延边朝鲜族自治州延吉市九年级下学期语文期中测试卷
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期语文初中毕业生升学文化考试模拟试卷(三)
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期语文初中毕业生升学文化考试模拟试卷（三）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累（22分） (共4题；共22分)1. （6分） (2017七上·九台期末) 默写。
（1）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）（2）夫君子之行，________，________。
（诸葛亮《诫子书》）（3） ________，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）（4）《天净沙·秋思》中点明游子思乡主题的诗句是：________，________。
2. （6分） (2019九下·邯郸模拟) 阅读下面的文字，回答后面的问题。
多姿多彩的大自然，若失去花的点缓，就会颜色顿失，枯躁无华。
心灵的原野，若没有花的充实，则会干涸皱裂，渐渐枯竭。
在心里种上善良、真诚、乐观三朵生命之花吧，用心之度诚去做土壤，用人生历炼去培植。
未来，无论面对怎样的人生，只要在心里种花，人生才不会荒芜。
（1）用部首检字法查“虔”，先查________部首，再查________画。
（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并改正。
① ________改为________② ________改为________（3）画横线的句子有语病，请提出修改意见。
3. （3分）以下不属于《三国演义》人物的是（）A . 曹操B . 刘备C . 孙权D . 武松4. （7.0分） (2017八上·周口期中) 为了学生阅读的方便，有人提议在教室里增设“图书角”。
面对这一提议，你的同桌小明却说：“现在的学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置‘图书角’影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。
根本没有必要增设“图书角’。
”如果你不同意小明的观点，你会怎样和他辩论？请你把自己想说的话写在下面。
二、阅读题（48分） (共5题；共48分)5. （5.0分）阅读下面这首宋诗，按要求回答。
延边朝鲜族自治州九年级下学期语文第一次模拟考试试卷
延边朝鲜族自治州九年级下学期语文第一次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共9分)1. （9分） (2019七上·灌阳期中) 古诗文默写（1） ________，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）（2）不知何处吹芦管，________。
（李益《夜上受降城闻笛》）（3）夕阳西下，________。
（马致远《天净沙/秋思》）（4） ________，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》李白）（5）遥怜故园菊，________。
（《行军九日思长安故园》岑参）（6）水何澹澹，________。
（曹操《观沧海》）（7） ________，崔九堂前几度闻。
（《江南逢李龟年》杜甫）（8）油蛉在这里低唱，________。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（9）莫愁前路无知己，________。
（高适《别大董二首》二、文言文阅读 (共3题；共36分)2. （20分）(2011·赤峰) 阅读文言文，回答问题子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之？子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”（1）解释下列划线词语在文中的意思。
①思而不学则殆 ________②学而不厌 ________③不愤不启 ________（2）下列各组中划线词意义相同的一组是（）A . 人不知而不愠择其善者而从之B . 可以为师矣可以一战C . 必有我师焉不可亵玩焉D . 有朋自远方来自三峡七百里中（3）下面句子省略成分与其他三项不同的是（）A . 温故而知新，可以为师矣B . 有时朝发白帝，暮到江陵C . 林尽水源，便得一山D . 悬泉瀑布，飞漱其间（4）把“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。
吉林省延边朝鲜族自治州名校2024学年中考语文模试卷含解析
吉林省延边朝鲜族自治州名校2024学年中考语文模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．哄．(hōng)抢剔．(tì)除枢．(shū)纽书声琅琅．．(láng)B．抹．(mǒ)黑栖．(qī)身绷．(běng)脸绿．(lǜ)林起义C．怂．(sǒng)恿祈．(qí)福弄．(nòng)堂敷衍塞．(sè)责D．深谙．(ān) 吐．(tǔ)蕃惊骇．(hài) 搽．(chá)护手霜2．对下面这首诗歌赏析不正确的一项是( )渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
A．首联叙事，直接扣题，交代了此行的目的。
B．颔联描写舟过荆门时所见的景色，用游动的视角来描写最物的变化。
C．颈联写了两幅黄昏时江面上的美景。
D．尾联抒情，表达了浓浓的思乡之情。
3．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是A．“说”是古代的一种文体，这种文体写法灵活自由，可议论，也可记事，都是为了说明一个道理，如韩愈的《马说》和周敦颐的《爱莲说》。
B．陆蠡的《囚绿记》是一篇咏物抒情散文，借窗前的一株坚持寻找阳光的常春藤，抒发了对光明与自由的向往之情，颂扬了忠贞不屈的民族气节。
C．屠格涅夫的《蔚蓝的王国》、高尔基的《海燕》和鲁迅的《雪》这些散文诗，既有散文的灵便和自由，又有诗歌的特质和神韵，本质上还属于诗歌。
D．小说以刻画人物形象为中心。
如契诃夫《变色龙》中的奥楚蔑洛夫、吴敬梓笔下的范进、朱自清《背影》中的“父亲”，都是通过细节来刻画的，并以此表现作品主题。
延边朝鲜族自治州延吉市九年级下学期语文4月阶段质量检测试卷
延边朝鲜族自治州延吉市九年级下学期语文4月阶段质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累（20分） (共4题；共20分)1. （7.0分） (2019八下·西城期末) 学校语文组筹备“传统诗词中的家国情怀”主题活动时，找到以下材料，请根据要求，完成各题。
①家是最小国，国是千万家。
每个人的生命体验都与家国紧密相连。
对于很多人而言，最早接触并体会家国情怀是在传统诗词中。
通过历代诗人留下的优秀诗词，让我们拥有了家国情怀。
