二年级上册快乐读书吧【2020年部编版公开课课件】
他名字叫没头脑，人可有头有脑，头还挺 大的，眼耳大家口叫他鼻没头，脑，哪因为样他记不什么少都打。个折他扣，读缺点书零头也。 聪明， 决不能没脑子。 看了这段介绍你有什么想说的？
大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头。
？
发挥你们的想象，没头脑还会做哪些没头脑的事情呢？
这天，没头脑带着小红帽，背着小书包，飞快地往学校跑。 跑着跑着，一阵风把他的小红帽吹掉了。 “哎，你的帽子丢了！”不知谁喊了一句。 听了没头脑的故事，你想对他说什么？ 可是没头脑根本没听见。 “哎，小朋友，帽子丢了！”那个声音大声喊，终于把他叫住了。 没头脑这才发现自己的小红帽不见了。他左瞧瞧，右瞧瞧，咦？奇怪！帽子哪儿去了？ 回头一看，哎呀，它在很远的地方躺着呢。 没头脑赶紧往回跑，他捡起帽子，放下书包，用手拍了拍帽子上的尘土，继续向前飞奔。 “哎，书包又掉了！” 没头脑正在大踏步向前跑，忽然感觉手里少了什么，仔细一看，原来书包忘记拿了。 没办法，没头脑只好跑回去拿书包，结果捡起了书包，又丢了帽子。
2．不高兴又是个怎样的人呢？
看了不高兴的故事，你想对他说什么？
他开口就是不高兴，所以大家都叫他 不高兴。
不高兴在操场上得意扬扬地耍起了竹 竿。
同学们都挤在窗口围观，时不时发出 热烈的欢呼声：“好，再来一个，再来 一个。”
不高兴看到这么多人看，索性不耍了。 “不高兴，不高兴，就是不高兴！” 不高兴拿着竹竿往学校外面走，他要 找个没人的地方继续耍。他心里想： “你们不是爱看吗？我偏不高兴让你们 看。” 不高兴就是这么个脾气！
先看看封面，找找书名 和作者。
喜欢这本书吗？为 什么？
比一比，学分享。
谁的童话书最干净？
谁的童话书最有趣？推荐阅读Βιβλιοθήκη 看图猜书名《白雪公主》
《小红帽》
看图猜书名
《三只小猪》
《龟兔赛跑》
引入童话，了解童话
童话是写给小朋友看的，文字通俗易通。童话 里的动物、植物会说话，运用了拟人的手法表现人 的思想，童话能告诉我们很多的知识和道理。
你知道他们分别 叫什么名字吗？
不高兴
书名
作者
你发现了
什么呢？
出版社
任溶溶
任爷爷可是鼎鼎有名的大作家，他写的书很多很多，数都数不清， 像大家熟悉的《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》、《爸爸的 老师》、《我是一个可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大和小 小小历险记》、《丁丁探案》、《当心小妖精》……都是任爷爷写的，
任爷爷还是一位大翻译家，懂四种外国语，翻译过《安徒生童话全 集》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、《长袜子皮皮》、《伊索 寓言》、《彼得·潘》等等。
任爷爷说，他最开心的事就是和小朋友们在一起，就是为小朋友们 写作，你想这样可爱的爷爷谁不喜欢啊！
为什么他们的名字叫“没 头脑”和“不高兴”呢？
1．什么是没头脑？没头脑到底是个怎样的人？
大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头。
？
发挥你们的想象，没头脑还会做哪些没头脑的事情呢？
这天，没头脑带着小红帽，背着小书包，飞快地往学校跑。 跑着跑着，一阵风把他的小红帽吹掉了。 “哎，你的帽子丢了！”不知谁喊了一句。 听了没头脑的故事，你想对他说什么？ 可是没头脑根本没听见。 “哎，小朋友，帽子丢了！”那个声音大声喊，终于把他叫住了。 没头脑这才发现自己的小红帽不见了。他左瞧瞧，右瞧瞧，咦？奇怪！帽子哪儿去了？ 回头一看，哎呀，它在很远的地方躺着呢。 没头脑赶紧往回跑，他捡起帽子，放下书包，用手拍了拍帽子上的尘土，继续向前飞奔。 “哎，书包又掉了！” 没头脑正在大踏步向前跑，忽然感觉手里少了什么，仔细一看，原来书包忘记拿了。 没办法，没头脑只好跑回去拿书包，结果捡起了书包，又丢了帽子。
2．不高兴又是个怎样的人呢？
看了不高兴的故事，你想对他说什么？
他开口就是不高兴，所以大家都叫他 不高兴。
不高兴在操场上得意扬扬地耍起了竹 竿。
同学们都挤在窗口围观，时不时发出 热烈的欢呼声：“好，再来一个，再来 一个。”
不高兴看到这么多人看，索性不耍了。 “不高兴，不高兴，就是不高兴！” 不高兴拿着竹竿往学校外面走，他要 找个没人的地方继续耍。他心里想： “你们不是爱看吗？我偏不高兴让你们 看。” 不高兴就是这么个脾气！
先看看封面，找找书名 和作者。
喜欢这本书吗？为 什么？
比一比，学分享。
谁的童话书最干净？
谁的童话书最有趣？推荐阅读Βιβλιοθήκη 看图猜书名《白雪公主》
《小红帽》
看图猜书名
《三只小猪》
《龟兔赛跑》
引入童话，了解童话
