人教版数学五年级下册第三单元达标检测卷(含答案)(1)
第三单元达标检测卷班级姓名分数 .一、填空题。
（每空一分，共25分）1、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.195m³○195cm³25m³○2500cm³63cm³○63dm³3500cm³○3.5m³2、选择适当的单位名称填在括号里。
一台冰箱的容积是251（）一堆木料的体积是1.2（）一桶食用油有5（）一个保温瓶能装水2000（）3、单位换算。
270 dm3＝（）mL＝（）m3610000 mL=（）L=（）dm37650 dm3＝（）m3（）dm33.29m3＝（）m3（）dm34、一个长方体的金鱼缸,长是8 dm,宽是5 dm,高是0.6m，不小心把前面的玻璃打坏了,修理时配上的玻璃的面积是（）dm2。
5、一个长方体的底面积是0.9 m2，高是6 dm，它的体积是( )dm3。
6、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的( )倍，它的表面积扩大到原来的( )倍，它的体积扩大到原来的( )倍。
7、由5个棱长是1cm的正方体拼成的长方体的表面积是( )cm2；体积是( )cm3。
8、一个长8 dm，宽6 dm，高5 dm的纸箱，最多能放（）个棱长为2 dm的正方体包装盒。
9、一个长6分米的长方体木块,刚好能截成两个相同的正方体,每个正方体的表面积是( )平方分米,每个正方体的体积是( )立方分米。
10、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。
已知长方体的长、宽、高分别是12 cm，8 cm和4 cm，正方体的棱长是( )cm，体积是( )cm3。
11、将2个西红柿放入盛了250 mL水的量杯后，水位上升至610 mL处，平均每个西红柿的体积是（）cm3。
二、判断题。
（5分）1、长方体的横截面有可能是正方形。
（）2、棱长是6分米的正方体的表面积和体积相等。
（）3、用棱长是1 cm的小正方体拼成一个大正方体,至少要6个小正方体。
（）4、两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
（）5、体积是1 dm3的正方体，可以分成1000个体积是1 cm3的小正方体。
（）三、选择题。
（10分）1、要求做长方体通风管道用多少铁板，是求这个管道（）个面的面积。
A．3 B．4 C．5 D．62、一个最多能装30 L汽油的油箱,它的( )一定大于30 dm³。
A.体积B.容积C.表面积D.占地面积3、下面图形( )不能折成正方体。
4、用7个小正方体拼成下面的图形，现在把画“×”的正方体拿走，它的表面积和原来比，( )。
A．不变B．增加了C．减小了D．无法判断5、如图，3个同学分别用8个1立方厘米的立方体测量了3个盒子的容积，第( )个盒子的容积最大。
A．1 B．2 C．3 D．一样大四、计算题。
（12分）1.计算下面图形的表面积和体积。
（1）（2）五、解决问题。
（共48分）1、（6分）村委会服务大厅长6 m、宽5 m、高3.2 m，门窗面积7.5 m2，将大厅的墙壁和顶部刷上乳胶漆，刷乳胶漆的面积是多少平方米？2、（8分）纸盒厂生产一种正方体纸板箱,棱长为40厘米,做这样一个纸板箱要多少平方厘米的纸板?它的体积是多少立方厘米?合多少立方分米?3、（8分）在一个长20 m、宽8 m、深1.5 m的长方体蓄水池里面贴瓷砖,瓷砖的形状是边长为0.2 m的正方形,需要多少块瓷砖？4、（8分）一个长方体容器(如图)，长是40 cm，宽是25 cm，高是20 cm。
里面的水深是15 cm，把这个容器盖紧，转动容器，使最小的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？5、（8分）一块长方体木块，从下部和上部分别截去2 cm和3 cm的长方体后，变成一个正方体，表面积减少了120 cm²，原来长方体木块的体积是多少立方厘米？6、（10分）一个长方体无盖玻璃鱼缸，长50 cm、宽40 cm、高30 cm。
（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？（2）在鱼缸里注入40 L水，水深大约多少厘米？（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，测得水面上升了2.5 cm，求放入物体的体积一共是多少立方厘米？参考答案一、填空题。
