六年级下册数学一课一练3.1图形的旋转(一)北师大版(含答案)
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转（一）
一、单选题
1.下面（）的运动是平移。
A. 转动呼拉圈
B. 摇辘辘
C. 拨算珠
2.如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）
A. B. C.
3.把按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A. B. C.
4.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）
A. 对应角
B. 旋转角
C. 直角
D. 钝角
二、判断题
5. 以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周，可以形成一个圆柱．（判断对错）
6.角的边越长，角就越大。
7.旋转后图形的形状、大小和位置都改变了。
（）
三、填空题
8.如图，
三角形是以________点为中心点旋转的。
9.填空。
将图形A向________平移________个方格得到图形B。
将图形B围绕点O________时针旋转________度得到图形C。
10.正方形绕对称轴的交点至少旋转________度后与原图形重合；长方形绕对称轴的交点至少旋转
________度后与原图形重合。
11.一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后，变成了不等边三角形，这种情况可能出现吗?(填可能或不可能)________
四、解答题
12.如何通过平移或旋转图形①、图形②，得到图形③？
13.
（1）请在右图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置。
（2）请你画出三角形向右平移4个单位后的图形。
14.什么叫做角？
五、综合题
15.说一说。
（1）图形①绕点________沿________方向旋转________到图形②的位置。
（2）图形①绕点________沿________方向旋转________度到图形④的位置。
（3）图形②绕点________沿________方向旋转________度到图形③的位置。
（4）图形③绕点________沿________方向旋转________度到图形④的位置。
六、应用题
16.从3时到3时15分，分针旋转了多少度？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：A、转动呼啦圈是旋转；B、摇辘辘是旋转；C、拨算珠是平移.
故答案为：C
【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.
2.【答案】A
【解析】【解答】，如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的。
故答案为：A。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，分针从12旋转到3，转动的角度是3×30°=90°，圆周角是360°，90°÷360°=，据此解答。
3.【答案】A
【解析】【解答】把按逆时针旋转90°后得到的图形是。
故答案为：A。
【分析】画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图。
4.【答案】B
【解析】
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周，可以形成一个圆锥．
故答案为：错误．
【分析】根据直角三角形及圆锥的特征，直角三角形绕一直角边旋转一周形成一个以旋转直角边为高，另一直角边为底面半径的圆锥．
6.【答案】错误
【解析】【解答】角的边越长，角不一定越大。
故答案为：错误
【分析】角的边长度和角的大小没关系。
7.【答案】错误
【解析】【解答】旋转后图形的位置改变了，形状、大小不变。
故答案为：错误。
【分析】旋转只改变图形的位置和方向，不改变形状和大小。
三、填空题
8.【答案】A
【解析】【解答】解：三角形是以A点为中心点旋转的。
故答案为：A。
【分析】看图可知，图中A点的位置不变，A点就是旋转中心。
9.【答案】右；5；顺；90
【解析】【解答】解：根据图形的位置可知：将图形A向右平移5个方格得到图形B。
将图形B围绕点O 顺时针旋转90度得到图形C。
故答案为：右；5；顺；90
【分析】先确定平移的方向，再根据对应点之间的格数确定平移的格数；根据图形的位置确定旋转中心、方向和度数。
10.【答案】90；180
【解析】【解答】解：正方形绕对称轴的交点至少旋转90度后与原图形重合；长方形绕对称轴的交点至少旋转180度后与原图形重合。
故答案为：90；180。
【分析】旋转时正方形一个顶点到相邻的另一个顶点时，就能与原图形重合；长方形的一个顶点到相对的顶点时才能与原图形重合。
11.【答案】不可能
【解析】【解答】解：一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后，变成了不等边三角形，这种情况不可能出现。
故答案为：不可能
【分析】要想知道这种情况是否能出现，就要正确理解旋转的特征和性质。
图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了．图形中的对应角、对应线段都旋转相应的度数，和原图形相同。
因此一个等边三角形旋转90°后，还是一个等边三角形，形状不会发生变化。
四、解答题
12.【答案】图形①先向右平移8格，然后顺时针绕正方形的对角线的交点旋转90°，再将图形②向右平移3格，组合即可得到图形③.
【解析】【分析】图形的平移是平移的方向和平移距离决定的，先找对应点，然后对比对应点的变化，找出平移的方向和距离；图形中的其中一条连着旋转点的边，这条边与旋转完后的边之间的夹角度数就是该图形旋转的角度，据此解答.
