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《春夜别友人》
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4.表达技巧:
表达方式(记叙、议论、抒情、描写、 叙议结合等)
修辞手法(比喻、比拟、夸张、对偶、 排比、衬托、反复、顶真、回环、设问、 反问、双关、对比等)
典故运用
《春夜别友人》
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表现手法(赋、比、兴,先抑后扬、先扬 后抑、欲擒故纵、寓褒于贬、寓贬于褒、 白描手法、浓墨重彩、隐晦曲折、寓静于 动、寓动于静、动静结合、以动写静、以 静写动、寓抽象于具体等)
一“对”字,其意是面对华筵,除却频举
金樽“劝君更尽一杯酒”的意绪而外,再
也没有什么可以勉强相慰的话了。
《春夜别友人》
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(2)简要分析“明月隐高树,长河没 晓天”一联的表达效果。
精于练字,巧用衬托。
“隐”字写出高高的树阴遮住了西沉 的明月;
“没”字写出了银河淹没在破晓的曙 光中,衬托出时光催人离别,难舍难 分的心绪。
感情基调概括(轻松、沉重、愉快、悲伤、 欢欣、痛苦、伤感、豁达、消沉、积极向上 等)
作者态度陈述(赞同、反对、褒扬、贬斥、 同情、愤恨)
人物活动陈述(所涉及的人物是主动者还是 被动者、动作的发出《春者夜别友是人》个体还是群体)5。
3.语言:
语言特色和表达效果(如:平白、 平易、凝重、质朴无华、古朴清新、 热情奔放、沉郁顿挫、清新飘逸、 词采华丽、清丽典雅、清新朴拙、 生动、形象、含蓄、耐人寻味、含 义隽永等)。
银烛吐青烟,金樽对绮筵。离堂思琴瑟, 别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道, 此会是何年。
1、本诗是一首什么类别的诗?表达什么 情感?
2、诗中用到了哪些意象?
3、空间和景色上有何转换?
《春夜别友人》
12
空间:离堂华筵(室内) 别路山川(户外) 洛阳古道(遥想)

《春夜别友人》(其一)ppt课件

《春夜别友人》(其一)ppt课件
银烛青烟 金樽绮筵
别路山川 (户外) 明月高树
长河晓天
相对无言 时光催人 怅然无绪 离情缠绵
洛阳古道 (遥想)
悠悠古道
悠悠离情 隐隐哀愁
07.03.2020
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• 琴瑟: • 隐:
• 指朋友宴会之乐。语出《诗经·小雅·鹿鸣》 “我有嘉宾,鼓琴鼓瑟。”
• 隐藏。
• 长河: • 即天上的银河。
• 没: • 淹没。
• 晓: 07.03.2020
• 天亮,黎明。 该课件由【语文公社】友情提供
再读诗歌,理解诗意
一、用自己的话描述每一联的场景。
首联:写别筵将尽的撩人心绪和寂静状态。
炼字
“吐”:使人想见离人相对无言,怅然无绪,目光只
是凝视着银烛的青烟出神的神情。
“对”:其意是面对华筵,除却频举金樽“劝君更尽
一杯酒”的意绪而外,再也没有什么可以勉强相慰的
话了。 07.03.2020
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2、离堂思琴瑟,别路绕山川。 意象
“琴瑟”:指朋友宴会之乐。借用弦乐器演奏时 音韵协调来比拟情意深厚的意思。
07.03.2020
侧面烘托
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4、悠悠洛阳道,此会是何年。
问 句 作结 “悠悠”:道路漫长。 “何”:时间遥遥无期。
后会无期,隐隐忧愁
07.03.2020
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三、思考:这首送别诗是如何通过空间和景色的转换来 表达离情别意的?
空间 景色 情感
离堂华筵 (室内)
Байду номын сангаас
注:幽州,今北京附近。古代属燕国。战国时,燕昭 王为了招纳天下贤士而筑黄金台,理遇贤士郭隗,乐 毅等,并在他们的帮助下,打败屡次侵犯燕国的齐国。 燕国晚期也曾出现燕太子丹礼遇贤士田光、荆轲的千 古美谈,诗中感慨由此而发。

