2012-2013学年上海市浦东新区八年级(下)期末物理试卷
上海市浦东新区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）人体的正常体温是（）A．33℃B．35℃C．37℃D．39℃2．（2分）人们使用定滑轮是利用它能（）A．省力B．省距离C．省功D．改变力的方向3．未来的中国高铁要实现不停站行驶．有一种设想，如图所示，甲为在高铁上行驶的列车，乙为在站点接乘客上下的运转列车．甲车未到站时，乙车从各处接乘客．当甲车到达时，则乙车与甲车同速拼接向前行驶，乘客实现换乘．换乘完毕后，两车断开拼接，甲车继续保持速度向前行驶，乙车则慢慢减速停下让乘客下车．以下说法正确的是（）A．两车同速拼接向前行驶时，甲车相对于乙车是运动的B．两车同速拼接向前行驶时，甲车相对于地面是静止的C．两车断开拼接后，乙车相对于甲车是静止的D．两车断开拼接后，乙车相对于甲车是运动的4．（2分）对正在做匀速直线运动的物体来说，其可能等于零的是（）A．内能B．动能C．重力势能D．机械能5．（2分）小鹏将一桶重200牛的饮用水从底楼搬到二楼，小鹏对这桶水做功约（）A．60焦B．600焦C．6×103焦D．6×104焦6．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲=v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同D．两物体在20s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同7．（2分）下列实例中，属于通过做功增加物体内能的是（）A．夏天，烈日下的人会感觉很热B．冬天，人们双手摩擦取暖C．在食堂，用高温的水蒸气蒸饭D．在野外，人们用苒火取暖8．（2分）已知酒精的比热容比较小，质量和温度都相同的水和酒精放出相同热量后，比较水和酒精的温度（）A．水较高B．酒精较高C．一样高D．无法判断9．（2分）以下探究实例中，所采用的科学方法相同的是（）①学习热量与升高的温度的关系时，用相同质量的水进行探究②学习分子动理论时，用扩散实验证明分子是不停息地运动的③学习密度概念时，把物质的密度与比热容作类比④学习质量与体积的关系时，用同种金属进行研究．A．①与②B．②与③C．①与④D．③与④10．甲、乙两物体先后从某点出发沿同一直线做同向运动，甲比乙先运动4秒，速度为0.4米/秒．甲运动10秒时，甲、乙间的距离大于2 米．在如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s﹣t图（）A．一定是a B．一定是cC．可能是b D．可能是a或c二、填空题（共8小题，每小题4分，满分31分）11．小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的．12．某小组同学研究两个物体间相互作用力F1和F2的特点．现有器材为：力传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算机）、计算机、硬纸板、细绳等．图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案．①应根据图所示方案进行实验．②图（c）是该组同学正确进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t）．请依据相关信息，写出两条结论．（A）．（B）．13．如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：（1）进行实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小．（2）不添加任何器材，该实验还可以探究的实验有：．14．一个人通过细绳用20N的水平拉力拉着小车在光滑的水平面上加速运动，如果细绳突然断了，小车将做运动，这时小车在竖直方向上受力一定（填“平衡”或“不平衡”）．（空气作用力忽略不计）15．如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有；如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到的作用．16．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球，两个小球随车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，忽略空气阻力，当小车突然停止时，两车由于，要继续向右运动，两小球（选填“会”或“不会”）相撞．17．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（选填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙），木块所受摩擦力的大小是N，方向水平向．18．（3分）如图（a）是热水地辐射供暖系统（俗称地暖），它是以温度不高于60℃的热水为热媒专用地暖水管内循环流动，加热地面装饰表层后通过辐射及空气对流的方式传热，如图（b）为温度阶梯（颜色由浅到深表示温度由低到高）．如图（c）、（d）分别表示空调供暖和地暖时房间内的温度分布．①图（c）中采用空调供暖时，房间内上下的温度分布规律是．②图（c）、（d）中房间内温度分布的规律分析，采用（选填“空调”或“地”）供暖方式更合理．三、解答题（共10小题，满分49分）19．（3分）如图（a）是张老伯为收集小区零星垃圾而自制的独轮车，我们可以将它视作杠杆，请参照图中情景，在图（b）中画出杠杆的支点O、动力F1和阻力F2的示意图．20．（3分）如图所示，轻质杠杆处于平衡状态（O为支点）．请作出动力臂L1和阻力F2．21．（5）载重共1000N的气球在竖直方向上匀速下降时受到空气向上的浮力900N．若从气球中抛掉一些重物后，气球能在竖直方向上匀速上升．（设空气阻力和浮力大小不变）（1）气球受到的空气阻力多大？（2）需抛掉多少N的重物？22．（5分）小红用20牛的水平推力推着购物车沿水平路面直行，在10秒内匀速推行了5米．①求推力所做的功W．②求推力做功时的功率P．