童话是写给小朋友看的，文字通俗易通。童话 里的动物、植物会说话，运用了拟人的手法表现人 的思想，童话能告诉我们很多的知识和道理。
你知道他们分别 叫什么名字吗？
不高兴
书名
作者
你发现了
什么呢？
出版社
任溶溶
任爷爷可是鼎鼎有名的大作家，他写的书很多很多，数都数不清， 像大家熟悉的《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》、《爸爸的 老师》、《我是一个可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大和小 小小历险记》、《丁丁探案》、《当心小妖精》……都是任爷爷写的，
任爷爷还是一位大翻译家，懂四种外国语，翻译过《安徒生童话全 集》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、《长袜子皮皮》、《伊索 寓言》、《彼得·潘》等等。
任爷爷说，他最开心的事就是和小朋友们在一起，就是为小朋友们 写作，你想这样可爱的爷爷谁不喜欢啊！
为什么他们的名字叫“没 头脑”和“不高兴”呢？
1．什么是没头脑？没头脑到底是个怎样的人？
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部编版上册二年级语文课件 - 快乐读书吧(共9张PPT) 部编版
语文 二年级 上册
同学们喜欢读童话故事吗？最近又读了 哪些童话故事？快来和大家分享分享吧！
这节课，让我们走进童话故事的奇幻世界， 去享受读书的快乐。
认识封面
拿到一本书，我们首先会看到它 的封面。仔细观察这本书的封面， 从封面上你都知道了什么？ 书名——《一只想飞的猫》
作者——陈伯吹
插图——两幅插图
《一只想飞的猫》阅读计划
时间安排 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日完成 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日完成 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（书本 人人有责
猜完书的内容，让我们打开童话故事，一起来读读吧。 在读书时，要注意爱护图书、保护图书，有序翻阅、平 整合书、整齐摆放。 同学们还可以给自己的图书包上封面，每次读之前把手 洗干净，读完后放回书架。
下面我们以《一只想飞的猫》为例，展开 阅读吧。
页码 3-16 17-39 40-72
每拿到一本新书，我们首先要看书的封面， 在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图 画了什么，了解书的出版社以及封面上出现的 其它信息，这样能够让我们对这本书有更全面 的了解。
看书名猜故事
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》 《孤独的小螃蟹》 《小狗的小房子》
其实，每本书的书 名常常提示了书的内容。 借助书名和封面插图， 展开丰富的想象，你们 快猜猜故事的内容吧。
同学们喜欢读童话故事吗？最近又读了 哪些童话故事？快来和大家分享分享吧！
这节课，让我们走进童话故事的奇幻世界， 去享受读书的快乐。
认识封面
拿到一本书，我们首先会看到它 的封面。仔细观察这本书的封面， 从封面上你都知道了什么？ 书名——《一只想飞的猫》
作者——陈伯吹
插图——两幅插图
《一只想飞的猫》阅读计划
时间安排 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日完成 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日完成 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（书本 人人有责
猜完书的内容，让我们打开童话故事，一起来读读吧。 在读书时，要注意爱护图书、保护图书，有序翻阅、平 整合书、整齐摆放。 同学们还可以给自己的图书包上封面，每次读之前把手 洗干净，读完后放回书架。
下面我们以《一只想飞的猫》为例，展开 阅读吧。
页码 3-16 17-39 40-72
每拿到一本新书，我们首先要看书的封面， 在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图 画了什么，了解书的出版社以及封面上出现的 其它信息，这样能够让我们对这本书有更全面 的了解。
看书名猜故事
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》 《孤独的小螃蟹》 《小狗的小房子》
其实，每本书的书 名常常提示了书的内容。 借助书名和封面插图， 展开丰富的想象，你们 快猜猜故事的内容吧。
小学二年级语文上册 人教版(部编版) 单元一快乐读书吧【教学课件PPT】
好好学习 天天向上
21
小朋友,再见!
