中考英语高频考点汇总

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2023中考英语高频考点词汇大全及超详细解析

2023中考英语高频考点词汇大全及超详细解析

中考英语高频考点词汇大全及超详细解析(200 句话掌握中考高频单词)单词注释:n.→名词; v.→动词; vt.→及物动词; vi.→不及物动词;a.→形容词;ad.→副词;prep.→介词;conj.→连词;pron.→代词aux. v.→情态动词;num.→数词; int.→叹词pl.→复数形式1. It is reported that last Tuesday, a young traffic policeman was knockeddown by accident and sent to the nearby hospital.据报道,上周二一名年轻的交警意外地被撞倒,然后送往了就近的医院。

1 Report [riˈpɔ:t]n.报告;成绩报告单vt.& vi.报道;公布It is said/reported/believed/hoped… that …据说、据报道、人们相信、人们希望……2 traffic n.交通,运输量;(非法的)交易;通信量;交际3 knock down 撞倒4 accident n.意外事件;事故by accident 偶然地;误;不经意5 nearby a.在附近的,位于附近的ad.附近地,不远地6 send [send] vt.送,寄;派遣,打发;发送,发射2. As students, we agree that we should take full advantage of time topractise ourselves and receive more education so that we will have a brightfuture.作为学生,我们都同意这样的说法,我们应该充分利用时间来锻炼自己,接受更多的教育以便今后我们有所成就。

①agree vt.& vi.同意,赞同②advantage n.有利条件;益处;优越(性);处于支配地位take … advantage of 利用……③practice vt.& vi.练习;实习④receive vt.& vi.收到;接到;接纳;接待⑤education n.教育;教育学2 / 79⑥… so that ……以便……⑦bright a.明亮的,鲜亮的;聪明的;辉煌的;活泼的,机灵的,乖巧的⑧future a.将来的,未来的n.前途,未来3. Sometimes, the tired scientist wants to give up the plan for he has failed in the experiment some times, but he still spends some time on it every day because he believes he will be successful sometime.有时,那个疲劳的科学家想要放弃那个计划,因为他已经几次在实验中失败了,但是,他仍每天在这上面花时间,因为他相信,在将来某个时刻会成功的。

初中英语中考知识点大总结

初中英语中考知识点大总结

初中英语中考知识点大总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的单词。

- 常见不规则动词的过去式和过去分词形式。

2. 主题词汇- 学校生活:课程、学科、学校设施、校园活动等。

- 家庭与朋友:家庭成员、亲戚关系、朋友间的活动等。

- 日常生活:饮食、购物、交通、天气等。

- 兴趣与爱好:音乐、运动、阅读、旅行等。

- 节假日与文化:重要节日、习俗、文化活动等。

3. 短语搭配- 动词短语:look after, turn off, take care of 等。

- 介词短语:in time, on duty, at the moment 等。

- 形容词短语:be good at, be interested in, be proud of 等。

二、语法知识1. 时态- 一般现在时:表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

- 现在进行时:表示正在进行的动作。

- 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 一般将来时:表示将来会发生的动作或状态。

2. 语态- 被动语态:表示动作的承受者。

- 常见时态的被动语态形式。

3. 非谓语动词- 动名词:作为名词使用,表示动作。

- 分词:现在分词和过去分词,用作形容词或副词。

- 不定式:作为名词、形容词、副词等。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等。

- 表示可能性、建议、义务等。

5. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 连词- 并列连词:and, but, or, so 等。

