学生社会实践活动记录表
小学生实践活动记录表

小学生实践活动记录表
活动一:义卖活动
时间:2021年9月15日
地点:校园操场
活动内容:小学生义卖活动,筹集善款支持贫困山区的小伙伴们。
学生感悟:
•小明:在义卖活动中,我学会团队合作,和同学们一起分工合作,虽然有些累,但看到最终筹集的善款,心里觉得很开心。
•小红:义卖活动帮助我了解到贫困山区的情况,让我更加珍惜手中所拥有的一切,希望能帮助更多需要帮助的人。
活动二:环保知识竞赛
时间:2021年10月10日
地点:学校图书馆
活动内容:小学生环保知识竞赛,增强学生对环境保护的认识。
学生感悟:
•小李:通过参加环保知识竞赛,我了解到更多环保知识,明白了环保对我们生活的重要性,从现在开始,我会更加注重环保,希望能让地球变得更美好。
•小张:环保知识竞赛让我明白了什么是可持续发展,我会主动行动起来,从身边做起,保护我们的家园。
活动三:演讲比赛
时间:2021年11月20日
地点:学校礼堂
活动内容:小学生演讲比赛,展现自己的演讲才能,激发学生口才表达能力。
学生感悟:
•小王:演讲比赛让我学会了如何表达自己的观点,虽然有些紧张,但在老师和同学的帮助下,我成功完成了演讲,从中学到了很多。
•小刘:演讲比赛是一次很好的锻炼,通过准备演讲稿、练习表达,我发现自己在口才和表达方面有了进步,以后会更加自信地表达自己的想法。
总结:
小学生的实践活动不仅帮助他们懂得团队合作、关爱他人,还培养了他们的环保意识和口才表达能力。
通过这些活动,小学生们逐渐成长为有担当和爱心的人,为未来的社会做出积极贡献。
愿每位小学生在实践中收获成长,发光发热。
小学生实践活动记录表

2011年3月14日
活动名称
我爱家乡
活动日期
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
(班级)
二年级
活动地点
活动目的
通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力,并从中学习如何与 人交流和相处。引导学生关注家乡,了解家乡,激发学生热爱家乡的 思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
活动日期
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
(班级)
二年级
活动地点
活动目的
1、了解学校的用水、用电、垃圾处理情况,增强学生的环保意识和社 会责任心。
2、增强学生”爱我学校,美我学校”的意识,为学校的用水、用电、 垃圾处理问题出谋献策,培养主人翁意识。
3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,学会合作与分享。
活动过程
一、采访组:
二、水调查组:
1、收集水资源材料。
2、调查学校用水情况。
3、如何节约用水。
三、电调查组:
四、垃圾调查组:
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查校园垃圾的处理情况。
3、调查同学垃圾分类意识和实地暗访学生垃圾处理情况。
4、就垃圾处理问题给校长写建议信。
四、宣传组:
1、通过“节水、节电”手抄报进行环保知识宣传。
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
(班级)
二年级
活动地点
活动目的
通过本次活动,使学生提高自己是学校主人的意识,了解学校规划 的要求,增加规划的知识,培养学生的创造力、想象力、动手能力。同 时,让学生参与到校园的规划中,既有助于建设一所学生喜欢的新学校, 又有助于提高学生的创造性,扩展学生的知识面。
社会实践活动记录表范文(精选10篇)

社会实践活动记录表范文社会实践活动记录表范文广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。
即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。
下面是小编整理的社会实践活动记录表范文(精选10篇),一起来看看吧!社会实践活动记录表11、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。
通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。
锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。
