校园新闻写作培训29页PPT
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《新闻稿写作培训》课件

新闻报道概述
1 新闻的特点和要素
2 新闻报道的种类
客观、准确、 采访等。
3 新闻媒体的分类
报纸、电视、广播、互联 网和社交媒体等。
新闻稿写作规范
常用新闻写作格式
倒金字塔结构和AB段落结构。
新闻稿的构成要素
标题、导语、正文、摘要、来 源和署名。
新闻稿撰写步骤
《新闻稿写作培训》PPT 课件
培训课程旨在教授新闻稿写作技能,包括新闻报道概述、新闻稿写作规范和 技巧、新闻价值和角度,以及新闻稿的修辞和编辑。
课程简介
课程目标
掌握新闻稿写作的基本知识 和技巧。
授课方式
结合理论和实践,通过案例 分析和讨论。
谁适合参加本课程?
新闻从业人员、公关人员以 及对新闻写作感兴趣的学生 和自媒体从业者。
编辑要点和注意事项
审查稿件的内容、格式和语 言,确保准确性和一致性。
实战演练
1
分组分配任务,演练新闻稿的撰写
通过小组合作,实践新闻稿写作技巧。
2
收集、整理、审核、修改和编辑稿件
对演练的新闻稿进行审核、修改和编辑,提供反馈。
课程总结
1 课程内容回顾
从新闻写作的基础知识到高级技巧的全面学习。
2 课程心得分享
揭示事实真相和社会影响力,注 重独家报道。
如何选择合适的新闻语言
准确简洁、符合专业规范,适应 不同媒体的风格要求。
新闻中的表述技巧
运用修辞手法、符号和引用,增 强新闻的表现力。
新闻稿的修辞与编辑
修辞手法在新闻稿中的 应用
比喻、夸张、排比等修辞手 法的使用。
新闻稿的修辞技巧训练
通过模拟案例和练习,提升 修辞表达能力。
新闻素材收集、材料筛选、结 构安排和语言修改。
2024版新闻稿写作培训ppt课件

分组进行新闻稿写作,每组选 取一个新闻事件,按照新闻稿 写作的要求和流程进行实战操
作。
限定时间完成初稿,并进行组 内互评和讨论,提出修改意见
和建议。
汇总各组初稿,进行全班交流 和点评,选出优秀稿件进行展
示和分享。
优秀新闻稿件案例分享
选取近期国内外优秀的新闻稿件,如 获得新闻奖的作品、产生重大社会影 响的报道等。
探讨优秀稿件的写作技巧和表达方式, 如如何选取角度、如何组织语言、如 何运用修辞手法等。
分析优秀稿件的特点和亮点,如标题 的吸引力、导语的引人入胜、正文的 逻辑性和客观性、背景的充分交代等。
通过案例分享,引导学员学习和借鉴 优秀稿件的写作经验和方法,提高自 身的写作水平。
问题诊断和改进措施建议
针对学员在实战演练中暴露出来的问题和不足,进行 诊断和分析。
引力。
03
CATALOGUE
新闻稿正文结构安排与写作方法
正文结构安排原则
01
02
03
重要性原则
按照新闻事件的重要性程 度或读者关心的程度来安 排内容,重要的信息放在 前面。
时间顺序原则
按照新闻事件发生、发展 的时间顺序来安排内容, 使读者能够清晰地了解事 件的来龙去脉。
逻辑顺序原则
按照新闻事件的内在逻辑 联系来安排内容,使文章 条理清晰、层次分明。
标题创意与吸引力提升
运用修辞手法
使用比喻、拟人、对仗等修辞手 法,增加标题的生动性和形象性。
制造话题效应
结合时事热点或社会话题,提升 标题的关注度和讨论度。
创新词汇组合
通过创新词汇组合或运用网络流 行语,增强标题的新颖性和趣味 性。
突出亮点信息
将新闻稿中最具亮点或独家的信 息提炼到标题中,提高标题的吸
校园新闻稿的写作培训 PPT