2021/10/9
好好学习 天天向上
22
谢谢观看
2021/10/9
好好学习 天天向上
11
带着你的猜测与激动
开始进入故事情节了!
2021/10/9
好好学习 天天向上
12
课堂练习 书名
作者
插图
看 封 面
2021/10/9
出版社
好好学习 天天向上
看 封 底
13
2021/10/9
好好学习 天天向上
14
我的主人很爱 惜我,翻书的 时候很小心, 怕把我撕烂了
2021/10/9
我的主人不爱 我,把我撕烂 了,也不给我
粘好。
好好学习 天天向上
15
我真开心,主 人每次看完就 把我整整齐齐 地送回家了。
2021/10/9
我太伤心了, 我的小主人每 次看完把我一 扔,就走开了。
好好学习 天天向上
16
2021/10/9
好好学习 天天向上
17
美观 方便
2021/10/9
2021/10/9
好好学习 天天向上
7
三看作者记名字
感谢作者给带 我们来知识,带 来读书的快乐! 读到他更多的
书。
2021/10/9
好好学习 天天向上
8
四看目录 知章节页码
2021/10/9
好好学习 天天向上
9
• 五看封底知价值
封 底
2021/10/9
好好学习 天天向上
10
➢看书名 ➢知作者 ➢观插图 ➢猜故事
好好学习 天天向上
18
课堂练习
读书时 轻轻翻 不弄脏 读完后
二年级 上册语文课件 - 快乐读书吧(共15张PPT)部编版
葡萄兄弟们吓得发抖，有的脸色发青，有的脸色发紫。“幸亏 咱们爬上了架子。这个野孩子多么可怕呀！”
等猫闯出这个花圃，两只蝴蝶已经飞得不知去向。 猫睁圆了眼睛，喘着气。望着天空。天空蓝澄澄的，连一片白 云也没有。 “要是我能够飞——”他失望，又懊恼，垂头丧气地走在银杏树 旁，也不照理停一下，溜达一下，在树干上抓几下，磨一磨爪子。
快乐读书吧
谁知道这些 图片写的是哪个 童话故事？你能 简略讲一讲吗？
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》
《独孤的小螃蟹》 《小狗的小房子》 《一只想飞的猫》
看到这些书名，你想知道故事中 的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看， 再打开童话故事书，我们一起读一读。
看到这本书的名字， 首先你要看看什么？ 你会猜想到什么呢？
读了这个片段，你能说说这是一 只什么的猫吗？
书名 读懂了 待解决
作者
页码
一本书读完了，你还会怎么做？
课外，还有很多故事也都很有 趣，希望同学们也像今天一样和伙 伴们分享你的读书心得，相互交流， 共同进步。
读读童话故事 封面 作者 书名 想象故事 收好书
再见
ห้องสมุดไป่ตู้
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一 颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就 是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走 近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖的还是自己。心中有岸，才会有渡口， 心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人 都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城 市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知 的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。 常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自 在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己， 不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，大度要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太 单纯。不要别人跟你说几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己， 美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回幸福；爱情索取的钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全 世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自己化解，要时时 拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话：“一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便 没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时更快、更高、更强。领 先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他 的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除 了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间 太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获人非要经历一番不同平时的劫难才 能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠多了，从来不给弱者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和 劳动，浪费在空洞多余的话语上。永远以用心乐观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任何打击都不足以成为你堕落的借口，即使你改 变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会明白自己从何而来，又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼。 世上本没有路，走的人多 了，也便成了路。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光的未必都是金子，而沉默的也不一定就是石头。世 界上那些最轻易的事情中，拖延时间最不费力。每一天的努力，只是为了让远方变得更近一些。你多学一样本事，就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的，自己心里特别清楚，无非是从生活中一点点的差距开 始的。人在千里，家在心里；家在千里，人在心里。只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 世上真正厉害的 不是你总能拿到一副好牌，而是哪怕你拿到的是一副差牌，也能赢得胜利！别抱怨生活的无聊 生活嘛，就是无聊中自己找些乐子。我可以被打败但我不允许自己爬不起来。很多聪明人之所以没有成功，缺少的不是智慧，而是那种为成功而拼搏的干劲 成功不是将来才有的，而是从决�
