外国文学论文写作
关于外国文学毕业论文范文
关于外国文学毕业论文范文20世纪80年代以来,外国文学作品和理论的涌入,对中国当代文学创作的面貌和走向都产生了深远的影响。
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关于外国文学毕业论文范文一：外国文学教学与大学生价值观培养思考摘要：价值观教育是大学教育中的重要组成部分，积极健康的价值观念有利于大学生心智的成长与成熟。
外国文学教学不仅要传授文学知识，更重要的是要挖掘其中积极向上的人文内涵，培养学生的人文素养。
该文以《远大前程》中皮普的命运起伏为例，揭示了成长过程中养成正确价值观的重要性和必要性。
关键词：《远大前程》;皮普;外国文学教学;价值观目前我国社会正处于转型时期，国民的价值观念、思想观念正发生着深刻的变化，利益格局也在进行深刻调整，多种价值观共存。
大学生的价值观、思想观念也深受影响，呈现出多元化、实用化、物化、矛盾化等特点。
大学生作为未来社会主义建设的中坚力量，他们是否具有正确的社会主义价值观是高校教育教学的重点。
1大学生价值观现状一直以来,高校对大学生的价值观教育十分重视,但网络和各种媒体中不乏有关大学生价值观的负面报到，如国家观念淡化、政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、学习上急功近利，部分大学生人生职业理想缺失，陷入了拜金主义，享乐主义和极端个人主义的价值观中，其中部分女大学生沉迷于各类选美选秀，功利型婚恋观念严重，傍大款，充当外围女等。
大部分大学生思想还不成熟，容易摇摆，在社会急剧变化和转型的特殊环境下，他们无所适从，加上对某些贪污腐败行为的强烈不满以及对新生事物的迷惑不解，使许多大学生在人生道路的选择上陷入迷惘，不知什么才是正确的价值观、该怎样实现人生价值、怎样走好人生道路，有的甚至做出了错误的选择。
把金钱作为评价成功的标准,信奉拜金主义抑或把当官作为一生求职的奋斗目标,崇尚权力，有的把出名作为职业的支撑,追求虚荣。
总之，当代大学生的价值观呈现出了多元的不稳定态势。
外国语言文学论文
外国语言文学论文进入21世纪以来,外国语言文学类专业在全国高等教育整体迅速扩张的背景下,在数量上达到了空前的态势。
下文是店铺为大家整理的关于外国语言文学论文的范文，欢迎大家阅读参考!外国语言文学论文篇1浅析外国文学中的语言艺术【摘要】对于当今社会的文学作品而言，每个国家和民族都有其特征。
外国文学作品不仅孕育了外国文化，同时也推动了外国文学走上巅峰。
现如今，在我国文学市场上，外国文学作品不在少数，它们不仅丰富了我国人民的阅读内容，也为作家们提供了更加广泛的写作形式。
文章中，笔者将从外国文学作品入手，向读者揭示外国文学作品所体现出来的语言艺术，以期能够为中国文学的发展提供借鉴。
【关键词】外国文学语言艺术特征众所周知，每一个作者都有自己的语言艺术，每一个民族的作品也都存在着自己民族的表达特色，因此，如何恰当地理解外国文学作品，需要我们深入到外国文学作品内部，进行积极的思考和探究。
要想更好地理解外国文学作品，探究语言艺术是必不可少的一个环节，语言是文学作品主要的载体，没有语言，文学作品将无法存在，因此，为了能够更好地了解外国文学作品，探究文学作品的语言艺术是十分必要的，它不仅能够扩充我们的文化知识，还可以帮助我们了解外国文学作品的文化内涵，使我们的文学素养得以提高。
一外国文学作品所体现出来的意象性文学作品之所以能够吸引人们广泛阅读，其一大原因就是能够通过语言描述来创造出一个近乎真实的虚拟世界，在这个世界中，任何事情都有可能发生。
