《颐和园》第一课时课件
liú
wǎ
痕迹
远眺
画舫
神清气爽： 形容人头脑清醒，精神爽 快。 金碧辉煌： 形容建筑物异常华丽，光彩 夺目。 样子各不相同。 姿态不一：
琉璃瓦：内层有较好的黏土，表面用琉 璃烧制成的瓦。形状像半边粗竹筒，外 部多是绿色或金黄色，鲜艳、发光，多 用来铺宫殿或庙宇的屋顶。
横槛： 本课指横嵌的长方形栏板。 宫殿： 帝王居住的高大华丽的房屋。 远眺： 往远处看。 画舫： 装饰华美、专供游人乘坐的船。 葱郁： 青翠茂密。
18.颐（yí ）和园
谢岗镇中心小学四年级语文备课组
2012年11月19日
在我国的首都北京西郊，有一个世界著 名的皇家园林。它就是颐和园，那里有著名 的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文 景观。今天就让我们寻着作者的足迹，一同 来饱览颐和园的美景。
长廊 佛香阁
昆明湖 十七拱桥
18.颐（yí ）和园
从哪些语句看出作者游览的顺序
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来
到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下
望，颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
作者游览地点转换的动词。
齐读课文第一自然段和最后一段。 颐和园给作者留下了什么深刻印象？ 课文开头就点明了颐和园是个美丽 的大公园。颐和园景色优美；颐和园很 大，占地范围广。 作者有什么希望？为什么会有这样 的想法？
作者希望我们有机会去北京能亲自到颐和园 去细细游赏。因为颐和园到处都有美丽的景 色，说也说不尽，所以作者希望我们有机会 去北京能够到颐和园去游览那里的美景。
一、写出作者游览颐和园的顺序。 长廊→（万寿山脚下 ）→（ 万寿山 ）→ （ 昆明湖 ）→（ 十七孔桥 ） 二、选词填空。 姿态 姿势 杨柳（ 姿态 ）优美，小狮子摆出各种 （ 姿势 ），昆明湖边春色无限。 三、根据课文内容填空，使句子的意思表达 更具体。 北京 美丽 1、（ ）颐和园是个（ ）的大公园。 葱郁 朱红 2、（ ）树丛掩映着（ ）的宫墙。 3、（ ）的昆明湖围着（ ）的堤岸。 平静 长长
欣赏颐和园的著名景观及简介
检查预习——读拼音组词
gōng diàn
宫殿
cháng láng
hóng
长廊
红漆
qī
qīng shuǎng
清爽
佛香阁
héng
fó xiāng
gé
sǒng
耸立
dī’ àn
lì
葱郁
lán gān
cōng yù
横槛
lí
jiàn
堤岸
hén jì fǎng
多音字组词
gān 栏杆 佛 fó 佛香阁 杆 gǎn fú 仿佛 笔杆
几
jǐ 几个 jī 几乎
尽
jǐn 尽管
jì 尽头 n
听朗读想想课文是按什么顺序描写颐和 园的。
作者按怎样的顺序游览的？ 长廊 万寿山 万寿山脚下 昆明湖及十七孔桥。 从哪些语句看出作者游览的顺序， 用“——”画句子。 用“~~~~”标出作者游览地点转 换的动词。
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颐和园PPT课件
交通指南及周边餐饮住宿推荐
交通指南
游客可乘坐地铁4号线至北宫门站下 车，步行约15分钟即可到达颐和园 ；也可乘坐公交563、584、观光3 线等线路至颐和园下车。
周边餐饮住宿推荐
颐和园周边有多家餐厅和小吃店，提 供各种口味的美食；同时也有多家酒 店和民宿，可满足不同需求的游客住 宿。
THANKS
佛香阁
位置与特色
佛香阁位于万寿山前山中央部位的山腰，是一座宏伟的塔式宗教 建筑。其特色在于融合了战火被毁，现存的是光绪年间重 建的。
主要景点
佛香阁内供奉有佛像，是信众和游客参拜的重要场所。从阁上远眺， 整个颐和园的美景尽收眼底。
03
颐和园的文化内涵
感谢观看
颐和园的建筑多采用木质结构，以红、 黄、绿等颜色为主调，显得古朴典雅。
该园的建筑风格注重空间布局和景深 层次，通过借景、对景等手法创造出 丰富的景观效果。