（每空一分，共25分）1、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.195m³＞195cm³25m³＞2500cm³63cm³＜63dm³3500cm³＜3.5m³2、选择适当的单位名称填在括号里。
一台冰箱的容积是251（升）一堆木料的体积是1.2（立方米）一桶食用油有5（升）一个保温瓶能装水2000（毫升）3、单位换算。
270 dm3＝（270000 ）mL＝（0.27）m3 610000 mL=（610 ）L=（610）dm37650 dm3＝（7）m3（650 ）dm3 3.29m3＝（ 3 ）m3（290）dm34、一个长方体的金鱼缸,长是8 dm,宽是5 dm,高是0.6m，不小心把前面的玻璃打坏了,修理时配上的玻璃的面积是（40）dm2。
5、一个长方体的底面积是0.9 m2，高是6 dm，它的体积是( 540)dm3。
6、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的( 12)倍，它的表面积扩大到原来的( 16)倍，它的体积扩大到原来的(64)倍。
7、由5个棱长是1cm的正方体拼成的长方体的表面积是( 22)cm2；体8、一个长8 dm，宽6 dm，高5 dm的纸箱，最多能放（30 ）个棱长为2 dm的正方体包装盒。
9、一个长6分米的长方体木块,刚好能截成两个相同的正方体,每个正方体的表面积是( 54)平方分米,每个正方体的体积是( 27)立方分米。
10、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。
已知长方体的长、宽、高分别是12 cm，8 cm和4 cm，正方体的棱长是( 4)cm，体积是( 64)cm3。
11、将2个西红柿放入盛了250 mL水的量杯后，水位上升至610 mL处，平均每个西红柿的体积是（180 ）cm3。
二、判断题。
（5分）1、长方体的横截面有可能是正方形。
（√）2、棱长是6分米的正方体的表面积和体积相等。
（×）3、用棱长是1 cm的小正方体拼成一个大正方体,至少要6个小正方体。
（×）4、两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
（×）5、体积是1 dm3的正方体，可以分成1000个体积是1 cm3的小正方体。
（√）三、选择题。
（10分）1、要求做长方体通风管道用多少铁板，是求这个管道（B）个面的面积。
A．3 B．4 C．5 D．6A.体积B.容积C.表面积D.占地面积3、下面图形(C)不能折成正方体。
4、用7个小正方体拼成下面的图形，现在把画“×”的正方体拿走，它的表面积和原来比，( C)。
A．不变B．增加了C．减小了D．无法判断5、如图，3个同学分别用8个1立方厘米的立方体测量了3个盒子的容积，第( B)个盒子的容积最大。
A．1 B．2 C．3 D．一样大四、计算题。
（12分）1.计算下面图形的表面积和体积。
（1）（2）解：（1）S表＝5×8×4＋5×5×2＝210(平方分米)V＝5×5×8＝200(立方分米)（2）S表＝15×15×6＝1350(平方厘米)V＝15×15×15＝3375(立方厘米)五、解决问题。
（共48分）1、（6分）村委会服务大厅长6 m、宽5 m、高3.2 m，门窗面积7.5 m2，将大厅的墙壁和顶部刷上乳胶漆，刷乳胶漆的面积是多少平方米？解：6×5＋(6×3.2＋5×3.2)×2－7.5＝92.9(m2)答：刷乳胶漆的面积是92.9 m2。
2、（8分）纸盒厂生产一种正方体纸板箱,棱长为40厘米,做这样一个纸板箱要多少平方厘米的纸板?它的体积是多少立方厘米?合多少立方分米?解：40×40×6=9600(平方厘米)40×40×40=64000(立方厘米)64000立方厘米=64立方分米答：要9600平方厘米的纸板，它的体积是64000立方厘米，合64立方分米。
3、（8分）在一个长20 m、宽8 m、深1.5 m的长方体蓄水池里面贴瓷砖,瓷砖的形状是边长为0.2 m的正方形,需要多少块瓷砖？解：20×8＋(20×1.5＋8×1.5)×2=244(m²)答:需要6100块瓷砖。
4、（8分）一个长方体容器(如图)，长是40 cm，宽是25 cm，高是20 cm。
里面的水深是15 cm，把这个容器盖紧，转动容器，使最小的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？解：40×25×15÷(25×20)＝30(cm)答：这时里面的水深是30 cm。
5、（8分）一块长方体木块，从下部和上部分别截去2 cm和3 cm的长方体后，变成一个正方体，表面积减少了120 cm²，原来长方体木块的体积是多少立方厘米？解：120÷4÷(2＋3)＝6(cm)6×6×(6＋3＋2)＝396(cm3)答：原来长方体木块的体积是396立方厘米。
