湘教版美术三年级生日快乐
湘教版美术三下《生日快乐》搜索教案及反思
生日快乐是儿童年年经历着的，自己、家人和朋友过生日时的自豪、幸福、快乐等诸多感 受，成为儿童最为甜蜜的回忆。本课即围绕生日快乐开展一系列的学习活动，用绘画的语言大 胆地表现生日中最开心、最富有情趣的场面。
（1）你能说说这幅画他表达的是什么意思吗？
（2）这幅画表现的主体是过生日的人还是过生日的场面？
（3）从色彩上看，这三幅画主要运用了哪些颜色？这些颜色给你什么样的感觉？
（4）这三幅画中的人物，各有特点，各不相同，分别表现了老人、父母以及不同的小朋友，我
们怎样才能把人物表现得丰富多彩，生动活泼呢？也就是说， 我们怎样才能把他们区分开来呢？
教学生日快乐通过游戏指导学生表现人物不同的动态；运用对比教学强调突出画面的主体； 利用多媒体进行演示，让学生感受运用暖色为主的色彩能表现画面欢快的气氛。
生日是人们期盼的开心的日子，孩子们一般都乐意用绘画的形式来表现生日的美好和甜蜜。
教学目标
*学习人物画的表现方法。
*培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想像能力和绘画表现能力。
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三年级美术下册教学设计-2. 生日快乐12-湘美版
三年级美术下册教学设计-2. 生日快乐12-湘美版一、教学目标1.知识目标•了解生日快乐的基本概念；•学习绘制简单的生日蛋糕和气球形象；•学习绘制由简单图形组合而成的拼贴画作品。
2.能力目标•培养学生的观察、分析、创造能力；•激发学生的创新思维和动手能力。
3.情感目标•培养学生的团队协作能力；•通过艺术创造，增强学生的自信心和自主学习能力。
二、教学内容•生日快乐的基本概念；•生日蛋糕和气球形象的简单绘制；•由简单图形组合而成的拼贴画作品创作。
三、教学重难点1.教学重点•学生能够正确理解生日快乐的含义；•学生能够准确绘制生日蛋糕和气球形象；•学生能够用简单的图形组合进行创作。
2.教学难点•如何培养学生的创新思维；•如何促进学生的团队协作能力。
四、教学过程1.引入教师展示生日快乐的图片，并向学生解释其基本含义。
教师引导学生讨论生日快乐的意义，激发学生的学习兴趣。
2.讲授（1）生日蛋糕的绘制1.教师向学生展示生日蛋糕的图片，讲解生日蛋糕的基本构造和颜色搭配；2.教师示范如何绘制生日蛋糕；3.学生跟随示范，练习绘制生日蛋糕。
（2）气球图形的绘制1.教师向学生展示气球图形的图片，讲解气球的基本形态和颜色搭配；2.教师示范如何绘制气球图形；3.学生跟随示范，练习绘制气球图形。
（3）绘制拼贴画1.教师向学生展示拼贴画作品，并解释其中的构图和色彩搭配原则；2.学生自由组合基本图形进行创作，并在教师的指导下完成作品。
3.作品展示和讲评学生展示自己的作品，并讲解自己的创意和构思。
教师针对每位学生的作品进行点评和评价，肯定学生的优点，指出需要改进的地方。
4.课堂小结教师对本节课进行小结，强调学生需要在生活中积极参与创作，并对本节课所学的知识进行总结和复习。
五、教学评价通过教学观察和学生答卷等方式进行评价，在绘画技巧、创作思维、团队协作能力和自主学习等方面进行评估。
六、教学资源•生日快乐的图片；•绘画工具和材料。
七、教学延伸教师可以通过扩展教学内容，让学生了解各种文化中关于生日的不同传统和习俗，拓展学生的视野和文化素养。
湘美版美术三年级下册课件-2. 生日快乐3
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起 来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
湘教版三年级美术下册第二课
同学们都过过生日， 请和大家分享一下你是 怎么过的生日。过生日 要吃什么？
特别的“蛋糕”
回忆自己过生日 吃过的蛋糕
漂亮又好吃的蛋糕
通过欣赏和回忆，说一说生日蛋糕 的色彩搭配和形状？
颜色：白 红 橙 黄等明亮的颜色
形状：圆形 方形 不规则图形 等