为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
活动计划:(一)安全教育:1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
学生实践探索活动:在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的好词好句。
活动建议:1、全班分成7个组,每组5人、小组长。
小学社会实践记录表怎么写

小学社会实践记录表怎么写社会实践记录表(小学)实践日期:2024年5月20日实践地点:区社区实践主题:参观社区文化馆实践目的:了解社区文化资源,增加对社区的了解和归属感实践过程:一、活动准备二、实践活动1.参观路线安排我们在老师的带领下,来到了区社区文化馆。
社区文化馆外观宏伟,设计精美。
我们依次进入了展厅、阅览室和多功能厅。
2.展厅参观首先,我们进入了展厅,参观了社区文化馆的展览。
展览内容丰富多样,有绘画作品、传统工艺品和实物模型。
我们可以看到传统的绘画艺术和现代的艺术形式的结合,让我们对艺术有了更深刻的了解。
3.阅览室参观接下来,我们到了阅览室。
阅览室里摆放着各种图书,有名人传记、科普知识、童话故事等。
我们可以随意选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
老师还和我们讲解了如何正确保管图书和借阅规则,让我们学会了正确使用图书馆资源。
4.多功能厅参观最后,我们到了多功能厅。
这是一个专门举办各类文化活动的场所。
这次我们有幸目睹了一个文化讲座的现场。
讲座内容丰富,让我们受益匪浅。
我们还参与了一个小游戏,增加了互动性。
三、实践感悟通过这次社会实践活动,我们收获了许多。
我们了解到社区文化馆是一个文化资源的宝库,里面包含了丰富的艺术品、图书和文化活动。
通过参观和阅读,我们对艺术、文化有了更深入的了解和认识。
我们也明白了社区文化馆的重要性,它不仅是我们学习知识的场所,更是社区居民交流的重要平台。
四、实践反思在实践中,我们注意到社区文化馆的展览品有些老旧,缺乏新颖性。
同时,社区文化馆的参观路线规划不够合理,导致参观时间不同步,有些地方拥挤。
我们建议社区文化馆定期更新展览,引入新颖的展览内容;同时改进参观路线,提高参观效率。
五、实践总结通过这次社会实践,我们对社区文化馆有了更多的了解,增加了对社区的归属感。
我们也收获了美的享受,丰富了我们的文化生活。
同时,我们也明白了社区文化馆的重要性,它为我们提供了一个学习和交流的平台。
中学生社会实践活动记录表

4)提交校团委终审(评):校团委组织各班学分认定员进行学分认定,寒/暑假社会实践将单独组织评奖与表彰。
5)经认定后,本表格发还学生本人妥善保管,以备高三阶段高校选拔的材料审核。
6)“活动过程”中应当附上包含本人在内的活动照片,“单位盖章或证明人签字”中应当有实践单位相关部门的公章,照片和公章至少提供一样,若两样均无,则无法认定学分。
7)校内的实践活动、志愿服务将在校园网“莘莘学子”栏内公布学分,或直接发放志愿者服务证书,不再单独填写本表;校外的实践活动、志愿服务若专门发放证明(加盖公章有效),则也不再单独填写本表。
活动过程
佐证材料:简要文字说明,并配以相应的活动照片,可附页。
单位盖章及
证明人签字
班级初审
结果
1)活动:□真实/□虚假
中学生社会实践(志愿服务)活动记录表
学生姓名
年级班级
联系电话时间
从年月日时分至月日时分
(小时、课时、学分折算:1课时为40分钟,12小时=1学分)
活动要求
1)每个活动填写一张,多个活动则填写多张。
2)事前要充分准备,确保活动安全与效果;事中要人人分工,分享锻炼机会。
2)实际时间小时
(精确到小数点后两位)
学生本人
诚信签名
德育处团委认定学分
(加盖公章)
本次活动
认定为学分
(精确到小数点后两位)
注:请仔细阅读表内相关要求,“实践小队个人分工”栏:个人独立开展 / 小队合作开展(写明小队名称、具体人数及本人在小队中承担的任务)。
高中部学生社会实践和社区服务活动记录表

高中部学生社会实践和社区服务活动记录表
姓名:[学生姓名]
班级:[班级号]
时间:[日期]
项目一:参与老人院义务劳动
•时间:[具体日期]
•地点:[老人院名称及地址]
•内容:为老人们做家务、陪伴聊天
•收获:体会到老人们的孤独与需求,学会尊敬长者,感受到帮助他人的快乐
项目二:清理环境保护区
•时间:[具体日期]
•地点:[环境保护区名称及地址]
•内容:捡拾垃圾,清理环境
