科综合生物试题

湖南师范大学附属中学2017-2018学年高三高考模拟卷（三）理科综合生物试题1.下列与蛋白质有关的叙述，正确的是A.抗体的特异性与氨基酸的排列顺序有关B.通过胞吐排出的物质都是大分子蛋白质C.糖蛋白均位于细胞膜上,起识别作用D.核糖体合成蛋白质,其形成都与核仁有关2.下列关于一对同源染色体上发生的现象，仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的是A.着丝点分裂B.发生基因突变C.联会形成四分体D.DNA复制和蛋白质合成3.根据以下实验可知，表中三对相对性状的遗传方式最可能是A.豌豆豆荚形状为细胞核遗传，番茄果实颜色为细胞质遗传，紫罗兰胚表皮颜色为细胞质遗传B.豌豆豆荚形状为细胞核遗传，番茄果实颜色遗传方式不能确定，紫罗兰胚表皮颜色为细胞质遗传C.豌豆豆荚形状为细胞质遗传，番茄果实颜色为细胞核遗传，紫罗兰胚表皮颜色遗传方式不能确定D.豌豆豆英形状遗传方式不能确定，番茄果实颜色为细胞质遗传，紫罗兰胚表皮颜色为细胞核遗传4.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。

下列关于该实验的叙述，错误的是A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩技条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同5.下列关于体温调节的叙述，正确的是A.位于下丘脑的温觉感受器能感受温度的变化B.大脑皮层是调节体温的主要中枢C.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式D.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩6.下列描述中，属于种群特征的一项是A.某池塘水面10亩，放养了 5种家鱼B.某块稻田中，水稻均匀分布而稗草随机分布C.用记名计算法数出一定面积样地中的种群个体数D.用样方法调查到某草原有一年生草本植物18种30.（10分）果蝇中野生型眼色的色素的产生必须有显性基因A。

长沙市2018届高三年级统一模拟考试生物(含解析)(2018.01.28)

2、答案：B
解析：细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质，细胞核是代谢的控制中心，B选项错误。
3、答案：B
解析：水分跨膜运输的过程属于自由扩散，与细胞呼吸无关，B选项错误。
4、答案：A
解析：多酶片在口服后首先在胃中发挥消化作用，而胃液属于酸性的环境，故在多酶片外层最好使用耐酸性条件的蛋白酶甲，故A选项正确。
10、答案：D
解析：萨顿是采用类比推理法得出基因在染色体上的假说，其它三个实验都采用假说-演绎法。但A选项的描述是提出的假说，C选项的描述是问题的提出，只有D选项的描述是利用假说进行的演绎推理。
11、答案：C
解析：该基因指导合成的蛋白质最多含有1000个氨基酸，说明该基因含有3000个碱基对，即每条单链有3000个碱基和磷酸，DNA复制为半保留复制，所以合成的子代DNA保留有原来的一条模板链，此链含3000个31P，新合成的链含有3000个32P，所以与原来的DNA分子相比，相对分子质量增加3000。
12、答案：C
解析：基因片段和非基因片段都含有遗传信息，只是基因片段的遗传信息可以表达，非基因片段的遗传信息不能表达，故A错误；转录会以DNA固定的一条链为模板，故B错误；基因片段发生碱基对的替换不一定影响生物性状，故D错误。
13、答案：D
解析：中心法则包括DNA复制、转录、翻译、RNA复制和逆转录五个过程，都遵循碱基互补配对原则，都存在氢键的断开和形成，但形成氢键不需要酶，也不需要消耗能量，故A、B错误；游离于细胞外的病毒不能进行逆转录或RNA复制，故C错误；不能分裂的细胞不会进行DNA的复制，所以DNA复制、转录和翻译不一定发生在同一细胞内。
16、答案：D
解析：环境变化导致生物为适应环境而发生性状改变，这是拉马克的学说，故A错误；可遗传的变异才能为进化提供原材料，故B错误；以个体作为研究进化的基本单位，这是达尔文自然选择学说的观点，故C错误。