除此之外，作者还可以通过文学作品来进行背景的描述、情感的渲染、思想的鼓动和形象的塑造，以此来为人们呈现出一个充满着快乐、悲伤、真实、虚无的想象世界。
一部优秀的文学作品并不是文字的简单堆砌，而是通过文字来构造出一个文学构架，并在此构架中创造出一个个生动的文学形象，以此来表达作者的思想感情和文学主张。
所以说，外国文学作品的一大特征就是语言文字具有意象性。
意象派的文学创作有三个主要原则，即：第一，单一意象;第二，用词简洁有力;第三，语言充满音乐感。
关于外国文学论文范文写
外国文学是一个非常精彩的学科，涵盖了丰富的文化和历史传统。
为了更好地研究和理解这个领域，许多学者和研究者在撰写外国文学论文方面贡献了很多。
关于外国文学论文范文的写作，这是一项非常重要的工作，因为论文的质量往往会影响到研究者的成绩和声誉。
写好外国文学论文是非常必要的。
下面从论文的要点、写作技巧以及实例来详细介绍如何写好外国文学论文。
一、外国文学论文的要点1、主题选择如何选择主题是写作论文时的第一步。
选择主题时，应该在研究的范围内进行选择，了解目前主要的研究领域和研究趋势，以选择最适合自己的主题。
在主题选择时，还应注意主题的研究意义和价值，尤其是自己的主题与其他学者的主题有所区别，以体现自己的创新性。
2、文献调研论文的文献调研就是查找与自己主题相关的文献，搜集各种关于主题的信息和材料。
这是写作论文的重要步骤，文献调研可以帮助自己熟悉自己主题的研究现状，掌握目前最新的研究成果和发展趋势。
文献调研可以通过多种形式进行，如文献库、网络搜索、图书馆等。
不同的研究者的文献调研的深度和广度也不同，通常可以根据自己的需求有针对性地进行。
3、讲究逻辑性和条理性论文的结构和逻辑性非常重要。
论文应该要有明确的结构，通常分为绪论、正文和结语三个部分。
在正文中，每一部分都应该有一个明确的中心思想，并以逻辑清晰、条理分明的方式展开。
在论述过程中，应该注意有足够的证据和数据来支持自己的观点。
并且，要注重结构的合理性和逻辑性。
在结束部分总结时，还应该回顾研究主题，归纳自己的研究成果、论点和结论，以提高论文的可读性和实用价值。
4、注重文艺风格和语言表达研究者编写论文的目的是传达自己的研究成果和观点，同时，也要展现自己的文艺修养和语言表达能力。
要注意文字的风格和语言的表达，让论文既简洁易懂，又别具特色。
在写作论文时，应该尽量避免过于生硬和抽象的用语，因为这样的语言会造成负面影响，并阻碍自己的传达。
二、外国文学论文的写作技巧1、分几步驶的方式在开始论文写作前，可以采用分几步驶的方式，按照计划，逐步完成论文的各个部分。
外国文学论文(五篇范文)
外国文学论文（五篇范文）第一篇：外国文学论文浅析《复活》《复活》除了谈论当时的的俄国社会制度问题以外，也涉及到了道德问题。
男主角聂赫留朵夫想要借上层社会的力量援助女主角玛斯洛娃，但是，在他为玛斯洛娃平反的过程中，亲眼目睹了俄国制度之迂腐、社会之黑暗。
本文主要内容在于男女主人的艺术形象及其复活的过程及《复活》中人性是怎么样得到复活的。
关键词：复活聂赫留朵夫玛斯洛娃忏悔的贵族，聂赫留朵夫聂赫留朵夫，一个叛逆的地主阶级的形象，车尔尼雪夫斯基指出：“托尔斯泰才华的特征在于他并不局限在提示心理活动，他感兴趣的是过程的本身。
”聂赫留朵夫的性格经历了三个阶段的发展。
首先是纯洁，善良，追求理想的阶段。
他接受了资产阶级启蒙思想的影响，认识到土地私有制的种种残忍和不公，把他父亲名下继承的土地分给了农民。
他真挚的爱着姑妈家半养女半婢女的玛斯洛娃。