6、（10分）一个长方体无盖玻璃鱼缸，长50 cm、宽40 cm、高30 cm。
（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？答：做这个鱼缸至少需要玻璃7400 cm2。
（2）在鱼缸里注入40 L水，水深大约多少厘米？解：40 L＝40000 cm340000÷(50×40)＝20(cm)答：水深大约20 cm。
（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，测得水面上升了2.5 cm，求放入物体的体积一共是多少立方厘米？解：2.5×50×40＝5000(cm3)答：放入物体的体积一共是5000 cm3。
11。
2023人教版小学数学五年级下册第三单元试卷含部分答案(三套)
人教版小学数学五年级下册第三单元试卷（一）一、仔细审题，填一填。
(每小题2分，共20分)1．在()里填上合适的容积单位。
一个矿泉水瓶的容积约是550()。
太阳能热水器能盛水80()。
2．540dm3＝()m33200mL＝()dm37．08L＝()cm3 4.8m3＝()m3()dm33．一个正方体的棱长是10厘米，一只小虫从顶点A沿棱爬行，如果要求不走重复的路线，小虫回到A点所走的路线最长是()厘米。
4．1个正方体的表面积是24dm2，3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积是()dm2。
5．一个长方体的底面积是18平方分米，高是5厘米，它的体积是()立方分米。
6．一个长方体无盖玻璃鱼缸的容积是180L，底面是边长为6dm的正方形，这个玻璃鱼缸的高是()dm，做这个鱼缸至少需要玻璃()dm2。
(玻璃厚度忽略不计)7．一个长方体的体积是80立方分米，高4分米，它的底面积是()平方分米，如果这个长方体的长是5分米，那么宽是()分米。
8．一根长方体木料，长40dm，横截面的面积是0.08m2。
这根木料的体积是()m3。
9．右图是一个正方体的表面展开图，每面都标有数字。
在正方体中，数字“1”对面的数字是“()”，相交于同一个顶点的三个面上的数字之和最大是()。
10．如图所示，将木块平均分成两块后，木块的表面积增加了()cm2，每个小长方体的表面积是()cm2。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．把4个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
() 2．一个底面积为100dm2的正方体，体积为1m3。
() 3．长方体的底面积越大，它的体积就越大。
() 4．4个小正方体摆放在一起，露在外面的面有14个。
() 5．由六个面围成的立体图形不是正方体就是长方体。
()三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分) 1．把一个长方体分成几个小长方体后，体积()。
人教版数学五年级下册第三单元测试试卷(含答案)(1)
人教版数学5年级下册第3单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）把两个表面积都是54cm2的小正方体拼成一个大长方体，这个大长方体的表面积是（ ）A．81cm2B．90cm2C．99cm2D．108cm22．（2分）做一个无盖的长方体纸盒，长8dm，宽6dm，高3dm，至少要（ ）平方分米的纸板。
A．162B．132C．1803．（2分）如图，甲、乙两个几何体都是由棱长5cm的小正方体搭成的，这两个几何体表面积相比较，（ ）A．甲的表面积大B．乙的表面积大C．甲乙的表面积相等D．无法确定谁的表面积大4．（2分）王师傅用84分米长的木条拼接了一个长8分米，高5分米的长方体木框架，这个木框架的宽是（ ）分米。
A．8B．13C．155．（2分）将一个长6分米，宽5分米，高12分米的长方体啤酒桶内装满啤酒，再倒入容积是900毫升的杯子中，可以倒满（ ）杯。
（啤酒桶厚度忽略不计）A．40B．400C．40006．（2分）现在将正方体的棱长扩大为原来的2倍，下列表述正确的是（ ）A．扩大后这个正方体的棱长和是扩大前的12倍B．扩大后这个正方体的表面积是扩大前的6倍C．扩大后这个正方体的体积是扩大前的8倍D．扩大后这个正方体的体积是扩大前的4倍7．（2分）下面容器的容量最接近2L的是（ ）A．浴缸B．酒杯C．热水瓶8．（2分）一个长方体的盒子，从里面量得长8分米、宽5分米、高4分米。
如果把棱长2分米的正方体放到这个盒子里，最多能放（ ）个。
