党费ppt课件

题目解说
❖ 《党费》是王愿坚的成名作和代表作，多次 被选入中学语文课本，影响深远。小说记录 了红军留守部队一段关于党费的故事。以 “党费”为题，点明了结构小说的核心对象， 间接表现了作品的立意和主旨。
写作背景
❖ 小说创作于“十七年文学”时期。“十七年 文学”是指1949年至1966年这一阶段的中国 文学历程，属于中国当代文学的一个时期。 这一阶段的作品题材大约有三个：歌颂回忆、 斗争
❖ ②当“我”要向黄新传达县委指示时，黄新弄东西给我”吃， 她拉出一个破坛子，在里面掏了半天，摸出一块咸萝卜。 “我”吃起来可真香，说明咸萝卜已经不多了，非常宝贵。 然后作者顺便交代了山上同志们瘦黄的脸色，因为缺盐缺得 凶啊。点明黄新用咸菜交党费支援武装斗争的意义
❖ ③当“我”完成任务要回山时，黄新掏出党证和丈夫留下来 的两块银圆要交党费，“我”不收，黄新说了一句“还是实 用的东西好些”暗示要用钱来买盐。这些细节为后面发生的 壮烈事件埋下了伏笔。
❖ 当白鬼子来搜查的时候，黄新“把菜篮子用草盖了盖”，然 后才“抱起孩子亲了亲”，这一连串的动作说明在她心里， 这筐咸菜的重要性，刻画了她时时刻刻想到支持武装斗争的 思想境界。“亲了亲孩子”表明她意识到事态的严重性，并 且已做好了牺牲的思想准备。她镇定从容、大义凛然、视死 如归。
探究对小说中黄新从女儿手中夺下一根腌豆角这一细节描写，有人认为真 实生动，使黄新这一人物形象更加感人;有人则认为不够真实，影响了黄新
主题归纳
❖ 小说描写了一位年轻女共产党员在敌后艰苦 环境里坚斗争，为了缴纳党费和掩护游击队 的同志，献出自己生命的故事，塑造了一个 信仰坚定、斗争顽强、富有牺牲精神的共产 党员形象，赞美了她对党的忠诚，讴歌了她 为革命事业勇于牺牲的精神。
看法。
❖ 观点一：“我”在小说中起到线索的作用。 小说以“我”缴党费引出回忆，以“我”的 见闻构成小说的素材，从“我”的角度叙述 故事。“我”是连缀小说材料的线索。
❖ 观点二：“咸菜”在小说中起到了线索作用： 开头写黄新整理腌好的咸菜，中间她托付 “我”将咸菜带上山，最后“我”将咸菜交 给魏政委。围绕咸菜展开故事情节。
代表作
❖ 王愿坚的短篇小说中，《党费》、《粮食的故事》、 《支队政委》等描写了老革命根据地人民的斗争； 《七根火柴》、《三人行》、《赶队》等歌颂了红 军二万五千里长征的英雄事迹；《普通劳动者》、 《妈妈》、《休息》等塑造了老一辈革命家的形象。 其它还有《早晨》、《征途》和改编的电影文学剧 本《闪闪的红星》等。近几年的新作有《足迹》、 《标准》、《草》、《歌》等短篇小说，其中《足 迹》获人民文学杂志1978年全国优秀短篇小说奖。
党费
王愿坚（1929年—1991年），山东省相州镇相州 七村人，当代作家。曾任中国作家协会理事、解放 军艺术学院艺术系（作家班）主任。1944年7月到 抗日根据地，1945年1月参加八路军，参加革命工 作。在部队里当过宣传员，文工团员，报社编辑和 记者。1956年至1966年，参加了“解放军30年征 文”——革命回忆录选集《星火燎原》的编辑工作， 有机会系统地学习了党和军队的历史，接触到更多 老一辈革命者，使他的创作题材更丰富，文笔更洗 练。
❖ 歌颂党、领袖、社会主义、人民;回忆战争岁 月，回忆苦难年代，回忆过去生活;和帝国主 义、资本主义旧思想、旧观念做斗争就小说 这种文学体裁来说，突出体现在人物形象的 塑造和刻画
任务探究一：整体把握内容
❖ 1、速读课文，梳理本文的脉络。 ❖ 引子：由“我”缴党费引出回忆 ❖ 开端：交代斗争环境，引出主要人物 ❖ 发展：“我”与黄新接头，黄新要缴党费 ❖ 高潮：““我”再见黄新，黄新整理咸菜
❖ 观点二：赞成第二种观点。
❖ ①塑造一个光辉的形象，要想达到感人的目的，就要让人物 形象丰满生动，而不能是“高大全”式的扁平化的形象。从 “细长的脖子挑着瘦脑袋，有气无力”的女儿手里夺下一根 腌豆角，固然可以表现黄新一心为了党、为了革命的崇高品 质，但让她失去了一个年轻母亲应有的慈爱和柔美的一面， 影响了人物形象的丰满，使人物趋于扁平化。
形象的丰满性。你赞成哪一种观点?简要说说理由
❖ 观点一：赞成第一种观点。
❖ ①在革命战争的特殊年代，这类舍小家、顾大家的 崇高行为屡见不鲜。为了让山上的队伍能多吃一口 咸菜，黄新从女儿手里夺下一根腌豆角的细节，充 分展示出她为了党、为了革命作出的无私牺牲，使 人物形象更加感人。
❖ ②咸莱是在敌后坚持斗争的诸多革命群众和共产党 员千方百计凑集的，黄新作为一名思想觉悟很高的 党员，不让自己的女儿吃集体凑集的咸菜，是理所 当然的，符合人物性格特征，增强了人物的真实性。
❖ ④ “我”从黄新家墙缝里看到的，小妞儿伸手抓腌 豆角而妈妈给拿了回来这一细节，激发了读者对黄 新的无限崇敬。敌人来搜捕时，发现了多种颜色的 咸菜，黄新的身份暴露，她机智果断地引开了敌人， 保护了同志的安全，却牺牲了自己的生命。
❖ ⑤作品的结尾，“我”把成菜挑到山上，魏政委面 对着黄新交来的“党费”心潮起伏，难以写下她所 缴纳党费的数目，因为“一个共产党员爱党的心怎 么能够计算呢?”
