企业员工培训课程PPT课件
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新员工入职培训PPT课件
管理制度-入职手续
入职
1. 上交所需材料（身份证、 证书复印件，1寸照片
2. 填写《员工入职登记表》 3. 签署《保密协议》 4. 介绍同事，领取通讯录 5. 分配座位、Email和分机 6. 领取办公用品、名片等
转正期
1. 试用期满，本人填写《转正 申请表》
2. 交由行政部递交到其直接经 理对其进行评估
失业保险 生育保险 住房公积金
管理制度-福利制度（二）
公司行政与人事制度
生日祝福
年假
带薪公费旅游
其他
公费培训
管理制度
公司行政与人事制度
入职、离职管理 考勤管理 假期管理 福利制度 薪酬政策
管理制度-薪酬政策
公司行政与人事制度
发薪时间
薪资标准 薪资保密
每月5日发放上月工资
公司各职位都设有薪金范围。 公司将根据新员工的教育背景，工作经历和其它相关因素决定 其薪金。实际薪金=固定工资+绩效工资-社保公积金-税款
午餐时间
1.5小时
为利于协调内部沟通，我们鼓励 各地员工在12：00-13：30 就餐。
管理制度-考勤管理（二）
加班
公司鼓励员工 在工作时间内 完成工作
由于工作需要 或任务紧急， 员工经申请在 公共假期内提 供劳动，可申 请调休
公司行政与人事制度
出差及公司集 体会议活动除 外
管理制度
公司行政与人事制度
用不用；，件提用保责成责司，供责
游相公
照，电和证任岗任培发培任
戏关司
相电脑保公保位在训展训向
软的资
机话，管司守职标人人，下
件网源
，，台公利公责准才才以属
。站，
闪摄式司益司工工的并达或
企业员工培训PPT课件
技术创新：利用人工智能、大数据等新技术，实现员工培训的数字化、智能化，提高 培训效果和效率。
定制化培训：根据员工的个人特点和需求，提供定制化的培训内容和方式，满足员工 的个性化需求。
注重实践：员工培训将更加注重实践操作和案例分析，提高员工的实际操作能力和问 题解决能力。
培训与人才发展紧密结合
培训内容与个人职业规划 相关
确定培训内容：根据培 训对象的需求和公司业 务发展需要，确定培训 的具体内容
选择合适的培训师或机构
考虑培训师或机构的专业背景 和经验
考虑培训师或机构的授课风格 和语言表达能力
考虑培训师或机构的服务质量 和口碑
考虑培训师或机构的收费标准 和合同条款
实施培训并记录培训过程
确定培训时间和地点 邀请讲师或内部培训师 安排培训日程和课程 实施培训并记录培训过程
案例背景：某知名互联网公司 培训目的：提升员工技能和效率 培训过程：采用了线上和线下相结合的方式，投入大量资源和时间 培训效果：员工离职率上升，工作质量和效率没有明显提升
案例互动讨论
案例选择：挑选具有代表 性的案例
案例展示：通过PPT等展 示案例背景、问题等
互动讨论：鼓励听众积极 参与讨论，发表观点
案例分析：对案例进行深 入剖析，总结经验教训
案例背景介绍
案例总结与启示
培训方案介绍
培训效果分析
总结与启示
员工培训的未来趋 势
数字化和智能化趋势
培训内容数字化：利用数字技 术提高培训效率和效果
培训形式多样化：通过智能平 台、在线课程等方式提供更加 灵活的培训方式
数据分析智能化：利用大数据 和人工智能技术对员工培训进 行智能化管理和评估
职业素养培训
培训内容：沟通技巧、团队合作、领导力等
定制化培训：根据员工的个人特点和需求，提供定制化的培训内容和方式，满足员工 的个性化需求。
注重实践：员工培训将更加注重实践操作和案例分析，提高员工的实际操作能力和问 题解决能力。
培训与人才发展紧密结合
培训内容与个人职业规划 相关
确定培训内容：根据培 训对象的需求和公司业 务发展需要，确定培训 的具体内容
选择合适的培训师或机构
考虑培训师或机构的专业背景 和经验