23．（5分）17．质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：（1）木块受到的拉力大小；（2）若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力；（3）若水平拉力增大为120牛，物体受到的摩擦力的大小是多少？（g=10N/kg）24．（7分）五一长假期间，小聪随母亲去老家农村，看到很多老乡使用如图（a）所示杆秤称量质量，回家后，小聪用一根长30厘米的轻质细木棒作秤杆、用0.2千克的铁块作秤砣，在距木棒一端4厘米处系上提纽线，制作了一把简易秤杆如图（b）所示．①将被测物挂上并调节秤砣至图（c）所示位置时杆秤水平平衡，求被测物的质量m．②这把简易杆秤的最大称量是千克，若小聪用0.3千克的铁块替换原0.2千克的铁块做秤砣，杆秤的最大称量（选填“减小”、“不变”或“增大”）．③实际生活中的杆秤通常有两个提纽线，如图（a）所示，使用提纽时（选填“1”或“2”），杆秤的最大称量较大．25．（4分）小邓同学做“用温度计测量温度”实验，他在常温的烧杯中倒入适量热水，将温度计放入水中（如图所示），图中温度计的最小分度值是℃．现在的示数℃．本次测量中存在的主要问题是：温度计的玻璃泡，这会造成测量结果比热水的实际温度偏（选填“低”或“高”）．26．（4分）做研究杠杆平衡条件的实验时，某同学在调节前发现杠杆在如图所示位置静止，他应该调节平衡螺母向移动（选填“左”或“右”），直至杠杆在位置静止，若在支点两侧分别挂上钩码后发现在如图所示位置静止，则杠杆（选填“处于”或“不处于”）平衡状态，此时无法直接记录的是的值．（选填“力”或“力臂”）．27.（6分）你来经历一次小宇和小青的探究过程吧．小宇以一定速度将石子向斜上方抛出，石子所做的运动叫斜抛运动，他想怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小青一起做了如下探究：他们用如图a所示的装置来做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置不变，用开关控制水喷出的速度．（1）首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变）做了三次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷出速度稍大，喷出后落在容器的B点；第三次，让水的喷出速度最大；水喷出后落在容器的C 点．小宇和小青经过分析得出如下结论：在一定时，当物体抛出的越大，抛出的距离就越远．（2）然后控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，如图b所示又（3）小宇和小青对上述数据进行了归纳分析，当夹角为时，抛出距离最大．小宇和小青总结了一下上述探究过程，他们明确了斜抛物体在水平方向上飞行的距离与和有关，他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了法．28．（7分）在学习了重力势能后，某小组同学通过实验验证相关知识，如图所示，它们将铁球从轨道某一高度由静止开始滚下，进入水平直线轨道后，铁球与前方放置的滑块相撞，两者一起移动了一段距离，小组同学将部分实验数据记录在表中．①实验中，小组同学通过观察、比较来判断具有重力势能的大小，当铁球和滑块最终静止时，铁球原先具有的重力势能转化为能．②分析比较序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的实验数据及相关条件，可归纳得出：，物体具有的重力势能越大．③分析比较序号中的实验数据及相关条件，可归纳得出，当高度相同时，物体的质量越大，物体具有的重力势能越大．④进一步综合分析比较序号2、4与7（或5或8）中的实验数据及相关条件，还可归纳得出：当时，．2012-2013学年上海市浦东新区八年级（下）期末物理试卷参考答案一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．C；2．D；3．D；4．C；5．B；6．A；7．B；8．A；9．C；10．A；二、填空题（共8小题，每小题4分，满分31分）11．相互的；运动状态；12．（b）；两个物体间相互作用力的大小是相等的；两个物体间相互作用力是同时产生（消失）的；13．速度；距离；影响动能大小的因素的实验；14．匀速直线；平衡；15．惯性；摩擦力；16．惯性；不会；17．惯性；左；2.6；左．上暖下冷；地；三、解答题（共10小题，满分49分）19．；20．；21．；22．；23．；24．1.3；增大；2；25．2；68；不应靠近容器底部；低；26．右；水平；处于；力臂；27．抛射角；速度；45°，速度，抛射角，控制变量。
26.4；量筒；3.3×103；相同；28．滑块移动的距离；内；当物体的质量相同时，高度越高；1、4、8或2、5、9或3、6；物体的高度与质量的乘积相同；物体的重力势能相等；。
2024届上海市浦东新区八年级下册物理期末综合测试试题含解析
2024届上海市浦东新区八年级下册物理期末综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．沿水平方向分别拉重8000N和600N的两辆车做匀速直线运动，若两车都前进10m，且所用水平拉力都是300N，设拉力对较重的车做功为W1，对较轻的车做功W2，则（）A．W1＞W2B．W1＜W2C．W1=W2D．无法判断2．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（）A．高压锅容易将食物煮熟，利用了沸点随气压的增大而减小B．飞机机翼设计成“上凸下平”的形状，利用了流速越大气压越大的原理C．汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力D．用吸管将饮料吸入口中是利用了大气压强的作用3．关于简单机械的使用，说法错误的是（）A．使用撬棒可以省力B．使用定滑轮不能省距离C．利用斜面的机械效率可达100%D．使用动滑轮可以省力4．