- 从属连词:because, since, although, if, when 等。

7. 句子结构- 简单句、复合句、复杂句。

- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

8. 特殊句式- 倒装句:表示强调或条件。

- 省略句:在某些情况下可以省略句子的某些成分。

中考英语最高级知识点归纳

中考英语最高级知识点归纳

中考英语最高级知识点归纳中考英语作为中学阶段的重要考试,其知识点覆盖面广,难度适中,旨在考查学生对英语基础知识的掌握和运用能力。

以下是中考英语最高级知识点的归纳:1. 词汇量:中考英语要求学生掌握的词汇量通常在2000-3000个左右。

这些词汇包括基础词汇、常用短语、固定搭配等。

2. 语法:语法是中考英语的重点之一。

学生需要掌握各种时态、语态、非谓语动词、从句、主谓一致、虚拟语气等语法项目。

3. 阅读理解:阅读理解能力的考查通常通过不同类型的文章和问题来实现。

学生需要能够快速捕捉文章主旨,理解细节信息,分析作者意图,并能对文章进行推理和判断。

4. 完形填空:完形填空是测试学生综合运用语言知识的能力。

学生需要在理解文章大意的基础上,根据上下文选择合适的词汇或短语填空。

5. 听力:听力部分考查学生对英语口语的理解能力。

包括对话、短文、新闻报道等不同类型的听力材料。

6. 写作:写作部分要求学生能够根据给定的题目或提示,写出结构清晰、语法正确的短文。

这包括记叙文、议论文、说明文等。

7. 翻译:翻译能力是中考英语中的一个重要部分,要求学生能够将中文翻译成英文,或者将英文翻译成中文,保持原意的同时注意语言的流畅性。

8. 口语:虽然不是所有地区的中考都包括口语测试,但口语能力的提升对于英语的学习和应用非常重要。

学生应该能够进行简单的日常对话和表达自己的观点。

9. 词汇运用:在实际的语言运用中,学生需要能够灵活运用所学的词汇,包括同义词替换、反义词辨析等。

10. 文化背景知识:了解一定的英语国家文化背景知识,有助于学生更好地理解英语材料中的隐含意义和文化差异。

结束语:中考英语的知识点广泛,但只要学生能够系统地学习和复习,掌握这些知识点并非难事。

通过不断的练习和应用,学生的英语能力将得到显著提升,为今后的英语学习打下坚实的基础。

2024年中考英语考纲词汇

2024年中考英语考纲词汇

考纲重点语法必背一、考纲重点语法总结(一)一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。

例词a(an),the代词英文名称The Pronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。

例词one,thirteen first动词英文名称The Verb(缩写为v.)表示动作或状态。

例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。

例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。

例词in,on,of,to,under.连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。

例词and,or,but.感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。

例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。

专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。

Lucy China中国Asia亚洲Beijing北京。

专有名词的第一个字母要大写。

普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。

例如:teacher老师tea茶reform改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。

中考英语高频语法小专题考点讲练系列十五+spend+take+pay+cost+花费系列

中考英语高频语法小专题考点讲练系列十五+spend+take+pay+cost+花费系列

英语高频语法小专题考点讲练系列十五spend take pay cost 花费系列一:spend、cost、pay和take的含义与区别:二、高频考点:1,Sb spend time (in) doing sth.花时间做某事,中间的介词in可省略。

注意用spend时,前面的主语是人(sb),spend后接doing.2,It takes/took sb time to do sth.做某事花了某人多长时间。

注意take 前的主语是it.后面加动词to do。

三、综合训练1、单项选择:1. She usually ________ much time shopping in the supermarkets.A spendsB costsC takesD pays2. American students spend ________ time _________ homework than Chinese students.A. fewer, doingB. less, to doC. less, doingD. least, doing3. This kind of computer _______ too much. I can't afford one.A takes B. spends C. pays D. costs4. It will ________ us several years to learn a foreign language well. (09无锡)A. costB. takeC. spendD. use5. I'm interested in animals, so I ___every Saturday working in an animal hospital.A. payB. costC. takeD. spend6. They spend too much time _____the report(报道).A. writingB. to writeC. wroteD. write7. -Do you often get online?--Yes, I ____ lots of time on it. It’s a good way to kill time.A. costB. spendC.takeD. pay8. --l think traveling around the city by taxi is very convenient.--Yes, but it_____ too much.A. paysB. costsC. spendsD. takes9. A new computer ______________ a lot of money.A. Spent B .pay C. costs D takes10. May I borrow 12 Yuan from you? I'll ______ it back next week.A. pentB. payC. costs D takes11. I have to them 20 pounds for this room each month.A. payB. paidC. costD. took12. They spend too much time the report.A. writingB. to writeC. on writingD. write13. --What beautiful shoes you’re wearing! They must be expensive .--No,they only l0 yuan.A.spent B.took C.paid D.cost 14. --Will you please for my dinner, Peter?--Sure!A. spendB. payC. costD.take15. It will me too much time to read this book.A. takeB. costC. spendD.pay16. This science book ____ me a great amount of money.A. tookB. costC. usedD. spent17. It takes me two hours my work.A. finishing B finished C. to finish D .finishes18. I two hours on this maths problem yesterday.A. takeB. costC. pay D .spent19. Andy spent lots of money books.A. onB. inC. for D to20. How much did you pay all these things?A. onB.forC. in D to/2、1.2、句子翻译1、我将在学习上花更多的时间。

