美学人生--电影观后感
电影美学与心理学读后感
电影美学与心理学读后感先说这电影美学吧。
以前看电影就单纯觉得，哇，这个画面真美，那个场景好震撼。
读了这本书才知道，原来电影里的美可都是大有讲究的。
从镜头的构图，就像是画家在画布上布局一样。
比如说对称构图，就给人一种稳定、和谐的感觉，就像那些古典油画，电影里一出现这种对称的画面，整个格调就显得特别高雅。
还有色彩的运用，那简直是在悄悄操纵我们的情绪。
暖色调的画面，像红色、橙色，一出来就感觉特别温暖、充满活力，就像电影里那些美好的爱情场景，看着就让人心里甜甜的；冷色调呢，蓝色、绿色之类的，就容易营造出神秘、压抑的氛围，恐怖电影就特别爱用。
再说说电影里的心理学。
这可太有趣了。
电影就像是一个狡猾的魔术师，总是在不知不觉中玩弄我们的心理。
比如说悬念的设置，就像鱼钩一样，一下子就把我们的好奇心给勾住了。
那些悬疑片，总是在关键的地方戛然而止，让我们心里痒痒的，迫不及待地想知道接下来会发生什么。
还有角色的塑造，那些让人又爱又恨的角色，其实是在触动我们内心深处的情感共鸣。
就像我们在生活中也会遇到那种有点小缺点但又很可爱的人，电影里一出现这样的角色，我们就会觉得特别亲切，好像他们就是我们身边的朋友或者是我们自己的某个侧面。
我印象特别深的是书中提到的观众的“自居作用”。
就是说我们在看电影的时候，会不自觉地把自己代入到某个角色当中。
这就解释了为什么我们看主角逆袭的时候会那么激动，感觉自己也跟着扬眉吐气了一样。
这时候电影就不只是在屏幕上的故事了，而是我们自己的一场冒险、一段情感历程。
不过呢，这本书也不是那么好啃的。
有些理论部分就像硬邦邦的馒头，得慢慢嚼才能咽下去。
但是一旦你理解了，就会有一种恍然大悟的感觉，就像突然发现了电影背后的那些小秘密，再看电影的时候就感觉自己像是个看透一切的高手。
电影美丽的人生的观后感(万能模板7篇)
电影美丽的人生的观后感（万能模板7篇）通过写观后感，可以帮助你提高对艺术作品的理解和审美能力，更好地欣赏各种影视作品。
电影美丽的人生的观后感应该写成什么样的？快来看看电影美丽的人生的观后感，本文为你提供电影美丽的人生的观后感写作技巧和示例！电影美丽的人生的观后感篇1 星期三的上午，我读完了美丽心灵这本书。
写这本书的作者是我国的于立极。
美丽心录不仅是一本书，还是一部电影。
书中讲了：主人公于欣兰被一场突如其来的车祸夺去了那修长的双腿。
沉默、绝望、歹念俱灰，即使爸爸是一位非常优秀的心理医生，也没有动摇她要消失在这个世界的念头。
在命在旦夕的紧急关头，一个自杀男孩的临别电话却奇迹般的改变了欣兰，让欣兰从断腿的阴影中走了出来，回到了同学们当中，变得乐观了起来。
人活在这个世界上，笑是过一天，哭也是过一天。
我们要为已经拥有的东西心存感激，不要为失去的东西抱怨。
好好去爱自己，多多去关心别人，这样就没什么不愉快的事了。
我们身边也有许多这样的人，他们都喜欢换一个角度看问题，对同学、朋友宽宏大量，从现在起我们就要做这样的人。
电影美丽的人生的观后感篇2 二战结束了，而希特勒的烟火持久的蔓延在犹太人的心中，成为这个种族永久的痛苦和打击，也成为历史上永恒的印记。
美丽人生是一部喜剧，亦是一部悲剧。
电影用滑稽的氛围讲述了一个善良，乐观且充满想象力的犹太青年圭多追求一名德国少女多拉并有一儿子叔本华。
叔本华五岁生日那天纳粹分子残暴的抓走了圭多、叔本华和叔本华的爷爷。
