荷花淀-孙犁-PPT
“快摇！” 2、推动情节发展。引出下文进入荷花淀助夫歼
敌的情节。
己，这表现她们的机智、沉不去。”
• • • • •
对话描写的作用: 1、表现人物的性格。 2、能揭示人物的内心世界。 3、能揭示人物的身份与社会地位。 4、预示并推动故事情节的发展，反映作 品的主题与时代特点等。
对话赏析
夫妻话别
“今天怎么回来得这么晚?” “他们几个呢?” “怎么了,你?” “你总是很积极的.” “你走,我不拦你.家里怎么办?” “你明白家里的难处就好了.” “你有什么话,嘱咐嘱咐我吧.” “嗯.”
表现了水生嫂 体贴、温柔、 机敏和稳重的 性格。 表现了水生 嫂明大局、 识大体的崇 高品格。
文章段落：
荷 花 淀
夫妻话别 （开端）
（助夫参战） 白洋淀 妇女在 战斗中 不断成 长
探夫遇敌 （感受战争） （发展） 助夫杀敌 （投身抗战） （高潮结局）
景物描写
1 、渲染一种宁静清新的气氛。
2 、为人物活动提供背景，烘 片段一： 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉 托水生嫂勤劳纯朴。 这两个片段的景物描写有如下作用： 子潮润润的，正好编席。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀 1、交代伏击战的环境特点。 有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞 2、情景相生，展现人物精神面貌。因为水生 苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就 嫂正出于对祖国美好河山的热爱，对幸福生活的 成了一条苇子的长城。 两个比喻将劳动场面诗意化， 热爱，才激起对日本帝国主义的无比仇恨，毅然 用美景烘托人物美的情操。 片段二： 这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她 送夫参军，毅然组织队伍，参加战斗，这样使得 像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里， 作品的意境更加广阔而深邃。 淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新 3、为情节展开作铺垫。引出后文荷花淀的伏 鲜的荷叶荷花香。 击战。
写作背景
现代著名作家孙犁 ,1936 年到了白洋淀附近的安新县 同口小学教书．在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏， 他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土 人情，熟悉了这里人民的劳动和生活．
1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了 这里人民的爱国热情和民族自尊心．在抗日的旗帜下，男 女老少都动员起来．虽然热土难离，但为了保家卫国，为 了 打 鬼子 ， 各个 村 庄的 青 年农 民 都自 愿 地奔 赴 抗日 前 线．至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观 向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩．基于这种心理， 他写成了《荷花淀》这篇著名的小说．
荷花淀
作者：孙 犁
白洋淀荷花
作家作品:
• 孙犁(1913-1996):原名孙树 勋,他的作品大都以冀中平原的 农村生活为背景。 • 主要作品:长篇小说《风云 初纪》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说《白 洋淀》,《荷花淀》《白洋淀纪事》等. • 作品特点:小说追求诗化散文化,被称为“诗 体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映 山等被成为“荷花淀派”——淡雅疏朗的诗 情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。
脖子出来唱，进去唱， 我们一辈子也没那么乐过。等他们闲下
来没有事了，我就傻想：该低下头了吧。你猜人 家干什么？用 白粉子在我家影壁上画上许多圆圈圈，一个一个蹲在院子里，
托着枪瞄那 个，又唱起来了！”
对话赏析
表现水生嫂等青年妇女
面对危险的敏感和机警。
“唉呀！那边过来一只船。”
“唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！” 1、她们临危不乱，善于利用熟悉的环境保护自
祖国的精神。
艺术价值
景物描写──如诗如画
细节描写──生动传神 人物语言──个性鲜明
谢 谢 观 赏
再 见
“你看，说走就走了。”
她们表面上是埋怨丈夫，实际上 是赞扬、夸奖丈夫，从话中可以看出
有的人俏皮风趣，有的人爽朗乐观， “可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新也没见他这么慌 有的人泼辣，但都真心实意爱着丈夫， 过！。” 支持着他们。 “拴马桩也不顶事了。” “不行了，脱了缰了。” “一到军队里，一准得忘了家里的人。” “那是真的，我们家里住过一些年轻的队伍，一天到晚仰着
对话赏析 乖巧伶俐。明明是想丈夫，又不好意
思直说，于是找个借口，感情表达得 委婉含蓄。 直率爽朗。这位大嫂与前一个不一样， “听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下 说有要紧的话想与丈夫说，毫不掩饰 对丈夫的思念。 了一件衣裳” 稳重谨慎。水生嫂的话提醒她们途中 不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、 稳重的性格，考虑问题比较周密。 “我有句要紧的话得和他说说。”
