家校共育促成长家长会班主任演讲稿教学教材
班主任交流发言稿家校携手
大家好！今天，我们在这里召开班主任交流会议，旨在加强家校之间的沟通与协作，共同为孩子们的成长保驾护航。
在此，我非常荣幸能够代表全体班主任，与大家分享一些关于家校携手的思考和体会。
首先，我想对各位家长表示衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的关心和支持，感谢你们在孩子们成长过程中付出的辛勤努力。
正是有了你们的陪伴和关爱，孩子们才能在校园里茁壮成长。
一、家校携手，共育未来1. 家校携手，构建和谐育人环境学校是孩子们学习知识、培养能力、塑造品格的重要场所，而家庭则是孩子们情感依托、生活依托和道德依托的港湾。
家校携手，共同构建和谐育人环境，是培养优秀人才的关键。
（1）加强沟通，增进了解。
学校要定期举办家长会、家长开放日等活动，让家长们走进校园，了解学校的教育教学情况。
同时，鼓励家长们积极参与学校的管理，为学校发展建言献策。
（2）开展家庭教育指导，提升家长素质。
学校要定期邀请教育专家、心理咨询师等开展家庭教育讲座，帮助家长们树立正确的教育观念，掌握科学的育儿方法。
（3）建立家校联系机制，及时反馈学生情况。
学校要建立健全家校联系机制，通过家访、电话、网络等方式，及时向家长反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。
2. 家校携手，关注学生全面发展（1）关注学生的身心健康。
学校要关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
同时，关注学生的身体健康，开展丰富多彩的体育活动，提高学生的身体素质。
（2）关注学生的学业进步。
学校要关注学生的学习情况，针对学生的个体差异，开展分层教学，确保每个学生都能得到充分的发展。
同时，鼓励家长们关注孩子的学习，与学校共同帮助孩子提高学习成绩。
（3）关注学生的品德养成。
学校要注重学生的品德教育，开展社会主义核心价值观教育，培养学生的爱国情怀、社会责任感和道德品质。
家长们也要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
二、家校携手，助力学生成长1. 家校携手，培养孩子良好的学习习惯（1）制定合理的学习计划。
班主任家长交流会发言稿
大家好！我是XX班的班主任，非常荣幸能在这里与大家进行交流。
首先，请允许我代表全班同学向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们班级工作的关心和支持。
一、班级基本情况首先，我想向大家介绍一下我们班级的基本情况。
XX班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
我们班级是一个充满活力、团结友爱的大家庭。
同学们在课堂上认真听讲，积极参与讨论；在课下互相帮助，共同进步。
在过去的一段时间里，我们班级取得了一些成绩，比如在学业成绩、体育比赛、文艺演出等方面都有所突破。
当然，我们也存在一些不足，比如部分同学的学习习惯有待改进，班级纪律有待加强等。
二、家校合作的重要性家庭教育和学校教育是相辅相成的，家校合作对于孩子的成长具有重要意义。
下面，我想从以下几个方面谈谈家校合作的重要性：1. 传递正能量：家庭是孩子成长的第一课堂，家长的一言一行都会对孩子产生深远的影响。
家校合作有助于传递正能量，让我们的孩子从小就树立正确的价值观和人生观。
2. 提高教育质量：家长和学校共同关注孩子的成长，有利于及时发现和解决孩子在学习、生活中遇到的问题，从而提高教育质量。
3. 促进家校和谐：家校合作有助于增进家长对学校的了解，让家长更好地支持学校工作，共同为孩子的成长营造一个良好的环境。
三、班级工作回顾与展望在过去的一段时间里，我们班级在以下几个方面取得了一定的成绩：1. 学业成绩：在全体同学的共同努力下，我们班级的学业成绩稳步提升。
尤其是部分同学在学科竞赛中取得了优异的成绩。
2. 班级纪律：在班主任和同学们的共同努力下，班级纪律得到了明显改善。
