统编部编人教版六年级下册语文：专项复习三“日积月累”与口语交际同步练习题
部编版语文六年级下册专项复习三： 日积月累与口语交际
部编版语文六年级下册专项复习三：日积月累与口语交际姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 主题积累(《世说新语》里的名言)1. ______，非______所能罗。
2.以小人之虑，度______。
3.人患______，亦何忧______。
2 . 我会根据要求填空。
1.《饮湖上初晴后与雨》这首诗是______代诗人_____写的。
“____________，淡妆浓抹总相宜。
”这句诗把_____比作________，让我们感受到________________。
2.初夏，海滨的小城里的_______树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
________树开了花，开得那么热闹，小城好像____________________。
3.这学期我懂得了很多道理：做事要同心协力，因为“____________，泰山移”，处理个人与他人的关系时，要关心他人，尊重他人，因为“仁者爱人，___________________”。
3 . 根据课文内容填空（1）他好像面对着大海，月亮正从___________。
____________，霎那间洒满了银光。
（2）______________，怜子如何不丈夫。
（鲁迅）（3）“知音”一词来自《_________》的故事，还衍生了成语__________比喻知己或乐曲高妙。
（4）“_________________，无边光景一时新”，作者______是江西人，____代理学家、诗人。
（5）品读句子“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，回答问题。
从____、___两个字我看出了这联诗运用了______的修辞；从诗句工整的结构上，我知道诗人还运用了______的手法，本学期学过的诗句___________，____________也是这样的结构。
二、语言表达驱蚊产品夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。
部编版小学语文六年级下册日积月累专项练习题汇总
六年级下册日积月累知识专项练习题1、我们做事要争取一气呵成，不能半途而废，因为（）。
2、天下没有十全十美的东西，每块玉都有瑕疵，每块金都有杂质，每个人都有缺点，就像《》中的一句话：（）。
3、一个人的品德是最重要的，就如树的根一般，正如《》中的一句话：（）4、老师在思品课上经常用：“（）”这句话告诉我们做人要正直。
5、“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，理想和希望是人生中最重要的部分，也是人活着的价值所在。
“（）”这句话也说明了这个道理。
6、《》一书中的江姐、华子良、许云峰等人让我想起了：“（）”这句话。
7、形容节日欢庆气氛的诗句“（）”8、小明平日不用功学习，临近考试才临阵磨枪，考完试后追悔莫及老师启发他：“（）。
”小明听后决心（）9、小明乐意与人交往，可却总是违约，大家劝他说：“（）。
”10、老师常告诉我们要多实践，多试验才能得到真理，我由此想到了《》中的一句:“（）。
”11、圣人孔子云“敏而好学，不耻下问”你还学过类似的成语有：（）、（）（）。
12、辩论会上大家激烈地展开了博弈，而候补队员们也在拼命的出主意，这可真是：（）（）（）。
13、随着时代的发展，我们必须具有创新精神如（）（）（）。
14、在困难面前，我们不应该垂头丧气，请用几个成语勉励自己（）（）（）( ).15、可不要小看水的力量，著名（）诗人（）在他的诗集《》中说过（）16、只有那些勇敢镇定的人才能（ _____________，_____________ 。
）17、玉颗珊珊下月轮，（_____________________ 。
）《》18、（），天下物无全美。
《》19、运用修辞，能使诗词灵动，“（），豆在釜中泣”借用拟人，寄予了（）对兄弟相残的凄婉感慨；“（），山是眉峰聚”巧用比喻，表达了诗人送别（）时的依依惜别之情。
请你也写出一句运用修辞方法的诗句：（ _________， _________。
）20、书让我们在华美的诗词中漫步，领略文天祥“人生自古谁无死，（）”的爱国情操；懂得朱熹“问渠哪得清如许？（）”的人生哲理；享受孟浩然“开轩面场圃，（）”的怡然自得。
部编人教版六年级语文上册、下册日积月累专项练习及答案(小升初重点)
部编六年级语文上册日积月累专项训练第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:，。
2.《过故人庄》的颔联是：，。
3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。
”4.“待到重阳日，。
”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗:“，。
5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。
”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。
第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。
春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。
第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。
”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。
”再写两句他的其他诗句：，。
2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。