如图所示为等刻度轻质杠杆，A处挂4牛的物体，若使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力（）A．可能为0.5牛B．一定为2牛C．一定为3牛D．可能是4牛5．把篮球竖直抛向空中，忽略空气阻力，哪一图像能正确反映球从离手后至落回手前重力势能E与时间t的关系A．B．C．D．6．要想一次尽可能准确地用量筒量出100g汽油（ρ=0.7×103kg/m3）应选用下面给出的哪一个量筒？（每组数中，前面的表示量筒所能量出的最大体积，后面表示在每一小格所表示的体积数）A．50ml，5ml B．100ml，2mlC．200ml，5ml D．500ml，10ml7．如图，用一个始终与杠杆垂直的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将A．变大B．不变C．变小D．不能确定8．如图所示，甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。
2012-2013学年度物理期末试题参考答案
2012—2013学年度第二学期期末学业水平质量调研八年级物理试题参考答案及评分标准（本试题满分100分，考试时间：90分钟）卷（Ⅰ）现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题，每小题3分）卷（Ⅱ）实验·应用·推理·探究（本卷满分70分）1．（1）相等 同一物体 反证 …………… 每空1分，共3分 （2）自由 木板 慢 逐渐逼近 ………每空1分，4分受力示意图如图，画对每个力各0.5分，作用点0.5分，共2分二力平衡 转换 …………… 每空1分，共2分 2．（1）增大接触面的粗糙程度 增大……… 每空1分，共2分 （2）受力示意图如图，画对每个力各1分，共3分（不写作用点扣0.5分）（3）45 ……… 共1分 3．（1）甲乙 受力面积…………… 每空1分，共2分受力示意图如图，画对每个力0.5分，共1分（不写作用点扣0.5分）（2）乙丙 同一/相同 相同体积 液体密度 猜想/建立假说深度 液体密度 …………… 每空1分，共8分 4．（1）小于 大气压 …………… 每空1分，共2分N（2）受力示意图如图，画对每个力各1分，共2分（不写作用点O 扣0.5分）（3）F 浮 = G -F =7.5-6.7=0.8（N ） (1)V=V 排= F 浮 ρ水g =0.81×103×10 = 1×10-4（m 3） (2)（1）速度甲乙 控制变量（2 甲 绳子自由端移动的距离 83% 6．（1）重力势 动 动 弹性势 ……………… 每空1分，共4分 （2）如图，共1分（3）G = mg =6×103×10=6×104（N ）W = Fs=6×104×1=6×104（J ） P = W t =6×10415 =4×103（W ） (3)7．每个场景解释各2分，共4分说明：每个现象解释只要解释合理也可得分。
2013学年第二学期期末考试八年级物理试题答案
五、20分
（每空1分）
28。不处于；右；大于；变小。29。1；3；量筒；20. 30。左；右；左；游码。31。煤油；吸收相同热量；吸收热量的多少。质量相同的同种物质；第二列至第六列；错误。
2013学年第二学期期末考试八年级物理试题
答案要点及评分说明
题 号
答案要点及评分说明
一、20分
（每题2分）
1．B；2．D；3．A；4．C；5．A；
6．B；7．A;8．B；9．C； 10．C
二、29分
（每空1分）
11．物体冷热程度；-15；55。 12．力；硬。13．1立方米的水的质量为1000千克；1000；不变；变大。14．快慢；1秒内做功450焦耳。 15．0；100；50。 16．100；200。 17．无规则；高。 18．相互作用力。19．一样多；乙杯多。20．2、4；1、3。21．定；50。22.质量不同的同种物质吸收相同热量，质量越大，升高温度越低； 质量相同的不同物质吸收相同热量，升高的温度不同。
三、9分
（每题3分）
四、22分
25.q=cm△t=4200J/（kg*℃）*1kg*（25℃-15℃）=42000J 5分
26.s=vt=5m/s*100s=500m 3分
W=f*s=500N*500m=250000J 3分
P=w/t=2500008.9kg/8900kg/m3=0.001m34分
上海物理八年级第二学期期末考试试卷含答案.docx
上海八年级第二学期期末考试试卷满分 100 分，时间 60分钟一、选择题 (每题 2分，共 20 分)1、下列温度值中，属于人体正常体温的是()A35℃ B 37℃C39℃D42℃2、下列各物理量中，可以用来鉴别物质种类的是()A质量 B 热量C温度D密度3、沿海地区水份充足，昼夜温差比内陆地区小的主要原因是水具有较大的()A热量 B 密度C比热容D质量4、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，“暗香来”的原因是()A分子在不停地运动B分子间存在着吸引力C分子是很小的D分子间存在间隙5、关于物体的内能，下列说法中正确的是()A静止的物体没有内能B0℃以下的物体没有内能C没有被举高的物体没有内能D一切物体都具有内能6、运动员投向篮框的篮球，在空中飞行时()A只具有动能B只具有重力势能C既有动能，也有重力势能D既无动能，也无重力势能7、下列过程中，由重力势能转化为动能的是()A跳高运动员过杆后下落B拉满弦的弓把箭射出C击起的排球向上运动D出站的列车加速前进8、关于密度，下列说法中正确的是()A水结成冰，密度不会变B带入太空的笔记本，密度会变小C牛奶喝掉一半，密度会变小D给打足气的篮球再充气，球内气体密度会变大9、下列对物体受力情况的分析中，属于平衡力的是()A在赛道上疾驶的 F1 赛车所受的牵引力和阻力B冉冉上升的氢气球所受的重力和空气阻力C站立在水平地面上的人受到的重力和人对地面的压力D紧握在手中静止的瓶子所受重力和手对瓶向上的摩擦力10、学习物理时会用到许多科学方法。
在“探究物质质量与体积的关系”时，研究方法与下面几种方法相同的是()A学习滑轮时，不考虑滑轮的重力及任何摩擦图 1图 2 B学习分子动理论时，用扩散实验说明分子在不停地做无规则运动C学习比热时，使相等质量的不同物质升高相等温度，比较它们吸收的热量D学习内能时，把分子动能、分子势能与物体的动能、势能相类比二、填空题 (每空 1 分，共 35分 )11、温度是表示物体 ____________ 的物理量。