考虑培训师或机构的授课风格 和语言表达能力
考虑培训师或机构的服务质量 和口碑
考虑培训师或机构的收费标准 和合同条款
实施培训并记录培训过程
确定培训时间和地点 邀请讲师或内部培训师 安排培训日程和课程 实施培训并记录培训过程
案例背景：某知名互联网公司 培训目的：提升员工技能和效率 培训过程：采用了线上和线下相结合的方式，投入大量资源和时间 培训效果：员工离职率上升，工作质量和效率没有明显提升
案例互动讨论
案例选择：挑选具有代表 性的案例
案例展示：通过PPT等展 示案例背景、问题等
互动讨论：鼓励听众积极 参与讨论，发表观点
案例分析：对案例进行深 入剖析，总结经验教训
案例背景介绍
案例总结与启示
培训方案介绍
培训效果分析
总结与启示
员工培训的未来趋 势
数字化和智能化趋势
培训内容数字化：利用数字技 术提高培训效率和效果
培训形式多样化：通过智能平 台、在线课程等方式提供更加 灵活的培训方式
数据分析智能化：利用大数据 和人工智能技术对员工培训进 行智能化管理和评估
职业素养培训
培训内容：沟通技巧、团队合作、领导力等
企业员工教育培训图文PPT教学课件
培训开发主管
集团总部计划最终确认， 通知发放与计划过程监 控，计划实行效果评估。
John Doe
项目工作安排与人员分配
Joe Doe
Jane Doe
7
培训规划
培训规划的内容
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
项目工作安排与人员分配
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
年度培训计划项目背景介绍
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年度培训计划项目背景介绍
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John Doe
项目工作安排与人员分配
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培训规划
培训规划的内容
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项目工作安排与人员分配
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员工入职培训ppt课件
一、心态篇
积极的心态
”
优点3 积极心态的人总是相信天生 好运气会促使好事情发生
优点1 积极心态能够激发热情。
积极心态的魔力
优点2 积极心态能够增强创造力
导致消极心态的八个原因
”
缺乏目标
害怕被拒绝
否定现实
害怕失败
埋怨与责怪
做事半途而废 7、对未来悲观 8、好高骛远
一.入职指导
责任、权限、义务的关联
了解您工作的前手与后手
客户部的前手与后手
前手
后手
后手
客户部
客 户
创意部
制作部
二、行动篇
如何进行您的工作
立刻回答“是”，迅速走向主管
下主管交办事项的重点
注意点1 不清楚的地方，询问清楚为止
意点2 尽量以具体化的方式，向主管确认命令的内容
接受命令的三个步骤
第三篇：技巧篇 模块7 时间管理的技巧
01
02
03
沟通
缺乏时间管理的意识
弄不清楚优先顺序
时间的三大杀手
02
——滑到哪里是哪里
08
文件满桌病
04
“反正时间还早”
06
不速之客
时间管理的陷阱
2
以最终的结果来开始行动
5
少冗长的会议
3
学会说“NO！”
6
办公桌上的“5S”运动
1
要事第一
4
学会对付不速之客
5
满足客户需求
1
利润分享
2
利润获得
3
企业的本质 持续提供有价值的商品或服务
6
企业概况
成立的时间
01
公司的定位
企业员工培训PPT(可直接使用).ppt
最新.课件
19