A．16B．20C．40D．80二、填空题（共8小题，满分16分）9．（4分）在括号里填上合适的体积单位或容积单位。
（1）一台冰箱的容积约是150 ；一个热水杯的容积约是200 （2）一个苹果的体积约是130 ；一个讲台的体积约是0.6 10．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”2.9dm2 290cm234cm33.4dm37080mL 7.08L9.5m3 950dm311．（2分）于力同学计划使用木条制作一个长方体框架，已经制作了一部分（如图），还需要 根5厘米长的木条。
人教版数学五年级下册第三单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第三单元达标测试卷一、认真思考，精确填写。
(每空1分，共25分)1．在横线上填合适的数。
308 mL＝( )L4.07 m3＝( )dm325 mL＝( )cm375 dm3＝( )L2．在括号里填上合适的体积或容积单位。
(1)1辆小轿车的体积约5( )。
(2)1盒牛奶约245( )。
(3)1个热水壶的容积约2( )。
(4)一个微波炉的体积约40( )。
3．一个长方体工具箱如图所示，工具箱后面的面是 ( )形，面积是( )dm2。
工具箱左面的面是( )形，面积是( )dm2。
把这个工具箱如图所示放在桌面上，它占的桌面面积是( )dm2。
这个工具箱的表面积是( )dm2，体积是( )dm3。
4．如图是一个无盖的长方体盒子的展开图。
与①号面相对的面是( )号面，这个盒子的底面积是( )dm2，表面积是( )dm2，体积是( )dm3。
5．一个正方体的棱长总和是144 dm，它的棱长是( )dm，体积是( )dm3。
6．一节长方体通风管长4 m，横截面的周长是12.5 dm，制作这样一节通风管至少要用( )m2铁皮。
7．一个长8 cm、宽6 cm、高3 cm的糖果盒，最多能放( )块棱长2 cm的糖块。
8．用一根长36 cm的铁丝围成一个长方体(或正方体)框架，在这个框架表面糊一层纸，这层纸的面积最大是( )。
3。
51．有一个长方体酸奶盒，量得外包装长是5 cm，宽是4 cm，高是11 cm。
根据以上数据，它的净含量比较合理的应该是( )。
A．120 mL B．200 mL C．230 mL D．220 mL2．把一个长8 cm、宽6 cm、高4 cm的长方体，切成两个长方体，如图中( )的切法增加的表面积最多。
3．一个棱长为10 cm的正方体，在一个面上挖去一个棱长为2 cm的正方体后得到的图形如右图所示，该图形和原正方体相比( )。
A．体积不变，表面积不变B．体积变小，表面积变小C．体积变小，表面积变大D．体积变小，表面积不变4．一个长方体长a cm，宽b cm，如果高增加3 cm，那么表面积比原来增加了( )cm2。
人教版数学五年级下册第3单元《长方体和正方体》单元测试卷1(有答案)
人教版数学五年级下册第3单元《长方体和正方体》单元测试卷1一、选择题1. 一个长2分米6厘米，宽1分米8厘米，厚6毫米的物体，它可能是()。
A.手机B.橡皮C.数学书D.粉笔盒2. 正方体有( )个面，相对应的两个面()A.6个，大小不同，形状一样B.6，大小相同形状一样C.6，大小不同形状不同3. 一种长方体盒装牛奶，从包装盒的外面量，长6厘米，宽3厘米，高12厘米．它标注的净含量可能是（）毫升．A.200B.220C.2504. 把一个棱长1厘米的正方体切成两个完全一样的长方体后，表面积比原来增加（）A.50%B.C.5. 一张长方形纸板长80厘米，宽10厘米，把它对折、再对折。
打开后，围成一个高10厘米的长方体纸箱的侧面。
如果要为这个长方体纸箱配一个底面，这个底面的面积是()。
A.200平方厘米B.400平方厘米C.800平方厘米6. 一团橡皮泥，小新第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成正方体．捏成的长方体和正方体体积相比，（）A.长方体的体积大B.正方体的体积大C.同样大7. 有两个表面积都是60平方厘米的正方体，把它们拼成一个长方体。
这个长方体的表面积是()平方厘米。
A.90B.100C.110D.1208. 一底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后，正好是一个边长为8分米的正方形，原来长方体的体积是()立方分米。
