控制测量实习报告

控制测量实习报告目录一、序言 (2)二、测区概况 (3)三、平面控制网的布设及施测 (5)四、高程控制网的布设及施测 (8)五、内业计算 (12)六、实习总结 (13)一、序言1、实习名称:控制测量实习2、实习地点:3、实习时间:2011年05月---2011年06月4、实习目的控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。

它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。

它是各种测量学的基础,所以控制测量的实习非常重要,应达到以下目的:(1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高学生分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容进行一次实际的应用,使所学知识进一步巩固、深化。

(2)对学生进行控制测量野外作业的基本技能训练,提高动手能力和独立工作能力,通过实习,熟悉并掌握四等控制测量的作业程序及施测方法;(3)熟悉野外观测成果的整理、检查和计算。

掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

5、实习任务及组织情况(1)实习任务概述本次实习的任务主要是进行平面控制测量、高程控制测量和控制测量数据的处理。

平面控制测量的具体任务是根据已有资料在整个测区内布设四等一级导线网;高程控制测量的具体任务是以校内的K2或K3两个已知点作为依据,按三等水准测量的要求引测到校外的公共环上的某一点;再从公共环上的某一点上开始,按四等水准测量的要求,布设一个四等水准网;对于控制测量数据处理,可运用相应的平差软件进行处理,并评定其精度。

四等导线测量要求每测站观测六个测回,四等一级测量要求四个测回;三等水准测量改变仪器高法往测以便进行对比、检核。

(2)实习组织情况准备好理论知识和相关的表格材料,掌握导线测量和水准测量的技术要求,以及仪器的使用规范及过程。

为便于实习和完成作业,实习小组为7人,设组长1人,协助指导老师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项具体工作,并处理好与其它实习小组的协调工作。

全部实习由指导教师统一指挥,各班班干部及各组组长应积极配合教师做好本班、本组的各项工作。

二、测区概况1、测区自然地理条件测区位于,东起未来路,西至明月路,南从长安大道,北到祥云路,地貌类型为丘陵,平均海拔在100米左右,高差起伏较大;主要建筑物有平顶山市政大厦、平顶山市博物馆、平顶山市会展中心、平顶山市审批大厅、平顶山市教育局、平顶山市国土资源局等,一类居住用地主要结合地势兴建阶梯式山地住宅,住宅层数以6层为主,适当兴建别墅式高档住宅,二类居住用地以8层的现代化住宅为主,适当点缀高层,最高建筑物为18层;由于地处新城区,人口密度较小,多为工作人员和当地居民;气候属于半干旱的暖温气候带大陆性季风气候,夏热多雨,冬寒晴燥,春旱而多风,秋润而温凉,光能、热量、水分等气候资源比较丰富。

年均气温14.9℃,年均日照2094小时,年均降水量736.7毫米,无霜期平均226天;测区内道路宽阔,总体脉络通畅,视野比较开阔,路面为沥青混凝土地面,非常适宜布设控制点,建立标石和长期保存,但测区内施工现场、围栏屏障、公告牌坊较多,车流量较大,车速较快,给测量工作带来一定的麻烦。

2、测区已有测量成果、保存情况及精度分析(1)、已有测绘成果河南城建学院测量实习基地控制点成果表;河南城建学院详细规划调整总平面图;平顶山市新城区校外地形图;平顶山市新城区80坐标系的控制点成果表(2)、保存情况及精度分析校内有K2、K3、K4等控制点均保存良好,可以利用;校外测区内有15、16、17等控制点可以利用。

由于校内K2、K3等控制点为54坐标系数据,校外15、16等控制点为80坐标系数据,而本次实习按要求采用校内K2和K3点坐标数据,作为起算数据。

高程点采用河南城建学院测量实习基地控制点成果表(按一级闭合导线网的要求施测;导线总长1680m;相对闭合差1/12000,高程为水准点。

)利用已有测量成果来布设控制网,其精度能够满足此次控制网布设的精度要求。

三、平面控制网的布设及施测1、平面控制网的建立,可采用全球定位系统(GPS)测量、三角测量、三边测量和导线测量等方法。

我们采用了导线测量的方法。

根据工程平面控制测量等级的确定的方法我们测区作为四等导线测量做首级控制网,按一级导线加密。

对于四等边角网作为首级网,以及一级导线的城市导线网的主要技术要求,导线全长应<4000米,平均边长<500米,测角中误差<5秒,导线全长相对闭合差<=1/30000。