当时，聂赫留朵夫从内心迸发出来对玛斯洛娃的爱情是无比纯洁的。
第二阶段是放纵情欲，走向堕落的。
受习惯观念以及违背真与美原则的日常生活榜样的影响，聂赫留朵夫变得委琐，空虚，渺小。
他对女人不再有纯美的爱情，而认为女人不过是一种享乐的工具。
他与同事抢情妇，与有夫之妇通奸，并罪恶地诱奸了玛斯洛娃。
在这过程中，他也有过内心的斗争，忏悔和自责。
他的本性是善良的，他希望玛斯洛娃幸福，但在欲望的驱使下他还是滑下了堕落的泥潭。
这样的描写也是对后面的“复活”做了铺垫。
第三阶段是从忏悔走向复活。
早法庭上认出玛斯洛娃后，聂赫留朵夫的心灵受到了强烈的震撼，开始对自己10年堕落的生活进行反省。
他承认了是因为他才导致了玛斯洛娃现在如此悲惨的命运。
于是他开始为玛斯洛娃上诉申冤。
在为她申冤的过程中，聂赫留朵夫广泛接触了社会各阶层，进一步认清了社会的罪恶。
他愤怒地揭露了法庭，监狱，政府机关和教会的黑暗。
他看出了农民贫穷的主要原因，并按“真理的原则”处理家庭财产。
在人民生活与官僚世界的强烈对比中，他看到了人民是无辜的受害者，认识到人民的苦难是不公平的社会制度和腐朽的官僚贵族所造成的，于是他放弃财产随玛斯洛娃流放西伯利亚，最后在上帝那里找到了灵魂的归宿。
有关外国文学毕业论文范文
有关外国文学毕业论文范文外国文学教学不仅传授文史文艺知识,培养解读批评文学的能力,更重要的是,它是一种通识教育和人文素质培养。
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有关外国文学毕业论文范文一：阅读体验下外国文学教学建议摘要：在大学外国文学教学过程中，阅读体验教学法是一种较为实用的教学方法，能够有效地帮助大学生提高学习能力。
通过体验式阅读方法能够有效提高学生的思维空间，开拓学生视野，此种方法能够帮助学生有效提高学习自主性，让学生自主地参与到课堂阅读当中，通过阅读提高学生的自身修养以及文学素养。
关键词：阅读体验;外国文学;教学;建议引言随着世界文化的不断融合，我国高校逐渐重视外国文学课程的教学内容，通过鼓励学生阅读外国名著不断提高学生的文学修养。
许多著名的教育学家以及文学家都认为，一种语言的表达形式往往通过文学作品展现出来，而且通过文学作品展现出来的语言都是最美的语言，在阅读文学作品的过程中，也能够有效地提高学生对此种语言的学习能力。
要想培养学生的阅读习惯，小说无疑是最好的文学作品教材，小说不仅能够吸引学生参与到阅读当中，而且小说能够展现出文学魅力。
[1]只有通过不断的阅读，才能提高一个人的文学修养，提升自身内涵，其言谈举止也会趋于高雅。
著名的教育学家程朝翔认为，“中国学生想要学好第二种语言，了解世界文化，最好的方式就是多读原版的莎士比亚文学作品，通过阅读原著作品能够从中学到更多国外的文化，能够让学生真正了解西方文学的特点。
”[2]另外，通过国外文学的阅读也能提高我国大学生的文学素养。
因此，无论是提高学生的学习能力还是增强文学素养，开阔阅读视野和增加文学阅读量都是一种较为有效的方法。
一、外国文学教学现状持续阅读和阅读圈阅读是国外文学阅读的两种主要阅读模式。
阅读圈是一种高效的阅读形式，主要适用于高年级学生阅读，这种阅读方式主要是通过阅读、思考、联系自身、提问分享的过程模式进行阅读，一般在阅读中需要5人左右进行结合，阅读的每一个人都有自己的角色，要进行有目的有任务的阅读，阅读后还需要根据自身感受进行分享。
外国文学论文范文
外国文学论文范文外国文学在中国的翻译与出版历史悠久，我国大规模引进外国文学，应该说是从20世纪“五四”时期开始的，进入20世纪90年代末以后，特别是进入21世纪以来，世界各地的文学被更多更快地引进、翻译与出版。
