幼儿园中班身体健康教案10篇
幼儿园中班健康教案大全(10篇)

幼儿园中班健康教案大全(10篇)幼儿园中班健康教案大全(10篇)【篇一】幼儿园中班健康教案:为什么会肚子疼活动目标:1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
2、愿意参与科学观察活动,会发现问题。
3、培养良好的卫生惯。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:1、多媒体课件2、显微镜等试验器械活动过程:一、导入活动:出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因:小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?(……)放课件小结:小朋友,引起我们肚子疼的原因有许多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。
3、进一步相识肚子疼的的原因:1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。
显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯脏水里到底有什么?(指导幼儿实验)②讨论:你看到了什么?(……)③放课件小结:小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会疼了。
2、放课件《小杉肚子疼》提问:“XXX为甚么会肚子疼?”幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完东西就乱跑……”【篇二】幼儿园中班健康教案:保护眼睛活动目标:1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
3、知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、开端相识健康的小常识。
活动准备:情境扮演“排除眼中的异物”。
活动过程:1、以情境扮演引入。
中班健康教育活动教案(通用10篇)

中班健康教育活动教案(通用10篇)中班健康教育活动教案篇1【活动目标】1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。
3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
【活动准备】1、有关传染病的资料与图片。
2、幼儿用书。
【活动过程】一、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
1、讨论春秋季为什么是流行传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变)2、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、重点介绍手足口病的临床表现。
4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。
(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等)二、教师讲述手足口病的传播途径。
1、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。
2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
3、教师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。
4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
三、幼儿讨论:如何预防手足口病。
1、提问:我们应该怎样预防传染病?2、幼儿自由回答。
3、教师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。
【活动结束】教师带幼儿到洗手间洗手。
中班健康教育活动教案篇2一、活动目标1、让幼儿知道牙齿的重要作用。
2、使幼儿了解龋齿的形成原因以及预防龋齿的有关知识。
3、使幼儿了解自己的牙齿并知道换牙的基本知识。
4、教育幼儿掌握正确的刷牙方法,养成良好的卫生习惯。
二、活动准备1、活动前两天把洗净的蛋壳的一半浸在醋里。
2、花生若干,每人一把牙刷,字卡(牙齿、蛀牙、刷牙、醋)。