”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。
”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。
由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。
“五彩”指的是、、、、五种颜色。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命，。
保护环境，。
第七单元：日积月累（七）高流籁之余绕黄大吕轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。
我还知道和戏曲有关的词语有、、。
人教版语文六年级下册日积月累练习题(含答案)
六年级语文下册日积月累练习题1、《长歌行》为曲题，选自《》。
青青园中葵，。
，万物生光辉。
常恐秋节至，。
，？，。
2、读书须用意，。
3、，更有早行人。
4、小红听完小明的话后，感觉学到了很多，受益匪浅，激动地说：“，。
”5、真正了解一个人不能靠短暂的相处，因为，。
6、近水，近山。
7、有意栽花花不发，。
8、中肯的劝告虽然让人听了不舒服，但是，。
9、我们应该及时孝敬父母、陪伴父母，否则，。
10、我们应该勤俭节约，，。
不要等到贫穷了，才后悔当时没节省。
11、我们应该多学习多看书，掌握更多的知识，否则就会，。
12、我们平时说话要注意方式方法，不要随意伤害他人，正所谓，。
13、老师常常教导我们：勿以，勿以。
14、穷则，则，则。
出自《》。
15、日新，，又。
出自《》。
16、青，。
出自《》。
17、苟利于民，；苟周于事，。
出自《》。
18、学习要经常复习，，可以为师矣。
19、，。
指天资聪明而又喜欢学习的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
20、宋代诗人文天祥最著名的一句诗是，。
21、昔我往矣，。
今我来思，。
行道迟迟，，我心伤悲，。
出自《》，是戍边战士之作。
23、默写《送元二使安西》，作者代，字，擅长描写，与齐名，并称。
24、默写《春夜喜雨》，作者代，字，自号，伟大的诗人，与李白合称。
25、默写《早春呈水部张十八员外》，作者代，字，世称，主要作品有《》《》《》。
26、默写《江上渔者》，作者代，字，著名、、，世称，主要作品《》。
27、默写《泊船瓜洲》，作者代，字，号，封，世人又称，著名、、、，之一，主要作品有《》《》《》。
28、默写《游园不值》作者代，字，号，主要作品有《》《》《》。
29、水是眼波横，。
欲问行人去那边？。
，。
，千万和春住。
30、山下兰芽短浸溪，。
？门前流水尚能西！。
作者代，字，号，词人代表，与、并称。
散文与合称“欧苏”，诗与合称“苏黄”，词与合称“苏辛”。
主要作品有《》《》《》《》《》等。
31、春归何处？。
部编六年级下册语文必背日积月累、课文内容练习卷
部编六年级下册语文必背日积月累、课文内容练习卷1.《寒食》的作者是代的，寒食是指，在后第105天，节前1--2天，节日期间不能。
2.《寒食》写白昼迷人春景的句子是，。
写夜晚景色，同时也采用借古讽今的手法讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠的诗句是，。
3.《迢迢牵牛星》选自，写作时代大约在。
读音：擢零4.《迢迢牵牛星》中描写两星相对凄冷环境的句子是，。
表现织女动作娴熟，勤劳能干的是，。
写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的是，。
借牛郎织女抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦的是，。
5.《十五夜望月》作者代的。
诗句前两句，。
这句诗描绘了的秋景，作用:（渲染了中秋望月的环境气氛，为下文抒发秋思之情起到了铺垫作用。
）诗的最后两句，则用委婉的语气抒发了作者的思想感情。
我还知道采用委婉手法表达情思的诗句：，。
中秋节的诗句有，。
6.《长歌行》诗中写出万物生机勃勃的诗句是，。
运用比喻说明时间一去不复返是诗句是，。
鼓励青年人要珍惜时光，及时努力的诗句是，。
7.（1）宁宁起了个大早，赶到学校上早自习。
本以为自己会是第一个到的，没想到已经有同学开始坐在教室里学习了。
宁宁感叹道：“这真是‘’啊！”俗话说得好：“。
”与他相处久了，才知道他的真正为人。
听了他的入情入理的分析，我茅塞顿开，深感不虚此行。
真是“”。
“”。
在山区法庭工作,要靠近山区的百姓,了解当地的风土人情,这样有利于案情的处理。
要想写的文章文辞精彩，就要用心读书，下苦心钻研，正如古人所说“”。
8.司马迁的名言:人固有一死，，。
9..燕子去了，；，；，。
10.在默默里算着，八千多日子，，我的日子，，。
11.过去的日子如轻烟，，，。
我留着些什么痕迹呢？。
12.，就比泰山还重；，，就比鸿毛还轻。
13.做事有时有意为之不如顺其自然。
14.虚心接受别人的意见和批评，这对我们是有好处的。
15.要及时行孝道。
，。
16.要懂得居安思危，注意节约，不要浪费。
，。
17我们要勤学多问，多实践。
部编版六年级下册语文古诗词及日积月累专题训练(含答案,后附四至六年级古诗)
2021年新部编小升初古诗文及日积月累专题训练班级：姓名：日积月累：先连线，再根据语境填写诗句。
1.谁道人生无再少万物生光辉渭城朝雨浥轻尘脉脉不得语盈盈一水间客舍青青柳色新阳春布德泽门前流水尚能西听了孙教授的关于家庭教育的讲座，妈妈深受启发，她满怀感慨地对孙教授说：“以前我一直找不到好的方法来教育、引导儿子，今天真是‘__，___’啊”！2. 京口瓜洲一水间山是眉峰聚君看一叶舟江船火独明水是眼波横钟山只隔数重山野径云俱黑出没风波里“__，_。
”时间证明，小明是个善解人意、积极进取的人！3. 常恐秋节至立根原在破岩中晓看红湿处寒食东风御柳斜春城无处不飞花花重锦官城咬定青山不放松焜黄华叶衰妈妈一早来到超市排队，还没轮到她，今天的特价商品就被抢购一空，这真是“_ _，_。