颐和园的建筑风格充分体现了中国古 代园林艺术的精髓，是中国传统园林 的杰出代表之一。
02
颐和园的景点
万寿山
位置与特色
万寿山位于颐和园的北部，是园内最高 点，可俯瞰整个园区。其特色在于融合 了皇家园林的宏伟与山水园林的幽雅。
中国传统建筑的特色
中国传统建筑以木结构为主，注重建筑的空间布局和装饰艺术， 具有独特的文化内涵。
颐和园中的传统建筑
颐和园内的建筑群落丰富多样，包括宫殿、亭台、楼阁等，充分展 示了中国传统建筑的魅力。
中国传统建筑的文化意义
颐和园的传统建筑不仅是历史的见证，更是中华文化的传承与弘扬。
中国传统文化艺术
1 2
和维护，得以保存至今。
颐和园是中国文化遗产的重要 组成部分，也是世界文化遗产
《小学语文《颐和园》课件
如何在二十年间从平原上建起一个宛如大自然的世外桃源？请听颐和园古建筑群保护科学家为你讲述建造过程。
丽的园林
颐和园是古代中国皇家园林艺术的一大杰作，它的地位和价值是不可估量的。
发现颐和园的神奇之处
颐和园作为世界文化遗产，其园林造型独特，错落有致，既有北方山水园林的雄浑壮阔，又有江南水乡的柔美 曲折，为我们带来了无穷的想象空间。
2 颐和园给我们带来的启示
颐和园是一座充满智慧和内涵的园林，他给我们的既有人文关怀，又有人与自然和谐共 生的生态哲思，更凸显了可持续发展的价值观念。
课堂互动
结束语
课程总结，对学生的鼓励
欢迎大家在颐和园中探索，学习，发现，为了自己 的未来，让我们不断地去追求更好的自己，通过学 习，我们可以获得快乐与智慧。
常德常新，学习不止步
希望大家在知识的海洋中保持耐心，持续不断地学 习，让我们共同谱写人生精彩篇章。
此行到颐和园，快乐到了极点，前路无限风光好，花园深深，美不胜收。
3
分享自己的故事和感受
在颐和园，我仿佛穿越了时空，沉浸在这座古老的园林里。我记得在游学时和小伙伴们一起 畅谈这里的每一处风景。
温故知新，复习颐和园的知识点
1 知识点总结
颐和园是中国传统园林中的一大杰作，包括景观、建筑，也是中国古代皇家文化和园林 的代表作之一。
历史背景
开始建造
1750年，乾隆皇帝发动颐和园的建设。
曾遭到破坏
1860年，英法联军焚毁颐和园。
重建与完善
1888年，慈禧太后捐款重建，并且不断加盖扩建。
对外开放
1988年10月1日，颐和园正式对外开放。
主要建筑
万寿山 玉澜堂 借景山 纯阳殿
寿字门 乐寿堂 龙王山 雨窗轩
丽的园林
颐和园是古代中国皇家园林艺术的一大杰作，它的地位和价值是不可估量的。
发现颐和园的神奇之处
颐和园作为世界文化遗产，其园林造型独特，错落有致，既有北方山水园林的雄浑壮阔，又有江南水乡的柔美 曲折，为我们带来了无穷的想象空间。
2 颐和园给我们带来的启示
颐和园是一座充满智慧和内涵的园林，他给我们的既有人文关怀，又有人与自然和谐共 生的生态哲思，更凸显了可持续发展的价值观念。
课堂互动
结束语
课程总结，对学生的鼓励
欢迎大家在颐和园中探索，学习，发现，为了自己 的未来，让我们不断地去追求更好的自己，通过学 习，我们可以获得快乐与智慧。
常德常新，学习不止步
希望大家在知识的海洋中保持耐心，持续不断地学 习，让我们共同谱写人生精彩篇章。
此行到颐和园，快乐到了极点，前路无限风光好，花园深深，美不胜收。
3
分享自己的故事和感受
在颐和园，我仿佛穿越了时空，沉浸在这座古老的园林里。我记得在游学时和小伙伴们一起 畅谈这里的每一处风景。
温故知新，复习颐和园的知识点
1 知识点总结
颐和园是中国传统园林中的一大杰作，包括景观、建筑，也是中国古代皇家文化和园林 的代表作之一。
历史背景
开始建造
1750年，乾隆皇帝发动颐和园的建设。
曾遭到破坏
1860年，英法联军焚毁颐和园。
重建与完善
1888年，慈禧太后捐款重建，并且不断加盖扩建。
对外开放
1988年10月1日，颐和园正式对外开放。
主要建筑
万寿山 玉澜堂 借景山 纯阳殿
寿字门 乐寿堂 龙王山 雨窗轩
人教版四年级语文《颐和园》PPT课件
昆明湖
游览顺序
练习
长廊
万寿山
佛香阁 排云殿
昆明湖 十七孔桥
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