湖南省师大附中2017-2018学年高考生物模拟试卷(三) Word版含解析

2017-2018学年湖南省师大附中高考生物模拟试卷（三）一、选择题1．如图是根据细胞的相似或不同点进行分类的，不是此图分类依据的是（）A．有无核膜结构 B．是否为单细胞生物C．是否进行光合作用 D．是否具有核糖体2．下列关于生命科学实验的描述中，正确的是（）A．观察DNA和RNA的分布实验中，盐酸水解后，需用70%的酒精冲洗玻片10秒再进行染色B．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距所画滤液细线最远C．鲜榨的西瓜汁中含有丰富的葡萄糖，可用作鉴定还原糖的实验材料D．在观察叶绿体的实验中，需将菠菜叶下表皮上所带的叶肉去除干净3．比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图．结合所学知识，下列相关叙述，正确的是（）A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质B．生物膜对K+、Na+、Cl﹣的通透不具有选择性C．离子以协助扩散方式通过人工膜D．甘油、CO2、O2的通透性不同体现了生物膜的结构特点4．下列有关遗传的物质基础的说法正确的是（）A．人的神经元细胞核中含有46个DNA分子，31.6亿个碱基对B．解旋酶打开DNA双螺旋不耗能C．密码子的种类数与反密码子的种类数不相等D．皱粒豌豆的DNA中缺失了一段外来DNA序列，导致淀粉分支酶不能合成5．下列人体各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的一项是（）A．神经递质作用于突触后膜产生膜电位变化B．细胞因子促进B细胞增殖分化C．下丘脑、垂体和各内分泌腺间的联系D．红细胞以易化扩散的方式来吸收血糖6．有关种群的相关叙述中，正确的是（）A．环境容纳量是指种群的最大数量B．性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群的密度C．种群数量的变化包括种群数量的增长和波动D．年龄组成、种群密度均属于种群的数量特征二、解答题（共4小题，满分39分）7．某生物兴趣小组为验证叶绿体中的色素对不同颜色光的吸收情况不同，设计了一组实验，操作步骤如下：步骤1：准备7只大小相同的黑色方形硬纸盒，在每个硬纸盒的顶部分别装上功率相同的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7色彩灯，选取7株长势相同的天竺葵，置于硬纸盒中；步骤2：在浇水等量、温度相同且适宜的条件下，接通电源，照光4小时；步骤3：4小时后，立即分别从7株天竺葵植株上各取一片叶，放入培养皿中，滴加等量碘液，观察并比较7片叶片的颜色变化．（1）该实验的自变量是．各种“相同”、“等量”的目的是．（2）实验步骤中，存在某些不足，请找出并修正：①不足之处1：，修正：．②不足之处2：，修正：．8．番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性，这两对性状独立遗传：（1）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如上表，这两个亲本的基因型分别是．（2）用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是．（3）基因型为AaBb的番茄自交，在形成配子时，等位基因A和a的分开时期是，F1中能稳定遗传的个体占．（4）在番茄地里发现一株异常番茄，具有较高的观赏价值，采用方法可获得大量较高观赏价值的幼苗．9．如图是流感病毒侵染后引起的人体免疫反应部分图解，据图回答下列问题：（1）流感病毒是由RNA分子和蛋白外壳构成，该病毒合成其蛋白质外壳的场所为．（2）被流感病毒感染者往往会出现持续发热的现象，这一现象是由位于的体温调节中枢异常所致，在此过程中分泌量增多，使代谢增强．（3）图中效应T细胞识别被病毒侵入的宿主细胞，并与之结合依赖于细胞膜表面的（成分）．效应T细胞与靶细胞密切接触后致靶细胞裂解死亡属于（填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）（4）科学家正在加大疫苗的研发力度，若某人接种流感疫苗后，人体内的细胞会产生抵抗流感病毒的抗体，提高自身对流感的抵抗力，其中抗原是，这种免疫被称为性免疫．10．近年来，家禽生态养殖在我我国发展很快．某地区建立了“稻﹣鸭”共作的生态型农业生产体系（如图所示），实现了稻、鸭的双丰收．请回答下列问题．（1）该农业生产体系包含了条食物链，鸭处于第营养级．（2）此生态系统的建立实现了物质的．（3）要了解某种杂草的种群密度，常用的调查方法是．（4）该生态系统与森林生态系统相比较，自我调节能力相对较小，原因是．（5）假设每个营养级的生物从前一营养级的不同生物中获得的能量相等，则鸭体重增加1kg，最多需要消耗水稻kg、杂草kg．【生物--选修1：生物技术实践】11．利用生物技术可以从生物材料中提取一些特定的有效成分．回答以下相关问题：（1）植物芳香油具有的共同特点有．（答两点）（2）用法提取玫瑰精油时，如果想提取高品质的产品，对温度和时间的要求是．（3）橘皮油的主要成分是，从柠檬中提取橘皮精油时，不适宜采用水中蒸馏法，这是因为水中蒸馏会导致等问题（答两点）．（4）粗提取胡萝卜素时，胡萝卜的粉碎一定要彻底，主要目的是．若要对提取样品进行鉴定，可将该样品与样品的纸层析结果进行对比．β﹣胡萝卜素在人体肝脏中可被氧化成两分子的，因此可用于治疗因缺乏该物质引起的夜盲症等疾病．【生物--选修3：现代生物科技专题】12．