•收获:意识到环境保护的重要性,培养了保护环境的意识,懂得爱护自然资源
项目三:参与社区义卖活动
•时间:[具体日期]
•地点:[社区名称及地址]
•内容:帮助筹备义卖物品,协助销售
•收获:提高了沟通能力、团队合作意识,明白帮助他人的快乐
项目四:给留守儿童送温暖
•时间:[具体日期]
•地点:[收容点名称及地址]
•内容:给孩子们送去物资,陪他们玩耍
•收获:感受到孩子们的单纯和渴望关爱,明白社会的不公平,学会尊重每个人
以上是我参与的几次社会实践和社区服务活动,通过这些活动,我不仅收获到知识,还体会到了帮助他人的快乐和价值。
希望在未来的学习和生活中,能够继续积极参与社会实践,努力成为一个对社会有贡献的人。
中学生综合素质评价社会实践记录表
中学生综合素质评价社会实践记录表
学校名称:XXXX中学
学生姓名:XXX
实践活动名称:社区环保志愿服务
实践日期:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
一、活动目标:
通过参与社区环保志愿服务,培养学生的环保意识和社会责任感,提高团队合作和组织协调能力。
二、活动内容:
1. 参与社区环保宣传活动,向居民宣传垃圾分类、节约用水用电等环保知识;
2. 协助社区工作人员清理街道、公园等公共场所的垃圾;
3. 参与植树造林活动,为社区增添绿色;
4. 协助组织社区文艺活动,宣传环保理念。
三、实践收获:
通过这次实践活动,我深刻认识到环保工作的重要性和紧迫性,提高了自己的环保意识。
同时,我也学会了如何与人沟通、合作,增强了团队合作和组
织协调能力。
在实践中遇到的问题和困难,也锻炼了我的解决问题和应对挑战的能力。
四、反思与展望:
在这次实践中,我意识到自己在沟通和协调方面还有待提高。
未来,我将更加注重这方面的训练和实践,提高自己的综合素质。
同时,我也希望能够有更多的机会参与到社会实践中,为社会做出更多的贡献。
五、评价与建议:
总的来说,这次实践活动让我受益匪浅。
我非常感谢学校和社区给我这样的机会,让我能够在实践中学习、成长。
希望学校能够多组织类似的实践活动,为学生提供更多的锻炼机会。
指导老师(或社区负责人)签名:XXX
日期:XXXX年XX月XX日。
学校学生假期社会实践活动记录表
********学校学生假期社会实践活动记录表
学生签名:家长签名:班主任签名:
村(居)委会盖章学校盖章
尊敬的家长:
您好!本学期已结束,在你们的大力支持和配合下,您的孩子在我校已经圆满的完成了本学期的学习任务,在此,向各位家长表示衷心的感谢,希望新的学期能继续得到您的支持!请您在假期里督促孩子认真做好假期作业和社会实践活动。
根据市、县教育体育局通知,我校今年定于2025年2月25日上午9:00学生正式报到(学生报到当天就正式上课,住校生当天就不回家了)。
报名要求携带:1、寒假作业;2、本实践表盖上村(居)委会的公章交给班主任。
********学校。
学生社会实践记录表(优秀5篇)
学生社会实践记录表(优秀5篇)高中学生社会实践活动登记表1学生姓名:班级:日期:背景:现在的小孩,大多都是独生子女,很少做社会实践活动,我也不例外。
为了不荒废这个有意义的假期,因此在这个寒假中在居委会的号召下,做了许多有意义的`事情目的:培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知识地点:老人院、街道、商场、家里内容:看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等里面可以上网查一下相关的作文来写总结:个假期我感到非常有意义,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。
而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。
特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价:本次社会实践活动举办得很成功,学生很积极参与这次有意义的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力。
让同学们认识到团队合作精神,互相帮助,增进学生间的友谊。
但同时会有些不足之处,如学生帮助老人做家务时、做菜,比较生疏,没有一定的经验,希望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂。
高中学生社会实践表2一、实践目的1、充实自己的假期生活,锻炼自身的胆量和社会交流能力,通过的实际工作来认识社会。