jǐn 尽管 jìn 尽头
金朗读碧辉煌长廊：金碧万：寿山指国昆画明湖颜料中游览顺的序 泥金练、习 石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容 建筑物装饰华丽，光彩夺目。
神清气爽：神、气：精神状态。形容人 神志清爽，心情舒畅。
耸立：高高的直立。
隐隐约约：看起来或听起来不很清楚， 感觉不很明显。
主要介绍了北京的颐和园里长廊、万寿山、佛香
画舫
hóng qī
红漆 游览顺序
练习
耸立 sǒng lì
dī’àn
堤岸
hén jì
痕迹
读写生词：
朗读
长廊
万寿山
大殿 长廊
痕迹 堤岸
姿态不一
金碧辉煌
昆明湖
游览顺序
练习
耸立 葱郁
栏杆 远眺
神清气爽
多音字
朗读
长廊
杆
佛
几 尽
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
gān 旗杆 gǎn 笔杆
fó 佛经 fú 仿佛 jǐ 几个 jī 几乎
人教版小学语文第七册第18课
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
读写生字：
gōng diàn
宫殿 朗读
长廊
清 爽 qīng shuǎng
cōng yù
葱郁
lán gān
栏杆
yuǎn tiào
远眺
长廊 cháng láng
万寿山
昆明湖
fó xiāng gé
小学四年级上册语文第十八课颐和园课件
小学四年级上册语文第十 八课颐和园PPT课件
颐和园是位于中国北京的一座皇家园林，以其宏伟的建筑和壮丽的景色而闻 名于世。
颐和园的简介
位置与规模
颐和园位于北京市海淀区，占地面积约293公顷，是中国最大的皇家园林。
建造背景
颐和园是清朝乾隆皇帝为孝顺母亲而修建的，给人一种伟大孝爱之情。
颐和园的重要性
作为中国古代皇家园林的代表之一，颐和园被列为世界文化遗产，具有重要的历史和文化价 值。
文物保护意义
颐和园作为一座古代皇家园林，具有重要的历史和文化价值，需要得到保护和传 承。
2
文物保护措施
颐和园实施了一系列的保护措施，包括加固建筑、修复文物和加强环境保护。
3
游客管理规定
为了保护颐和园的环境和文物，游客需要遵守一些管理规定，如不乱扔垃圾、保 持安静等。
பைடு நூலகம்
颐和园对我们的启示
1 爱护文物
颐和园的保护告诉我们，要珍惜和保护好自己的文物和历史遗迹。
颐和园的建筑风格独特多样， 融合了中国传统建筑和欧洲风 格，展示了古代皇家建筑的精 华。
园林规划
颐和园以山水为主题，园中有 众多湖泊、山峦和建筑群，形 成了连绵起伏、合理布局的园 林景观。
文物珍品
颐和园收藏有大量的古代文物， 包括瓷器、字画、雕塑等，展 示了中国古代艺术的辉煌。
颐和园的保护和管理
1
颐和园的历史
1
清朝时期
颐和园始建于18世纪中叶，经过乾隆皇
甲午战争后
2
帝的多次改建和扩建，成为了一座宏伟 的皇家园林。
颐和园在甲午战争后遭到严重破坏，但
随后得到了修复，并保留了许多珍贵的
文物。
3
中华人民共和国时期
颐和园是位于中国北京的一座皇家园林，以其宏伟的建筑和壮丽的景色而闻 名于世。
颐和园的简介
位置与规模
颐和园位于北京市海淀区，占地面积约293公顷，是中国最大的皇家园林。
建造背景
颐和园是清朝乾隆皇帝为孝顺母亲而修建的，给人一种伟大孝爱之情。
颐和园的重要性
作为中国古代皇家园林的代表之一，颐和园被列为世界文化遗产，具有重要的历史和文化价 值。
文物保护意义
颐和园作为一座古代皇家园林，具有重要的历史和文化价值，需要得到保护和传 承。
2
文物保护措施
颐和园实施了一系列的保护措施，包括加固建筑、修复文物和加强环境保护。
3
游客管理规定
为了保护颐和园的环境和文物，游客需要遵守一些管理规定，如不乱扔垃圾、保 持安静等。
பைடு நூலகம்
颐和园对我们的启示
1 爱护文物
颐和园的保护告诉我们，要珍惜和保护好自己的文物和历史遗迹。
颐和园的建筑风格独特多样， 融合了中国传统建筑和欧洲风 格，展示了古代皇家建筑的精 华。
园林规划