而多拉为了和他们在一起请求德国军官同他们一起去集中营。
在集中营的生活中，圭多为了让儿子幼小的心灵不受到战争的摧残而发挥想象力，告诉对叔本华：这趟旅行是一个游戏，只要赢得了这场游戏就能获得终极大奖——“一辆真的坦克”。
叔本华按照游戏规则，坚持下去直到美军前来支援。
而圭多却因为去找多拉被发现，丧生在纳粹的枪下。
无疑，在这部电影中圭多的乐观和积极面对生活的心态是最令人震撼的。
面对生活上对犹太人种种不公平的待遇，他没有整日郁郁寡欢，还用童真、善良的想法来安慰儿子，保护儿子的自尊心。
电影观后感的美学理解与文化感悟
电影观后感的美学理解与文化感悟电影是一种具有强大表现力的艺术形式，它有着独特的美学理解和文化感悟。
观看电影不仅能给人带来快乐和娱乐，更重要的是通过观影体验，人们可以深入感受到电影所传达的美学意义和对文化的反思。
首先，电影的美学理解体现在其影像语言、剧情结构和美术设计等方面。
电影作为一门艺术形式，通过图像、声音、表演、音乐等元素的综合运用，展现出独特的美学魅力。
影像语言是电影最基本的表现手段，通过摄影、剪辑、色彩等技术手段，营造出独特的视觉效果，使观众在艺术创作中获得审美的享受。
剧情结构是电影故事的脊梁，电影通过精心构建的剧情和情节推动，使观众在观影过程中产生情感共鸣。
美术设计则是通过场景、服装、道具等视觉元素的呈现，打造出独特的艺术风格，丰富观众的观影体验。
其次，观看电影还能给人带来文化感悟。
电影作为一种文化艺术形式，不仅反映了当代社会的风貌和思潮，也承载着丰富的历史和文化内涵。
观众在欣赏电影的过程中，可以感受到不同地域、不同时间背景下的文化差异和文化交流。
电影可以关注社会问题、展现历史事件、传递人文关怀，观众通过对电影中所展示的文化细节和社会背景的观察和思考，不仅可以拓宽自己的文化视野，还能够深入思考社会、人性和生活的意义。
电影观后感的美学理解和文化感悟是相辅相成的，通过对电影中的美学元素的理解和解读，观众可以更好地感受到电影所传达的文化内涵。
例如，一部以东方文化为背景的电影，通过独特的视觉呈现和音乐配乐来营造出浓厚的东方风情，让观众在欣赏电影的同时，感受到东方文化的美和魅力；一部反映当代社会问题的电影，通过真实的故事情节和生动的人物形象，引发观众对社会问题的思考和关注。
电影观看不仅仅是身临其境地感受故事情节，更是一次文化的体验和历史的回顾。
观众通过对电影中的美学元素的解读和文化内涵的感悟，在观影过程中不仅能够从艺术层面获得享受，更能够思考人生、社会和文化的意义。
总而言之，电影观后感的美学理解和文化感悟是我们在观影过程中不可忽视的重要因素。
电影观后感的美学理解与文化感悟
电影观后感的美学理解与文化感悟电影是一门集艺术与娱乐于一体的典型形式，不仅展示了美学的各种手法与元素，同时也承载了丰富的文化意蕴。
观影过程中，我们不仅能够领略到美学方面的思考，还能通过电影作品感悟到不同文化的魅力与影响。
首先，电影中的美学元素为观众带来视觉的享受与审美的愉悦。
电影镜头的构图、色彩的运用、服装和场景的设计等都是影片美学的重要组成部分。
通过各种画面元素的巧妙运用，电影能够营造出强烈的情感和氛围，使观众能够更加深入地融入到故事情节中去。
例如，一部浪漫的爱情电影可能会运用柔和而温暖的色调，展现出浪漫和幸福的氛围；而一部悬疑惊悚片可能会运用阴暗和冷酷的色彩，增加紧张和恐怖的氛围。
通过这些美学元素的运用，电影能够更加全面地传达给观众情感和思想上的冲击。