由于网形范围过大,为了满足上述的条件,我们将测区划分成两个闭合环,引入了2个已知控制点。

每个闭合环导线长都在4千米之内,以及基本上每个闭合环都引入个导线点。

控制网略图2、选线、埋石方法及情况按照实习指导书的要求,组长组小组人员进行实地踏勘,并且小组内协商按照控制网的路线埋设控制点,控制点之间要保持通视,而且还要利于长期保存,还利于控制网的加密;控制点最好放在交通发达的地方。

3、施测技术依据及施测方法;电磁波测距导线测量的技术要求等级附合导线长度(km)平均边长(m)每边测距中误差(mm)测角中误差(″)导线全长相对闭合差方位角闭合差(″)测回数DJ 1 DJ 2 DJ 6三等15 3000 18 1.5 1/60000 ± 3.6 6 10 —四等10 1600 18 2.5 1/40000 ± 5 4 6 —一级 3.6 300 15 5.0 1/14000 ± 10— 2 4二级 2.4 200 15 8.0 1/10000 ± 16— 1 3注:表中n为测站数当测区图的最大比例尺为1:1000,一二三级的导线长度。

平均边长可适当放长,但最大长度不应超过规定的2倍当导线边长较短时,应控制导线边数不少于表中相应等级导线长度和平均边长所算得的边数;当导线边长小于规定长度的1/|3时,导线全长闭合差不应大于13cm。

平面控制网用徕卡5″全站仪进行观测按照测量规范要求进行观测。

(4)观测成果质量分析。

平面控制的精度还是符合要求的,公共环角度闭合差12.5″自己的环上闭合差9.5″点位误差控制点成果表四、高程控制网的布设及施测1、高程控制网的布设方案及控制网略图高程控制网可以布设四等水准测量以及四等三角高程测量,四等水准测量可以采用DS3水准仪+双面尺实现,并且可以往返测量也可以只往测不返测。

四等水准测量使用南方2″全站仪进行观测,并且量取仪器高和目标高,进行对向观测作为检核条件。

控制点还是按照平面控制是埋设的点位进行测量。

2、选线、埋石方法及情况按照实习指导书的要求,组长组小组人员进行实地踏勘,并且小组内协商按照控制网的路线埋设控制点,控制点之间要保持通视,而且还要利于长期保存,还利于控制网的加密;控制点最好放在交通发达的地方。

用水准仪测量要中间转站点视情况而定。

3、施测依据及施测方法水准测量的观测方法等级仪器类型水准尺类型观测方法观测方法三等DS 1 因瓦光学观测法往后 -前-前-后DS 3 双面中丝读数法往返后 -前-前-后四等DS 3 双面中丝读数法往返、往后 -后-前-前水准测量的技术要求表 4等级水准仪的型号视线长度(m)前后视较差(m)前后视累积差(m)视线离地面最低高度(m)红黑面读数差(mm)黑红面高差较差(mm)三等DS 1 1003 6 0.31.0 1.5 DS 3 752.03.0四等DS 3 100 5 10 0.2 3.0 5.0 五等DS 3 100 大致相等————光电测距三角高程测量的技术要求表5等级仪器测距边测回数垂直角测回数指标差较差(″)垂直角较差(″)对向观测高差较差(mm)附合或环线闭合差(mm)四等DJ 2 往返各1 — 3 ≤ 7≤ 7五等DJ 2 1 1 2 ≤ 10≤ 10注:D 为光电测距边长度。

(一)、三等水准可使用精密水准仪和因瓦水准标尺,采用光学测微法进行往返观测或单程双转点观测。

每测站上观测程序都是“后前前后”,操作步骤与精密水准测量相同。

三等水准也可使用S3型水准仪和木制双面水准尺进行往返观测。

每站的观测程序都是:“黑红红黑”。

具体操作如下:(1)整平仪器使望远镜绕竖轴旋转时,水准气泡两端分离不大于1厘米;(2)将望远镜对准后视标尺黑面,转倾斜螺旋使水准气泡准确居中,读记下丝、上丝和中丝的标尺读数。

计算后视视距,计算上下丝中数与中丝之差,并判断是否超限;(3)将望远镜照准前视标尺黑面,转倾斜螺旋使水准气泡准确居中,先读记中丝标尺读数,再读记下丝、上丝标尺读数。

