上海市浦东新区2015-2016学年高二上学期期末质量抽测语文试题 扫描版含答案.doc
浦东新区2015学年度第一学期高二语文期末考试参考答案
一阅读 60分
(一)阅读下文，完成第1－5题。
(13分)
1.（1分）坚定的拥护者（脑残粉不给分）
2.（2分）两者都是弱者（1点）；与阿Q的被动的不同，网民是主动的自轻自贱（或阿Q信奉的是精神胜利法，他们痴迷的则是精神自贱法）（1点）。
（1点1分）
3.（3分）比喻（1点）、形象写出了网络调情的传染性（1点）、隐含着对其危害性的批判（1点）（1点1分）
4.（3分）C\E（对1个2分，对2个3分）
5.（4分）1994－1997年《大话西游》自94年在大陆上映并于97年再度走红，期间贱文化开始生存、发育（1点）
1997－2012年贱文化只局限于周星驰的粉丝之间（1点）
2013年贱文化一举击破雅文化、俗文化，成为互联网主流文化的生力军（1点）
2014年以降贱文化延绵和继续发展（1点）
（共4分，1点1分）
(二)阅读下文，完成第6－10题。
(15分)
6. （2分）拟人，形象生动写出香棒叶大、光亮的特征（1点），衬托冬日阳光的明媚、灿烂（1点）（1点1分）
7.（3分）B
8. （3分，1点1分）特色（比喻、联想、整散结合等，1点）、例证（1点）、分析（如，形象生动地写出了阳光的灿烂，领悟出哲理：自己的心灵透明纯净,世界就会变得纯洁光明等，1点）
9. （3分）可以或不可以都可以，理由阐述充分即可。
参考（建议分差评分）：
A.（2分）可以删。
不影响文章的通顺，主题（如，冬日丰厚与博大，雄浑而充满活力等）的表达。
B.（3分）不可以删。
借对音乐的感悟使内容更丰厚（1点），使冬日阳光的理解更深刻（1点）。
10. （4分，意思对即可）“絮语”，连续不断地低声说话（解释，1点）。
本文不仅描写冬日阳光，还有冬日之景（内容，1点），而且类比人之老年，赞美安宁、自享的人生（内容，1点）；由冬日天空的空阔、清澈、庄严，体会人生的渺小，由冬夜星空，体会人生的奔波活力（（内容，1点）。
（三）填空（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】。
11．（1）楹联/ 对联/ 对对子（2）窦娥冤/西厢记（3）竟无语凝噎（4）可堪孤馆闭春寒（5）水面清圆（6）凄凄惨惨戚戚（7）酒旆闲（8）伤心秦汉行经处
（四）阅读下面的诗，完成第12—14题。
（5分）
12．（1分）词调/词牌名
13．（1点）A
14．（2分）（手法，无），形象地写出了梅花之繁盛，沉甸甸压弯了树枝，旧时携手同游岁月之美好（内容，1点）衬出今日思念之情深（情感，1点）。
（五）阅读下文，完成第15—19题。
（13分）
15.（4分，1小题1分）按时，按季节；抬头仰视的样子；同“墟”，指所居之处；赞美，夸耀16．（2分）D
17. （2分）C
18. （2分）有句俗话说：‘听到过很多道理，认为没有人比得上自己’，说的就是我啊。
19.（3分,内容或形式上的相似，言之成理皆可）
参考：A.内容
“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”化用了《秋水》中“计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？”的关于事物大小的相对性
．．．．．．．．的哲学讨论，表达了对于个人与宇宙相比是何等渺小的认知。
“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的慨叹，是意识到时间永恒而人生短暂，空间无限而
个人渺小
．．．．而发出的，“号物之数谓之万，人处一焉。
人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。
此其比万物也，不似豪末之在于马体乎”这段话正是这一认知的体现。
B.手法，如，奇妙的比喻/夸张、对比映衬等语言：带有强烈的抒情性等
（六）阅读下文，完成第20-23题。
( 8分)
20. （1分）与印板水纸争工
21.（2分）嗜酒放浪\性与画会\始作活水
22. （2分）通过侧面描写（1点）赞美其高超画技（1点）。
23.（3分，1点2分，2点3分）
技法得自于二孙的笔法（1点）；他的个性不慕权贵（1点）。
二作文 40分
一类卷（36---40分）基准分38分
能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，结构严谨，有新意，有文采。
二类卷（30---35分）基准分33分
符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺。
三类卷（22---29分）基准分26分
基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷（12---21分）基准分18分
