中班幼儿园教师个人工作总结

合集下载

幼儿教师中班个人工作总结(精选5篇)

幼儿教师中班个人工作总结(精选5篇)

幼儿老师中班个人工作总结〔精选5篇〕幼儿老师中班个人工作总结〔精选5篇〕幼儿老师中班个人工作总结1一、思想方面积极参加园里组织的各项活动。

热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。

积极响应工会号召,并参与各项活动。

在廉洁从教上,我始终遵循人民老师的职业道德要求。

二、生活方面在日常活动中,我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。

经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已根本稳定下来。

我们培养他们良好的作息习惯,可以自己作些力所能及的事情,大局部幼儿起床后都能主动学着折被子,才能强的孩子还能主动去帮助别人。

在孩子们进餐时大局部幼儿可以不挑食吃完自己的饭菜。

我们和幼儿一起理解了好吃的东西有好多,而且各种菜肴都有丰富的营养。

又比方在培养幼儿的自信心方面,我们给于幼儿更多地时机可以在大家面前表现自己。

在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。

会在树阴下玩耍。

孩子们的自我保护意识还不够强,可以躲避一些危险,不做危险的动作,但在说话是习惯还不够好,声音比拟响不注意保护嗓子。

在集体生活中的规那么意识越来越强,有一定的次序性,会排队洗手喝水。

物归原处的习惯还需要培养。

三、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作方案,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。

注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手答复下列问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。

当老师提问时,有些小朋友就会用求助的目光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的目光时,有的孩子就能英勇的举起小手。

通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手才能、想象力、创造力也大大进步了。

同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。

幼儿园中班个人工作总结 15篇

幼儿园中班个人工作总结 15篇

幼儿园中班个人工作总结 15篇幼儿园中班个人工作总结 1我在过去一学年里能够根据自身职责展开教学工作,对于学生的成长而言自然需要教师在工作中做到尽职尽责,因此我能够围绕着学校的教学方针来展开各项工作,而且我也对平时的教学工作制定了严格的计划,朝着目标的实现来认真展开教学工作,随着年末的到来让我对这一年的教学工作进行了总结。

认真制定教学方案并对教材进行严格的分析,我在进行教学的时候能够对教材上的知识点进行梳理,主要是为了让知识点更容易被班上的学生所理解,这便需要自己在进行备课的时候多花费些心思,而且每次教导新的课文都会先制定好教学方案,既能够强化教学效果又可以让自己对教学内容有着更多理解,我在上课期间则会要求学生尽量将每个知识点抄写在笔记本上,至少学生在抄写的过程中能够强化记忆并产生不少新的理解,由于我在下课前都会检查学生的.笔记从而能够起到不错的效果。

重视对错题的讲解从而有效弥补学生知识面的薄弱性,为了避免学生对错题不管不顾的现象导致我会重视这方面的讲解,尤其是大多数学生都会出错的题型更是要认真讲解,分析学生出错的原因并讲解正确的解题思路,而且我也会要求学生将错题及解法抄写在笔记上,经过这项措施让学生将出错的题型牢牢记在心底,至少在下次遇到同类题型能够减少出错的概率,由于在教学过程中能够注重巩固学生的学习基础,因此每次讲解题型的时候能够让很容易被学生理解,因此我得继续开展这项工作从而提升学生的成绩才行。

定期开展课堂测验从而检验学生的学习成果,有时我会在课堂上进行小型考试从而检验学生是否有认真学习,由于是围绕着以往所学知识点来设置考题,因此大多数学生都能够在课堂测验中取得不错的成绩,但也有部分平时不用心学习的学生在测验中的成绩很差,因此我会对这部分学生进行着重辅导从而提升他们的成绩,另外我会根据测验情况分析学生成绩下滑的原因,除了进行辅导以外还会与对方的家长进行沟通,了解学生在家自习的状况并要求家长进行监督。

幼儿园中班教师个人工作总结及反思(4篇)

幼儿园中班教师个人工作总结及反思(4篇)