等猫闯出这个花圃，两只蝴蝶已经飞得不知去向。 猫睁圆了眼睛，喘着气。望着天空。天空蓝澄澄的，连一片白 云也没有。 “要是我能够飞——”他失望，又懊恼，垂头丧气地走在银杏树 旁，也不照理停一下，溜达一下，在树干上抓几下，磨一磨爪子。
快乐读书吧
谁知道这些 图片写的是哪个 童话故事？你能 简略讲一讲吗？
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》
《独孤的小螃蟹》 《小狗的小房子》 《一只想飞的猫》
看到这些书名，你想知道故事中 的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看， 再打开童话故事书，我们一起读一读。
看到这本书的名字， 首先你要看看什么？ 你会猜想到什么呢？
读了这个片段，你能说说这是一 只什么的猫吗？
书名 读懂了 待解决
作者
页码
一本书读完了，你还会怎么做？
课外，还有很多故事也都很有 趣，希望同学们也像今天一样和伙 伴们分享你的读书心得，相互交流， 共同进步。
读读童话故事 封面 作者 书名 想象故事 收好书
再见
ห้องสมุดไป่ตู้
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一 颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就 是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走 近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖的还是自己。心中有岸，才会有渡口， 心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人 都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城 市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知 的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。 常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自 在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己， 不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，大度要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太 单纯。不要别人跟你说几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己， 美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回幸福；爱情索取的钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全 世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自己化解，要时时 拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话：“一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便 没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时更快、更高、更强。领 先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他 的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除 了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间 太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获人非要经历一番不同平时的劫难才 能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠多了，从来不给弱者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和 劳动，浪费在空洞多余的话语上。永远以用心乐观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任何打击都不足以成为你堕落的借口，即使你改 变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会明白自己从何而来，又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼。 世上本没有路，走的人多 了，也便成了路。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光的未必都是金子，而沉默的也不一定就是石头。世 界上那些最轻易的事情中，拖延时间最不费力。每一天的努力，只是为了让远方变得更近一些。你多学一样本事，就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的，自己心里特别清楚，无非是从生活中一点点的差距开 始的。人在千里，家在心里；家在千里，人在心里。只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 世上真正厉害的 不是你总能拿到一副好牌，而是哪怕你拿到的是一副差牌，也能赢得胜利！别抱怨生活的无聊 生活嘛，就是无聊中自己找些乐子。我可以被打败但我不允许自己爬不起来。很多聪明人之所以没有成功，缺少的不是智慧，而是那种为成功而拼搏的干劲 成功不是将来才有的，而是从决�
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读读童话故事
再见
教师说课模板！
一、析 教 材
析 教 材
本节内容在全书及章节的地位：《 XXXX》是初中数学新教材第XX册第XX章第XX节。在此之前，学生已学习了XXX ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是 ______ 部分，因此，在______中，占据______的地位。
您的标题
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您的标题
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2、创设情境，引入新课
您的标题
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2、创设情境，引入新课
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4、巩固练习
输入您的标题
4、巩固练习
5、课堂小结