偏离题意，立意较浅，选材不够恰当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷（12分以下）符合以下一项即为五类卷
（1）完全离题。
（2）文理不通。
（3）全文不足300字。
{高中试卷}上海市浦东新区高二上学期期末质量抽测(语文)[仅供参考]
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20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：上海市浦东新区20XX-20XX高二上学期期末质量抽测语文试卷（满分100分完卷时间120分钟）一阅读 60分（一）阅读下文，回答第1—5题（14分）教养指数和文明的疾病①中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题。
据媒体报道，最近一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调查显示，日本人当选世界最佳游客，中国人则在世界最差游客中名列第三。
②关于中国人教养的海外指责，正在演变为一种喜剧式的笑声。
在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里，贴有唯一的中文告示是：“请不要站在马桶上！”这与其说是对中国游客的讽刺，不如说是对整个民族的劝谕。
尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客，但只是因为他们拒绝说英语而已，法国人和英国人的教养，依然是全球公民的榜样。
这是文艺复兴和启蒙运动的伟大成果。
欧洲耗费了三百年的时间，完成了关于国民教养的塑造。
而后俄罗斯，耗费一百多年向法国学习礼仪和音乐，日本人则先后向中国和欧洲学习技术、制度和教养，于是，这两个民族最终都“脱胎换骨”，摇身成为“先进文化”的代表。
③与此形成鲜明对照的是，一个号称“礼仪之邦”的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面样板。
问题的要害在于，究竟从什么时候开始，中国人把粗鄙当豪情，把无知当朴素，把暴力当革命，把失礼当率真，把低俗当可爱，把仇恨当爱国，又把无耻当成了反叛？④作为种族文明的个人表达，教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。
教养要求我们展开内省，明辨自身的社会角色，在捍卫主体自由的同时，尊重他人（其他生物）的权利和感受。
教养是所有财富中最昂贵的一种。
做一个有教养的中国人，比做一个有钱的中国人远为重要。
教养应当与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起，成为国民的核心价值。
⑤毫无疑问，教养不是西方民族的文化专利，更与所谓“资产阶级思想”无关，而是人类文明的普适标准。
2015—2016学年度第一学期高二期末语文考试题及答案(人教版)
2015—2016学年度第一学期高二期末语文考试题及答案（人教版）语文试题第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。
秦汉时代的普遍知识与一般思想葛兆光秦汉时代的普遍知识与一般思想，大致可以归纳如下。
“天”仍然是判断与理解的基本依据。
仿效“天”的构造，模拟“天”的运行，遵循“天”的规则，就可以获得思想与行为的合理性。
在人们心目中，凡是仿效“天”的，就能够拥有“天”的神秘与权威，于是，这种“天”的意义，在祭祀仪式中转化为神秘的支配力量，在占卜仪式中转化为神秘的对应关系。
不仅是一般民众，就连天子与贵族也相信合理依据和权力基础来自于“天”，秦汉时代皇宫的建筑要仿效天的结构，汉代的墓室顶部要绘上天的星象，祭祀的场所更要仿造一个与天体一致的结构。
“天”所显示的自然法则更加明确地被一些基本的数字概念所表述，而这些概念又被具体化为一些可以操作的技术，于是“天”与“人”之间就被联系起来。
首先是“一”。
在秦汉时代，它既是宇宙的中心、唯一的本原、至上的神祇，又是天下一统、君主权威、理性法则、知识基础和一切的终极依据。
其次是“二”。
“二”即阴阳，既可以指日月、天地，也可以指君臣、上下，以及从阴阳引申出来的冷暖、湿燥、尊卑、贵贱。
再次是“五”。
在《吕氏春秋》中，思想家曾为“五”并列出种种匹配的事物和现象。
这说明人们普遍相信“五行”可以归纳和整理宇宙间的一切，使宇宙整齐有序。
相反，如果五行、五色、五声、五味、五方、五脏、五祀等等发生紊乱，人们就要用技术将其调整过来，否则人就会生病，社会就会混乱，宇宙就会无序。
比如朝代的变更，要顺序地吻合五德的排行；人们的服饰，要顺序地吻合五色的轮次。
这种数字概念经历了漫长的整合和论证过程，在秦汉时代终于以系统的形式固定下来。
沟通天地人神的权力仍然被少数术士所掌握。