颐和园以山水为主题，园中有 众多湖泊、山峦和建筑群，形 成了连绵起伏、合理布局的园 林景观。
文物珍品
颐和园收藏有大量的古代文物， 包括瓷器、字画、雕塑等，展 示了中国古代艺术的辉煌。
颐和园的保护和管理
1
颐和园的历史
1
清朝时期
颐和园始建于18世纪中叶，经过乾隆皇
甲午战争后
2
帝的多次改建和扩建，成为了一座宏伟 的皇家园林。
颐和园在甲午战争后遭到严重破坏，但
随后得到了修复，并保留了许多珍贵的
文物。
3
中华人民共和国时期
《颐和园》课件(1)高
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
保城小语言美 根据兴趣分组交流，组长组织活动。 你最喜欢文中的哪一处景点，哪一句话 让你体会到景色美丽，运用抓重点词句 的方法细细体会。
长廊
佛香阁
抬头一看，一座八 角宝塔形的三层建筑耸 立在半山腰上，黄色的 琉璃瓦闪闪发光。那就 是佛香阁。
二.探索文路，体会结构美
作者是按照怎样的顺 序游览的，从课文的哪些 语句可以看出来。
①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊。 ②走完长廊，就来到了万寿山脚下。 ③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。 ④从万寿山下来，就是昆明湖。
三.课后练笔
1．按照一定的顺序写。 游览顺序、方位变化顺序、季节变 化顺序。 2．运用好过渡句，交待清楚游览 顺序。 3．抓住景物特点分层次写具体。 4．选择有代表性的景物来写。
佛香阁与排云殿
昆明湖
昆明湖静得像一面 镜子，绿得像一块碧玉。
1.颐和园给作者留下了什么深刻印象？
课文开头就点明了颐和园是个美丽的大公园。 颐
和园景色优美；颐和园很大，占地范围广。
2.作者有什么希望？为什么会有这样的想法？
作者希望我们有机会去北京能亲自到颐和园去细细游 赏。因为颐和园到处都有美丽的景色，说也说不尽，所以 作者希望我们有机会去北京能够到颐和园去游览那里的美 景。
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
保城小语言美 根据兴趣分组交流，组长组织活动。 你最喜欢文中的哪一处景点，哪一句话 让你体会到景色美丽，运用抓重点词句 的方法细细体会。
长廊
佛香阁
抬头一看，一座八 角宝塔形的三层建筑耸 立在半山腰上，黄色的 琉璃瓦闪闪发光。那就 是佛香阁。
二.探索文路，体会结构美
作者是按照怎样的顺 序游览的，从课文的哪些 语句可以看出来。
①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊。 ②走完长廊，就来到了万寿山脚下。 ③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。 ④从万寿山下来，就是昆明湖。
三.课后练笔
1．按照一定的顺序写。 游览顺序、方位变化顺序、季节变 化顺序。 2．运用好过渡句，交待清楚游览 顺序。 3．抓住景物特点分层次写具体。 4．选择有代表性的景物来写。
佛香阁与排云殿
昆明湖
昆明湖静得像一面 镜子，绿得像一块碧玉。
1.颐和园给作者留下了什么深刻印象？
课文开头就点明了颐和园是个美丽的大公园。 颐
和园景色优美；颐和园很大，占地范围广。
2.作者有什么希望？为什么会有这样的想法？
作者希望我们有机会去北京能亲自到颐和园去细细游 赏。因为颐和园到处都有美丽的景色，说也说不尽，所以 作者希望我们有机会去北京能够到颐和园去游览那里的美 景。
语文人教版四年级上册《颐和园》课件.颐和园_课件
自探提示
展示与评价分工：
分工 问题
1和2题
展示方式
口头回答 并 分析
口头回答并 板演
展示小组
1组 2组
4组（多音字） 5组（形近字) 6组（易错字） 8组 9组
评价 小组
3组 要求：1、 归纳问题全 面准确、清 晰合理。 2、评价到 位、打分合 理并有精彩 补充。
3题
7组
4题 5题
口头回答并 板演 口头回答 并 分析
学科班长总结