幼儿园中班教师个人工作总结及反思不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“中班”画上句号了。

回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。

“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。

令人欣慰的是,我们高兴的看到了孩子们的进步,为步入大班打下了坚实的基础。

在这一年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。

,在本学期教学中,我们同幼儿共同研究、共同学习、共同进步,在和孩子们的相互合作中一起生活、学习,经过半年的学习和实践,取得了可喜的效果。

下面就是教学效果做出以下总结:数学方面通过本学期的学习,本班幼儿在数学能力上进步很大,幼儿的思维和理解能力,以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高,特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加,特别是在操作活动中,幼儿玩的高兴,玩出了学习的意境,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。

还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。

在数学方面也有不足之处,半年来的培养,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的兴趣,操作中不爱思考,处于懒惰的状态,不愿意意主动与别人交流自己的操作成果,对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。

生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动,并在活动中保护自己,培养良好的生活习惯。

(饭前便后洗手、进餐时保持安静、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持个人卫生和环境整洁的习惯,了解一些粗浅的安全知识,学习处理生活中可能出现的不安全因素,培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。

在体能的锻炼上,我们每周安排一次民间游戏活动,促进幼儿的身心发展,从游戏中培养幼儿学会安全意识,获得了户外运动中得到快乐和健康,并使幼儿的各方面得到了发展。

在这方面的教学上,我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的的各方面能力,并动员家长,在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。

幼儿园中班工作总结个人总结推荐8篇

幼儿园中班工作总结个人总结推荐8篇

幼儿园中班工作总结个人总结推荐8篇幼儿园中班工作总结个人总结篇1时间稍纵即逝,又一学期过去了,立刻又迎来新年。

本学期幼儿在各方面表现很好,有了很大的进步,幼儿在课堂上积极协作教师绽开教学,在常规生活方面也有了很大的进步,在师幼、家园的共同协作下,完成了本学期的教育内容。

以下是本学期的工作总结:局部幼儿从原来的不怎么讲,不会听一般话,也渐渐的会讲会听,在班级活动中,主动用一般话沟通;学习方面呢,幼儿也会主动学习,略微表扬鼓舞,就会调动幼儿的积极性,课堂气氛很好,最喜爱儿歌表演、音乐表演,在故事表演中大局部幼儿角色性不是很强,胆子比拟小;生活方面呢,他们都可以自己吃饭,自己的事情自己做;文明礼貌方面呢,看到教师也会主动打招呼,遇到有困难的小朋友也会主动帮助!一、班级状况:本班有38名幼儿,男生有27人,女生有11人,在中班年段时新生参加9人,由于新生的参加,学习方面没有跟上幼儿园的脚步,在家长、教师的协作,新生幼儿很快就融入了班级气氛。

学习方面有了很大的进步,生活方面也自己的事情自己做。

二、教学方面:在各科教师的协作下,本班根据教学进度,已经完成各科教学。

在课堂方面,幼儿积极协作绽开教学,积极回答下列问题,仔细的完成教师布置的每一项任务。

三、生活方面:幼儿生活自理力量有了很大的提高,自己的事情自己做,吃饭时,不挑食,养分均衡进展;自己的衣物会脱、会穿,被子也会自己叠,在常规方面,幼儿表现很好,也为各方面的工作做好了根底。