某些适应寒冷环境的生物，能够产生一类抑制冰晶生长（能降低水溶液冰点的大分子）的蛋白质，即抗冻蛋白．科学家利用昆虫抗冻蛋白（AFPS）基因的异源表达，现已成功地提高了双子叶植物﹣﹣烟草的抗冻能力．请分析回答下列相关问题：（1）为使抗冻蛋白基因在烟草细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的抗冻蛋白基因片段正确插入基因表达载体的和之间．（2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有、、4种脱氧核糖核苷酸和DNA模板，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．（3）将AFPS基因导人烟草细胞中，常用法，此操作过程中使用的载体是．若要检测烟草是否产生了抗冻蛋白，一般采用法检测杂交带．（4）假如用得到的二倍体转基因抗冻植株自交，子代中杭冻与不抗冻植株的数量比为15：1，可推测该杭冻基因整合到了（填“一对同源染色体的一条上”“两条非同源染色体上．”或“一对同源染色体的两条上”）．2016年湖南省师大附中高考生物模拟试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题1．如图是根据细胞的相似或不同点进行分类的，不是此图分类依据的是（）A．有无核膜结构 B．是否为单细胞生物C．是否进行光合作用 D．是否具有核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】蓝藻是原核生物，原核细胞没有核膜，只有核糖体一种细胞器，有细胞壁，但成分与真核细胞不同．变形虫和衣藻都是真核生物，真核细胞有染色体，一般有多种细胞器．【解答】解：A、蓝藻和细菌是原核生物，没有核膜，属于原核生物，玉米细胞和人体细胞是真核生物，具有核膜，A正确；B、蓝藻和细菌是单细胞生物，玉米和人是多细胞生物，B正确；C、蓝藻和玉米能进行光合作用，细菌和人体不能进行光合作用，C正确；D、蓝藻、细菌、玉米、人都有核糖体，D错误．故选：D．2．下列关于生命科学实验的描述中，正确的是（）A．观察DNA和RNA的分布实验中，盐酸水解后，需用70%的酒精冲洗玻片10秒再进行染色B．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距所画滤液细线最远C．鲜榨的西瓜汁中含有丰富的葡萄糖，可用作鉴定还原糖的实验材料D．在观察叶绿体的实验中，需将菠菜叶下表皮上所带的叶肉去除干净【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体．【分析】1、分离色素利用纸层析法，原理是四种色素在层析液中溶解度不同，溶液度高的扩散速度快，结果从上而下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b．2、观察DNA和RNA分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．3、斐林试剂与还原糖在水浴加热的条件下呈现砖红色沉淀．【解答】解：A、观察DNA和RNA的分布实验中，盐酸水解后，用蒸馏水的缓水流冲洗盐酸即可，A错误；B、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带为胡萝卜素，溶解度最大，则距离所画滤液细线最远，B正确；C、西瓜汁有颜色，会干扰实验现象，不可用作还原糖鉴定的替代材料，C错误；D、叶绿体主要存在于绿色植物的叶肉细胞中，在观察叶绿体的实验中，需选稍带些叶肉的菠菜叶下表皮，D错误．故选：B．3．比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图．结合所学知识，下列相关叙述，正确的是（）A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质B．生物膜对K+、Na+、Cl﹣的通透不具有选择性C．离子以协助扩散方式通过人工膜D．甘油、CO2、O2的通透性不同体现了生物膜的结构特点【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题意和图示分析可知：图中两种膜对甘油、二氧化碳、氧气三种物质的通透性相同；人工膜对三种离子的通透性相同，并且均处于较低值，而生物膜对三种离子的通透性不同；生物膜对水分子的通透性大于人工膜．【解答】解：A、图中看出，生物膜对水分子的通透性大于人工膜，说明生物膜上存在着协助H2O通过的物质，A正确；B、图中看出，人工膜对三种离子的通透性相同，并且均处于较低值，而生物膜对三种离子的通透性不同，说明生物膜对K+、Na+、Cl﹣的通透具有选择性，B错误；C、协助扩散需要载体蛋白的协助，而人工膜是由磷脂双分子层构成的，不含载体蛋白，C错误；D、甘油、CO2、O2的通透性不同体现了生物膜的功能特性，D错误．故选：A．4．下列有关遗传的物质基础的说法正确的是（）A．人的神经元细胞核中含有46个DNA分子，31.6亿个碱基对B．解旋酶打开DNA双螺旋不耗能C．密码子的种类数与反密码子的种类数不相等D．皱粒豌豆的DNA中缺失了一段外来DNA序列，导致淀粉分支酶不能合成【考点】遗传信息的转录和翻译；DNA分子结构的主要特点．【分析】1、圆粒豌豆的形成原因是淀粉分支酶基因能合成淀粉分支酶，促进淀粉合成，而淀粉吸水能力强，吸水膨胀，形成圆粒豌豆；皱粒豌豆是由于插入外来DNA片段，导致淀粉分支酶缺少，使淀粉含量降低，蔗糖含量升高，进而导致豌豆吸收减少，形成皱粒豌豆．2、终止密码子没有反密码子与之对应．