其次，电影所传达的文化感悟是观众通过观影过程中获得的一种文化认知。
电影作为一种艺术形式，往往能够展现出不同国家、不同文化之间的差异与联系。
通过电影作品，观众可以深入了解到不同国家和文化的历史、风俗习惯、社会问题等。
世界各地的电影创作者常常通过影片中的人物形象、剧情设定、对话和配乐等方式，展现出他们所处文化背景的独特魅力。
观众们在欣赏电影的过程中，亦可窥见不同文化之间的共通之处与不同之处，从而更加增进对其他文化的理解与尊重。
此外，电影还能够通过深入的思考，引发观众对生活、人性和社会问题的反思。
电影以其言之有物、情感丰富的特点，能够将观众置于电影世界的虚幻与现实之中，借此传达对生活中各种情感和社会问题的思考。
观众通过电影作品，可以从中获得关于人性、爱情、友情、家庭关系、社会问题等方面的启示，引发自身对生命意义的深思与探索。
电影作为一种文化传媒，能够触动观众内心的某些弦，引发情感共鸣，并透过影片所揭示的世界观和价值观，对社会现象进行批判与反思。
对于观影者而言，观后感是一种记录和内化电影所引发的美学理解与文化感悟的方式。
观后感的撰写可以帮助观众更好地思考影片所传递的美学和文化内涵，有助于深化对电影的理解和认知，同时对自身的思考和感悟进行总结和反思。
美学与人生观后感
美学与人生观后感近来，我有幸阅读了一本关于美学与人生观的书籍，这使我对美学与人生观有了更加深刻的认识与理解。
在这片文字的海洋中，我领略到了美学与人生观之间的紧密联系，以及它们对我们生活的意义与影响。
首先，美学与人生观的内涵是相互关联的。
美学作为研究审美经验和美的规律的学科，关注的是艺术、审美和美的本质。
而人生观则是关于人生意义和价值的看法和态度。
美学并非只是一种艺术上的追求，它的核心是探索人类内心深处的精神追求。
美学关注的是美的感受，而人生观关注的是如何过好这一生，以及如何在纷繁复杂的世界中找到自己的定位。
美学为人生观提供了视觉、听觉和思维等方面的滋养，而人生观则使美学有了生活的底蕴和目标，将其融入到我们的日常生活中。
其次，美学与人生观共同构建了我们对世界的认知和思考方式。
美学的价值在于帮助我们从审美的角度重新审视周围的世界，使我们对自然、人类和社会等方面的问题有了更加深入的认识。
美学使我们通过艺术享受和美的感觉来感受世界，从而使我们的思维方式更加开放和多元化。
人生观则为我们提供了一种从个体感受到整体意义的角度来理解生活的方式。
它帮助我们看到人类存在的意义，指导我们如何在现实中塑造自己的人格和人生。
美学与人生观还对我们日常生活中的价值观及行为准则产生了深远影响。
美学引导我们对美的追求与创造，使我们更加注重品味与审美的修养。
而人生观则塑造了我们的价值观念和道德观念，决定了我们对待世界和与他人互动的态度。
美学与人生观共同培养了我们的情感和修养，使我们的行为更加主动和有意义。
美学与人生观还可以指导我们处理人际关系和解决矛盾问题。
美学教会我们欣赏他人的美，尊重他人的独特性。
通过学习和欣赏艺术作品，我们能够进一步理解他人的情感和内心世界，在人与人之间建立更加深厚和谐的关系。
同时，人生观可以帮助我们更好地处理矛盾和困境，指导我们在面对挫折和失败时保持积极的心态，从而更好地适应和应对生活的变化和挑战。
总之，美学与人生观是人类精神丰富和发展的重要方面，它们相互交织、相互融合，共同构建了我们的认知体系、价值观及行为准则。