3.3、竞赛类新闻稿
➢ 结构: I. 第一段写导语,介绍主承办单位、评委、参赛选手; II. 第二段写比赛过程; III.第三段写参赛者获奖情况以及举办比赛意义。
竞赛类新闻稿
➢ 竞赛类新闻报道注意要点: ✓ 比赛中,同学们的参与情况有必要体现。 I. 如果没有体现参赛单位和人员的数量就显得单薄,
校园新闻的写作概要
目录
CATALOG
1
通讯员的工作职责
2 消息的基本机构和要素
3
消息基本写作类型
4
新闻写作注意事项
一、通讯员的工作职责
➢ 通讯员是联系校院两级工作以及师生员工的 重要纽带与桥梁,工作十分重要。
• 做好本部门、本学院新闻信息的收集、加工、传递和反馈等工 作,按时保质完成新闻的采写任务,努力提高写作质量。
1.2、学校新闻稿的特点
✓ 真实性 真实性,是新闻的生命线。学校新闻,要求报
道学校真实的事实。 ✓ 实证性
实证性,就是说学校新闻要让事实本身说话。 事实的基本要素,一般应交待人、事、时、地、因果 、怎样、意义等7个要素。
✓ 及时性 学校新闻是新近发生或发现的事实的报道和评述
。这就要求必须有新的事实、新的内容,表现出新 的特点与新的意义。
➢ 会议类新闻报道注意要点: ✓ 1.标题要恰当,符合会议的规格。
✓ 2.导语中需要注意的几个问题: I. 写清出席的领导姓名、职务,职务要在姓名之前
(职务和职称不必同时存在)。注意领导的排序问 题。 II. 导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全 称。
✓ 3.领导讲话内容的提炼 I. 在会议类新闻稿中,领导讲话内容很重要,要对这
文字和标点符号的使用错误。 • 精心制作标题。标题要突出核心内容,准确、生动、
校园活动新闻稿培训PPT幻灯片

• 结构:
• 第一段:写好导语,点明与会人员、主持人~
• 第二段:提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容~
• 第三段:理清会议的程序~
• 第四段:介绍会议举办的背景或者举办该会议的意
义。
Hale Waihona Puke 2020/2/193
一、会议类新闻稿写作
(一)会议类新闻注意要点 1、标题要恰当:符合会议的 规格。 校园内的会议很多,类型也 很杂。不同的会议,写的通 讯稿不同。首先就体现在标 题上,会议的标题要尽量符 合会议的规格。
2020/2/19
例:有一篇关于EOC学员学习党代会精神 的通稿,初稿的标题为“我校召开‘EOC世 纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈 会’”,这个标题表述上并没有错误,但对 于校内通讯稿来说,这个标题有点名不副实 了。这个座谈会是校团委、校学生会组织召 开的学生干部座谈会,虽然很重要,但用 “我校召开”似乎还不准确。
2、导语中要体现会议的名称、举 办的地点等要素的全称。
导语是全文中最直接、最集中 体现会议情况的话语:导语写得好, 通讯稿要表达的内容就可以很好地 把握了。所以,写导语的时候不能 过于省略,而必须正式一点,要把 会议全称、举办地点等要素写清楚。
例;“统计与应用数学学院举 行2011级新生入学教育”,这是会 议的全称,漏掉一个字都不行,不 能简称为“统数院”。会场横幅上 的会议名称是如此:新闻中就应该 这样体现,这是客观性的一个体现。 而举办的地点则要写清楚明白:比 如“我校东校区大学生素质拓展中 心”,这要写明、写全,不能为图 省事而去掉任何一个字:这是作为 在正式的文体中必须交代清楚的。
例:“省残联理事长陈震、副理事长李继新:省委教育工委宣 传部部长林轩春,省体育局群体处处长方大川;校外,我校副 校长游小波,学工部、处、校团委、校办、文学院有关负责人; 校内,出席了本次交流会。”
怎样撰写新闻稿培训讲义(ppt37张)

