部编人教版五年级语文上册第六单元测试题及答案
部编人教版五年级数学上册第六单元测试题及答案温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！班级姓名学号成绩一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
(4分)1．由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟(jūn guī)裂如乌龟(jūn guī)的壳。
2．我家祭祖用的供(gōng gòng)品，都是大伯家提供(gōng gòng)的。
3．为了不让家人在贫穷的边缘上挣(zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命地挣(zhèng zhēng)钱。
4．花生的果实埋(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋(mái mán)怨。
二、看拼音，写词语。
(10分)三、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
(7分)( )( )不生 ( )耳( )聋恍( )惚( )( )认( )真人( )人( ) ( )( )不舍得意( )( )一如( )( )1．含有夸张意味的词语有____________、____________、____________。
2．与画“”的词语形式相同的词还有____________、____________、____________。
四、用“\”划去括号里错误的字。
(4分)(陪赔)嫁 (彩采)排 (钉订)子 (鱼渔)船(燥噪)声纸(屑肖) 抽(像象) (抑仰)制五、在句子中填入合适的反义词。
(4分)1．他这首诗写得很( )，那篇文章却写得很( )。
2．我和父亲住不起( )的酒店，只能选( )的小客栈住下。
3．我的母亲从来都没( )过，一直处于( )状态。
4．父亲吃穿都很( )，从不( )一分钱。
六、下列句子运用了什么描写方法？选一选。
(4分)A．环境描写 B．动作描写C．语言描写 D．心理描写1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
( )2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
( )3．(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”( ) 4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
( )七、按要求完成句子练习。
(8分)1．我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够多吗(加上合适的标点)2．我等待父亲回来。
(扩句，至少扩两处)________________________________________________________3．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。
姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两句话连成一句话)___________________________________________________________ _____________________________________________________4．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
(改为肯定句)________________________________________________________ 八、日积月累。
(2分)1．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，________________________________________________________________ ________________________________”很适合作为我的座右铭。
2．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：________________________________________。
九、按课文内容填空。
(6.5分)1．“________________”也好，“________________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。
2．《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的小渔船。
“父爱之舟”既是指______________，也是指______________，歌颂了______________________。
3．《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，____________的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母亲。
我是从________________________________中感受到她深沉的母爱的。
十、主题实践。
(3.5分)妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？面对妈妈的养育之恩你将如何表达对妈妈的感激之情？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________________________________________________十一、课内阅读。
(8分)“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)……我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”1．从这段话中找出两对反义词。
(2分)( )——( ) ( )——( )2．“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为( )(2分)A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。
B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。
C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。