3、相关挂图。
三、活动过程1、用谜语引出课题。
请幼儿猜谜语:上一排,下一排,整整齐齐白又白,你要猜不着,张开嘴巴就明白。
幼儿园中班健康教案40篇

幼儿园中班健康教案40篇这是幼儿园中班健康教案40篇,是优秀的中班健康教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、中班健康我不怕教案反思活动目标1、通过活动让小朋友知道生病时,必须打针吃药。
培养小朋友乐意接受预防接种。
2、鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
3、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
4、初步了解健康的小常识。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
教学重点、难点重点:知道打针是为了身体健康。
难点:不怕打针。
活动准备医生工具一套,儿歌一首。
活动过程 1.根据本班小朋友生病的实例,启发小朋友想一想,生了病该怎么办?谈谈打针时有什么感觉?2.讨论:自己生了病是怎样做的?有什么好办法才能使自己少生病?(打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力,身体就不容易生病。
)3.学儿歌“打预防针”。
4.角色游戏“勇敢的娃娃”。
让小朋友轮流当医生或病人,增加勇气,消除小朋友打针的恐惧感,教师及时表扬“勇敢的娃娃”。
教学反思在这次活动中以谈话、游戏的方式使小朋友认识到,打针并不害怕,打针是为了预防生病的,培养小朋友勇敢、不怕打针的坚强意志。
第2篇、中班健康我们身体里的洞教案反思活动意图:幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分。
在新的教育理念中,“健康”包括两个方面的内容----身体健康和心理健康。
生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。
3岁至6岁的幼儿处于人的一生中发展的关键期,这一时期幼儿教育机构的良好教育更是至关重要的。
"洞"是孩子们在日常生活中经常见到,接触到的事物。
《我们身体里的洞》关注的是平常不被称之为"洞"而又最为我们熟悉的"洞",不仅呈现了身体里的"洞",还有各种"洞"的作用。
活动目标:1.了解身体里的“洞”,对“洞”的好奇,知道一些洞的用处。
2.自主探索,合作解决问题。
幼儿园中班健康教育教案(精选11篇)

幼儿园中班健康教育教案幼儿园中班健康教育教案(精选11篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的幼儿园中班健康教育教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班健康教育教案篇1活动目的:1、了解身体的一些洞洞(器官)名称和功能,知道它们需要保护。
2、大胆尝试用身体创造洞洞,体验洞洞的有趣。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
活动准备:图片、课件。
活动过程:一、联系经验看图讲述1、我们的身体都有许多有趣的地方,今天我们就来找找身体上有没有有趣的洞洞。
(出示图片)看看,这两位小朋友身上哪里有洞洞?2、牙齿很坚固,怎么会有洞洞?这个洞洞会给我们带来什么麻烦?3、心上有洞洞,会有什么感觉?什么事会让你感到心痛、难过?、小结:这些洞洞给我们带来了麻烦、疼痛、难过,我们都不喜欢它们。
二、关注自己观察寻找1、我们身体上还长着许多有用的洞洞,它们在哪里呢?我们互相找一找。
2、这些洞洞都有什么用?(关注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚脐眼)小结:这些洞洞都有自己的本领,给我们带来了健康,我们要好好爱护它们。
三、游戏体验拓展经验1、我们的身体还能变出各种洞洞,谁来试一试。
2、有什么好办法能变出更大的洞洞吗?(观看视频)3、原来我们合在一起就会把洞洞变得更有趣、更好玩,找好朋友一起玩一玩。
(幼儿自由游戏)小结:身体的本领真大,能变出这么多有趣的洞洞,给我们带来了快乐。
活动反思:通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。
幼儿园中班健康教育教案篇2活动目标:1、重点:了解合理的营养结构。
2、难点:为自己设计营养食谱。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