美学原理电影观后感
美学原理电影观后感我最近观看了一部名为《美学原理》的电影，这部电影为我带来了很多有趣的思考。
电影通过讲述一个小学教师教授美学课程的故事，探讨了关于美学的一系列问题。
首先，电影提出了一种新的教育理念——培养学生的审美情趣。
在电影中，教师并不传授学生们像数学或科学那样的实用知识，而是鼓励他们观察和欣赏美的事物。
通过带领学生们参观画廊、听音乐会和观看电影，教师们让他们感受到了艺术之美。
其次，电影强调了个人的审美情趣是受到环境和社会因素影响的。
在电影中，学生们来自不同的家庭和文化背景，他们对美的理解也各不相同。
通过讨论和交流，学生们开始学会尊重和欣赏不同的审美观点。
这让我意识到，每个人对美的认知都是主观的，没有绝对的对与错。
最后，电影也提醒了我们，美学不仅仅是欣赏艺术作品，还包括了我们日常生活中的琐碎之美。
电影中有一幕，教师带领学生们去公园观察季节的变化。
他们一起欣赏着满树的樱花和鸟儿的歌声。
这些平凡的景象也能带给我们美的感受。
我们应该学会在生活中发现和欣赏这些细微的美好。
通过观看这部电影，我对美学有了更深入的理解。
美学不仅帮助我们欣赏艺术作品，还帮助我们更好地理解世界和自己。
它培养了我们的情感、思考和判断能力。
美学是一种对生活的态度，它使我们的生活更加丰富和有意义。
总之，电影《美学原理》给了我很多关于美学的思考。
它提醒我们在日常生活中发现和欣赏美的存在，培养我们的审美情趣。
更重要的是，它告诉我们，美学是一种对生活的态度，让我们的生活更加充实和有意义。
我相信，在电影的启发下，我将会更加注重细节、关注美的存在，并将美学的原理融入到我的生活中。
观《美学散步》有感
观《美学散步》有感最近在网络上看了一部纪录片《美学散步》。
这部影片共有五集，每一集都介绍了不同的美学概念和解读方式。
通过这部影片，我对美学有了更深层次的理解和认识，也对人类智慧和艺术创造力有了更深刻的体悟。
人性的内在需求影片中提到了人类内在的美学需求，这是我们成为人的必由之路。
美学不仅仅是审美，还融入了人的情感、认知和感知等层面。
它是我们对自然和文化环境进行感知的一种方式，它来源于人类本能的精神追求。
在影片中，我们可以看到人们对于自然的赞叹和敬重，对于文化艺术品的热爱和执着。
这些都是美学需求的体现。
我们需要通过审美活动，去体会和感知世界对我们的影响和启迪。
艺术的力量人类的智慧和创造力在艺术中得到了最好的诠释，影片中介绍了不同的艺术形式和流派。
通过欣赏艺术作品，我们可以了解和体悟艺术家的情感和意图。
同时，艺术也是人类思想的载体，通过艺术，我们可以认识到人类对世界的认知和理解。
影片中，作者提到了伟大艺术家们的作品，如莫扎特的音乐，米开朗基罗的雕塑等等。
这些作品都蕴含了丰富的思想，是人类智慧的象征。
它们的优美和深邃，让人们在欣赏中深度体验人性的多样性和完美性。
美学的社会价值美学的观念贯穿于人类的生活和文化之中，具有重要的社会价值。
它可以激发人类创造力和创新能力，是推动社会进步和文化繁荣的重要力量。
审美活动也是人类精神生活的重要组成部分，可以舒缓压力，提高幸福指数。
在影片中，作者介绍了如何利用美学思维来解决社会问题，如城市设计的思考和文化建设的规划等等。
这说明了美学的应用价值和社会意义。
美学的知识也在不断向公众推广，人们在美学的推动下，逐渐意识到美的价值与重要性，促进着人类文化的多样性和发展。