A.32B.64C.16二、填空题一个正方体的棱长之和是12厘米，它的表面积是 ________ ，体积是 ________ ．小军在一个无盖的长方体玻璃容器内摆了一些棱长1分米的小正方体（如图）．做这个玻璃容器至少要用玻璃________平方分米，它的容积是________立方分米．（玻璃的厚度忽略不计把一个棱长5分米正方体木块锯成两个完全一样的长方体，表面积比原来增加了(________)平方分米．三、看图列式看图计算.正方体的表面积:长方体的表面积:四、填空题长方体和正方体都有________个面，________条棱．长方体最多有________个面是正方形．在如图的长方体中,和a平行的棱有(________)条,和a垂直的棱有(________)条.把一根长48厘米的铁丝焊成一个宽2厘米，高1厘米的长方体框架，这个框架的长是(________)厘米．一个正方体，如果高减少3厘米，就变成了一个长方体（如图）．这时表面积比原来减少48平方厘米，原来正方体的体积是(________)立方厘米．五、判断题长方体长和宽可以相等，长、宽、高也可以相等．(________)长方体和正方体的表面积就是求它6个面的面积之和，也就是它所占空间的大小．(________)一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,体积发生了变化．(________)要包装一个边长为30cm的正方体礼品盒，至少需要54平方分米的包装纸．________．正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体。
人教版数学五年级下册第三单元达标测试卷+答案 3套
人教版数学五年级下册第三单元达标测试卷（一）(测试时间：80分钟满分：100分)学校：班级：姓名：一、填空题（每空1分，共27分）1.一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。
2.一个长方体的长是14分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
3.一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。
这个金鱼缸最多容水（）升。
4.一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
5.至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
6.把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。
7.一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。
8.把一个长124cm，宽10cm，高10cm的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。
9.一个长方体长减少3厘米就成了一个正方体，表面积减少84平方厘米，原来长方体的表面积是（），体积是（）。
10.一个长方体游泳池长25米、宽14米、高2米，它的占地面积是（）平方米。
二．判断题（对的打“√”，错的打“×”.每题1分，共5分）。
1．长方体是特殊的正方体。
…………………………………………………（）2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
……（）3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。
人教版数学五年级数学下册第三单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第三单元达标测试卷一、反复比较精心选。
（每题2分,共12分）1.有一个长约26 cm、宽约18 cm、高约0.6 cm的物体,它可能是（）。
A.黑板B.橡皮C.数学书D.冰箱2.一个正方体的棱长为6 dm,它的表面积和体积相比,（）。
A.体积大B.表面积大C.同样大D.无法比较3.小明在下面的容器中分别倒入同样多的水,（）容器的水位最高。
4.一种长方体盒子,长10 cm,宽5 cm,高2 cm。
将4个这样的盒子包成一包,下面的包装方法中,（）最省包装纸。
A. B.C. D.5.下面说法不正确的是( )。
A.把一块形状是正方体的橡皮泥捏成长方体,它的形状变了,但体积没变B.如果一个长方体有两个面是正方形,那么它另外的四个面一定完全相同C.把一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积和体积都会扩大到原来的4倍D.表面积相等的两个正方体,体积也一定相等6.一个牛奶盒长6 cm、宽4 cm、高12 cm,盒子里装满了牛奶,然然不小心把盒子弄歪了,洒出了一些牛奶,洒出牛奶（）mL。