同学们能够自觉遵守纪律，班级氛围和谐。
3. 课外活动：我们班级积极参加学校组织的各项课外活动，如运动会、文艺汇演等，同学们在活动中锻炼了身体，陶冶了情操。
展望未来，我们班级将继续努力，做好以下工作：1. 提高学业成绩：我们将关注每一位同学的学习情况，制定针对性的学习计划，帮助同学们提高学业成绩。
家校同心 共育未来演讲稿
家校同心共育未来演讲稿尊敬的家长们：大家上午好！今天，我代表学校全体师生，向大家的到来表示热烈的欢迎。
当我们从您手中接过孩子，我们深感您对我们的信任与期望，对此，我们表示衷心的感谢。
家校沟通，共促成长身为家长，我理解每位父母对孩子的殷切希望。
家长会的核心目的，在于加强家校之间的沟通，帮助孩子们顺利地从小学到初中过渡，实现家校共同培育孩子的目标。
我坚信，以真诚的态度和朴素的语言，我们可以有效地达到教育的目的。
共识建立，理念传递我们必须认识到，家长是孩子终身的老师。
社会上常说家长是孩子的第一任老师，但我认为这并不意味着家长的责任在孩子入学后便结束。
家长对孩子的影响是深远和持久的，尤其在人品教育上，家长的作用无可替代。
目标明确，共同奋斗我们共同的目标是让孩子考上理想的高中。
在当前的教育体系下，成绩仍然是重要的衡量标准。
初中三年，我们要抓住基础学科的学习，同时开展课外活动，挖掘和发展孩子的特长。
我们相信，这是目前初中教育的主导思想。
家校协作，携手并进家长们，从您选择我们学校的那一刻起，我们便站在了同一条战线上。
我们需要勤于联系、勤于沟通，不仅与班主任，也要与任课老师保持紧密的联系。
了解孩子不仅在成绩上，更在他们的日常表现和心理活动上。
家长的角色，爱的陪伴对家长，我们只有一个要求——爱心。
用爱陪伴孩子成长，用心倾听他们的声音。
我们要以智慧的方式爱孩子，避免溺爱，首先关心的应是孩子如何成为有责任感和品德的人。
共同成长，分享幸福家长们，孩子的成长是一次宝贵的旅程，与他们一起成长既是我们的责任，也是我们的幸福。
我衷心希望每位家长都能成为孩子的好朋友，与他们共享成长的快乐与幸福。
最后，再次感谢各位家长对我们学校的信任与支持。
让我们保持紧密联系，共同为孩子的明天努力！谢谢大家！。
班主任家长会发言稿沟通
大家好！我是XX班的班主任，非常荣幸能在这里与大家面对面地交流。
首先，请允许我代表全班同学向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们一直以来对学校、对班级工作的关心与支持。
今天，我们召开家长会，旨在加强家校沟通，共同探讨孩子的教育问题，共同促进孩子的健康成长。
一、班级概况首先，请允许我向大家简要介绍一下我们班级的基本情况。
XX班现有学生XX名，男生XX名，女生XX名。
在过去的一个学期里，我们班级在学校的领导下，在各位家长的支持下，取得了一定的成绩。
二、教育教学成果1. 学业成绩稳步提升。
在上学期的期末考试中，我们班级的整体成绩较上学期有了明显提高，特别是在数学、英语等科目上取得了优异的成绩。
2. 课堂纪律良好。
在课堂上，同学们能够认真听讲，积极发言，课堂气氛活跃。
这离不开家长们的正确引导和关注。
3. 班级活动丰富多彩。
在过去的一个学期里，我们班级开展了丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、主题班会等，旨在培养同学们的团队合作精神、创新精神和实践能力。
4. 学生全面发展。
在德、智、体、美、劳等方面，我们班级的同学都取得了较好的成绩。
在学校的各项评比活动中，我们班级的同学积极参与，表现突出。
三、家校合作的重要性1. 家校合作是孩子健康成长的重要保障。
家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的沃土。
家校合作，才能为孩子创造一个良好的成长环境。
2. 家校合作有助于提高教育质量。
家长和教师共同关注孩子的成长，共同探讨教育方法，有助于提高教育质量。
3. 家校合作有助于培养孩子的综合素质。
家长和教师共同关注孩子的全面发展，有助于培养孩子的综合素质。
四、家长在孩子教育中的角色1. 引导孩子树立正确的价值观。