【解答】解：A、人类的基因组计划测的是22条常染色体+X+Y上的碱基对数，共31.6亿个碱基对，而人的神经元细胞核中含有46个DNA分子，碱基对数会超过31.6亿个碱基对，A错误；B、解旋酶打开DNA双螺旋需要破坏碱基之间的氢键，需要消耗能量，B错误；C、密码子共有64种，有3个终止密码子没有氨基酸意义，而反密码子只有61种，终止密码子没有反密码子与之对应，C正确；D、淀粉分支酶基因中，插入外来的DNA序列，导致淀粉分支酶不能合成，D错误．故选：C．5．下列人体各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的一项是（）A．神经递质作用于突触后膜产生膜电位变化B．细胞因子促进B细胞增殖分化C．下丘脑、垂体和各内分泌腺间的联系D．红细胞以易化扩散的方式来吸收血糖【考点】细胞膜的功能；突触的结构；动物激素的调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3、通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入→体液体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．【解答】解：A、神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜通过胞吐方式释放并作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，产生膜电位变化，涉及到细胞间信息交流，A错误；B、B淋巴细胞增殖分化的原因受到抗原刺激和TH细胞分泌细胞因子的作用，所以细胞因子能促进B细胞增殖分化，涉及到细胞间信息交流，B错误；C、下丘脑、垂体和各内分泌腺间的联系是通过激素来进行间接交流，涉及到细胞间信息交流，C错误；D、红细胞以易化扩散的方式来吸收血糖，是从血浆中吸收营养物质，没有涉及到细胞间信息交流，D正确．故选：D．6．有关种群的相关叙述中，正确的是（）A．环境容纳量是指种群的最大数量B．性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群的密度C．种群数量的变化包括种群数量的增长和波动D．年龄组成、种群密度均属于种群的数量特征【考点】种群的特征．【分析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布．2、在种群生态学中，最高环境容纳量（简称“环境容纳量”）是指特定环境所能容许的种群数量的最大值．环境容纳量是环境制约作用的具体体现，有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源．环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长．【解答】解：A、环境容纳量是指特定环境下所能容许的种群数量的最大值，A错误；B、性别比例是通过影响种群的出生率间接影响种群的密度，B错误；C种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等，C错误；D、年龄组成、种群密度均属于种群的数量特征，D正确．故选：D．二、解答题（共4小题，满分39分）7．某生物兴趣小组为验证叶绿体中的色素对不同颜色光的吸收情况不同，设计了一组实验，操作步骤如下：步骤1：准备7只大小相同的黑色方形硬纸盒，在每个硬纸盒的顶部分别装上功率相同的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7色彩灯，选取7株长势相同的天竺葵，置于硬纸盒中；步骤2：在浇水等量、温度相同且适宜的条件下，接通电源，照光4小时；步骤3：4小时后，立即分别从7株天竺葵植株上各取一片叶，放入培养皿中，滴加等量碘液，观察并比较7片叶片的颜色变化．（1）该实验的自变量是不同颜色的光．各种“相同”、“等量”的目的是清除无关变量的干扰，保持单一变量．（2）实验步骤中，存在某些不足，请找出并修正：①不足之处1：没有进行饥饿管理，修正：将天竺葵放置在黑暗处24小时．②不足之处2：没有说明叶片选取是否一致，修正：选取叶龄相同、大小相似的叶片．【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】分析题意可知：该实验的目的是验证叶绿体中的色素对不同颜色光的吸收情况不同，实验的自变量是不同颜色的光，因变量是光合作用的强度（光合产物的生成量），实验前要对植物进行饥饿处理，防止植物细胞内原有淀粉对实验结果的干扰，为防止无关变量对实验结果的干扰，实验取材要遵循等量性原则，据此答题．【解答】解：（1）根据实验目的分析，该实验的自变量是不同颜色的光，各种“相同”、“等量”的目的是清除无关变量的干扰，保持单一变量．（2）实验步骤中，存在某些不足：①不足之处1：为防止植物细胞中原有淀粉对于实验结果的而干扰，需要对植物进行饥饿管理，修正：将天竺葵放置在黑暗处24小时，使叶片中原有淀粉运走耗尽．②不足之处2：为防止叶片大小、叶龄对于实验结果的干扰，选材上要注意等量性原则的应用，修正：选取叶龄相同、大小相似的叶片③不足之处3：没有对所有材料编号，修正：将七组实验装置以及培养皿等编号④加碘液前需要对叶片进行酒精脱色，防止叶片颜色对实验结果的干扰，修正：将叶片用酒精隔水加热脱色后，再滴加碘液进行检测故答案为：（1）不同颜色的光清除无关变量的干扰，保持单一变量（2）①没有进行饥饿管理将天竺葵放置在黑暗处24小时②没有说明叶片选取是否一致选取叶龄相同、大小相似的叶片③没有对所有材料编号将七组实验装置以及培养皿等编号④加碘液前没有对叶片进行酒精脱色将叶片用酒精隔水加热脱色后，再滴加碘液进行检测8．