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外国文学论文范文一：外国文学课程应用型改革的必然性一、应用型人才培养是教学改革的必然选择教育服务于时代，教学制约于环境。
自上世纪90年代高校开始扩招到本世纪初毛入学率达到20%，我国高等教育已完成了由传统精英教育向现代大众教育的转化。
在这个过程中，一批以专科院校合并升格方式组建而成的地方性本科院校应运而生。
在世纪前后持续扩招的10年里，这些新建地方院校与老牌院校一起，共同承担了消化新中国建立后第二个人口生育高峰(上世纪80年代)蕴积的高等教育重任和完成大众化阶段高等教育任务的社会责任。
在持续满负荷甚至超负荷运转中，他们对自身地位处境、办学目标方向、发展出路等问题未及进行准确定位思考，事实上高速发展的大众教育形势也不容思考。
只需例行一年一度“打开门”，以“坐以待客”的招生方式，就有源源不断的生源和疲于应付的工作任务。
办学思路、模式无需创建和开拓，只需延续精英教育阶段“全国一盘棋”万众一心建设综合性大学的老路。
在发展历史短底子薄、地方投入不足办学条件差、地域封闭学缘校缘联系欠佳等不利因素下，殚精竭虑、不遗余力地追求学术型大学建设目标。
客观地说，在此宏大目标下，这些院校做出了不同寻常的努力，使办学环境、条件得到了极大改善。
自身获得了长足发展，也为我国高等教育事业做出了巨大贡献。
但不可回避的是，诸多现实问题也随之产生，且日渐凸显，成为当前及今后一个时期困扰地方院校、困扰全社会，以至制约我国大众高等教育持续健康发展的巨大障碍。
存在的主要问题是，地方院校是在办学条件有限、生源质量较差情况下，走与老牌综合大学同样的学术精英人才培养之路，现实与理想的差距，使教育活动收效甚微。
外国文学的论文
外国文学的论文外国文学作品不仅孕育了外国文化,同时也推动了外国文学走上巅峰。
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外国文学的论文范文一：高中语文教材中外国文学选文现状分析摘要：随着外国文学作品在我国高中语文教材的出现频率逐渐增多，外国文学作品的选文内容对高中语文教学质量和教学内容的影响逐渐增强。
在实际的高中语文教学过程中，如何利用好教材中的外国文学作品进行教学是不少高中语文教师面临的重要课题之一。
本文通过对我国高中语文教材中外国文学选文现状的分析，提出对改善我国高中语文教材中外国文学作品的建议与思考。
关键词：高中语文教材;外国文学作品;教学思考引言自新中国成立以来，我国高中语文教材中的外国文学作品逐渐增加，成为我国高中语文教材中不可分割的一部分，直接影响高中语文教学质量和教学内容。
外国文学作品丰富了高中语文教学的教材内容，提高了高中生的文化素养和人文素养，使学生接触到了更多类型的知识。
然而在实际的高中语文教学中不论是在外国文学作品的选择上还是教学上，都存在诸多亟待改善的地方。
一、高中语文教材中外国文学选文现状当下我国的高中语文教材主要分人教实验版、苏教版、沪教版和山东版这四个版本，有学者对这四个版本中的外国文学作品的选文数量、范围、体裁和题材进行过统计和分析，发现外国文学选文在我国高中语文教材中所占的比例在15%至25%之间，选文大多数是来自于欧美的发达国家，亚洲和非洲国家的选文比较少见，但是所选文学作品的体裁比较丰富，包含诗歌、小说、戏剧、散文、演讲词、序言、书评等形式。
同时选文题材丰富，大多都表现出一种独特的审美文化和高尚的人文情怀，使学生的视野和思维得到了拓宽，陶冶了学生的情操。