1、归纳本节课主要内容。 2、评出本节课的优秀小组。
总结全文,升华主题
• “舟行碧波上,人在画中游”，颐 和园真是人间天堂! • 用”我手写我心”,写家乡美丽的 名胜古迹,把它介绍给你的朋友 吧.
谢谢大家
4、课文中重点写了几处景物？ （用思维导图展示）分别在 哪几段？
解疑合探
5、作者是按什么顺序写的？ (用横线画出相关语句)
进了颐和园的
大门，绕过大 殿，就来到有 名的长廊
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
请同学们做好课前准备
涿鹿县轩辕路小学
高占明
十七孔桥全景
颐和园苏州街
颐和园远景
夕阳西下
昆明湖远眺
楼阁一角
颐和园大戏台
颐和园石舫
18.颐和园
（一）、我积累 1、默读课文，借助拼音认识本课生字. 2、用圆圈勾画出喜欢的词语,并借助工具书理 解. 3、温馨小贴士:本课中有哪些易错字、形近字、 多音字？ （二）我概括： 4、课文中重点写了几处景物？（用思维导图 展示）分别在哪几段？ 5、作者是按什么顺序写的？(用横线画出相关 语句)
四年级语文《颐和园》
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成 273间。
课文解读
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一 种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使 人神清气爽。
课前导读
1961年3月4日，颐和园被公布为第一批全国 重点文物保护单位，与同时公布的承德避暑山庄、 拙政园、留园并称为中国四大名园，1998年11 月被列入《世界遗产名录》。
课前导读
2007年5月8日，颐和园经国家旅游局正 式批准为国家5A级旅游景区。 2009年，颐 和园入选中国世界纪录协会中国现存最大的 皇家园林。
随堂练习
2、作者是按什么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？
随堂练习
3、你知道全文讲了什么内容了吧？你 喜欢哪一段，课后就把哪一段背诵下来 吧！（第一、六段除外）
随堂练习
4、学习《颐和园》的手法，记一次 游览活动。
谢谢观看！
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像 一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
课文解读
从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着 长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥， 两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛， 远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿 的一角。
课文解读
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。 这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆 上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这 么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
课文解读
颐和园到处有美丽的景色，说也说 不尽，希望你有机会去细细游赏。
课文解读
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一 种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使 人神清气爽。
课前导读
1961年3月4日，颐和园被公布为第一批全国 重点文物保护单位，与同时公布的承德避暑山庄、 拙政园、留园并称为中国四大名园，1998年11 月被列入《世界遗产名录》。