细节描写
1、战士忙于歼敌，没看妻子一眼， 妻子却各自寻找丈夫，为下文议论
“横样子”埋下伏笔。 细节四：渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又趴着船帮露出头来。 2 、使紧张战斗充满浓郁的生活 她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身 气息。 子长在水里。荷花变成人了？
那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，
人物形象
月夜编席 爱国与爱家的统一 温柔与坚强的统一 含泪话别 马庄探夫 探夫遇敌 助夫歼敌
勤劳纯朴 温顺贤淑 温柔多情 机智坚贞 好强上进
水生嫂等青年妇女
中国妇女的传统美德与解放区妇女的进步特点
小说主题
描述以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由
普通的劳动女成长为机智勇敢的抗日游击战士
的过程，表现抗日根据地人民热爱生活、热爱
几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹，丢给了他们。
小
环境描写 人物对话 细节描写
烘托 塑造 刻画
说
人 物 形 象
反映 主题思想
社会生活
水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进 步特点。
勤劳善良：她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快；丈夫 是游击队长、党的负责人，大部分家务劳动得由她承担。她上要奉 养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。 温柔体贴：丈夫工作晚归，她首先“站起来要去端饭”；丈夫 说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现 了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，又偷偷地 和众伙伴去探望丈夫，对丈夫一往情深。 深明大义：丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她并不想 让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作，她一直“呆呆地坐在院子里 等他”，要听听丈夫的“嘱咐”。丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。 捉住了要和他们拼命”，她流着眼泪答应了他，体现了她的忠贞。
新课导入 相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙 药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身 嫦 娥 佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的 99个碎片， 李商隐 于是地上便有了大大小小99个水淀。荷花淀便是其中的一个淀 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 泊，它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、伍丘、 嫦娥应悔偷灵药， 高阳、雄县等县（市）所辖。这是一片面积为五百平方公里的 碧海青天夜夜心！ 水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着3700条沟壕， 把淀面分割成43个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小 沟壕相通的水网泽国景观。
冒失性急。探夫心切，不顾一
切，心存侥幸。 “听他说，鬼子要在同口安据点……”
腼腆羞涩。这位大嫂羞羞答答，推说 婆婆要她去，“犹抱琵琶半遮面”， “哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。” “有什么看头”的假话里寓有真情。
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他 ──有什么看头啊！”
对话赏析
细节描写
“ 震动”表现她对丈夫要离开感到突然和震 惊，刻画性格中的“柔”的一面。 “吮”是为
了掩饰失态，控制情绪，不让丈夫看出自己心里 1 、划船的水声节奏舒缓，表现她们想开后轻松 的震动，表现了她的性格中“刚”的一面， 细节一：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手 悠闲的心情。 指放嘴里吮了一下。 2 、“顺手捞起”、“顺手一丢”写出女人们悠 闲的神态，传神地写出了内心深处的伤心、失望和无 奈。 细节二：她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞上一 3 、用不经意的动作写出了她们对美丽富饶的家 棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又 从水声可知划船快速却不失节 乡的热爱。 安安稳稳浮在水面上生长去了。 奏，这表现青年妇女们遇敌时紧张、 急迫而不慌乱的心理。 细节三：那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹 的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗!
