英语中考高频考点归纳
[全]中考英语高频考点、句型详解-人教版
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中考英语高频考点、句型详解-人教版主题句：He accepted her invitation to the party.他接受了她的去参加聚会的邀请。
考点一、accept 和receive的用法辨析1.accept 用作动词，意为"接受"，指经过考虑而主动"接受"，强调个人的主观意愿。
He is very glad to accept my invitation.他非常愉快地接受了我的邀请。
I'm afraid that I can't accept your presents.恐怕我不能接受你们的礼品。
2. receive 用作动词，意为"收到、接收"，通常指收到某物的客观动作，含有被动意味，不强调主观态度（接受或拒绝）。
It is better to give than to receive.给予要比接受好.I received his expensive birthday gift, but I refused to accept it politely. 我收到他送的昂贵的生日礼物，但我礼貌地拒绝了。
He wants to receive a good education at university.他想要在大学接受良好的教育。
考点二、invitation 的用法1. invitation 名词，意为"邀请；请柬"，是由动词invite 转变而来的名词。
Thanks for your invitation, but I have to stay at home to look after my baby sister.感谢你的邀请，但我必须待在家里照看我的小妹妹。
I'm afraid you can't come to our party without our invitation.没有我们的邀请，恐怕你不能参加我们的聚会。
中考英语高频考点复习有什么
中考英语高频考点复习有什么中考进入倒计时，初三的考生们是不是在紧锣密鼓的复习中，你是不是很怕英语考不好呢?你知道初中英语知识点有哪些吗?下面是小编给大家带来的中考英语高频考点复习，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!中考英语高频考点复习1.stop to do sth. 和stop doing sth.“stop to do sth。
” 表示停止做其它事情而去做“to do sth。
”所表示的事情，可以将“to do sth。
”理解成“stop”的目的状语;“stop doing sth。
”表示不做“doing sth。
”所表示的事情。
例如：“Stop talking. Let’s begin our class。
” said the teacher. 老师说：“别说话了，让我们开始上课。
”We have kept doing our homework for along time. Let’s stop to listen to music. 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。
2.forgetto do sth。
和forget doingsth. (remember to do sth. 和remember doing sth。
)“forget to do sth。
”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情;“forget doing sth。
”表示忘记过去应该做的事情。
例如：“Don’tforget to do your homework。
” said the teacher beforethe class was over.老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。
”“I’m sorry. Iforgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen?” said Li Ming.李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。
2024年九年级中考英语一轮复习形容词副词原级比较级最高级中考高频考点总结(讲义)
2024届九年级中考英语一轮复习【语法专题】形容词副词原级、比较级、最高级中考高频考点总结（讲义）九年级英语教研室整理（1）形容词、副词原级的用法①“…甲+be+as＋形容词原级＋as＋乙…甲+动词+as+副词原级+as+乙表示“甲与乙在……方面程度相同”。
如： My best friend is as tall as her mother.我最好的朋友和她妈妈一样高。
Mary runs as slowly as Lucy.玛丽和露西跑得一样慢。
特别注意当as…as…前面是be动词时，as…as中间用形容词原级。
当as…as…的前面是动词时，as…as中间用副词原级。
②“甲＋be＋not＋as/so＋形容词原级＋as＋乙甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”表示“甲在某方面不如乙…”。
如： This red skirt is not so beautiful as that blue one.这条红色的裙子不如那条蓝色的漂亮。
He doesn't do homework as carefully as Jim.他做作业没有吉姆那么认真。
③表示…有多长（宽、高、深等）用基数词+度量单位+形容词The Yellow River is 5，464 kilometers long.黄河有5，464千米长。
（2）形容词、副词比较级的用法①比…长（宽，高等）多少倍…基数词+times +比较级+than…如：Our school is three times bigger than theirs.我们学校是他们学校的三倍大。
是…的几倍…基数词+times as+形容词或副词原级+as…如：Our school is three times as big as theirs.我们学校是他们学校的三倍大。