2、赚取一些资金,减轻父母的负担,并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3、改善自我的思想,锻炼自身的意志,认识社会的辛苦,加强自身的学习动力!二、实践工作的情况作为一名高中生,粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。
学生暑假社会实践活动记录表(非遗和传统文化)
其次,通过对非遗的实地考察,了解到传统手艺的传承面临着很多困境和挑战。许多传统工艺技巧已经面临失传的危险,因为年轻人对于这些手艺的兴趣不高,缺乏传承的人才。这让我们意识到保护非遗文化的重要性,以及我们每个人都可以为传承文化做一些努力。
3.增强社区凝聚力和文化认同感:通过活动,可以加深群众对自身传统文化的认同感,增强社区凝聚力,促进社会和谐。
4.促进创新和审美素养提高:通过调查和研究,可以激发创新思维,并提高审美素养,推动非遗的传统与现代的融合发展。
活动小结
这次非遗和传统文化调查社会实践活动是一次充满收获和意义的经历。通过参与实地调查和深入了解非遗和传统文化,对这一重要的文化遗产有了更全面的认识。
最后,通过实践活动,也了解到非遗的传承与创新是一个不断发展的过程。保护传统文化并不仅仅意味着简单的保护,更要与时俱进地创新和发展。许多非遗项目已经通过融入现代元素和创新方式,吸引了更多的年轻人的参与,保持了活力和生命力。
这次非遗和传统文化调查社会实践活动,让我们深刻认识到了非遗文化的重要性和价值。在未来的日子里,我们将继续关注和参与非遗的传承和发展,为保护和弘扬中国传统文化做出自己的贡献。
社区(单位)的反馈评价
学生们乐于参与,并展现出了强烈的学习兴趣和探索精神。他们认真地收集和整理了相关的资料,深入了解传统文化的背景、特点和价值。在活动过程中表现出良好的沟通能力、尊重和关心他人的态度,与调查对象建立了积极的互动关系,为传统文化的传承与弘扬做出了积极的贡献。
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学生社会实践活动记录表2017学生社会实践活动记录表社会实践即假期实习或是在校外实习。
对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
下面是店铺整理的关于学生社会实践活动记录表,欢迎大家参考!学生社会实践活动记录表【1】各级部、各班:现将高一、高二年级各班的社会实践与社区服务活动安排如下:社会实践部分:(一)社会调查活动(参考主题如下,也可自选主题),写一篇2000字左右的调查报告,此项活动记录10学分。
1、绿色环保宣传;2、泰安市污水处理情况调查;3、白色污染调查研究;4、关于生活节能状况调查研究;5、农村经济发展状况调查;6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查;7、道路状况及改进意见调查;8、中学生的消费观念与行为研究;9、中学生上网吧问题研究;10、中学生学习习惯的调查与研究;11、中学生零用钱数量及用途的调查;12、假期中学生自主学习情况调查分析;13、节水、节电调查(家庭、企业、营业场所等);14、中学生的电脑技能水平调查;15、泰安市交通状况调查;16、市场菜价涨落调查;17、公交车上的让座情况调查。
18、泰山假期旅游情况调查。
(二)生活体验,此项活动记录5学分。
此项活动学生可自备稿纸(信纸)将活动感受记录下来,字数应不少于500字,在信纸第一页写上班级、姓名,假期结束后由班级统一收齐上交政教处。
1、我来体验---可以到父母工作的环境中切实感受一下父母工作的辛劳。
2、我来当家---承包家务感受父母在日常生活中为我们付出的辛勤劳动。
3、我的打工经历---参与到社会劳动中去。
社区服务部分:1、暑假期间安排3个工作日合计24小时。
2、学生要积极联系社区,到社区参与社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。
3、认真完成社区服务活动,认真填写社区服务登记表,并加盖社区或村委会或其他公益性服务组织公章。
未加盖公章的社区服务登记表无效,不记录学分;服务表加盖公章但学生未能认真填写社区服务登记表的扣除相应学分。
4、注意事项:(1)与社区负责人取得联系,安排好活动具体时间、活动内容。
(2)在规定时间内穿校服带上活动工具到社区参加志愿活动,服从社区负责人的安排。
(3)活动时注意使用文明用语,动作干净利索,保持高昂热情的情绪,力求活动完美完成。