13.【答案】（1）解：A在第5行第一列，用数对表示是（1，5），B在第5行第4列，用数对表示是（4，5），C在第7行第2列，用数对表示是（2，7）。
故答案为：
（2）解：
【解析】【分析】（1）数对的写法：先写列，再写行，根据数对的写法即可得到答案。
（2）分别找出A、B、C三点平移后的位置，即可画出平移后图形。
14.【答案】解：由一个顶点引出两条射线，一个顶点，所组成的图形叫做角。
【解析】【分析】角由一个顶点引出的两条射线和一个顶点构成。
本题考查旋转与角。
五、综合题
15.【答案】（1）O ；顺时针；90
（2）O ；逆时针；90
（3）O ；顺时针；90
（4）O ；顺时针；90
【解析】【解答】（1）图形①绕点O沿顺时针方向旋转90度到图形②的位置；
（2）图形①绕点O沿逆时针方向旋转90度到图形④的位置；
（3）图形②绕点O沿顺时针方向旋转90度到图形③的位置；
（4）图形③绕点O沿顺时针方向旋转90度到图形④的位置.
故答案为：（1）O，顺时针，90；（2）O，逆时针，90；（3）O，顺时针，90；（4）O，顺时针，90. 【分析】判断图形旋转的角度，挑选图形中的其中一条连着旋转点的边，这条边与旋转完后的边之间的夹角度数就是该图形旋转的角度，据此解答.
六、应用题
16.【答案】整个钟表面共360°，共分为12格，分针一大格是30度，15分是3格，列式可得30×3＝90度
答：分针旋转了90°
【解析】【分析】本题考查钟表上的时针所转过的角度计算．时针每小时转动5小格（或1大格），即30°。
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转(一) 北师大版(含答案)
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转（一）一、单选题1.下面图形中，（）绕着中心点旋转60°后能和原图重合．A. B. C.2.如图，线段AB是绕（）点顺时针旋转了90°。
A. AB. BC. CD. D3.有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.4.如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）A. B. C.二、判断题5.把图形绕圆心逆时针旋转90°后得到的图形是。
（）6.一个图形绕一点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°，所得到的两个图形正好重合。
（）7.将一个等边三角形顺时针旋转90°后会与原图形重合。
（）三、填空题8.把图1中的正方形绕一条边旋转一周，所形成圆柱的侧面积是________．图2的三角形绕一条直角边旋转一周，所形成的圆锥的体积是________立方厘米．9.看图填空。
向________平移了________格。
向________平移了________格。
向________平移了________格。
10.从3：00到6：00，时针旋转了________。
四、解答题11.按要求画图．（1）画出图（1）向上平移3格后的图形．（2）画出图（2）的另一半，使它成为一个轴对称图形．（3）在方格图中标出点A（12，3）、B（13，1）、C（15，1）、D（15，3），并顺次连接A、B、C、D，围成的是△形．（4）画出图形ABCD绕点A逆时针旋转90度后的图形．12.你能利用旋转设计图案吗?比比谁设计得最美。
五、作图题13.画出三角形绕O点顺时针旋转90°后的图形。
14.按要求画一画。
（1）长方形绕A点逆时针旋转90°。
（2）将小旗围绕B点逆时针旋转90°。
（3）将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、是旋转对称图形，绕旋转中心旋转120°后能与自身重合．B、是旋转对称图形，绕旋转中心旋转90°后能与自身重合；C、是旋转对称图形，绕旋转中心旋转60°后能与自身重合；所以C答案是正确的．故选：C．【分析】观察各图形，是正n边形，就能被平分成n个相等的部分，那么旋转角的最小度数为360°÷n，据此进行判断．2.【答案】C【解析】【解答】解：看图可知，C点的位置不变，线段AB是绕C点顺时针旋转了90°。
六年级下册数学一课一练-3.2图形的旋转(二) 北师大版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-3.2图形的旋转（二）一、单选题1.教室门的打开和关上，门的运动是（）A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转2.将按逆时针旋转90 后得到的图形是（）A. B. C. D.3.将顺时针旋转90°后得到（）A. B. C. D.4.由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（）。
A. 图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）B. 图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）C. 图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）D. 以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）二、填空题5.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
（1）扶梯的运动。
________（2）推拉门的移动。
________（3）分针的运动。
________（4）直升飞机的螺旋桨的运动。
________（5）电风扇叶子的运动。
________（6）拉动吹风机。
________6.风车的转动属于________现象。
7.说出下面图形各是由哪个基本图案经过什么变换得来的？________三、解答题8.图形A绕点O逆时针旋转，图形B绕点O’顺时针旋转。
分别画出它们旋转90°后的图形。
9.按要求在方格纸上画图，并填空。
（1）画出图形①向右平移6格后的图形。
（2）画出图形②绕点A按顺时针方向旋转90°后的图形。
图形②中点A原来的位置是（5，3），旋转后，点B、点C的对应点的位置分别是（，）和（，）。