②用原级形式表示比较级意思。
“甲＋be＋not＋as/so＋形容词原级＋as＋乙”表示“甲在某方面不如乙…”。
【中考英语 高频考点精选】15 非谓语动词(高频考点精选)(解析版)
15 非谓语动词高频考点小贴士：非谓语动词是每年中考英语必考的考点，也是我们中学英语语法的重点和难点。
它包括不定式、动词-ing和过去分词三种形式。
非谓语动词在句子当中不充当谓语，它不受主语的限制，但是它有时态和语态的变化。
为了方便复习，把主要的考点以思维导图形式提供给大家。
1．It's important for the disabled______the ability to make a living.（）A．to have B．have C．having D．has参考译文：对残疾人来说，有谋生的能力是很重要的。
答案详解：分析句子可知，本句为It's important for sb to do sth为固定句型，意为"做某事对某人来说是怎么样的"，it为形式主语，真正的主语为to do不定式。
所以选：A。
2．______ too much sweet food will make people get fat.（）A．Eating B．Eats C．Eat D．Ate参考译文：吃过多的甜食会使人发胖。
答案详解：分析句子可知，空格部分在句中作主语，因此使用动名词形式。
所以选：A。
3．Jenny's parents were completely__________ when they saw the_______ changes in her．（）A．surprising；amazing B．surprised；amazingC．surprising；amazed D．surprised；amazed参考译文：Jenny 的父母看到她身上发生的惊人变化时完全惊愕了．答案详解：surprising 令人吃惊的，通常形容事或物；surprised 感到吃惊的，通常形容人；amazing 令人惊愕的，通常说明事或物；amazed 感到惊愕的，通常说明人．第一个空格说明的是parents，第二个空格说明的是changes，所以只有选项B符合要求．所以选：B。
初中英语高频考点词汇大全及超详细解析(200句话掌握中考高频单词)
初中英语高频考点词汇大全及超详细解析（200句话掌握中考高频单词）单词注释：n.→名词；v.→动词；vt.→及物动词；vi.→不及物动词；a.→形容词；ad.→副词；prep.→介词；conj.→连词；pron.→代词aux.v.→情态动词；num.→数词；int.→叹词pl.→复数形式1.It is reported that last Tuesday,a young traffic policeman was knocked down by accident and sent to the nearby hospital.据报道，上周二一名年轻的交警意外地被撞倒，然后送往了就近的医院。
1Report[riˈpɔ:t]n.报告；成绩报告单vt.&vi.报道；公布It is said/reported/believed/hoped…that…据说、据报道、人们相信、人们希望……2traffic n.交通，运输量；（非法的）交易；通信量；交际3knock down撞倒4accident n.意外事件；事故by accident偶然地；误；不经意5nearby a.在附近的，位于附近的ad.附近地，不远地6send[send]vt.送，寄；派遣，打发；发送，发射2.As students,we agree that we should t ake full advantage of time to practise ourselves and receive more education so that we will have a bright future.作为学生，我们都同意这样的说法，我们应该充分利用时间来锻炼自己，接受更多的教育以便今后我们有所成就。
①agree vt.&vi.同意，赞同②advantage n.有利条件；益处；优越（性）；处于支配地位take…advantage of利用……③practice vt.&vi.练习；实习④receive vt.&vi.收到；接到；接纳；接待⑤education n.教育；教育学⑥…so that……以便……⑦bright a.明亮的，鲜亮的；聪明的；辉煌的；活泼的，机灵的，乖巧的⑧future a.将来的，未来的n.前途，未来3.Sometimes,the tired scientist wants to give up the plan for he has failed in the experiment some times,but he still spends some time on it every day because he believes he will be successful sometime.有时，那个疲劳的科学家想要放弃那个计划，因为他已经几次在实验中失败了，但是，他仍每天在这上面花时间，因为他相信，在将来某个时刻会成功的。
英语中考高频考点归纳
英语中考高频考点归纳1.冠词a/an/the ①泛指用a或an，特指用the；②在a、e、i、o、u开头的单词前大多数用an；__eleven—year—old boy ③___ （useful，usual, university，unit，European，UFO）..。
___one-year—old boy ____（umbrella, uncle，unusual）____hour ____honest boy ____dishonest boy ④play+球类运动/chess/cards；play +____ +乐器⑤_____ MP5 单个字母前用an的有12个：Mr。
Li has one fox。
李先生有一个狐狸.【例】—Who is ____ girl behind the tree? ——Which one？The one with ____umbrella。
2.感叹句以叹号结尾,先划主语，再划谓语后；有名词用What，没名词用HowWhat +a/an+adj。
+单数名词+主语+谓语。
.！What +adj。