结语《美学散步》让我们更深入地了解和认识了美学的内涵和价值。
美学的培养和推广是我们人类文化发展的核心，它具有无限的可能性和创造力。
让我们去感受和体验美学的魅力，让我们在实践中感受美学的力量，将美学融入生活的方方面面，促进我们的美好生活和幸福人生。
电影美学解析观后感
电影美学解析观后感电影是一门艺术，也是一种表达形式，能够引发观众的情感共鸣，激发思考，传达故事和主题。
观赏电影不仅仅是享受娱乐，还是一次深度的美学体验。
本文将探讨电影美学，分析电影的元素和技巧，以及观后感的个人体验。
**电影的视觉美学**电影作为视觉媒体，强调了画面的重要性。
导演和摄影师通过摄影技巧、镜头运动和光影处理来营造电影的视觉美感。
例如，通过运用广角镜头，导演可以创造出宽广的画面，增强场景的氛围感。
逆光拍摄则可以产生戏剧性的效果，为故事情节注入紧张感。
观众在观看电影时，不仅仅是听故事，还是欣赏画面的美。
**声音与音乐的情感共鸣**电影的声音和音乐也在美学上扮演着重要的角色。
背景音乐可以强化情感，增强观众的情感共鸣。
音效设计则使观众感受到身临其境的感觉，例如雨滴的声音、风吹树叶的声音，都能够让观众更深入地投入到故事中。
音乐和声音在电影中是一种情感的引导，能够激发观众的共鸣和情感体验。
**剧情与叙事结构**电影的剧情和叙事结构是电影美学的核心。
故事情节的安排、角色的发展和冲突的升华都决定了电影的吸引力。
导演通过叙事结构的安排来掌握观众的情感，例如采用闪回技巧来逐渐揭示主要角色的过去，或者采用非线性叙事来打破传统的时间线，引发观众的好奇心。
电影美学在叙事方面的表现，让观众在电影中陷入情节的旋涡，无法自拔。
**符号与象征**电影中常常使用符号和象征来传达深层的主题和情感。
这些符号可以是物体、颜色、动作或对白中的特定词语。
通过这些符号，电影可以隐晦地传达信息，引导观众思考。
例如，红色往往代表爱情或激情，而黑色可能象征死亡或阴谋。
电影美学通过符号与象征的运用，让观众更深入地理解故事的内涵。
**观后感**观看一部电影后，观众会留下各种不同的印象和情感。
电影美学对观众产生了深远的影响，激发了思考和讨论。
不同的人可能从同一部电影中得到不同的启发，因为每个人的经历和观点都不同。
观后感是电影美学的最终体验，它将观众与电影之间的联系推向了深入。
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《怦然心动》（Flipped）
一个关于爱情，成长，部分与整体的理解
2017
其实我这个人对美的敏感度真的很差，当时看到这个公选名称的时候觉得很是高大上，就觉得可以提升一下自己的审美观了。
后来上了课才发现老师是以电影以及定义相结合的。
本来这个题目我觉得我会写的是旅游的美景给我的感触，因为我是一个特别爱旅游爱看风景的人。
但是，有一天一句优美的句子出现在我的眼前：斯人若彩虹，遇上方知有。
当时我不是很理解这句话就去百度了，百度就给了我如下的解释：1.意思是：这样的人就如同彩虹一般，只有遇上了才知道真的有这样美好的人存在。
2.这句话出自电影《怦然心动》，韩寒翻译成白话文。