计算前视视距、前后视距差、视距差累计值,判断是否超限。

计算上下丝中数与中丝之差,并判断是否超限;(4)照准前视标尺红面,转倾斜螺旋使水准气泡准确居中,读中丝标尺读数。

计算前视黑、红面读数之差(黑+K-红),并判断是否超限;(5)照准后视标尺红面,转倾斜螺旋使水准气泡准确居中,读中丝标尺读数。

计算后视黑、红面读数之差(黑+K-红),并判断是否超限;(6)计算黑、红面所测高差及高差之差,判断是否超限;(7)检核:后视“黑+K-红”-前视“黑+K-红”=黑红面所测高差之差;(8)计算本站高差(黑红面所测高差中数)。

本站观测结束,指挥后尺和观测员搬站。

(9)使用自动安平水准仪时,操作程序与气泡式水准仪相同。

每测站观测前,首先使整平气泡居中,然后按规定顺序照准标尺进行读数。

转镜水准仪的操作程序,应按规定顺序照准标尺,而将黑面和红面的观测分别在两个镜位(或摆位)进行。

(二)、四等水准测量四等水准也可使用S3型水准仪和木制双面水准尺进行观测。

闭合路线和符合路线可以只进行单程观测,支线必须进行往返观测。

每站上的观测程序是:“后后前前”。

可直接读视距,而不读上、下丝。

其它操作与三等水准相同。

(三)、三角高程测量三角高程测量是建立高程控制网的方法之一。

这里只针对在平面控制网的基础上加测三角高程的测量过程,在实际作业中,可以把测水平角、垂直角和测距同时进行,一次性完成平高控制。

4、观测成果质量分析。

控制点成果表高差平差成果表水准高程误差较小,符合四等水准的要求,两个环的闭合差均小于规定的值五、内业计算1、平面控制网的计算;(1)画出平面控制网的示意图,标上真实点名,并标出已知点、已知方向和固定边。

(2)把已知数据、观测等级、测距仪精度等抄记在示意图上。

(3)从水平角观测测站平差数据中抄取每个点各个方向的方向观测值,写在示意图上。

(4)从边长改正计算表中抄取各观测边的改正后的平均边长,写在示意图上每边的中间。

(5)按已知点在前、未知点在后用1、2…N的顺序给网点编号。

(6)在excle中把观测数据输入表格中,并且编写公式,进行计算。

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控制测量的实习报告十篇

控制测量的实习报告十篇

控制测量的实习报告十篇控制测量的实习报告十篇控制测量的实习报告篇1一、前言土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。

并且测量实习课是将课堂所学到的理论知识运用到实际生活中,是一次很好的锻炼自己动手实践能力的好机会。

这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。

经过自己亲手实验和体会,培养了学生的基本操作技能,从而增强了学习效果,所以我们每一个人都必须严格要求自己,一丝不苟的去完成这次测量实习。

二、实习目地土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。

土木工程测量实习也是工程教学的重要环节,通过同学们的亲身实践,将课堂所学的理论知识与实际测量相结合,加深同学们对所学知识的理解,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。

还能进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素质。

此外工程测量,它是个复杂的工作,光靠一个人的力量是远远不够的,所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量是一个团队的工作。

在这次测量实习中我们能够培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

三、实习内容实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度,并且掌握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本方法,提高实际作业能力。

通过地形图的测绘增强测定与测设地面定位的概念,提高应用地形图的能力,为今后解决实际工程问题大侠基础。

测量实习的基本工作:1、测绘表示图书馆及其周边地形地物地形图一张;2、将老师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。

四、测量的基本步骤及其方法a、测量步骤控制测量:在一定区域内,为地形测图和各种工程测量建立控制网所进行的测量工作。

大学生测量学实习报告精选(5篇)

大学生测量学实习报告精选(5篇)

大学生测量学实习报告精选(5篇)大学生测量学实习报告精选【篇1】一、实习目的与要求:测量学实习是测量学教学的组成,其目的使学生、和从课堂学到的理论知识,测量工作的经验和技能,测量仪器的操作方法,计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有和系统的认识,会认识地形图,能够给定的地形图在中寻找到图上所示的点,并在实习的过程中其独立工作与团队协作意识,为今后解决工作中的测量问题打下坚实的基础。

学生本次实习应如下要求:1.经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2.地形测图的方法,能够测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3.能够给定的地形图在中寻找到图上所示的点;4.各分工、合作测量任务,独立工作能力与团队协作意识。

二、实习任务及内容:(一)小区域大比例尺地形图的测绘:1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务:3天的地形图测绘实习,每要200个左右的测点数据,并的数据一幅比例尺1:1000,等高距2 m的20 cm__20 cm的地形图。