3．“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指__________________________。
(2分)4．“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指________________。
(2分)十二、课外阅读。
(9分)看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。
在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。
“谢谢，不用了。
”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。
”我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。
”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”我沉默了。
过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
“看来今天他打不中了。
”我想。
犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。
(有改动)1．“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？(2分)_________________________________________________________________ _____________________________________________2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的________________、__________________、________________描写，体现了______________________________________。
(2分)3．画“”的句子是__________描写，点明了时间________________________，表明了小男孩________________________________________，美妙的景色又暗示了____________________。
(2分)4．文中画线句子②的深刻含义是什么？(3分)____________________________________________________________________ ____________________________________________十三、习作展示。
(30分)这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。
如果你留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。
请以“爱”为主题写一篇记叙文。
要求内容具体，语句通顺，感情真挚。
题目自拟。
400字以上。
第六单元参考答案一、1.jūn√ guī√2．gòng√ gōng√3．zhēng√ zhèng√4．mái√ mán√二、启迪竟然领略忍受口罩酷暑心疼脊背蒸笼糖果三、寸草震欲恍惚认真山海恋恋扬扬既往1．寸草不生震耳欲聋人山人海2．示例：风度翩翩小心翼翼神采奕奕四、赔采订鱼燥肖像仰五、1.精彩糟糕 2.昂贵便宜3．清闲忙碌 4.节省浪费六、1.B 2.A 3.C 4.D七、1.“，”，“？”2．示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
3．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……4．几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
八、1.非宁静无以致远 2.居安思危，戒奢以俭九、1.精彩极了糟糕透了爱2．船四姑爹的小渔船父亲的爱父爱的伟大3．平凡辛劳贫寒伟大母亲毫不犹豫地给“我”钱买书十、示例：我打算送束鲜花，为妈妈做张贺卡，并对妈妈说：“谢谢您无微不至地照顾我，我一定要好好学习，好好孝敬您！”十一、1.精彩糟糕严厉慈祥2．C3．母亲的鼓励4．母亲的赞扬父亲的批评十二、1.母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。
部编版五年级语文上册第六单元基础知识过关测试题及答案
部编版五年级语文上册第六单元基础知识过关测试题及答案一、看拼音，写词语连续光。
薄铁路。
次推证。
压抑潮。
失忙绿。
路演案。
燕夏躁声。
受弱击碑。
口诏。
贵烈。
人心。
置于传。
报考。
教训。
心疼。
洗子庙。
会采。
派。
糖果筹箱。
盛大毕业纪念册。
陆飞。
轮换。
领略一境。
摸灭二、下列加点字的读音有误的一项是B、颓败（tuí）三、拼写乐园1、看拼音，写词语人寿。
全力。
精燃。
堂哀机。
两快。
及邸。
鸡泄2、结合语境，根据拼音写词语。
1）XXX的爸爸因为工作环境太压抑潮（XXX）而情绪低落。
2）看着母亲在这样充满精燃（zào shēng）的环境下不辞劳苦（bù cí láo kǔ）地忙碌（máng lù）着，我觉得心酸（xīn suān）不已。
四、给下列多音字注音并组词。
挣扎。
龟壳五、选字组词。
噪澡躁】洗澡。
噪声。
躁动暑署薯】暑假。
署名。
土豆陪赔培】陪伴。
赔偿。
培训六、下列句子中用括号内的词语替换加点的词语，不恰当的一项是A、我想有一本《青年近卫军》，想得整天魂不守舍（失魂落魄）。
C、母亲改变了她的鼓励方式。
（转变态度）D、我兴奋地想让父亲看看我写的诗，无法控制自己的情绪。
（激动不已）七、流泪的眼睛、传统的节日八、1、那一天我第一次感觉到母亲的身体瘦小，意识到自己已经长大成人了。
2、世界上已经有太多糟糕的诗了。
3、七八十台破旧的缝纫机发出的噪音让人听得耳鸣。
九、1、夫为君子者，行动要沉静，开销要节俭。
如果没有这些，就无法保持身份，也无法保持家庭。
2、要戒除奢侈，保持节俭。
3、即使只有一点点的粥和饭，也要珍惜；即使是再小的东西，也要珍惜，时刻记着物质的艰辛。
4、从俭朴到奢侈容易，反之则难。
5、《慈母情深》通过写贫穷辛劳的母亲毫不犹豫地给“我”钱买文具的事情，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子的关爱，也表达了“我”对母亲的感激。
6、《父爱之舟》以父亲为中心，以故事的形式讲述了在艰难求学的经历中父亲对自己的支持，表现了父亲深沉的爱。
部编版语文五年级上册 第六单元测试题(含答案)
2020年秋统编五年级语文上册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
——《诗经》 二、看拼音，写词语。