3.电影原句是：Some of us get dipped in flat, some in stain, some in gioss. But every once in a while you find someone who’s iridescent, and when you do, nothing will every compare. 有人住高楼，有人处深涧，有人光芒万丈，有人一身锈，世人千万种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。
这些百度上的句子深深的吸引了我，我对《砰然心动》这部电影产生了极大的兴趣。
我是在爱奇艺上看的，一搜，傻眼了，竟然还要会员才可以看。
没法，卒。
后来，终于向舍友借来一个会员号。
对于这部电影我看了很多遍。
我第一遍看的感觉是没有感觉而且超级狗血的爱情片，爱奇艺上的评分是7.0，我觉得应该是我看的太肤浅了吧，于是我又接着看了几遍。
甚至还看了一遍印度的《怦然心动》。
相比之下还是美国的这部《怦然心动》让我感慨万千，让我感悟到很多人生美学。
关于这部电影，很多人都说这是一部有关爱情的，我第一遍看的
时候也是很赞同的，就像有人评论这部电影：什么是爱情？这样一个被无数人问过，诠释过的问题真的非常非常难回答。
《Flipped》改编自同名小说，原著我没看过，但是从电影作品的优秀程度就足见小说为什么大受欢迎。
因为这部作品完美展现了世界上最美丽的萌动：爱情的酝酿、萌发、迎上第一缕阳光。
当见惯了生离死别的爱情，忍辱负重的爱情，平淡如水的爱情，热情似火的爱情……到最后，差点忘了所有爱情共同的那个美丽阶段。
对，这是一部讲着“早恋”故事的电影，也许真的有人在那个年龄不曾怦然心动过。
那是一种遗憾，因为有些爱情的纯度，只属于那个年龄。
一旦错过，就再也不会出现。
《怦然心动》的故事并没有什么“大场面”，也许这让观影品味较重或缺乏心境的观众有些不适应。
她就像一杯清茶，香醇而没有烟火气，完全吻合那个年龄的气息和氛围。
虽然并不是什么烧脑大作，但电影本身的叙事手法却毫不缺乏悬念，独特的内心独白不但没有影响到电影的艺术价值，反而恰到好处衬托起全片努力营造的氛围。
男生可以从影片中代入男主的成长成熟，女生可以代入女主的坚强善良。
所有人几乎都可以在这部片子中看到自己不曾外露的某个侧面，那是心中最柔软的位置，就这样被这电影勾起，抚慰。
特别值得一提的是电影的怀旧气息，一个能让人回忆起少年时代的故事，如果再配上那个年代特有的背景，那怀旧氛围浓郁的色调，配乐，服饰。
天呐，这哪里是在讲故事，这是一台时光机啊。
那是90年代电视上能看到的那种旧译制片的感觉，甚至有那么一瞬间，我以为自己还坐在20年前的小电视前，享受着从这个窗口窥探着世界的某个美丽角落。
如果你有
龙虾鲍鱼，烧出一桌美味也许只能是卖弄你的厨艺。
烧菜的最高境界，是普普通通的一碗豆皮，却让食客觉得胜过山珍海味。
怦然心动就是这样的一部电影。
一部让我怦然心动的电影。
但是后来我再看的时候又觉得这是一部有关爱情与成长的故事。
我个人觉得这部电影首先打动人的是爱情的美妙，其次是成长的共鸣。
在影片中男主人公在慢慢的成长，由肤浅变得学会透过表面看本质，看到女主人公身上的闪光点。
不仅仅是男主人公在成长，女主人公更是，或许真的是女生的心理总会比同龄男生的要成熟吧，女主在渐渐的成长，直至会分辨部分与整体。
下面再来说一说部分与整体吧。
《怦然心动》的部分与整体：最开始的我根本不知道电影中所谓的整体与部分到底是个什么意思。
现在回过头想想，这是一个极为深刻的命题。