家长要关注孩子的思想动态，引导孩子树立正确的价值观，培养孩子的道德品质。
2. 关注孩子的学业。
家长要关注孩子的学习情况，与教师保持沟通，共同帮助孩子提高学习成绩。
3. 关注孩子的身心健康。
家长要关注孩子的身心健康，关注孩子的心理变化，及时给予关爱和支持。
家长会优秀班主任的发言稿范文（三篇）
家长会优秀班主任的发言稿范文尊敬的家长们：大家下午好！我是贵子女的班主任，非常荣幸能够在这个特殊的日子与各位家长们共聚一堂，与大家相互交流，分享贵子女在班级中的学习和成长。
首先，我要向各位家长表示衷心的感谢。
在过去的一年里，每位家长都给予了班级和我无尽的支持和理解。
正是因为有了各位家长的支持，我们才能更好地开展工作，促进孩子们的全面发展。
作为一个班主任，我深知家长们对孩子的关爱与期望，也明白家长们的担忧与困惑。
因此，在这里，我想与各位家长分享一下我作为班主任的工作理念和态度。
首先，我认为作为班主任，我的首要任务是关心每一个孩子。
每一个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的个性、不同的爱好和特长。
我尊重孩子们的个体差异，注重了解每一个孩子的需要和特点，让他们感受到班级是一个温暖的大家庭。
我会定期与每个孩子进行心理、学习、生活等方面的交流，了解他们的困惑与需要，及时解决问题，给予他们合理的关爱和引导。
其次，我秉持着以学生为中心的教育理念。
在班级管理中，我注重培养孩子们的主动性和自主学习能力。
我会指导孩子们制定学习计划，培养他们良好的学习习惯和方法。
我会鼓励他们勇敢地表达自己的观点，尊重他们的个性和创造力。
在我看来，教育不仅仅是传递知识，更重要的是培养孩子们的综合素质和创新能力。
此外，我十分注重家校合作。
我认为，家庭和学校是孩子成长的两个重要支撑，家长和老师是孩子最亲近的人。
因此，我会与家长们保持密切的沟通，及时反馈孩子们在学校表现和需要改进的地方。
我会鼓励家长们积极参与到孩子的学习和成长中，共同为孩子的未来努力奋斗。
最后，我深信每一个孩子都是有潜力的。
不论他们的学习成绩如何，我坚信只要我们给予他们足够的信任和关爱，激发他们的积极性和创造力，他们一定能够取得优异的成绩。
因此，我会鼓励孩子们勇敢尝试，勇于面对困难，相信他们的潜能和未来。
尊敬的家长们，作为贵子女的班主任，我将继续努力，提升自己的专业能力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
家校共育班主任发言稿（精选11篇）
家校共育班主任发言稿家校共育班主任发言稿“家校共育”有利于培养学生良好的行为习惯，学校教育是培养学生良好社会行为习惯的主要渠道，家庭是学生接受习惯教育最早、时间最长的场所。
因此，家庭和学校之间配合一致更有利于培养学生良好的社会行为习惯；以下是小编帮大家整理的校长校本研修培训的心得体会（精选11篇），希望对大家有所帮助。
家校共育班主任发言稿1尊敬的各位领导：大家好！一走进实验小学，您便会看到一条醒目的宣传标语“家校携手，共创美好未来！”这不仅仅是一句响亮的口号，更是实验人一直遵循的工作准则。
下面我就以“家校携手，共创美好未来！”为题，把我校09年上半年在家教工作方面的一些做法、所取得的成绩以及在下半年的工作打算向各位领导汇报如下：实验小学现有教职工76人，24个教学班，学生840余人，由于我校地处郊区，学生生源质量不高，他们中有很多学生在行为习惯、道德品质、心理素质等方面也有很多不足，家长的文化水平参差不齐，普遍较低，教育子女的方法存在着这样或那样的问题，单纯依靠学校教育很难起到良好的效果。
为此，我校一直把家教工作作为学校教育教学工作中的重点。
“十五”期间，我校就获得了省家长学校先进实验校和辽宁省家长学校示范校的美誉。
