员工技能培训ppt课件

• 1、职业精神
•
员工的职业精神直接反映员工的工作状态。若一个员工的工
• 作积极性不高，热情度不高，我们则可以判定他职业精神不够。
• “忠诚、敬业、务实”是豪恩人创导的工作品质，怎样来培养员 工
• 具备这种精神，是我们值得深思的问题。
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四、可带徒弟的员工培训方案
1、培训内容
• 2、专业技能
•
提升员工的专业技能是支撑员工发展并取得良好成绩的唯一
•
做为公司重点培养的员工，也为了提升公司的技术水平 ，
公司应该安排更多外出培训的机会，多学习专业的技能培训，这
样才能取长补短，弥补公司不足的地方。
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谢谢！
请多批评指正
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一、新员工岗前培训方案
培训目的
• 1、帮助新员工快速溶入公司企业文化，树立统一的企 业价值观念和行为模式。
• 2、让新员工了解公司概况、了解公司相关规章制度, 培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下 坚实的基础。
• 3、让新员工熟悉新岗位职责、工作流程、与工作相 关的产品知识、相应的工作技能以及服务行业应具备 的基本素质。
员工技能培训方案
拟定人：
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目录
• 一、新员工岗前培训方案 • 二、在别人指导下可操作的员工培训方案 • 三、可独立上机操作的员工培训方案 • 四、可带徒弟的员工培训方案
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一、新员工岗前培训方案
先了解什么是“培训”
新员工培训，又称岗前培训、职前教育、入厂培 训，是一个企业所录用的员工从局外人转变成为企业 人的过程，是员工从一个团体的成员融入到另一个团 体的过程，员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步 规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自 己的才能
• 一名或多名新员工。不过实际工作中，我们常常用的
• 是第二种方法，我们也可根据实际情况及人数的多少
• 来决定用哪种培训方法更好。
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二、在别人指导下可操作的员工培训方案
1、培训内容
技能
岗位职责 操作说明 机床性能 产品了解 刀具模具了解 装夹产品熟练
培训讲师
老员工
受训人员
不可独立操作 的员工
考核人员
• 己的员，还应深究激励的一些技巧。比如如何去肯定员工工作的价值，
。 以激发员工内在的主观能动性，也不失为一种很好的手段
• 2、适时授权
适时授权是一条双赢的决策，不要老是放不下心。一名优秀
• 的员工，不仅要精于工作，更要精于组织成员的分工 。
14Biblioteka 四、可带徒弟的员工培训方案
1、培训方法
• 3、参与管理
参与式管理崇尚的是一种双向的互动管理模式。管理者，他
更多应该是一种担任辅导员的角色，让每一位成员都积极参与进
来、集思广益，取长补短，并做到多尊重他们的意见，多体贴他
们的生活。若员工在参与管理中出现了一些小错误，也不该严厉
的去批评他，多以建议及商量的口吻效果会好的多，也能增强他 们参与的积极性。
• 4、外出学习
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三、可独立上机操作的员工培训方案
1、培训内容
这里所说的可独立上机操作的员就是我们公司所 说的可记件的员工，虽然员工本身已具备独立操作的 能力，但是还是要根据员工本身不足的地方加强培训、 学习，使员有能更好的掌握机床及产品的性能及产品 的品质情况更加稳定。
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三、可独立上机操作的员工培训方案
1、培训内容
•
个人认为技能培训有两种培训模式：一是集中培
• 训，即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来
• 进行培训，由专门的师傅带一批新员工，这样可以扩
• 大技能的传播范围，节约培训成本，但沟通难以深
• 入，并且要达到一定的人数才适合集中培训；二是分
• 散式培训，即由技能熟练的老员工对相应岗位的新人
• 进行指导，并确定指导责任制，一名老员工可以指导
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一、新员工岗前培训方案
1、培训内容
技能
公司制度 职业素养 企业文化 安全知识 品质意识 机床了解 量具识别 图纸识别
培训部门 受训人员 考核人员
新进员工
各主管
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一、新员工岗前培训方案
2、培训方法
•
技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位
• 而进行的专业技能培训，我们公司用的较多的就是 “师
• 徒制”是技能培训的表现形式之一。
部门主管
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二、在别人指导下可操作的员工培训方案
2、 培训方法
• 独立式学习
独立式学习就是让学习者独立完成一项工作，当然师傅必须 在旁边看着 。
• 贴身式学习
这种培训是安排学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作， 观察“师傅”是如何工作的，并从中学到一些新技能 。
• 开放式学习
这种学习方法给接受培训的人以较大的自由，学习者可以自 由地选择学习的时间和学习的内容 。
• 轮换式学习 员工也可以有工作岗位轮换，比如自己对本岗位
的技能操作已经很熟练，也可以向主管申请去学习其 它岗位的操作技能。
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四、可带徒弟的员工培训方案
1、培训内容
•
可以带徒弟的员工已经是公司除部门主管外最顶级技术的员
• 工，这类员工应该按公司重点培训对象来培养。所以相对来说这
• 个层次的员工培训内容与以上员工的培训内容有着明显的差异。
手段。譬如，给员下一个任务，并要求在指定的时间内完成这个
任务，这样员工则要放开思路、积极引导自己去主动思考一些处 理事情的办法
• 3、机会教育
机会教育是指针对员工随时出现的问题予以现场指导，它是
培养员工的一种有效方法
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四、可带徒弟的员工培训方案
1、培训方法
• 1、即时激励
•
仅仅靠绩效、薪酬是远远不能达到激励的效果。要培养好自
技能
培训讲师
加强品质意识
品管课
完全了解机床的 性能
生技课/自己学习
能熟练的换模
部门主管
能对各种刀具、 磨具修理
部门主管
安全知识
生技课
受训人员
老员工
考核人员
部门主管
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三、可独立上机操作的员工培训方案
1、培训方法
• 度假式学习
可以安排某些员工骨干每星期有一天或者半天不到公司上班， 让他们到别的公司去学习参观，看别人是如果操作的，是否对自 己工作有帮助有提高。