幼儿园中班健康教案大全优秀10篇

幼儿园中班健康教案大全优秀10篇幼儿园中班是孩子们初步接触学校生活的阶段,正是为他们提供全面健康教育的重要时期。
在中班阶段,教师应结合幼儿的身心特点,通过生动有趣的教案来帮助幼儿养成良好的健康习惯。
本文将为您介绍10篇优秀的幼儿园中班健康教案。
教案一:《认识健康食物》通过绘本《小熊和红萝卜》,引导幼儿了解红萝卜的营养价值,了解健康食物的概念,培养幼儿对健康食物的兴趣。
教案二:《益智游戏:植物猜猜乐》通过游戏的方式,教授幼儿认识不同的蔬菜,并引导他们了解蔬菜对身体的益处,培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。
教案三:《身体卫生》通过观察不同场景图片,引导幼儿认识日常生活中的个人卫生习惯,如洗手、刷牙等,培养幼儿自主保持身体卫生的能力。
教案四:《运动乐园》设置不同的运动项目,如跳绳、投篮等,引导幼儿通过运动锻炼身体,同时让他们了解运动对身体健康的重要性。
教案五:《身体部位认知》通过游戏和歌曲,引导幼儿认识身体各个部位,并探索不同部位的功能,培养幼儿对自己身体的关注和保护意识。
教案六:《健康的睡眠》通过绘本《小熊睡不着》,教授幼儿正确的睡眠知识,培养良好的睡眠习惯,并倡导合理的作息时间。
教案七:《环境卫生》通过游戏和实地参观,引导幼儿认识幼儿园环境的卫生状况,培养幼儿主动保持环境整洁的意识。
教案八:《安全教育》通过选取生活中常见的危险情境,引导幼儿识别安全隐患,并学习相应的安全知识和应对方法,提高幼儿自我保护能力。
教案九:《情绪管理》通过故事讲解和角色扮演,教授幼儿认识不同的情绪,并引导他们学会合理表达情感,培养积极健康的情绪管理能力。
教案十:《交往礼仪》通过游戏和角色扮演,教授幼儿基本的交往礼仪,如问候、道歉、感谢等,培养幼儿良好的社会交往能力。
以上是10篇优秀的幼儿园中班健康教案,通过这些教案的实施,幼儿们将在愉快的氛围中,全面了解健康知识,养成良好的生活习惯。
教师们也应根据幼儿的实际情况进行教案的调整和创新,让健康教育在幼儿园的每一个角落都得以展开。
幼儿园中班健康教案10篇

幼儿园中班健康教案10篇幼儿园中班健康教案篇1活动目标1.学习弯腰半蹲走,锻炼运动的持久性。
2.培养初步的规则意识。
活动准备1.音乐:一起走2.沙袋若干,不同高低的隧道两条。
活动过程一、导入1.幼儿随音乐入场,做热身运动。
教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏“机灵鼠小弟”二、展开1.教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式。
教师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的.一条隧道,你们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。
2.集体练习(1)请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。
(2)教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。
教师:刚才你们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的方法。
3.幼儿集体鱼贯式尝试练习——弯腰半蹲走4.集体讲述你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?5.教师总结幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。
6.幼儿集体鱼贯式练习一遍,要求慢速通过高隧道。
7.增加难度,引出另外一条稍底的隧道,幼儿尝试练习。
8.再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。
9.游戏:运粮食(1)教师:妈妈寻找到了一些粮食,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?(2)游戏要求:小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。
(3)幼儿鱼贯式游戏一次。
三、结束1.放松身体。
2.把“粮食”放到指定地方。
幼儿园中班健康教案篇2一、活动目标:1.认识和了解一些常见的交通标志的实际意义和作用,并能遵守游戏规则。
2.能根据指令变化,调节自己的动作,在开车的过程中体验集体游戏的快乐。