（牛奶盒的厚度忽略不计）A.36B.48C.60D.727.在括号里填上适当的单位。
洗衣机的容积约是260（）。
手机的体积约是50（）。
集装箱的容积约是30（）。
8.7500 dm3=( )m3 2.5 L=( )mL 6750 cm3=（）mL=（）L9.有一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长20厘米、宽10厘米、高15厘米,做这样一个鱼缸至少需要（）平方厘米的玻璃,能装水（）升。
（玻璃厚度忽略不计）10.用一根72厘米长的铁丝扎成一个长8厘米、宽6厘米的长方体框架,这个长方体框架的高是（）厘米,体积是（）立方厘米；如果用这根铁丝扎成一个正方体框架,那么这个正方体框架的棱长是（）厘米,在这个正方体框架的表面糊上彩纸,至少需要（）平方厘米的彩纸。
（接头处忽略不计）11.手工课上,娇娇把3个小正方体粘在一起,如图,表面积比原来减少了16 cm2,原来1个小正方体的表面积是（）cm2。
人教版五年级数学下册第三单元测试卷(一)(有答案)
人教版五年级数学下册质量检测试卷 第三单元考试时间：90分钟 满分：100分题号一 二 三 四 五 总分 得分一、填空题。
（25分，每空1分）1、长方体和正方体都有( ) 个面，( ) 条棱，( ) 个顶点。
2、在括号里填上适当的数。
0.19立方米=（ ）dm 3=（ ）cm 31450毫升=（ ）升=（ ）立方分米3、在括号里填上合适的单位。
(1)一个微波炉的容积大约是24( )。
(2)一间会议室大约占地48( )。
(3)一个游泳池的容积是1200( )。
(4)一块橡皮的体积大约是8( )。
4、把60升水倒入一个长为6分米，宽为2.5分米的长方体水箱内，正好倒满，这个水箱深（ ）分米。
5、一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（ ）。
6、一个正方体的底面积25dm 2，它的表面积是（ ）dm 2，它的体积是（ ）dm 3。
7、一个长方体的棱长总和是36厘米，从一个顶点出发的三条棱的和是（ ）厘米。
8、如图的长方体是用棱长1cm 小正方体拼成的．这个长方体的体积是（ ）立方厘米，表面积是（ ）平方厘米．9、手工课上，小辉把三块小正方体方木粘在一起，如图：表面积比原来减少16cm 2，原来1个小正方体的表面积是（ ）cm 2．10、一个长方体的长、宽、高分别是10cm 、8cm 和8cm ．这个长方体中有2个面是边长（ ）cm 的正方形，另外4个面是长（ ）cm 、宽（ ）cm的长方形．11、要用铁丝做一个棱长为8cm 的正方体框架，至少需要铁丝的长度是（ ）cm ．12、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别为4dm 、3dm 、5dm ，则正方体的棱长是（ ）dm ．得分 温馨提示：同学们，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！13、一根长方体木料长3米，现在把这根木料锯成4段后，表面积比原来自己了48平方分米，原来这个长方体木料的体积是（ ）立方分米。
人教版五年级数学下册第三单元测试卷(一)含答案
人教版五年级数学下册第三单元测试卷(一)含答案第三单元测试卷（一）一、填空题1.长方体有6个面，8个顶点，12条棱，相对的两个面平行。
2.这个长方体的棱长总和是22厘米，它的表面积是76平方厘米，体积是48立方厘米。
3.这个长方体六个面中最大面的面积是96平方厘米，最小面的面积是40平方厘米。
4.一个无盖正方体水槽的表面积是20平方分米，这个水槽的底面积是4平方分米，容积是5立方分米。
5.这个长方体的体积是1.6立方分米。
6.水面高为3分米。
7.每个正方体的表面积是24平方分米，每个正方体的体积是8立方分米。
8.它的体积是1立方分米。
二、判断题1.✕2.√3.✕4.✕5.✕三、选择题1.C2.A3.C4.B5.图形D四、填空题1.平方分米2.平方分米3.立方分米4.0.07立方米5.毫升6.2000毫升五、填空题毫升一个西瓜的体积大约是20升。
一个保温瓶能装水2000毫升。
一张讲桌的体积大约是400立方厘米。
六、按要求计算。
1.下图是一个长方体的展开图，计算原长方体的表面积。
2.计算下列图形的表面积和体积。
七、解决问题。
1.一个无盖的长方体水箱，长2.5米，宽2.5米，高3.5米。
制作一个这样的水箱至少需要铁皮多少平方米？2.一个长方体形状的游泳池，长50米，宽30米，深2米。