四、安全方面:安全事故大于天,安全第一。

本学期我很欣慰,没有发生安全事故。

有时间也会向幼儿介绍、讲解安全方面的`学问,对幼儿进展安全教育。

幼儿在进展活动时,也会心中带有安全意识。

五、家长方面家园共育是幼儿园一项很重要的工作,只有做好家园共育,教学工作才会更好地进展。

本学期开展了“感恩活动”“亲子运动会”,家长积极协作,没有了以前的束缚,积极参加,体会到了活动的乐趣,和孩子们进一步增加了感情的沟通。

2024年幼儿园教师个人工作总结反思6篇

2024年幼儿园教师个人工作总结反思6篇

2024年幼儿园教师个人工作总结反思6篇篇1一、背景2024年对于我这个幼儿园教师来说,是充满挑战与机遇的一年。

面对日新月异的教育理念和不断更新的教学方法,我深感责任重大。

在此,我将对自己过去一年的工作进行全面的总结与反思,以期更好地服务于幼儿教育事业。

二、工作内容1. 教学计划与执行今年,我主要负责了幼儿园中班的教育教学工作。

在制定教学计划时,我结合幼儿的年龄特点和心理发展规律,精心设计每一个主题活动。

教学内容不仅涵盖基础知识,还注重启发幼儿的思维能力和创造力。

在执行过程中,我注重与家长的沟通与合作,确保家园共同促进幼儿成长。

2. 教学方法与手段在教学方法上,我不断探索和尝试新的方式。

除了传统的讲授和示范,我还引入了游戏化教学和多媒体教学手段,使课堂更加生动有趣。

同时,我注重培养幼儿的自主学习和合作学习能力,通过小组讨论、角色扮演等形式,让幼儿在互动中学习和成长。

3. 班级管理与家长工作在班级管理中,我坚持公平公正的原则,注重培养幼儿的规则意识和集体荣誉感。

与家长方面,我定期举行家长会,与家长沟通幼儿在园情况,听取家长的意见和建议,形成良好的家园共育氛围。

三、工作成效1. 幼儿成长情况通过一年的努力,我班幼儿在知识、技能、情感等方面都有了明显的进步。

特别是在思维能力和创造力方面,幼儿表现出较强的兴趣和天赋。

2. 教学效果评估在教学效果评估中,我班幼儿的整体表现得到了家长和其他教师的一致好评。

特别是在一些主题活动和教育项目中,幼儿的表现令人惊喜。

四、工作反思1. 不足之处尽管取得了一些成绩,但我也深刻认识到自己的不足之处。

在教学方法的创新上,我还需要更加大胆尝试和探索;在家长工作方面,我还需要加强与部分家长的沟通,争取更好的合作。

2. 改进措施针对以上不足,我将在今后的工作中采取以下措施加以改进:一是继续学习和研究新的教育理念和方法,不断提高自己的教育教学水平;二是加强与家长的沟通与合作,建立良好的家园共育机制。

中班幼儿教师个人总结范文五篇

中班幼儿教师个人总结范文五篇

中班幼儿教师个人总结范文五篇时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,是时候仔细的写一份工作总结了。

下面是小编为大家整理的中班幼儿教师个人总结,希望能对大家有所帮助。

中班幼儿教师个人总结1孩子们从适应小班生活后,转眼进入中班已快一年了,其间,班级事务忙碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去终结和反思。

回首这走过的一学期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多,我和孩子们在共同进步,在园领导及各位家长的鼓励和支持下,在我班老师共同的不懈努力下,圆满地完成了各项工作,现总结如下:一、思想政治方面:作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,本人在本学期中,在园领导的领导下,积极参加各项政治活动,并认真揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的知识运用到实际工作中来。

二、提高自身素质:在班级工作中,我注意教书与育人的结合,根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教,并且虚心好学,在园内召开公开课时,虚心向老教师请教,我班孙老师给了我很大帮助,认真给我提意见和建议,找出我教案及讲课时的缺点,然后我尽量克服自身不足,在讲课时有了很大进步。

在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。

我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。

三、保教工作方面:在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。

我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。

从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。

使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高了:学会了自我照顾。

幼儿园中班教师个人工作总结(5篇)

幼儿园中班教师个人工作总结(5篇)

1.幼儿园中班教师个人工作总结望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边宛然还是孩子们刚入园时的喧闹声。

近半年的集体生活,使孩子们学会了不少,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,提高自身素质惟独通过多种渠道不断的学习,才干提高自身的素质和教学本事。

本人在本学期中,乐观参预各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

本学期中,充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。

惟独这样才干使其他教师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。

在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有打算,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。

做为班主任,我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革,开辟活动领域在课改活动中,能乐观参预课改的理论学习,转变自身的训练理念,带着其他教师子细探讨、领悟《xx 省幼儿园教师训练用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,乐观开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思索,在思索中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。