单击此处添加文本
标题
单击填加标题
单击填加标题点击添加文本点击添加文本单击填加标题点击添加文本点击添加文本
5、课堂小结
NO.2
NO.1
NO.3
NO.4
5、课堂小结
5、课堂小结
6、布置作业
单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处。
1、教材的内容和地位
根据教学大纲的要求,学生对XXXX的认知特点确定三维目标
(1)知识与技能目标:理解,掌握,领会。
(2)能力目标:培养学生XXX的能力及XXX表达能力,提高学生的空间想象能力以及空间问题向平面转化的能力。
(3)情感、态度和价值观目标:通过教学进行辩证唯物主义思想教育,XX审美教育,提高学生学习XXX的积极性,
2、教学目标
通过我对教材的认真分析,我认为本节课的教学重点及教学难点分别为:
再见
教师说课模板！
一、析 教 材
析 教 材
本节内容在全书及章节的地位：《 XXXX》是初中数学新教材第XX册第XX章第XX节。在此之前，学生已学习了XXX ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是 ______ 部分，因此，在______中，占据______的地位。
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2、创设情境，引入新课
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2、创设情境，引入新课
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4、巩固练习
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4、巩固练习
5、课堂小结
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5、课堂小结
NO.2
NO.1
NO.3
NO.4
5、课堂小结
5、课堂小结
6、布置作业
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1、教材的内容和地位
根据教学大纲的要求,学生对XXXX的认知特点确定三维目标
(1)知识与技能目标:理解,掌握,领会。
(2)能力目标:培养学生XXX的能力及XXX表达能力,提高学生的空间想象能力以及空间问题向平面转化的能力。
(3)情感、态度和价值观目标:通过教学进行辩证唯物主义思想教育,XX审美教育,提高学生学习XXX的积极性,
2、教学目标
通过我对教材的认真分析,我认为本节课的教学重点及教学难点分别为:
部编教材二年级上册语文《快乐读书吧》公开课PPT
《小河》
鸭子来到河边，小河给它照张相。 花鹿来到河边，小河给它照张相。 熊猫来到河边，小河给它照张相。 蜗（wō）牛来到河边，小河给它照张相。 小河照完相，又给大家唱了一支非常有趣的 歌：鸭子相片扁扁嘴，花鹿相片脖子长，熊猫相 片黑眼圈，蜗牛相片背着房…… 大家都感到很奇怪。咦，这是怎么回事呢？ 为啥这相片只能看，不能摸呢？为啥一摸就变样 呢？
《地球是个大力士》
我会读
1、找到童话里最有意思的地方，读一读？ 2、想一想，童话里藏着什么科学知识？
《地球是个大力士》
地球听后笑着说：“不是我故意不给你水，而 是因为我力气太大，能吸引住身上所有的东西。花 呀，动物呀，云朵呀，水呀……这些东西总不会离 开我太远。”
牛顿
《企鹅寄冰》
《小猫刮胡子》
部编教材二年级上册语文《快乐读书 吧》公 开课PPT
部编教材二年级上册语文《快乐读书 吧》公 开课PPT
《小猫刮胡子》
阅读提示
借助拼音自主阅读，再想想： 1、这篇童话什么地方最有意思？ 2、童话里藏着什么科学知识？
部编教材二年级上册语文《快乐读书 吧》公 开课PPT
部编教材二年级上册语文《快乐读书 吧》公 开课PPT
快乐读书吧 -----有用的科学童话
《我是什么》 《小蝌蚪找妈妈》
《植物妈妈有办法》
部编教材二年级上册语文《快乐读书 吧》公 开课PPT
《企鹅寄冰》
阅读提示
借助拼音自主阅读，再想想： 1、这篇童话什么地方最有意思？ 2、童话里藏着什么科学知识？
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1、找到童话里最有意思的地方，读一读。 2、想一想，童话里藏着什么科学知识。
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鸭子来到河边，小河给它照张相。 花鹿来到河边，小河给它照张相。 熊猫来到河边，小河给它照张相。 蜗（wō）牛来到河边，小河给它照张相。 小河照完相，又给大家唱了一支非常有趣的 歌：鸭子相片扁扁嘴，花鹿相片脖子长，熊猫相 片黑眼圈，蜗牛相片背着房…… 大家都感到很奇怪。咦，这是怎么回事呢？ 为啥这相片只能看，不能摸呢？为啥一摸就变样 呢？
《地球是个大力士》
我会读
1、找到童话里最有意思的地方，读一读？ 2、想一想，童话里藏着什么科学知识？
《地球是个大力士》
地球听后笑着说：“不是我故意不给你水，而 是因为我力气太大，能吸引住身上所有的东西。花 呀，动物呀，云朵呀，水呀……这些东西总不会离 开我太远。”
牛顿
《企鹅寄冰》
《小猫刮胡子》
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《小猫刮胡子》
阅读提示
借助拼音自主阅读，再想想： 1、这篇童话什么地方最有意思？ 2、童话里藏着什么科学知识？
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快乐读书吧 -----有用的科学童话
《我是什么》 《小蝌蚪找妈妈》
《植物妈妈有办法》
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《企鹅寄冰》
阅读提示
借助拼音自主阅读，再想想： 1、这篇童话什么地方最有意思？ 2、童话里藏着什么科学知识？
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1、找到童话里最有意思的地方，读一读。 2、想一想，童话里藏着什么科学知识。
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人教部编版二年级上册语文课件 快乐读书吧(共9张PPT)
小结：书是我们的好朋友，我们要像爱护自己的眼睛一样 爱护图书。
拓展阅读 金近：《蝴蝶有一面小镜子》《小猫钓鱼》
《骄傲的大公鸡》《狐狸打猎人的故事》 严文井：《小溪流的歌》《丁丁的一次奇怪旅行》 冰波：《恐龙鲁鲁》 孙幼军：《小老虎粗尾巴》 陈伯吹：《阿丽思小姐》
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《一（ ）日 完成
（ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日 完成
（ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日 完成
行为指导： 1.每次读完书，读到哪一页就把书签夹到哪一页。然后把书 放到书架、写字台、课桌抽屉等拿取方便的地方小心收好。 2.读书前，要给书包上书皮，看书前先洗手，读书的过程中 不吃东西，注意不把书弄脏折损。
谢谢观赏
You made my day!