②在唐代边塞诗里体现出的磅礴的家国情怀，每每读来无不令人为之惊叹和振奋。
譬如：王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的洒脱坚毅；（甲）“（乙）”的（丙）；杜甫“挽弓当挽强，用箭当用长”的矫健从容。
③到了两宋时期，家国情怀更是成了传统诗词的主旋律。
苏轼在他的词里怀古伤今，抒发报国之志，如“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈”的激昂壮志（Ⅰ）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达心胸。
辛弃疾则在他的词中怀念沙场和军旅生涯，如“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵（Ⅱ）他希望力挽狂澜，实现重整河山的理想追求。
当然，除了上述所说的诗人外，还有很多具有家国情怀的诗人，如陆游在“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中，表现了他报国之志未酬的悲愤与不甘。
即便是婉约派的掌门人李清照，也有阳刚之气的诗作——“生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东”。
这种浩然正气，就应该长存于天地之间。
④时光流转，风云变（）。
传统诗词中的家国情怀不仅是我们珍贵的文化遗产，而且是我们所有人对国家认同感、归属感、责任感和使命感的集中表现。
家国情怀，本来就离我们不远，从我们学习传统诗词的那一刻起，就注定陪伴我们一生。
（1）给加下划线字注音，在括号里填入汉字，对加下划线字笔顺做出判断，全都正确的一项是（）A . 磅礴（bó）风云变（换）“乃”字的最后一笔是“丿”B . 磅礴（bò）风云变（换）“乃”字的最后一笔是“ㄋ”C . 磅礴（bó）风云变（幻）“乃”字的最后一笔是“丿”D . 磅礴（bò）风云变（幻）“乃”字的最后一笔是“ㄋ”（2）第①段画线句表达有问题，请你加以修改。
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期语文期中考试试卷
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）划线字读音都正确的一项是（）A . 怡(yí)情狡黠(jié)滞碍(zhì)B . 吹毛求疵(cì)邨(cūn)要诀(jué)C . 藻饰(zǎo)诘难(jié)豁然贯通(huò)D . 咬文嚼字(jué)阐证(chǎn)粲(càn)2. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（）A . 新疆反动集团在分裂道路上一意孤行，必然会失败。
B . 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
C . 那石板没经石匠光面，就铺在家门口，多年来，风雨如晦，人踩牛踏，终于光滑了些。
D . 虽然这些都很不微不足道，但他做得很认真。
3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 为解决“白色垃圾”堆积成山的问题，市环保局等有关部门正采取了多种措施，协力攻关，变废为利。
B . 卢浮宫里那些琳琅满目、价值连城的旷世奇珍，无不记载着艺术家的成功与荣誉。
C . 程跃是一位儿童心理学博士，他辞去了北京师范大学儿童心理研究所副教授的职务，与朝阳区托幼办合作创办了“金色摇篮”潜能开发婴幼园。
D . 这两个新毕业不太久的中央戏剧学院学生，是目前影视界相当活跃的年轻演员。
4. （2分）下面语句排序最恰当的一项是（）①我们要学会观察生活，要始终保持敏感的好奇心，唯如此，才能时时捕捉到鲜活的生活素材。
②我们大家很清楚，作文无它途，唯生活才是写作的源头活水，我们只有到生活中去，才能找到写作的广阔天地。
③当然，我们不只是用眼睛看，还要用心去思考，用思考去像磁铁一样吸附生活中那些有意味的事物，使之成为我们写作的素材。
④只要我们做到了留意生活，体验生活，提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的认识，我们就一定能写出好的作文。
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期语文4月阶段质量检测试卷
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期语文4月阶段质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累（20分） (共4题；共20分)1. （7.0分）(2020·杭州模拟) 阅读以下课文内容，完成下面小题。
（甲）现在只有三个疲惫、赢（léi/ying)弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
——《伟大的悲剧》（乙）我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚（zhàng)壁了。
一《故乡》（丙）假定是暖融融的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄（qiao/qiǎo),意味应是深长的。
一《灯笼》（丁）取义成（rén)今日事，人间遍种自由花。
－－《梅岭三章》（1）根据拼音填写汉字，或给画线字选择正确的读音。
①羸________弱②厚________③（zhàng)壁④幽悄________⑤取义成________（rén)（2）下列对相关文学、文化常识的理解，错误的一项是（）A . （甲）是奥地利作家茨威格的作品，（乙）选自鲁迅的小说集《呐喊》，（丙）和（丁）分别是吴伯箫的散文和陈毅的诗歌作品。
B . （律诗）律诗是近体诗的一种，按诗句字数常分为“五律”和“七律”，通常每首八句四联，一般要求颔联和颈联上下句对仗。
C . （民俗）“箫鼓追随春社近”中的“社”类似于节日，这天古人祭祀土地神祈求丰收，而《社戏》里的“社”为行政区域。
D . （时辰）“缺月挂疏桐，漏断人初静”中“漏断”指的是天快亮时，而“是日更定矣”中“更定”指的是深夜时分。
2. （6分） (2019九下·宁都期中) 填补下列句子的空缺处（1）大漠孤烟直，________。
（2） ________，拔剑四顾心茫然。
（3）晓镜但愁云鬓改，________。
（4） ________，八年风味徒思浙。
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期期中考试语文试题
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言知识与运用 (共7题；共31分)1. （2分）下面各组词语中加下划线字的字音和字形完全正确的一组是（）A . 惩（chěng）罚星宿（xiù）因地制（zhì）宜忍俊不禁（jīn）B . 栈（zhàn）桥附和（hè)根深蒂(dì) 固谈笑风生（shēng）C . 诀(jué)别木讷(nè)脍（kuài）炙人口妇儒（rú）皆知D . 庇（bì）护遒劲（jìn ）叱咤（zhà）风云引经剧（jù）典2. （2分）填在下面括号里最恰当的一组词语是（）我想起那参天碧绿的白桦林，（）漂亮的白桦树在原野上（）；我看见（）似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，（）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