+不可数名词或复数名词+主语+谓语。
.。
！How +adj。
/adv。
+主语+谓语.。
！注:感叹句中常见的不可数名词有news，advice,information，weather,fun【例】___________ friendly the girl is！3.主句用一般将来时/情态动词/祈使句,从句用一般现在时（主将从现的有）：if/as soon as/when/unless/until/before+一般现在时【例】—Frank, could we paint the room together tomorrow?—No，if I ____free tomorrow。
A。
be B。
am C. will be D. was 4.名词或代词+定语从句: 先行词是人时可用______/______；先行词是物时可用______/______，有that优先用.作主语不可省略，作宾语可省。
中考英语高频考点复习(七年级上册) 含答案
2020年中考英语高频考点复习（七年级上册）课时1 Units 1～2高频词汇考点1 really adv. 的确，确实(教材P18 Welcome)[知识精讲] really是由“real ＋ ly”构成的副词，表示某人所进行的动作或行为是“真的，真正地”，常用于答语中，表示感兴趣或惊讶。
如：— Our teacher is from America.我们的老师来自美国。
— Oh, really? 哦，真的吗？考点精练11. (2019·兰州)Lucy used to be ________(real) shy. So she took acting classes to deal with her shyness.2.(2019·龙东地区改编)— My uncle has a new restaurant, but it's a little far.— ________？ Manyi Noodle House is more convenient than his.A.ReallyB.NearlyC.SlowlyD.Hardly考点2 time n. 次，回(教材P18 Welcome)[知识精讲] time意为“次数”，是可数名词，英文中“一次”用once，“两次”用twice，三次或三次以上用“基数词＋ times”。
many times a day一天很多次，表频率。
英语中，对频率提问用how often。
如：— We have meals three times a day.我们一天吃三次饭。
考点精练23. (2019·孝感)I've already asked her ________(two)but she hasn't replied to me.4. (2019·南京玄武二模)Although the little kid had only been there ________(one) before, she found the way easily.5. — How was your skating lesson last week?— Not bad. Although I fell over ________， I managed to skate at last.A. many timeB. much timeC. many timesD. much times考点3 enjoy vt. 享受……的乐趣；欣赏；喜爱(教材P19 Welcome)[知识精讲] enjoy意为“喜爱；欣赏”，后可接名词、代词、反身代词或动名词作宾语，但不能用不定式作宾语。
初中英语2025届中考语法高频考点宾语从句知识讲解
中考英语语法高频考点宾语从句知识讲解宾语从句（Object Clause）是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
一、宾语从句的用法①引导词：that，what，which，who，whether，if，how，when，why，where② V. + 宾语从句【例】I believe (that) I can fly.I'm afraid (that) I have to leave.③主语 + V. + it... 宾语从句【例】We consider it (形宾) necessary (宾补) that you have a clear understanding of this (真宾).④系动词+感受类形容词（sure，happy，afraid，surprised+宾从）【例】I'm afraid that I have to leave.二、宾语从句语法要点一、当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
【例】She said (that) she would leave the message on the headmaster's desk.He said (that) he could finish his work before supper.二、当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
【例】Alice wanted to know if/whether her grandmother liked the bag.I don't know whether he'll come the day after tomorrow.但直接与or not连用时，往往用whether【例】Let me know whether he will come or not.(= Let me know whetheror not he will come )I don't know whether he does any washing or not.(= I don't know whether or not he does any washing. )三、如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。