每拿到一本新书，我们首先要看书的封面， 在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图 画了什么，了解书的出版社以及封面上出现的 其它信息，这样能够让我们对这本书有更全面 的了解。
看书名猜故事
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》 《孤独的小螃蟹》 《小狗的小房子》
其实，每本书的书 名常常提示了书的内容。 借助书名和封面插图， 展开丰富的想象，你们 快猜猜故事的内容吧。
拓展阅读 金近：《蝴蝶有一面小镜子》《小猫钓鱼》
《骄傲的大公鸡》《狐狸打猎人的故事》 严文井：《小溪流的歌》《丁丁的一次奇怪旅行》 冰波：《恐龙鲁鲁》 孙幼军：《小老虎粗尾巴》 陈伯吹：《阿丽思小姐》
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《一（ ）日 完成
（ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日 完成
（ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日 完成
行为指导： 1.每次读完书，读到哪一页就把书签夹到哪一页。然后把书 放到书架、写字台、课桌抽屉等拿取方便的地方小心收好。 2.读书前，要给书包上书皮，看书前先洗手，读书的过程中 不吃东西，注意不把书弄脏折损。
谢谢观赏
You made my day!
每拿到一本新书，我们首先要看书的封面， 在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图 画了什么，了解书的出版社以及封面上出现的 其它信息，这样能够让我们对这本书有更全面 的了解。
看书名猜故事
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》 《孤独的小螃蟹》 《小狗的小房子》
其实，每本书的书 名常常提示了书的内容。 借助书名和封面插图， 展开丰富的想象，你们 快猜猜故事的内容吧。
部编版语文二年级上册 快乐读书吧 课件(共43张PPT)
计划阅读页码 计划阅读时间
主要内容
( )页—( )页 ___月___日
( )页—( )页 ___月___日
( )页—( )页 ___月___日
书名 《
读书记录卡
》 作者
阅读时间
( )月( )日，我读了《
》( )
页到( )页，觉得(
)特别有趣。
阅读中，(
)我不是很明白，想
和大家讨论。
别提了，我的小主人一点都不爱惜我，把 我到处好乱久放不，见时，间你一好长呀，！，我你老就怎朋变么友成变。这得样这了么。脏了？
每次读完书，我都小心地把书收好， 不把书弄脏。
每次读完书，我都小心地把书收好， 不把书弄脏。
每次读完书，我都小心地把书收好， 不把书弄脏。
每次读完书，我都小心地把书收好， 不把书弄脏。
作业
1.选择一本自己喜欢的书，向身边的人介绍它 的封面。
2.根据自己的实际情况，制定一份属于自己的 阅读计划和阅读记录卡。
快乐读书吧
lǐ
lón
《小鲤鱼跳龙g 门》
páng xiè
《孤独的小螃蟹》
《一只想飞的猫》
wāi
zhuāng
《“歪脑袋”木头桩》
《小狗的小房子》
作者：
孙幼军
书名
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大皮球，西瓜皮。 石头开花九十一。 一千一百一十一， 一万一千一百一。 摆架子，没出息。 栓皮筋，了不起。 唧唧唧，唧唧唧。
大皮球，西瓜皮。 石头开花九十一。 一千一百一十一， 一万一千一百一。 摆架子，没出息。 栓皮筋，了不起。 唧唧唧，唧唧唧。
二年级上册语文课件 - 快乐读书吧(共9张PPT) 部编版
爱护书本 人人有责
猜完书的内容，让我们打开童话故事，一起来读读吧。 在读书时，要注意爱护图书、保护图书，有序翻阅、平 整合书、整齐摆放。 同学们还可以给自己的图书包上封面，每次读之前把手 洗干净，读完后放回书架。
下面我们以《一只想飞的猫》为例，展开 阅读吧。