A . 笔直嗥鸣奔流斑斓B . 标直呻吟激流斑斓C . 溜直嗥鸣奔流斑斓D . 标直呻吟奔流斑斓3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。
B . 通过交流借鉴和创造性发展，它焕发出新的生命力。
C . 据统计，地球上的森林每天大约有2 000万公顷左右被砍伐或毁坏。
D . 《红楼梦》高居“死活读不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是学界对《红楼梦》汗牛充栋的研究和曲折探索太多了造成的。
4. （2分）下列语句中标点符号使用正确的一项是（）A . 我到现在终于没有见，大约孔乙己的确死了。
B . “不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。
”C . 刘绍棠在“蒲柳人家”这篇小说中，塑造了一丈青大娘、何大学问等一系列劳动人民形象。
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期语文中考一模考试试卷
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期语文中考一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列加下划线字注音全对的一项是（）A . 沙砾（lì）窥测（ɡuī）深渊（yuān）樵夫（qiáo）B . 浩瀚（hàn）愤懑（mǎn）峡谷（xiá）袅袅（niǎo）C . 吝啬（sè）徘徊（pái）崛起（jué）沉湎（miǎn）D . 瘠薄（jī）无垠（yín）嶙峋（lín）孱弱（chán）2. （2分）下面的词语解释有错的一项是（）A . 难辞其咎：难以推卸罪责。
擅自：对在自己职权范围以内的事情自作主张。
B . 珍摄：保重身体。
不可名状：没法用语言形容。
C . 悖谬：荒谬，不合道理。
纽带：指能够起联系作用的事物。
D . 恍若：仿佛。
时不我与：时间不等待我。
指要抓紧时间。
3. （2分） (2016七上·茂名期中) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B . 不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C . 黄岩岛自古以来都是中国的领土。
中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议的。
D . 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
4. （2分）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A . 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
B . “来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊：“别做胆小鬼。
”C . 17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？D . 上巷给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么地一丝不苟啊！二、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)5. （2分）对下面这首诗分析不当的一项是（）丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
延边朝鲜族自治州九年级下学期语文第二次质量测试
延边朝鲜族自治州九年级下学期语文第二次质量测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用（26分） (共4题；共26分)1. （6分）(2018·济宁) 阅读下面的文字，完成下列各题。
天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。
渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡（盖上/染上）一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，①_____！它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，（盘旋/徘徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。
这些水鸟一会儿俯身向下，②_____，亲昵地送去晨光的问侯；一会儿拍翅向上，③_____，似乎在等待日出的刹那。
（1）文中划线字的注音和字形，全都正确的一项是（）A . 渗（shèn）透燥动B . 屏（bǐng）息欢腾C . 亲昵（ní）晨曦D . 刹（shà）那问侯（2）依次选用文中横线上的词语，最恰当的一项是（）A . 染上徘徊B . 盖上徘徊C . 盖上盘旋D . 染上盘旋（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A . 居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖B . 水鸟居然是雪白色的轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖C . 居然是雪白色的水鸟飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面D . 水鸟居然是雪白色的飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面2. （10.0分）(2011·潍坊) 请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目。
（1）己所不欲，________。
（《论语•卫灵公》）（2）________，地利不如人和。
（《孟子•公孙丑下》）（3）________，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）（4）莫道不消魂，帘卷西风，________。
（李清照《醉花阴》）（5）月亮与诗人有着不解的情缘。
李白在《________》中浪漫地“举杯邀明月，________”，________在《望月有感》中表达了“________，一夜乡心五处同”的感受。
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期语文期中教学诊断性测试试卷