番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性，这两对性状独立遗传：（1）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如上表，这两个亲本的基因型分别是AaBb、aaBb ．（2）用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是发生了基因突变．（3）基因型为AaBb的番茄自交，在形成配子时，等位基因A和a的分开时期是减数第一次分裂后期，F1中能稳定遗传的个体占．（4）在番茄地里发现一株异常番茄，具有较高的观赏价值，采用植物组织培养方法可获得大量较高观赏价值的幼苗．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合．2、由题意知，A（a）、B（b）独立遗传，因此遵循自由组合定律，由于自由组合定律同时也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解答，子一代中紫茎：绿茎≈1：1，是一对相对性状的测交实验，亲本基因型是Aa×aa，缺刻叶：马铃薯叶≈3：1，相当于杂合子自交实验，缺刻叶对马铃薯叶是显性，亲本基因型是Bb×Bb，因此对于两对性状来说亲本基因型是AaBb×aaBb．【解答】解：（1）由分析可知，根据表格数据推测出亲本基因型是AaBb×aaBb．（2）由题意知，绿茎、马铃薯叶的基因型是aabb，花药离体培养得到的单倍体的基因型是ab，表现为绿茎、马铃薯叶，如果单倍体有2种表现型，说明发生了基因突变．（3）A、a是等位基因，在进行减数分裂产生配子的过程中随着同源染色体分离而分离，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期；亲本基因型是AaBb×aaBb，子一代能稳定遗传的个体是纯合子，比例是．（4）有性生殖后代会发生性状分离，无性生殖能保持母本性状，因此要保持这株异常番茄，应该用无性生殖，常用的方法是植物组织培养．故答案为：（1）AaBb、aaBb（2）发生了基因突变（3）减数第一次分裂后期（4）植物组织培养9．如图是流感病毒侵染后引起的人体免疫反应部分图解，据图回答下列问题：（1）流感病毒是由RNA分子和蛋白外壳构成，该病毒合成其蛋白质外壳的场所为宿主细胞的核糖体．（2）被流感病毒感染者往往会出现持续发热的现象，这一现象是由位于下丘脑的体温调节中枢异常所致，在此过程中甲状腺激素或肾上腺素分泌量增多，使代谢增强．（3）图中效应T细胞识别被病毒侵入的宿主细胞，并与之结合依赖于细胞膜表面的糖蛋白（成分）．效应T细胞与靶细胞密切接触后致靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡（填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）（4）科学家正在加大疫苗的研发力度，若某人接种流感疫苗后，人体内的浆细胞会产生抵抗流感病毒的抗体，提高自身对流感的抵抗力，其中抗原是流感疫苗，这种免疫被称为特异性免疫．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图分析，病毒侵入宿主细胞形成靶细胞；刺激T细胞形成效应T细胞，效应T细胞使得靶细胞裂解死亡；其中A表示淋巴因子，B表示糖蛋白．【解答】解：（1）流感病毒是由RNA分子和蛋白外壳构成，该病毒合成其蛋白质外壳的场所为宿主细胞的核糖体．（2）被流感病毒感染者往往会出现持续发热的现象，这一现象是由位于下丘脑的体温调节中枢异常所致，在此过程中甲状腺激素或肾上腺素分泌量增多，使代谢增强，增加产热．（3）图中效应T细胞依赖于细胞膜表面的糖蛋白，识别被病毒侵入的宿主细胞，并与之结合．细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．效应T细胞与靶细胞密切接触后致靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡．（4）若某人接种流感疫苗后，人体内的浆细胞会产生抵抗流感病毒的抗体，提高自身对流感的抵抗力，其中抗原是流感疫苗，这种免疫被称为特异性免疫．故答案为：（1）宿主细胞的核糖体（2）下丘脑甲状腺激素或肾上腺素（3）糖蛋白细胞凋亡（4）浆流感疫苗特异10．近年来，家禽生态养殖在我我国发展很快．某地区建立了“稻﹣鸭”共作的生态型农业生产体系（如图所示），实现了稻、鸭的双丰收．请回答下列问题．（1）该农业生产体系包含了 3 条食物链，鸭处于第二、三营养级．（2）此生态系统的建立实现了物质的良性循环（或循环再生、循环利用）．（3）要了解某种杂草的种群密度，常用的调查方法是样方法．（4）该生态系统与森林生态系统相比较，自我调节能力相对较小，原因是该生态系统的营养结构比森林生态系统简单（或该生态系统各个营养级的生物种类比较少）．（5）假设每个营养级的生物从前一营养级的不同生物中获得的能量相等，则鸭体重增加1kg，最多需要消耗水稻25 kg、杂草30 kg．【考点】生态农业工程．【分析】此题为信息题，着重把该生态型农业生产体系的“稻一鸭”如何共作看懂．水稻和杂草属于生产者，鸭属于消费者，但是在不同的食物链中营养级不同．该农业生产体系包含了3条食物链，分别是：水稻→昆虫→鸭；杂草→昆虫→鸭；杂草→鸭．沼气池中的生物属于分解者．【解答】解：（1）该农业生产体系包含了3条食物链，分别是：水稻→昆虫→鸭；杂草→昆虫→鸭；杂草→鸭．鸭处于第二、三营养级．（2）此生态系统的建立实现了物质的良性循环．。