理性辩证的观念其实非常直接的体现在了部分与整体的理解中，其实《绝命毒师》曾探讨过这个问题，老白试着把人类身体的组成部分按照化学配比进行重新相加，最后，他并未得到100%的结果，而是缺了2%，当时他的女朋友便随口说了一句：灵魂？两人相视而笑。
这一幕对我触动很大，因为它很直接的告诉我，所谓的科学在量化一切的过程中似乎始终无法对人本身做出彻底的、纯粹的解答。
我们不得不去审视科学给我们带来了什么。
其实，用化学方法量化人的举动便可以看成一种各部分相加之和的形式，这个形式就是我们引以为傲的理性。
在人与人之间的关系中，理性的量化已经代替了感性的交流，甚至在爱情上，我们衡量的标准已经不再是或者不仅仅是彼此之间的感情了。
爱上一个人是不需要理由的。
就像茱莉所说的一样，只是因为那双眼睛，她就怦然心动了，这就是爱，莫名其妙。
在这种不掺杂其他成分的爱中，男孩就是她所看到的整体，这个整体建立在爱的基础上是非常纯粹的感性表达，她根本无法抽离这种感性来看男孩的各个部分之和；反过来，布莱斯对茱莉的态度便是一种理性的对待，他一开始的角度便是把茱莉具体到某一件事情上去看待，而这些事情都是茱莉无法抽离对他爱的表达的感性冲动，所以看起来很荒唐，当然，布莱斯认为更荒唐，因为这让他在学校感到很窘迫。
事实上，当一个男孩用对待公共事件的视角去看待一个女孩感性的表达时，他是无论如何也无法理解女孩们的行为的。
现代爱情就是这样，感性的表达往往被理性量化成一个无法理解的行为，而最受伤的当然是先动情的那一个了。
相比茱莉对美好执着夸张的向往，布莱恩总是表现出希望远离这个小麻烦的心态，其实他只不过是希望不被同学们嘲笑罢了。
男人们就是这样，他们太爱面子，太希望被自身所处的社会群体肯定了，他们努力奋斗，衣冠楚楚，只是为了让社会给自己点个赞，但他们忽略的却是女人们的爱，他们甚至会牺牲女人们的爱去换取社会的认同，这是常有的事情。
等到女人们向他们哭诉，他们便总拿出被外部社会认可的逻辑为女人们解决问题，哪知道女人们哪要什么逻辑啊，她们只是为了爱而倾诉。
其实，爷爷那段精彩的话可以翻译为：当爱来临，什么都不重要了。
男女都一样，我们总会奋不顾身的动情。
你认为你能够很理性的谈恋爱吗？那只是因为你还未动情罢了，那棵树是茱莉暂时逃离世界
的世外桃源，当这个小世界被摧毁后，她开始审视自己对布莱斯的感情，而鸡蛋事件后，两人的态度发生了互换。
茱莉终于学会了用部分相加之和来与整体对比，而布莱斯在深陷内疚的同时却发现了那个当爱来临的女孩。
既然有整体，那么相对应的就会有部分，小茱莉的转变其实就是辩证的看问题，她不在像个花痴一样的没头脑了，而是学会了静静的观察，这某种程度上是理性的思考；而这一次，怦然心动的人换成了布莱斯，他试图压制这种欲望，但是不幸的是，当爱来临，什么都不重要了。
茱莉不得不承认布莱斯与其他人一样，整体和部分之和的对比让茱莉发现了布莱斯与旁人无异；而布莱斯却不得不承认自己的生命里不能再没有这个女孩了，但他仍不希望自己的面子受损，这似乎是一个过程，其实结果是一定的，因为爱总能让人冲破一切。
那个曾经伤害过我们的人反而是我们曾经尽全力去爱的人，这种爱不丢人，更没有值不值得的讨论，因为我们是人，是人就是感性的。
理性能帮助我们的只有外在，而我们的心灵永远需要感情去浇灌，如果你在面对感情上生怕犯错且亦步亦趋，那只不过是你上了理性的当了，因为你的行为并不是感性的表达而是理性的衡量，当你越试图把自己的感情量化成一场交易，当你越是认为这场交易的结果是双赢，等待你的不是受伤的爱，但可能是乏味的一生。