(4)活动结束后请社区负责人在学生《社区服务活动记录表》上盖章。
(5)活动过程要注意安全。
学生参加社会实践与社区服务活动要及时与家长沟通,取得家长支持,告知家长参与以上活动的时间及活动内容,随时与家长取得联系,确保活动安全,不做危险或能力达不到的事情,确保活动顺利进行。
学生社会实践活动记录表【2】随着社会的快速发展,当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高,对于即将毕业的我们而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,作为即将毕业的一名学生,应该亲身体验,进行一次顶岗实习,找出自己的不足和差距所在,让自己更进一步了解社会,在实习中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
顶岗实习不仅我们大学期间的最后一门课程而且也是专业教学计划的重要组成部分,是校内实训向校外的延伸,是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节,它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。
此次实习,我是河北大渤海管件有限公司的总经理助理,此次实习让我学到了许多知识,体会到很多,相信此次经历对我而言是一笔宝贵的财富。
2012年10月到2013年5月一个短暂的实习期,我在河*******岗位实习。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。
******公司是一家民营企业。
公司有自己的规章制度,每天服从公司安排,在做人做事方面严格要求自己已经成为我刚进入公司的首要任务。
每天在规定的时间上下班,我的工作范围是直接面对总经理,因此不像销售人员和行政部门有团队的合作,毕竟总经理主力不需要人手很多,目前总经办除了我以外还有一位女同事,比我早到这家公司很多年,业务方面和公司的各个细节都十分了解,我作为一个新人,刚刚工作就被安排在总经办从事总经理助理这个职务起初自己也着实没有想到。
刚来这里的第一个月很是不习惯,每天庸庸碌碌的过着,重复着上班、下班,感觉自己什么时候才能融入到着这个大家庭。
就是同事、领导的一个个微笑、一句句简单的问候,给了我这个刚迈入社会的学生信心和动力,在他们的帮助和督促下我很快融入了社会,适应了企业,找到了自己的位置,并将领导指定的工作顺利完成,通过自己的工作我了解了该企业的发展历史、历程,更学会了与同事、领导融洽相处,做好自己的本职工作。
实践是检验理论的真理,在这几个月的实习中,首先我巩固了在学校所学的专业知识,阔大了知识面,为我即将踏入社会奠定了很好的基础。
其次自身各方面的素养有所提高,如学会了如何与别融洽相处,与别人一起努力共同完成任务。
工作不是一个人的事,在单位要发集为中心,不能靠个人单干。
对侍各类事物的看法不再以点盖全。
性格也变得更成成熟,不再那么固执。
对自己的末来不再迷茫,面对困难不再退缩。
在实习过程另一重在收获在于对自己的认识上。
知道要学会怎样严肃认真地工作;要学会怎样与人相处和与人沟通;要学会虚心,因为只有虚心请教才能真正学到东西。
在工作和与人交往中,慢慢发现自己的优缺点,并且不断的自我总结,自我改变,阔大了知识面,也丰富了社会实践经历,为我即将踏入社会奠定了很好的基础。
在这段实习期间,我完成了从学生到工作人员的身份转化,从学校到社会的环境转化,从理论到实践的本质转化,我在忙碌工作中充实着,在机械行业中进步着.角色的转变,职责的转化,环境的转移,我在逐步的成熟和成长,并且取得了同事们的一致认可,无论是在工作上还是在生活中,我都已经融入了这个大家庭。
上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。
我们的肩上开始扛着责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
“天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。
” 从学校到社会的大环镜也完全换了角色,老师成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。
在这巨大的转变中,我可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。