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湖南省师大附中2018届高三高考模拟卷（一）理综生物试题―、选择题1. 对某些生命现象及其生物学意义的叙述，不正确的是A. 细菌代谢旺盛，与其细胞体积较小有关B. 草履虫体积相对较大，其通过增大细胞核的体积，满足细胞核对细胞质的控制C. 卵细胞体积相对较大，储存了大量营养物质，减少了对外界物质的要求D. 草履虫伸缩泡收集废物，连通胞外，提高了其排出废物的效率【答案】B【解析】A．在一定范围内细胞体积越小，相对表面积越大，细胞的物质运输效率越高，细胞代谢旺盛，A正确；B．草履虫细胞体积较大，细胞有两个细胞核，是为了保证正常的核质比，满足细胞核对细胞质的控制，B错误；C．卵黄中贮存了卵裂初期所需的营养物质，减少了对外界物质的要求，C正确；D．草履虫伸缩泡接受收集管注入的水分和含氮废物，并通过表膜将其排出体外，提高了其排出废物的效率，D正确；答案选B。

2. 下列有关实验的叙述，错误的是A. 在高倍镜下看不到口腔上皮细胞中线粒体的双层膜结构B. 在“观察细胞的有丝分裂”实验中，不能观察到分生区细胞中染色体向两极移动的过程C. 将哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中一段时间，再加入双缩脲试剂摇匀可以看到紫色反应D. 进行色素的提取和分离的实验中，滤液颜色较淡，可能是研磨时未加SiO2【答案】C【解析】A．线粒体具有双层膜，但这属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，只有在电镜下才能看到，A正确；B．在“观察细胞的有丝分裂”实验中，细胞在解离时已死亡，所以不能观察到分生区细胞中染色体向两极移动的动态过程，B正确；C．哺乳动物成熟的红细胞中含有红色的血红蛋白，所以加入双缩脲试剂摇匀后看不到紫色反应，C错误；D．进行色素的提取和分离的实验中，如果研磨时未加SiO2导致研磨不充分，得到的滤液颜色会较淡，D正确；答案选C。