“十五”以后的几年中，虽然随人事制度改革的深入，学校的主要领导有所变动，但学校的教育理念没有变，学校一直秉承“一切为了孩子”的教育理念，本着“做人民满意的教师，创人民满意的学校，办人民满意的教育”的理想和追求，重视家庭教育，坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动，帮助家长掌握儿童的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，与学校教育形成合力，共同培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。
经过几年努力，我校逐步构建起以家庭教育为基础，学校教育为主体，社区教育为依托的家庭、学校、社区“三维一体”的德育工作体系，形成了家校携手进行德育工作新格局。
家庭教育由随意达到完善，由松散逐步走上规范，家教内容和形式由单一化迈向系统性和多样化。
家校共育 携手助力孩子成长演讲稿
家校共育携手助力孩子成长演讲稿尊敬的各位家长：您好！首先，我要感谢各位在百忙之中抽空参加今天的家长会。
作为这个班级的班主任，我深感荣幸能与您共同关注和支持孩子们的成长。
今天，我们聚集在这里，目的是为了加强家校之间的沟通与合作，共同促进孩子们的全面发展。
一、班级管理与学生发展面对来自不同背景的学生，班级管理无疑是一项复杂而重要的任务。
我们班级的学生来自多样化的家庭环境，有着不同的学前教育经历。
在这样的背景下，我着重于培养学生的养成教育，通过日常的训练和引导，帮助孩子们逐渐形成守纪律、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。
同时，我也注重培养学生的团结协作精神，鼓励他们互帮互助，共同成长。
作为班主任，我深知自己的责任重大。
我将用我的爱心和责任心，全心全意地关心和呵护每一个孩子，引导他们在学习和生活中不断进步。
我期待能得到各位家长的大力支持，让我们共同为孩子们营造一个和谐、快乐、充满活力的成长环境。
二、学习情况与家长配合在孩子的学习过程中，家长的参与和支持至关重要。
当孩子遇到学习上的困难时，家长的耐心指导和鼓励将极大地帮助孩子建立自信和独立思考的能力。
我建议家长在辅导孩子作业时，注重解释题目，引导孩子自主思考，而不是直接给出答案。
学生的学习是一个多方面共同作用的过程，需要老师的教育、家长的配合、学生自身的努力以及社会的关心和影响。
我们作为教育者和家长，肩负着重要的责任。
让我们携手合作，共同为孩子们的健康成长和学业进步而努力。
三、给家长的建议本学期，许多家长已经与老师建立了良好的合作关系，共同参与孩子的教育过程。
我建议家长继续关注孩子的日常生活和学习习惯，如作息规律、书写工整、自主完成作业等。
同时，我也鼓励家长支持学校和老师的工作，提出宝贵的意见和建议。
为了更好地促进孩子的学习和发展，我建议家长：1. 督促孩子按时完成作业，并带至学校以备检查。
2. 确保孩子有充足的睡眠，关注孩子的作息时间。
3. 关注孩子的学习过程，关心孩子学习的具体细节。
家校共育交流分享班主任发言稿
今天，我们在这里举行家校共育交流分享会，旨在增进家校之间的沟通与理解，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
我很荣幸能作为班主任代表，与大家分享一些我们在家校共育工作中的心得和体会。
首先，请允许我代表全体班主任，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间，参与到我们的教育工作中来。
家校共育是我们共同的责任，也是我们共同的目标。
一、家校共育的重要性1. 家校共育是学生健康成长的重要保障。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭教育和学校教育相辅相成，共同构成了孩子成长的环境。
家校共育有助于形成教育合力，为孩子创造一个良好的成长氛围。
2. 家校共育有助于提高教育质量。
通过家校共育，我们可以更好地了解学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等，从而更有针对性地开展教育教学工作。
同时，家长对学校工作的支持和配合，也有助于提高教育质量。
3. 家校共育有助于促进教师的专业成长。
通过与家长的交流，教师可以了解社会对教育的期望，不断提高自己的教育教学水平。