大多数人相信，他们由于有某些特殊的禀赋与训练，拥有与神秘世界对话的能力，人们需要通过他们与天、与神灵、与祖先交流。
上海市浦东新区高二英语上学期期末质量抽测试题(扫描版)
上海市浦东新区2015-2016学年高二英语上学期期末质量抽测试题（扫描版）2016学年浦东新区高二第一学期英语期末答案Ⅰ. ListeningSection A Short ConversationsDirections: In Secti on A, you will hear four short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question.1.W: Did you get the job you applied for that company?M: What a pity! That job was offered to someone else.Q: How does the man probably feel?2. W: Jack thinks he’s the smartest student in our class.M: But most others think differently.Q: What does the man mean?3. W: I will need a dozen eggs and two kilos of sausages.M: The sausages come in packages of one kilo each. I hope that’s all right.Q: Where does this conversation most probably take place?4. M: Sheila is an American, but she’s live d in the Far East for most of her life.W: Yes, she speaks Japanese and Chinese as well as English.Q: What’s Sheila’s nationality?Section B PassageDirections: In Section B, you will hear one short passage, and you will be asked three questions on the passage. The passage will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard.Scientists believe that our dreams can often give us information about ourselves, if we take the time to consider them seriously. On the simplest level, dreams can make us aware of things we have missed during the day because we were too busy to notice them. For instance, if you dream of missing an important appointment, your dream may be trying to remind you of something coming up that you have forgotten to write down.On a deeper level, dreams can show us how we really feel about our relationships. For instance, a young woman who considered herself fairly happily married dreamed of angrily hitting her husband over the head with a book. The dream was urging the woman to get in touch with her feelings of dislike to her husband for her husband had insisted that she stay home instead of taking an interesting job. Questions:5.What did the passage say about dreams?6.Why did the speaker mention the dream of missing an appointment?7.What did the woman dream?Section C Longer Conversation 3%Directions: In Section C, you will hear one conversation. The conversation will be read twice. After you hear the conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard. Write your answers on your answer sheet.Blanks 8 through 10 are based on the following conversation.M: Hello, Margaret!W: Hello! Nice to see you.M: How long have you worked here?W: I began to work here when I was 40 years old. So I have worked here for 45 years. M: Why are you still working?W: It’s not for the money! It’s because I like working.M: How do you keep so young? What’s the secret?W: Well, young people spend a lot of time in front of the television these days.They aren’t as active as we were! I think the secret is keeping busy. I’m not as clever as young people are today. All these computers frighten me. Oh, yes, and I always have a glass of hot milk before I go to bed. I think it helps me to sleep.M: Is milk your favorite drink?W: Yes, but I also like tea. As soon as I get home, I always have a cup of tea. Complete the form. Write ONE WORD for each answer.Keys:I. Listening1—4DCAB 5—7 BAC 8. 85/Eighty-five 9. busy 10.getting批改说明：1．拼错一个单词扣0.5分；2．10题写成get的其他形式扣0.5分；II. Grammar11. what/whatever 12. whom 13. each other /one another 14. Sitting15. spending 16. will be forced 17. needed 18. bought19. across/ in/throughout/around/over 20. which/that 21. hard/harder 22. why批改说明：1．14题大小写扣0.5分III. Vocabulary23—30 DEAB CGHFIV. Cloze31—42 BCDAC AAABCCBV. Reading ComprehensionSection A43—45 DBB46—48 CAC49—51 ABBSection B52. low pay/being under-paid/not being well-paid53. causing some best students not to choose teaching profession/some best studentsdon’t choose teaching profession54. choose careers other than teaching/choose other careers instead of teaching/stoppouring into teacher training programme55. not be changed/remain unchanged/still suffer/suffer批改说明：1.52-55意思对语法正确2分，意思不完整扣1分，语法错误扣1分，词数超扣1分，不以半分计。
上海浦东新区2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题
（满分100分，完卷时间120分钟）一积累应用（8分）（一）默写填空。
（4分）【每小题1分，任选4小题。
超过4小题，按前4小题评分。
】1．（1）士不厌学，。
（《管子·形势解》（2），宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3）柳永的《雨霖铃》在写惜别难舍之苦时，又以“、，”想象别后渐行渐远的遥远路程，更添无限愁苦。