新闻背景类型
• 衬托型
提供一些鲜为人知、更 接近事物本质与真相的 材料,增强新闻报道厚 度
• 解释Байду номын сангаас(诠注性背景材料)
• 启示型(引发性背景材料)
•
“继承父母的姓氏对大多数国家的大多数民 族来讲是极普通的事。但对藏民族则不同。藏族 姓氏过去是属于贵族的特权。” • “在西藏,过去人们都习惯于拜活佛或高僧 为孩子求名。只有达官贵人才有姓氏,他们把领 地和封号冠在自己的名字前面,以显示自己是有 地位的世家”“而对于藏族农奴来说,无须也不 可能有姓氏,因为人们只需知道他是哪一家贵族 世家的农奴,至于他本身出身什么家族,则无人 在意。” • “但是,随着社会的发展,人们的经济交往 和社交活动逐渐频繁起来,同名越来越困扰着藏 民族社会生活的各个领域,如简单的信件投递, 到某单位或某处找人,必须说明此人的年龄、性 别或面貌。” 这段背景写了什么?有什么作用?
增加了什么? 活动目的揭示
背景
背景烘托和深化主题,不喧宾夺主。 任何新闻都是在一定的环境和历史 条件下产生的,这就是它的背景。好的 背景,能烘托和深化主题,同时增加知 识性和趣味性,帮助读者理解新闻的内 容。需要注意的是,背景只是新闻的从 属部分,不能喧宾夺主,也不是每条新 闻都一定有背景,要根据需要而定。
新闻稿的基本结构
第一段写事件的目的、时间、地点、 宗旨。
第二、三段写内容、过程以及发生的 一些小新闻。 最后一段写意向、影响、作用。
新闻的标题
新闻的导语
主
结尾
体
篇幅上,导语 要尽量简洁, 注意参会领导 的排序。主体 部分可以具体 一点。结语要 求简洁有力。
倒三角型的写法: 导语将主要事实概括出来以后,主体部分仍 按时间顺序交待事件的经过。
消息写作培训针对学校新闻写作培训(优秀)PPT资料

2.消息的特点
真实准确 讲究时效
修德 砺能 崇学 尚
短小精悍
为城市建设培育英才
一、新闻写作培训
3.新闻要素:指新闻构成的主要因素
where 何地
when 何时
who 何人
what 何事
新闻要素
5个W 1个H
why 何故
how 影响
修德 砺能 崇学 尚
为城市建设培育英才
一、新闻写作培训
4.消息的结构: 如何将消息的构成进行排列组合,就是消息的结
修德 砺能 崇学 尚
பைடு நூலகம்
为城市建设培育英才
一、新闻写作培训
背景:历史背景、周围环境、与其它方面的联系 等,帮助读者理解新闻的内容和价值。 背景的作用: 说明新闻事件的起因 突出新闻稿件的新闻价值
显示或帮助读者理解新闻事件的重要性 说明作者的观点
背景写作要求:为表现主题效劳 简明扼要,防止喧宾夺主
灵活穿插 〔可隐可显 、可聚可散 、可前可后 、可多可少〕
为城市建设培育英才
一、新闻写作培训
• 标题的形式 • 主题 〔消息标题的核心局部,主题多是实题〕 • 1.常规形式:主+谓+宾 • 学校召开“三严三实〞教育暨党建工作总结表
彰大会 • 2.对仗模式 • 谋篇布局“十三五〞 奋力争创新优势 • 引题+主题〔又称肩题、眉题。用来交代背景,
说明原因,衬托气氛,解释意义。引题一般多作 修虚德题砺,能也崇可学是尚实题。〕
修德 砺能 崇学 尚
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一、新闻写作培训
原稿导语: 字数:407
修改后的导语: 字数: 326
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