同时，家长对教师的信任和支持，也是教师成长的重要动力。
二、家校共育的有效途径1. 定期召开家长会。
家长会是家校共育的重要平台，通过家长会，我们可以向家长汇报学校工作，了解家长的意见和建议，共同探讨孩子的教育问题。
2. 建立家校联系制度。
班主任要定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活情况，及时反馈学生在校的表现。
同时，也要鼓励家长主动与班主任联系，共同关注孩子的成长。
3. 开展丰富多彩的家校活动。
通过组织亲子活动、家长讲座、家庭教育经验交流会等形式，增进家校之间的了解和信任，共同促进学生的全面发展。
4. 利用现代信息技术。
利用微信、QQ等社交平台，建立班级家长群，方便家长之间的交流，同时也可以及时发布学校通知、学生动态等信息。
三、家校共育中的注意事项1. 尊重家长。
在与家长沟通时，我们要尊重家长的意见和感受，避免产生误解和矛盾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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家校共育促成长家长会班主任演讲稿
家校共育促成长
——三（1）班家长座谈会发言稿任建召
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长参加这次家长会表示衷心的感谢！希望本次家长会能够相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、学习方面
1、数学方面，此次考试中我们班100分16人，90分数段的有16人，80分数段的有4人，班级平均分是96.82分。
期中考试数学满分同学有：张家齐、刘鑫鹏、孙兆成、蔡溪原、郝梓辰、夏瑞麒、张凤怡、戴崔佳仪、张家玮、张颢聍、侯智铭、张梓妍、刘子暄、
刘铭哲、李佳烨、白浩冉
让我们用热烈的掌声祝贺这几位同学以及家长！
2、语文方面，此次考试中我们班90分以上16人，80分数段的有10人，70分数段的有8人，60分以上1人。
不及格的1人。
班级平均分85.72分。
第一名张家齐、赵吴欣妍同学97.5分，第2名刘鑫鹏、孙兆成、戴崔佳仪同学97分，第3名蔡溪原96.5分，第4名张凤怡、张家玮96分，第5名赵鸿硕95.5分，第6名王宥善、刘党怡嘉95分。
让我们用热烈的掌声祝贺这几位同学以及家长！
3、2017-2018学年第二学期期中考试总成绩排名前十的同学是：
第一名张家齐 297.5分，第二名刘鑫鹏、孙兆成 297分
第三名蔡溪原 296.5分第四名张凤怡、戴崔佳仪、张家玮 296分
第五名赵吴欣妍 294.5分第六名赵鸿硕、王宥善 293分
第七名郝梓辰 292.5 第八名张颢聍 290.5
第九名侯智铭和刘党怡嘉 290分第十名张梓妍 288.5分
让我们用热烈的掌声祝贺以上几位同学以及家长！
4、除了以上这15名同学之外，我们班在这次期中考试中涌现了一批成绩进步明显的学生，他们分别是刘鑫鹏同学进步19名，
张凤怡、刘铭哲、白浩冉同学进步7名、张家齐同学进步5名、
赵鸿硕同学进步4名，戴崔佳仪同学进步3名，
侯智铭，夏瑞麒，朱庭宇同学进步2名
赵吴欣妍、张梓妍、李佳烨、彭俊恒、赵佳俊同学进步1名
成绩的进步得益于他们平日里的付出，以及自己的勤奋努力，也是各位家长辛勤的结果，希望其他同学的家长能够向这些家长学习。
5、下面宣布本学期期中考试获奖人员名单：
（1）热烈祝贺张家齐同学又一次获得三一班期中考试“小状元”称号（鼓掌）（2）热烈祝贺刘鑫鹏、孙兆成同学获得三一班期中考试“榜眼”称号（鼓掌）（3）热烈祝贺蔡溪原同学获得三一班期中考试“小探花”称号（鼓掌）
（4）热烈祝贺张凤怡、戴崔佳仪、张家玮、赵吴欣妍、赵鸿硕、王宥善、郝梓辰、张颢聍、侯智铭、刘党怡嘉、张梓妍这11位同学获得三一班期中考试“小进士”称号（鼓掌）
（5）热烈祝贺刘鑫鹏同学获得“三一班最大黑马”称号。
（6）热烈祝贺张凤怡、刘铭哲、白浩冉、张家齐、赵鸿硕、戴崔佳仪同学获得三一班期中考试中获得“突出进步奖”（鼓掌）