上海物理八年级下册期末试卷含答案
上海物理八年级下册期末试卷含答案一、选择题1．下列物体受到的重力最接近2N 的是（ ）A ．两个鸡蛋B ．一个苹果C ．一枚大头针D ．一把学生用的椅子2．下列与流体压强有关的现象和应用中叙述正确的是（ ）A ．小轿车高速行驶时，对水平路面的压力小于其重力B ．吊扇在工作时，对天花板的拉力大于其重力C ．高速行驶的列车产生的强大的气流会把靠近的人向外推倒D ．平行于窗户的风吹过敞开的窗子时，窗帘会被吹向室内一侧3．春晚，我们能欣赏到很多传统杂技表演，“顶碗”就是其中之一。
如图是一名男演员正举着一名头上顶着碗的女演员，并保持静止。
下列说法正确的是（ ）A ．此时碗没有惯性B ．若此时碗受到的外力全部消失，碗会落到地面C ．男演员受到的重力与地面对男演员的支持力是一对平衡力D ．女演员对男演员的压力与男演员对女演员的支持力是一对相互作用力4．下列措施哪个是为了减小压强（ ）A ．大人劈柴比小孩要快一些B ．旋动螺丝时要紧握螺丝刀C ．书包带做得宽一些D ．针尖做得很尖细5．将完全相同的A 、B 两个小球放入相同容器的不同液体中，它们静止后两容器内的液面相平，则小球所受浮力F 和容器底部受到液体压强p 的大小关系是（ ）A ．，B ．，C ．，D ．，6．一均匀木板AB ，B 端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫木块C ，恰好使木板水平放置，如图所示，现在水平力F 将C 由B 向A 匀速推动过程中，推力F 将（）A B F F =A Bp p >A B F F =A B p p <B A F F >A B p p >B A F F <A Bp p <A．大小不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．先减小后增大7．某检验人员在盛放密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙的硫酸铜溶液试管中，分别滴入一滴体积相同的同一感染者的血液，一段时间后出现了如图所示的情形。
则下列分析正确的是（ ）A．血液滴在甲试管中受到的浮力最小B．硫酸铜溶液中ρ甲密度最大C．血液滴在丙试管中受到的重力等于排开硫酸铜溶液的重力D．三个试管底部受到硫酸铜溶液的压强相等8．一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响。
2012-2013学年度八年级物理期末考试试题答案
2012-2013学年度第二学期八年级期末考试试题
物理参考答案
一、选择题
1-5：CABDD 6-10：CCCAB 11-15：BDABA 16-20：DACDB
二、填空题;
21、15；静止；22、相互；形变；23、5.1×1019；
24、不变；不变；变大；25、小于；26、8；上浮；5；5×104；
27、（没有单位不得分）60J；30W；
28、增大；减小；29、2.5；90；杠杆自重或摩擦力。
三、作图题与实验探究题
30、略；31、速度；做功；大；不能；
32、0.5；大；1、4或2、5或3、6；0.5；阿基米德；A；小；
33、左；E；C；
34、省；62.5%；斜面高；粗糙程度（与前一空可对调位置）；等于；
四、计算题
35、（1）潜水艇受到的压强为
P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×150m=1.5×106Pa（2分）
潜水艇受到的压力为F=PS=1.5×106Pa×2.4m2=3.6×106N（2分）（2）潜水艇的体积为
V=V排=F浮/ρg = (7×107N)/(1.0×103kg/m3×10N/kg )=7000m3．（2分）36、（1）工人做的有用功：W有=Gh=230N×6m=1380J；（3分）（2）工人做的总功：W总=Fs=Fnh=125N×2×6m=1500J；（3分）（3）此过程中的机械效率：η=W有/W总=1380J/1500J=92%；（3分）（4）工人做功的功率：P=W总/t =1500J/20s=75W．（3分）。
8年级物理2012-2013第二学期期末试卷及答案
八年级物理试卷 第 1 页 共 6 页图12012－2013学年度第二学期期末阶段检测八年级物理试卷 2013.7题 号 一 二 三 四 总 分 得 分考生注意：全卷共4大题，共22个小题，总分100分，考试时间70分钟。
得分 评卷人 一、选择题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项前的字母填入下面的表格内。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1．下列关于力的说法中正确的是A. 脚踢足球时，脚先对足球施力使足球飞出，然后足球会对脚施力使脚疼痛B. 当小车向左水平运动时，不一定会受到了水平向左的力C. 跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中受到了一个向上的作用力D. 子弹从枪膛射出后继续前进是因为子弹的惯性大于阻力 2．如图1所示的几种杠杆类工具，在使用时属于省力杠杆的是A.钩鱼者手中的鱼杆B.用铁锹铲土C.用筷子夹取食物D.用羊角锤起钉子3．图2中，关于力对物体做功，下列说法不正确的是A.人用力推木箱，没有推动，此过程中人对木箱没有做功B.手托盘子水平向右移动，托力对盘子没有做功C.小明打排球，排球离开手后向上运动过程中，小明对排球做了功D.举重运动员举着杠铃在空中静止不动，举力对杠铃没有做功学校 班级 姓名 考场 考号ABCD图2八年级物理试卷 第 2 页 共 6 页图3图44．如图3所示，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是A. 小球上下运动过程中，运动状态保持不变B. 小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功C. 小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力D. 