（3）先在适当位置画出图形③按2：1的比放大后的图形________。
如果方格纸每个小方格的面积是5cm2，请你估算一下，图形③放大后的图形的面积约是________cm2。
10.将下面的梯形先绕A点顺时针旋转90°，再向右平移8格．11.操作填空：(每个方格为边长1cm的小正方形)△AOB的面积是________cm2画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90 后的图形。
【精品】六年级数学下册一课一练-面的旋转 北师大版(含答案)sc1.22
北师大版六年级数学下册第一单元《圆柱和圆锥》“面的旋转”一课一练一、填空题1、从上面看是形，从正面看是。
2、如图，长方形以5cm的一条边为轴旋转一周，得到的图形是。
它的底面半径是 cm，高是 cm。
3、以一个等腰直角三角形的一条直角边为轴，旋转一周生成的图形是．如果这个等腰直角三角形的一条直角边的长是10厘米，那么生成图形的高是厘米，底面积是平方厘米。
4、圆锥的侧面展开图是一个，将圆锥沿高展开，所得到的横截面是一个．5、圆柱的上、下底面是两个面积相等的形．圆柱的侧面是一个，沿着高展开后可能是一个形，也可能是一个形．6、圆柱有个面，圆锥有个面7、把一个圆锥沿底面直径切开（过顶点），切面是一个形．8、把一个棱长是6厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，圆柱的底面直径是厘米，高是厘米。
9、圆柱有条高，圆锥有条高。
10、圆柱侧面的展开面是形，它的长是圆柱的底面的 ,宽是。
二、选择题1、在如图中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥体的是（）A .B .C .D .2、王大伯挖一个底面直径是3m，深是1.2m的圆柱体水池．求这个水池占地多少平方米？实际是求这个水池的（）A .底面积B .容积C .表面积D .体积3、下图扇形的半径是r。
请你想象，用这个扇形围成一个高为h的圆锥（接缝处不计）。
圆锥的高h与扇形半径r之间的关系是（）。
A .h>rB .h<rC .h=rD .无法确定4、圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的（）相等．A .底半径和高B .底面直径和高C .底周长和高5、下面有圆形和长方形两种形状的铁皮（单位：dm），制作一个无盖的圆柱形铁盒，选择（）比较合理。
A .图①和图③B .图①和图④C .图②和图③D .图②和图④三、判断题1、两个底面是圆形的物体一定是圆柱形．（）2、从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高。
（）3、一个矩形绕着其中一条边旋转360°，能得到一个圆柱；一个三角形绕着其中一条边旋转360°，也能得到一个圆锥。
北师大版六年级数学下册一课一练 3.2《图形的旋转》同步练习
北师大版六年级数学下册一课一练《图形的旋转（二）》同步练习一、填空1圆是轴对称图形，它有________条对称轴。
在我们学习认识过的平面图形中，是轴对称图形的还有________。
2图形（1）是以点________为中心旋转的；图形（2）是以点________为中心旋转的；图形（3）是以点________为中心旋转的。
3观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按________时针方向旋转了________；②号图形是绕________点按顺时针方向旋转了________；③号图形是绕________点按________时针方向旋转了90°；④号图形是绕________点按________时针方向旋转了________。
的变换可以得到图二。
5将一个三角形按2：1的比放大后，面积是原来的________倍。
从（3,2）平移到图B（7,2）。
需要将图A向________平移________格。
7你知道方格纸上图形的位置关系吗？①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。
②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。
③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。
④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。
度与原来的图形重合，旋转一周可以重合________次。
9在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。
10在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为________，这个定点称为________，转动的角为________。
11把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的________和________完全相同。
方向旋转90°得到的；图形B绕O点________方向旋转________度，得到图形D。
六年级下册数学一课一练 3.2图形的旋转 北师大版
六年级下册数学一课一练图形的旋转（二）一、单选题1下列图形中，（）是①通过旋转后得到。
A B C2如图，平行四边形ABCD逆时针绕点A旋转90°，再向左平移（）个格得到平行四边形形A´B´C´D´。
A 2B 3C 5D 73下列关于旋转和平移的说法正确的是。
A 旋转使图形的形状发生改变B 由旋转得到的图形一定可以通过平移得到C 对应点到旋转中心距离相等D 平移与旋转都可改变图形的位置和大小4图①绕点O（）变为图②。
A 顺时针旋转90°B 逆时针旋转180°C 逆时针旋转90°二、判断题5钟表上的时针从3时走到6时，是顺时针旋转了90°。
（）6将三角形绕点o旋转90°后是。
（）7火车拐弯是旋转现象。
（）8钟表上时针在平移运动。
（）三、填空题9下列现象中,哪些是平移,哪些是旋转________ ________ ________ ________________ ________ ________ 10如图（1）以直线MN为________作图形A的________，得到图形B。