一起来动动手吧
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。 第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起 来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
说一说，你要用 哪几种颜色来装 饰蛋糕？
三年级下册美术教案 - 第二课 生日快乐 ︳湘美版
三年级下册美术教案 - 第二课生日快乐︳湘美版一、教学目标1. 让学生了解生日庆祝活动的基本知识，包括生日蛋糕、礼物、贺卡等。
2. 培养学生运用水彩画表现生日场景的能力。
3. 培养学生分享快乐、关爱他人的情感。
二、教学内容1. 生日庆祝活动的基本知识。
2. 水彩画的绘画技巧。
3. 生日快乐主题的绘画创作。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握水彩画的绘画技巧，创作一幅生日快乐的画作。
2. 教学难点：如何引导学生运用水彩画表现出生日快乐的氛围。
四、教学准备1. 教师准备：水彩画教材、绘画工具、生日场景图片等。
2. 学生准备：水彩画纸、画笔、水彩颜料等。
五、教学过程1. 导入：教师通过展示生日场景图片，引导学生谈论生日庆祝活动，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解：教师讲解生日庆祝活动的基本知识，包括生日蛋糕、礼物、贺卡等。
同时，介绍水彩画的绘画技巧，如色彩的搭配、画笔的使用等。
3. 示范与指导：教师示范如何用水彩画表现生日快乐的氛围，引导学生注意画面的构图、色彩搭配和细节描绘。
4. 练习：学生根据教师的要求，用水彩画创作一幅生日快乐的画作。
教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价：学生完成画作后，进行展示和评价。
教师点评学生的作品，给予鼓励和指导。
6. 总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调水彩画的绘画技巧和生日快乐主题的表现。
六、作业布置1. 学生回家后，与家长分享本节课的学习内容，让家长了解孩子在课堂上的表现。
2. 家长协助孩子准备下次课所需的绘画材料。
七、教学反思通过本节课的教学，教师应总结自己在教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。
同时，关注学生的学习情况，及时调整教学策略，以提高教学效果。
八、板书设计板书设计要简洁明了，突出本节课的教学重点。
可以采用以下板书设计：生日快乐1. 生日庆祝活动的基本知识2. 水彩画的绘画技巧3. 生日快乐主题的绘画创作九、教学延伸鼓励学生在课后参加生日庆祝活动，观察生日场景，用水彩画记录下美好的瞬间。
湘教美术三下《2生日快乐》
《生日快乐》教案设计一、教案背景1、面向学生：小学三年级学科：美术2、课时：13、学生课前准备：三年级美术课本、绘画工具。
教学之前搜集蛋糕的照片和图片，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。
然后根据课堂教学需要，播放《生日快乐》歌曲放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。
准备PPT给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。
二、教材分析1本课学习内容为命题方式的扩展想象画。
2、重视相对条件设置和限制表现范围的方向上绘画表现能力的培养，突出了设计灵感，有助于儿童在绘画学习提高内在的情感和设计的水平。
三、学情分析生日是儿童每年都期待的节日，家人，自己，朋友过生日时的感受是儿童最为甜蜜的回忆。
三年级学生已经初步掌握了一些简单的构图能力。
四、教学目标1、通过请同学上来为手工蛋糕添加装饰物，提高学生的设计能力。
2、培养学生对生活的观察力和记忆力，发展想象能力和绘画表现力。