如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的仆人。

幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔,活动的乐观性大大增加,开展分小组活动,使教师可以顾及到每一个幼儿依据每一个幼儿的状况准时训练,使每一个幼儿都能有进步。

三、坚决信念,标准良好常规俗话说:“没有法规,难成方圆”。

幼儿园中班个人工作总结11篇

幼儿园中班个人工作总结11篇

幼儿园中班个人工作总结11篇幼儿园中班个人工作总结篇1在欢笑与成长中,我顺利结束了中班第一学期的工作。

回顾本学期孩子、教师的变化,我感到欣慰和自豪,因为我老师在不断地进步,天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。

结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以幼儿实际发展水平开展了各项工作。

使幼儿在各个方面取得较大进步。

现将本学期工作总结如下:鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的,所以这学期我加强对幼儿自理能力的培养。

在平时让他们养成良好的生活习惯,如:午睡脱衣后将衣服叠放整齐、注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。

通过我不断努力,幼儿形成一套自己的生活习惯。

经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。

一段时间下来,幼儿卫生习惯有了很大提高。

我老师都能认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。

每个孩子都愿意讲、也会讲。

上课时注意力集中,认真积极的参加各项活动。

每一个的教学活动,我都让孩子举手回答问题。

在一次次的鼓励下,许多小朋友都能集中注意力了。

当老师提问时,有些小朋友会用求助的眼光看着我,这时我给孩子一个鼓励的眼光,孩子就能勇敢地举起小手。

平时我经常组织幼儿一起讲故事、背古诗、念念儿歌,所以我班幼儿表达能力较强,能大胆讲述自己的想法,能正确表达自己的意见,平时不怎么开口的小朋友也变得活泼开朗。

我经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等,如:互相帮助穿鞋子等。

及时表扬,逐步形成互相帮助的良好品德。

杨桂欣、邓嘉欣小朋友都能帮助其他小朋友,我都及时给予肯定和表扬,鼓励其他小朋友像他们一样,同时还是老师的小帮手,慢慢地爱帮助别人的小朋友也就多了。

看到这些场面真的很高兴!不过有些小朋友爱欺负别人,会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。

于是有一段时间我对他们进行留意、观察,发现不好的行为及时让他们改正,对于他们出现好的行为既是给予表扬也尽量让他们少犯错误。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

时光飞逝,岁月如流.回首行将结束的这个学期,有辛苦的汗水,也不乏工作的欢乐。

在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以美满完成.在此,我将自己的工作总结以下:
政治思想方面:
本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、酷爱幼儿,作风正直品德良好,为人师表,效忠职守,关心每位幼儿,对幼儿有一颗真诚的爱心。

坚持拥戴中国共*产*党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中心贯彻的一些思想。

平时关心时势,坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,进步对课改的理论知识了解与实践中的利用水平。

我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开辟创新、与时俱进。

教育教学方面:
本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨***的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每个细节进手,建立起一系列良好的常规,以保证往后各项教学活动的有序展开。

同时要加强孩子的自我服务意识,进步自我服务能力,构成良好的行为习惯。

在各科教学活动中从激起孩子学习爱好进手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以增进幼儿身心***健康地发展。

在教育教学上,能重视保教结合,全面发展的原则,尊重每位幼儿,发展他们的个性。

每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿消息结合,增进幼儿身心全面发展。

通过展开丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。

能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。

特别是在展开角色游戏中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交换,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏展开的有声有色。

在教学上,我刻苦研究各科教材,教具预备充分,能认真上好每节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地应用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操纵,多讨论的原则,常常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿温习知识.
这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每一个消毒环节。

在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷热放在首位,并能重视保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

家长交换方面:
老师和家长通过交换,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交换显得尚为重要,天天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。

如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状态,切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要二者接个才能获得好的成效。

让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相
互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。

作为一位幼儿教师不但要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的进步本身的素质,不断的完善本身修养,不断的吸取经验。

这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺少高要求。

我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐。

相关文档
最新文档