《春夜别友人》优秀课件

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回顾所学的离别诗句
执手相看泪眼,竟无语凝噎。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。
---- 《雨霖铃》 [宋]柳永 明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。
---- 《蝶恋花》 [宋]晏殊
晓来谁染霜林醉,总是离人泪! ----- 长亭送别》 [元]王实甫 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 -----《送元二使安西》 [唐]王维
春夜别友人
陈子昂
一、介绍初唐四杰

初唐四杰即唐高宗到武后时期的四位职小而才 高的诗人王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,应该说 声律和风骨兼备的唐诗,是从他们开始的。唐代 蓬勃昂扬的时代气息,卓尔不群的才华名声使四 杰都满怀兼济天下的胸怀和抱负,而卑微的官职 和地位却使他们怀才莫展、坎坷失意。在他们的 诗歌里,表现为题材的开拓,四杰把诗歌从宫廷 移到了市井,从台阁移到了江山和塞漠。题材的 开拓同时带来了一种严肃的思想,一种豪放的气 势,一种慷慨悲凉的风格。四杰的诗歌也因而成 为初唐诗歌中风骨凝练的佳作。
渡荆门送别(李白)
渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 送别 月下飞天镜,云生结海楼。 无名氏 仍怜故乡水,万里送行舟。 杨柳青青着地吹,
杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽, 借问行人归不归。
• 送别 李叔同 • 长亭外,古道边, 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。天之涯,地之角, 知交半零落。 一壶浊酒尽余欢, 今宵别梦寒。
• 也有“送别”在春季,借美好的春景反衬送别的离 愁,如“春草碧色,春水绿波,送君南浦,伤如之 何”(南朝梁江淹《别赋》),“晴烟漠漠柳毵毵, 不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指,断肠春色在江 南”(唐韦庄《古离别》)等。“送别”的时间多 在清晨,一日之计在于晨,清晨好赶路,如“寒雨 连江夜入吴,平明送客楚山孤”(唐王昌龄(《芙 蓉楼送辛渐》),“平明”就是天亮之时。又多在 傍晚,傍晚本应归家却要离别,可见心境之凄苦, 如“寒蝉凄切,对长亭,骤雨初歇”(宋柳永 《雨霖铃》)等。 • 有少数“送别”在冬季,如“轮台东门送君去,去 时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处” (唐岑参《白雪歌送武判官归京》)。

优课高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《春夜别友人 》(陈子昂)(共40张PPT)

优课高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《春夜别友人 》(陈子昂)(共40张PPT)

归纳主旨
即:全诗通过什么事情表达了什么感情?
明确:由一场筵席来表达朋友依依惜别之情
三读诗歌,赏析评点
分析意象


首联:银烛、金樽、绮筵
这一联用词比较华丽,目的在于通过对宴 会隆重热闹场面的由衷赞美,来烘托出友 情的深厚。
炼字
首联:吐 、对 “吐”:使人想见离人相对无言,怅 然无绪,目光只是凝视着银烛的青烟 出神的神情。 “对”:其意是面对华筵,除却频举 金樽,“劝君更尽一杯酒”的意绪而 外,再也没有什么可以勉强相慰的话 了。
春 夜 别 友 人 二 陈 首 子 ( 昂 其 一 )
学习目标

1.让学生了解陈子昂的生平。 2.理解诗歌表现的内容、感情。 3.体会本文炼字艺术。

难点: 理解诗人是如何通过空间和景色和转换表 达离情别意的。
一、介绍初唐四杰

初唐四杰即唐高宗到武后时期的四位职小而才 高的诗人王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,应该说 声律和风骨兼备的唐诗,是从他们开始的。唐代 蓬勃昂扬的时代气息,卓尔不群的才华名声使四 杰都满怀兼济天下的胸怀和抱负,而卑微的官职 和地位却使他们怀才莫展、坎坷失意。在他们的 诗歌里,表山和塞漠。题材的 开拓同时带来了一种严肃的思想,一种豪放的气 势,一种慷慨悲凉的风格。四杰的诗歌也因而成 为初唐诗歌中风骨凝练的佳作。