二、活动准备:1.交通标志若干个,如左右拐弯、限速、停车等。
2.每人一辆小汽车。
三、活动过程:1)引题------玩车1.小司机们,你们看,这是什么?那它和平时在马路上开的汽车一样吗?有什么不一样?2.我们来做快乐的小司机,一起来玩一玩好吗?(幼儿自由玩……)2)快乐的小司机(一)置身情境1.小司机们,你们想不想到大马路上去开一开。
幼儿园中班健康活动教案(15篇)
幼儿园中班健康活动教案(15篇)1.看谁投的远(难度一星)——小朋友们你们站在起点处向远处投掷,看看你最远能投到哪里?如果爸爸妈妈有空的话,我们也可以和爸爸妈妈比一比,看看谁投的最远(比较开阔的房间,亲子站在线上向前方投掷)——请你们观察观察爸爸妈妈是怎么投的远的?(是向高处远处投,不是向地上近处投;是用全身协调投掷,不是用手臂扔)2.比谁投的准(难度二星)——接下来我们看看谁投的准,小朋友们还是站在起点处,把报纸球向远处的空箱子里投掷,看看你能不能投进去?我们也可以再和爸爸妈妈比一比,看看谁投的准(在离线4米左右的位置放空筐或是空箱子一个作为目标,亲子站在线上向目标投掷)——请你们观察观察爸爸妈妈是怎么投的准的?(手眼一致、控制力度)3.躲避投掷赛(难度三星)——最后一个也是最好玩的游戏,这个需要爸爸妈妈和我们一起玩,小朋友们站在起点处把报纸球投向站在另一边的爸爸妈妈,爸爸妈妈可以进行躲避,看看你能不能打中他们(请一位家长站在3到4米处,孩子在线上投掷,爸爸妈妈可以原地基本不动的情况下运用低头、侧身等躲避)——游戏结束后,我们也可以交换角色,由小朋友躲避,爸爸妈妈来投掷。
四、结束整理——我们玩得很开心,可是房间有点乱了,让我们和爸爸妈妈一起收拾房间吧,下次我们再玩这个游戏。
幼儿园中班健康活动教案11活动目标1.能掌握双脚向上跳的动作。
2.能有效地改进落地动作,提高自我保护的意识和能力。
3.有竞争精神意识,敢于挑战自我。
重点难点重点:掌握双脚并拢,弯腿用力蹬地向上向前跳的规范动作难点:学会轻轻落地,落地用前脚掌活动准备1.在场地上布置好三种不同高度的皮筋。
2.音乐,播放器。
3.奖杯若干小花猫胸卡爬垫卡片活动过程(一)准备活动。
1.教师和幼儿简单活动脚腕和膝盖(1)今天我们都是小花猫我们要一起做游戏,做游戏前要活动活动,让我们身体暖和起来吧。
(2)教师带领小花猫跟随音乐做准备活动(3 先活动关节,然后带着幼儿一起跟随音乐变换不同跳的方式充分活动起来。
幼儿园中班健康教案10篇(精选)含反思
幼儿园中班健康教案10篇(精选)含反思第1篇、中班健康活动教案:高兴和生气教案(附教学反思)设计思路:现在的孩子都是独生子女,由于家长的溺爱使他们"以自我为中心'的性格明显展露,因此,在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。
抓住这个锲机开展本次活动,萌发幼儿关心他人,愿为朋友带来快乐的情感,增强与人友好交往的意识,从而为健康个性的形成奠定基础,这是很有必要的。
这也是我选择这节课的意图。
活动目标:1、了解日常生活中高兴和生气的事情。
2、尝试运用肢体动作、记录的表达方式来表现各种表情。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
活动准备:小铃一对;图片一张(一面是笑脸,一面是没有五官的脸);自制大魔方一个(六块大正方形墙塑板拼搭而成的正方体,在正方体的六个面上分别贴有不同的表情图);数码相机一部和电脑一台。
活动重难点:让小朋友们尝试表现高兴与生气的不同表情,懂得要笑脸对待朋友。
活动过程:1、有节奏的敲几下小铃,"丁丁,丁丁,快过来画画。
'教师边说边做出呼唤动作。
"丁丁真是个粗心的小画家,没画完,他就走了。
'2、"那我们一起来看看他画了什么?'出示没有五官的脸的图片。
"这张画丁丁少画了什么呀?'幼儿回答的同时教师当场添画上五官,教师要故意添画一个生气的五官。
"这个小朋友怎么了?'请小朋友观察生气脸的图片,回答问题"从哪里看出他很生气?'"平时,你碰到什么事也会生气不开心?'引出幼儿生气的事件。
小结:经常生气是不好的,生气的时候,小脸也特别难看。
生气对人的身体也不好。
别人生气的时候,你也会觉得不开心。
3、"张老师有个好办法让它高兴起来。
'这时,故做在与生气脸说悄悄话。
幼儿园中班健康活动教案40篇
幼儿园中班健康活动教案40篇1. 主题:良好的饮食习惯目标:通过饮食活动,培养幼儿良好的饮食习惯,了解健康饮食的重要性。
活动内容:1)观察不同食物的颜色、形状和味道;2)制作水果沙拉,了解各种水果的营养价值;3)进行蔬菜品尝活动,了解各种蔬菜的好处;4)游戏:找出健康食物和不健康食物的区别;5)角色扮演:讨论健康的午餐选择。