页码 3-16 17-39 40-72
每拿到一本新书，我们首先要看书的封面， 在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图 画了什么，了解书的出版社以及封面上出现的 其它信息，这样能够让我们对这本书有更全面 的了解。
看书名猜故事
《小鲤鱼跳龙门》 《“歪脑袋”木头桩》 《孤独的小螃蟹》 《小狗的小房子》
其实，每本书的书 名常常提示了书的内容。 借助书名和封面插图， 展开丰富的想象，你们 快猜猜故事的内容吧。
《一只想飞的猫》阅读计划
时间安排 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日完成 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（ ）日完成 （ ）月（ ）日开始——（ ）月（哪一页就把书签夹到哪一页。然后把书 放到书架、写字台、课桌抽屉等拿取方便的地方小心收好。 2.读书前，要给书包上书皮，看书前先洗手，读书的过程中 不吃东西，注意不把书弄脏折损。
语文 二年级 上册
同学们喜欢读童话故事吗？最近又读了 哪些童话故事？快来和大家分享分享吧！
这节课，让我们走进童话故事的奇幻世界， 去享受读书的快乐。
认识封面
拿到一本书，我们首先会看到它 的封面。仔细观察这本书的封面， 从封面上你都知道了什么？ 书名——《一只想飞的猫》
作者——陈伯吹
插图——两幅插图
小结：书是我们的好朋友，我们要像爱护自己的眼睛一样 爱护图书。
拓展阅读 金近：《蝴蝶有一面小镜子》《小猫钓鱼》
《骄傲的大公鸡》《狐狸打猎人的故事》 严文井：《小溪流的歌》《丁丁的一次奇怪旅行》 冰波：《恐龙鲁鲁》 孙幼军：《小老虎粗尾巴》 陈伯吹：《阿丽思小姐》
部编版二年级语文上册第一单元《快乐读书吧：读读童话故事 》PPT课件
观。 C．读完书，小心地把书收好，不把书弄脏。
这本书的主人公是__“__歪__脑__袋__”__木__头_ _桩__。
这本书可能写的是___一__个__关__于__“__歪_ _脑__袋__”__的__木__头__桩__的__故__事____。
(1)这本书的书名是《__一__只__想__飞__的__猫____》。 (2)这本书的作者是___陈__伯__吹_____。 (3)选一选：下面哪篇文章出自这本书呢？
童话世界精彩纷呈，中外有名的童话作家和作品有： 中国叶圣陶，他的童话作品有: 《稻草人》
《旅行家》、 《小白船》《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《皇帝的新衣》《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》《含羞草》、 《快乐的人》 《芳儿的梦》 。
德国作家格林兄弟，代表作《灰姑 娘》《白雪公主》《小红帽》《勇敢的 小裁缝》等。
( B) A．《丁丁的一次奇怪旅行》 B．《安琪儿夜游记》
(4)书中的主人公的性格特点是( A ) A．骄傲自大、自吹自擂、好逸恶劳。 B．和蔼可亲、勤劳勇敢、乐于助人。
我教你读书。
1.划出好词语、好句子。抓住重点词语理解内容。 2. 认真读，边读边想象。把自己想象成故事中的主人 公，和他们一起欢笑一起悲伤。 3.在印象深刻的内容旁做好批注，写下收获。
掌握了这些读书方法，相 信你一定会有很大的收获！
1.《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼为什么要跳龙门？ 2.小鲤鱼是怎样跳龙门的？ 3.小鲤鱼跳龙门结果如何？
看到这些书名，你想知道故事中的主人公有怎样的奇 遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读一读。
拿到书，先看看 书的封面，找找 书名和作者。
读完后，要小心 地把书收好，不 把书弄脏。
每次读完书， 我都小心地把 书收好，不把
这本书的主人公是__“__歪__脑__袋__”__木__头_ _桩__。
这本书可能写的是___一__个__关__于__“__歪_ _脑__袋__”__的__木__头__桩__的__故__事____。