鉴赏小说景物描写的作用 （总） ：
• 一、交代事情发生的地点或背景。 • 二、渲染气氛，奠定文章的感情基调。 • 三、烘托人物的心情，衬托人物形象。 • 四、反映人物的性格或品质 • 五、推动情节的发展，暗示人物命运。 • 六、深化作品主题
紧承上文“大门还没有关，丈夫还 这是主谓倒装的句式。由于水生笑得不平 没有回来。”“很晚丈夫才回来”。还 常，水生嫂猜不透，一下子迸出这短促的问 表现了水生嫂久候亲人的焦急和以丈夫 句，反映了她心情的急切。出于对丈夫的关 表示支持丈夫参加大部队。但水生嫂毕竟是个女 “今天怎么回来得这么晚？” 的关心。同时又暗写水生以工作为重的 心，她急于要知道底细。表现了中国女性传 人，丈夫是要去参军打仗，这一去说不定就是生离死 品质。这句话又可说是情节的开端，说 这是对丈夫的体谅、理解和支持，这是他们 统的温柔、贤淑、羞怯、质朴的品性。 “怎么了，你？” 别，而家里上有老，下有小，摆在她面前的担子是多 明“今天”非同往常，回来得晚是事出 这一句包含着复杂的思想感情，本来“你 在牺牲个人利益卫国保家的认识上的心灵相通。 么沉重啊！这又表现了对丈夫的依恋。 总是”多用于责怪，这里却用于对丈夫的称赞。 有因。 虽然不是豪言壮语，却是农村妇女爱国主义思想 “你总是很积极的。” 她爱丈夫，爱自己的家，更恨鬼子，丈夫第一 具体的表现。 个报名参军，她为自己有这样一个丈夫而感到 “你走，我不拦你。家里怎么办？ ” 自豪，所以，对丈夫责怪中含有赞扬。 写出了 她对丈夫的依依不舍，也写出了她识大局、明 “你明白家里的难处就好了。” 大义，积极支持丈夫参军的崇高品格。 为下文伏击埋下一笔，是她和几个青年妇 女去马庄看望丈夫的思想基础。
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《荷花淀》ppt课件58张
孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小 说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创 作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着 自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷花淀派”。 与赵树理为代表的“山药蛋派”小说一起，对后来的文学发 展有较大的影响。
○ 本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。
整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳 到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见 不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花 变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸， 啊！原来是他们! 但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看 她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。 战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿 手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉 和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的 饼干。
对于丈夫给予的理解感到欣慰。二人 相互体谅、理解和支持，这是他们在 牺牲个人利益卫国保家的认识上的心 灵相通。虽然不是豪言壮语，却是农 村妇女爱国主义思想具体的表现。
坚强内敛、 顾全大局
课文语句
（呆呆地坐在院子里
等他）你有什么话， 嘱咐嘱咐我吧。
人物心理
对丈夫的不舍、担心，在民 族危机面前，选择舍小家而 成大家，同时为了让丈夫放 心，自觉承担家庭的重担。
(赏析对话描写，分析人物形象)小说主要通过简洁传神的对话来塑造人 物形象，请赏析其妙处。
○ 本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。
整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳 到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见 不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花 变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸， 啊！原来是他们! 但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看 她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。 战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿 手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉 和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的 饼干。
对于丈夫给予的理解感到欣慰。二人 相互体谅、理解和支持，这是他们在 牺牲个人利益卫国保家的认识上的心 灵相通。虽然不是豪言壮语，却是农 村妇女爱国主义思想具体的表现。
坚强内敛、 顾全大局
课文语句
（呆呆地坐在院子里
等他）你有什么话， 嘱咐嘱咐我吧。
人物心理
对丈夫的不舍、担心，在民 族危机面前，选择舍小家而 成大家，同时为了让丈夫放 心，自觉承担家庭的重担。
(赏析对话描写，分析人物形象)小说主要通过简洁传神的对话来塑造人 物形象，请赏析其妙处。
《荷花淀》ppt课件
植被景观
平原上植被丰富，荷花淀 周边更是绿树成荫，水草 丰茂，与荷花相映成趣。
民间习俗和传统文化元素挖掘
荷花在民间文化中的地位
01
荷花在冀中平原民间文化中具有重要地位，被视为吉祥、纯洁
的象征。
与荷花相关的民间传说和故事
02
流传着许多与荷花相关的民间传说和故事，如“荷花仙子”、
“藕断丝连”等。
传统文化元素在作品中的体现
优美语言及艺术手法探讨
优美语言
孙犁的语言清新、优美，富有诗情画意。他善于运用生动的 细节描写和富有地方特色的语言，营造出浓郁的水乡风情。
艺术手法
孙犁在《荷花淀》中运用了多种艺术手法，如象征、隐喻、 对比等，使作品具有深厚的艺术内涵。同时，他还巧妙地结 合了现实主义和浪漫主义的表现手法，既展现了战争的残酷 ，又讴歌了人性的美好。
互动性传播方式
利用社交媒体等网络平台，与受 众进行互动，引导受众参与讨论 和分享，形成口碑传播效应。
受众接受度调查与反馈
受众群体分析
针对不同年龄、性别、文化背景的受 众群体进行分析，了解他们对《荷花 淀》的认知和接受程度。
受众反馈收集
通过问卷调查、网络评论等方式收集 受众对《荷花淀》改编版本和传播策 略的反馈意见，为后续的传播和推广 提供参考。
角色扮演：模拟文中情节，加深理解
情节选取与角色分配
教师选取课文中的关键情节，学生分组并分配角色，准备进行角 色扮演。
情节表演
学生按照分配的角色，模拟文中情节进行表演，通过亲身参与加深 对课文内容的理解。
表演评价与讨论ห้องสมุดไป่ตู้
表演结束后，其他小组对表演进行评价，提出改进意见，教师引导 全班学生讨论表演中所体现的人物特点和情节发展。
《荷花淀》ppt课件
渔：可人,可目,可鼻,可口,可用,表现他对荷花的酷 爱,即四命中,此命为最. 朱自清：荷叶像亭亭的舞女的裙；荷花正如一粒粒的明 珠,又如碧天里的星星.作者借此反映对宁静自由生活的 向往.