684春,年方二十六岁的陈子昂告别家乡 四川射洪,奔赴东都洛阳,准备向朝廷上书, 求取功名。临行前,友人在一个温馨的夜晚设 宴欢送他。席间,友人的一片真情触发了作者 胸中的诗潮。面对金樽美酒,他不禁要歌唱依 依不舍的离情,抒发自己的远大怀抱。
初读诗歌,读懂诗意
通晓大义,抓住关键词,体悟作者

4《春夜别友人》课件(共46张PPT)

4《春夜别友人》课件(共46张PPT)

自由读诗:找出主旨句
悠悠洛阳道,此会在何年。
朗读诗歌,初探诗意
1.诗中哪些词语写了“夜”?
银烛、明月、晓天
2.诗中哪些词语写出了“别”?
离堂、别路、金樽
3.全诗在时间上有一个怎样的流转变化?
夜晚→拂晓
4.全诗在空间上有怎样的流转变化?
室内→室外
分析意象
• 首联:银烛、金樽、绮筵
• 银烛,晶莹洁白的蜡烛,暗含“夜”字。
走进作者
陈子昂(659-700),伯玉,梓州射洪 (今属四川)人。少年任侠,24岁举进士, 擢麟台正字,故世称陈正字。迁右拾遗,故 又称陈拾遗。屡上书言事,辞多直切,颇中 世病,但罕为用。曾随武攸宜北征契丹,忤 上降职。后解职回乡,为县令段简诬陷,下 狱死。
陈子昂所作诗论著作《修竹篇序》 标举汉魏风骨,强调兴寄,反对六 朝柔靡诗风,是唐代诗歌革新的先 驱,对唐代诗歌及后代诗歌创作均 有积极影响。所作诗歌以《感遇》 三十八首《登幽州台歌》等为代表, 作品指斥时弊,风骨高古,有汉魏 风骨,是他的诗歌理论的最好体现。
《春夜别友人》
银烛吐青烟,金樽对绮筵。 离堂思琴瑟,别路绕山川。 明月隐高树,长河没晓天。
悠悠洛阳道,此会在何年。
• 用自己的话描述每一联的场景。(时间顺 序) • 首联:写别筵将尽的撩人心绪和寂静状 态。 • 颔联:写离堂把臂伤琴瑟,别路迢迢情缠 绵。 • 颈联:写户外所见,时光无情催人离。 沉 静之中见真挚友情。 • 尾联:写遥望将赴之古道,胸中涌起隐隐 哀愁。
探讨:诗人是如何通过空间和景 色的转换来表达离情别意的?
《春夜别友人二首》
情空
室 离堂 内 绮筵
室 别路 外 山川
景间
遥 洛阳 想 古道

《春夜别友人》课件

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诗歌意境与表现手法
通过精彩的诗意分析,我们能够了解杜甫借分别之际的抒情之作,抒发了什么情感与思想?
诗人简介
杜甫生平背景
杜甫出生于一个贫寒的家庭,他经 历了多次家庭和政治的风波。在忧 国忧民的背景下,杜甫创作了许多 伟大的诗歌。
杜甫的文学成就
杜甫是唐代著名的诗人之一,他的 诗歌风格宏大、豪放,尤以描写自 然风光、民间生活和历史政治,感 情热烈、笔力雄健,成为了世人所 推崇。
通过合理的课程评估,提高 课程质量,更好地满足学生 需求。
结语
课程总结
本课程通过对杜甫《春夜别友 人》诗歌的详尽解读,提高了 大家对唐诗的鉴赏能力与文学 素养。
参考文献
学习最佳实践,提供多方面的 参考信息,让学生具备更深入 思考的能力。
Q&A 交流提供更多探讨的机 会。
充满了浓厚的人文情怀。
3
杜甫的文学价值与影响
杜甫是中国文学史上最伟大的诗人之一,他 的诗作在文学史上具有极高的艺术价值,对 中国文学的发展有着不可磨灭的影响。
练习与评估
1 课堂练习
2 课后阅读与思考
3 课程评估
融汇贯通,通过练习提高对 杜甫的诗歌鉴赏水平。
推荐相关阅读,提供多方面 思考杜甫诗歌的思维方式。
杜甫与唐代社会
杜甫的作品是唐代文学的杰出代表, 反映了唐代历史与社会的方方面面, 对后人产生了深远的影响。
诗歌赏析
1
杜甫的写作风格
杜甫的创作在诗歌艺术、语言表现等方面都
诗歌中的意象与情感
2
有其独特之处,从他的诗作中,我们可以找 到他的写作风格又是什么呢?
杜甫的诗歌善于反映现实社会,通过诗歌意
象描绘抒发出诗人丰富的情感,感情真挚,