主动、拼搏 —— 是改变命运的最佳途
径！
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20
4、运用引力法则
❖ 吸引力法则背后的秘密 ❖ 放下旧有模式 ❖ 内在富足才有外在的财富 ❖ 不同的思想造就不同的人生 ❖ 释放限制是掌握吸引力法则的关键：
行动 不计回报的付出 跟随内心的指引
最新.课件
21
吸引力法则游戏
❖ 因为这是第一个练习，所以让我们从一个比较简单 容易的开始。
最新.课件
44
职业道德修养的途径与方法
❖ 加强职业道德修养要端正职业态度 1）加强职业道德是培养一种职业态度；
2）文明礼让是做人的起码要求，也是个人道德修养境界和 社会道德风貌的表现。
❖ 加强职业道德修养要强化职业情感 1）加强职业道德应该强化职业情感，注重从我国优秀传统道 德中汲取营养；
2）强化职业道德情感有赖于从业人员对道德行为的直接体 验。
❖ 特征：主动、务实、持久
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47
践行规范－敬业的要求
①强化职业责任（了解职业责任；强化责任意识） ②坚守工作岗位（遵守规定，履行职责；临危不
退） ③提高职业技能（勇于实践；开拓创新）
最新.课件
48
诚信
❖ 含义：真实无欺，遵守约定和践行承诺的行为。
❖ 作用： ① 关系企业兴衰 ② 是个人职业生涯的生存力和发展力
最新.课件
34
职业化——是新型劳动观的核心内容
❖ 职业化三层 ： ①核心层：职业化素养，包括职业道德与
责任意识 ②中间层：职业化技能 ③外 层：职业化行为规范
❖ 内 涵：德才兼备，自主与协作
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36
四种类型的员工
❖ 有德有才——精品 ❖ 有德无才——半成品 ❖ 无德无才——废品 ❖ 无德有才——毒品
《员工质量培训》PPT课件
培训效果评估
通过问卷调查和反馈意见，本次 培训得到了员工的好评和认可， 培训效果良好，对员工的工作质
量和效率有明显的提升。
未来展望
持续学习与提升
鼓励员工在日常工作中不断学习和实践质量管理知识，提高个人 和团队的工作质量和效率。
深化质量管理体系建设
进一步完善质量管理体系，加强质量管理的制度化和标准化，提高 公司的整体质量管理水平。
详细描述
某企业在面临激烈的市场竞争和客户对质量的高要求下，开始进行质量改进。通 过分析客户需求，优化产品设计，加强生产过程中的质量控制，以及持续改进生 产工艺，企业成功提高了产品质量和客户满意度，增强了市场竞争力。
案例二：某产品的质量控制方法
总结词
采用严格的质量控制方法，确保产品符合标准
详细描述
某产品在生产过程中采用了严格的质量控制方法，包括原材料检验、生产过程 监控、成品检验等环节。通过这些质量控制方法，确保了产品符合相关标准和 客户要求，提高了客户对产品的信任度和忠诚度。
服务的质量水平。
质量改进的必要性
市场竞争激烈，客户需求多样化， 产品和服务的质量直接影响企业的 生存和发展。
质量改进的益处
提高客户满意度，增强企业竞争力 ，降低生产成本，提高工作效率。
质量改进的步骤
确定改进目标
明确改进的方向和目 标，确保改进工作的 针对性和有效性。
现状分析
分析当前的质量状况 ，找出存在的问题和 原因，为改进提供依 据。
激励与考核
设立质量奖励机制，将质量与员工绩 效挂钩，鼓励员工积极参与质量管理 。
跨部门合作与沟通
加强部门间的合作与沟通，形成质量 管理合力，共同提升产品和服务质量 。
03 质量管理知识
员工培训流程PPT课件
员工获得知识、技能，不但对本企业有用，而且 对其他企业也有用。 ❖ 特殊培训，又称专门培训，是指能更大地提高提 供培训的企业本身的生产率的培训，换言之，接 受培训者的知识、技能等人力资本增加之后，对 于提供培训的企业之外的其他企业的生产率没有 多大影响或根本没有影响。这种培训为提供培训 的企业所专设并为该企业所专用。