（10分）w ù j ǐ b ì j ìn ɡ j ūn sh ǒu r ěn sh òu x īn su ānk āi q ǐ t ú d īn ɡ p éi ton ɡ b ì y è sh ǔ ti ān 三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
（3分）1. 他不断挣（zh ēn ɡ zh èn ɡ）扎着，想要挣（zh ēn ɡ zh èn ɡ）脱身上的枷锁。
2.一只乌龟（ɡu ī j ūn ）在龟（ɡu ī j ūn ）裂的土地上缓缓地爬行。
3.王浩在宿（s ù xi ǔ xi ù）舍里给大家讲了一宿（s ù xi ǔ xi ù）的故事。
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《父爱之舟》采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。
（ ）2.《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
（ ）3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作品。
（ ）4.“母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着。
”这句话抓住了母亲的动作来写，表现了母亲激动的心情。
（ ）5.在口语交际“父母之爱”时，要选择恰当的材料支持自己的观点。
（）五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语中书写有误的一项是（）。
A. 瘦弱脊背口罩踩高跷B. 龟裂忍心数落万花筒C. 平衡忱边拥抱缝韧机D. 摇橹腼腆撒娇自豪感2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
部编版语文五年级上册第六单元检测(附答案)
人教部编版语文五年级上学期第六单元测试(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(55分)一、听短文，回答下列问题。
(6分)1.当“我”听到《世上只有妈妈好》这首歌时，就会想起。
2.本文讲述了“我”上学时，走得匆忙，，放学时候，的故事。
3.妈妈害怕“我”淋湿了，。
4.妈妈的爱多么无私，。
“我”享受着妈妈给予“我”的爱，“我”感到。
二、给下面词语中加点的字注音。
(4分)偏僻．() 噪．声() 高跷．() 誊．写()歧．途() 颓．败() 疲惫．() 慈祥．()三、看拼音，写词语。
(4分)yì kǎo jūn zhǔ压() 报() ()裂 ()饭xiè téng jǐ táng纸() 心() ()背 ()果四、词语游乐场。
(11分)1.写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。
(6分)(1)忐忑不安(2)雪上加霜2.选词填空。
(5分)启发启迪(1)种树人说的话使我深受()。
(2)这本书()我们应该怎样去实现自己的目标。
环视扫视张望(3)老师()了一下教室，大家顿时静了下来。
(4)他朝门外伸头()，看老师来了没有。
(5)()四周，除我之外再无别人。
五、句子训练营。
(13分)1.把下面的句子填写完整。
(6分)(1) ，戒奢以俭。
——[唐]魏征(2)由俭入奢易，。
——[宋]司马光(3)一粥一饭，当思来之不易，，。
——[清]朱用纯(4)夫君子之行，静以修身，。
非淡泊无以明志，。
——[三国]诸葛亮2.在括号里填上恰当的关联词语。
(2分)(1)我们()要有来自母亲的爱的力量，()要有来自父亲的严格要求。
(2)()父母对我的评价是那么的不同，()他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
3.按要求写句子。
(5分)(1)我年级虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
(缩句)(2)那天母亲数落了我一顿。
(改写成“把”字句和“被”字句)“把”字句:“被”字句:(3)我挺高兴他爱看书的，(改换语序)(4)《慈母情深》的作者是高晓声写的。
部编版五年级语文上册第六单元测试题含答案
部编版五年级语⽂上册第六单元测试题含答案部编版五年级语⽂上册第六单元测试题含答案第六单元测试题（⼀）时间：90分钟满分：100分⼀、基础训练营(33分)1．给加点字选择正确的读⾳，画“√”。
(4分)(1)母亲掏出⼀卷⽑票，⽤龟．(guījūn)裂的⼿指数着。
(2)古代刻在龟．(guījūn)甲和兽⾻上的⽂字，被称为“甲⾻⽂”。
(3)⼩⾍碰到蜘蛛⽹就挣．(zhèng zhēng)扎不开了。
(4)为了⽣计，⽗亲不得不到外地打⼯挣．(zhèng zhēng)钱。
2．读拼⾳，写词语。
(8分)qǐdí（）bìyè（）shīfàn（）cháo shī（）cítuì（）lǐnɡlüè（）mómiè（）lún huàn（）3．给加点的字选择合适的解释。
(3分)【酸】A.像醋的⽓味或味道；B.悲痛，伤⼼；C.迂腐(多⽤于讥讽⽂⼈)；D.因疲劳或疾病引起的微痛⽽⽆⼒的感觉。
(1)忙碌了⼀天，她感到腰酸．背痛。
()(2)这种苹果有点酸．。
()(3)我⿐⼦⼀酸．，攥着钱跑了出去……()4．选词填空。
(4分)艰难困难(1)只有不畏()险阻，敢于攀登的⼈，才能到达科学的顶峰。
(2)每个⼈都知道，把语⾔转化为⾏动，⽐把⾏动转化为语⾔()得多。
得意扬扬得意忘形(3)看着他眉飞⾊舞，()的样⼦，就知道他这次考试取得了好成绩。
(4)你不要太()，否则物极必反，⼩⼼会乐极⽣悲。
5．把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写⼀句话。
(8分)⼈()⼈()恍恍()()千()万()()⽿()聋失()落() ()( )不舍______________________________________________________________________________________________________________6．按要求写句⼦。
部编版语文五年级上册 第六单元测试题(含答案)
2020年秋统编五年级语文上册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音。
（3分）衣兜．（dē dōu）攥．着（zhuàn zuàn）蚕茧．（jiǎn jǎn）恍惚．（hū hù）踩高跷．（qiāo qāo）偏僻．（pì bì）二、看拼音，写词语。
（10分）tuǐ suān quán lì hún pò tuí bài cán sīqǐ dí mén dīnɡ shī péi zhònɡ shǔ zhǔ shú三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《父爱之舟》是以小渔船为文章的线索。