苏教版选修系列《唐诗宋词选读选读》选读《春夜别友人》课件(共37张PPT)

苏教版选修系列《唐诗宋词选读选读》选读《春夜别友人》课件(共37张PPT)

王勃的死,众所周知,是在去交趾探望父亲的 路上,过海溺亡的。时年不到28岁。 卢照邻,中风半身不遂,丢官得病,灰心学道, 越学越灰,最终含泪投入自己最痴迷的颍水河 自尽,时年40岁。 骆宾王,追随徐敬业讨伐武则天失败,一说被 砍了头献给朝廷;一说逃入江湖不知所终,没 头没尾没下场。 杨炯,神童出身,老老实实写诗做官,四十多 岁病死,算是下场最好的了。
教学目标 1、让学生了解陈子昂的生平。 2、理解诗歌表现的内容 、 感情。
走进作者
陈子昂(659-700),伯玉,梓州射洪 (今属四川)人。少年任侠,24岁举进士, 擢麟台正字,故世或称陈正字。迁右拾遗, 故又称陈拾遗。屡上书言事,辞多直切,颇 中世病,但罕为用。曾随武攸宜北征契丹, 忤上降职。后解职回乡,为县令段简诬陷, 下狱死。
《登幽州台歌》
前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠,
陈子昂
独怆然而涕下。
银烛:蜡烛。 绮筵:华丽的筵席。 琴瑟:指朋友宴会之乐。语出 《诗经· 小雅· 鹿鸣》:“我有嘉宾, 鼓琴鼓瑟。” 隐:隐藏。 长河:即天上的银河。 没:(mo)淹没。 晓:天亮,黎明。
《春夜别友人》
银烛吐青烟,金樽对绮筵。 离堂思琴瑟,别路绕山川。 明月隐高树,长河没晓天。
背景了解:
陈子昂《春夜别友人》共有两首,这里所选 的是其中的第一首。诗约作于武则天光宅元年 (684)春。这时年方二十六岁的陈子昂告别家乡 四川射洪,奔赴东都洛阳,准备向朝廷上书,求 取功名。临行前,友人在一个温馨的夜晚设宴欢 送他。席间,友人的一片真情触发了作者胸中的 诗潮。面对金樽美酒。他不禁要歌唱依依不舍的 离情,抒发自己的远大怀抱。这首离别之作,就 从眼前宴会的情景落笔。
三读诗歌,品味语言
(1)首联“银烛吐青烟,金樽对绮筵”,描绘 了一个别筵将尽,朋友分手在即的场景,句中 的“吐”“对”字写出了友人怎样的神情?