[点睛]：本题考查观察细胞中的线粒体、观察细胞有丝分裂的实验、色素的提取和分离实验、检测生物组织中蛋白质的实验等知识点，此类试题要求考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选取的材料是否合理、采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累，还要求考生能区分显微结构和亚显微结构。

3. 阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成。

当阿糖胞苷进入胃癌患者体内后，机体短期内可能发生的明显变化是A. 甲状腺激素的合成减少，神经系统兴奋性降低B. 淋巴细胞的生成减少，机体的免疫功能下降C. 糖蛋白的合成增加，癌细胞的转移速度变慢D. 抑癌基因表达加速，胃部肿瘤生长变慢【答案】B【解析】A．阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成，表明其与DNA 的复制有关，而甲状腺激素的合成和神经系统兴奋性与DNA复制无关，A错误；B．阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成，从而使DNA复制速度减慢，导致骨髓造血干细胞的增殖速度变慢，淋巴细胞的生成减少，机体的免疫功能会下降，B正确；C．阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成，表明其与DNA 的复制有关，与糖蛋白的合成没有直接关系，C错误；D．抑癌基因表达与DNA复制无关，但阿糖胞苷能使DNA复制速度减慢，使胃部肿瘤生长变慢，D错误；答案选B。

[点睛]：本题以科研成果为背景，考查DNA的复制和表达，癌细胞特点等相关知识点，属于材料信息题，对此类题型的解题技巧：1. 认真阅读材料，分析其中的关键语句，“阿糖胞苷在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成”，说明阿糖胞苷能抑制DNA的复制；2. 给合题文要求，分析选项所涉及知识点是否与DNA复制有关，尽可能用教材语言规范答题。

4. 下列说法不正确的是A. a、b、d过程中均存在基因的选择性表达B. a、b、d过程中都可能发生基因突变C. a、b、c过程均遵循孟德尔遗传定律D. a、b、d过程中遗传信息的传递均遵循中心法则【答案】C【解析】A．细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞分化发生在生命活动的整个过程中，所以a、b、d过程中均存在基因的选择性表达，A正确；B．基因突变发生在有丝分裂时期或减数第一次分裂间期，a、d过程发生有丝分裂，b过程发生减数分裂，B正确；D．中心法是指遗传信息传递规律，包括遗传物质的复制、表达等过程，a、b所代表的细胞分裂过程，d所代表的细胞分裂、分化过程均遵循中心法则，D正确；答案选C。

5. 下列说法正确的是A. 内环境中含有多种成分，抗体、淋巴因子、血小板、尿素等都是内环境的成分B. 人体内环境的稳态被破坏，一定与神经—体液—免疫调节网络功能异常有关C. 传出神经所支配的肌肉或腺体就是效应器D. 胚胎期大脑中大量的神经细胞的凋亡与大脑功能的完善密切相关【答案】D【解析】A．血小板属于血细胞，不属于内环境成分，抗体、淋巴因子、尿素等都是内环境的成分，A错误；B．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，但调节能力是有限的，超过调节能力则会引起内环境稳态的紊乱，B错误；C．效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，C错误；D．细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡，因此胚胎期大脑中大量的神经细胞的凋亡有利于大脑功能的完善，D正确；答案选D。

6. 图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的两个实验，不正确的是A. 甲处的噬菌体一定含有放射性B. 乙处的噬菌体不一定含放射性C. 两个实验结合起来能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质D. 如果培养2代以上，乙处含放射性的噬菌体并不增多【答案】C【解析】A．甲处噬菌体是利用被35S标记的大肠杆菌培养出的子代噬菌体，其蛋白质外壳中含35S，A正确；B．噬菌体利用大肠杆菌的原料合成DNA，如果是子一代噬菌体都含有32P，如果是子二代噬菌体则不一定含有32P，故乙处的噬菌体不一定含放射性，B正确；C．图1实验不能证明蛋白质不是遗传物质，图2实验只能证明DNA在亲、子代间有连续性，C错误；D．由于DNA复制的半保留特点，每个噬菌体复制n代，含32P的噬菌体占2/2n，即培养2代以上，乙处含放射性的噬菌体所占比例越来越小，D正确；答案选C。

二、非选择题7. 下图甲表示生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）在适宜的温度下随着光照强度的变化，吸收CO2量与放出CO2量的变化曲线，图乙表示葡萄的部分细胞结构和相关代谢情况，c—h 指的是O2或CO2。