片段1：夫妻话别
今天怎么回来得这么晚
个
他们几个呢 怎么了,你
性 化
你总是很积极的.
语
你走,我不拦你.家里怎么办
言
术风白格洋,他淀的派小说又被称为
.
诗体小说
荷花淀是白洋淀的一部分,位于河北省中部.四周 堤防环绕,淀中河道纵横交错,淀上有一望无际的芦苇 荡,争相斗艳的荷花,以及蜿蜒蛇形的千里堤.
但是在抗日战争阶段,这美丽的水乡也没有逃过 日寇铁蹄的践踏.在党的领导下,白洋淀人民利用纵横 交错的河道,同日寇进行了英勇顽强的斗争,特别是那 些青年妇女识大体、顾大局,乐观向上、无私奉献,出 现了无数可歌可泣的事迹.本文反映地就是那段历史 时期发生的故事.
丈夫看成落后分子.
化
这一部分能否删去 为什么
不可以删掉.
的
如没有这一段,她们就如普普通通的传统妇女一样,表 人
现的只是深明大义和爱丈夫,爱家庭.
物
有了这段,反映了在党的领导下,发动全民战争,妇女同
样在战斗中锻炼成长,保家卫国.
分析水生嫂等白洋淀妇女形象
这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象. 水生嫂等人的性格既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的 进步特点.
1.女人的手指震动了一下. 2.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着. 3.几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹丢给了他们.
说完,把纸盒顺手丢在女人们船上. 4.小船窜进了荷花淀.
1.准确地表达由吃惊而产生的心理反应. 2.形容劳动的欢快心情. 3.渲染战斗胜利后的欢乐气氛,表现亲爱带戏谑的感情. 4.形容在强敌面前的敏捷行动.
片段1：夫妻话别
今天怎么回来得这么晚
个
他们几个呢 怎么了,你
性 化
你总是很积极的.
语
你走,我不拦你.家里怎么办
言
术风白格洋,他淀的派小说又被称为
.
诗体小说
荷花淀是白洋淀的一部分,位于河北省中部.四周 堤防环绕,淀中河道纵横交错,淀上有一望无际的芦苇 荡,争相斗艳的荷花,以及蜿蜒蛇形的千里堤.
但是在抗日战争阶段,这美丽的水乡也没有逃过 日寇铁蹄的践踏.在党的领导下,白洋淀人民利用纵横 交错的河道,同日寇进行了英勇顽强的斗争,特别是那 些青年妇女识大体、顾大局,乐观向上、无私奉献,出 现了无数可歌可泣的事迹.本文反映地就是那段历史 时期发生的故事.
丈夫看成落后分子.
化
这一部分能否删去 为什么
不可以删掉.
的
如没有这一段,她们就如普普通通的传统妇女一样,表 人
现的只是深明大义和爱丈夫,爱家庭.
物
有了这段,反映了在党的领导下,发动全民战争,妇女同
样在战斗中锻炼成长,保家卫国.
分析水生嫂等白洋淀妇女形象
这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象. 水生嫂等人的性格既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的 进步特点.
1.女人的手指震动了一下. 2.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着. 3.几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹丢给了他们.
说完,把纸盒顺手丢在女人们船上. 4.小船窜进了荷花淀.
1.准确地表达由吃惊而产生的心理反应. 2.形容劳动的欢快心情. 3.渲染战斗胜利后的欢乐气氛,表现亲爱带戏谑的感情. 4.形容在强敌面前的敏捷行动.
《荷花淀》ppt课件48张
水生说：“还在区上。爹哩？”
女人说：“睡了。”
“小华哩？” 逼问：察言观色，感到事情蹊跷，只得逼问（细心、机敏）
“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。
“怎么了，你？” 水生嫂：体贴温柔、细心稳重（中国妇女传统美德）
水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”
创作背景
现代著名作家孙犁（1913—1996），他被人们称为“短篇小说能 手”。他是河北安平人，1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。 在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢 地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。
1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱 国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然热 土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地 奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向 上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，他写成了《荷 花淀》这篇著名的小说。
点……”水生的女人说。
周密成熟，提醒她们途中不安全，为下文埋下伏笔。)
D“哪里就碰得那么巧，我们快去
快回来。”
冒失性急(探夫心切、不顾一切、心直口快)
E“我本来不想去，可是俺婆婆非
叫我再去看看他——有什么看头 忸怩羞涩(口是心非，自己想去，不好意思说，
啊!”