（7）祝贺侯智铭、夏瑞麒、朱庭宇、赵吴欣妍、张梓妍、李佳烨、彭俊恒、赵佳俊这8位，获得“进步奖”
6、卷面试题简单分析。
这次考试是对学生半学期以来学习情况的检测，其中大部分同学成绩都考的不错，但卷子也反映了一些问题，一部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是一些同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希希望家长配合教育。
二、本学期的教育、教学工作及对孩子家长提出的新要求
1、寒假组织部分学生试“我是小主播”活动。
其中表现突出的有蔡溪原同学，赵吴昕妍同学、张家玮同学、孙兆成同学以及戴崔佳仪同学等等。
此项活动对于小主播来说既增强了他们的表现欲望，又提高了朗诵能力，对于听得同学来说，可以拓张了知识面，增加了知识的积累。
2、为了增加教室的整齐度，我在开学初要求统一用桌布，增强了学生爱护学校桌椅，爱护公共设施的意识。
3、评选优秀作文并展示，以写作文比较好的同学为榜样，激励全班同学都像他们学习。
4、开启“周评制度”，对于本周学生的作业，书写，上课习惯，课间习惯开启全面评分机制。
每周进行一次总结，对于表现优秀的学生给予相应的奖励。
5、讲解火灾预防知识，并组织学生进行逃生演练
6、参加西北井小学春季运动会。
经过我们班36个孩子的辛苦努力，最终获得了“队列表演优胜奖”。
7、在春天刚刚走近的时候，组织了“踏春赏花吟诗”的发现春天活动，通过这次活动学生们走出了家门，走进了自然，增长了见识，提高了学生的实践经
验，以及发现美，感受美的能力，同时又把传统古诗文化，与这项活动有机的结合，学生们在诗词中也能感受到春天的美景。
8、组织学生春游。
9、组织开展了以“爱的传承”为主题的实践活动。
这其实是我们课本上的第16课的内容，为了让孩子们能更好的感受爱，家长们要为孩子起到一个榜样的作用，也是为了让孩子们心中充满正能量充满爱，所以我吧这次活动呢，拓展到了两辈人之间，让爱的传递下去。
研究表明，孩子的教育效果，60%取决于家庭，25%取决于社会，只有15%取决于学校。
主要是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。
身教大于言传，用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
家庭教育的最大特点便是潜移默化。
家长就成为他们模仿的主要目标。
家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。
父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
三、对于家长们的教育，我这里呢，谈一下几点个人的看法。
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流
三、家长要言传身教
心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。
四、要给孩子创造一个良好的学习环境。
学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
五、要重视心理健康。
“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。
六、要想提高孩子的成绩良好习惯的培养起决定性作用
七、多抽时间陪孩子。
听听孩子的心声
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业，快去！
我讨厌你。
下次再这样的话……
你怎么连这种题目也不会做。
我不管你了。
你脑子出问题了，是不是？
你真不如××学习好。
嗯、嗯。
下次你就给我滚。
你写得太差了！
相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，让我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
2018年5月。