2. 主题:身体锻炼的重要性目标:通过身体锻炼活动,培养幼儿热爱运动、保持身体健康的意识。
活动内容:1)进行有氧运动,如跳绳、追逐游戏等;2)学习基本的伸展运动和瑜伽姿势;3)进行户外活动,如跑步、爬山等;4)游戏:模拟不同运动场景,让幼儿参与其中;5)角色扮演:讨论不同运动的好处。
3. 主题:个人卫生习惯目标:通过个人卫生活动,培养幼儿良好的个人卫生习惯,预防疾病传播。
活动内容:1)教授正确的洗手方法和频率;2)讨论如何正确刷牙,使用牙线;3)制作个人卫生工具,如牙刷杯、洗手液;4)游戏:模拟洗手、刷牙等场景,让幼儿参与其中;5)角色扮演:讨论如何保持整洁的外观。
4. 主题:心理健康与情绪管理目标:通过情绪管理活动,培养幼儿积极的情绪表达和心理健康。
活动内容:1)进行冥想和放松训练;2)讨论不同情绪的表达方式;3)制作情绪表情图,帮助幼儿识别和表达情绪;4)游戏:角色扮演不同情绪的场景;5)讨论如何通过音乐、绘画等方式调节情绪。
5. 主题:安全意识与急救知识目标:通过安全意识与急救知识活动,培养幼儿安全的生活习惯和急救技能。
活动内容:1)讨论家庭和学校的安全规则;2)学习紧急情况下的求救方法;3)进行急救知识的学习,如止血、包扎等;4)游戏:模拟紧急情况下的应对和求救;5)制作急救箱,了解急救用品的作用。
以上是5个主题的幼儿园中班健康活动教案的简要描述,每个主题下可以进一步细化和拓展,确保活动内容的多样性和趣味性,使幼儿在参与活动的过程中获得健康知识,培养良好的生活习惯。
中班身体健康教育教案(通用9篇)
中班身体健康教育教案(通用9篇)作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的中班身体健康教育教案(通用9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
中班身体健康教育教案1活动目标1、初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。
2、在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。
3、能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。
4、初步了解健康的小常识。
5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
活动准备镜子若干,花露水一瓶,《翘鼻子噜噜》故事课件。
活动过程一、猜谜。
引出课题左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。
(鼻子)二、观察鼻子的外形师:每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,再用镜子照照自己的鼻子,说说有什么发现。
三、了解鼻子的功能1、教师在活动室内喷洒花露水。
问:你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?2、请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。
(提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长)3、小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。
有时鼻子也会失灵,比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了。
请幼儿思考:你有没有鼻子失灵的情况,假如鼻子失灵了,会给我们带来哪些困难。
(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味……)四、通过欣赏故事课件,掌握保护鼻子的一些方法1、师:鼻子里有很多细细的血管,很娇嫩,容易受伤、出血,所以我们要好好保护鼻子,让它健健康康的。
有一只小猪,它不爱护自己的鼻子,就发生了意外。
演示故事课件《翘鼻子噜噜》。
2、提问:噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噜噜把东西塞进鼻孔后,感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院,熊医生怎么解决的?熊医生还说了什么?3、师:鼻子是人体的器官,对我们有很重要的作用,它不喜欢有东西打搅它,因为这样会影响它好好工作。