推脱到婆婆身上)
【探夫未遇】
“你看说走就走了。” “可慌（高兴的意思）哩，比什 么也慌，比过新年，娶新——也没 见他这么慌过！” “拴马桩也不顶事了。” “不行了，脱了缰了！” “一到军队里，他一准得忘了家 里的人。”
《荷花淀》ppt课件45张
白洋淀妇女形象：不甘落后、积极上进、追求进步、追求平等、勇敢自信
白洋淀妇女形象总结 商量探夫 感性冲动 家庭主妇
胜后归途 理性积极 游击战士
以水生嫂为代表的白洋淀妇女，她们深爱丈夫，但在国难当头，却能把对丈夫的爱 和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。经历了荷花淀伏击战后，她们深受教 育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解，认为男人能做到的，她们 也能做到，于是也投身到了抗战的行列，完成了从家庭妇女到革命战士的身份蜕变: 粉色荷花箭是“监视白洋淀的哨兵”，昔日粉妆的女性，成为了白洋淀的战士。
耐心回答完丈夫故意转移话题 的问题，再次追问，拒绝其模 棱两可的敷衍，这是对丈夫的 关怀，对家庭的负责，表现其 温柔执着。
水生笑了 一下。
这一“笑”寓意丰富，既有无 法回避妻子追问的自嘲之笑， 又有终要面对的坦然之笑，亦 有可以实现远大抱负的幸福之 笑。喜怒于形，可见淳朴。
夫妻话别②
水生嫂
人物分析
④ 总之，水生嫂既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
片段2：商量探夫 33段：“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” ——明明是思念丈夫，又不好意思直说，于是找了个借口，这句话表达得委婉含蓄， 表现出该妇女聪明伶俐的个性。 34段：“我有句要紧的话，得和他说说。” ——直言有要紧的话要对丈夫说，表现出该妇女质朴憨厚的性格特点。 35段：“听他说，鬼子要在同口安据点……” ——水生嫂提醒她们途中不安全，显示了她谨慎稳重的性格。 36段：“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” ——探夫心切，不顾一切，有点冒冒失失，表现出这个青年女子心直口快的个性。 37段：“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!” ——羞羞答答，口不对心，表现出该妇女腼腆温顺的个性。
白洋淀妇女形象总结 商量探夫 感性冲动 家庭主妇
胜后归途 理性积极 游击战士
以水生嫂为代表的白洋淀妇女，她们深爱丈夫，但在国难当头，却能把对丈夫的爱 和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。经历了荷花淀伏击战后，她们深受教 育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解，认为男人能做到的，她们 也能做到，于是也投身到了抗战的行列，完成了从家庭妇女到革命战士的身份蜕变: 粉色荷花箭是“监视白洋淀的哨兵”，昔日粉妆的女性，成为了白洋淀的战士。
耐心回答完丈夫故意转移话题 的问题，再次追问，拒绝其模 棱两可的敷衍，这是对丈夫的 关怀，对家庭的负责，表现其 温柔执着。
水生笑了 一下。
这一“笑”寓意丰富，既有无 法回避妻子追问的自嘲之笑， 又有终要面对的坦然之笑，亦 有可以实现远大抱负的幸福之 笑。喜怒于形，可见淳朴。
夫妻话别②
水生嫂
人物分析
④ 总之，水生嫂既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
片段2：商量探夫 33段：“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” ——明明是思念丈夫，又不好意思直说，于是找了个借口，这句话表达得委婉含蓄， 表现出该妇女聪明伶俐的个性。 34段：“我有句要紧的话，得和他说说。” ——直言有要紧的话要对丈夫说，表现出该妇女质朴憨厚的性格特点。 35段：“听他说，鬼子要在同口安据点……” ——水生嫂提醒她们途中不安全，显示了她谨慎稳重的性格。 36段：“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” ——探夫心切，不顾一切，有点冒冒失失，表现出这个青年女子心直口快的个性。 37段：“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!” ——羞羞答答，口不对心，表现出该妇女腼腆温顺的个性。
《荷花淀》ppt课件
关心与忧虑
水生：“ 吃过饭了，你不要去拿。”
女人：“他们几个哩？”再次试探
水生：“还在区上。爹哩？”
பைடு நூலகம்
女人：“ 睡了！” 水生：“小华哩？”
再次试探
女人：“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不
回来？”
语言描写
关心体贴
女人：“怎么了，你？” 水生：“明天我就到大部队上去了。震”惊、不舍、依恋
这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子， 大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼 ，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。