吉林省延边朝鲜族自治州九年级下学期语文期中教学诊断性测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累（20分） (共4题；共20分)1. （4分） (2016八上·抚宁期中) 改正下列词语中的错别字。
①张皇失错 ________改为________②微不足到________改为________③烦燥________改为________④锁屑 ________改为________2. （10分） (2017九上·茂名月考) 根据课文默写古诗文。
（1） ________，关山度若飞。
（《木兰诗》）（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________，________”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。
（3） ________，________。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）（4）子日：“________，可以为师矣。
”（《论语》）（5）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。
________，________。
________，________。
3. （3分） (2018九下·温州期中) 中华诗词文化渊源流长，下列说法正确的一项是（）A . 赋、比、兴是《诗经》中常用的表现手法，《关睢》开头的两句“关关睢鸠，在河之洲”就运用了“赋”的手法。
B . “乐府”本是汉武帝设立的音乐机构，用来训练乐工，制定乐谱和采集歌词。
后来，“乐府”成为一种带有音乐性的诗体名称。
C . 律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，计四联。
习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。
D . 词，又称“长短句”或“曲子词”，是唐代后期兴起的一种新的文学样式。
词牌是词调的名称，如《山坡羊·潼关怀古》的“山坡羊”就是词牌名，“潼关怀古”是题目。
4. （3分） (2018九下·温州期中) 下列句中画线词义相同的一项是（）A . 策之不以其道益慕圣贤之道B . 云归而岩穴暝男有分，女有归C . 臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也D . 四时俱备前人之述备矣二、阅读（55分） (共5题；共55分)5. （3分） (2018九下·温州期中) 为下列名著选择相对应的微评论：①《骆驼祥子》________ ②《聊斋志异》________ ③《钢铁是怎样炼成的》 ________A.书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
延边朝鲜族自治州延吉市九年级下学期语文期中测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共7题；共25分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A . 狼藉（jí）箱箧（qiè）憎恶(zēng)锐不可当（dǎng）B . 仄歪（zè）阻遏（è）肃穆（mù）转弯抹角（mò）C . 诘问（jí）吊唁（yàn）琐屑（xiè）荡然无存（dàng）D . 愧怍（zuò）鞠躬（jū）荒谬（miào）风尘苦旅（lǚ）2. （2分）选出没有错别字的一组（）A . 恳请悬想拘促不安B . 熙嚷吝惜神采奕奕C . 游移徒劳溢于言表D . 邂逅悲怆躬身贱行3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）。
A . 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平B . 不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的C . 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文D . 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造4. （2分）下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）A . 杨绛的学生这样评价她：无事，决不惹事，有事，决不怕事。
B . 读宋词，往往会读感伤、哀怨、忧思……等情感，C . 你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？D . 纸质书、电子书，手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
5. （6.0分） (2016九上·上蔡期末) 古诗文默写（1）入则无法家拂士，________。
《生于忧患，死于安乐》（2） ________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（3）《关雎》中统摄全诗的句子是：“________，________。
”（4）诗抒情言志辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“________，________。
”两句抒发了自己渴望为朝廷收复失地的理想；白居易在《观刈麦》中则用“________，________。
”表达了自己不劳而获的愧疚之情。
6. （2分）【乙】看着号板，又是一头撞将去。
这回不死了，放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”【乙】也不听见，只管伏着号板哭个不住。
一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。
他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
选段中的【乙】指的是________，他痛哭不止的原因是________。
7. （9.0分）本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题（1）【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究诗中蕴含的物候规律。
诗句“一山有四季，十里不同天”（CCTV 远方的家《北纬 30度中国行》黄山解说词）（2）【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。
学了《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在保护自然与人类和谐相处方面，我们应该做出怎样努力（3）【口语交际】你的同学小芳认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢二、阅读理解 (共4题；共45分)8. （7.0分）阅读下面这首古诗，回答下面两小题。
孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
（1）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（2）最后两句子用了什么方法？有什么作用？9. （14.0分） (2017九下·临淄期中) 阅读文言文，回答问题臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
（1）解释下面句中划线的词。
①臣本布衣：________ ②先帝不以臣卑鄙：________③遂许先帝以驱驰：________ ④深入不毛：________（2）下列各句中“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（）A . 定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。
B . 以头抢地耳。
C . 不以物喜，不以已悲D . 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
（3）用现代汉语翻译下面句子的意思。
①受任于败军之际，奉命于危难之间。
②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（4）诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人？10. （12分） (2016七下·南平期中) 阅读下面一段文字，完成下题。
如果我是一滴水，做哪里的一滴水呢？做南极的一滴水吗？那里太幽jì了；做大海里的一滴水吗？澎湃的巨浪又令人畏惧___做黄河中的一滴水吗？虽然可以哺育生命，然而携带泥沙，太过劳累……思前想后，我做了一个决定——做瀑布。
瀑布的前身是小溪，无拘无束地畅流，小溪们汇聚一起，就长了能耐和勇气。
它们默qì地找到腾空而下的山岩，快乐地自高处跌下，嘻嘻哈哈地纵身一跃。
水珠们叠着罗汉，倒栽葱地撞向深处，被风扯出透明的旗帜，在飞翔中撒欢。
瀑布没遮拦地降到了谷底，反倒安静下来，与之前的轰轰烈烈相差很大，完全不一样，变成一湾安静的小泉。
（1）根据拼音写汉字或给划线字读音选择正确的选项。
jìqì幽________默________________（A．péng B．pén）________（A．pǔ B．bǔ）澎湃哺育（2）根据语境，用合适的成语替换划线的文字。
（3）结合语境，在文中的“________”内填入恰当的标点符号。
（4）画线句有语病，请写出正确的句子。
11. （12分） (2018七下·江都月考) 阅读下文，回答问题失根的兰花陈之藩①先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。
汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园美得像首诗，也像幅画。
依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢幢小楼，绿草爬满了一片片坡地；除了鸟语，没有声音。
像一个梦，一个安静的梦。
②花圃有两片，里面的花，种子是从中国运来的。
一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；如在海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀！由于这些花，我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。
我不知为什么，总觉得这些花不该出现在这里，它们的背景应该是今雨轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。
因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也弱了。
泪，不知为什么流下来。
③十几岁，就在外面漂泊，泪从来不曾这样不知不觉地流过。
在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。
到渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。
我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松，我也并未因而想起过家。
我曾骄傲地说过：“我，到处可以为家。
”④然而，自至美国，情感突然变了；在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根根白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。
我这时才恍然悟出，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。
⑤花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心；这时候才忆起，故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。
我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。
⑥古人说“人生如萍”──在水上漂流；那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可依；以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。
⑦宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。
人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处？”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即自行枯萎了。
⑧我十几岁就无家可归，并未觉其苦。
十几年后，祖国已破，却觉出个中滋味了。
不是有人说过“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可亡”。
（1）阅读全文，谈谈你对文章标题“失根的兰花”的理解。
（2）请按照下面的提示，梳理表现作者爱国思乡之情的内容。
看花草→________→________（3）第④段画线句中“不爱看与故乡不同的东西”与“不敢看与故乡相同的东西”这种说法矛盾吗？说说你的理由。
（4）第⑦段引用郑思肖画兰的故事有什么作用？三、写作 (共1题；共50分)12. （50分） (2017九上·江苏月考) 作文题目：这里，也是我的舞台要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
参考答案一、积累与运用 (共7题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、二、阅读理解 (共4题；共45分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、三、写作 (共1题；共50分)12-1、。