（4）《前赤壁赋》中以侧面描写表现洞箫声音凄切婉转的两句是“，”。
（5）《窦娥冤》的作者是，号。
（二）语言应用。
（4分）2．下面是《无韵之离骚》中的句子，请根据文章主旨给横线处选择最合理的关联词。
（）（2分）这“奇”，在于以极其简洁、凝练的文字囊括了广袤的空间和绵远的时间——纵横万里，上下千年；在于生动地刻画了数以百计的文臣、武将、帝王、游侠、骚人、处士，个个栩栩如生，跃然纸上；在于以克制、含蓄的笔法，表达了深沉的感情和强烈的爱憎。
A．既也还B．不但而且更C．不仅也不仅尤其D．不是也不是而是3．下面句子中，使用传统礼貌用语恰当的一项是（）。
（2分）A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。
C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D．令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
二阅读（52分）（一）阅读下文，完成第4－7小题。
（11分）“虚拟现实”其实可以很务实①未来，会不会出现沉溺在虚拟现实中，完全脱离现实社会的一代？②这种担忧十分现实。
现在，由虚拟现实技术搭建的世界将比互联网世界更加精彩逼真、“壳．”自然也更厚。
在美国，随着“游戏一代”进入大学，许多问题已经浮现。
调查发现，大学里多数学生不愿甚至害怕与老师面对面谈话，有问题多以电子邮件或用论坛里提问的方式解决，令人十分担忧。
③这种担忧或许是没有必要的。
老一代与从小玩手机，平板电脑长大的新一代“数字原住民”之间的技术代沟与行为差别是现实但自然的的，而且社会发展的历史告诉我们：不是新一代适应老一代，必须是老一代适应新一代。
15—16学年上学期高二期末考试语文试题(附答案)(2)
2015-2016学年度高二语文上学期期末考卷考试时间：150分钟；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（阅读题，共70分）一、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面问题。
（9分）开车会成为穷人的标志吗在狄更斯的《匹克威克外传》风行英伦之时，如果说将来富人多是瘦子，穷人多是胖子，谁都会觉得是异想天开。
如今呢，在发达国家，穷人的肥胖症最为严重。
走进富人区，则苗条的人明显多起来。
可见，未来往往在我们的想象之外。
那么，在现今这个开法拉利炫富的时代，如果说日后开车的多是穷人，富人反而很少开车出行——这种预言，是否会像贫富的胖瘦一样兑现呢？《经济学人》曾提纲挈领地展望了汽车的前程：目前地球上有十亿多辆汽车。
仅2012一年，就增加了6000余万辆新车。
预计到2020年，世界汽车拥有量可能翻一番。
毫无疑问，汽车，是世界经济的命脉。
不过，未来汽车拥有量的增长，将主要集中在发展中国家。
发达国家的汽车拥有量已经到顶，甚至有可能下降。
从总体上看，发达国家的汽车旅行里程在2004年触顶，自2007年经济危机前开始下降。
根据对人口社会学的初步分析，我们能够推断出这些现象是一个长期的趋势，而非一时经济波动所造成的短期失常。
在发达国家，婴儿潮一代的前锋，即1945年出生的人，大部分都开车的。
如今开车的退休老人比任何时代都多。
六十几岁的英国人中，79%有驾照。
美国60—64岁这个年龄层的人中，90%以上开车。
这比任何年龄段的比例都高，这代人是最痴迷汽车的一代。
他们年轻时，汽车象征着自由、财富、美国梦，汽车难以和他们的生命分开。
然而，他们恰恰是正在退场的一代。
新一代的年轻人考驾照的年龄普遍偏晚。
驾照拿得晚的人，一般开车比较少。
英国一项研究显示，快三十岁时领到驾照的，比起年轻十岁就开始开车的人来，开车要少30%。
在德国，年轻的有车家庭在增加，但开车的却少了。
大家买了车，但越来越多的时间是放在那里，偶尔才用。
【配套K12]上海市2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题
![【配套K12]上海市2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/4cd649150066f5335a81214d.webp)
2016学年度第一学期高二年级语文学科期末考试卷（考试时间：150分钟满分：150分）（答案一律写在答题纸上）阅读（80分）一、阅读下文，完成题目。
（16分）⑴中国建筑艺术是中华文明之树中特别美丽的一枝，作为世界三大建筑体系之一，与西方建筑和伊斯兰建筑并列，自豪地立足于世界文化之林。
⑵中国最早的史前建筑，诞生于距今约10000年的旧、新石器时代之交，即原始农业开始出现，人们的定居要求开始增强的时候。
而最早显现出初步的关于美的也即广义艺术要求的建筑，则出现于公元前4000年新石器时代中期。