（情感、态度、价值观）3、培养学生的生活热情，绘画表达能力。
五、教学重点、难点1、通过装饰手工蛋糕，培养学生的设计能力。
2、学会设计精美蛋糕。
六、教学方法1、回忆交流。
2、互动指导。
3、比较分析。
4、创作表现5、交流评价。
七、教学过程导语：一、同学们，请问你过生日的时候吃什么好吃的？（生日蛋糕）今天我们这节课就是有关生日蛋糕的美术课。
板书：生日快乐二、蛋糕的基本造型，展示图片（叠加式）（1）记忆交流：（2）游戏指导：1.请两组同学上来，装饰老师准备好的蛋糕雏形（废旧材料制作），看看那组同学做的又快又漂亮！其他同学构思还可以添加什么图案。
2.大家点评，讨论评出优胜者，教师奖励优胜者绘画小卡片。
三、提问：除了这种叠加式蛋糕，还有什么其他造型？我们一起来欣赏一下。
1、多媒体出示蛋糕造型。
2、仔细观察蛋糕的装饰物四、作画方法1. 构思、布局。
2.先画主体事物，再画其他事物。
3.涂色要均匀、鲜艳。
五、欣赏感受提示：（1）选择作品最精彩，最有意思的部分，鼓励大胆进行了构图处理。
三年级下册美术教案生日快乐_湘美版
三年级下册美术教案生日快乐_湘美版教学设计课题：湘教版小学美术三年级下册第2课生日快乐设计理念：根据新课标造型与表现第一学段的内容，让学生尝试用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看、画、做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
教学目标：1.认知目标：让学生体验“过生日”时的快乐与美术活动乐趣，学会运用绘画形式表达自己的情感与思想。
2.能力目标：学生尝试用合适的材料设计制作“生日蛋糕”，锻炼手工制作能力，培养想象力与创造力。
3.情感目标：培养学生尊敬长辈、珍惜友情、关爱他人以及热爱生活的美好情感。
教学重点：让学生体验“过生日”时的快乐与美术活动乐趣，学会运用绘画形式表达自己的情感与思想。
教学难点：让学生尝试制作“生日蛋糕”，锻炼手工制作能力，培养想象力与创造力。
教学准备：教师：多媒体课件及现场制作蛋糕的材料。
学生：1. 材料准备：卡纸、橡皮泥、去掉尖头的牙签等物品。
2. 工具准备：剪刀、塑料刻刀等物品。
教学课时：1课时教学过程：一、激趣导入1.聊天导入，创设情境。
师：同学们，一年当中你最喜欢哪一天？指名回答。
就提到过生日的同学，引出《生日快乐》歌，师生齐唱。
设计意图：[通过唱《生日快乐》歌曲，感受过生日的氛围，激发学生学习的积极性，并揭示课题]2.板书课题：生日快乐。
3.师：知道“生日”指的是什么吗？（齐答：妈妈生我的日子）“生日”就是妈妈生我们的日子，妈妈非常辛苦的把我们生下来，还要养育我们，是非常了不起的，我们过生日的时候要记得感激妈妈。
设计意图：[让学生了解妈妈的辛勤和对自己的呵护，初步培养学生尊敬长辈、关爱他人以及热爱生活的美好情感]二、教学过程：1.学生讲述过生日的安排（1）师：那老师来做个小调查了，同学们告诉老师，在过生日的时候会干什么呢？（指名回答）（2）师总结。
（3）师：那大家再想想，我们过生日的时候会收到什么礼物呢？（指名回答：蛋糕、贺卡等）2. 观看已成型的蛋糕样板（1）欣赏成形的蛋糕模版（看课件）看完后回答：刚刚看到了一些什么样子及色彩的蛋糕？（指名回答）（2）介绍做蛋糕的步骤设计意图：[学生通过看、听、说，了解蛋糕的制作过程，并激发学生的感知能力和创新思维]3. 蛋糕的图案设计（1）以白、红、橙、黄等明亮的颜色为主，给人温暖幸福的感觉。
三年级美术下册教案-2. 生日快乐3-湘美版
教案标题：三年级美术下册教案-2. 生日快乐3-湘美版教学目标：1. 让学生了解生日快乐的相关知识，包括生日的意义、庆祝方式等。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，能够运用所学的美术知识进行创作。
3. 培养学生合作学习的能力，能够与同学共同完成一幅作品。
4. 培养学生对美术的兴趣和热爱，提高学生的审美能力。
教学内容：1. 了解生日快乐的相关知识，包括生日的意义、庆祝方式等。