”4.至今不会天中事浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙西湖歌舞几时休山外青山楼外楼风光不与四时同毕竟西湖六月中应是嫦娥掷与人深秋时节你和同学相约赏枫，当你看家火红的枫叶比二月里盛开的鲜花还要红艳时，你会用杜牧《山行》中的“，”这句诗来表达对深秋枫林美景的喜爱之情。
5.白日放歌须纵酒五千仞岳上摩天三万里河东入海花木成畦手自栽洛阳亲友如相问青春作伴好还乡茅檐长扫净无苔一片冰心在玉壶古人喜欢咏物言志，如唐代诗人李贺在《马诗》中写道：“，”来表达自己渴望建功立业的志向。
6.最是一年春好处无心插柳柳成荫春风又绿江南岸一枝红杏出墙来有意栽花花不发明月何时照我还春色满园关不住绝胜烟柳满皇都人生短暂，若不珍惜时间，努力奋进，将悔之晚矣，就像诗歌《长歌行》中所说：“，_！”7. 应怜屐齿印苍苔西出阳关无故人。
中庭地白树栖鸦潇潇暮雨子规啼劝君更尽一杯酒冷露无声湿桂花松间沙路净无泥小扣柴扉久不开孝敬父母应该从现在做起，不要等到“树欲静而风不止，_ ”；对他人的批评或劝告，一定要认真听取，因为“良药苦口利于病，”；我们现在的生活虽然步入了小康，仍要勤俭节约，“常将有日思无日，”；学习要认真，不然，等你觉得“”的时候，后悔也晚了。
【部编】人教版六年级下册语文：专项复习三“日积月累”与口语交际同步练习题
专项复习三“日积月累”与口语交际三、把下面的句子填写完整，并写出你的理解。
1.穷则变，，通则久。
——《周易》2.苟日新，，。
——《礼记》3.青，而青于蓝。
——《荀子》4. ，不必法古；，不必循旧。
——《淮南子》四、按要求完成下面各题。
游子吟慈母手中线，。
临行密密缝，意恐迟迟归。
，报得三春晖。
1.把诗句填写完整。
2.这是代著名诗人的一首歌颂的著名诗篇。
“游子”是指。
诗的前四句描写的是的情景；后两句，作者用小草比喻，用比喻子女的心，用比喻深切伟大的母爱。
3. “临行密密缝，意恐迟迟归”这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？五、口语交际。
1.如果你是学校里一位小记者，要到环保部门去了解我们地区的环保情况，你会怎样去采访？请写出采访时需提出的几个问题，并写出开始语和结束语。
2.君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。
请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。
示例：刘老师：君婷：刘老师：3.彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。
现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
4.六年级1班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
5.学校开展题为“走进名著”的综合性学习活动。
内容是：从《西游记》中推荐一位熟悉的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍该人物的一个故事情节，并说出该情节中体现他哪方面的性格特征。
假如你面对同学，应该怎样介绍？6.一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。
部编人教版六年级下册语文期末复习日积月累专项测试卷
部编人教版六年级下册语文期末复习日积月累专项测试卷精品文档用心整理13日积月累班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、课文佳句填空。
(28分)1．“__________，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种______，各种_____，与各种________熬成的。
这不是粥，而是小型的___________。
2．在默默里算着，八千多日子已经从我手中________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有_____，也没有________。
我不禁__________而__________了。
3．人总是要死的，但死的________有不同。
中国古时候有个文学家叫作XXX的说过：人固有一死，或______________，或____________。
为人民利益而死，就比________还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比______还轻。
__________是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4．父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常__________，非常__________。
他的心被一种____________占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他______________________。
5．XXX，____________。
使XXX诲二人弈，____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，______________，思援弓缴而射之。
6．一儿曰：“__________________，及日中则如盘盂，________________________？”一儿曰：“日初出______________，及其日中________________，_____________________？”二、日积月累。
(46分)1．大漠沙如雪，______________。
日积月累练习(试题) 部编版语文六年级下册
六年级下册日积月累1.《北京的春节》是按_________ 顺序写的，描绘了一幅幅的民风民俗画卷。
我发现这篇文章内容有详有略。