18. 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（ B ） A. 李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。 B. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! C. 到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一 种劳作 。 D. 你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的 人。
文章的行文顺序和线索分别是什么？ 时间顺序
月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二天──过了两天──快到晌午── 正午──这一年秋季──冬天
主线 水生嫂们的活动 副线 地区队伍的行动
双线 交织
青年妇女们的活动【女】贯串全文的始终，是小说的主线； 地区队的行动【男】大都是侧面交代，仅在伏击相会的高潮处交叉，接
④ 在主旨表现上，更突出情调。不像传统小说一样，不注重对社会现 实的反映，而注重突出对……的情感态度、生命态度、价值判断等。
⑤ 语言散文化。或语言质朴、口语化，或整散结合、诗化等。
诗化( 散 文 化 ) 小说的特征解读 1美好的人物。小说塑造了以水生嫂为代表的在艰苦环境中温柔体贴、深明大义追 求进步、勇敢不屈的女性群体形象，表现百姓对抗日战争的坚定支持以及对幸福安 宁生活的向往，充满乐观精神，表现人情美、人性美。 2舒缓的情节充满"诗意美”。虽是抗战题材的作品，但是温情的日常生活写得多， 不着意写残酷的战争场面，也不着现人物的苦难与心灵的重负，而是着意表现农村 女性的成长，刻画他们的精神面貌，发掘他们内在的灵魂美、情操美。 3如画的环境。皎洁的月色、银白雪亮的苇席、银白的淀水、薄雾、清风、荷花荷 叶香等景物展示了荷花淀独特的地域风貌,勾画出一幅恬静的充满诗情画意的图景。 情景交融，意境灵动，富于想象力，富有浪漫气息，给人以美好的感受。 4诗意的主题。小说故事情节虽简单，但故事所表现的主题却具有浓郁的诗意美： 作品赞扬了中华民族抵抗外辱、争取民族解放和民族独立的不屈不挠的斗争精神， 歌颂了抗日根据地人民强烈的爱国主义思想和大无畏的英雄气概。 5.语言注重简洁优美的诗意化表达。
荷花淀优秀课件
震动：这是水生嫂听到丈夫报名参军后旳一种细节。丈夫明天就要 参军到大部队上去，确实出乎水生嫂旳意料，心里受到震动，手 指不由自主旳震动了一下。我们不难想象，水生嫂旳心理一定是 很复杂旳：几年旳夫妻恩爱，家中生产、生活两副重担，上前线 前途莫测……
吮：但水生嫂毕竟是一种识大致、明大义旳人，不久旳把一种手指 放在嘴里“吮”了一下，她用这个动作迅速旳平衡了自己旳情绪， 她不能让丈夫看到自己旳软弱，并作出了支持丈夫参军旳决定， 体现了她性格当中坚强旳一面。
（2）人物方面：①烘托心情；②体 现身份、地位、性格等；③暗示命运。
（3）情节方面：①暗示或推动情节 旳发展；②为背面情节旳发展作铺垫或 制造悬念；③作为情节发展旳线索。
（4）主题方面：①揭示主题；②深 化主旨。
【赏析】手指上缠绞着柔滑修长旳苇眉子。 苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这句话将苇眉子拟人化，
“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” 急切直率
“我原来不想去，可是俺婆婆 非叫我再 羞涩忸怩
去看看他——有什么看头啊！”
商议探夫
爽朗率真 乖巧伶俐
羞涩忸怩 稳重谨慎
荷花淀女人们 旳共同点:
感情 依恋丈夫 态度 了解支持
性格 深明大义
读“归途说笑”一段，体会荷花淀 妇女情感态度及性格旳变化。
归途说笑
最终一句话，水生嫂留着泪 答应了他，为何？这句话作者以 为是最主要旳话，为何？
①水生此前会 不会说这么旳 话？ ②水生是不是 有点自私、冷 酷？
这是全篇小说中份量最重、内涵最多旳一句话。
①明白了这是永诀，作好了最坏旳打算
②这是夫妻间信任旳体现
战争年代，被敌人捉了活旳，对一种年轻少妇来说 ，就意味着被羞辱旳命运，这不但是个人旳悲剧，也 是家庭旳悲剧，更是一种民族旳耻辱。一对恩爱夫妻 ，他们最紧张、最不能接受旳就是这么一种事实。所 以，丈夫要求妻子去拼命，正应了那句古话——“宁 为玉碎，不为瓦全”。此时夫妻旳思想感情，一定经 历了瞬间旳狂风暴雨、电闪雷鸣。为了个人旳、民族 旳尊严，他们旳选择只能是与敌人“拼命”。此刻女 人是流着眼泪答应丈夫旳。
吮：但水生嫂毕竟是一种识大致、明大义旳人，不久旳把一种手指 放在嘴里“吮”了一下，她用这个动作迅速旳平衡了自己旳情绪， 她不能让丈夫看到自己旳软弱，并作出了支持丈夫参军旳决定， 体现了她性格当中坚强旳一面。
（2）人物方面：①烘托心情；②体 现身份、地位、性格等；③暗示命运。
（3）情节方面：①暗示或推动情节 旳发展；②为背面情节旳发展作铺垫或 制造悬念；③作为情节发展旳线索。
（4）主题方面：①揭示主题；②深 化主旨。
【赏析】手指上缠绞着柔滑修长旳苇眉子。 苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