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英语中考高频考点归纳1.冠词a/an/the ①泛指用a或an，特指用the; ②在a、e、i、o、u开头的单词前大多数用an; __eleven-year-old boy ③___ (useful, usual, university, unit，European, UFO)... ___one-year-old boy ____(umbrella, uncle, unusual）____hour ____honest boy ____dishonest boy ④play+球类运动/chess/cards；play +____ +乐器⑤_____ MP5 单个字母前用an的有12个：Mr. Li has one fox.李先生有一个狐狸。
【例】—Who is ____ girl behind the tree? --Which one? The one with ____umbrella.2.感叹句以叹号结尾，先划主语，再划谓语后；有名词用What, 没名词用HowWhat +a/an+adj.+单数名词+主语+谓语...!What +adj.+不可数名词或复数名词+主语+谓语...!How +adj./adv.+主语+谓语...!注：感叹句中常见的不可数名词有news，advice，information, weather,fun【例】___________ friendly the girl is!3.主句用一般将来时/情态动词/祈使句，从句用一般现在时（主将从现的有）：if/as soon as/when/unless/until/before+一般现在时【例】—Frank, could we paint the room together tomorrow?—No, if I ____free tomorrow. A. be B. am C. will be D. was4.名词或代词+定语从句：先行词是人时可用______/______; 先行词是物时可用______/______，有that优先用。
作主语不可省略，作宾语可省。
注：只用that的情况：（1）先行词为all, everything, nothing, something, anything, little, much等不定代词时。
（2）先行词被all, every, no, some, any, little, much等修饰时。
（3）先行词被序数词或最高级修饰时（4）先行词被the only, the very, the same, the last修饰时。
（5）当先行词既有人又有物时.5.动词/Could you tell me+宾语从句宾语从句用______________语序，即引导词+主语+谓语….宾语从句时态：主过从_________,主现从任。
客观规律，自然现象固定用一般现在时（1）注：助动词do/does/did不用于宾语从句（2）动词后的if表“是否”，if=whether，但后有or not 时只能用whether6. How often 多久一次，指频率（就once /twice a week, usually, sometimes, every day 等提问）How many多少，后接可数名词复数（就数量提问）How much多少，后接不可数名词（就数量或询问价钱提问）________________多长，用来提问时间或距离（就for……/since……提问）________________多久，用在将来时中（就in+时间段提问）How old多大，几岁（就岁数提问）________________多远（就距离提问）①—Could you tell me _________? —It’s about ten minutes ride.A.how long is it from hereB. how long it is from hereC. how far is it from hereD. how far it is from here7. （1）行为动词+adv. （2）连系动词+adj.连系动词有：be(be动词)，seem(似乎)，keep(保持)，become(变得)，get(变得)，turn(变得)，look(看起来)，feel(摸起来)，taste(尝起来)，smell(闻起来)，sound(听起来)8.情态动词:（1）—May I…? —No, you ________/_________.（2）—Must I…? —No, you ________/______________.（3）—Need I…? —Y es, you __________.（4）情态动词表猜测：①must表一定，must be一定是；②can/could/may/might可能③can’t不可能（5）注：must表“必须”，mustn’t表“禁止”9._______两个都；_________两者都不；_______ “所有的、全部的”，指三个或三个以上的人或物________ “任何一个也不”，指三个或三个以上的人或物________________________“两者都”，作主语谓语动词用复数________________________ “两者都不”，作主语谓语动词用就近原则___________________“或者…或者…”; “要么…要么…”, 作主语谓语动词用就近原则________________________“不仅…而且…”, 作主语谓语动词用就近原则①—Would you like some tea or water? —________. I just want a cup of coffee.②Neither Jim nor his cousins____ to America，but_____ of them know the country well.A. have been，bothB. have been，allC. has been，allD. has been，both10. ▲ one …the other … 表示两个东西或人中“一个……另一个……”▲.one…the others…强调确定数目中的“一个”与“其余的”▲.one…another…表示不定数目中的“一个”与“另一个”▲. some… others… 表示一些…… 一些……▲. another 表示三者以上的不确定数目中的另一个. 只能修饰可数名词的单数.