从一种结构体系而言，中国传统建筑终结于二十世纪初。
⑶在漫长的发展过程中，中国建筑始终保持了自身的独特性格。
从其全部历史，可分出三个大的阶段：商周到秦汉，是萌芽与成长阶段，秦和西汉是发展的第一个高潮；历魏晋经隋唐而宋，是成熟与高峰阶段，唐代的成就更为辉煌，是第二个高潮；元至明清是充实与总结阶段，明至清前期是第三个高潮。
⑷中国传统建筑以汉族建筑为主流，主要包括如城市、宫殿、坛庙、陵墓、寺观、佛塔、石窟、园林、衙署、民间公共建筑、景观楼阁、王府、民居，长城、桥梁大致十五种类型，以及如牌坊、碑碣、华表等建筑小品。
⑸基于中国长期的宗法社会土壤，中国建筑以宫殿和都城规划的成就最高，突出了皇权至上的思想和严密的等级观念，体现了古代中国占统治地位的政治伦理观，而与欧洲、伊斯兰或古印度建筑以神庙、教堂和清真寺等宗教建筑成就更高明显不同。
宫殿从夏代已经萌芽，隋唐达到高峰，明清更加精致。
西周已形成了完整的都城规划观念，重视规整对称突出王宫的格局，在“礼崩乐坏”的春秋战国，规整式格局有所破坏，汉代又开始向规整的复归，隋唐完成此一过程，元明清则更加丰富。
隋唐长安、元大都和明清北京，是中国历史最负盛名的三大帝都。
⑹中国的宗法伦理观念，也影响及于其他几乎所有建筑类型，如祭祀自然神和先贤圣哲的宗教建筑坛庙，以及在特别强调血缘亲缘的关系、特别重视“慎终追远”、“事死如生”等观念的文化背景下发展的帝王陵墓等，它们几乎是中国特有的建筑类型，以规模之隆重，气氛之肃穆而令人瞩目。
6学年上学期高二期末教学质量检测语文试题(扫描版)(附答案)
2015—2016学年度第一学期高二语文期末统测卷参考答案一、本大题3小题，每小题3分，共9分。
1.【解析】B项说的是伊斯兰世界对中国出产的瓷器的喜爱。
【答案】 B2.【解析】20%是整个海上贸易占南宋经济的收入比例。
【答案】 C3.【解析】第二轮十二生肖邮票的设计不属于不同地区艺术的互融互鉴。
【答案】 D二、本大题7小题，共36分。
4、【答案】 D5、A、“初谪滁山”中的“谪”指古代官员因罪被降职或流放。
6、B（作者改号不是为了逃避名声。
）7（1）在这五种物品中间老去，这难道不是“六一”了吗?（状语后置、是、“岂……乎”各1分，句意2分。
）（2）我曾经被当朝任用，但最终没有值得称道的政绩，这是应当离职的第二点理由。
（被动句、讫、判断句各1分，句意2分。
）8、答：运用了虚实结合的手法。
（1分）开头四句，先实写，描绘亭下江水与碧空相接、远处夕阳与亭台相映的优美图景，接着五句是回忆镜头，作者联想到曾在扬州平山堂所领略的“江南烟雨”，属虚写。
（3分）词人以虚衬实，表现出快哉亭上所览之景的高远空濛的意境。
（2分）9、下片先写平静澄澈的江面突然大浪掀起，老渔翁沉着与风浪搏击的场景，接着引用典故，就风的雌雄发议论，（3分）探索人生的哲理，表明一个人只要具备了至大至刚的浩然之气，就能超凡脱俗，刚直不阿，坦然自适，在任何境遇中，都能处之泰然，享受使人感到无穷快意的千里雄风。
（2分）10．（1）桑之落矣，其黄而陨（2）采菊东篱下，悠然见南山（3）夫夷以近，则游者众三、本大题4小题，共25分。
11、（1）【答案】E 3分、D 2分、C 1分，AB不给分。
【解析】A第一段并不能看出“自卑”，无中生有；B错在“倒叙”，应为“插叙”；C从杨民喝茶的细节，可以看出，杨民可能“也在忖度我，是一个猜疑心很重的人，他内心深处很不喜欢我过得比他好”，并不完全确定。
（2）【答案】①特点：风景优美、宜居；（2分）②作用：在内容上，突出这个别墅区的高档，是我和杨民产生误会的重要背景；在结构上，为下文我在阳台上看见杨民喝茶的情节做铺垫；在主旨上，通过工薪阶层与豪华别墅的强烈反差，凸显了我面对同阶层朋友处境变好的复杂感情。
6学年上学期高二期末考试语文试卷(扫描版)(附答案)
2015-2016学年度第一学期期末考试试题高二语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.B （A项原文是“收入增长不平均和……意味着对老龄化准备不足”属无中生有C 项“退休金的多寡”错，更多的人是没有退休金。
D 不是谈老龄化给中国带来的影响。
）2. D（B 原文并没有提到老龄化问题是中国创造的经济奇迹所带来的 C 原文是“完全不能归咎于” A “居民的储蓄是不够用来养老的”不符合原文意思，只是“对绝大多数指望靠这个养老的人来说基本是不够用的”，况且人均GDP并不能体现实际的财富分配情况。
）3. A（“这和西方国家所面临的困境模式是一样的”，原文并无此信息）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分，4-6各3分）4. C 干：冒犯5. D（考询皆服，云：“斐未到官，音已惧失权，与诸侯谋杀斐，会诸侯见斥，事不成”。
）6. “鲤”是名，伯鱼才是孔子儿子的字。
7.（10分）(1) 那精怪就开口说话道：“我实在是没有恶意，只不过是想试探府君大人而已。