初三英语必考知识点

初三英语必考知识点

《初三英语必考知识点全解析》初三是初中学习的关键阶段,英语作为重要的学科之一,掌握必考知识点对于中考取得好成绩至关重要。

本文将对初三英语必考知识点进行详细梳理,帮助同学们更好地复习和备考。

一、词汇词汇是英语学习的基础,初三阶段需要掌握大量的词汇。

1. 重点单词- 动词:如 achieve、afford、allow、appear、argue 等。

这些动词在阅读理解、完形填空和写作中经常出现,需要掌握其用法和搭配。

- 名词:包括 achievement、advantage、agreement、attention、attitude 等。

名词的单复数形式、所有格以及与动词的搭配是考查的重点。

- 形容词和副词:如 accurate、active、attractive、carefully、correctly 等。

形容词和副词的比较级和最高级、用法区别以及在句子中的位置需要重点掌握。

2. 词汇拓展- 派生词:通过加前缀、后缀的方式拓展词汇量。

例如,happy 的派生词有 happily、happiness、unhappy 等。

- 同义词、反义词:积累同义词和反义词可以丰富词汇表达,提高阅读理解和写作能力。

例如,big 的同义词有 large、huge,反义词有 small、tiny。

二、语法语法是英语学习的核心,初三阶段需要系统地复习和掌握以下语法知识点。

1. 时态- 一般现在时:表示经常发生的动作或存在的状态。

主语是第三人称单数时,动词要发生变化。

- 一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态。

动词要用过去式。

- 一般将来时:表示将来要发生的动作或存在的状态。

可以用 will/shall + 动词原形或 be going to + 动词原形来表示。

- 现在进行时:表示正在进行的动作。

be + 动词的现在分词。

- 过去进行时:表示过去某个时刻正在进行的动作。

was/were + 动词的现在分词。

- 现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

中考英语热点知识点归纳

中考英语热点知识点归纳

中考英语热点知识点归纳中考英语作为中学阶段的重要考试,其知识点覆盖广泛,包括词汇、语法、阅读理解、写作和听力等方面。

以下是一些中考英语的热点知识点归纳:词汇篇1. 核心词汇:掌握中考大纲要求的核心词汇,包括名词、动词、形容词、副词等。

2. 词组搭配:学会常用词组的固定搭配,如“take part in”、“make a difference”等。

3. 反义词和同义词:了解单词的反义词和同义词,以便于在写作和阅读中灵活运用。

语法篇1. 时态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态,以及它们的被动语态形式。

2. 非谓语动词:理解动名词、不定式和分词的用法,以及它们在句子中作不同成分的情况。

3. 从句:熟悉定语从句、状语从句和宾语从句的构成和用法。

4. 直接引语和间接引语:了解如何将直接引语转换为间接引语。

阅读理解篇1. 快速阅读:训练快速浏览文章,抓住主旨大意。

2. 细节理解:学会根据问题在文中寻找具体信息。

3. 推理判断:培养根据文章内容进行逻辑推理的能力。

写作篇1. 记叙文写作:学会叙述事件的六要素:时间、地点、人物、事件、原因和结果。

2. 议论文写作:掌握论点、论据和论证的结构,能够有条理地表达自己的观点。

3. 应用文写作:熟悉书信、通知等常见应用文的格式和写作要点。

听力篇1. 对话理解:能够理解日常对话中的基本信息和隐含意义。

2. 短文理解:培养对短文主旨大意和细节信息的把握能力。

3. 听力填空:练习根据听到的内容填写适当的词汇或短语。

综合运用能力1. 语境理解:在具体的语境中正确使用词汇和语法结构。

2. 跨文化交际:了解不同文化背景下的交际习惯和表达方式。

结束语掌握中考英语的热点知识点,不仅需要扎实的语言基础,还需要大量的实践和练习。

希望以上的归纳能够帮助同学们在中考英语中取得优异的成绩。

记住,持之以恒的学习和不断的自我提升是成功的关键。

祝所有考生中考顺利,成绩优异!。

中考英语知识点梳理

中考英语知识点梳理

中考英语知识点梳理1. 语法知识点1.1 时态•一般现在时:表示经常性或习惯性的动作,常用动词原形。

•现在进行时:表示现阶段正在进行的动作,常用be动词+动词-ing 形式。

•一般过去时:表示过去的某个时间发生的动作,常用动词过去式。

•过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作,常用was/were+动词-ing形式。

•将来时:表示将来会发生的动作,常用will+动词原形。

1.2 名词•可数名词:可以数的名词,可用a/an修饰,有复数形式。

•不可数名词:不可数的名词,不能用a/an修饰,没有复数形式。

•单数名词:只有一个的名词。

•复数名词:有两个以上的名词。

1.3 代词•主格代词:在句子中作主语或动词的宾语。

•宾格代词:在句子中作动词的宾语或介词的宾语。

•形容词性物主代词:表示所属关系。

•名词性物主代词:作主语、宾语或表语。

1.4 冠词•不定冠词a/an:表示泛指。

•定冠词the:表示特指。

1.5 动词•不及物动词:不需要宾语的动词。

•及物动词:需要宾语的动词。

•特殊及物动词:表示一种状态的动词,后接形容词。

•动词不定式:动词的原形,可以作主语、宾语、表语等。

2. 词汇知识点2.1 同义词•同义词:意义相同或相近的词。

•反义词:意义相反的词。

2.2 常见词组搭配•动词短语:由动词和介词或副词构成的搭配。

•名词短语:由名词和介词或副词构成的搭配。

•形容词短语:由形容词和介词或副词构成的搭配。

2.3 词的构成形式•合成词:由两个或两个以上的词组合而成的词。

•缩略词:由一个或几个词的首字母组合而成的词。

•派生词:由一个词的词根加前缀和后缀组成的词。

3. 阅读理解技巧3.1 主旨大意题•确定文章主题和核心内容。

•看主题句,找出文章段落的中心思想。

3.2 推理判断题•基于文章中的线索进行推理判断。

•通过阅读理解文中的细节信息和主旨信息得出答案。

3.3细节理解题•查找原文中所需要的细节信息。

•注意细节信息的关键词和句子的结构。

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2018年中考英语高频考点汇总
2018年中考英语高频考点汇总
1。

as…as 和……一样