此外，统计数据还表示，我国高中语文的外国文学选文除了比较集中在某些地域内外，还比较集中在某些时间范围内，比如有一半左右的外国文学作品是写于20世纪，还有超过1/3的外国作品是写于19世纪，其他时代的文学作品较为罕见;当前的高中语文教材在外国文学的选文和编排方面，缺乏一定的时间顺序，即没有按照西方文学的发展历史来编排，文章之间缺乏联系，思维过于跳脱，教学内容过于零散，缺乏教学整体性和系统性的表现，影响学生学习的连贯性。
外国文学论文范文雨果
一、一部外国文学经典作品的论文 1500字就够了在十九世纪群星灿烂的法国文坛，维克多·雨果可以说是最璀璨的一颗明星。
他是伟大的诗人，声名卓著的剧作家、小说家，又是法国浪漫主义文学运动的旗手和领袖。
这部伟大的作品《巴黎圣母院》是他的第一部引起轰动效应的浪漫派小说，它的文学价值和对社会深刻的意义，使它在经历了将近两个世纪的时间之后，还是在今天被一遍遍的翻印、重版，从而来到我们的手中。
在阅读这本书的过程中可以感受到了强烈的“美丑对比”。
书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在作家的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。
至于副主教克洛德和敲钟人卡西莫多，这是两个完全相反的形象。
克洛德表面上道貌岸然，过着清苦禁欲的修行生活，而内心却渴求淫乐，对世俗的享受充满妒羡。
自私、阴险、不择手段。
而加西莫多，这个驼背、独眼、又聋又跛的畸形人，从小受到世人的歧视与欺凌。
在爱斯美拉达那里，他第一次体验到人心的温暖，这个外表粗俗野蛮的怪人，从此便将自己全部的生命和热情寄托在爱斯美拉达的身上，可以为她赴汤蹈火，可以为了她的幸福牺牲自己的一切。
这种推向极端的美丑对照，绝对的崇高与邪恶的对立，使小说具有一种震撼人心的力量，能卷走我们全部的思想情感。
这也许正是浪漫派小说的魅力所在。
作为浪漫主义文学的里程碑，这部小说最明显的标志之一，是雨果把善恶美丑做了鲜明的对比。
但这种对照却不是按传统的方式不美与善，丑与恶分别集中在两类不同的人物身上，或是根本回避丑怪的一面，而是让他们互相交错：外表美好的，其内心未必善良；外表丑陋的，其内心未必不美，未必不善。
二、求关于雨果和巴黎圣母院的论文~~~分析雨果和巴黎圣母院,我应该从《巴黎圣母院》读后感这本书看完好几天了，那感觉就像是有一团说不清是什么的东西一直堵在心里，很想找人和自己探讨，很想让它澄清。
通篇都是在这样的对照下进行的，让人的心灵深刻的体会出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利剑，你会尽你的全力去刺破那层蒙在社会上空的阴云，那阴云是邪恶的，你对它充满了愤怒和鄙视，就像书里面的那些流浪汉们对待社会的疯狂的报复。
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教学内容 （一） （二） （三） 怎样选择外国文学的题目 如何形成自己的论题 论文写作中经常出现的问题
一、怎样选择外国文学的题目
对于一个汉语言专业的学生来说，外国文学并非本 学科的核心内容。但是外国文学是世界历史和文学 视野的重要组成部分，可拓宽我们的思维方式和文 学欣赏能力；也可从中学习更多的文学技巧和方法。 1、不要选择太生僻的作家，最好不要选择那些很小 的，没有什么名气的作家； 2、要选择好的译本。 汉语言专业的学生因为外语基础薄弱，大多数人只 能采取第二手资料，也就是翻译成中文的外国文学。 主要包括两个方面的因素：好的翻译者和好的出版 社。