其中，详写的是___________________________________这几部分，作用是____________________________________。
2.《腊八粥》的作者是_________，课文以“________”为线索，写了八儿_____、_______这两件事，其中，写得详细，简略，这样写的好处是________________________________。
《迢迢牵牛星》选自《》，诗借的________传说，表达了____________________________________。
3.《寒食》中点明季节的词语的是________“寒食东风御柳斜是写________中的风光。
从一天的时间上来看，诗的前两句写的是____________，后两句则是写____________。
其中的“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”看似波澜不惊，实则含蓄的表达了作者________________________。
4.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”“纤纤擢素手，札札弄机杼”这两句诗都运用了的________修辞手法。
通过描绘织女的姿态美，写出织女勤劳形象的诗句是______________________________《十五夜望月》描绘八月十五的月色皎洁，令人心境开阔的是________________________________《寒食》和《十五夜望月》写了________________的传统习俗。
5.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的_______________________________________________________6._________________安排得当，_________________突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
部编人教版六年级下册语文期末复习 日积月累 专项测试卷
部编人教版六年级下册语文期末复习日积月累专项测试卷13日积月累班级：__________。
姓名：__________。
得分：__________。
时间：40分钟。
满分：100分一、课文佳句填空。
(28分)1.“冬至，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种杂粮，各种豆类，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的糕点。
2.在XXX算着，八千多日子已经从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁感慨而叹息了。
3.人总是要死的，但死的方式有不同。
中国古时候有个文学家叫作XXX的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替XXX卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
志愿军战士是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4.父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常严肃，非常沉重。
他的心被一种情感占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他的人生哲学。
5.XXX，围棋高手。
使XXX教两个人下围棋，两个人虽听之，却不理解，想拿起棋子就开始下。
只有XXX听懂了，思考着布局，等到最后一步才下棋。
6.一个儿子问：“太阳为什么早上像盘子，中午像弓，晚上像球？”另一个儿子回答：“太阳初出东方时像盘子，到中午时像弓，到傍晚时像球。
”二、积少成多。
(46分)1.大漠XXX，XXX似钩。
2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
3.海上生明月，天涯共此时。
4.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
夏天的朝露等待太阳升起。
秋天的菊花在阳光下绽放光彩。
5.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
6.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
7.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
8.常常会有想念日子的时候，渴望有更多的时间去做自己想做的事情。
9.了解事情的经过非常重要，否则会很难理解其中的难点。
10.当我们面临贫穷时，我们需要改变自己的处境，而当我们拥有财富时，我们需要保持谦虚和持久的心态。
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专项复习三“日积月累”与口语交际
三、把下面的句子填写完整，并写出你的理解。
1.穷则变，，通则久。
——《周易》
2.苟日新，，。
——《礼记》
3.青，而青于蓝。
——《荀子》
4. ，不必法古；，不必循旧。
——《淮南子》
四、按要求完成下面各题。
游子吟
慈母手中线，。
临行密密缝，意恐迟迟归。
，报得三春晖。
1.把诗句填写完整。
2.这是代著名诗人的一首歌颂的著名诗篇。
“游子”是指。
诗的前四句描写的是的情景；后两句，作者用小草比喻，用比喻子女的心，用比喻深切伟大的母爱。
3. “临行密密缝，意恐迟迟归”这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？
五、口语交际。
1.如果你是学校里一位小记者，要到环保部门去了解我们地区的环保情况，你会怎样去采访？请写出采访时需提出的几个问题，并写出开始语和结束语。