❖ 任务分解法。任务分解法是指对执行任务的行为 进行系统的分析，以找到执行它们的难点、适当 的培训和成功的指导技巧。
❖ 错误分析法。错误分析法是指分析工作职位上可 能产生的错误以及产生错误的原因、后果的一种 方法。
❖ 成效评价法。成效评价法是指对员工的工作成效 进行评价的方法。性向测试法。性向测试的使用 涉及挑选员工，目标是为了获得决定员工适合做 什么工作或者是否适合做特定工作的证据。
员工培训操作 培训需求分析 过程示意图
确定标准
确立目标
受训者先测
制定培训计划 •希望达到的结果 •培训方式 •培训纪律 •受训对象 •培训方法 •培训时间 •培训地点
培训控制 评价培训效果 培训效果转移
实施培训
（一）培训需求分析（217）
培训需求分析层次 ❖组织分析。组织分析主要包括组织目标和组织战略
❖ 员工调查法。座谈法。座谈法是指通过分析人员 与个别员工或一组员工座谈的方式了解培训需要。
（二）确立培训目标（218）
根据培训需求分析来确立培训目标，确立目标时应 注意：
❖ 培训目标要和组织长远目标相吻合； ❖ 每一次培训的目标不要太多； ❖ 培训目标应具体，操作性强； ❖ 培训目标应切合实际，具有可行性； ❖ 培训目标应有一定的难度，具有激励作用。
员工培训新的发展趋势
❖ 许多企业的高层队员工的培训越来越重视，越来越 多的企业制定了科学的培训制度。
❖ 任务分解法。任务分解法是指对执行任务的行为 进行系统的分析，以找到执行它们的难点、适当 的培训和成功的指导技巧。
❖ 错误分析法。错误分析法是指分析工作职位上可 能产生的错误以及产生错误的原因、后果的一种 方法。
❖ 成效评价法。成效评价法是指对员工的工作成效 进行评价的方法。性向测试法。性向测试的使用 涉及挑选员工，目标是为了获得决定员工适合做 什么工作或者是否适合做特定工作的证据。
员工培训操作 培训需求分析 过程示意图
确定标准
确立目标
受训者先测
制定培训计划 •希望达到的结果 •培训方式 •培训纪律 •受训对象 •培训方法 •培训时间 •培训地点
培训控制 评价培训效果 培训效果转移
实施培训
（一）培训需求分析（217）
培训需求分析层次 ❖组织分析。组织分析主要包括组织目标和组织战略
❖ 员工调查法。座谈法。座谈法是指通过分析人员 与个别员工或一组员工座谈的方式了解培训需要。
（二）确立培训目标（218）
根据培训需求分析来确立培训目标，确立目标时应 注意：
❖ 培训目标要和组织长远目标相吻合； ❖ 每一次培训的目标不要太多； ❖ 培训目标应具体，操作性强； ❖ 培训目标应切合实际，具有可行性； ❖ 培训目标应有一定的难度，具有激励作用。
员工培训新的发展趋势
❖ 许多企业的高层队员工的培训越来越重视，越来越 多的企业制定了科学的培训制度。
员工培训ppt课件
实时在线讲座
安排专家进行在线直播讲座，解答学员问。
3
学习社群互动
建立学习社群，鼓励学员之间交流学习心得和解 决问题。
线下实践操作与案例分析
现场实践操作
组织学员进行实地操作，培养其动手实践能力。
案例分析讨论
引入实际案例，让学员分析并提出解决方案。
角色扮演模拟
通过角色扮演，模拟真实工作场景，提高学员应对能力。
对收集到的反馈意见进行整理和分析，找出培训中存在的问题和不足。
02
改进建议
针对问题提出具体的改进建议，如调整培训内容、改进教学方式等。
03
优化方案
制定优化方案并实施，如增加实践环节、提供辅导支持等，以提高培训
效果。
优秀学员表彰与激励措施
优秀学员评选
根据学员的学习成果、参与度、反馈意见等方面，评选出 优秀学员。
培训目标
明确本次培训的具体目标，如提 高员工的专业技能、增强团队凝
聚力等。
预期成果