但another +数字+ 复数名词= 数字+ more +复数名词表示“ 另外几个……”another ten minutes= ten more minutes 再多十分钟11.one与it 的区别:one 代指上面提到过的同类物中的一个(泛指). 如表复数意义，用ones.it代指上文提到的同一物（特指）.①—I can’t find my hat. Have you seen _____? —No, I think you’d better buy ______.12. ① it作形式宾语, 用来代替动词不定式.make/ think /feel/find +_____ + adj. + to do sth.②不知姓名或不知是谁时用it —Who is knocking at the door? —_____must be John.13. this /these (近指), that / those(远指).⑴____________常用于比较结构中，代替前面提到的不可数名词或单数名词，____________指代前文出现的复数名词，以避免重复。
The apples in his bag are bigger than _____ in Lucy’s bag. A. this B. that C. th ese D. those The weather in Guangzhou is hotter than _____ in Beijing. A. this B. that C. these D. those (2) 在电话用语中,this代替自己,而that代替对方._________________ is Tom speaking. Who is __________________?(3) Is this/that…? Yes,______is./ No,________isn’t.Are these/those…? Yes,_______is./ No,__________isn’t.14.反身代词必须和主语在人称和数上保持一致，常用搭配有:help oneself to …随便吃，enjoy oneself 玩得开心，teach oneself = learn…by oneself 自学all by oneself 独自，look after oneself照顾自己，lose oneself in 沉溺于hurt oneself 伤到自己leave sb. by oneself将某人单独留下，say to oneself自言自语，dress oneself自己穿衣come to oneself苏醒，improve oneself提高自己，for oneself为某人自己15.形容词和副词的比较级：两者比较要用比较级⑴比较级+than ①: My father cooks___ than my mother. A. good B.well C. better D. best⑵Who/Which …比较级，A or B ? 表示“A或B哪个更…? ”Peter和Tom谁更认真？②Who is more careful , Peter or Tom?⑶修饰比较级的词: much/a lot/far(得多) /even(甚至) /a little/a bit（一点）+比较级瘦一点a little thinner 甚至更差even worse 高得多much taller更漂亮much more beautiful⑷“越来越… ” : 单音节词:比较级+and+比较级；多音节词more and more+形容词越来越好better and better 越来越热hotter and hotter越来越受欢迎more and more popular⑸“越…就越…”The+比较级…，the+比较级…” The more you eat, the ___________(重) you’ll be.⑹A+ be+ the+______________+ of the two “表A是两者中较…的一个①This watch is ___ of the two. A. cheaper B. the cheaper C. cheapest D.the cheapest②Which is _____, the radio or the movie?A. popularB. more popularC. most popularD. the most popular16、形容词和副词的最高级：用于三个或三个以上的人或事物的比较⑴形容词的最高级要加“the”,副词最高级前的“the”可省略⑵当最高级前有形容词性物主代词或名词所有格时，不加“the” 如：my best friend.⑶最高级比较范围of+人/物/数of us/the threein+地点/场所in China/the classeg:①He draws ________ in his class. A. badly B. bad C. worse D. worst⑷“最…之一” “one of +the+最高级+名词______数”，作主语时，谓语动词用___________数最美的城市之一: one of the most beautiful cities最好的学生之一One of the best students in our class is Tom.⑸Who/Which …+最高级, A, B, or C ?①Who is the tallest, Jim, Tom or Bob? ②Which color do you like best, red, green or blue?⑹the +序数词+最高级+单数名词,表示“第几”第二长河the second longest river 第三大国家the third largest country①The Yellow River is ________ river in China.A. the second longerB. the second longC. the second longestD. the two longest⑺最高级转化成比较级any other+___________名词比较级+than+ the other+___________名词(8) “否定词+比较级}”，可以表达最高级的含义。