春夜别友人语文课件PPT

春夜别友人语文课件PPT

傍晚和月夜等时间意象
月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉 的,这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪 是一致的;再则,月亮含有思乡、思亲的 象征义,因而唐人常借月抒怀。
通过月亮的烘托,抽象的别情更显得
动人深长。
长亭、渡口、南浦等空间意象
《劳劳亭歌》李白
天下伤心处,劳劳送客亭。
春风知别苦,不遣柳条青。
注释:劳劳亭又名新亭,距建康(南京) 大约十五里左右,是沿长江顺流而下的必 经之地。送别之人常在此驻足,目送行人 渐行渐远。后来,劳劳亭便成了离别感伤 的代名词。
送别诗中常见的时空背景
1、离别诗中多出现傍晚和月夜等时间意象。 2、离别诗中多出现长亭、渡口、南浦等空
间意象。
傍晚和月夜等时间意象
送别诗中常出现“日暮”、 “斜阳”、“暮雪”、“暮钟”等表 明傍晚时分的词语。并非唐人喜欢傍 晚时分送别,而是别离这种忧伤的情 感与暮色朦胧中的苍茫感相协调(情 景交融)。并且,傍晚时候会伴随着 飞鸟归林、鱼沉潭底,对于远离家乡 的游子征夫来说,更能勾起漂泊之人 的离情别绪(反衬)。
记忆中的送别诗
送元二使安西 唐 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
别董大 唐·高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
❖ 芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄
寒雨连江夜入吴, ❖ 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问, ❖ 一片冰心在玉壶。
24.生活就是这样,别人只看结果,自己独撑过程,面对生活,我们除了坚强,就是继续,别无选择,路可以回头看,但不可以回头走! 50.严于自律:不能成为自己本身之主人者,将永远成不了他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。 57.鹰击天风壮,鹏飞海浪春。 63.天下没有廉价的成功。 55.逆着光旳从来只是过去,而不是未来。 26.不断进取,勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存的法则。相反,逃避是懦夫的作为,最终只能带来更多的危机。 24.肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。 80.所谓没有时间,是因为没有很好地利用它。 43.不是每一次努力都有收获,但是,每一次收获都必须努力。 30.我以神的姿态,闪耀在这美的瞬间。 25.山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。 68.酸甜苦辣都是营养,成功失败都是经验。 85.一个人失败的最大原因,就是对于自己的能力永远不敢充分信任,甚至认为自己必将失败! 59.珍惜时间可以使生命变的更有价值。 22.每一个失魂落魄的现在,都有一个吊儿郎当的曾经,你所有的痛苦都是罪有应得。 71.每个人都必须找到生活的意义。他需要做一项工作,来促使自己真正找到时间的感觉。一个人所拥有的空闲时间越少,那么他就会更加理解时间的价值,也就能够更充分地利用时间。 34.一个人可以失败许多次,但是只要他没有开始责怪别人,他还不是一个失败者。 31.伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 14.行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 21.褴褛衣内可藏志。 27.不要接近我靠近我熟悉我,然后离开我。 80.要战胜恐惧,而不是退缩。失败者任其失败,成功者创造成功。胜利,是属于最坚韧的人。我自信,故我成功;我行,我一定能行。一百次心动不如一次行动。只要你不认输,就有机会! 29.彩虹,在大雨后出现;腊梅,在风雪中吐蕊;雄鹰,在险峰上空盘旋;人,在困境中弥坚。成功不是回首,不是寄望,而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法,而在于自己的努 力。就算没有人为你鼓掌,至少我还能够自己欣赏自己!
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王勃的死,众所周知,是在去交趾探望父亲的 路上,过海溺亡的。时年不到28岁。 卢照邻,中风半身不遂,丢官得病,灰心学道, 越学越灰,最终含泪投入自己最痴迷的颍水河 自尽,时年40岁。 骆宾王,追随徐敬业讨伐武则天失败,一说被 砍了头献给朝廷;一说逃入江湖不知所终,没 头没尾没下场。 杨炯,神童出身,老老实实写诗做官,四十多 岁病死,算是下场最好的了。