设定培训后员工应达到的知识、技 能和态度等方面的标准。
培训效果评估
制定培训效果评估方案，以便对培 训成果进行客观、全面的评价。
02
培训内容与课程设置
专业知识与技能培训
行业知识
深入了解所在行业的发展趋势、市场 状况、竞争态势等。
岗位技能
工具应用
熟练使用工作所需的各类软件和工具 ，如Office办公软件、数据分析工具 等。
掌握所在岗位的专业技能，如销售技 巧、客户服务、项目管理等。
团队协作与沟通能力培训
沟通技巧
学习有效的沟通技巧，包括倾听 、表达、反馈等，提高沟通效率
。
团队协作
培养团队协作精神，学会在团队 中发挥自己的优势，协同他人共
安排专家进行在线直播讲座，解答学员问。
3
学习社群互动
建立学习社群，鼓励学员之间交流学习心得和解 决问题。
线下实践操作与案例分析
现场实践操作
组织学员进行实地操作，培养其动手实践能力。
案例分析讨论
引入实际案例，让学员分析并提出解决方案。
角色扮演模拟
通过角色扮演，模拟真实工作场景，提高学员应对能力。
对收集到的反馈意见进行整理和分析，找出培训中存在的问题和不足。
02
改进建议
针对问题提出具体的改进建议，如调整培训内容、改进教学方式等。
03
优化方案
制定优化方案并实施，如增加实践环节、提供辅导支持等，以提高培训
效果。
优秀学员表彰与激励措施
优秀学员评选
根据学员的学习成果、参与度、反馈意见等方面，评选出 优秀学员。
培训目标
明确本次培训的具体目标，如提 高员工的专业技能、增强团队凝
聚力等。
预期成果
设定培训后员工应达到的知识、技 能和态度等方面的标准。
培训效果评估
制定培训效果评估方案，以便对培 训成果进行客观、全面的评价。
02
培训内容与课程设置
专业知识与技能培训
行业知识
深入了解所在行业的发展趋势、市场 状况、竞争态势等。
岗位技能
工具应用
熟练使用工作所需的各类软件和工具 ，如Office办公软件、数据分析工具 等。
掌握所在岗位的专业技能，如销售技 巧、客户服务、项目管理等。
团队协作与沟通能力培训
沟通技巧
学习有效的沟通技巧，包括倾听 、表达、反馈等，提高沟通效率
。
团队协作
培养团队协作精神，学会在团队 中发挥自己的优势，协同他人共
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企业员工培训课程
生存与发展的基础
❖ 生存的前提（劳动收入） ❖ 发展的基础（职业与工作） ❖ 个人与企业（成长） ❖ 个人成就（认同、地位） ❖ 认识企业
企业员工培训课程
1、工作责任心态
❖ 思维—行为—习惯—性格—成败 ❖ 莎士比亚说：“行动胜过雄辩。” ——执行 ❖ 以身作则:无责任感的员工不是合格的员工 ❖ 责任的承担是解决问题的开始 ❖ 承担责任是真正成长的基础 ❖ 我是一切问题的根源
作只是一种生存与发展的需要，承担责任，完成任务，创 造成果是双赢合作； ❖ 所以，比学会怎样做一份工作更为重要的是学会做到事情； 这才会创造老板、社会对你的需求！！
企业员工培训课程
请切记
❖ 工作本身并不能带来经济上的安全感， 具备良好的 思考、学习、创造与适应能力——也就是产能，只 是生存的基础；只有不断创造成果的人，才能立于 不败之地。 拥有财富， 并不代表经济独立， 拥有 做到事情的能力才真正可靠。
企业员工培训课程
3、换位做事
“不管你在哪里工作，都别把自己只是当成 员工—应该把公司看做是自己开的一样。” —— 英特尔总裁 安迪.葛洛夫
企业员工培训课程
像总经理那样去思考
❖ 假如我是老板，我会怎么想，怎么做？ ❖ 一个人打工时的心态是决定这个人日后是否会成为老板
的一个关键 。 ❖ 老板与员工最大的区别就是：老板把公司的事情当做自
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改变 —— 才能更好地生存 !