课前导读
2007年5月8日，颐和园经国家旅游局正 式批准为国家5A级旅游景区。 2009年，颐 和园入选中国世界纪录协会中国现存最大的 皇家园林。
随堂练习
2、作者是按什么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？
随堂练习
3、你知道全文讲了什么内容了吧？你 喜欢哪一段，课后就把哪一段背诵下来 吧！（第一、六段除外）
随堂练习
4、学习《颐和园》的手法，记一次 游览活动。
谢谢观看！
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像 一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
课文解读
从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着 长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥， 两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛， 远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿 的一角。
课文解读
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。 这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆 上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这 么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
课文解读
颐和园到处有美丽的景色，说也说 不尽，希望你有机会去细细游赏。
《颐和园》教学课件
《颐和园》教学课件《颐和园》教学课件1教学目标：1．自学本课生字及新词，积累词语。
2．了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。
3．了解颐和园的景物特点及地位，产生热爱首都之情。
教学重点、难点：了解颐和园的景物特点及地位，感受颐和园的宏伟美丽。
教学准备：1．CAI课件、展板。
2．搜集有关颐和园的资料。
课时安排：一课时。
教学过程：一．导入新课（出示颐和园全景图）同学们，在我们首都北京的西北郊有一座世界闻名的皇家园林，你们知道是哪里吗？教师板书课题并强调“颐”的笔顺。
二．交流资料，了解颐和园概况。
通过查阅资料，你对颐和园都有了哪些了解？指名说。
三．初读课文：1．自由读课文，读准字音。
提出不懂的问题。
2．前后桌四人一组互相交流不懂的问题。
3．通过交流还有没解决的问题吗？如果有，板书问题。
四．自由结组，合作交流：1．浏览课文，用“○”画出课文比较详细地介绍了颐和园的哪些景物。
学生板书：仁寿殿佛香阁大戏楼长廊十七孔桥铜牛课件出示颐和园的地图，闪烁这六个景物，使学生了解其位置。
2．自由结组：通过读课文、查阅资料，你对哪个景物最感兴趣，根据兴趣重新结组。
要求“快、静”。
然后快速选出你最信任的组长。
3．合作交流：由组长组织活动。
在组内交流查阅的资料，结合课文及资料，准备用你们喜欢的方式向大家介绍你们喜欢的景物。
4．小组汇报，全班交流：（1）请各组进行汇报，同时，课件出示颐和园景物的相应图片，并配以古筝音乐。
（2）小组汇报的同时，其它组认真听，听后谈谈感受，也可向这组进行提问。
（3）教师进行适时评价、点拨。
五．学习第七自然段：1．自由读第七自然段，用“——”画出课文还向我们介绍了哪些景物？学生板书：谐趣园“买卖街”廓如亭知春亭课件闪烁这四个景物在地图中的位置。
2．课件显示这四个景物的图片，教师加以声情并茂的介绍。
3．欣赏后你有什么感受？把你的感受读出来。
六．课外延伸，补充资料（师生共同交流）。