(1)这本书的书名是《__一__只__想__飞__的__猫____》。 (2)这本书的作者是___陈__伯__吹_____。 (3)选一选：下面哪篇文章出自这本书呢？
童话世界精彩纷呈，中外有名的童话作家和作品有： 中国叶圣陶，他的童话作品有: 《稻草人》
《旅行家》、 《小白船》《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《皇帝的新衣》《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》《含羞草》、 《快乐的人》 《芳儿的梦》 。
德国作家格林兄弟，代表作《灰姑 娘》《白雪公主》《小红帽》《勇敢的 小裁缝》等。
( B) A．《丁丁的一次奇怪旅行》 B．《安琪儿夜游记》
(4)书中的主人公的性格特点是( A ) A．骄傲自大、自吹自擂、好逸恶劳。 B．和蔼可亲、勤劳勇敢、乐于助人。
我教你读书。
1.划出好词语、好句子。抓住重点词语理解内容。 2. 认真读，边读边想象。把自己想象成故事中的主人 公，和他们一起欢笑一起悲伤。 3.在印象深刻的内容旁做好批注，写下收获。
掌握了这些读书方法，相 信你一定会有很大的收获！
1.《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼为什么要跳龙门？ 2.小鲤鱼是怎样跳龙门的？ 3.小鲤鱼跳龙门结果如何？
看到这些书名，你想知道故事中的主人公有怎样的奇 遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读一读。
拿到书，先看看 书的封面，找找 书名和作者。
读完后，要小心 地把书收好，不 把书弄脏。
每次读完书， 我都小心地把 书收好，不把
部编版语文二上二年级语文上册《快乐读书吧》课件
部编版语文二上二年级语文上册《快乐读书吧》课件一、导入亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起走进一个特别的世界，那就是《快乐读书吧》。
在这个世界里，有各种各样有趣的故事在等着我们，有经典的、有现代的，还有来自其他国家的精彩作品。
让我们一起快乐地读书吧！二、新课导入我们来看看课本中的《格林童话》。
这是德国文学的一颗璀璨明珠，里面充满了神奇的魔法、勇敢的英雄和美丽的公主。
其中，《小红帽》和《灰姑娘》都是我们非常熟悉的经典故事。
让我们一起翻开课本，用心去感受这些故事所带给我们的奇妙世界。
三、阅读指导在阅读《格林童话》的过程中，我们要学会用心去体会每个角色和场景，理解故事背后的含义。
同时，我们也要学会带着问题去读书，比如：故事中的主人公为什么能够战胜邪恶？这样可以帮助我们更好地理解故事，提高我们的阅读理解能力。
四、互动环节在互动环节中，我们可以分享各自对故事的理解和感受。
我们可以讨论故事的主题、角色的性格特点、情节的发展等等。
在这个过程中，我们可以互相学习、互相启发，让我们的阅读体验更加丰富和深入。
五、课堂小结通过这节课的学习，我们不仅阅读了《格林童话》中的两个经典故事，还学会了如何更好地阅读和理解故事。
在阅读的过程中，我们要保持好奇心和探索精神，用心去感受每个故事背后的意义和价值。
同时，我们也要学会与他人分享自己的阅读体验和感受，让我们的阅读变得更加有趣和有意义。
六、作业布置课后，我们可以通过互联网或者图书馆寻找其他有趣的童话故事进行阅读。
在阅读的过程中，可以尝试用自己的语言概括故事情节、分析角色性格特点等。
也可以记录下自己的阅读感受和思考，为以后的写作积累素材和经验。
激发学生对阅读的兴趣和爱好，让学生感受到阅读的快乐。
通过阅读，扩大学生们的阅读面，增加他们的阅读量。
培养学生们的阅读习惯，提高他们的阅读能力。
导入：通过故事导入，引起学生的兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。
阅读材料分析：选取适合二年级学生阅读的短篇故事或片段，引导学生进行阅读理解，培养他们的阅读能力和阅读兴趣。