请据图回答：（1）曲线A所表示的是__________（填“生姜”或“葡萄”）的CO2变化量与光照强度的关系。

（2）甲图中，A、B两种植物处于光照强度为10千勒克斯时，指出乙图对应的ch过程中能发生的是__________。

（3）当光照强度为5千勒克斯，限制A、B两种植物光合作用的最主要的环境因素分别是_____________、__________。

（4）若将A植物光照强度有5千勒克斯迅速升高至8千勒克斯，短时间内C3和C5的含量变化分别是_____和__________（填“升高”“不变”或“降低”）。

若A植物继续处于8千勒克斯光照下，暗反应C3、C5的含量达到稳定时，C5的含量比C3的__________（填“低”或“高”）。

（5）当光照强度为__________千勒克斯时，A、B两种植物单位时间单位叶面积消耗的CO2量相同。

当白天16h和黑夜8h时，在__________千勒克斯以上的光照强度下才能使A植物一天内吸收的CO2量超过放出的CO2量。

【答案】(1). 葡萄(2). efgh (3). 光照强度(4). CO2浓度(5). 降低(6). 升高(7). 低(8). 6 (9). 3【解析】本题借助图形考查光合作用和细胞呼吸的知识点，解题要点是识记光合作用过程中的物质变化，分析C3、C5量的动态变化，针对图中曲线变化分析影响光合作用的因素。

（1）葡萄是阳生植物，光饱和点高于阴生植物生姜，所以曲线A所表示的是葡萄的CO2变化量与光照强度的关系。

（2）甲图中当光照强度为10千勒克斯时，A、B植物的光合速率都大于呼吸速率，光合作用吸收的CO2来自线粒体和外界环境，产生的O2进入线粒体和释放到细胞外，对应乙图中的e、f、g、h过程；（3）当光照强度为5千勒克斯时，B植物已达光合作用最大值，此时对B的制约因子是CO2浓度，而A植物在光强为9千勒克斯时光合作用达最大值，所以光强为5千勒克斯时制约A的因素是光照强度；（4）若将A植物光照强度有5千勒克斯迅速升高至8千勒克斯，由于CO2浓度未变，C3合成量不变，C5消耗量也不变，而光反应产物[H]和ATP增多，即C3还原量增多，生成C5量增多，故短时间内，C3量将减少，C5量将增多；光合作用的暗反应阶段，一个CO2分子被一个C5分子固定后形成两个C3，所以当光合作用达稳定状态时，C5的含量比C3的要低。

（5）据图分析，植物A的呼吸速率为2，植物B的呼吸速率为1，所以当光照强度为6千勒克斯时，A、B两种植物光合作用总量相同，即单位时间单位叶面积消耗的CO2量相同，都为6mg/100cm2.h。

A植物8小时黑暗下的呼吸量为2×8=16，当光照强度为3千勒克斯时A植物16h的光合作用净量为16，所以当白天16h和黑夜8h时，只有大于光照强度为3千勒克斯时才能使A植物一天内吸收的CO2量（光合作用净量）超过放出的CO2量（呼吸量）。

[点睛]：本题解题关键是对曲线图的分析：图1分析曲线变化的规律，找出关键点的含义，如光饱和点和光补偿点，分析曲线不同阶段的制约因素；图2分析图中O2或CO2进出细胞与光合速率及呼吸速率间的关系。

知识易错点是：光合作用消耗的CO2量代表光合作用总量，而吸收的CO2量代表光合作用净量。

8. 水稻的高杆对矮杆为完全显性，由一对等位基因A、a控制，抗病对易感病为完全显性，由另一对等位基因B、b控制。

现有纯合高秆抗病和纯纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1自交，多次重复实验，统计F2的表现型及比例都近似有如下结果：高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=66:9:9:16。

据实验结果回答问题：（1）控制抗病和易感病的等位基因__________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离定律。

（2）上述两对等位基因之间__________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。

（3）F2中出现了亲本所没有的新的性状组合，产生这种现象的原因是F1部分细胞在减数分裂时同源染色体的__________之间发生了交叉互换。

（4）有人针对上述实验结果提出了假说：①控制上述性状的两对等位基因位于1对同源染色体上。

②F1减数分裂时部分初级精母细胞及初级卵母细胞发生了交叉互换，最终导致了产生的雌雄配子的比例都是AB：Ab：aB：ab=__________。

③雌雄配子随机结合。