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幼儿园中班身体健康教案10篇
1. 主题:养成良好的卫生习惯
目标:
•让幼儿了解保持身体健康的重要性。
•培养幼儿自觉养成良好的卫生习惯。
活动内容:
1.身体洁净的重要性:与幼儿讨论保持身体清洁的重要性,例如洗手、刷牙、
洗脸等。
2.游戏活动:通过角色扮演、模仿等方式,让幼儿亲身体验正确的洗手、刷牙
等卫生习惯。
3.制作小书:请幼儿用图片和简单的文字制作一本有关卫生习惯的小书,可以
带回家与家长分享。
2. 主题:饮食均衡,营养健康
目标:
•培养幼儿对健康饮食的认识和兴趣。
•帮助幼儿了解食物种类和各类食物的营养价值。
活动内容:
1.讨论食物:与幼儿讨论不同种类的食物,以及它们对身体的作用。
2.探索食物:组织活动,在幼儿园附近的食品店或市场参观,让幼儿亲自观察
和选择食材。
3.食物分类游戏:准备一些食物图片,让幼儿进行分类,区分主食、蔬菜、水
果、肉类等不同类型的食物。
3. 主题:锻炼身体,强健体魄
目标:
•介绍不同形式的身体锻炼,让幼儿了解运动对健康的重要性。
•培养幼儿积极参与体育活动的兴趣。
活动内容:
1.健康运动介绍:与幼儿讨论各种日常运动形式,如跑步、跳绳、游泳等,以
及它们对身体的好处。
2.模仿运动:通过观看运动视频或实地观察,让幼儿模仿不同的运动姿势和动
作。
3.室内运动游戏:组织室内运动游戏,如扔球、接力赛等,激发幼儿的运动兴
趣。
4. 主题:安全第一,预防伤害
目标:
•培养幼儿自我保护意识。
•让幼儿了解一些基本的安全常识。
活动内容:
1.安全常识讨论:与幼儿一起讨论常见的安全事项,如过马路、玩具的安全使
用、电器的正确使用等。
2.安全棋盘游戏:制作安全棋盘游戏,让幼儿通过游戏形式学习如何预防伤害
和保护自己。
3.安全绘画:让幼儿用画笔描绘一些安全场景,如正确过马路、穿戴安全帽等。
5. 主题:亲近大自然,呼吸新鲜空气
目标:
•让幼儿了解大自然的美丽和对身心健康的影响。
•培养幼儿热爱大自然、主动亲近大自然的意识。
活动内容:
1.大自然观察:带幼儿到校园附近的花园或公园,观察植物、昆虫等自然现象。
2.自然拼贴:收集一些自然界的材料,如叶子、花瓣等,让幼儿用拼贴的方式
创作自己的作品。
3.自然游戏:组织户外游戏活动,如捉迷藏、野餐等,让幼儿在大自然中愉快
游玩。
6. 主题:养成良好的睡眠习惯
目标:
•帮助幼儿了解充足的睡眠对健康的重要性。
•培养幼儿良好的睡眠习惯。
活动内容:
1.睡眠讨论:与幼儿讨论良好的睡眠习惯,如固定的睡眠时间、舒适的睡眠环
境等。
2.睡前放松活动:进行一些放松的活动,如听音乐、摆放睡前玩具等,帮助幼
儿入睡。
3.小书制作:请幼儿用图片和简单的文字制作一本关于良好睡眠习惯的小书,
与家长分享。
7. 主题:保护眼睛,预防近视
目标:
•帮助幼儿了解正确的用眼习惯,并预防近视的发生。
•培养幼儿爱护眼睛、科学使用电子产品的意识。
活动内容:
1.用眼习惯讨论:与幼儿讨论正确的用眼习惯,如看书时保持适当的距离、坐
姿端正等。
2.眼保健操:引导幼儿进行简单的眼部运动,如转动眼球、闭眼休息等。
3.制作眼保健小卡片:请幼儿用图片和简短的文字制作一张关于眼保健的小卡
片,提醒自己保护眼睛。
8. 主题:情绪管理,健康成长
目标:
•帮助幼儿学会理解和管理自己的情绪。
•培养幼儿积极、健康的成长态度。
活动内容:
1.情绪认知对话:与幼儿进行情绪认知的对话,引导他们表达自己的情绪和情
感。
2.情绪表达绘画:让幼儿用画笔表达自己的情绪,通过绘画来释放情绪和情感。
3.情绪游戏:组织一些情绪游戏,如模仿表情、情绪传递等,让幼儿积极参与,
学会适应和管理不同的情绪。
9. 主题:口腔健康,牙齿洁白
目标:
•帮助幼儿了解正确的口腔健康知识,养成良好的口腔卫生习惯。
•培养幼儿爱护牙齿、保持口腔健康的意识。
活动内容:
1.口腔卫生知识讲解:向幼儿介绍正确的刷牙方法、饮食对牙齿健康的影响等
口腔卫生知识。
2.刷牙实践:组织刷牙实践活动,引导幼儿正确刷牙,并讲解刷牙的注意事项。
3.小牙医角色扮演:让幼儿角色扮演小牙医,通过游戏让他们体会到口腔健康
的重要性。
10. 主题:情绪管理,健康成长
目标:
•帮助幼儿了解正确的用眼习惯,并预防近视的发生。
•培养幼儿爱护眼睛、科学使用电子产品的意识。
活动内容:
1.用眼习惯讨论:与幼儿讨论正确的用眼习惯,如看书时保持适当的距离、坐
姿端正等。
2.眼保健操:引导幼儿进行简单的眼部运动,如转动眼球、闭眼休息等。
3.制作眼保健小卡片:请幼儿用图片和简短的文字制作一张关于眼保健的小卡
片,提醒自己保护眼睛。