自由读诗:找出主旨句
悠悠洛阳道,此会在何年。
朗读诗歌,初探诗意
1.诗中哪些词语写了“夜”?
银烛、明月、晓天
2.诗中哪些词语写出了“别”?
离堂、别路、金樽
3.全诗在时间上有一个怎样的流转变化?
夜晚→拂晓
4.全诗在空间上有怎样的流转变化?
室内→室外
再读诗歌,体会感情
思考: 全诗通过什么事情表达了 什么感情?
小结
这首诗中作者没有套用长吁短叹的哀伤语 句,却在沉静之中现真挚情愫。写的不温不火, 却恰如其分的传递出依依不舍的友情,又不给 人张扬之感。
由一场筵席来表达朋友依依惜 别之情
炼字艺术
古人特别注重炼字。比如贾岛。“推敲” 一词的典故,讲的是贾岛边走边作诗,竟不小 心冲撞了韩愈的马头。韩愈作为当时的大官, 并没有责怪他,反而帮他思考。得出了名句 “鸟宿池边树,僧敲月下门”。从此,“推敲” 一词流传下来。其实,关于名人锤炼词句的佳 话还有许多呢。如宋祁的“红杏枝头春意闹” 一个“闹”字,境界全出。还有王安石的“春 风又绿江南岸”“绿”字,曾打动了多少读者! 张先的“沙地并禽池上眠,云破月来花弄影” 中的“弄”字把景物写的活灵活现。
(2)简要分析“明月隐高树,长河 没晓天”一联的表达效果。
“隐”字写出高高的树阴遮住了西沉 的明月; “没”字写出了银河淹没在破晓的曙光 中。衬托出时光催人离别,难舍难分的心 绪。
结尾两句写目送友人沿着这条悠悠无尽的洛阳 古道踽踽而去,不由兴起不知何年何月再能相 聚之感。末句着一“何”字,强调后会难期, 流露了离人之间的隐隐哀愁。
初唐四杰的悲惨下场
与“初唐四杰”同代的裴行俭不太喜欢初唐四 杰,见过“王杨卢骆”之后,曾下结论说他们四人 “鲜克令终”,没一个有好死的。事实结果真的就 偏向了裴行俭这一边,除杨炯外,“王卢骆”三人 可谓结局非常,应了谶语。也有传说言,王勃生前 曾遇见过一位神人,那人看了王勃的面相,就得出 个结论,说他“神强骨弱,气清体赢,脑骨亏陷, 目睛不全,秀而不实,终无大贵”。说白了就是面 相不好,下场会很惨。
陈子昂(约659~700)
唐代文学家。字伯玉,梓州射洪(今属四 川)人。因曾任右拾遗,后世称陈拾遗。有 《陈子昂集》。陈子昂主张改革六朝以来绮靡 纤弱的诗风,恢复《诗经》的“风、雅”传统, 强调比兴寄托,提倡汉魏风骨。存诗100余首, 其中最具代表性的是《感遇》诗38首和《登幽 州台歌》。陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗 思想进步充实,语言刚健质朴,对唐代诗歌影 响巨大。
春夜别友人
陈子昂
离别的诗句:
• • • •
执手相看泪眼,竟无语凝噎。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。 明月不谙离别苦。斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯 路。 • 晓来谁染霜林醉,总是离人泪!
“风神初振”的初唐诗
在盛唐诗歌高潮到来之前,无论 从形式和精神气质上来说,初唐诗都 处于准备阶段。这一时期的诗歌虽然 是以绮靡婉媚的诗风为主,但随着 “四杰”为代表的中下层文士的崛起, 给诗歌注入了情思浓郁、气势壮大的 气息。因此,这是一个诗歌发展缓慢 但又孕育着高潮的时期。
背景了解:
陈子昂《春夜别友人》共有两首,这里所选 的是其中的第一首。诗约作于武则天光宅元年 (684)春。这时年方二十六岁的陈子昂告别家乡 四川射洪,奔赴东都洛阳,准备向朝廷上书,求 取功名。临行前,友人在一个温馨的夜晚设宴欢 送他。席间,友人的一片真情触发了作者胸中的 诗潮。面对金樽美酒。他不禁要歌唱依依不舍的 离情,抒发自己的远大怀抱。这首离别之作,就 从眼前宴会的情景落笔。
探讨:诗人是如何通过空间和景 色的转换来表达离情别意的?
空间: 景色:
离堂华筵
室内
别路山川
户外
洛阳古道
遥想
银烛青烟 金樽绮筵
明月高树 长河晓天 时光催人 难舍难分
悠悠古 悠悠离情 此会何年
情感: 相对无言 离情缠绵
诗人根据离别的时间顺序来安排空间和景 色的转换,景色随着空间而变化,情感随着景 色的变化而逐渐加深。
三读诗歌,品味语言
(1)首联“银烛吐青烟,金樽对绮筵”,描绘 了一个别筵将尽,朋友分手在即的场景,句中 的“吐”“对”字写出了友人怎样的神情?
“吐”字,使人想见离人相对无言,怅然无 绪,目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。 “对”字,其意是面对华筵,除却频举金樽 “劝君更尽一杯酒”的意绪而外,再也没有什 么可以勉强相慰的话了。 此中境界,于沉静之中更见别意的深沉。
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