3.内容:(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等物品);(2)使测绘、、快捷的原则,测区位置,在图板上布设控制点;(3)过程:为期3天的测绘实习是在江夏龙泉山。

这里的山算山,站山测那山,高差不过几米,地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。

山上的植物三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。

的测绘而言,草是极具作用的,它们可以为的休息软垫。

而树极强的阻挡视线的作用,需要强调的是,这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡,以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。

至于万人的荆棘,它刮坏了弟兄们的衣服裤子,划伤了同志们的手,还严重阻挡前进的道路。

控制点是已知高程(海拔)的点,需要在控制点上架设经纬仪,以它们为基准来测它与位置点的高差,进而推算位置点的高程(海拔)。

控制点的个数有限,是位置好的控制点更是稀少,要有抢占有利控制点的意识与冲动。

高程控制测量的实习报告

高程控制测量的实习报告

一、实习背景随着我国现代化建设的快速发展,各类工程建设项目日益增多,对测量工作的精度要求也越来越高。

高程控制测量作为工程建设中的基础性工作,对于保证工程质量和安全具有重要意义。

为了提高我们的实际操作能力和理论水平,本次实习我们选择了某地区进行高程控制测量实习。

二、实习目的1. 巩固和深化高程控制测量的理论知识,提高对高程控制测量原理和方法的理解。

2. 熟练掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的操作方法和使用技巧。

3. 学会进行高程控制网的布设、观测、计算和成果整理。

4. 培养团队协作精神和实际工作能力。

三、实习时间与地点实习时间:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日实习地点:某地区四、实习内容1. 高程控制网布设在实习开始前,我们首先进行了实地踏勘,了解测区地形、地貌、交通状况等。

根据设计要求,我们选择合适的布网方案,并在实地进行了测点定位和标桩埋设。

本次实习采用闭合水准路线布网,共布设了20个水准点。

2. 水准观测我们使用DS3级水准仪和钢尺进行水准观测。

观测过程中,严格按照操作规程进行,确保观测数据的准确性。

观测内容包括前后视距、水准尺读数、温度、气压等。

3. 水准计算根据观测数据,我们采用Brendt水准网平差方法进行水准计算。

计算内容包括水准路线闭合差、水准点高程、正常高、大地水准面等。

4. 成果整理将计算结果整理成册,包括水准路线图、水准点位置图、水准点成果表等。

五、实习成果1. 成功布设了闭合水准路线,共20个水准点。

2. 观测数据准确可靠,闭合差满足规范要求。

3. 水准计算结果符合实际,水准点高程精度较高。

4. 完成了水准成果的整理和归档。

六、实习体会1. 高程控制测量是一项严谨、细致的工作,要求我们具备扎实的理论基础和实际操作能力。

2. 在实习过程中,我们学会了水准仪、经纬仪等仪器的操作方法,提高了自己的动手能力。

3. 通过团队合作,我们完成了实习任务,培养了团队协作精神。

4. 本次实习使我们更加深刻地认识到高程控制测量在工程建设中的重要性,增强了我们的责任感和使命感。

控制测量实习心得体会范例文

控制测量实习心得体会范例文

控制测量实习心得体会范例文
在控制测量实习中,我学到了很多理论知识与实际操作技能。

以下是我在实习期间的
心得体会:
首先,实习期间我学会了如何进行控制测量的基本流程。

包括了解不同的控制测量方法、仪器的使用和校准等方面。

通过实际操作,我深刻理解了理论知识在实际工作中
的应用,提高了自己的动手能力和操作技能。

其次,在团队合作方面,我发现团队协作是实现控制测量工作的关键。

在实习中,我
们需要和同事密切合作,有效沟通,共同完成任务。

通过与同事互相协助、互相学习,我感受到了团队力量的重要性,也更加珍惜团队合作带来的效率和成就感。

另外,在面对问题和挑战时,我学会了保持沉着冷静的态度,分析问题的根源并寻找
解决方案。

实习期间遇到了不少困难和挑战,但通过不断学习和努力,我成功克服了
困难,提高了解决问题的能力和应变能力。

总的来说,控制测量实习让我受益匪浅,提升了自己的专业能力和团队合作能力。


过实习,我更加明确了自己的职业方向和发展目标,也更加坚定了对工程技术的热爱
和追求。

希望在未来的工作中能够继续努力学习,不断提升自己,成为一名优秀的控
制测量工程师。

控制测量实习报告(优秀8篇)

控制测量实习报告(优秀8篇)