2.君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。
请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。
示例：
刘老师：
君婷：
刘老师：
3.彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。
现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
4.六年级1班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
5.学校开展题为“走进名著”的综合性学习活动。
内容是：从《西游记》中推荐一位熟悉的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍该人物的一个故事情节，并说出该情节中体现他哪方面的性格特征。
假如你面对同学，应该怎样介绍？
6.一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。
一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。
”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。
”请简要说说你是如何看待这个问题的。
7.你们学校正在举行读书节活动，而你的同桌读书非常不认真，你会怎样劝导他？
8.电视是人们了解世界的一个窗口，也是人们休闲娱乐的媒介。
当你每天打开电视机时，总会被缤纷的电视栏目、多彩的内容所吸引。
你最喜欢的电视栏目是什么？为什么喜欢？这个栏目中你印象最深的是什么？
9.如今，城市里的人利用周末或节假日到郊外踏青，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，逐渐成为一种休闲时尚。
听一位朋友介绍他今年“五一”在郊外就玩得很开心：一是在树上荡秋千，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河或田里抓青蛙。
另外还可以在郊外随意丢垃圾、打牌、喝酒等，总之，想干什么就干什么。
（1）你赞同这位朋友的行为吗？如果不赞同，你怎样劝说这位朋友？
（2）为保护环境，请你设计一条宣传标语。
（3）请为你熟悉的村庄或某一个景点写一段推荐性的文字，吸引游客前来度假。
参考答案
一、1.读书须友意 2.路遥知马力 3.近山识鸟音 4.更有早行人 5.听君一席话
二、2.诗人给梅花赋予人的鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。
5.诗人给菊花赋予了坚守高尚节操，宁死不屈的人格。
三、1.变则通事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。
说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。
2.日日新又日新如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
3.取之于蓝青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
4.苟利于民苟周于事如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。
四、1.游子身上衣谁言寸草心
2.唐孟郊伟大母爱出门在外的人母亲为临行儿子缝补衣裳子女“寸草心”
“三春晖”
3. 通过对慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景细节描写，歌颂了深挚的母爱。
五、1.示例：您好！我是第一小学的小记者，我们想了解一下我们地区的环保情况，您能配合一下我们么？
2.示例：君婷：刘老师您好，我是XX班的君婷。
刘老师：你好，有什么事吗？
君婷：我想借一本《安徒生童话集》，可以吗？这是我的借阅证。
刘老师：嗯，好。
等等啊，我去给你拿。
3.示例：读课外书能使我学到许许多多课本上学不到的知识，能解决很多生活中的问题；读课外书能开阔我的视野，能使我的头脑变得聪慧，使我受益无穷。
而且我保证不会耽误学习，只会使我的学习越来越好。
爸爸，您就让我看课外书吧。
4.示例：我方不同意反方观点。
反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”。
其实他也有许多优点：如憨厚单纯、性格温和，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
5.同学们，大家好。
我给大家介绍孙悟空。
他在取经路上，是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，可见他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。
他是艺高胆大的神仙传奇．更是血肉丰满的英雄好汉！介绍完毕。
谢谢！
6.示例：应一分为二地看待乞丐，有些乞丐确实值得同情，但也要警惕那些想不劳而获的乞丐骗子。
7.提示：可选取有关读书的名言或从书中看到的有趣的故事来劝导同桌，激发同桌的阅读兴趣。
8.略。
9.（1）不赞同。
节假日去郊外踏青，是一种放松压力的好方法，但是如果不注意保护郊外的自然环境，任意破坏，那么，这片美丽和谐的净土很快也会不复存在。
（2）示例：留下城市文明，带走农家欢乐。
（3）示例：“鸟的天堂”是广东省一个闻名中外的旅游风景区，位于江门市天马河的河心沙洲上，是全国最大的天然赏鸟乐园，岛上有一株500多年历史的奇特的大榕树，这棵树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干，随着时间的推移，这棵大榕树竟独木成林；林中栖息着成千上万只鸟雀。
著名作家巴金曾在此游览后，有感而发，写出散文——《鸟的天堂》。
欢迎大家来一睹此地风采。