二、如何形成自己的论题
1、最重要的前提是对作品的阅读和感受。 2、阅读中外学者已经有的研究成果。 弄清楚：学者们都在关注一些什么问题，那些问题是 已经有过充分研究，难些问题则是可以进一步探索的？ 别人的哪些观点是你所不同意或是不满足的？你是不 是对有些问题产生了自己的见解？你再把自己在读作 品时的体验和感受拿来印证，往往就会有属于自己的 想法脱颖而出。在整理别人的相关研究材料的同时， 写出自己的想法。
三、具体的选题领域
在具体的选题领域，最好向20世纪外国文学倾 斜。因为，一、之前的大作家如托尔斯泰、巴尔 扎克等，研究的人太多，很难再有所创新；二、 20世纪文学有助于我们了解20世纪人类的生存世 界、心灵境况，进而认识我们今天的生存现实。 具体的选题领域、研究方向、选题类型主要有：
1、作家作品论
5、思想研究和主题学研究
思想研究在外国文学研究中也是有吸引力的领 域。这是因为许多外国作家的作品中都有深刻 的思想资源。比如托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、 卡夫卡、萨特、加缪等一系列作家其思想往往 也构成了人类思想界的重要成果。西方20世纪 文学更是有着普遍的哲学或心理学基础。研究 这些思想，对于我们深入理解外国大师级作家 的精神遗产是非常重要的。 比如可以研究萨特和加缪文学中的存在主义主 题，如“自由”的主题、“选择”的主题、 “荒诞”的主题、“境遇”的主题等等。
常见的比较传统的但是也仍然重要的选题领 域是作家论和作品论。在做作家作品论方面 的题目时，要注重思想深度的重要性。一方 面是挖掘出作品本来具有的深度，另一方面 也需要表现出你自己的深入的体察和思考， 这样的作家作品研究才不较”，我们在上一节课已经讲过。比 较的方法对于外国文学尤其合适，因为外国文 学本来就起着扩展我们文学视野的作用，当我 们的视野开阔后，我们就会发现在外国文学之 间，或外国和中国文学之间有着某些共通之处， 这时就可以将它们进行比较。 做这类题目时，所选择的比较的着眼点很重要， 不是为比较而比较，而应该选择一个有共通性 的角度，这样议论起来就更有针对性，话题也 会更集中，更有的放矢。
3、诗学和理论研究 这一方向要求研究者具备一定的理论 功底和较好的文本分析能力
4、流派研究
外国文学尤其是20世纪的外国文学流派纷呈，各具 特色。如现代主义各个流派虽然同属现代主义，但 是每个文学流派又体现出不同的哲学背景、写作技 巧、世界观等等，如意识流小说、表现主义、超现 实主义、未来主义、后期象征主义等等；后现代主 义，如新小说派、黑色幽默，魔幻现实主义、荒诞 派戏剧等等。从流派的角度进入20世纪外国文学研 究，是比较常见而可行的做法。比如研究意识流小 说的意识流技巧，比较福克纳和乔伊斯小说中的意 识流技巧的同与异，对比萨特和加缪存在主义文学 主题的同与异等，都是比较适中的论题。
四、论文写作中经常出现的问题 参考书上p605-608， 参考书上 ，
五、研究方法 1、西方文论 2、东方话语
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①卡夫卡小说中的异化主题 ②《尤利西斯》中的"内心独白"技巧 ③现代主义小说中的神话模式 ④论存在主义作品中的荒谬感 ⑤论罗格-格里耶小说中的"物化" ⑥《百年孤独》中对"魔幻"技巧的运用 ⑦论《百年孤独》的叙事艺术 ⑧论黑色幽默的杂糅手法 ⑨博尔赫斯小说的玄学色彩 ⑩论《日瓦格医生》中俄罗斯精神