（）2.《父爱之舟》的作者是吴冠中。
（）3.《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不容易后，为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。
（）4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作品。
（）5.“我看这首诗糟糕透了。
”这句话描写了父亲的语言，说明父亲不爱“我”，所以才不表扬“我”。
（）四、填空题。
（33分）1.照样子，写词语。
（6分）（1）例：满怀信心（表示有信心的词语）、、 .（2）例：灰心丧气（表示灰心的词语）、、 .2.找出下列对应的反义词。
（6分）嘲笑连续昂贵间断寒冷压抑鼓励轻松便宜忙碌炎热清闲（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）3. 按要求，写句子。
（8分）（1）难道这世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句）.（2）记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。
(修改病句).（3）我的诗写得很糟糕。
母亲一直鼓励我。
（用恰当的关联词语连成一句话）.（4）居安思危，戒奢以俭。
（写出名句的意思）.4. 按课文内容填空。
新教材】部编人教版五年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
新教材】部编人教版五年级上册语文第六单元测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)1.看到妈妈辛苦XXXɡXXX()的身影,他XXX()不住自己的感情,流出了眼泪。
2.今年cánjiǎn()的价格好,可能会引起sīchóu()的价格上升。
二、选字组词。
(8分)噪澡燥躁急()干()()音洗()碌绿禄录目()()色福()忙()三、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。
(4分)1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
()2.我再也受不了了。
我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。
()3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小。
()4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。
()四、根据句子内容选择对应的母亲形象。
(4分)A.贫苦的母亲B.辛劳的母亲C.通情达理的母亲1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
()2.母亲却已将XXX在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”()五、按要求写句子。
(8分)1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗。
(改成XXX)2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
(改成肯定句)3.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。
(修改病句)4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。
(仿写句子)六、阅读理解。
(38分)一)课内阅读。
(13分)旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将XXX在我手内心了,大声回覆那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立即又坐了下去,立即又弯曲了背,立即又将头俯在缝纫机板上了,立即又陷入手脚并用的机器忙碌状态……那一天我第一次发现,母亲原来是那末瘦小!那一天我第一次觉得本人长大了,应该是一个大人了。
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷（含答案）题号一二三四五总分分数一、基础训练。
(27分)1.给加点字注音。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )压抑．高跷．耽．误誊．写谨．慎( ) ( ) ( ) ( ) ( )疲惫．偏僻．兼．职篇．章褐．色2.看拼音,写词语。
(8分)zào yīn táng guǒ bì yè xīn suānqǐ dí péi bàn zhǔ fàn jūn liè3.用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)忙(碌绿) (权权)利 (沈枕)头(嘲潮)笑 (竞竟)然 (考老)试4.将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(7分)( )不( )待失( )落( ) ( )( )不舍( )耳( )聋人( )人( ) 一如( )( )(1)如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________;如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________________。
(2)表示“心情十分急切，急迫的不能再等待”的词语是_________________，运用了夸张的修辞手法表示声音很大的词语是_________________。
5.选词填空。
(4分)鼓舞鼓励(1)巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要( )。
(2)在爱的( )下,我努力地向前驶去。
姿态状态(3)母亲说完,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌( )。
(4)柱花树笨笨的,不像梅树那样有( )。
二、能力提升。
(18分)1.按要求写句子。
(8分)(1)七八十个女人忙碌在缝纫机旁。
(扩句)___________________________________________________________________ (2)他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