（2）将图形B绕点O________旋转________，得到图形C。
（3）将图形C向________平移________格，得到图形D。
现象。
飞机螺旋桨的转动属于________现象。
四、解答题12按要求画图。
（1）把图中的长方形绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的图形________。
旋转后，点B的位置用数对表示是________。
（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形________。
缩小后的三角形的面积是原来的________。
（3）如果1个小方格表示1平方厘米，在方格纸上设计一个面积是10平方厘米的轴对称图形，并画出对称轴。
13操作与实践。
（1）在下面方格图中画一个直角三角形，使其中两个锐角的顶点分别在A（5，8）和B（1，5）的位置上，则直角的顶点C可以在__________的位置上。
六年级数学北师大版下册课时练第1章《面的旋转》(1)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练第1单元圆柱与圆锥面的旋转一、单选题1.将圆锥的侧面展开，得到的图形是一个（）。
A.扇形B.梯形C.三角形D.长方形2.如图，把一个直径为4cm，高为8cm的圆柱，沿底面直径切开，表面积增加了多少平方厘米？答案正确的是（）A.100.48cm2B.64cm2C.32cm23.从圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的（）相等．A.底半径和高B.底面直径和高C.底周长和高二、判断题4.圆锥的高只有一条，就是顶点到底面圆心的距离。
（）5.圆柱和圆锥都有无数条高。
（）6.。
（1）圆柱有无数条高。
（）（2）因为电线杆的上、下两个底面都是圆形的，所以电线杆是圆柱。
（）7.旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧。
六年级下册数学一课一练-3.2图形的旋转(二)｜北师大版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-3.2图形的旋转（二）一、单选题（共7题；共14分）1.将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（）。
A. B. C. D.2.由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（）。
A. 图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）B. 图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）C. 图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）D. 以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）3.下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )。
A. B. C.4.分针和时针的转速比是（）。
A. 1：12B. 12：1C. 60：15.如图：在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心，将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置，其中A′、B′分别是A、B的对应点，且点B在斜边A′B′上，直角边C′A′交AB于D，则旋转角等于（）A. 70°B. 80°C. 60°6.下列图案中，可有由“基本图形”连续旋转45°得到的是（）。
A. B. C. D.7.[MISSING IMAGE: , ]16.左图是三角形经过（）得到的。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转二、判断题（共7题；共14分）8.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的中心点，二是旋转的方向，三是旋转的度数。
9.火车拐弯是旋转现象。
10.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。
11.在推导圆的面积公式时，用到平移或旋转。
12.一棵小树被扶种好，这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。
13.旋转改变了图形的大小和形状。
14.自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象。
三、填空题（共12题；共34分）15.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的________和________完全相同。
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转(一) 北师大版(含解析)
六年级下册数学一课一练-3.1图形的旋转（一）一、单选题1.下面（）的运动是平移。
A. 转动呼拉圈B. 摇辘辘C. 拨算珠2.一个直角和一个锐角可以组成一个（)角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角3.5时整，时针和分针所成的角是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角二、判断题4.图形旋转的三要素为：旋转的中心、方向、角度.（）5.图形旋转后所对应的一组线段的夹角是90°，说明这个图形旋转了90°。
（）6.平角就是一条直线。
三、填空题7.想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
拧水龙头。
________8.下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？①升降国旗②拧水龙头③用钥匙开房间门④拉动抽屉⑤吊扇在转动⑥乘坐电梯⑦转动方向盘⑧时针运动属于平移的有：________ 属于旋转的有：________9.填空。
将图形A向________平移________个方格得到图形B。