中间必须用形容词或副词原级。

例如:
This classroom is as big as that one。

这间教室和那间一样大。

He runs as fast as Tom。

他和汤姆跑的一样快。

否定结构:not as/so…as,“不如……”。

上面的两个句子可分别改为:
This classroom is not as/so large as that one。

这间教室不如那间大。

He doesn’t run as/so fast as Tom。

他跑得不如汤姆快。

2。

as soon as 一……就……
用来引导时间状语从句。

若主句是一般将来时,从句要用一般现在时。

例如:
I’ll tell him the plan as soon as I see him。

我一看到他就告诉他这个计划。

He’ll go home as soon as he finishes his work。

他一完成工作就回家。

3。

be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth。

忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事
在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后,一般用动词-ing形式作宾语。

例如:
Lin Tao is busy making a model plane。

林涛正忙着做飞机模型。

My mother enjoys taking a walk after supper。

我妈妈喜欢晚饭后散步。

I hate watching Channel Five。

我讨厌看五频道。

When someone asked him to have a rest, he just went on
working。

当有人让他休息一会儿时,他仍继续工作。

I have finished writing the story。

我已经写完了故事。

4。

fill…with 用……装满。

; be filled with 充满了……;be full of 充满了。

①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态,表示被动。

例如:
The box is filled with food。

盒子里装满了食物。

②be full of说明主语处于的状态。

此外,还可表示程度,意
为“非常”。

例如:
The patient’s room is full of flowers。

那个病人的房间摆满了花。

The young man is full of pride。

那个年轻人非常骄傲。

③这两种结构还可以相互改写。

例如:
I fill the box with food。

The box is full of food。

5。

be good/bad for 有利于/有害于……
此句型是:be+adj。

+for+n。

结构。

例如:
Doing morning exercises is good for your health。

做早操对你的健康有益。

Always playing computer games is bad for your study。

总玩电脑游戏对你的学习不利。

6。

be used to(doing) sth。

习惯于……
后必须接名词或动名词,可用于现在、过去、将来的多种时态。

be 可用get,become来代替。

例如:
He is used to life in the country。

(He is used to living
in the country。

)
他习惯于乡村生活。

He will get used to getting up early。

他将会习惯于早起。

注意:be used to do 的意思是“被用来做……”。

例如:
Wood is used to make paper。

木材被用来造纸。

7。

both…and…两者都……
用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时,其后谓语动词
用复数。

例如:
Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow。

不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

8。

can’t help doing sth。

禁不住做某事
help在此的意思是“抑制,忍住”,其后接动词-ing形式。

例如:
His joke is too funny。

We can’t help laughing。

他的笑话太有趣了,我们禁不止笑了起来。

9。

sth。

costs sb。

some money 某物花费某人多少钱
此句型的主语是物。

cost一词带的是双宾语,它的过去式、过
去分词和原型一样。

This book cost me five yuan。

这本书花了我五元钱。

10。

either…or…不是……就是……,或者……或者……
用来连接两个并列成分,当连接并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致。

You may either stay here or go home。

你可以呆在这儿,也可以回家。

Either she or I am right。

= Either I or she is right。

不是她对就是我对。

11。

enough (for sb。

) to do sth。

足够……做……
在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。

例如:
The ice isn’t thick enough for you to walk on。

这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

12。

feel like doing sth。

想要做某事
此处like为介词,后面跟动词-ing形式。

此句型与would like to do sth。

同义。

例如:
I feel like drinking a cup of milk。

我想喝一杯牛奶。

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