小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化5. 动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是A.深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活B.壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C.骆驼脚掌宽大可以减小它对地面的压强，方便在沙漠中行走D.啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压力，从而啄穿树木 6．关于惯性，下列说法正确的是A ．投出去的篮球在惯性力的作用下在空中飞行一段后，由于受重力而落地B ．汽车关闭发动机后由于惯性越来越小最后静止下来C ．汽车司机要系安全带，是为了防止惯性造成的伤害D ．运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩7．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图4所示的器材：①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器。
2012-2013学年沪科版八年级物理第二学期期末试题
八年级第二学期期末物理试卷 本卷g取10N/kg一、填空题（每空1分，其中11～12小题每小题2分，计26分）1．（2分）如图所示是我国首批女飞行员驾驶国产教练机进行2009年国庆飞行表演训练时的情景．当她们驾机俯冲时，看到地面向自己扑来，这是因为她们选择了 _________ 作为参照物．飞机水平盘旋时，主要靠 _________ 力与重力平衡． 第1题图第2题图2．（2分）如图（a）、（b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是孩子们喜欢玩的游戏，其中图 _________ 主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变．[以上均选填“（a）”或“（b）”]由于具有 _________ ，陀螺可以在地面长时间旋转．新课标第一网3．（2分）为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示．可以看出小球在做 _________ 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是 _________ ．第3题图第4题图第5题图第6题图4．（2分）为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图）．则木块受到的摩擦力方向向 _________ （填“左”或“右”），用这种方法测滑动摩擦力大小的优点是拉动小车少许时间后，测力计相对地面 _________ （“静止”或“匀速直线运动”），从而指针稳定，容易准确读数．5．（2分）托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于 _________ mm高水银柱所产生的压强．某地大气压强为1×105Pa，作用在0.02m2面积的大气压力为 _________ N．6．（2分）如图所示，杨华在滑冰场上与同学进行快速滑行比赛，她和冰刀的总质量为45kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2．则她对冰面的压力大小为 _________ ，她在单脚滑行时对冰面的压强是 _________ Pa．7．（2分）如图所示是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 _________ ，并且随深度的增加而 _________ （选填增加、不变、减小） 第7题图第10题图第11题图8．（2分）我们常用成语“冰山一角”形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分．事实上，冰山浮在海水中的确只露出“一角”，更多的部分还浸没在海面之下，那么，浸没在海面之下的部分约占冰山总体积的 _________ （用小数表示），若某冰山的质量为500t，则它受到海水的浮力为 _________ ．（ρ海水=1.0×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）．9．（2分）新烧制的瓷器，可以仿古董的外形，但其中的碳的含量极少，容易被专家检测到，不法分子，常用高温高压的办法，在古董中“渗碳”，这说明温度越高， _________ ；同时也说明分子间有 _________ ．w W w .x K b 1.c o M10．（3分）如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB、固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加F= _________ N的力．11．（3分）如图为手拉重为3N的小球在水平面内做圆周运动的示意图，请在图中画出小球所受重力的示意图．二、选择题（每题3分，计24分）12．（3分）关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ） A．红墨水在水中散开说明分子间有排斥力 B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动 C．在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子 D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的13．（3分）下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ） A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用 B．