这句话将苇眉子拟人化，
“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” 急切直率
“我原来不想去，可是俺婆婆 非叫我再 羞涩忸怩
去看看他——有什么看头啊！”
商议探夫
爽朗率真 乖巧伶俐
羞涩忸怩 稳重谨慎
荷花淀女人们 旳共同点:
感情 依恋丈夫 态度 了解支持
性格 深明大义
读“归途说笑”一段，体会荷花淀 妇女情感态度及性格旳变化。
归途说笑
最终一句话，水生嫂留着泪 答应了他，为何？这句话作者以 为是最主要旳话，为何？
①水生此前会 不会说这么旳 话？ ②水生是不是 有点自私、冷 酷？
这是全篇小说中份量最重、内涵最多旳一句话。
①明白了这是永诀，作好了最坏旳打算
②这是夫妻间信任旳体现
战争年代，被敌人捉了活旳，对一种年轻少妇来说 ，就意味着被羞辱旳命运，这不但是个人旳悲剧，也 是家庭旳悲剧，更是一种民族旳耻辱。一对恩爱夫妻 ，他们最紧张、最不能接受旳就是这么一种事实。所 以，丈夫要求妻子去拼命，正应了那句古话——“宁 为玉碎，不为瓦全”。此时夫妻旳思想感情，一定经 历了瞬间旳狂风暴雨、电闪雷鸣。为了个人旳、民族 旳尊严，他们旳选择只能是与敌人“拼命”。此刻女 人是流着眼泪答应丈夫旳。
《荷花淀》ppt优秀课件
06
结论与展望
《荷花淀》的价值与影响
文学价值
荷花淀派以其清新、自然的笔触 ，描绘了白洋淀人民的生活和情
感，具有独特的文学价值。
地域文化价值
作品充分展现了白洋淀地区的自 然风光和人文风情，为后人留下
了宝贵的地域文化资料。
语言艺术价值
孙犁先生在作品中运用了生动、 贴切的语言艺术，使作品具有很
高的审美价值。
节奏控制得当
孙犁的叙事节奏控制得恰到好处，使读者既能感受到战争的紧张氛围，又能领略 到乡村风光的美丽。
意象与意境的营造
意象丰富
孙犁在《荷花淀》中运用了丰富的意象，如荷花、水、芦苇等，这些意象不仅具有象征意义，还为作品营造了一 种独特的意境。
意境深远
孙犁通过意象的运用，将读者带入了一个美丽而忧伤的世界。在这个世界里，战争的残酷与自然的美好形成了鲜 明的对比，使读者对生活和人性有了更深入的思考。
《荷花淀》ppt优秀课件
contents
目录
• 简介与背景 • 文本分析 • 艺术特色 • 文化与历史内涵 • 教育价值与启示 • 结论与展望
01
简介与背景
作者介绍
孙犁（1913-2002），河北人，现代著名作家，被誉为“荷 花淀派”的创始人。他一生创作了大量的小说、散文、评论 等，其中《荷花淀》是他的代表作之一。
《荷花淀》的影响与地位
01
《荷花淀》被认为是中国现代文 学中的经典之作，它不仅具有高 度的艺术价值，还对后来的文学 创作产生了深远的影响。
02
《荷花淀》以其细腻的描写、诗 意的语言和深刻的思想内涵，赢 得了广泛的赞誉，对中国现代文 学的发展做出了重要贡献。
02
文本分析
主题思想
8.1《荷花淀》课件(共25张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.ppt
表明了她的坚强和对丈夫的忠贞。 这一句是小说中分量最重、内涵最丰富的一句话。
【概括小说的人物形象】
小说塑造了水生嫂等白洋淀妇女形象：
这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。水生嫂等人的 性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当 头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。
经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞， 同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于 是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫 祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及 在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美 好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原 因。
小说塑造人物Hale Waihona Puke 方法肖像描写心理描写
小结
散文式清新秀美的语言
浓郁的诗情画意
1“诗体小说”
细腻的人物描写
2 “荷花淀派”。荷花淀派”的创作特 色：散文式清新秀美的语言，浓郁的诗情画意，在细腻的
描写中开拓诗一般的意境。
3《白洋淀纪事》
——小说散文合集
她们都抬起头往远处看了看。P64
1、“口是心非”，下意识的动作，情之所致； 2、推动情节发展，从而发现敌人。
vfdb
女人低着头说：“你总是很积极的。”
“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农 村妇女，对丈夫很顺从； 有一丝嗔怪，但更多的是赞扬和自豪。说明她深 明大义。
“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。 女人流着眼泪答应了他。