企业员工培训课程
2、成果思维
❖ 有绩效的结果成为成果 ❖ 价值决定价钱 ❖ 成果公式：
做了*100=0 做到*1=100
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这个时代的启示
❖ 你必须时刻注意自己在劳动力市场上的价值！ ❖ 把自己看成一个商品。 ❖ 从现实来看，实际等待我们的工作没有几个，你现在的工
企业员工培训课程
企业员工培训课程
企业员工培训 课程内容
第一讲、员工心态管理 第二讲、员工品质建设 第三讲、员工压力沟通
企业员工培训课程
❖ “沉溺生活的人没有死的恐惧”。 ——20世纪作者Anais Nin（阿耐斯）。
企业员工培训课程
成长遭遇的激烈竞争！！
你面对的，是迅速成长的群体， 是整个时代的挑战！你是否有竞 争与生存的优势。
己的事情，员工则喜欢把公司的事情当做老板的事情。
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案例
李政从国内一所知名的管理学院毕业时，有几家大公司都有接纳他的意向，最后他却 决定去一家规模较小的公司做总经理助理。对这样的选择，他的有些同学表示不解：在实 力强的公司工作，起点不是更高吗？干吗自讨苦吃？再说，助理的工作不就是打杂吗？说 好听点儿，就是收发文件、做做记录。
种技能， 到什么地方都能吃饭的本领就是 “铁饭碗”。
企业员工培训课程
你了解你的生活吗？—测试
写出你最亲密的5个亲友的各字（排成一排）及生日 在每个亲友的名字下面写上他最喜欢吃的两道菜 再写出每个亲友最喜欢的2种颜色 再写出每个亲友最喜欢的衣服款式 再在下面写上他们最希望今年最想买的一件东西 再在下面写上他们今年最想做的一件事 再在下面写上如果他们接受表彰时最希望谁在场
企业员工培训课程
企业员工培训课程
把握今天
❖ 时间就是金钱， 昨天就像一张作废的支票， 我们对它已无能为力， 而明天又像是一张借 条不可信赖， 唯一可以运用的现金就是宝贵 的今天， 请珍惜今天！
企业员工培训课程
结束语
什么样的心态将决定我们什么样的生活。 唯有心态解决了，你才会感觉到自己的存在； 唯有心态解决了，你才会感觉到生活与工作 的快乐；唯有心态解决了，你才会感觉到我 所作的一切都是理所当然。
几年过去了，李政从一个初出茅庐的毛头小伙成长为一家年赢利过百万元的公司老总。 有一次，当别人称赞他的能力非凡时，他谦虚地说：“其实，我刚参加工作时所作的总经 理助理工作使我受益匪浅。正是由于每天接触公司的各种文件、资料，才使我了解了作为 一个领导的管理思路；正是记录一场场的会议过程，让我清楚了企业是如何经营、如何决 策的。我做的虽然是一件件小事，但是，如果从老板的角度来看待，就能看出价值的所 在。”
❖ 吸引对象：小红帽 ❖ 在脑海中想象你看到一个小红帽，也想象你听别人
提起小红帽这三个字。用心地感受小红帽在视觉上 与听觉甚至是触觉上的振动频率。 ❖ 然后保持一种预期心理，在接下来的几天里面，你 会看到具体的红色帽子，或者听到这三个字，或者 看到小红帽的故事。
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5、我的生活
❖ 讨论：什么是21世纪的铁饭碗 ❖ 命运在你自己手中！ ❖ 什么是铁饭碗？ ❖ 接受新的观念， 培养一种积极态度，掌握一
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主动、拼搏 —— 是改变命运的最佳途
径！
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4、运用引力法则
❖ 吸引力法则背后的秘密 ❖ 放下旧有模式 ❖ 内在富足才有外在的财富 ❖ 不同的思想造就不同的人生 ❖ 释放限制是掌握吸引力法则的关键：
行动 不计回报的付出 跟随内心的指引
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吸引力法则游戏
❖ 因为这是第一个练习，所以让我们从一个比较简单 容易的开始。
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第二讲、员工品质建设
❖ 1、职业品质的涵义及内容 ❖ 2、职业化与职业品德 ❖ 3、职业技能与职业道德 ❖ 4、职业品质的修养 ❖ 5、应具备的基本职业品质
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生存 发展
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您的一生
❖ 从前面撕掉你现在的年龄； ❖ 从后面撕掉你想活到的年龄； ❖ 再撕掉你想退休的年龄； ❖ 这就是你还可以工作的时间。
企业员工培训课程
你的明天会怎样?