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的 C．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态 D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态14．（3分）如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ） A．B．C．D．坩埚钳剪刀筷子镊子15．（3分）如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙、F 丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（ ）A ．F 甲＞F 乙B ．F 乙=F 丙C ．F 丙＜F 丁D ．一样大16．（3分）公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为（ ）A ．汽车具有惯性B ．乘客具有惯性C ．汽车和乘客都具有惯性D ．汽车的惯性比乘客大17．（3分）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（ ）X|k |B| 1 . c| O |mA ．①③⑥B ．②⑤C ．②③④D ．③④⑤18．（3分）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是（ ） A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度 B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度 C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D．无法判断19．（3分）将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示．若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（ ）B．大块、小块都沉入杯底 A．大块沉入杯底，小块飘在水面上 C．大块、小块都飘在水面上D．大块、小块都悬浮在水中三、实验题（26分）20．（8分）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（ _________ ）A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论B．①②③④都是实验事实C．①②是实验事实，③④是实验推论D．①②③是实验事实，④是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 _________ ．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 _________ （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 _________ ．21．（8分）我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向 _________ （选填（“左”或“右”）调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为 _________ ．（2）实验中，用如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式 _________ ．A．一个人无法独立操作；B．需要使用太多的钩码C．力臂与杠杆不重合；D．力和力臂数目过多新-课 -标- 第-一- 网（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 _________ 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡． 四、计算题（23题11分，24题13分，计24分）22．（16分）（1）有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示．它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能．则导流板横截面的形状是 _________ （2）某轿车空车质量为1900kg，它停放在水平路面上时，某同学测得该轿车轮胎，宽0.2m，与地面接触的长度约为50毫米（沿车长的方向）．则此时该轿车对水平路面的压强约为多大？（3）驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为多少小时．X|k |B| 1 . c| O |m23．（18分）小明学习了浮力的知识后，找来一个量程足够大的弹簧测力计和一个铁块．他猜想：若用弹簧测力计悬挂起这个铁块，再将铁块浸没在密度不同的液体中，弹簧测力计就会有不同的读数，在测力计上可对应标出液体的密度值，这样就可以利用他手中的弹簧测力计和铁块制作一个测定液体密度的密度计．（ρ铁=7.9×103kg/m3）．（1）如图所示，用弹簧测力计吊着铁块在空中静止不动，推证弹簧测力计所受拉力等于铁块的重力．（2）他在空气中称得此铁块的重力为7.9N，则该铁块的体积是多大？（3）当利用该密度计测某液体密度时，指针在6.9N的位置，则该液体的密度为多大？。
期末冲刺AB卷八年级物理下学期期末测试卷上海浦东A卷含解析60
八年级物理下学期期末测试卷（上海浦东A卷）一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）下列说法中与物理学史实相符的是（）A．奥斯特通过实验证明通电导线周围存在着磁场B．阿基米德是古代伟大的物理学家，他发现了万有引力定律C．1876年，贝尔发明了电报，为人类打开了电信世界的大门D．电话的发明者是美国画家莫尔斯，这是人类历史上最伟大的发明之一【答案】A【解析】A、奥斯特实验证明了通电导线周围存在磁场，故A正确；B、英国物理学家牛顿发现了万有引力定律，故B错误；C、莫尔斯用短和长脉冲（点和划）代表字母，使信息以电码的形式沿电缆传送出去，为人类打开了电信世界的大门，故C错误；D、贝尔发明了电话，为人类的信息传递做出了巨大的贡献，故D错误。