我也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
做不出成绩时,会有来自各方面的压力。
而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。
常言道:工作一两年胜过十多年的读书。
实习时间虽然过得很快,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。
在做人方面:诚信,对于一个人,一个企业甚至一个国家来说都是其立于不败之地的重要条件,这一点我有着深刻的体会。
在实习过程中,我遇见了很多这样的事情,这让我更加深刻地体会到诚信在人们日常生活中的重要作用,一个人只有诚信做人,才能在自己有困难的时候得到别人的帮助,从而顺利地完成自己想要做的事情; 一个企业只有诚信经营,才能使自己的经营活动更加顺利的展开,即使企业遇到了一时的困难,其他企业也会因为其以往的诚信经营,而给予力所能及的帮助,帮助企业度过难关,在激烈的市场竞争中做大、做强;一个国家也只有具备了诚信的民族品质,才能在激烈的全球竞争中取信于其他国家,为其国家的发展创造一个良好的周边环境,让我们整个国家在一个更加和谐的周边环境里去积淀更深的民族文化内涵和历史底蕴。
在学校的时候我很少去认真严肃的对待这个问题,自己没有一个很好的原则,因此在以后的生活中做人要以诚信为本,因为它已经成为我现在乃至以后所坚守的原则了。
另外具备强烈的责任感也是非常重要的,热爱实习岗位,积极承担岗位职责,才能不断提升实习效率。
“爱岗才能敬业”,热爱实习岗位才能完成好实习任务。
在实习过程中,我努力培养自己对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关知识,积极承担岗位上的责任义务,努力做到能够独立顶岗,能够独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。
一份劳作,一份收获,有付出才有收获,我坚信自己的努力一定会有回报,而我将会仍然继续努力。
在做事方面:在人生的道路上,必须要有一个强烈的目标,朝着自己的.目标不停的奋斗,鼓起勇气用坚定的信念做航线,才能战胜急流险滩,到达成功的彼岸。
当然一个很好的心态也是决定成功的关键,消极的人用消极的心态去做事,积极的人用积极的心态去做事,反而成功的机率会更大。
在以后的生活当中无论是做人做事,我们都应该做到德才兼备,人生之舟,必须用高尚的品德做舵,用丰富的知识做帆,用坚定的信念做航线,才能战胜急流险滩,到达成功的彼岸。
在做学问方面:在实习过程中,实践与理论相结合就是一门大的学问,需要我们自己去亲身体会。
在学校的时候我们总是一味的去学习理论知识,很少将其运用到实践中去,因此过多的缺乏实践,导致我们实践能力不强,很难真正的融入到社会当中。
通过一个月的实习,我明确认识到实践的重要性。
实践中蕴涵着无穷无尽的知识,这些知识需要我们在实践中去发现、去总结。
在实习单位中有许多同事,他们没有受过正规的大学教育,但是他们仍然作出了良好的业绩,在公司占据了一席之地,为公司和个人都带来了良好的效益。
这一切证明了实践出真知,实践是认识发展的动力和源泉。
其实“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。
参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
我必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”通过一个月的实践学习,我学到了许多在校园内无法学到的知识,更加坚定了我今后的职业规划和理想。
这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践,开拓创新,为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础,成为我受益终生的宝贵财富。
在两个多月的实习过程中,我对整个销售行业的运作模式和日常操作程序都有了一定的了解。
在此过程中,我不仅在我的专业知识领域有了新的突破和进展,同时,也在我的人生经历中增添了非常重要的一节,这将是我一生中珍贵的财富。
毕业实习,是学生从学校步入社会的过渡阶段,是让学生在真正出社会之前,对社会的提前适应阶段。
三年的大学生活虽然不能说是完全的与社会脱节,毕竟还是离现实有一段距离。
通过毕业实习,让我切实的体会到了工作的艰难与不易。
它教会了我运用所学知识去解决现实问题,更教会了我怎么去与人沟通交流,怎么样做一个合格的总经理助理。