控制测量实习报告(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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控制测量的实习报告范文9篇

控制测量的实习报告范文9篇

控制测量的实习报告范文9篇控制测量的实习报告篇1新学期开始了,从开学到现在为期三个星期的控制测量实训结束了。

通过本次实训,巩固扩大和加深了课堂所学的理论知识,以前在课堂上老师虽然讲得很详细,课后也得到了一定的实际操作,但都是最基本的,本次实训后,我获得了测量工作的初步经验。

我们这次的实训分三个任务:(1)闭合导线测量(2)三等水准测量(3)成果处理(用南方软件算平差)第一周:我们的任务是闭合导线测量,我们共有十六个导线点,通过观测导线的水平角度和测量水平距离通过严密平差得到导线点的平面坐标,必须达到的要求是:测角左右角各两个测回,半测回差24秒,测回差18秒,2c较差18秒。

这一周都是阴雨天气,天气也特别的寒冷,班委决定给每人发了双雨鞋。

但再寒冷的天气也浇灭不了我们的热情,再恶劣的天气也挡不住我们前进的脚步,我们怀着一种对学习的热情来到了工地。

记得刚开始架全站仪的时候,速度特别慢,经常几分钟还调不平仪器,后来随着自己动手次数的增多,发现自己的速度有明显的提高,现在基本上在很短的时间内就可以对中整平了。

对此我们不仅对仪器的对中整平有很大的提高,而且对观测点的熟练程度也有了很大程度的进步,不管是精度还是要求方面。

例如我们最开始操作的时候,我们观测一个点到数据算完得花一个多小时的时间,但是一个星期之后,我们的速度可以在半个小时左右就能完成了,而且误差特别的小,这也是实训带给我们的收获。

第二周:我们的任务是三等水准测量,比以前的四等水准的技术要求更要高一些了,进行三等水准测量的目的和要求是:(1)掌握用双面水准尺进行三等水准测量的观测,记录和计算方法。

(2)熟悉三等水准测量的主要技术指标,掌握测量测站及水准路线的检核方法。

在三等水准测量中,我们遇到了比较多的问题,由于每个测站与测站之间必须要测偶数个站,水准尺与仪器之间不能超过七十五米,而且两个水准尺到仪器的距离差不能超过两米,所以对于我们这些初学者来说是比较难的问题,但经过熟练之后我们也能看出个相当了。

控制测量实习报告心得体会(最新8篇)

控制测量实习报告心得体会(最新8篇)控制测量实习报告心得体会篇1为期一个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了,下个星期又要开始正常上课了,刚知道要实习的时候不大喜欢,但经历了这么多以后,却觉得真的很充实,很有意义。

实践是检验真理的唯一标准。

通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,首先,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。

既然是要测量就离不开实践。

实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。

当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵的发愁:该如何把任务进行下去。

当动手的时候,发现其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。

要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。

这些知识是十分重要、十分基础的知识。

从而积累了许多经验,使我学到了很多实践知识。

团结就是力量,纪律才是保证。

一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。

我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。

所以,我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进行计算。

做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。

直至符合测量要求为止。

我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。

经过每个组员的团结工作,我们完成了侧图的工作,看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。

在我们组的同学交流测量中的经验时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,有的说水准测量中点不能架设的太远,等等吧。

控制测量实习总结7篇

控制测量实习总结7篇篇1一、实习背景与目的本次控制测量实习旨在将理论知识与实际工作相结合,通过在测绘工程现场的实践操作,加深对控制测量学的理解,并培养解决实际问题的能力。