❖ 两年后 ❖ 十年后ห้องสมุดไป่ตู้
❖ ••••••
五年后 三十年后
不要再等待，从现在起认真对待 工作，计划自己的未来
三年以后， 你的位置在哪里？
企业员工培训课程
企业员工培训课程
你是否正在漠视危险？
• 把一只青蛙放进装有沸水的 杯子，它会马上跳出来。
• 把一只青蛙放进温水并慢慢加热， 开始它很舒适，等到发现水太热时， 却已没有能力跳出。
你现在是否已经 在温水中了？
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第一讲、员工心态管理
❖ 1、你该怎样去工作,责任心态 ❖ 2、结果思维: 以结果为导向的文化 ❖ 3、像总经理那样去思考 ❖ 4、吸引力法则的实际运用 ❖ 5、讨论：我的生活
生存与发展的基础
❖ 生存的前提（劳动收入） ❖ 发展的基础（职业与工作） ❖ 个人与企业（成长） ❖ 个人成就（认同、地位） ❖ 认识企业
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1、工作责任心态
❖ 思维—行为—习惯—性格—成败 ❖ 莎士比亚说：“行动胜过雄辩。” ——执行 ❖ 以身作则:无责任感的员工不是合格的员工 ❖ 责任的承担是解决问题的开始 ❖ 承担责任是真正成长的基础 ❖ 我是一切问题的根源
作只是一种生存与发展的需要，承担责任，完成任务，创 造成果是双赢合作； ❖ 所以，比学会怎样做一份工作更为重要的是学会做到事情； 这才会创造老板、社会对你的需求！！
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请切记
❖ 工作本身并不能带来经济上的安全感， 具备良好的 思考、学习、创造与适应能力——也就是产能，只 是生存的基础；只有不断创造成果的人，才能立于 不败之地。 拥有财富， 并不代表经济独立， 拥有 做到事情的能力才真正可靠。
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3、换位做事
“不管你在哪里工作，都别把自己只是当成 员工—应该把公司看做是自己开的一样。” —— 英特尔总裁 安迪.葛洛夫
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像总经理那样去思考
❖ 假如我是老板，我会怎么想，怎么做？ ❖ 一个人打工时的心态是决定这个人日后是否会成为老板
的一个关键 。 ❖ 老板与员工最大的区别就是：老板把公司的事情当做自
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改变 —— 才能更好地生存 !