部编版五年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元测试卷满分：120分时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）cí tuì yā yì jìng rán máng lù diào dēngzào shēng jǐ bèi jūn liè kù shǔ quán lìcán jiǎn bào kǎo xīn téng liáng xí táng guǒzhǐ xiè qǐ dí shǚ jià zhěn biān bì yè二、选择题。
（28分）1．下列每组中加点字注音错误最少的一项是（）。
A. 搂．住（lóu）冤枉．（wàng）脊．背（jí）糟．糕（zāo）B. 失魂落魄．（pò）弯曲．（qǔ）掀．开（xiān）腼腆．（diǎn）C. 龟．裂（guī）颤．抖（zhàn)歧．途（qí）磨．灭（mò）D. 疲惫．（bèi）恍惚．（hū）数．落（shù）谨．慎（jǐn）2．下列每组词语完全是近义词的是（）。
A. 压抑——压制连续——间断B. 颓败——破败立刻——迟缓C. 耽误——耽搁节省——节约D. 便宜——廉价赞扬——责备3．填入下列横线中的词语，最恰当的一项是（）。
①父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的____________。
②哪怕是在条件_____________的破岩中，竹子也能顽强生存。
③我呆呆地将那些女人_____________________一遍，却发现不了我的母亲。
④我_________________着她那衰老的剪影，仿佛有一辆钢铁履带的坦克从我心上嘎嘎地碾过，痛苦极了！A. 艰难艰苦扫视注视B. 艰苦艰难扫视注视C. 艰难艰苦注视扫视D. 艰苦艰苦扫视注视4．下列加点词语运用错误的一项是（）。
部编版语文五年级上册。第六单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册。
第六单元测试卷(含答案)部编版五年级语文上册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分）班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 题号一二三四五六七八九十得分总分积累运用一、根据语境，看拼音写词语。
（7分）1.母亲被铁路工厂辞退了，她去了一个街道小厂上班，又开始忙碌起来。
那是个充满了噪音，空间低矮得使人压抑的地方。
可为了孩子，母亲的脊背永远挺得笔直。
2.父亲心疼我，用几片玻璃和彩色纸屑糊了一个万花筒。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）1.远远看去，龟（√）裂的大地就像乌龟（）的壳。
2.爸爸用木塞（√）封好水杯，带我领略美丽的塞（）外风光。
三、读句子，选择恰当的词语填空。
（3分）启迪启发启示1.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者。
2.老师善于运用诱导的方式启发我们独立思考。
3.他启示人们，不应迷信古书上的道理，而应尊重客观事实。
四、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.嘲笑（cháo）蚕茧（jiǎn）缴费（yāo）枕头（zhěn）B.誊写（téng）衣兜（dōu）客栈（zhàn）颓败（tuí）C.谨慎（jǐng）权力（quán）褐色（hè）缝纫（rèn）D.兼顾（jiān）XXX（xiáng）疲惫（bèi）偏僻（bì）2.给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）挺：①笔直。
②撑直或凸出。
③副词，很。
④量词，用于机枪。
1）XXX穿着笔挺的西装走上讲台。
（①）2）谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！（③）3）我们走路时要挺胸抬头，不可弯腰驼背。
（①）4）战士拿着一挺机关枪对准了敌人。
（④）3.下列选项中，与例句使用的修辞手法相同的一项是（）（2分）例：背直起来了，我的母亲。
部编版语文五年级上册第六单元测试试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第6单元·一、选择题(共18分)1．(本题3分)下面各组加点字读音完全正确的一组是（）A．矫（jiǎo）健摄（shè）氏B．苔藓（xiān）压抑（yì）C．颓（tuǐ）败龟（jūn）裂D．客栈（zhàn）歧（jī）途2．(本题3分)下列词语的书写无误的一项是（）A．吩付大臣建筑游泳B．编写硝毁传统陪伴C．规律派遣羞耻遮蔽D．交外噪音乌鸦楷歌3．(本题3分)下列是形容父母之爱的成语是（）A．舐犊情深B．妙手回春C．桃李满门D．铮铮铁骨4．(本题3分)下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．突如其来的打击让他失魂落魄。
B．瀑布从悬崖上倾泻而下，水声震耳欲聋。
C．静静是个非常谦虚的学生，每次取得好成绩她都得意洋洋。
D．老师不会偏向谁，对待每一个学生都会一视同仁。
5．(本题3分)联系课文内容进行理解，下列对“我”的心情分析不正确的一项是（）A．我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（感动）B．我把头埋得低低的。
诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
（紧张、焦急）C．“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！（兴奋）D．我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高走路，看虾兵、蚌精……（高兴）6．(本题3分)关于下列句子使用的描写方法，判断错误的一项是（）A．褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（神态描写）B．我想：“为什么会出现这种现象呢？”（语言描写）C．我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
（动作描写）D．听了爸爸的话，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
（心理活动描写）二、填空题(共10分)7．(本题10分)爱的表达方式有很多。
阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》，完成练习。
（1）梳理出父母对“我”写的诗的不同态度，以及背后的原因。
（2）面对父母不同的态度，“我”的情感有哪些变化？借助下图梳理清楚。
8．(本题12分)按要求写句子。