（2）生动传神的细节美。 “夫妻话别”中，水生嫂那一“震”一“吮”， 历来被名家评为细节描写的经典之笔。寥寥数笔， 便惟妙惟肖地描摹出了水生嫂这位勤劳善良的劳 动妇女劳动时的一个不经意的、习惯性的动作， 生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白 洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的 激烈撞击和理性抉择。这些细节描写凝练含蓄， 耐人寻味，折射出人性美的光辉。
【概括小说的人物形象】
小说塑造了水生嫂等白洋淀妇女形象：
这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。水生嫂等人的 性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当 头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。
经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞， 同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于 是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫 祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及 在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美 好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原 因。
小说塑造人物Hale Waihona Puke 方法肖像描写心理描写
小结
散文式清新秀美的语言
浓郁的诗情画意
1“诗体小说”
细腻的人物描写
2 “荷花淀派”。荷花淀派”的创作特 色：散文式清新秀美的语言，浓郁的诗情画意，在细腻的
描写中开拓诗一般的意境。
3《白洋淀纪事》
——小说散文合集
她们都抬起头往远处看了看。P64
1、“口是心非”，下意识的动作，情之所致； 2、推动情节发展，从而发现敌人。
vfdb
女人低着头说：“你总是很积极的。”
“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农 村妇女，对丈夫很顺从； 有一丝嗔怪，但更多的是赞扬和自豪。说明她深 明大义。
“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那最重要的一句。 女人流着眼泪答应了他。
（2）生动传神的细节美。 “夫妻话别”中，水生嫂那一“震”一“吮”， 历来被名家评为细节描写的经典之笔。寥寥数笔， 便惟妙惟肖地描摹出了水生嫂这位勤劳善良的劳 动妇女劳动时的一个不经意的、习惯性的动作， 生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白 洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的 激烈撞击和理性抉择。这些细节描写凝练含蓄， 耐人寻味，折射出人性美的光辉。
《荷花淀》课件25张PPT课件
夫妻话别——人物形象赏析
• 小组内分角色朗读
• 力求切合人物身份，表达人物感情。
• (1)水生嫂： • (2)水生：
小结： 1、水生嫂是一个勤劳、纯朴、坚强，挚爱 丈夫，热爱祖国，识大体，明大义的农村 妇女形象。（特点+身份） 2、为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗 争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推 动故事情节的发展。(作用)
• 一、交代事情发生的地点或背景。 • 二、渲染气氛，奠定文章的感情基调
。 • 三、烘托人物的心情，衬托人物形象
。 • 四、反映人物的性格或品质。 • 五、推动情节的发展，暗示人物命运
。
三处景物描写及作用
•开头部分对水生家小院 提供了人物活动的背景，
营造了清新欢愉的宁静气氛，
及白洋淀夜景的描写 烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的
• 我有句要紧的话，得和他说说心。直口快，爽朗直率
• 听他说，鬼子要在同口安据点…… 谨慎、稳重
• 哪里就碰得这么巧，我们快去快回来。性急、冒失
• 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看
看他——有什么看头啊！
腼腆、忸怩
“你看，说走就走了。” “可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也 没见他这么慌过！” “拴马桩也不顶事了。” “不行了，脱了缰了。” “一到军队里，他一准得忘了家里的人。”
别具一格的“夸夫”： 不好意思直说，表面怨， 实际赞。
赞丈夫的革命热情，奋 不顾家，乐观主义。
助夫杀敌
• “啊，好像我们给他们丢了什 么人似的。”
不甘落后
• “我们没有枪，有枪就不往荷 花淀里跑，在大淀里就和鬼子 干起来！”
追求进步
• “水生嫂，回去我们也成立队 追求平等
伍，不然以后还能出门吗！”