能够得到您这一次赦免，定当重重回报您的恩德。
”（赋分点：“魅”、“耳”、“相”、“深”及大意各1分）(2) 立即就有一个东西像拖了一红色的布匹，发出轰轰的声响，李音与诸侯倒在地上失去了魂魄，陈斐就把他们逐个绑了捉住。
（赋分点：“绛”、“作声”、“失魂”、“以次”及大意各1分）(二)古代诗歌阅读(11分)8. （5分）《长歌行》由景及情及理，前四句写生机勃勃的春景，第五句以一“恐”带出对时间流逝的担忧之情，并以秋景对比强化心中的恐，再以水不复归的现象强化时间的流逝无情，为末两句说理埋下伏笔。
《浣溪纱》由景及理，上片写溪流兰芽松间沙路，清新明净，暮雨子规略添怅惘，过片以设问入理，末句强化人生理悟。
9. （6分）①对流水的认知角度不同。
诗从水流方向的普遍性入手，喻指时间一去不复返；词从眼前流水方向的特殊性入手，喻指人生可“再少”。
②阐述的道理不同。
2015-2016学年度第一学期期末抽测高二语文试题答案
2015～2016学年度第一学期期末抽测高二年级语文试题参考答案一、语言文字运用（15分）1.（3分）C (无可非议：没有什么可以指责的，表示做得妥当。
无可厚非：不能过分责备，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
平常：经常发生或出现的。
平庸：寻常而不突出。
鄙视：轻视，看不起。
忽视：不重视，不注意)2．（3分）A（B.语意不明：改为“使滕王阁成为登临的名胜”；C.主谓搭配不当。
“状况”与“提高”不搭配，应将“提高”改成“恶化”。
D.关联词位置不当：将“之所以”放在“基因组计划”之后）3.（3分）D(马声骄，指马声洪亮，响亮，非拟人手法)4.（3分）B（本语段以空间顺序（荔枝的产地）为主，间以时间顺序说明了“荔枝原产于我国，是我国的特产”）5．（3分）（1）C（图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来）（2）C、E（C.妙玉仍未能逐出尘世肮脏的门槛。
E.“孙吉人”换成“赵伯韬”）二、文言文阅读（18分）6.（3分）D（宝：以……为宝）7.（3分）D（往时的“董羽”而非现在的“董羽”）8.（8分）（1）（孙位）画奔腾的流水、巨大的波浪，水流随着山石的形态而曲折，随着流水所遇到的山石形状不同而赋予水的不同形态，把水的变化都画尽了，（他的画）被人们称为“神逸”之作。
[4分。
“湍”（急流）、“与”（协同，一起，这里指随着）、“赋”（赋予）、“神逸”（“神逸”的画）各1分]（2）王孙富人有时倚仗势力让他作画，永升就嘻嘻哈哈取笑他们一番，扔下笔扬长而去。
[（4分。
“或”（有时）、“以”（凭借、倚仗）、“之”（代词，作画）、“舍去”（扔下笔扬长而去）]9.（4分）①随山石形状而赋予水不同形态(随物赋形)；②将主观情志与画中景物融为一体（性与画会）（每点2分）【参考译文】古今画师画水，大多用细小的纹路把水画成平静广远的样子，那些画得好的也不过能够画出波浪的起伏，以至使人用手摸画时，感觉上水的波纹有高低起伏的形状，认为这已经是极妙的境界了。
2015-2016学年度高二年级第一学期期末统测
2015-2016学年度高二年级第一学期期末统测第I卷 (三部分共85分)第一部分听力 (共两节，满分20分)做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 (共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What's the most probable relationship between the two spe akers?A. They are host and guest.B. They are waiter and customer.C. They are husband and wife.2. Where did this conversation take place?A. At the hospital.B. At the airport.C. At the post office.3. Why will the woman go to ?A. To have a look at .B. To go with her friend.C. To spend the weekend.4. What's the woman's job?A. She is a saleswoman.B. She is a waitress.C. She is a hotel clerk.5. How is the weather now?A. It's snowing.B. It's raining.C. It's clear.第二节（共15小题；每小题 1 分，满分 15分）听下面5段对话。
每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。