❖ ③“我”初到黄新家时，通过“我”的观察，交代了“靠房 顶位置用几根木头搭了一个阁楼，上面堆着一些破烂家具和 几捆甘蔗梢子为后面敌人搜捕时，黄新让“我”躲进阁楼做 了铺垫。
总结艺术特色
❖ ①艺术构思新颖独特。 ❖ 小说却把咸菜—一特殊党费同支持党的武式装斗争紧密结合起来，并以
“截取横截面”的写法，通过交通员“我”与黄新在白色恐怖下的两次 会面，展开故事情节，细膩地刻画了黄新的典型性格. ❖ ②结构紧凑，线索清楚，善用伏笔。 ❖ 全文紧紧围绕缴纳党费这一典型事件，以咸菜这一主线，串联了许多生 动感人的细节。首次会面对窝棚、摘莱妇女、磨损的党证等环境、人、 物的描写，为后一次会面时的突发事件埋下伏笔。黄新哼小调和哄孩子 的话前后呼应，啃咸萝卜和一筐咸莱等细节首尾映衬。 ❖ ③善于通过典型动作来刻画人物的心理活动。 ❖ 通过细小的典型动作来刻画人物的心理状态。如：黄新拿出丈夫留下的 两块银洋，小说描写了她“拿在手里掂了掂”的动作，从这一动作可以 想象到她对丈夫的无限深情，对能解决一些生活问题的银洋的珍爱，而 她却要把珍爱的东西交给党，从而揭示了她对党的深厚感情。
小说表现了黄新怎样的形象特点？请 结合全文简要分析。
❖ ①热爱党，忠于党：在极端困难的环境里， 她用咸菜来代替银元缴党费，将一颗滚烫的 心与党紧紧贴在一起。
❖ ②机智果敢：当白匪闯进门后，她用话语与 敌人巧妙周旋，保护了革命同志。
❖ ③勇于献身：敌人知道了她的身份，但她毫 无畏惧，沉着冷静，义无反顾。
文中有前后照应的细节描写，使情节发展自然，同时又节
省了笔墨。找出来体会其作用。
❖ ①作品交代了“我”上山之前是干侦察员的，职业敏感使然， 对于人物和环境观察都非常仔细;魏政委交代黄新耳朵边有颗 黑痣，凭这一特征很容易地认出了她;
❖ ②第一次见面时，黄新拿出党证和银圆要交党费，而我没有 收，敌人搜捕前，黄新又嘱咐了党证和银圆的事，“我”在 黄新牺牲后从沙罐子里咸菜窝窝底下找到党证和一块银圆;第 一次见面时几个党员分别拿菜回去腌，也为后面咸菜有不同 的颜色以及敌人凭不同颜色的咸菜而发现了黄新的身份埋下 伏笔前面有交代，后面有照应，使得结构完整，脉络清晰。
作者运用动作描写塑造黄新形象，试 举例说明。
❖ 黄新打开党证，拿出丈夫留下的两块银洋缴党费， “拿到手 里掂了掂”。通过这一动作可以想象她对丈夫的无限深情和 思念。
❖ 她那饿得“细长的脖子挑着瘦脑袋”的女儿伸手抓了根腌豆 角，黄新“瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的莱，忙伸手把那 根莱拿过来”，这两个“瞅了瞅”包含着丰富的感情。表现 了她为了革命的胜利甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦，进 一步坦露了她崇高的精神境界。
“我”遭搜捕，黄新救“我”被捕 ❖ 结局、尾声：“我”代黄新缴上党费
本文主人公是黄新，斗争形势的介绍 有什么作用?
❖ 交代了红军主力撒走以后，敌后斗争面临的 严峻形势，为下文故事的展开做了必要的铺 垫。
以第一人称叙述有哪些好处?
❖ 第一人称叙述，使读者如同面对面在听一个 人讲故事，拉近了作品与读者的距离;写的是 “我”的耳闻目睹，增强了故事的真实感;有 利于作者主观感情的抒发，可以灵活地对小 说中的人、事、物抒情议论，表达作者的爱 憎情感、观点立场等。
❖ ②具有人性美的形象更能感人。然而，黄新的这一动作，显 然是置幼小、病弱女儿的健康和生命于不顾，虽然让她身上 的革命性和崇高感得到了强化，却失去了人性美的一面，让 物失去了感人的血肉，显得不够真实，给人以虚假的感觉。
在两次与黄新会面时，作者都提到与咸菜有关的 细节。找出来并思考其作用？
❖ ①“我”一进门，看见三个人在摘菜叶子，黄新对同伴们说： “这些菜先分分拿回去;盐，等搞到了再分!”点到了菜和盐， 为下面的情节发展做了铺垫。
小说中如果删去有关黄新孩子的内容 好不好?为什么?
❖ 不好
❖ 原因：
❖ ①内容方面：小说中写黄新的孩子蘸盐水、 抓腌豆角等事，表现了在敌人封锁以后，农 村群众生活的困苦。②人物方面：黄新为了 缴党费，不给孩子吃 在小说中也有
有人认为“我”是线索，有人说“咸 菜”是线索，结合文章内容谈谈你的