通过本次实习,我对于测量学的实际应用有了更为深刻的认识,同时也提升了自身的实践操作能力和团队协作精神。

二、实习内容与过程1. 实习准备工作实习开始前,我们进行了充分的准备工作,包括学习测量基本原理、操作规范,以及熟悉使用的测量工具和设备。

在导师的指导下,我们对测量任务进行了明确的分工,确保了实习的顺利进行。

2. 实地测量操作实习期间,我们进行了多种测量任务,包括水准测量、角度测量、距离测量等。

在实地操作中,我深刻体会到了测量的严谨性和精确性要求。

我们小组克服困难,在复杂的地形条件下完成了测量任务,并保证了数据的准确性。

3. 数据处理与成果分析完成实地测量后,我们进行了数据整理和加工,利用测量软件进行数据处理,生成了测量成果。

通过对数据的分析,我们发现了一些问题,并及时进行了复测和修正,确保了测量结果的准确性。

4. 实习中的学习与提升在实习过程中,我不仅学会了各种测量技能,还学到了很多实际操作的经验。

例如,如何选择合适的测量路线、如何校准测量设备、如何处理测量数据等。

此外,我还提升了团队协作能力和解决问题的能力。

三、实习收获与体会1. 专业知识方面的收获通过本次实习,我深刻理解了控制测量的基本原理和方法,掌握了实地测量的操作规范,能够独立完成各种测量任务。

2. 实践操作能力方面的收获我在实习中提升了实地测量的技能,学会了使用各种测量工具和设备,能够准确快速地完成测量任务。

3. 团队协作能力方面的收获在实习过程中,我们小组相互协作,共同完成任务。

通过团队合作,我提升了团队协作能力,学会了与队友有效沟通、分工合作。

4. 实习体会本次实习让我深刻体会到了测绘工程的重要性和严谨性。

控制测量是工程建设的基础,数据的准确性对于工程的安全和效益具有重要影响。

控制测量实习报告

控制测量实习报告控制测量实习报告11.前言1.1 实习目的与要求1.1.1 实习目的1)培养苦练基本功的良好风气,在测、记、算等组织、实施方面得到全面的训练。

2)了解测绘的实际工作和要求,进一步的掌握测量过程和各种技术指标,熟练动手能力。

进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高外业测量、内业计算的技能,具备从事测绘工作的素质。

3)通过本次实习培养综合应用控制测量理论知识进行控制的布设、精密角度测量、精密水准测量的观测与计算能力。

4)运用所学的理论知识;培养理论联系实际的能力、动手能力;培养实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。

1.1.2 实习要求1)安全第一,包括人身安全、仪器和资料万无一失。

实习过程中,我组员轮流妥善保护仪器、工具,每次外业结束后及时维护和擦拭仪器和设备。

若有损坏或遗失,视情节照章处理。

2)加强纪律性与组织性,保证我组人员出勤率,缺勤需及时向负责老师请假。

3)必要的观测记录必须直接填写在预制的规范表格内,不得用其它纸张敷衍了事。

4)对于全站仪,除仪器自动保存的数据外,应由记录员司职详细记录备份点号、地物类型、坐标等,以免数据丢失等意外。

5)在完成一定数量的碎部点后,及时进行归零检核。

6)注意维持测区卫生,每次外业完毕后,轮流将测区内垃圾收集处理干净。

1.1.3实习任务1)控制点高程控制测量? 完成水准仪、水准尺的检验与校正? 完成测区四等闭合水准路线观测,提交一份合格的成果,并负责记录、检测、整理完整的成果,完成水准内业平差计算。

2)控制点平面测量? 完成一台全站仪的检验? 完成每个测站的所有观测与记录内容,完成测区的控制设计,完成一份完整的控制平差计算1.2 实习概况1.2.1测区概况测区一:中国矿业大学银川学院规划范围,边界为军区路(南)、金波北街(西),丽子园北街(东)。

位于银川市西夏区,地势较为平坦,四面为城市道路,各点之间相对高程不大,且相互通视情况良好。

测量实习报告内容(3篇)

测量实习报告内容(3篇)测量实习报告内容(精选3篇)测量实习报告内容篇1通过测量实习,首先我学到了很多,比如对仪器的操作更加熟练,加强了对所学知识的理解和掌握,很大程度上提高了动手和动脑的能力。

书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和逃避,野外作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必须在现场解决。

因此,这让我深深明白理论知识的重要,在学校余下的时间里,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然。

为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次,拓展了与人交际、合作的能力。

我深感一次测量工作的圆满完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能快速而高效。

因此,在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时,要学会和同伴和睦相处,学会包容,学会忍受。

再次,通过实习我也认识到虚心求教的重要性。

在工作中,同伴有的只是中专或者中学学历,他们没有受过高等教育,在理论知识上他们往往有些欠缺,但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富,这种财富在课本上是学习不到的。

因此,在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习,不能摆架子,耍脾气。

虚心求教,认真学习,坚持理论和实际相结合,使自己更快的成为一名合格的工程人员一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

而这些,就是在测量之外所收获的了。

小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

此次外业实习的每个步骤都以了然于胸,对于书本上的知识已基本掌握,这样来讲,也就没有太多的遗憾了。

还有对数字化成图软件的使用感受。

我们所用的是南方测绘公司的CASS5。

1软件。

这是一款以AutoCAD20__为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单,成图速度快,功能方面也足以满足实际需要。

但软件稳定性稍有不足,成图错误较多,可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。

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