故选：A。
2．（2分）“力拔山兮气盖世”是西楚霸王项羽的真实写照。
这段历史故事已被搬上银屏，为了让演员能够很轻松的举起大鼎，最适合制作剧中大鼎道具的材料是（）A．石头B．泡沫塑料C．铜D．棉花【答案】B【解析】生活中能举起大鼎的人几乎没有，因为真实的鼎质量很大，而在银屏上的演员必须能举起来，应该选择质量小、体积与真实的鼎相同的材料制成道具。
四个选项中泡沫塑料的密度最小，所以选这种材料最好。
故选：B。
3．（2分）“臭豆腐”是湖南有名的小吃，我们在很远就能闻到臭豆腐的气味说明（）A．分子间有间隙B．分子在运动C．分子间有引力D．分子间有斥力【答案】B【解析】远远就能闻到臭豆腐的味道，是因为臭豆腐的分子在不停地做无规则运动，运动到空气中被我们吸到了，属于扩散现象。
故选：B。
4．（2分）如图所示的各类杠杆中，属于费力杠杆的是（）A．起子B．道钉撬C．筷子D．钢丝钳【答案】C【解析】A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选：C。
2012-2013学年上海市浦东新区八年级(下)期末物理试卷
上海市浦东新区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）人体的正常体温是（）A．33℃B．35℃C．37℃D．39℃2．（2分）人们使用定滑轮是利用它能（）A．省力B．省距离C．省功D．改变力的方向3．未来的中国高铁要实现不停站行驶．有一种设想，如图所示，甲为在高铁上行驶的列车，乙为在站点接乘客上下的运转列车．甲车未到站时，乙车从各处接乘客．当甲车到达时，则乙车与甲车同速拼接向前行驶，乘客实现换乘．换乘完毕后，两车断开拼接，甲车继续保持速度向前行驶，乙车则慢慢减速停下让乘客下车．以下说法正确的是（）A．两车同速拼接向前行驶时，甲车相对于乙车是运动的B．两车同速拼接向前行驶时，甲车相对于地面是静止的C．两车断开拼接后，乙车相对于甲车是静止的D．两车断开拼接后，乙车相对于甲车是运动的4．（2分）对正在做匀速直线运动的物体来说，其可能等于零的是（）A．内能B．动能C．重力势能D．机械能5．（2分）小鹏将一桶重200牛的饮用水从底楼搬到二楼，小鹏对这桶水做功约（）A．60焦B．600焦C．6×103焦D．6×104焦6．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲=v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同D．两物体在20s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同7．（2分）下列实例中，属于通过做功增加物体内能的是（）A．夏天，烈日下的人会感觉很热B．冬天，人们双手摩擦取暖C．在食堂，用高温的水蒸气蒸饭D．在野外，人们用苒火取暖8．（2分）已知酒精的比热容比较小，质量和温度都相同的水和酒精放出相同热量后，比较水和酒精的温度（）A．水较高B．酒精较高C．一样高D．无法判断9．（2分）以下探究实例中，所采用的科学方法相同的是（）①学习热量与升高的温度的关系时，用相同质量的水进行探究②学习分子动理论时，用扩散实验证明分子是不停息地运动的③学习密度概念时，把物质的密度与比热容作类比④学习质量与体积的关系时，用同种金属进行研究．A．①与②B．②与③C．①与④D．③与④10．甲、乙两物体先后从某点出发沿同一直线做同向运动，甲比乙先运动4秒，速度为0.4米/秒．甲运动10秒时，甲、乙间的距离大于2 米．在如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s﹣t图（）A．一定是a B．一定是cC．可能是b D．可能是a或c二、填空题（共8小题，每小题4分，满分31分）11．小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的．12．某小组同学研究两个物体间相互作用力F1和F2的特点．现有器材为：力传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算机）、计算机、硬纸板、细绳等．图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案．①应根据图所示方案进行实验．②图（c）是该组同学正确进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t）．请依据相关信息，写出两条结论．（A）．（B）．13．如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：（1）进行实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小．（2）不添加任何器材，该实验还可以探究的实验有：．14．一个人通过细绳用20N的水平拉力拉着小车在光滑的水平面上加速运动，如果细绳突然断了，小车将做运动，这时小车在竖直方向上受力一定（填“平衡”或“不平衡”）．（空气作用力忽略不计）15．如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有；如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到的作用．16．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球，两个小球随车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，忽略空气阻力，当小车突然停止时，两车由于，要继续向右运动，两小球（选填“会”或“不会”）相撞．17．