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2、成果思维
❖ 有绩效的结果成为成果 ❖ 价值决定价钱 ❖ 成果公式：
做了*100=0 做到*1=100
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这个时代的启示
❖ 你必须时刻注意自己在劳动力市场上的价值！ ❖ 把自己看成一个商品。 ❖ 从现实来看，实际等待我们的工作没有几个，你现在的工
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企业员工培训 课程内容
第一讲、员工心态管理 第二讲、员工品质建设 第三讲、员工压力沟通
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❖ “沉溺生活的人没有死的恐惧”。 ——20世纪作者Anais Nin（阿耐斯）。
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成长遭遇的激烈竞争！！
你面对的，是迅速成长的群体， 是整个时代的挑战！你是否有竞 争与生存的优势。
己的事情，员工则喜欢把公司的事情当做老板的事情。
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案例
李政从国内一所知名的管理学院毕业时，有几家大公司都有接纳他的意向，最后他却 决定去一家规模较小的公司做总经理助理。对这样的选择，他的有些同学表示不解：在实 力强的公司工作，起点不是更高吗？干吗自讨苦吃？再说，助理的工作不就是打杂吗？说 好听点儿，就是收发文件、做做记录。
种技能， 到什么地方都能吃饭的本领就是 “铁饭碗”。
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你了解你的生活吗？—测试
写出你最亲密的5个亲友的各字（排成一排）及生日 在每个亲友的名字下面写上他最喜欢吃的两道菜 再写出每个亲友最喜欢的2种颜色 再写出每个亲友最喜欢的衣服款式 再在下面写上他们最希望今年最想买的一件东西 再在下面写上他们今年最想做的一件事 再在下面写上如果他们接受表彰时最希望谁在场
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把握今天
❖ 时间就是金钱， 昨天就像一张作废的支票， 我们对它已无能为力， 而明天又像是一张借 条不可信赖， 唯一可以运用的现金就是宝贵 的今天， 请珍惜今天！
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结束语
什么样的心态将决定我们什么样的生活。 唯有心态解决了，你才会感觉到自己的存在； 唯有心态解决了，你才会感觉到生活与工作 的快乐；唯有心态解决了，你才会感觉到我 所作的一切都是理所当然。
几年过去了，李政从一个初出茅庐的毛头小伙成长为一家年赢利过百万元的公司老总。 有一次，当别人称赞他的能力非凡时，他谦虚地说：“其实，我刚参加工作时所作的总经 理助理工作使我受益匪浅。正是由于每天接触公司的各种文件、资料，才使我了解了作为 一个领导的管理思路；正是记录一场场的会议过程，让我清楚了企业是如何经营、如何决 策的。我做的虽然是一件件小事，但是，如果从老板的角度来看待，就能看出价值的所 在。”
❖ 吸引对象：小红帽 ❖ 在脑海中想象你看到一个小红帽，也想象你听别人
提起小红帽这三个字。用心地感受小红帽在视觉上 与听觉甚至是触觉上的振动频率。 ❖ 然后保持一种预期心理，在接下来的几天里面，你 会看到具体的红色帽子，或者听到这三个字，或者 看到小红帽的故事。
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5、我的生活
❖ 讨论：什么是21世纪的铁饭碗 ❖ 命运在你自己手中！ ❖ 什么是铁饭碗？ ❖ 接受新的观念， 培养一种积极态度，掌握一
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主动、拼搏 —— 是改变命运的最佳途
径！
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4、运用引力法则
❖ 吸引力法则背后的秘密 ❖ 放下旧有模式 ❖ 内在富足才有外在的财富 ❖ 不同的思想造就不同的人生 ❖ 释放限制是掌握吸引力法则的关键：
行动 不计回报的付出 跟随内心的指引
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吸引力法则游戏
❖ 因为这是第一个练习，所以让我们从一个比较简单 容易的开始。
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第二讲、员工品质建设
❖ 1、职业品质的涵义及内容 ❖ 2、职业化与职业品德 ❖ 3、职业技能与职业道德 ❖ 4、职业品质的修养 ❖ 5、应具备的基本职业品质
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生存 发展
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您的一生
❖ 从前面撕掉你现在的年龄； ❖ 从后面撕掉你想活到的年龄； ❖ 再撕掉你想退休的年龄； ❖ 这就是你还可以工作的时间。
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你的明天会怎样?
❖ 两年后 ❖ 十年后ห้องสมุดไป่ตู้
❖ ••••••
五年后 三十年后
不要再等待，从现在起认真对待 工作，计划自己的未来
三年以后， 你的位置在哪里？
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• 把一只青蛙放进装有沸水的 杯子，它会马上跳出来。
• 把一只青蛙放进温水并慢慢加热， 开始它很舒适，等到发现水太热时， 却已没有能力跳出。
你现在是否已经 在温水中了？
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第一讲、员工心态管理
❖ 1、你该怎样去工作,责任心态 ❖ 2、结果思维: 以结果为导向的文化 ❖ 3、像总经理那样去思考 ❖ 4、吸引力法则的实际运用 ❖ 5、讨论：我的生活