将图形B围绕点O________时针旋转________度得到图形C。
四、解答题10.画一画，将图形A围绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图形B，再向左平移6格得到图形C。
11.角的大小与什么有关？五、作图题12.按要求在方格纸上画出图形B、图形C、图形D和图形E。
①将图形A向右平移6格，再向下平移4格得到图形B。
②将图形B绕O点顺时针旋转90°得到图形C。
③将图形C绕O点顺时针旋转90°得到图形D。
④将图形D绕O点顺时针旋转90°得到图形E。
六、综合题13.按要求画一画。
（1）把梯形绕A点顺时针旋转90°。
（2）把三角形绕B点逆时针旋转90°。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、转动呼啦圈是旋转；B、摇辘辘是旋转；C、拨算珠是平移.故答案为：C【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.2.【答案】C【解析】【解答】一个直角和一个锐角可以组成一个钝角【分析】直角是90度，锐角小于90度相加组成钝角。
【小学数学】六年级数学下册试题 一课一练《图形与几何 图形的运动与方向》 北师大版(含答案)
《图形与几何-图形的运动与方向》1、选择题（1）下列图形中不是轴对称图形的是（）A.正方形B.平行四边形C.等腰梯形D.等边三角形（2）如图的交通标志中，轴对称图形有（）A.4个B.3个C.2个D.1个（3）下面每组中的两个图形经过平移后，可以互相重合的是（）．A.B.C.D.（4）如图是中国地图的一部分，（）在长沙的西北方。
A.南京、上海B.昆明、南宁C.银川、西宁（5）如图中，小明家在学校的（）处．A.南偏西30°1.8千米B.南偏东30°1.8千米C.南偏西60°1.8千米D.南偏东60°1.8千米（6）如果A点用数对表示为（1,5），B点表示为（1,1），C点表示为（3,1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A.直角B.锐角C.钝角D.等腰（7）下列图形中，对称轴条数最少的是（）A. B. C. D.（8）从镜子里看到的时间的是（）A. B. C. D.（9）数对（5，6）和数对（6，5）表示的位置（）A.在同一行B.在同一列C.在同一点D.完全不同（10）旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是（）。
A.都是沿一定的方向移动了一定的距离B.都不改变图形的形状和大小C.对应线段互相平行2、一辆汽车牌在水中的倒影为，则该车牌照号码为________．3、按要求画图。
（1）以等腰梯形C、D两个端点为圆心，以腰围半径，在梯形内画两个最大的扇形。
测量半径和圆心角，并标在图上。
（2）画出整幅图的对称轴。
4、（1）以L为对称轴画出A点的对称点A'，连接A C'使A C'和直线L相交于为O点，连接AO，量出“AO+OC”的距离和为________．（2）在L上任取一点B，连接AB、BC，量出“AB+BC”距离和为________．比较AO+OC与AB+BC距离和，________距离和比较短．在L再任取几点试试，算出距离和与AO、OC距离和比较，你发现了：________．（3）A、C两个村子，L是一条小河，现在要在小河边修一个供水站，向AC两村供水，在河边________点修供水站到AC两村的供水管道会最短．如果这幅图的比例尺是1:20210到AC两村的供水管道和最短要________米．5、根据给定的对称轴画出图形的另一半．6、如图镜子中看到的时间，请画出现实的时间．7、观察这些生活现象，是平移的画“√”。
六年级下册数学一课一练-3.3图形的运动 北师大版(含答案)
六年级下册数学一课一练-3.3图形的运动一、单选题1.下列现象中，（）是平移。
A. B. C. D.2.利用平移，旋转，（ ）可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动3.花朵是通过花瓣（）得到的A. 平移B. 旋转C. 对称4.下面的图案，（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A. B. C.二、判断题5.通过平移或旋转可以制作出很多美丽的图案。
6.可以采用平移和轴对称的方法设计出美丽的图案。
三、填空题7.下图是通过得到的。
8.通过、和可以设计出美丽的图案。
9.组合图案是由经过、、等图形变换形成的。
四、解答题10.利用图形的旋转设计图案。
11.按要求画一画，填一填。
（1）已知点A的位置用数对表示是（11，8），则点B的位置用数对表示是（，）。
（2）将三角形ABC绕点C逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
（3）如果每个小方格的面积都是1平方厘米，将三角形ABC按3：1的比放大，放大后的图形面积是cm2。
（4）如果点B、点C不动，点A向右平移2格，三角形ABC将变成一个三角形，它与原三角形比，面积。
（填“变大”“变小”或“不变”）五、作图题12.请在格子里涂黑，使得上图成为一个轴对称图形13.利用旋转设计图案．参考答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】钟表中表针的运动、飞机上螺旋桨的转动以及汽车方向盘的运动都是旋转现象，左右推拉窗户是平移现象.故答案为：B.【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征；区别：平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离；旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，旋转改变了图形的位置和方向，据此解答.2.【答案】 B【解析】【解答】平移，旋转和对称可以设计出多种图案【分析】考查了图案的设计3.【答案】 B【解析】【解答】花瓣沿着中心的旋转【分析】考查了图案的设计4.【答案】 B【解析】【解答】解：A是经过平移形成的；B是经过旋转形成的；C是经过平移形成的。