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（选填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙），木块所受摩擦力的大小是N，方向水平向．18．（3分）如图（a）是热水地辐射供暖系统（俗称地暖），它是以温度不高于60℃的热水为热媒专用地暖水管内循环流动，加热地面装饰表层后通过辐射及空气对流的方式传热，如图（b）为温度阶梯（颜色由浅到深表示温度由低到高）．如图（c）、（d）分别表示空调供暖和地暖时房间内的温度分布．①图（c）中采用空调供暖时，房间内上下的温度分布规律是．②图（c）、（d）中房间内温度分布的规律分析，采用（选填“空调”或“地”）供暖方式更合理．三、解答题（共10小题，满分49分）19．（3分）如图（a）是张老伯为收集小区零星垃圾而自制的独轮车，我们可以将它视作杠杆，请参照图中情景，在图（b）中画出杠杆的支点O、动力F1和阻力F2的示意图．20．（3分）如图所示，轻质杠杆处于平衡状态（O为支点）．请作出动力臂L1和阻力F2．21．（5）载重共1000N的气球在竖直方向上匀速下降时受到空气向上的浮力900N．若从气球中抛掉一些重物后，气球能在竖直方向上匀速上升．（设空气阻力和浮力大小不变）（1）气球受到的空气阻力多大？（2）需抛掉多少N的重物？22．（5分）小红用20牛的水平推力推着购物车沿水平路面直行，在10秒内匀速推行了5米．①求推力所做的功W．②求推力做功时的功率P．23．（5分）17．质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：（1）木块受到的拉力大小；（2）若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力；（3）若水平拉力增大为120牛，物体受到的摩擦力的大小是多少？（g=10N/kg）24．（7分）五一长假期间，小聪随母亲去老家农村，看到很多老乡使用如图（a）所示杆秤称量质量，回家后，小聪用一根长30厘米的轻质细木棒作秤杆、用0.2千克的铁块作秤砣，在距木棒一端4厘米处系上提纽线，制作了一把简易秤杆如图（b）所示．①将被测物挂上并调节秤砣至图（c）所示位置时杆秤水平平衡，求被测物的质量m．②这把简易杆秤的最大称量是千克，若小聪用0.3千克的铁块替换原0.2千克的铁块做秤砣，杆秤的最大称量（选填“减小”、“不变”或“增大”）．③实际生活中的杆秤通常有两个提纽线，如图（a）所示，使用提纽时（选填“1”或“2”），杆秤的最大称量较大．25．（4分）小邓同学做“用温度计测量温度”实验，他在常温的烧杯中倒入适量热水，将温度计放入水中（如图所示），图中温度计的最小分度值是℃．现在的示数℃．本次测量中存在的主要问题是：温度计的玻璃泡，这会造成测量结果比热水的实际温度偏（选填“低”或“高”）．26．（4分）做研究杠杆平衡条件的实验时，某同学在调节前发现杠杆在如图所示位置静止，他应该调节平衡螺母向移动（选填“左”或“右”），直至杠杆在位置静止，若在支点两侧分别挂上钩码后发现在如图所示位置静止，则杠杆（选填“处于”或“不处于”）平衡状态，此时无法直接记录的是的值．（选填“力”或“力臂”）．27.（6分）你来经历一次小宇和小青的探究过程吧．小宇以一定速度将石子向斜上方抛出，石子所做的运动叫斜抛运动，他想怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小青一起做了如下探究：他们用如图a所示的装置来做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置不变，用开关控制水喷出的速度．（1）首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变）做了三次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷出速度稍大，喷出后落在容器的B点；第三次，让水的喷出速度最大；水喷出后落在容器的C 点．小宇和小青经过分析得出如下结论：在一定时，当物体抛出的越大，抛出的距离就越远．（2）然后控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，如图b所示又（3）小宇和小青对上述数据进行了归纳分析，当夹角为时，抛出距离最大．小宇和小青总结了一下上述探究过程，他们明确了斜抛物体在水平方向上飞行的距离与和有关，他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了法．28．（7分）在学习了重力势能后，某小组同学通过实验验证相关知识，如图所示，它们将铁球从轨道某一高度由静止开始滚下，进入水平直线轨道后，铁球与前方放置的滑块相撞，两者一起移动了一段距离，小组同学将部分实验数据记录在表中．①实验中，小组同学通过观察、比较来判断具有重力势能的大小，当铁球和滑块最终静止时，铁球原先具有的重力势能转化为能．②分析比较序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的实验数据及相关条件，可归纳得出：，物体具有的重力势能越大．③分析比较序号中的实验数据及相关条件，可归纳得出，当高度相同时，物体的质量越大，物体具有的重力势能越大．④进一步综合分析比较序号2、4与7（或5或8）中的实验数据及相关条件，还可归纳得出：当时，．2012-2013学年上海市浦东新区八年级（下）期末物理试卷参考答案一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．C；2．D；3．D；4．C；5．B；6．A；7．B；8．A；9．C；10．A；二、填空题（共8小题，每小题4分，满分31分）11．相互的；运动状态；12．（b）；两个物体间相互作用力的大小是相等的；两个物体间相互作用力是同时产生（消失）的；13．速度；距离；影响动能大小的因素的实验；14．匀速直线；平衡；15．惯性；摩擦力；16．惯性；不会；17．惯性；左；2.6；左．上暖下冷；地；三、解答题（共10小题，满分49分）19．；20．；21．；22．；23．；24．1.3；增大；2；25．2；68；不应靠近容器底部；低；26．右；水平；处于；力臂；27．抛射角；速度；45°，速度，抛射角，控制变量。