要给游泳池的底面和四壁抹一层水泥，如果每平方米用水泥12千克，22吨水泥够不够用？3.纸盒厂生产一种正方体纸板箱，棱长为40厘米，做这样一个纸板箱要多少平方厘米的纸板？它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？4.在一个长120厘米、宽60厘米的长方体水箱里，浸没一块长方体铁块后，水面上升了2厘米。
求铁块的体积。
5.一个长方体高26厘米，如下图，把它切成两个小长方体，表面积增加了80平方厘米，求原来长方体的体积。
6.爸爸买了一个长30厘米、宽20厘米、高15厘米的长方体礼盒，里面装有妈妈爱吃的长方体形状的花生酥，每块花生酥长5厘米、宽3厘米、高2厘米。
人教版小学五年级数学下册第三单元测试卷及答案(共6套)
22.计算下面图形的表面积和体积。（单位：cm）
（1）
（2）
五、解答题（共 3 题；共 20 分）
23.做一个无盖的长方体金鱼缸，长 8 分米，宽 6 分米，高 7 分米。做这个金鱼缸至少需要多少平方 分米的玻璃?如果不计玻璃厚度，这个金鱼缸可以盛水多少升? 24.一个带盖的长方体木箱，体积是 0.576 立方米。它的长是 1.2 米，宽是 0.8 米。做这样一个木箱至 少要用木板多少平方米？ 25.如图是一个长方体火柴盒和它的展开图．
原来长方体的体积是(
)cm3。
二、判断题。(对的在活号里打“√”，错的打“×”。) (8 分)
1、决定长方体体积大小的是它的长、宽、高。
(
)
2、把长方体铁块铸成正方体铁块，形状虽然改变了，但体积没变。
(
)
3、正方体的棱长扩大到原来的 5 倍，它的表面积就扩大到原来的 125 倍。
(
)
4、表面积相等的两个长方体，体积也一定相等。 5、如果两个长方体的棱长和相等，那么它们的体积也相等。 6、长方体的表面中不可能有正方形。 7、长方体和正方体的体积都等于底面积乘高。 8、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。 三、选择正确答案的序号填在括号里。(12 分) 1、把一个长 8cm、宽 6cm、高 4cm 的长方体切成两个长方体，下面图中( 加的表面积最多。
A. 45
B. 60
C. 80
D. 100
二、判断题（共 5 题；共 10 分）
6.用棱长 1 厘米的小正方体，堆成棱长 1 分米的大正方体，需要 1000 块这样的小正方体。（ ）
7.棱长为 5 分米的油箱的容积和体积比，一样大。（ ）
人教版五年级数学下册第3单元测试卷 附答案 (1)
人教版五年级数学下册第3单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分知识技能（62分）一、我会填。
（每空1分，共23分）1.2400cm3=（）dm3 780dm3=（）m34.6dm3=（）cm3 0.5m3=（）dm31800mL=（）L=（）dm3 0.06L=（）mL=（）cm32.在括号里填上合适的单位名称。
一个水壶能盛水3（）一间教室的占地面积是48（）一个文具盒的体积约是400（）小朋友每天要饮水1100（）3.在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的棱长和是75dm，这个长方体的棱长总和是（）dm。
4.一个正方体的棱长之和是96cm，它的表面积是（），体积是（）。
5.正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积扩大到原来的（）倍，体积扩大到原来的（）倍。
6.把两个棱长都是3cm的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）cm2，体积是（）cm3。
7.挖一个长24m、宽15m的游泳池，要使游泳池的容积是1800m3，应挖（）m深，这个游泳池的占地面积是（）m2。
8.（2019·江西南昌青山湖区期末）用4个同样的正方体木块拼成一个长方体（如右图），表面积减少了32cm2。
每个小正方体的体积是（）cm3，拼成的长方体的底面积是（）cm2。
二、我会判。
（对的在括号里画“√”,错的画“×”）（5分）1.一个长方体储物箱的容积是64dm3,它的体积也是64dm3。
（）2.1dm3比1dm2大，1dm2比1dm大。
（）3.表面积相等的两个正方体，体积一定相等。
（）4.求一个水箱的体积应该从它的里面量，求它的容积从外面、里面量都行。
（）5.把一个物体完全浸没在水中（水未溢出），水面上升的那部分水的体积就是物体的体积。
（）三、我会选。
（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.（2019·重庆万州区期末）红红用小棒搭一个长方体框架（如下图），搭了其中的三根，就能决定这个长方体的形状与大小的是（）。