2. 学习绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。
3. 学习如何进行创意绘画，如何运用所学的美术知识进行创作。
4. 学习如何与他人合作完成一幅作品。
教学重点：1. 学习绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 学习如何进行创意绘画，如何运用所学的美术知识进行创作。
3. 学习如何与他人合作完成一幅作品。
教学难点：1. 如何运用所学的美术知识进行创作。
2. 如何与他人合作完成一幅作品。
教学准备：1. 教师准备相关的教学资源，如生日快乐的图片、绘画工具等。
2. 学生准备绘画工具，如画纸、画笔、颜料等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师与学生互动，询问学生是否知道生日快乐的意义，引导学生分享自己的生日经历。
2. 教师介绍生日快乐的相关知识，包括生日的意义、庆祝方式等。
二、基本技巧学习（15分钟）1. 教师讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 学生跟随教师进行基本技巧的练习。
三、创意绘画（20分钟）1. 教师引导学生进行创意绘画，鼓励学生运用所学的美术知识进行创作。
2. 学生进行创意绘画，教师进行个别指导。
四、合作完成作品（20分钟）1. 教师将学生分成小组，每组学生共同完成一幅作品。
2. 学生进行合作绘画，教师进行个别指导。
五、作品展示与评价（10分钟）1. 教师组织学生进行作品展示，学生互相欣赏和评价作品。
2. 教师对学生的作品进行总结和评价，给予鼓励和建议。
教学反思：在教学过程中，教师应注重培养学生的观察力、想象力和创造力，引导学生运用所学的美术知识进行创作。
三年级下册美术教案-生日快乐-湘美版
三年级下册美术教案-生日快乐-湘美版教学内容本节课的内容是“生日快乐”，通过让学生了解生日庆祝的方式，激发学生对生活的热爱和对美好事物的追求。
学生将通过绘制生日蛋糕，学习颜色搭配、图案设计等美术技能，提高审美意识和创造力。
教学目标1. 让学生了解生日庆祝的方式，体验庆祝生日的快乐。
2. 培养学生运用颜色、图案设计美术作品的能力。
3. 培养学生的观察能力、创新意识和团队协作精神。
教学难点1. 如何引导学生观察生日蛋糕的特点，运用所学知识进行创作。
2. 如何激发学生的创新意识，使作品具有个性化。
教具学具准备1. 生日蛋糕图片、视频等素材。
2. 水彩笔、彩纸、剪刀、胶水等绘画工具。
3. 画纸、画板等绘画用品。
教学过程1. 导入：通过展示生日蛋糕图片、视频等素材，引导学生了解生日庆祝的方式，激发学生对本节课的兴趣。
2. 新课内容讲解：讲解生日蛋糕的特点，教授颜色搭配、图案设计等美术技能。
3. 实践操作：学生根据所学知识，绘制生日蛋糕，教师巡回指导。
4. 作品展示：学生展示自己的作品，分享创作心得，互相评价。
5. 总结：教师对本节课的内容进行总结，强调重点知识。
板书设计1. 生日快乐2. 课题要求：绘制生日蛋糕3. 重点知识：颜色搭配、图案设计4. 教学过程：导入、新课内容讲解、实践操作、作品展示、总结作业设计1. 绘制一幅生日蛋糕的画作，要求运用所学的颜色搭配、图案设计知识。
2. 家长参与评价，给予建议和鼓励。
课后反思本节课通过让学生了解生日庆祝的方式，绘制生日蛋糕，培养了学生的审美意识、创新意识和团队协作精神。
在教学过程中，教师应注重引导学生观察生日蛋糕的特点，激发学生的创新意识，使作品具有个性化。
同时，教师还需关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。
在今后的教学中，教师可以尝试引入更多的生活素材，让学生在实际生活中感受美术的魅力，提高学生的审美情趣和创造力。
此外，教师还需关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在美术课堂上得到充分的发展。