1．通过查资料，你还知道颐和园的哪些景物？2．老师也查到了一些资料，你们想看看吗？（课件出示颐和园的一些景物图片，并加以简单介绍。
四年级上册语文课件-18.《颐和园》｜人教新课标 (共27张PPT)
描写景物，可用具体的数据
有的横槛上画着（
），有的
横槛上画着（
），有的横槛
上画着（
），有的横槛上画
着（
）…… ……
比较
抬头一看，一座八角宝塔形 的三层建筑耸立在半山腰。 抬头一看，一座三层建筑耸 立在半山腰。
描写景物，可写景物的形状
比较
昆明湖静得像一面镜ຫໍສະໝຸດ ， 绿得像一块碧玉。 昆明湖很静，很绿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐
和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，
就是（
）。
按游览的顺序，段与段前后相连
要选取重点景物 重点景物要详写
做到有详有略
比较
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。 柱子，栏杆，一眼望不到头。
描写景物，可写景物的颜色
比较
这条长廊有700多米长，分成273间。 这条长廊很长很长。
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颐和园
颐和园位于北京的西北郊，始建于公元 1750年，原是清代的皇家园林和行宫。园 内的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景 物，使人看后流连忘返。其构思巧妙、建 筑之精，集我国园林艺术之大成，有“皇 家园林博物馆”之称。
开头可以写自己的感受
填空
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名 的（ ）。走完长廊就来到（ ）。
描写景物，可运用比喻
比较
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎 不留一点痕迹。
游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎 不留一点痕迹。 为什么用“滑”，不用“划”？
有的小狮子（
），有的小狮子
（
），有的小狮子（
），
有的小狮子（
），…… ……
结尾可照应开头，做到首尾照应
《颐和园》ppt课件
VS
详细描述
佛香阁位于万寿山前山，是一座重檐歇山 顶建筑。阁内供奉有佛像，是皇家祈福之 地。佛香阁建筑精美，融合了佛教文化和 皇家园林艺术的特点。在阁内可以俯瞰整 个颐和园的美景。
03
颐和园的文化价值
古代皇家园林的代表
颐和园是中国古代皇家园林的杰出代 表，其设计融合了山水、建筑、植物 等多个元素，展现了中国古代园林艺 术的独特魅力。
十七孔桥
总结词
十七孔桥是颐和园中最具特色的桥梁之一，其造型独特，美 观实用。
详细描述
十七孔桥横跨于昆明湖上，连接着湖中的小岛。桥上有十七 个石拱，每个石拱上都雕刻着精美图案。在桥上可以欣赏到 湖面和周围山景的绝佳景色。
佛香阁
总结词
佛香阁是颐和园中的一座重要古建筑， 也是中国古典园林建筑的代表之一。
《颐和园》ppt课件
目录
• 颐和园简介 • 颐和园的景点 • 颐和园的文化价值 • 颐和园的旅游信息 • 颐和园的特色活动
01
颐和园简介
颐和园的历史背景
颐和园始建于清朝，是中国古代 皇家园林的代表之一。
该园始建于18世纪，历经多次 修缮和扩建，成为集园林、建筑、 文化、艺术于一体的综合性景观。
长廊
总结词
长廊是颐和园中最长的廊子，被誉为“世界第一廊”。
详细描述
长廊全长728米，横跨昆明湖两岸，是颐和园中最为壮观的建筑之一。廊上彩绘 精美，是中国传统绘画的珍品。游客可以在长廊中漫步，欣赏湖光山色和园中 其他景点。
昆明湖
总结词
昆明湖是颐和园的主要水景，湖面宽阔，景色宜人。
详细描述
昆明湖占据了颐和园的大部分面积，湖中有多处小岛和半岛。游客可以乘坐游船 游览湖面，欣赏湖光山色。此外，湖岸线曲折多变，形成了一幅幅美丽的画面。